【熱門】責任的作文錦集5篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的責任的作文5篇，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
做人就意味著責任，有了責任心，才會有忠誠和激情，一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責任，敢于擔當才是真正的人生！說到責任，我就會想到我們班最盡職守責的小男孩——劉文虎。
劉文虎是我們班的勞動委員，他不像某些班干部徒有虛名，他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累，任勞任怨！其中有一件事讓我感動萬分！
有一天早晨，吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表，覺得時間不早了，就叫起值日生準備去包干區(qū)值日，我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場，我們便開始搜尋垃圾！我一眼望去，看不見操場上有什么垃圾，就對劉文虎說：“劉文虎！我看著操場上沒什么垃圾，很干凈呀！要不我們回去吧？”站在一旁的尹嘯為也湊個熱鬧：“早自修時間寶貴，我們回去吧！反正有班長該我們做靠山！”劉文虎一臉正氣地說：“就算說是班長帶頭的，又怎么樣！班級沒得笑臉，不是丟自己的臉，而是班級的臉，一次失誤，也是彌補不回來的！再說了，整個大操場你肉眼只能看到些表面的，漏洞要仔仔細細地去找。如果真的扣分了你對得起自己的.責任心對得起全班嗎！”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語一次次感動了我的心！
其實美德就是那么簡單！一份小小的責任心，一份關愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖拢瑩碛忻赖掳桑?/p>
責任的作文 篇2
可能你不會知道，有的時候我就在想很多問題都是你平時不會涉及到我的，但是他們當時就說我思考問題的時候容易鉆牛角尖。可能在某些方面真的有這樣的傾向。
但是我又覺得每個人在思考問題的時候都會有這樣的思維誤區(qū)。就經(jīng)過矯正，經(jīng)過不斷的去思考和提醒之后才能發(fā)現(xiàn)原來什么都是康莊大道。
就好像一直以來我們也有著各種各樣的交流，沒有斷了聯(lián)系，這包括完成各項工作的時候我們整個團隊都保持著交流，有的時候可能他們沒有這份能力，另外一個人就可能很出色的能完成這項工作。
這樣的事情從來就沒有什么一定的責任。只是一直以來，我們都能夠理解這到底是一種怎樣的情懷，但是所有人都沒有什么必要去說清楚，我們在一起也是我這些話的時候做這些事的.時候經(jīng)過我們從一開始就是陌生人，但是你給別人留下一個很不好的印象，這關系你以后的發(fā)展前程。
也許你會覺得都已經(jīng)分到家了，這些工作方面的東西跟你現(xiàn)在應該沒有什么太大的關系了，至少等到你回到學校之后這些屬于你的工作才是名正言順的。也許在你家里的時候給你強加這些工作也會覺得很煩，也許是個正常人都會有這樣的反應。
但是不管怎樣，那些屬于我們的責任就算是不屬于我們的責任，我們都應該勇敢地拿起它來去完成，并且是出自認真的完成。
責任的作文 篇3
什么是責任感？“責任感”是人自覺自愿地把自己應該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時也是一個人為人處事的態(tài)度,兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學習。
責任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應盡的責任認識得越早，就越能健康快速地成長；而一個真正成熟的`人，也會在履行責任中實現(xiàn)自己的人生價值！我們現(xiàn)在正處在中華民族偉大復興的時代，在這個時代，我們國家的國力日益強盛，各行各業(yè)都需要有責任心的人。作為一名小學生，我們更應該培養(yǎng)自己的責任心。責任在學校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、值日、活動，甚至一言一行都有責任存在，我們每時每刻所擔負的責任，是在實踐體驗的每一個細節(jié)中展現(xiàn)，是從自己身邊的日常學習、生活、工作著手。下面就從我們生活學習的幾個細節(jié)方面來培養(yǎng)我們的責任意識：
一、對學習負責，做一名成績優(yōu)異的學生。
作為一名學生，我們最主要的任務是認真學習各科文化知識。上課專心聽講，獨立完成作業(yè)，刻苦鉆研，戰(zhàn)勝困難，學業(yè)成績優(yōu)秀，這就是對學習負責。
二、對班集體負責，做一位可親的好同學。
平時學習當中，我們看到地上有紙屑就要主動撿起來，把課桌椅擺放整齊，掃帚、水桶擱置有序等，這要求我們每個學生都要有主人翁的責任感——“教室就是我的家”。教室的衛(wèi)生是班級管理的基礎，也是展現(xiàn)我們學生責任意識的“招牌”。
三、對健康負責，做一名快樂的中學生。
講究衛(wèi)生、積極值日，保持教室、寢室、公共區(qū)良好的衛(wèi)生環(huán)境，就是對同學的健康負責。積極參加體育鍛煉，注意勞逸結合，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，就是對自己的身體健康負責。
四、對學校負責，做一名讓人尊敬的中學生。
學校是我們學習生活的地方，這里有我們敬愛的老師，也有我們可愛的同學，營造一種文明和諧的校園環(huán)境，是我們每一個人應盡的責任。
五、對父母負責，做一名孝順的好孩子。
作為一名學生應學會對父母負責，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心，在學習上盡自己最大的努力讓父母欣慰。平時勤儉節(jié)約，不亂花錢，渴了多喝直飲水，少喝飲料，堅持一日三餐在學校食堂里就餐，少買零食和“垃圾食品”。
六、對他人負責，做一個講誠信的人。
一個能夠為他人承擔責任的人，一定是一個值得信賴的人，也是可以委以重任的人。你們要學會欣賞和接納別人，學會理解和諒解別人，學會和別人溝通交流。人只有具有了集體觀念、團隊精神，才能自覺承擔責任，盡到應盡的責任，才能進一步上升為社會責任意識
責任的作文 篇4
瞥眼，便看見了陽臺上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節(jié)，泥花一點點的濺在了臺階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅持著……
心里莫名的.愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責任，是母親對子女的愛，是母親的責任……
可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學習還是學習，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。
我明白了，自己現(xiàn)在應該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應該多一份責任，讓自己活的更充實，更快樂。因此，現(xiàn)在的我，應多一份責任……
責任的作文 篇5
責任，一個人人皆知的詞。它看上去很簡單，但當付諸行動時卻感覺很難。下面我來給大家介紹一下責任心。
首先我來給大家講一個關于責任的真實的故事，有一位公交車司機行車途中突發(fā)心臟病，他忍著絞心般的痛苦，趴在車上，在生命的最后一分鐘里做了三件事：1、將車緩緩地停靠在馬路邊，并用生命的最后力氣拉動手動剎車閘。2、將車門打開，讓乘客安全地下了車。3、將發(fā)動機熄火確保了車、乘客和行人的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。是什么支撐他在生命的最后一分鐘里幫助乘客安全下車呢？是頑強的毅力？不，是偉大的責任心，是責任心讓這位平凡而普通的人那么崇高，那么耀眼。
責任心是每個人都應有的品質(zhì)。生活中的每件小事都可以反映出一個人有沒有責任心。有句話說得好：“一個人能承受多大的責任，就能取得多大的成功。”所以，一個責任心不強、缺乏道德的人是無法獲得別人的認同的，他們注定不會成為對社會有用的人。
那作為小學生，我們具體怎樣做才能表現(xiàn)為有責任心呢？如：課堂上認真聽講，努力學習是對自己的學習負責任；每天認真做眼保健操、廣播操是對我們的健康負責任；犯了錯誤，能主動承擔自己該負的責任，及時改正，彌補過失，也是對自己負責的表現(xiàn)。放學后主動關好門窗，隨手關上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的一團廢紙，是對學校負責任的'表現(xiàn)；愛護公共設施，遵守公德，是對社會負責任的表現(xiàn)；認真佩戴好紅領巾，參加升旗儀式時唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責任的表現(xiàn)。
讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，開始培養(yǎng)我們的責任心，久而久之，這種對自己負責、對他人負責的習慣將會滲透我們?nèi)恚淖兾覀円簧刮覀兂蔀橐粋�對社會有用的人。
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