【精品】意義的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的意義的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

意義的作文 篇1

　　這個(gè)寒假中，我覺得最有意義的事就是逛廟會(huì)了。逛廟會(huì)也是春節(jié)習(xí)俗之一，也是我們家春節(jié)期間必做的事。

　　今年大年初四，我們一家人來到了龍?zhí)逗�公園，進(jìn)入廟會(huì)。龍?zhí)逗�廟會(huì)真是熱鬧，我又一次感覺到了人山人海。

　　我們剛一進(jìn)門，就看到了雜技表演。只見一個(gè)和我年齡相仿的女孩兒躺在板凳上，腿高舉著，腳上頂著一個(gè)瓷壇。這個(gè)瓷壇是兩個(gè)人搬上來的，可見很重。可瓷壇在女孩兒腳上就像輕盈的小燕似的，靈活地跳動(dòng)著。我的心也跟著那個(gè)瓷壇緊張地跳動(dòng)著。生怕它掉在地上。最后瓷壇安全落地，我懸著的心也落地了。誰知后面還有更精彩的.表演。底下的人又搬上來一張桌子。這桌子在地上一條腿著地都很難，更別說在腳上了。可女孩兒就像神仙一樣，桌子乖乖地待在女孩兒腳上，還不停地跳躍著。太厲害了！人們都說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，也不知道那個(gè)女孩兒練了多久才練就這一身絕技。

　　這個(gè)女孩兒和我年齡相仿，她卻有著一身絕技。這個(gè)表演中的其中一個(gè)動(dòng)作，她可能都要練上百次。也不知她受了多少苦，只為將中國(guó)的絕技傳承下去，讓更多的人見識(shí)，欣賞。多么可貴呀！

　　隨后，我們又來到了一座假山旁邊。假山間的小路彎彎曲曲的，很適合玩捉迷藏。這假山宛如一條巨龍安靜地臥在公園內(nèi)。那假山中的一洞一石都是巨龍的鱗片。旁邊的一草一木把巨龍圍起來，宛若巨龍的家園，守護(hù)著巨龍不被打擾不被傷害。可想而知，這耗費(fèi)了設(shè)計(jì)人員的多少心血，流淌了工人們多少有汗水，才展現(xiàn)在我們面前的。

　　我以前認(rèn)為只有樂于助人才是有意義的，原來逛廟會(huì)同樣有意義。逛廟會(huì)讓我感受到了雜技演員的艱辛歷程，園林工人的辛勤勞動(dòng)。我現(xiàn)在知道了“意義”的意思，只要讓我們覺得有收獲，那它就是有意義的事。

意義的作文 篇2

　　前段時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們紛紛向班主任史老師問了一個(gè)大家都關(guān)系的問題---家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給孩子零花錢、該給多少？鑒于這個(gè)問題關(guān)系到同學(xué)們的切身利益，史老師決定就這個(gè)問題開一個(gè)班會(huì)，聽聽大家的意見。

　　班會(huì)開始了，同學(xué)們眾說紛紜。有的說應(yīng)該給，有的說父母很辛苦應(yīng)該不能亂花錢。首先，博學(xué)多才的馬藝凡站起來鄭重其事地說：“應(yīng)該給，但不能亂花錢，一星期給五元就行了。”馬藝凡的話音剛落，足智多謀的張嘉何發(fā)話了：“我覺得馬藝凡的發(fā)言十分精彩。我也贊成給零花錢，因?yàn)槿绻�不給小孩子零用錢，他們很可能去做出去偷，去搶等行為。”剛說完，學(xué)富五車的王燦也開始發(fā)表他的看法：“應(yīng)該給，孩子也有需求，可以給他們一些零用錢買他們想要的東西，但是要和家長(zhǎng)說，不能買貴重的或垃圾食品。”我聽了他們的發(fā)言也不禁站了起來：“我也贊同他們的看法，但不應(yīng)該給多，一星期5元，讓他們知道錢的重要性，可貴性。”就這個(gè)話題，同學(xué)們紛紛發(fā)言，氣氛十分的活躍。

　　班會(huì)將要結(jié)束時(shí)，在一旁聽了半天的`史老師走上了講臺(tái)說：“同學(xué)們討論的都非常好，也都明確的表明了自己的觀點(diǎn)，可是同學(xué)們你們只想著應(yīng)該給你們零花錢，你們有沒有想過爸爸媽媽掙錢的不易和辛苦。你們只想從父母那里衣來伸手，飯來張口，怎么沒一個(gè)人想著幫父母做家務(wù)來?yè)Q取零用錢，一來可以幫助父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，二來可以體會(huì)一下掙錢的辛苦。”同學(xué)們聽了老師的話，都慚愧的低下了頭。同時(shí)在心里也下定決心，回家一定多多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。

意義的作文 篇3

　　高考落榜的那個(gè)苦澀的夏天，我回到了久違的故鄉(xiāng)。眼前的一切既熟悉又顯得十分陌生，一切都和繁華的城市有著天壤之別，一切都沒有城市里的喧鬧，取而代之的則是一種特別的寧?kù)o。仿佛這眼前之物都已被水浸過似的，毫無塵世的繁亂，有的只是一種大自然的清新脫俗。但，在我的眼里，這一切卻又增添了幾分陌落。

　　我最先見到的人是年邁的爺爺，他站在家門前，身著一件灰色大褂和一條樸實(shí)的黑色長(zhǎng)褲。歲月這把無情的刀在他的臉上留下了一條又一條的皺紋，著實(shí)讓他顯得老了許多。

　　夜幕降臨，爺爺帶我去到了兒時(shí)看螢火蟲的那片野草地。

　　微風(fēng)拂面，樹葉叢發(fā)出沙沙的響聲，鄉(xiāng)間的螢火蟲漸漸布滿了整個(gè)天空。爺爺望著這些螢火蟲，問我這些螢火蟲代表著什么？我搖了搖頭。爺爺笑著說，這每一只螢火蟲都代表著一個(gè)人。我有些不解，便問，哪只螢火蟲代表的是我。爺爺指著一只正在飛，但卻沒亮起燈的一只小螢火蟲，說這就是代表我的螢火蟲。又意味深長(zhǎng)的說，你將來要走的路還長(zhǎng)著呢，即使現(xiàn)在沒能亮起來。但只要有恒心，肯下苦功，那么就總有成功的一天。走吧！回去吧！

　　我跟隨著爺爺朝回家的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我回頭看見，剛才那只代表我的小螢火蟲漸漸飛高了。突然，一個(gè)黃色的亮點(diǎn)出現(xiàn)在它的尾巴上！那一刻，我作出了決定，我要重考！我不能就這么放棄！

　　如今回想起這件事，我不禁感慨萬千。人的一生是那么地漫長(zhǎng)，難免在你前行的'路上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小石子，需要你在摔倒后，反省為什么會(huì)摔倒。

　　在遇到這些小石子的時(shí)候，有一種人會(huì)停在原地。因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ孕湃ッ鎸?duì)這些困難，從而一遇到困難就會(huì)退縮，享受不到成功的喜悅。

　　而另一種人會(huì)拾起它，并立刻把它丟掉。但這種人往往也享受不到成功的喜悅，因?yàn)樗麄冸m然克服了困難，但卻并不吸取教訓(xùn)，所以經(jīng)常會(huì)在同一個(gè)地方摔倒兩次。

　　還有一種人，他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，會(huì)勇敢的面對(duì)困難，并反省為什么會(huì)遇到困難。時(shí)間久了，他們的口袋裝的就都是那些曾經(jīng)遇到的小石子。那么，他們的智慧和勇敢也會(huì)增加，給將來的成功打下基礎(chǔ)。

　　想想看，你又是哪一種人？

意義的作文 篇4

　　母愛的意義是永恒的意義，沒有固定的意義。誰在陽(yáng)光下曝曬，而她又是為了誰；誰在冰天雪地里挨凍，而她又是為了誰。她不求回報(bào)，我們也無以回報(bào)，她的一生獻(xiàn)給了我們，而在我們幸福的同時(shí)想沒想過那為了我們一生的幸福的人。她是無私的。

　　母愛的意義是悲傷的。那一鞭鞭的棍子打的是她那手心里的肉。當(dāng)自己不聽話時(shí)，她那一絲絲的哭泣又有誰知道。當(dāng)家里面對(duì)貧困時(shí)，彎曲的“駝峰”又有誰知。她是辛苦的。

　　母愛的意義是樂觀的。考試的`滿分讓她不由自主地親你一口。家里衣食無憂的內(nèi)心的她是放心的，高興的是她讓我們有幸福。她是樂觀的。

　　母愛的意義并不深刻。而她需要的只不過我們的幸福，但我們有何時(shí)感到過她的愛，把她的愛變成的是對(duì)我們的嚴(yán)厲，她又何嘗不讓我們幸福。她的嘮叨，總是那么多而我們又總是不耐煩。

　　母愛的意義是一個(gè)無限的意義！

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