關于感受作文600字匯總6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的感受作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
感受作文600字 篇1
我是一棵樹,一棵十分平凡的果樹。
雖然,我沒有光潔的皮膚,也沒有嬌艷的臉龐,但我為我有挺拔的身軀和茂密的枝葉而感到萬分的驕傲。
白天,我享受著溫暖的陽光,看著我的兄弟姐妹圍在我身邊,聽著風兒從我身邊掠過的聲響,聽著鳥兒在我身邊停唱,嘰嘰喳喳地歌唱……
夜晚,我沐浴著柔和的月光,欣賞著那滿天閃亮的星星,聽那蟲兒在夜中奏出的娓娓動聽的交響曲。
春天來了,蒙蒙的雨絲猶如一張交織著的網從天而降,罩在大地上,我則用我那密密麻麻的葉子為人們遮著雨滴,頑皮的小朋友像平時一樣圍著我追逐嬉戲,玩得是那么開心,我也真想去加入他們的隊伍,體會他們的快樂、幸福!
夏天,火辣辣的太陽當空猛照,曬得人們酷熱難耐,我用我那極其茂盛的枝葉為人們遮陽,太陽那熾熱的光芒在此時透過我的枝葉只能投射下星星點點的光斑,人們在我的樹蔭下乘涼,看到了他們的舒暢,讓我倍感偉大!
秋天的腳步輕輕地走來了,我那茂盛的枝葉就顯得十分稀少與焦黃,雖然不同與春夏了,但我卻結出了肥碩的果實,給人們帶來了豐收的喜悅。人們把我的果實摘下來品嘗,看到大家歡快的臉龐,我的心中就充滿了欣慰與成就感。
冬天的號角吹響了,我的落葉不斷地從枝頭上飄落下來,人們便把我的葉子掃起來堆在墻角,在晚上時點燃,一縷縷煙升上天空,漸漸消逝在黑夜之中,一團團褐紅色的火苗升起來,我感到我將要迎來的新生命,望著這火苗,我漸漸地沉睡了。
這就是我——一棵平凡的果樹,一棵快樂的果樹,一棵一生都為愿意為人民服務的果樹!
感受作文600字 篇2
來自神奇的大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙。只要用心去聽,用心去感受,都是一曲美妙的音樂。
早上,我喜歡早早起床出去享受神奇的大自然。我呼吸著來自神奇的大自然的清新空氣,柔柔的清風撲在臉上,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來,使人心曠神怡。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱神奇的大自然。贊美神奇的大自然。我悠閑地走著,走到草地旁,看著綠油油的草地,像是一塊綠色的地毯。我情不自禁地躺下來,仰望著蔚藍的天空,看著美麗多變的云朵,不由地產生遐想。早上的第一縷陽光照在臉上,柔柔的,暖暖的。我不由地閉上眼睛,仿佛身入世外桃源,讓我留戀往返。
我常想,如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山,越過片片森林,飛向廣闊的天空,穿過朵朵白云,享受著神奇的大自然的一切。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,聽著大海的呼喚,看著洶涌澎湃的海浪有節奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的`聲音,顯示出頑強拼搏永不言棄的精神。
神奇的大自然無奇不有,千姿百態,神奇而美妙。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,各自的情感。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲。它們的情感要比人間還要豐富多彩,驚心動魄。它們和人類一樣需要保護和同情。有多少冒險家不顧生命安危去追求神奇的大自然,探索神奇的大自然。因為他們熱愛神奇的大自然。
我喜歡傾聽神奇的大自然,那是一種奇妙的感受,別有一番愜意。
感受作文600字 篇3
鄉下的空氣那么清新,鄉下的天空多么湛藍,鄉下的景色那么別致,鄉下會使你流連忘返。
清晨東方剛剛泛起魚肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層白紗,大地在沉睡當中,花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠。咯咯咯——一只公雞清脆的叫了幾聲,寂靜的村莊馬上熱鬧起來了;鳥兒嘰嘰喳喳地聊起天來;小溪叮叮咚咚地唱起歌兒,太陽公公也不知什么時候跑到那么高的天空上去了;小溪邊的垂柳,原來垂頭喪氣的,這會兒也精神起來了,挺起腰桿,津津有味的聽起小溪歌唱。休息了一夜的人們,開始了他們一天的勞作。
中午太陽高高的掛在天上,似乎要把她的光輝灑滿整個世界,農民的額頭上布滿了汗珠。忙碌了一上午的人們回到家坐上木椅,吃上一口可口的飯菜,飯菜過后家家戶戶都在睡午覺,睡完后拿起鋤頭下地耕地去了。人們精神百倍,可花兒卻被太陽曬懨了,整個田野無精打采的。
下午太陽的光芒慢慢變弱,花兒又抬起頭,向路邊的人們綻開了笑臉。小溪又在唱它那首動聽的歌曲,垂柳在梳理著它的辮子,給田野增添了幾分生機。
傍晚人們扛著鋤頭在小路上有說有笑的走著,頭上飛著歸巢的鳥兒,垂柳垂下它的頭,好似一個羞澀的少女。田野慢慢的沉寂下來。
晚上人們的房子里只有少數的燈閃爍著微弱的光芒。一會兒,所有的燈都滅了,無聲無語。整個鄉村寂靜下來,只有幾只樹蟬還在叫著,月亮高高掛著,星星的小眼睛一眨一眨的,一會兒,蟬不叫了,月亮和星星也睡了。
鄉村的風光真美!
感受作文600字 篇4
上了初中后,我們接觸了許多新的課程,歷史就是其中之一。我們通過學習歷史,更加體會到了我們偉大的祖國是世界四大文明古國之一,勞動人民在華夏歷史的長河里創造了極其燦爛的文化,留下了一串串光輝的腳印。
悠悠中華史,上下五千年,這期間滄桑更迭,改朝換代時分時合,演繹了許多動人的故事,凝成了無數瑰麗的珠寶。
由于古代人們限于當時生產力和發展水平,他們認識自然,改造自然的能力比較低,而又要對自然和社會現象進行解釋,不可避免地帶有一些封建迷信等不科學的色彩,這就需要我們要正確對待,用歷史唯物主義的觀點“吸取其精華,剔除其糟粕”。
我國古代自遠古夏商周開始,到秦統一天下這一時的歷史和傳說,如“女媧補天”,“后羿射日”,“盤古開天地”等,都是帶有神話色彩的傳說,表現了我們的祖先認識自然,征服自然和改造自然的決心和智慧。
華夏民族在形成的過程中,創造了燦爛的古代文明,從青銅時代進入了鐵器時代,從結繩記事發展到了諸子百家爭鳴,完成了封建化的全過程,走向了統一的封建大帝國——秦朝。
秦統治時期,采取郡縣制統治,統一了文字、貨幣、度量衡,使社會經濟得到發展,但又由于秦始皇施行暴政,大興土木,花費大量人力和財力興建阿房宮和馬麗山陵墓,不到二十年就滅亡了,這一時期又為我國封建社會的發展和統一奠定了基礎等。此后,又經過漢、唐、元、明、清各朝的努力,統一不斷得到發展和鞏固。
中華民族勤勞勇敢,善于創造。在幾千年的發展中,她以繁榮的經濟,燦爛的藝術文化和光輝的科學技術成就自立于世界民族之林,形成了自己豐富獨特的民族文化傳統。歷史,作為一門重要科學,有助于我們了解我們華夏民族的五千多年的光輝足跡。學好歷史,我們才能更好的繼承中華民族的優秀歷史文化遺產,更好的發揚中華民族不屈不撓的偉大精神!
感受作文600字 篇5
這幾天,同學們說的最多的話就是“太熱了”。每節課下課后,許多人走出悶熱的教室,站在走廊上吹風,緩解壓抑的情緒。現在已經進入了夏天,溫度越來越高,空氣中浮著燥熱因子,上課時拿著幾張報紙扇扇風,扇得累了,就用一句“心靜自然涼”來讓自己忽略高溫,發現不起效,又繼續拿起報紙用力地扇。
夏天給人最大的感受是熱。太陽在這個季節總是工作得特別起勁,出來得早落得晚,中午更是驕陽似火,只有晚上微風吹來才有絲絲涼意。夏天的另一個特點是綠,道路兩邊的樹、草茂盛地生長,一種象征生命的綠映在眼中,刻在心里,陽光透過樹葉在路面現出斑駁的影子。
我是喜歡夏天的,它是活潑與生命的代表。即使熱得滿頭大汗,熱得心浮氣躁,依然精力充沛,不像冬天的沉睡和死氣沉沉。在夏天發生的事總是更能讓人記住。猶記得讀初中時夏天同周圍的人說話時的神情場景,記得他們跟我說的笑話、贊揚、氣話,記得大熱天走在街上被曬得皮膚疼,記得乘公汽時手拉吊環的感覺,記得一個人窩在房里吃冰淇淋、玩電腦。所有這些因為發生在明媚的夏季而被我們的記憶儲存,回想起來幸福而憂傷。
夏天有最長的假期,我們可以玩個夠。在夏天,我們成為新班級的一員,結識更多的朋友,開始新的校園生活;在夏天,要面對分離,不能再在同一教室學習、打鬧,不能天天見面、相互損;中考高考在夏天舉行,多年的努力在這一季節得到回報,我們將進入理想的學校繼續人生旅程。
夏以獨特的光熱吸引著我。我記得那些夏天發生的事,陪我度過夏天的人,我擁抱每一個夏天。
感受作文600字 篇6
因為疫情,我們延遲開學時間,但是,不能去學校,不代表不能學習,“停課不停學”,我們全班在老師動員下,積極參與,居家上免費直播課。
我們2班采用“在家上課”網課,七年級下冊同步課程,這樣下來,我們根據課程進度上網課,復學后,我們不僅不擔心每科課內容不熟悉,還有利于很快調整狀態,銜接進入學校學習。
課程內容豐富多彩,除了七門學科外,還有藝術欣賞、心理健康、體育課。課程不單一枯燥,我們對網課感興趣,愛上網課。
網課時間安排合理,每堂課不超過40分鐘,早上9點開始,11點半結束,下午2點30開始,4點鐘結束,每個周休息兩天,讓我們有充足的時間休息,保護了眼睛。課后有時間看課外書。
網課上的老師,講課十分好,思路清晰,講的課有趣易懂,老師也很幽默詼諧,互動時,同學們都積極搶答,對網課充滿了興趣,老師用各種方法來為我們解題,也讓我們見到了平時沒有見過的難題,不會的題目,經老師提示,也就知道了解題方法。
語文課,進度有點快,老師是一課連著一課上,每次上網課前,老師會提醒我們預習,課上老師會講到識讀理解生字詞,句子賞析,題目含義,文章主旨,最喜歡老師上文言文,生動有趣。
數學課上,老師會給我們講基礎題,讓我們背概念,課程進度不快,上新課之前,會上一節復習鞏固課,每次都會給我們出一些帶有難度的題目,讓大家挑戰自我,課下,我們質疑老師解答,也會有練習鞏固。
還是希望能早日開學,和老師同學們之間不再隔著一層屏幕。希望疫情早日結束,待春暖花開,我們相聚學校。
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