身邊人物作文600字（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的身邊人物作文600字，希望對大家有所幫助。
身邊人物作文600字 篇1
一位歌星在舞臺上唱歌，得到了不計其數的追捧，而又有誰知道，有多少人在舞臺后面默默工作。有了他們，舞臺的聚光燈如此閃亮；有了他們，舞臺地板才如此干凈；有了他們，會場秩序才得以保持。他們是大人物身后的小人物。
在我家小區后，有一個小修車棚，棚子只由一些木頭和塑料紙搭成，連接著一間小瓦房，它只能能用一個詞形容：破爛不堪。車棚主人是位年過六旬的老爺爺，和一位老奶奶。他么穿著簡單。
我每回都在那修車，一位便宜。我總想不通，為什么他們不把修車費設高些，這樣他們的生活不會那么艱辛。有一回，我修完車，問了這個問題。老爺爺說：“修車是我的拿手手藝，也是我的愛好。我不想讓它變質。”
“不想讓它變質”多么簡單又讓人驚奇的理由。現代社會有不少人，因為自己有“秘方”，就把價格抬得高，得取其中暴利，讓沒錢的病人無可奈何。又有多少人像老爺爺，只為自己的愛好呢？
還有一次我剎車壞了，可下午又要趕著考試，去修車棚時，老爺爺正在吃午飯，我本想算了。老爺爺知道后，放下筷子，大聲說：“我現在給你修，很快的。”
我仔細觀察他：很短的白發中，很少看見黑發。皮膚因為出汗變得黝黑，瘦得可用皮包骨形容。可又不知道哪來的力氣，把自行車螺絲扭出來。眼眸折射出堅定，完全沒有同齡老人的渾濁，大概就是這種堅定支撐著他吧！我朝小瓦房望去。瓦房門口就是餐桌，上面還有菜和米酒：一碗蛋湯和一萬空心菜。再里面一點，就是一張靠墻的老床。電風扇是唯一的家用電器。
修完車，他大汗淋漓，我沒問多少錢，有意地多給了些。剛想走，老爺爺就攔住了說：“用不著這么多。”……
他處境艱難，生活貧苦，但待人誠懇，讓人可敬，是我心中的“最美小人物”。
身邊人物作文600字 篇2
一次成功的表演，背后離不開的，是無數在臺前幕后默默付出的人。可以這么說，如果沒有他們，就不會有那一場場精彩絕倫的演出……
每次離返校，總會有一些盡職盡責的黑衣門衛，聳立道路兩旁，一絲不茍地指揮交通。在炎熱的夏季，他們頭戴厚重的防暴盔，身穿極厚的防暴背心，在烈日的灼烤下，汗水打濕了他們的衣服，但他們仍像一棵挺拔的松樹，一動也不動，雙眼緊緊地盯著路面，生怕下一秒就會發生一起交通事故。
記得有一次，我在晚自習三下了后因事外出。走到校門口時，剛準備出門，門衛的手臂像一道欄桿一樣擋住了我：“站住，干什么去？”
“因事離校”我回答道。
剛想邁步出校，不料他又攔住了我，“條呢？”他問。我在書包里翻來覆去地找，簡直將書包翻了個底朝天，卻沒一點條的蹤跡。我頓時焦急萬分，“我的條找不見了，能讓我先出去嗎？”“不行，學校有鐵一般的規定，半夜學生離校不可無憑離校。”他沖我揮了揮手，堅定地說。
“那怎么辦？讓我上樓去取？別逗了，這會兒老師們都回宿舍了，你讓我再上樓一次？”我心中已生出了些許不快，語氣間也流露出幾絲憤怒。
“你別著急，我給你們班主任打個電話，核實一下情況就好了。”黑衣門衛輕輕地說。
隨著電話鈴聲響起，我分明看見他的眼里有一絲歉意。電話掛斷，他對我做了個手勢，“你可以走了！”
等我再次回到學校時已經到了返校高峰期。只見門衛們分開站立，指揮疏散交通。他們一個個盡心盡責，好似天空中的那北斗七星，為我們指明正確的道路。他們精神高度集中，“站似一棵松，行如一陣風”便是對他們最好的概括。
他們這種盡職盡責，一絲不茍的精神打動了我。在生活中，平凡之人比比皆是，但是，在他們身上，有不可磨滅的閃光點。我們要學習他們的優點，并運用于生活之中。
身邊人物作文600字 篇3
每天上學，我總會經過小區中的一幢小屋。這幢小屋總是會在天空剛露出魚肚白時，大門就打開了，總是在寂靜的深夜，周圍房屋的燈都暗下去時，燈光，才漸漸減少。
小屋門前栽著一棵垂柳，枝條總是輕輕搖曳，暗紅色的磚墻，仿佛承載著時光的記憶。屋內放著一臺縫紉機，棕銅色的機身，在夕陽的照耀下，仿佛有糖漿一般濃稠的悲傷。
老板娘總是坐在縫紉機旁，腳不停的踩著踏板，將布放在縫紉機頭下，雙手撐在布的兩端，一點一點移動。
老板娘很普通，普通到掉進人堆里就再也無法找到的程度，她在社會中，就如同在滿是塵埃的空氣中的一粒塵埃，一個小人物。
盡管她很渺小，可她并不卑微。她會每天穿著干凈的衣服，早早的打開門營業：她會將花白的頭發一絲不茍地扎著；她會向每個人熱情地打招呼；她會打掃干凈她的店面。她會做她能做到的事，盡管她只是一個小人物。
因為她的熱情，人們總是喜歡在空閑時和她聊聊天，她總是會聊一些并不是娛樂新聞頭版頭條，也不會是國家的糾紛的事，她會和你說一些家常，說自己的朋友，和她那臺棕銅色的縫紉機的故事。盡管她只是一個小人物。
她總是會認認真真登記每一個顧客的資料，她會認認真真熨平每一件衣服，她會認認真真疊整齊每一件衣服，盡管她只是一個平凡的小人物。
她兢兢業業地工作著，盡管并沒有人去監督她。她總是會給你衣服上搖搖欲墜的扣子釘得結結實實，她總是會把衣服上多出的線頭小心翼翼剪掉，她總是把衣服上的絨球小心粘下來，盡管這些東西并不會影響到她收的費用。
盡管她只是我身邊的一個小人物，一個微小而平凡的小人物，但每一個生命都會開出不同的花朵，而正因為有了這樣一個又一個相同卻不同的獨立的生命個體，才組成了如此五彩斑斕的社會。
瞧，我身邊的小人物！
身邊人物作文600字 篇4
傍晚，暮色四合。
我獨自走在放學的路上，凜冽的寒風掛在我的臉上，隱隱生疼，還一個勁地往我的脖子里鉆。我路過一家超市，想起自己的筆芯快用完了，于是便走了進去。
擺放文具的位置很偏僻，而且正對著員工通道。我走過去，聽到通道里傳來了一個男人氣急敗壞的叫罵聲：“你這個老女人！你竟然把臟水潑到了要賣的衣服上，你知道那件衣服多貴嗎？這個月的工資扣下了！”我偷偷地在旁邊看到了一個穿著極為樸素，衣服都洗褪色了的大媽站在邊上，臉色通紅地急道：“不行，衣服的錢可以慢慢還，可這個月的工資不能扣下，我兒子還讀高中呢，求求您了。”
看到這一幕，心里頓生憐憫之情，可只能默然轉生離去。呵，平凡的小人物。
走在回家的路上，我覺得風更冷了，臉更疼了。
在某處書店旁，我看見一位女初中生正在和一位中年女人一前一后地走著。我加快了腳步，只聽到一聲無奈的呼喚：“女兒，你慢點。”那女孩說：“那你把書包給我吧。”便伸出手想去接，可那中年女人說：“算了，你正在長身體，還是我來吧，我老了，無所謂的。”那位女生也沒有堅持，頭也不回地走了。
看到這一幕，還是只能保持沉默。呵，平凡的小人物。
終于，到了小區門口。我看到了一位老爺爺在前面努力地蹬著三輪車，一個小學生模樣的男孩在后面說：“爺爺，今天我看到同學帶了一只手表，很漂亮的，明天我也要。”“可你上回已經買過一雙鞋子了呀。”“不行，你不買給我，我就不讀書！”這小學生著裝非常漂亮，可這個老爺爺單薄的，灰色的，略顯邋遢的身影一邊瑟瑟發抖，一邊無奈地說：“唉，我買。”
依舊默然。只覺得風更冷，心更涼。呵，平凡的小人物。
回到家中，關上大門，隔開外面無情的寒風，輕聲喚道：“媽，我回來了。”廚房里氤氳的霧氣中走出一個瘦小的身影，走出了一個平凡的小人物。
小人物們，因為平凡，所以有這些人情冷暖。而家，永遠是小人物們安穩，溫暖的港灣。
身邊人物作文600字 篇5
時光匆匆，彈指一揮間，我經歷過種種事情，有苦有樂的，也見過各種各樣的人，有好吃懶做，吃喝玩樂的，也有辛勤勞動的。但他們也比不上校園的那位伯伯。
他是在我就讀中學的一位老工人，他并不是教書的，也不是看校門的。他除了教書，看門口外，其他什么活他都干，可算是一位全職的工人啊！
那天上我們剛來學校上學的第一天，我們都對這美麗的校園充滿了好奇，心里特興奮，在校園里到處亂跑，好好參觀參觀要在這學習三年的地方。我們在校園里到處游走，看見了許許多多的同學也看見了老師們，但有一個身影卻深深地烙印在人的腦海里。那位伯伯在用剪刀來修剪著那綠茵茵的花壇，還邊剪邊唱著豪亮的山歌，揮舞著那把陳舊的剪刀，在花壇里來回修剪務必要把枯干殘葉一一清除，把花壇修剪得美輪美奐，好讓我們能觀看到整齊而美麗的花。
忽然他拿起剪刀直到別的地方去，我很好奇好即將要去哪？要做什么呢？我便悄悄地跟在他身后。
他終于來到了目的地了，伸展伸展了雙肩，意即提著兩大桶水艱難地走行著，身體有點搖動，臉上冒出了一滴滴汗，提著兩桶水來到了辦公室，松了松氣，扭了扭脖子，忽然，他發現了我，看了看不知所措的我后，來了一個甜甜的微笑。然后迅速地走了。后來我才知道他是學校里的雜工專門做拿些吃力的活。
是的，在這個社會上有許許多多的人干著那些辛苦而不被看好的工作，只因他們沒有文化，但他們并不自甘墮落，做起了一份份吃力的工作養家活兒。這些小人物總被社會所遺忘，但他們所做的東西是造福于我們的，沒有他們，我們的房子哪來？橋是誰建的？垃圾是誰清理的？請讓我們也給他們一個微笑吧！
身邊人物作文600字 篇6
我有一個好同桌，她就是蔣子欣。有時會把她的名字聽成自信，那就跟著我來認識這個自信的女孩子吧。
俗話說“人如其名”，這句話在她的身上有著極好的體現，蔣“自信”確實很自信。
“自信”的性格開朗，在身邊聚集著一群關系要好的朋友。“自信”便讓這些朋友叫她“小仙女”，也不管自己能否配得上這高人一等的稱號，只是憑著自己十足的自信。
但有時，“自信”過分地相信自己，也可能演變成盲目的自信。記得有一次她做數學題時鉆進了牛角尖里，那一股自信心可害她不淺。她篤定地認為自己的方法一定是對的，那倔強勁兒簡直是五匹馬都拉不回來。還好她在最后關頭靈光乍現，意識到了自己的錯誤。盡管臉上掛著一副“好像是我錯了的表情”，嘴里還嘀咕著“我的方法應該也沒有大問題”。
“自信”在與別人一對一的交談中更沒什么顧忌的了，自信心體現得也更明顯了。那一副以自己的思維看世界的霸氣和我媽沒什么兩樣。作為同桌，我可沒有少領略她那伶俐口舌的威力。她在調侃我時，經常會用到令人摸不著頭腦的歷史典故，仿佛只有她的腦袋，才能把這些八竿子打不到一塊的實例拼湊到一塊；和我意見不合時，嘴里就會蹦出來一個接一個的成語；各種網絡用語、潮流語言層出不窮，不管對錯，那股自信簡直讓人佩服得五體投地。
但令人不解的是，一向自信的她竟然也會害羞。
“物以類聚，人以群分”，能和喜歡哲學的我談得來的人，必然也是一位“藝術家”。“自信”正是這樣一個人。她寫得一手好作文，甚至能讓老師稱贊“她的優秀自己教不來”。理應這樣的人被老師邀請分享作文是一件光榮無比的事情，更何況她平時那么自信。但每次交流作文她卻推推讓讓，折騰好一會才慢吞吞地走上講臺。
這，就是我的好同桌蔣子欣，無比自信的蔣子欣。
身邊人物作文600字 篇7
以你為圓心，也愛為半徑，讓歲月的圓規畫一條圓潤的弧，接到我最為脆弱的地方，觸動了我的心靈。
車窗外，景如畫，一幅幅掠過眼前，黃昏溫柔的撫過小草，蒙上了一層金色的面紗。一個月前，同一輛車，同一個座位，那時的我，坐在車上，昏昏欲睡，頭撞在前面的座位上。我輕哼了一聲，又到一站，上來了一群人。
一個十四五歲的少年擠了上來，他的手里拿著一個巴掌大的小本子，上面密密麻麻地寫滿了英語單詞。我幾乎可以斷定，她是比我大一屆，是剩一個學期就要中考的學生。車內的燈光很暗，只一會兒，少年便無奈地將小記事本放進口袋，轉身背靠在通道旁邊的椅子上。他剛想瞇一會兒，有人拉了一下他的胳膊。少年扭頭去看，竟是隔著一排座上的一位老先生。老先生從少年招了招手，示意他坐到自己的座位上來。
少年一臉驚奇，快速的擠了過去。老先生站起身，把座位讓給那個少年，然后自己向后車門擠去。少年靠在玻璃窗上，不一會兒便睡著了。窗外華燈初上，馬路上，一輛輛大大小小的汽車像一群群，等待遷徙的甲蟲，步履維艱卻秩序井然地在如流的車道上行駛著。機械女聲又響起了，少年醒了過來，輕搖了一下頭，又過了幾站，少年站起身往外走，看上去是要下車了。
然而，少年并沒有擠到車門口，而是愣愣的瞅著車門旁邊，臉上寫滿了驚訝。轉身，少年的目光我看到了剛才給少年讓坐的那個老先生，他居然還在車上！原來，老人并沒有下車，而是一直站在了后門旁邊。下車的人群推擁著少年向前，路過老先生身邊，老先生輕輕地沖少年笑了笑老先生編織出的友愛，猛烈的撞擊著我的胸膛，回蕩在我的心中，發出了昂揚的回聲，一陣陣碰撞著我內心深處最脆弱的角落。
這愛，觸動了我的心。
身邊人物作文600字 篇8
在我們身邊，有許許多多的小人物，他們很平凡，甚至卑微。雖然他們不像孔繁林那樣高大，但也有著偉大的精神，而我就認識一個。他就是蓉湖校區的保安叔叔。
那天，雨照樣淅淅瀝瀝地下著。當我走到學校那條小路對面的時候，我驚呆了：連續幾天的大雨，雨水淹沒了整條小路，足足有膝蓋那么深。這可如何是好？外婆看到了這樣的情景，無奈地說：“我背你過去吧。”“可是你背得動我嗎？”我擔心地問。“應該可以。”說完，她就示意我上來。外婆剛把我背起，還沒有邁開步子，就突然滑到了。我們倆重重地摔在了地上，身上又是泥又是水，狼狽不堪。正在我們一籌莫展的時候，學校的保安向我們招手，大聲說：“讓我來背她吧。”說著，他捋起褲子和袖子，深一腳淺一腳地走了過來。我看著他，瘦削的身材，臉上掛著笑容，皮膚黝黑。他走到我的面前，笑著對我說：“不要著急，我來背你。”聽了這句話，我覺得心一下子平和了許多。保安叔叔蹲了下來，拍了拍背，說：“上來吧。”我小心翼翼地爬了上去，保安吃力地站起來，慢慢地向對面走去。雖然路不長，但是我看到保安叔叔額頭上的汗一點一點地滴下來，他卻顧不上擦一擦。我伏在叔叔的背上，心想：保安叔叔真是太辛苦了，雖然在別人眼中保安這個職位是那么得微不足道，但是他們卻在平凡的崗位上默默地奉獻！走到對面，他把我放下，我都沒有來得及跟他道謝，他便又去幫助其他同學了。我看著他的背影，心里感動極了。
小人物雖然小，但他們在崗位上默默奉獻，盡職盡責。雖然我已經不在蓉湖校區了，但每當下雨天時，我總會想起那位保安叔叔。
身邊人物作文600字 篇9
馬云是一位我們耳熟能詳的著名企業家，這位風云人物對于我來說似乎是遙不可觸。
但他也是我們身邊的人。為什么呢？他的阿里巴巴公司給我們的生活帶來了極大的便利，他為我們的美好生活做出了巨大的貢獻。而我們身邊，不是還有數不勝數的為我們美好生活做貢獻的人嗎？
暑假的某一天，我們一家外出游玩。高速公路上，路邊一棵棵小樹疾速躍過我的視線，很整齊，像一堵綠色的長墻。突然一個橙色身影映入我眼簾。他應是高速路上的養路工人，正在修剪路邊的花草樹木。我透過汽車后擋風玻璃，看見他那略略駝背的身影漸漸遠去……高速上車來車往，多危險啊！而他冒著危險給路上乘客創造了一些美。
假期車流量大，交通阻塞了，路口來自四方的車流像四條長龍聚在此地。正在群龍無首之際，一位交警來了。車內的我感到悶熱，讓爸爸把空調溫度調低點。交警一來，挺直地站立在路口中央，擺出標準的手勢，成了人工紅綠燈。車流就流動起來，井然有序。到我們通行了，我們經過交警身邊，才發現他頭上豆粒大的汗珠順著額頭淌下，流進眼睛，眼睛在汗水刺激下，頻繁地眨。他卻始終沒有停下擺手勢。看到這兒，我心中的崇敬之情油然而生：交警為了交通的暢通，人們出行的便利快捷，頂著烈日，耐心地指揮交通，多么偉大！
到了目的地，我們游覽景區，度過了快樂的一天，觀賞了許多美景。我猛地想到：高速路上修剪樹木的養路工人和那位指揮交通的交警，也是一處值得記住的景。
其實，為社會做出貢獻的不僅是那些成功的大名人，還有我們生活中那些努力工作的普通人。他們都在我們的身邊，都是我們的身邊人。
身邊人物作文600字 篇10
歲月荏苒，紅了櫻桃，綠了芭蕉，日子行走在時光中，漸行漸遠。
我曾一度認為自己淡忘了童年的所有事，但是直到它偶然在我記憶中閃現，才明白，原來它一直被埋藏在記憶深處。
忘不了，那個深冬的早晨，母親一把把我從溫暖的被窩中揪出來，“快起床，要遲到了”聽到這話，心里一驚“不好！忘了今天要上學了”于是急忙跳下床去洗漱，刷著牙，突然覺得不大對勁兒，“嗯？不對勁兒啊，母親叫我起床時，嗓子是啞的，難道又感冒了？”我跑到母親跟前，盯著她“媽，又感冒了，是吧？”母親皺著眉說：“嗯，你離我遠一些，免得又傳染給你，發燒了要耽誤學習的，趕緊洗漱，吃完飯我送你去上學。”我沒動，只是盯著她：“我自己去上學，你好好在家歇著。”說完我便不理她了。
出了家門，總覺得背后有人跟著，猛的一回頭，母親果然在不遠處。我快速走到她身邊，牽起她的手，沒說什么，只是往前走。“我擔心你，就跟著來了，你別生我氣”“媽，我就是想嚇嚇你，好讓你別跟來，在家好好休息，可你沒聽還是跟著來了，手還這么涼。”母親看著我笑了笑，我沒接著說什么，只是把她的手握的更緊，當我扭頭看向她時，她給了我一個欣慰的笑容。
“深冬的早晨，并肩行走的兩人，牽著彼此得手，還有她溫暖的笑容”這幅畫面是我生命中最珍貴的記憶，我給它取了一個名字，叫做：母愛！
母親，仰望您愛的光輝，我在您的呵護中幸福成長。
縱使光陰似箭，縱使日月如梭，有些故事卻從不會被淡忘，它埋藏在歲月深處，成為記憶中最珍貴的寶藏！
身邊人物作文600字 篇11
他，是我的朋友。個頭不高，身材適中，總是扶著白框眼鏡，露著八顆牙齒，舉手投足間，自有一番氣勢，值得我仰望。
數學課，是他表現的舞臺。同是白紙黑字，一堆枯燥的數字和運算符號。他稍微瞇起眼，從筆袋里摸出一根筆，緩緩拔下筆帽，像把寶劍緩慢拉出鞘一樣。那筆又確實是劍，在雜亂的、混沌的數字中斬開一條大道。寶劍入鞘，他的手也堅定地舉了起來。他站在講臺上，左手執尺，右手執筆，瞬息之間，白線交錯，像在黑板上發著光。一張開嘴，世界就安靜一般，只剩他一人在戰場上縱橫，不時扶下白框眼鏡，終于破解此題。這等自信從容，我只得仰望。
他并不只對學習感興趣。陽光之下，綠茵場上，他化成了一道光，別人追上他的殘影。一眨眼，球門前邊多了他的身影。只見他身形向左側斜身，右腳騰空，兩臂打開，臉上還掛著笑容，仿佛對守門員感到無奈。隨著場上的幻影停下了腳步，足球越過守門員奮力撲救的雙手，攻破了大門。他扶下白框眼鏡，張開雙臂，飛奔向隊友慶賀勝利。這等張狂與敏捷，我只得仰望。
平常生活中，他像一位鄰家男孩，陽光開朗。常看到他與老師在一起，雙手比劃著，在和老師開著玩笑。老師夾著書，感興趣地問著。直到走到樓梯間，老師又停下來，聽完他活潑詼諧的一整件事，才又急忙上樓辦公。他又大踏步朝我走來，露著八顆牙，一攬我的肩膀，又和我說了起來。他似乎掌控著我，讓我和他一起笑，一起比著、走著。這等開朗與活潑，我只得仰望。
我仰望他，更希望我能成為他，走在走廊上，不時扶下眼鏡，走過三年，走過一生。
身邊人物作文600字 篇12
他不起眼，像路邊的燈一樣，路燈為我們照亮方向，指引前面的道路，但是卻被別人忽略，拋到了九霄云外。他們身上有種品質——默默奉獻，值得我們去學習，尊敬。
就說在街上打掃的清潔工吧。他們在大街小巷忙碌的掃著地，剛掃完這里，回過頭來一看，那兒又冒出了一些瓜皮。來來回回，反復做著這些低著頭，抓著掃把，在地上掃來掃去的動作。夏日，清潔工們頭上頂著熱乎乎的太陽掃著地，白發被陽光照耀的閃閃發亮。額頭上掉下了豆大般的汗珠，那汗珠真的晶瑩剔透，里面蘊含了勞動的結晶。清潔工摸把額頭，又繼續干活。在冬日時，寒風呼嘯，吹得人瑟瑟發抖，馬路上的人寥寥無幾，除了一位清潔工，風把垃圾吹跑時，清潔工還是耐心地掃回去。臉凍的蒼白，嘴里吐著薄霧般的熱氣，掃著地。這樣一來，大街上一塵不染，干干凈凈，多么美麗的家園啊！清潔工多么偉大啊！
老師像一位辛勤的園丁，培育我們的成長，讓我們的花開的更燦爛。上課時，老師課上講了許許多多的話，即使口已干了，啞了，還是舍不得休息，喝水。
老師在黑板上寫字，不停地吸著雪花似的粉筆灰，發出咳咳聲。下課時，就在辦公室備課和改作業，不休息。早上見到老師，那疲憊不堪的臉，眼下的黑眼圈更深了，可想而知昨天晚上又熬夜了。老師每天為我們上課，為我們的學習，操碎了心。讓我們理解老師付出了多少，為我們流下了多少汗水。所以，老師也偉大，尊敬。古語云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
這些偉大的人還有很多，他們雖不起眼，平凡。可是他們付出了多少，又有誰能注意，理解呢？他們的工作很普通，但是事跡很偉大，他們的工作不是為自己，而是別人。他們也有不平凡的事跡！
身邊人物作文600字 篇13
雨水拍打著窗欞，滴答作響，使人感到十分刺耳，頓生一種厭惡感。
我有氣無力地趴在桌子上，在心里暗暗罵自己：真沒用，只考了那一點分數，唉，該怎么面對老師和家長呢？突然，我聽見有人在敲我的房門。“我是奶奶，我能進來嗎？”我起身去給她開門，她指了指窗外，說：“雨終于停了，陪奶奶出去散散步，好嗎？”這大冬天的，寒風凜冽，還去散什么步啊。可是面對奶奶那期望的眼神，心里也不好意思拒絕，我只好陪她出去。
太陽出來了，曬在身上暖洋洋的，很舒服。無意間，我瞥見了一朵小花，經過風雨的洗禮，它已經奄奄一息，半死不活了。奶奶似乎也看到了這朵小花，走到它的跟前，蹲下來，看了看四周，見沒人便摘了那朵小花。我驚訝地看著她，說：“奶奶，這樣……真的好嗎？”她回答我：“讓它長在地下，或許它會長得更好。”
回到家，我依舊還是趴在桌子上，思考人生。突然，一個微微駝背的身影從我眼前走過，來到陽臺，我也跟了過去。奶奶在料理那幾株梅花。她看見我，就說：“娃呀，你以為生活中就只有失敗嗎？你想想古詩中寫梅花的句子，不正是告訴我們要先苦后甜嗎？生活啊，不是要等待風雨過去，而是要在雨中翩翩起舞。記住，一次的失敗并不等于永遠的失敗，在哪里摔倒就要從哪里站起來。以后，照顧梅花的事情就交給你了。”說完，奶奶便轉身離去。
我一個人站在陽臺上玩弄著那幾株梅花，看著天上掛著的那座彩橋，想了想奶奶所說的那一番話。是啊，不經歷風雨怎能見彩虹啊！聞著淡淡的梅花得，感嘆道：“梅花香自苦寒來！”
正是這個身邊人，給我上了寶貴的一課，我們要珍惜身邊人。
身邊人物作文600字 篇14
流年似水，稍不注意就會轉眼即逝；回首往事，“漠不關心”卻變成最值得回憶；放眼未來，身邊人即將分開依依不舍……
從我轉入新班級開始，他的身影，他們的身影，就一直出現在我的視野里。他的搞笑，他的可愛，他的擔當……
搞笑的他
在最近一次春游上，兩個半小時的“長征”讓我們苦不堪言，只有他這個開心果讓我們笑的前仰后合。聽，他又在搞笑了：
“一個綠豆走著走著摔倒了，變成了紅豆。
“一個面包走著走著餓了，把自己吃了”
“一個香蕉走著走著熱了，把衣服脫了，結果摔了一大跤。”
“……”
一個個小小的笑話，有一次把溫度提到了沸點！他就是我們班的搞笑天王-----趙子懿！
可愛的他
他是我認的第一個“寵物”，小白！原名崔鴻哲。在上一次的朋友聚會上，我們“家”的小白表現驚人，他成功的演繹了一條在地上大眼睛眨來眨去的小狼狗，在我的腿上蹭得那叫一個歡。我這個“主人”形象也在觀眾眼中深深扎根。
擔當的他
大掃除中，作為他的冤家，我如愿的把一杯水全部倒在了他身上，結果~~~我被滿教室追著打……此時沉重的腳步聲響了起來，老師推門而入立即就把他“提”了過去（因為沒看到我）我做好被老師一頓毒罵的心里準備，可卻沒有等來任何消息。他沒有提到我，這是我腦海里唯一的解釋了，他，擔當。他叫馬瑞辰，因為這份擔當，現在的他已經是一名班長了！
在記憶星河中，繁星點點，數不清的人從腦海里掠過。只有他們，身邊的人，最難忘最特別。我相信時間會淡去一切，可我也相信他們會在我心中畫下濃濃的一筆。
身邊人物作文600字 篇15
高尚是一種美德，高尚是黎明出升的太陽，高尚是黃昏一抹紅通通的夕陽，高尚是夜空中一顆發亮的星星。生活中很多人都很高尚，但我覺得我的爺爺最高尚。
我的爺爺今年61歲，像城市里的那些老爺爺到了這個年紀，早就干不動活了，而我的爺爺很健康，還種的有7分田，每年夏天到打谷子的時候他總不停的忙，一點也不嫌累，自己的打完了還幫別人打。
在我爺爺的房子前面住著一位老奶奶，她也是一個人住，卻種了1畝2分田，那奶奶晚上來找我爺爺說：“你幫我打一下谷子我給你35元。”爺爺說：“恩……。好的。”那個奶奶走后，我聽爺爺剛才那恩……的口氣，我就說：“爺爺你是不是嫌錢少了。”爺爺有點生氣的說：“別亂說，老人家掙點錢不容易，我怎么會嫌少呢？”我說：“哦！對不起。”說完我們就睡覺了。
早上爺爺四點起床，先去割谷子，爺爺走后我就繼續睡，中午12點，太陽正毒爺爺還沒有回家，我打上太陽傘去田里看爺爺，大太陽直曬，打著太陽傘我都嫌熱，我想爺爺在田里豈不是衣服都濕完了，我三步并兩步的跑道田里，看著爺爺臉上晶瑩的汗水，看著爺爺累的更加彎的腰，我心痛極了，我的淚水流了下來，這時爺爺看見了我“你快回去，太陽這么大跑出來干嗎？”“你去歇一歇吧！爺爺。”我擔心的說著，天快黑了爺爺終于回家了，爺爺這才換下那件已經被汗水打濕的衣服，看著我擔心的眼神，爺爺說：“沒是。”晚上那奶奶來送錢了，爺爺那過錢有給那奶奶揣在了包里，不管那奶奶說什么爺爺也不要。
這回，我望著爺爺甜甜的笑了！
身邊人物作文600字 篇16
“啊…。嗚！啊…。嗯…。你搶…。我…。小車！”一聽這獨特的哭泣聲，令人哭笑不得，別人哭我見過不少，不過邊哭邊說，還運用擬聲詞的，我只見過我弟弟這一個。
在這大千世界中，沒有兩個完全相同的人，每個人都有自己的特長，每個人都有自己的“絕活”、“絕招”。但有些人的特長很奇怪，我表弟汕汕就是這樣一個例子，他的特長、絕招就一個字——哭。他特別能哭，眼睛里像有座水庫似的。
家里人都叫他“汕汕”，我在背地里叫他“五娃”，因為他實在太能哭了。
一次，表弟來我家，舅媽和媽媽在樓下聊天，我被迫哄他玩。“五娃，想玩啥呢？”我不耐煩地說。“噢，我不叫五娃！”表弟激動地大喊。我怕被媽媽聽見，立刻小聲說“好，好，汕汕，想玩什么？”“逗小人兒。”沒辦法，我只好拿出玩具人和弟弟玩了起來。
“為啥你老贏？”表弟惱羞成怒地用他那雙“白骨爪”撓了我一下。“你敢撓我，看我絕招！抓癢神功！”我伸出手向他的腋窩撓去，表弟滿床打滾，“咯咯咯”笑的眼淚都流出來了，我才滿意地停下來，表弟笑聲也隨之停了下來，可一見他的表情，我暗叫不妙，只見他已經眼角泛紅，眼淚在眼眶里打轉轉；眉頭緊鎖，皺成了一團；嘴角朝下憋著，仿佛下一秒就要山洪開閘。完了，五娃要發功了！“啊…。哇…。嗯…。你打…打我…。欺負我！”媽媽以百米沖刺的速度沖上了樓。審問道：“怎么了？”我用央求的眼神望著表弟，但他還是毫不猶豫地大喊：“小哥打我！”就這樣，我吃了一頓“竹筍燉肉”。
我冤枉啊！
表弟的“絕招”雖然令人害怕，但我還是很喜歡他。這個小“活寶”也是我們“家多寶”的一員。
身邊人物作文600字 篇17
我們班有一位小畫家，她筆下的人物惟妙惟肖，特別傳神，花草則是活靈活現。她不僅會畫畫，而且會剪紙，還會彈古箏，跳舞。大家跟著我去認識一下這位多才多藝的小美女吧。
下課了，她開始畫畫。同學們紛紛圍在她跟前，看她作畫。只見她歪著腦袋，手托著下巴，目不轉睛盯著教室里的香草。觀察了一會，開始作畫。此時她手中的筆似乎有靈性，一個個線條有序的排列在紙上。雖然是寥寥數筆，但是輪廓卻一目了然。然后她換了一支2B鉛筆，將輪廓勾畫更加清晰。接著她又小心翼翼地在葉柄處重重畫出葉脈，在葉尖處輕輕收筆。這一輕一重顯得整個葉子立刻活起來，似乎就是一片真的葉子呈現在我們面前。“哇！好像真的呀！”有同學驚奇地叫起來。有同學隨聲附和著：“就是，就是，你看葉脈都很清晰。”有同學用羨慕的眼光看著她，恨不得這是自己畫出來的。有同學則沖到她面前，喊道：“畫完后，這幅畫送給我吧。”而她卻兩耳不聞窗外事，一心撲在畫畫上。一片，兩片……不一會兒，一棵香草就活靈活現出現在我們面前。
在大家的贊嘆聲中，她完成這幅畫。畫面上一棵香草迎風而立，片片葉子似乎在微風中飄動，一股香氣若隱若現。她抬起頭來，圓圓的臉上浮出兩朵紅云，不好意思地撓撓頭，羞赧地說著：“其實我沒有你們說的那么厲害，我這也是依葫蘆畫瓢。”“諾諾，你不要謙虛了，你是大家公認的小畫家。”
哈哈，大家都知道我說的是誰了吧。猜對了，她就是熊一諾，一個能歌善舞，多才多藝的女孩。
身邊人物作文600字 篇18
我在生日那天收到了一份特別的禮物，因為它是由口紅雕刻而成的，所以我管它叫“口紅車”。
車子大約有三厘米，十分小巧，它的外形看起來是矮小的，但又十分炫酷。車頭刻著兩個大燈，我拿起放大鏡近距離觀察，我隱隱約約看到了一些細碎的小花紋，就連車頭上的引擎蓋也被刻得栩栩如生、平滑光亮，令我甚是詫異。
車身被她雕成鏤空的了，左右的小窗開著，共有四扇，透過窗戶看里面一共有四個座位，分別是駕駛座、副駕駛座和兩個后排座。
駕駛座上的方向盤是圓形的，表面平滑，就仿佛是拿圓規雕刻而成的，方向盤中間還有車子的品牌，是四個圓圈，雖然方向盤已經夠小了，但是這四個圈刻在上面卻并不顯得擁擠，相反是錦上添花，每一個圈雕刻的都很清楚。方向盤后面是顯示器，顯示器上標著明顯的數字，指針又細又長，好像我只要輕輕一碰它便要斷了。
副駕駛座和后排座不比駕駛座雕刻精細，但也很生動。就比如副駕駛座前面的抽屜，抽屜上有一個長方形紐扣，上面刻了一個細小而又精致的“開”字，而抽屜上方有一個小吉祥物，準確來說應該是一個水晶球。后來安排的座位中間有一個小桌子，上面有三個凹槽，最前面兩個為圓形，應該是放水杯的，后面一個大的，應該是用來放一些小零食的。
透過后排座可以看到寬敞的后備箱，看樣子應該能裝挺多東西吧！
車子的尾部有一個車標，像一條蜥蜴，下邊是車牌號，我通過放大鏡可以清楚地看出車牌號是什么。車子的底部是平的，除了兩旁凸起的輪子。
要知道口紅很容易便會斷，但她卻用它雕刻出這么小巧精致、美妙絕倫的小車，實在是太厲害了，不虧是奇巧人啊！
身邊人物作文600字 篇19
你們知道嗎？有一個人，她有著陽光般的溫暖，卻比陽光柔軟；她有著雨露般的滋潤，卻比雨露更加清新。
她，便是我的班主任徐珩老師。
目光來到運動會。運動場上在激烈地比賽，跑的跑，賽的賽，揮汗如雨。徐老師是忙碌的，她臉上晶瑩的汗珠一點也不少于場上飛奔的運動員。她幫忙給同學們搬水，忙著發什么加油的小物件，在班里每一個運動員要到終點時都帶著陽光般的微笑迎上去，輸的給予最溫暖的安慰；勝的給予最誠摯的鼓勵……可謂是忙得不可開交。但她的臉上卻始終掛著標志性的微笑，甩著長長的馬尾，忙東忙西。
還記得那時，有個同學的腳踝受了傷，不能參加比賽，可是下一場就是她。老師精心挑選了一個人頂上去，然后輕輕坐在她身邊，握住她的手輕聲的安慰她，她是那么的溫柔……
說來也怪，老師每次笑，眼睛也在笑，像是會說話一樣。讓人一下子明白她要說什么、做什么。她的眼神總是很溫柔，像那泉水一樣清澈，讓人看了就忍不住想了解她，親近她……
她伸出手，給那位同學輕輕抹去眼角的淚，便又站起身，忙去了。我坐在看臺上，她清楚地看見老師的身影，如同精靈般輕盈。
我還清楚地記得，老師曾對我們說過：“我喜歡和你們在一起，喜歡看你們努力的樣子。”其實，老師，我也喜歡和您在一起，喜歡看您眼睛笑起來的樣子，喜歡您揮舞著粉筆認真給我們講課的樣子。喜歡您的溫柔和耐心以及微笑。
老師她年輕漂亮，并且有一顆清泉一般的心，任我們這樣一群的“小魚兒”在她的懷抱里浸泡，暢游，并且把我們帶到海洋，仿佛永遠也不會干涸。
在我的心中，老師永遠都是一個溫暖如陽，輕柔如雨的大姐姐，永遠是清涼不斷的清澈山泉；永遠溫暖不斷的一米陽光……
身邊人物作文600字 篇20
心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。而我的記憶里，最印象深刻的，要數我的老師——劉源老師。
還記得那是我步入初中的第一天。懷著忐忑的心情迎接新的老師，新的學習生活。看到分班的名單后。安靜的站在那里等待著老師，然后我看到了她，墨黑的頭發被扎成馬尾，長長的，柔柔的散在背后。的睫毛忽閃著青春的光芒，黑水晶似的眼珠靈巧的轉動。亮得像一潭清池。陽光投下，融化在她的眸子里，婆娑著碎銀般的光華。眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒。整個人干干凈凈，像春日中的一縷陽光。
她將我們領到教室，坐了下來，給我們講關于新生入學的相關事項。并且讓每人都做了簡單的自我介紹。穩重而又不失溫柔而后。在我升入初中后的第一次考試里語文成績很理想，被老師所看好。
但是在一次放假后，我玩心不收，語文成績下滑的很厲害。老師看到我最近的語文成績，皺起了眉頭。招了招手讓我出去。我低著頭。默默的跟了出去，心想著沒有好事。
她沒有責備我。而是小聲的詢問我最近為何這樣，可當我不知道自己犯了什么錯時，她又準確明了的點出我的錯誤所在。從今往后我便想著不能辜負著老師對我的期望，要努力的將每一課成績搞好
雖然時間已經過去很久了，她也已經離開了我們。但是我卻依然很懷念她。懷念和她在一起的校園生活。她既是我的良師，也是我的益友。
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。
身邊人物作文600字 篇21
誠信是生活中不可缺少的，因為它是最重要的。有人說：“黃金有價，誠信無價。”在誠信和金錢面前，你會選擇哪一個，我想我會選擇誠信。
今天，我破天荒地考了我有史以來的最低分“61”分。回到了家，我看見媽媽那嚴肅地神情，我像耗子躲貓似的逃回了屋。經過一夜的思想斗爭，我終于決定，帶著沒有簽字的卷子來到學校。
到了學校，老師檢查到我的試卷時便問我：“金言同學，你怎么沒簽字？”“是因為父母不在……。”我這才結結巴巴地回答，連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時我的同桌卻說：“老師，她撒謊，我今天還看見過她媽媽。”我頓時臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進抽屜里。出乎意料的是，老師沒有發怒，而是溫和又真誠地說：“同學們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信；壞的則要勇于面對，并以此鞭策自己，努力上進。簽字并不是為了讓家長打罵你們，而是希望家長對你們的學習情況有所了解。我認為對任何一個有上進心的同學，我相信他們遲早會誠實地面對成績，繼續努力。”說完，老師朝我會心地點頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的，因為成績壞而欺騙她人是可恥的，只有勇于面對成績，只有誠實自信才會充滿信心地向下一次的考試挑戰！我心中默念著：我要回去補簽字，再向老師承認錯誤。
哦，老師，您的親切，您的溫和拂去了一個學生心靈的灰塵，使我懂得了只有誠信才是引領你不斷追求上進的不竭動力。
誠信，一個充滿魔力的詞語，在我們的生活中是不能分開的，它能使我們充滿自信，它能使我們有勇氣去面對人生中的失敗和挫折，去迎接新的挑戰。
身邊人物作文600字 篇22
在我身邊，到處隱藏真高手，他們各個身懷絕技，無人能敵。一聽其名號就令人聞風喪膽。我榮幸，也無奈身邊這個“小江湖”，它帶給了我無限歡樂和麻煩。
若輪肇事王者，非耍賴霸王——學霸婉莫屬。此人得天眷顧，高智商，深得老師欣賞。她即沒頭懸梁，錐刺股更沒日夜苦讀成績卻不一般的好。學霸也是實至名歸，一般人看來，她是個文靜認真的乖乖女。但熟知她的人便會知道，她生性“暴戶”，自我感超強，一個不快，雙掌揮出。不黑也變得青紫。無論誰對誰錯，都是她對，不管有理無理，都是她得理，耍賴功夫一流，小霸王稱號當之無愧。
更有巧辯能手——毒蛇珊。她生得一張巧嘴，能言善道，黑的能說成白的，死的能說成活的，顛倒黑白，混肴是非能力超強。往往能說得你個不措手不及，無言以對。長久下來，我都有了經驗。除了必要的問候，切不可讓她說話，當然此法不可行。只能在她施展舌燦蓮花之前逃之夭夭，不然定會被氣得吐血。
還有賣萌耍寶——可愛悅。悅生得一雙大眼睛，十分好看。還有不少追求者呢。有時候說話重了，她立馬擺一副可伶兮兮的樣子，聳拉著臉，好像你做了什么罪大惡極的事似的。令你無法招架，只得妥協。一如意，翻臉比翻書還快。展顏一笑，一溜煙地跑了。
最后還有個笑面狐貍——腹黑悅，此悅非彼悅。她是口是心非的人，無論有多過分地整她，她都含笑而待。殊不知，她在肚子里醞釀著多大陰謀，逮到機會就會把你往死了整，表面上還是那標志的微笑，量你想破腦袋也不會想到。
這些人在我身邊，雖然維持這些人的友誼辛苦了點，但也樂在其中。
身邊人物作文600字 篇23
這些日子天天都是陰雨，已經好久沒有放晴了真懷念那明媚的陽光啊!在這寒冷與潮濕的天氣里，天生體質較差的我，住進了醫院。
我提著大包小包的東西，無力走進了護士阿姨指點的病房，屋子里好暗。我打開了燈，卻驚訝地發現病床上坐著一個小女孩，只見她弓著身子，胳膊不停地動著，不知道在干些什么。我好奇地走了過去。噢，她在畫畫。雖然我的腳步輕輕，但是她仍然敏銳地捕捉到我的聲音：“你好。”我慌忙地應了一句：“你好。”然后便是一陣讓人感覺有些壓抑的沉默。我轉回了自己的病床前慢慢地收拾東西，她仍專心地畫畫，病房里只有東西碰撞的聲音。
“請問，外面的陽光很明媚么?”她問道。
我被她這個突兀又愚蠢的問題逗笑了。
“當然，不僅明媚，而且溫暖。”我故意說了反話。
“那你能告訴我陽光是什么樣子的嗎?”
“這……”我有些惶恐。
這時我才注意到她的眼睛雖然睜得那樣大大的，卻毫無光亮。原來她是盲人啊，還真的以為外面有陽光，而且很明媚呢。這時見她向我這邊舉起手中畫好的畫，我接過去一看，發現上面亂七八糟，根本不知道畫的是什么。“這是我心中的陽光。”她說道。
我剛想說陽光是沒有樣子的，卻聽見她接著說：“我一生下來就沒有見到過陽光，我真的很想看看你所說的明媚陽光，我很討厭黑暗。”我在心痛與震撼中無言以對，便又是一陣沉默。過了幾日，我發現天放晴了，雖然不明媚，但還算有幾縷陽光。跑回病房，拉起她，“走，帶你去看陽光。”
身邊人物作文600字 篇24
我們404班，藏龍臥虎，人才濟濟，尤其有幾位身懷絕技專家，無人不知，無人不曉。不過，先不要羨慕我們班的這幾位著名人物。他們可是讓老師聞之撓頭，同學聞之色變的小魔頭。
1、暗器專家
昏昏沉沉的科學課上，老師正在講臺上口若懸河，不甘寂寞的暗器專家躍躍欲試的要打破這沉悶。于是他再也坐不住了，他要自創些暗器來緩解自己的沉悶。于是他扯下一張紙，小心翼翼地裁剪成一張張小紙片，再把小紙片揉成一個個小紙團。大功告成的，他為了試驗一下暗器的威力，便向他的同桌開炮。他的同桌也不是吃素的，立馬揉了一個大紙團，狠狠地向他腦門兒咋去。于是他成功的踢翻了沉悶、打破了沉靜，更是成功的將一節科學課，變成了訓誡專場。沒錯，他就是我的同學洋洋。
2、表演大師
自習課上同學們都在靜靜地看書或是寫作業，教室里安靜的連一根針掉在地上都能聽見。表演大師小雨按耐不住自己的表演天賦，總是忍不住想說話。于是他裝模作樣的掏出作業本，假裝向他的同桌問問題。可他卻小聲對他同桌說：等一會兒把作業本掏出來跟我一樣，假裝寫作業，然后咱們一起攻打洋洋。說干就干，不一會兒兩支槍就裝裝好了，隨時隨地表演。把鋼筆做成武器，把教室假想成戰場，把同學假想成敵人。世界大戰在安靜的校自習課上表演，表演大師真是不負盛名。
3、養生專家
養生專家小Y的盛名，是從慢節奏、慢生活、跟從內心的養生理念開始的。每次完成作業、改錯、交卷子，養生大師總會始終如一的貫徹慢羊羊的生活習慣，結合慢半拍的理念。老師天天追著背后要作業成了養生大師的家常便飯。
這是我們班的三位大神，讓老師撓頭，卻又是我們的開心果。正是有了他們，我們才會有不一樣的學習生活。
身邊人物作文600字 篇25
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚帆起航；榜樣是燈，幫我照明道路；榜樣是指南針，為我指引前進的方向……榜樣，在我們身邊處處都可以見到，但是，這一句話，還一直銘記在我的心中。“小朋友，你的錢沒有拿……”記得有一次，我去訓練，走了一段路之后，我打開背包拿水喝，打開了背包后，一看，咦？我怎么忘帶水了？當時，我口渴難忍，于是，我就去小店買了一瓶水喝。
“這瓶水5塊錢”，遠處傳來了一陣清脆又響亮的聲音，我抬頭一看，原來是一位和藹可的老大爺，我付了了錢，拿了水就匆匆地往訓練地點走去了。走著走著，不一會兒，我就聽見了一聲聲：“小朋友，你的錢沒有拿……”的聲音，這時的我，因為訓練時間快到了，就沒有回頭看看是誰在說話，我不僅沒有回頭看看是誰在說話，反而走得更快了。這時候，我快走到了訓練地點了，這位白發蒼蒼的老大爺也跟了上來，抓住我的手，興沖沖地說：“小朋友，你的錢沒有拿……”說完，便把那我多給的一塊錢還給了我，這一霎那，我驚呆了，我靜靜地站在了那里，過了一會兒，我才說了一聲：謝謝你！那位白發蒼蒼的老大爺也說了一聲：不客氣，這是我應該做到的。
從這一刻起，我熱血沸騰，我明白了，人與人之間要懂得彼此信任彼此，要懂得以誠換誠，還要知道誠信是金；如果你需要別人怎樣對待你，你就得怎樣對待別人……與人相處，貴在誠信！世界上沒有十全十美的人，只有懂得如何去取長補短的人；我們要真誠的對待每一個人，就像這位老大爺一樣，如果每一個都像老大爺一樣拾金不昧的話，世界將會變得更加美好！贈人玫瑰，手有余香，這就是我身邊的榜樣，也是令我印象最為深刻的榜樣，這一個榜樣一直銘記在我的心中。
身邊人物作文600字 篇26
我身邊的好老師很多，今天，我想說說我們的班主任——袁老師。她有一頭烏黑光亮的頭發，一對水靈靈的眼睛，秀麗的雙唇，不說話也微微張開，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂。
第二節數學課一開始，我悄悄地注意起袁老師的眼睛來。這雙眼睛是有特殊的地方：亮，特別明亮。那一對水汪汪的眼珠骨碌碌地轉，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤里溜。但袁老師的目光轉過來，跟我的目光相碰時，我趕緊低下頭來，真的，那目光已經照到心里去了。老師的眼睛是有特異功能的。她那雙美麗的大眼睛好像會說話似的。簡直取代了嘴。當你做了不應該做的事時。她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，直到你低下頭來承認錯誤為止。當你做了令她高興的好事時，她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞什么寶貝似的。
袁老師的心靈很美，她的心中時時刻刻牽掛著我們。誰的身體不舒服。她會不厭其煩地問問情況。有一次，一個同學突然發燒，流鼻血了，袁老師將他扶到辦公室，倒了一杯開水，讓他休息一會兒。然后用手機撥打了那位同學家長的電話。下課后，袁老師又對他噓寒問暖，還特別叮囑：“這是上火引起的，要多喝水啊！”望著老師那關切的眼神。誰的功課落下，她會耐心地指導他。一次，我有一道難題不會，只好走到袁老師跟前，剛要開口說：“袁老師，我有一道題不會，您能不能教教我？”還沒等我開口，袁老師就像讀懂我的心一樣，細心的分析，直到我懂了為止。像這樣關心同學的事，袁老師還做過很多很多呢！
老師，您用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純凈的愛心，編織五彩的花環。您就是滋潤我們心田的春雨，在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望。
身邊人物作文600字 篇27
我身邊有這樣一個人，他特別會演戲，又十分有趣，他的名字叫甘雨帆。
每次下課的時候，我都十分喜歡和他一起玩游戲。有一次下課的時候，我立刻跑到甘同學那邊，可能速度過快不小心撞到了他。我還以為他會瞪著眼睛，怒視著我，氣呼呼地喊呢！結果不是這么回事，他居然起身飛了出去，以最快的速度撞到走廊旁邊的墻上，又立馬彈了回來。情急之下，我又伸出雙手推了他一把，他根本不設防地撞到了墻上，只聽“噴”的一聲，甘雨帆應聲倒下，一雙明亮的眼睛緊盯著天花板，紅紅的小舌頭從嘴里吐出來，裝出一副被撞死的樣子。我看他倒在地上一動不動，一下子就慌了起來，腦海里閃現出他是不是受重傷了呀？我鄒起眉頭，目不轉睛地盯著他看，伸出顫抖的手去拉他，這下我怎么跟老師說呢？正當我忐忑不安時，他突然站了起來，喋喋不休的說道：“你這個鄭喆，把我撞墻上，還不跟我道歉，看我不把你暴打一頓！”說完，他邁開腳步，朝我跑過來“報仇”。
還有一次，我們在班級上自修課時，陳老師走進教室，把作業本往講臺上一甩，手使勁拍著講臺，怒氣沖沖地瞪著我們，讓小組長把作業本發給我們。每次看到語文作業本，我很頭疼，我真的不怎么會做，我好害怕呀！翻開作業本，紅紅的叉太醒目了，我只能再讀一讀題目了。當我認真思考的時候，突然甘同學被老師叫過去了，他耷拉著腦袋，垂頭喪氣地拿著作業本，轉身回到位子上，他卻生龍活虎，一副無所事事的樣子。沒等我作業訂正完，卻又看到他跑到老師那邊批改了。他也太厲害了吧！厲害沒幾秒鐘，講臺那邊上又傳來河東獅吼的聲音，甘同學每次訂正作業都要反反復復，來來回回，我的心臟也跟著他們的節拍撲通撲通跳著
甘同學真像一個戲精，我真的太喜歡他了！
身邊人物作文600字 篇28
我身邊的“開心果”
在我們的家里，有一個“開心果”，他是我的弟弟，叫陳昂雨。他長著圓圓的臉蛋，水靈靈的眼睛。笑起來的時候，眼睛就像月牙一樣，細細的，還會露出紅紅的小酒窩，好可愛。我的弟弟是既聰明又幽默。
記得那一次，外面正下著雨，地上都是水，弟弟看見了，就對我說：“姐姐，我們做紙船去外面放吧，那一定非常好玩！”媽媽這時剛聽到弟弟的話，就哄堂大笑起來，差點把鄰居給叫上來了。
記得在弟弟五歲的時候，他叫我媽媽大姑姑，可他覺得這樣叫膩了，就和我商量了一個計劃。第二天早晨，媽媽起床后，弟弟看見媽媽醒了，就連忙跑過去，對媽媽說：“姑姑大，您早！”媽媽聽了還以為在對大公雞說呢。后來才知道弟弟把名字調了順序。那天還害得我們把肚子都笑痛了，整個人都前俯后仰。
我這弟弟可喜歡看書了，記得在六歲的時候，一次火中救書，令我至今難忘。那天，他來到我奶奶家，我對他說，我們來自己做飯吧，我叫爺爺把火點著，然后再去拿了點米，就開始動起手來，我拿了一些書，準備當柴燒，可弟弟看見了這些書，喜歡得不得了，一個勁地求我給他，我說這些書沒用了，不給。過了一會，我對弟弟說：“我再去拿點米，這太少了。弟弟看見我不在了，就連忙把書拿起來，陶醉其中，可他忘了米飯，我回來見飯焦了，火冒三丈，正準備發火，弟弟見狀，連忙用筷子夾了一點，放入嘴里，邊吃邊調皮地說：“可真好吃啊！”見弟弟這樣，我真是哭笑不得。
你看，這就是我家的開心果——陳昂雨。
身邊人物作文600字 篇29
每當我看見殘疾人坐著輪椅，艱難地行走時，我的內心充滿了憐憫，總是不由自主地上前幫助推一把、扶一下。霎時，一幅幅驚心動魄的畫面浮現在我眼前。
有一次，我去潮鳴康復中心，這天恰好那里的工作人員給殘疾人上文化課，于是，我去教一位殘疾人做算術題，他認真而仔細地聽著我的講解，我耐心地為他講了無數遍。可想而知，他是多么自卑，而他卻默默地忍受著痛苦，不與別人“分享”。但他們身殘志不殘，熱愛學習的精神打動了我。
殘運會即將開幕，能看到一位位殘疾運動員神采奕奕，精神抖擻地飛馳在跑道上；看到一位位殘疾運動員靈活地在水中游泳；看到一位位殘疾運動員沉穩地舉起單杠。那場景讓我無比激動、自豪。想想他們付出比平常人多一百倍的汗水。在練習中，他們堅持不懈，永不退縮；雖然他們身體上有缺陷，但是他們化缺陷為優勢。為了冠軍，為了同一個目標而拼搏、奮斗！他們不比我們差，只是他們要付出比我們更多的努力。也許我們的毅力還不足他們，他們從小懂得了珍惜，永不放棄，而我們，動不動就叫苦連天。
我敬佩他們的毅力，敬佩他們永不放棄的精神，他們的痛苦只有他們自己清楚，他們也有驕傲、自豪的時刻，讓愛在四處傳遞，不再讓殘疾人感到自卑；我們必須為殘疾人做貢獻，不能嘲笑他們，也不能歧視他們，從而使他們的心中不再充滿陰霾，我堅信，只要每個人付出一點點愛，世界就會變得更加美好。我們一起關愛殘疾人，為他們付出一絲絲濃厚的愛吧！一起行動起來，為殘疾人事業做一點貢獻吧！
身邊人物作文600字 篇30
說起“最美的人”，我便會想起這樣一個女孩。她的生命是短暫的，上天讓她在如花般的年紀過早的離開了人世。而她卻選擇在世界上留下了照亮他人生命的點點星光。
出生于2000年7月21日的何玥是一個乖巧懂事的壯族女孩。可在她十二歲那年，不幸被檢查出來腦瘤晚期。而她的遺愿是捐獻自己的器官，讓別人更好的活下去。她的`家人不愿意同意她的請求。因為他們覺得人去世后再在尸體上動刀子是很殘忍的事。而何玥卻堅持這么做，因為她覺得既然她享受不到了人間的美好，那么就把這一份愛繼續留在人間讓他人活的更美好。最后她的父母忍痛同意了她的請求。2012年11月17日凌晨，何玥靜靜地離開了。她的父親根據她生前的意愿將她的腎臟和肝臟捐獻。她的腎臟和肝臟救活了兩名尿毒癥患者和一名肝病患者。
聽完了她的故事，我不由的留下了眼淚。這是一種多么可貴的精神呀。死神奪得去一個人的生命可它奪不去一個人的精神。正是花開一般的年紀，她悄然離去，就如一位天使從人間飄過。而她選擇了把自己擁有的留在這個世界上。“生命不在于它的長度而在于它的寬度”，何玥離去了，而她在人間留下的是照亮他人生命的點點星光。我敬佩她不僅僅是因為她捐獻出了自己的器官而更多的是因為她在重病之中還做出了捐獻自己器官的決擇。一朵花從枝頭落下，悄無聲息，而它留下的芳香卻讓人銘記在心。何玥的決擇更是讓他人記住了她這樣一個充滿愛心的壯族女孩，也感動了無數的人。是的，我們會一直記得她曾來過。而她也給自己的身后點亮了一盞心燈。
花開花落，悄然無聲，這個擁有著如天使般的愛心的小姑娘告訴我們：一個人即使離去也可以在這世界上留下照亮他人生命的點點星光。
身邊人物作文600字 篇31
我家鄰居是一個位和善的老奶奶。
他總是喜歡把頭發盤在一起，使人感覺很干練。
初見她，給我的第一個印象是：愛干凈。老奶奶的家整潔明朗，地板閃閃發亮，讓人都舍不得踩上去，生怕留下一個臟腳印，破壞了這幅美麗的畫面。
一次，老奶奶的孫子來他家做客。小孫子在樓下玩了泥，弄得老奶奶家里全是泥印兒，就連墻上也有幾個手指印。
老奶奶見了，虎著臉把小孫子批評了，開始又是掃又是拖。老奶奶背有點彎，別看它個子小，但干活時可以有勁兒了。只見她把拖帕往前一推，手肘一用力，拖帕就在地上留下了一道道干凈整潔的痕跡。老奶奶把地拖干凈了，把墻擦干凈了，看見小孫子的鞋上沾滿了泥，就又把鞋拿去刷洗。小孫子也乖巧地過來幫忙，奶奶看了，臉上笑成了兩朵花，方才的不高興早就化為烏有了。
老奶奶不僅和善，對新鮮事物也很感興趣，那一天，
“淑尹，你會不會下載軟件呀？”老奶奶攔住了剛回家的我。
“會呀！你要下載什么軟件？”我進了屋，問道。
“抖音。聽說這個軟件上什么都有：學做飯、講故事、聽評書、說笑話。我想學，家里只有我和老伴兒，他也不會，你可以教我嗎？”
“當然沒問題。”我發現老師真不好當，我教了好幾次，奶奶還是不大明白。這時，他老伴兒說話了：“別學了，年輕人的東西，搞不懂的！”
老奶奶固執地頂回去：“老頭子，萬事皆有可能，不學你就不會。我們要緊跟時代潮流，我很快就會了喲！”說完還舉起手機在老頭子面前晃了晃。
功夫不負有心人，一個小時過后，老奶奶終于學會了用手機下載軟件。自從她把抖音下載下來之后，天天房間里笑聲不斷。
這就是我的鄰居一位和善、愛干凈，肯學習，有些固執的老奶奶。
身邊人物作文600字 篇32
要說咱們班的千里馬，那可是數不清的，而且個個都是日行千里，今天我就來講講其中的一匹。
這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會想到他那小小的身材，可不要小看著他小小的身板，可是有日行千里的力量。
來說他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會誦的嘴巴，在他身上最好不過了，還有他的頭發永遠都不會變，日漸過后，頭發茂密如森林了。
何子成啊，可是我們班詩詞大會四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過重點不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時間，我們的領讀員就會走向講臺，帶領著大家讀古詩。當大家都很吵鬧，無人跟領讀員讀古詩的時候，一個嘶啞的聲音就會出現在這個吵鬧的環境中，那些像無頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個接一個地跟讀，很快就變成班級齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。
再比如一節語文課，他被叫起來讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書上，眼睛死死盯著書，然后有感情的將這篇課文朗讀出來。當他讀完時，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會到的情感，緊接著又側頭去聽別人的朗讀。
要說他貪玩，愛玩，那也不假。我們有一次去參加一個人的生日宴會，一看見我，何子誠立馬跑了過來，給了我一個激動的見面禮擁抱。在包廂里無聊，何子誠突然有一個想法，我們不如去觀察有誰來了吧？還可以嚇嚇他們。為了消磨時間，我們點頭答應。這時何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個拿槍的姿勢，接著他說：“司令部收到請回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應，跑了出去，過了一會兒他大叫：“來敵人啦！來敵人啦！”說完又發出開槍的聲音，這小家伙太愛玩了！
這就是那一匹愛玩的千里馬！
身邊人物作文600字 篇33
每天出現在我們身邊的人有很多，有我們的家人，有我們的朋友，有我們的老師，還有我們的同學等等。但我接下來要說的一個人卻是一個很特殊的人，他是每天在我往返家與學校的這條道路上的一個擺攤人。
他的長相很普通，基本沒有能讓人記住的地方，他是一個老爺爺，從外貌上來看很普通的老爺爺。他對我來說，可以是一個陌生人，因為我連他的名字也不知道；但也可以說是一個熟悉的人，因為我幾乎每天都能瞧見他。
他的小攤位就是一塊花布攤開在地上，然而往上面堆放了一些小玩意。這些小玩意是竹笛，有長長瘦瘦的，也有短短胖胖的。每天來往這里的人不少，被這手工制作的笛子所吸引住目光的人也大有人在，不過卻鮮有人去買。大概覺得，這些東西買來也無多大的用處。
但是每天老爺爺都會在那里擺攤，不管是刮風還是下雨，每天都堅持不懈。之前，我一直都沒明白，老爺爺這么堅持的原因。直到有一天，那天學校里因為一些事情提早放學了。
我看到，老爺爺正在吹著笛子，然后挨著老爺爺坐著好幾個小朋友。小朋友看著老爺爺的目光里充滿著敬佩，一個一個的就像是學生們在聽著老師授課一般，無比的認真。我從這里經過的時候，也被這悠揚悅耳的聲音給吸引住了。接著也加入到了學生的隊伍。老爺爺一曲完畢，而后這些小朋友們便揮著手與老爺爺告別了。
他們走之前，還一個的勁說著：“老爺爺，明天你一定要來。”老爺爺點著頭說：“好好，不食言。”
原來，老爺爺每天都來，這是在守著他與這些小朋友之間的約定呢。
身邊人物作文600字 篇34
也許，我身后的讀書聲，就是那個人的青春……
——題記
他有一個大肚腩，臉圓圓的像一個大餅，兩腮總是紅紅的，像是在桑拿房呆了一陣，混在人群里，他是那么的不起眼，甚至有些卑微。但他學習好，品德好，習慣好。江湖人稱“哈佛得不到的爸爸”我們班的大多數人都認為他的好成績是天生的，他的腦子是被天使吻過的腦子，但誰又見過他背后的努力與付出……
一次，老師“大發慈善”，決定放我們出去自由活動。霎時，同學們一躍而起，爭先恐后地奔出教室，當然我也是那其中的一個。后來因為某些原因，我又折回了教室。這時才發現，原來本該空空如也的教室中，還坐著一個認真記單詞的人。他一手拿著課本，一手拿著筆，在本子上涂涂寫寫。他平日臉上常有的憨厚的表情不見了，現已換作一副認真臉。
他一邊在本子上寫著，一邊在嘴里念叨，還時不時皺緊眉頭，好一副聚精會神的樣子。過了許久，他才發現，門口站著盯著他的我，他的臉瞬間紅了起來，像是太陽正當頭的那抹紅。我匆匆拿了東西，也別離去了，但當我踏出教室門后，那讀書聲又響了起來。之后我才知道，原來他的好成績不是天生的，而是靠他自身的努力爭取來的。
前些日子，衡水中學的學霸的演講火遍了朋友圈，他的一段話令我印象深刻深刻：“你，只有付出！付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部！你的everything！”是的，理想是詩，理想是夢，理想是遠方的田野，是穿越世界的旅行！但現在我們所能做的，只有，把手握緊，厚積薄發。
一本密密麻麻的作業本，是水筆的流年。而他璀璨的青春里，是努力奮斗的光芒。
身邊人物作文600字 篇35
一個個石頭在湖面上敲打著，一波一波的波紋在湖中蕩漾著，石頭漸漸的沉入湖底，而丁飛的心也隨著石頭沉了湖底，永遠也拉不上來了。
脖子上粘滿了大小不一的“火山”。鼻孔和眼睛好像都在赤道上。粘滿“黃布”的牙鑲嵌在一個黑嘴里面，厚厚的嘴唇已經干澀了，碰一碰就好像摸到了鐵一般硬。手和腳的指甲里充滿了黑泥巴，手上的泥巴似乎已經和手合為一體了。
在我三年級時，丁飛是一個內向、靦腆、自尊心極強的人，因為是冬天，在凌晨時，星星已經厭倦了這片天空，慢慢地從天空中滑落下來，我和丁飛在公園集合，一起去上學。路上，一道枯萎的草在向我們哭泣。突然，一位我們學校的小混混走過來，向丁飛蠻橫的說：“給大哥點兒錢！”丁飛生氣地說：“憑什么！”那個人步步逼近，丁飛的拳頭緊緊的握著，嚇人的目光瞪著他。
忽然，云朵擋住了刺眼的初陽，鳥兒無聲的從這里飛過。一股雜風混合在一起在原地打轉，一點兒自己的主見都沒，不知道往哪里吹。又一股勁風吹過，丁飛好像一點兒力氣也沒有了，松開手，炯炯有神的眼神也逐漸消失了。這期間世界好像突然安靜了三分鐘。“嘭”一個緊而有力的拳頭急速地從他的體側劃出一道閃電般的弧線精準有力地擊中了那個壞蛋下頜。
這時，陽光穿過了云朵，而陽光不再是那么刺眼，而是溫暖的。鳥兒站在翠綠的樹上嘰嘰喳喳的叫著。那六神無主的風突然有了主張向天空吹去，我和丁飛繼續向學校走去。那花兒不再哭泣，而是充滿了濃重的、凜冽的香氣，向丁飛的鼻子撲去。
身邊人物作文600字 篇36
當你行走在繁華的街區時，當你孤立無援時，當你回首往事時，你是否會感覺得到一絲溫情圍繞在你身邊，那是因為一個人用慈愛的甘露滋潤著你的心靈，讓你感到無限的溫暖與欣慰。
隨著新學期的到來，學業負擔也在逐漸加重。這讓班中的氣氛一下子變得緊張起來。這個學期以來，同學們對徐老師的態度好多了，大家像朋友一樣，談天說地開玩笑。然而好景不長，伴隨我們將近2年的徐老師將被調走了，這讓同學們的內心動蕩不已，但誰也無力挽回這殘酷的現實，我們只能默默地等待著，等待著老師為我們上最后一節課。
那是一次博宇課，上課鈴聲響了，徐老師黯然走上講臺，教室里氣氛異常嚴肅，安靜，再也沒有了往日的喧囂。大家都知道，這是徐老師最后一次為我們上課，最后一次為我們上課，最后一次與我們度過60分鐘的時間。老師叫大家不要難過，因為這是一個無法改變的事實，以后有不會的問題和困惑盡管來找他，也可以發短信與老師交流。此時，大家有的望著老師，希望能珍惜這最后的時光，還有的悄悄地哭了，來表達一點一滴的不舍與留戀。而我也坐在教室的某一個角落，埋下頭，回想著過去種種美好的回憶。那時候，我們笑得很甜。此時，我想哭，但始終沒有勇氣……當我的記憶回到現實中來時，隱隱地看到徐老師的眼睛濕潤了，是的，他哭了……但大家并沒有說什么，大家能明白這意味著什么……這時，老師要寫板書來為我們講課，卻意外地開到了那幾行布置已久的字跡：“We always remember you。”徐老師遲疑了一下，并在我們低頭做題的時候回復了一句：“So do I 。”這時，眼淚在我的眼眶中打轉，但卻始終沒有落下。只聽，“鈴……”地一聲，下課鈴響了……
身邊人物作文600字 篇37
一張語文考試卷發下來，同學們開始考試了。
我把前面的題目一一做完，我遇到一個大難題，要求我們挑選一位身邊的人，描寫一下他（她）的外貌、特點，第一個浮現在我腦海里的是一 個知書達理、善解人意的姐姐，我在考試卷上寫道：
我的姐姐有一頭金黃色的長發，就像溫暖的陽光，在她又細又長的柳葉眉下長著一雙烏溜溜的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一個永遠露出春風般的笑容的嘴巴......寫完，我仔細檢查了一下，就交給老師了。
晚上，吃完晚飯，媽媽就帶著我到趙晴怡家玩，在她的床頭柜上，我看見了兩個美麗的五角星掛件，只要一拉它的綢帶，一段美妙的音樂就會在你耳邊響起，我好想要一個粉色的，姐姐看透了我的心思，“徐銘，我送你一個粉色的，要不要？”姐姐的聲音簡直就像在唱歌一般，“好的”正合我心意呢？我高興極了。
我跟媽媽回到家，從書包里拿出已經批了成績的考卷，讓媽媽簽字，媽媽的目光轉到了那一分也沒扣的作文上，“你寫的這是誰呀？”媽媽親切地問，“媽媽，我想您一定知道她是誰？”我高興地回答，“是啊，我也喜歡她呀！”媽媽笑著回答。“瞧，媽媽，這是她送給我的。”我拿出粉色五角星掛件。“這不是她媽媽說的她女兒最心愛的寶貝嗎？她怎么會把自己最心愛的寶貝送給一個9歲的女孩呢？”媽媽驚訝地說。我心里暗暗得意，因為只有我自己心里最清楚，因為我們倆既是好姐妹又是好朋友。
你一定知道那個長著陽光般的長發，臉上永遠露出春風般的笑容的女孩是誰了吧！
身邊人物作文600字 篇38
在我的身邊有這樣一群人，他們雖然年歲較大，但卻擁有一顆熾熱的愛心，默默地感染著身邊每一個人。
在我們那個溫馨的院子里，有這樣一位奶奶，衣著樸素，總是挎著一個米色的包包，里面裝滿了小毛小狗最愛吃的糧食，每天定時給院里那些無家可歸的流浪狗、流浪貓喂食，風雨無阻，堪稱院內“愛心大使”，因為她也養了一只可愛的小狗吉吉，我們都親切的叫她“吉吉奶奶”。
還記得在小時候，特別愛招惹院里的阿貓阿狗，為了和他們玩，甚至“不擇手段”。有一天中午，我下樓遛彎，看見小貓“咪咪”正在曬太陽，這一下激起了我的好奇心，沖過去想要摸摸它。可誰知，正在我追“咪咪”的時候，神不知鬼不覺地把它逼進了死胡同，使勁地拍了拍它的頭，只聽“咪咪”發出了一聲凄涼的叫聲，弄得我不知所措，可就在這時，一聲“冰冰”，使我迅速地抽回了手，“嗖”得一下轉過身來。依然是那慈祥的面孔，可神情卻變得萬分嚴肅，啊，“吉吉奶奶”，我心中一震。隨后，奶奶拉我坐下，意味深長的說：”冰冰，我知道你喜歡小動物，可動物它也是有心的呀！它也能明辨是非，懂得誰對它好，誰對它不好，我們要用我們的愛心來愛護它們！”我恍然大悟，說了聲：“謝謝奶奶，我明白了！”
在以后的日子里，我每當與小動物相處時，就想起奶奶對我說的話，對小動物的態度轉變了許多，甚至連一只小飛餓也不舍得傷害它，我漸漸地變成了“動物之王”和“小愛心天使”用愛播撒著正能量。
愛是永恒不變的，我們的“吉吉奶奶”感染了每一個人，為人們播下了愛的種子。瞧，那永不凋謝的愛之花在我們的心田里開的正艷呢！
身邊人物作文600字 篇39
感恩，可以是一個微笑；感恩，可以是一個擁抱；感恩，也可以是一杯濃茶，更是一片溫暖、一個寬慰、一次心跳·····其實感恩就這么簡單，所以讓我們從身邊的點點滴滴開始感恩。
或許你認為，回報對于我們來說還太早，我們既沒錢又沒勢，該如何回報？那么，回報的意義只是存在于銅臭味里嗎？你與他人的感情只存在于金錢之上嗎？不是，感情向來純凈、平淡，就像出水芙蓉一般，需要天然去雕飾。
那樣晶瑩剔透的感情，你就舍得用金錢與權力去玷污它，褻瀆它嗎？庸俗的人用金錢與勢力去回報，而年輕多思的我們應該用心去回報。當你順手幫別人遞去一本書時，別人回報了，他會微笑著說“謝謝”；當你施舍給路邊居無定所的乞丐時，他們回報了他們會感激地祝福你“祝你以后升官發財”；當你勤奮用功，刻苦鉆研時，成績也回報了，它會為你大把大把地獲取知識，獲取成績與榮譽，讓你享受無盡的歡樂……在我們身邊處處都存在著回報，或許你不曾注意過它們，但是驀然回首，你無法否定它們的存在，你也無法抹去他們為你帶來的美好回憶。
那么，捫心自問，你回報了嗎？面對家人、朋友、師長乃至社會，你回報了嗎？你是否仍然惡聲惡氣地對待無微不至關懷你的家人？你是否對待親密無間的朋友表面一套，背后一套？你又是否對老師曲意逢迎，直拉近乎？生活中雖然與你接觸的人形形色色，但他們都用一顆火熱的真心對待著你，而你的回報又是否同樣來自真心，來自心靈的最深處呢？用心回報，回報真誠的微笑，溫暖的懷抱，激動的心跳。
用心去發現身邊的愛，感恩他們對你的關懷。
身邊人物作文600字 篇40
我身邊有這樣一個人。
在學習上，當我“山重水復疑無路”時，“她”出現了，為我指點迷津，使我“柳暗花明又一村”。當我考試失敗悲傷時，“她”又出現了，用溫暖的手輕輕摸著我的頭，耐心地給我講解做錯的習題。在她的鼓勵下，我的心情好轉起來。并對自己發出了挑戰，下一次一定要考好。在我生病的時候，“她”再一次出現了。在床邊安慰我，照顧我。衣不解帶，任勞任怨。早上起來看到她的眼睛布滿血絲。病好后，突然發現她頭上的根根白發在燈光下閃閃發亮，格外刺眼。每當有好吃的，她總會坐在椅子上耐心地等我回來，把好吃的都給我，而她每次只嘗一小口，看到我吃飽后滿足的樣子，她會在一旁心滿意足地微笑著。
其實我們身邊都有這樣一個人。她的存在，是治愈我們心靈創傷的良藥，是我們人生十字路口的紅綠燈。這個人，我們熟悉不過了。就是被稱為“母親”的人。
每個母親都有一個共同的特點，那就是無私的愛。從一出生起，每個母親就一直陪著孩子，同他一起哭，一起笑，一起玩耍，一起打鬧。記得小時候，由于貪玩，一次和小朋友捉迷藏，把滑板放在了馬路中間，這時一輛車子開了過來，只聽咔嚓一聲，滑板斷裂了。我傷心極了，坐在草地上哭了起來。有位阿姨以為我被車子撞了，趕快打電話給媽媽，過了一會，只見媽媽發了瘋似的沖過來，說話的聲音都發抖了。后來得知我沒有受傷，只是滑板斷了，這才長長松了一口氣。當回家時，我看到媽媽的眼睛還是通紅的腫腫的。我被這種深深的愛感動了。
在生活中，有很多細微的小事，都能體現濃濃的母愛，只是我們都忽略了。我常想起舅舅家的小寶寶念叨的一句話，”媽媽愛寶寶，寶寶愛媽媽“，讓我們學會去關愛母親吧！
身邊人物作文600字 篇41
每個人身邊都有一個最美的人，我也不例外，我身邊最美的人就是清潔工。
美，人們總是會把那些色彩斑斕的飾品、華麗的服裝稱之為美麗，而這些都是用來裝扮人們外表的美，可景色的美卻是需要不同的裝扮來展示。今天，我就要來向大家介紹這美的不同吧！
每當我不管是炎熱的酷暑天，還是在寒冷刺骨的冬天。不管是早晨太陽剛剛升起，還是在傍晚夕陽西下走在這條從家里通往學校長長的路上時，我總會看到這條路干凈而又美麗。這種美卻是那些默默無聞的清潔工來打造的。當我們還在夢中熟睡時，而她們卻拉著那清潔車和一把用的時間長久發亮的掃把在路邊彎著腰不停地打掃和清理路邊的垃圾，天漸漸的亮了，趕著上班和上學的人越來越繁多。這時，她已經邁著沉重的腳步，拉著裝滿了臭烘烘的垃圾車，一步一步地走向垃圾回收站。在路上，別人走過她的身旁捂著鼻子說她真臭，一副瞧不起清潔工的樣子。而她臉上卻露出從容一笑，可見她的胸懷是多么寬廣，有誰能理解她的辛苦和被鄙視的滋味呀！
靜物是凝固的美，場景是流動的美。生活中處處有美，只要你有一雙發現美的眼睛，你就能發現美。在這個世界上，只有心靈美才是最美，無論你的臉上有多少條皺紋，無論你的聲音有多么的刺耳，無論你的行為、動作有多么的不雅，只要你有一顆純潔、善良的心，你就是世界上最美麗的人。
像這種心靈美的人還有多少？有多少人付出努力而不求回報的，我們大家都要像這位最美——清潔工學習！她們不辭辛苦到處人們亂丟的垃圾掃干凈，讓我們的城市跟家一樣精彩美麗，據我統計一般的清潔工每天平均要彎腰一百多次腰！在節日假期里更多！他們盡心盡力的讓我們的地球更加美麗。所以我們要好好謝謝這些城市美容師才行！
身邊人物作文600字 篇42
在我們班，提起家賈進，每個人都會對他的成績產生距離感，對他的一個優點拉近距離，他正是以這個優點成為我班上的“名人”。
賈進的眉毛不疏不密，如同兩個半月，高挺的鼻梁上架著一副寬框眼鏡，護住了他那雙小眼睛，有著一張瓜子臉，他的不是很好，現在還處在中下游的位置;他的那一個在別人眼里或許微不足道，可是這個優點多次救我班同學于“水深火熱”當中。
有一次，黃老師布置了一項作業，是寫習字冊。我拿出文具袋，剛打開，臉上的表情就仿佛七月的茄子--焉了。這個時候，我才能想起來，已經好幾天沒有吸墨了，那么一點點墨我不敢保證可以寫完兩面。我立馬四處找人借鋼筆;寫不完習字冊可是要“完蛋”的。我好像忽略了賈進。不一會兒，教室里都快全是我的請爾了：“你鋼筆還有墨么？有借我一下可以么？”可是，沒有多少人愿意借給我，愿意借給我的墨也不多了。正當我陷入失望之中時，突然，那本樸實無華的鋼筆，如金子般閃亮我心。“｛先用吧，用完記得還給我。”賈進說到。
“天有不測風云，人有旦夕禍福”說的就是我，剛借的筆，馬上就寫不出來了。我十分疑惑：“賈進，你這筆上次吸墨是什么時候？”“才寫了兩課而已，不多不多。”“啥，兩課也不多？”此時，已換上一副嬉笑面容的賈進，魔術般的擺上了一瓶墨“多么？”“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”說的才是我吧，諸位？
相信你們此時已經猜到了吧，沒錯，他正是以樂于助人，紅遍全班的。我們班人送外號“助遍全班無敵手”。
身邊人物作文600字 篇43
我有一個新發現，魔術師們總是悄悄、偷偷地潛伏在我們身邊，如果你足夠細心，你會和我一樣，發現身邊那一個個為我們創造美好家園的偉大魔術大師。
每天早晨一起床，是不是總能聽見廚房里“嘩啦啦”地流水聲， “噼里啪啦”鍋鏟和炒鍋的打架聲，抽油煙機“轟隆隆”的怒吼聲……一會兒各色各樣的美食擺上了桌。可樂雞翅、糖醋排骨、番茄炒蛋、魚香茄子……應有盡有，只有你想不到的，沒有媽媽變不出來的。媽媽真是個了不起的魔術師。
每次和小朋友們手拉著手，肩并著肩地走在上學的路上。花兒對我們微笑，小樹為我們跳舞，鳥兒為我們唱歌，灑水車哼著歌兒清洗過馬路，格外清潔。路旁的垃圾像一位位站崗的小哨兵。咦，是哪位魔術師誰讓上學的路這樣整潔有趣?哦，你看，一位清潔工，穿上橘紅色的工作服，揮舞著掃帚，把街道打掃得干干凈凈，他是個無私默默奉獻的魔術師。
我們歡快地來到校園的操場上，值日的同學們一手拿著垃圾籃，一手撿紙屑，那銳利的眼睛不斷地在地板上搜尋著，生怕撿漏了哪塊碎紙片。呀!大樹掉落下的紅色的、黃色的、綠色的葉子一下子全不見了，到哪里去了呢?原來它們被變進了垃圾袋里。樓道里，走廊上，三人一群，五人一隊，掃把、抹布就是他們的魔術棒。不大一會兒了，整個學校被打掃得光溜溜、亮堂堂的，他們就是學校里的小魔術師。
如果你有一顆細膩的心，你就會發現，生活中到處都有魔術師，身邊的人都是魔術師。你是魔術師，我是魔術師，每一個魔術師每天都在為美好的明天，努力練習變各種各樣的大魔術。
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