我的文具盒作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
我的文具盒我們生活中有很多必不可少的東西，比如書(shū)包，床，書(shū)等等。今天玩我要讓我的文具盒大顯身手一次啦！我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，中間有三個(gè)很大的口袋，它的全身都是用布做的，再加上玩完美的裝飾。一切都很完美。它的中間有一個(gè)很大的縫隙，這個(gè)大縫隙
用處可大呢。可以裝一些鉛筆，尺子和橡皮，從遠(yuǎn)處看還特別的環(huán)保呢。接下來(lái)就是那三大口袋了一個(gè)釋放，我經(jīng)常放的東西，比如鋼筆，紅筆，水筆，甚至有時(shí)玩會(huì)放些玩具呢。第二個(gè)是我放墨囊的地方，第三個(gè)口袋讓我不知說(shuō)什么才好，到底說(shuō)還是不說(shuō)不說(shuō)呢？好吧，那我就說(shuō)吧！我的第三個(gè)口袋是我放垃圾盒放我妹妹的耳環(huán)的地方。除了這些功能，還有一個(gè)耐臟的功能，連洗澡都不用給他洗有時(shí)玩在文具盒上畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)名字呢！顯得特別美觀！我的文具盒還有一個(gè)特別帥的標(biāo)志，非常像獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)牌。我的文具盒，我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你的！
我的文具盒作文2
一個(gè)文具盒，它伴隨著我?guī)啄陮W(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形的文具盒我非常珍惜它和愛(ài)護(hù)它。
還有我的文具盒上寫(xiě)著兩個(gè)顏色的五個(gè)字是不要等明天白色的，還有黃色的不是白色的要等是黃色的明天是一個(gè)黃色的我的文具盒上的五個(gè)字非常好看。
還有我的文具盒它不光外表美而里面還豐富好看，我的學(xué)習(xí)知識(shí)，立下了汗。
有我做完作業(yè)的時(shí)候，我的筆感覺(jué)我的文具盒非常非常的舒適和美麗，我的筆就像趕快的回到我的文具盒里面我也感覺(jué)我的文具盒你是世界上最舒適和美麗的文具盒了。
我感覺(jué)我的文具盒是世界上最美，最好看的文具盒有舒適寬大的文具盒了還有這個(gè)文具盒，幫助我把我的筆裝在又寬大的文具盒和美麗好看的筆在一起。
寫(xiě)作文的時(shí)候，黑色圓珠筆面條到我的手中，讓我用他的寫(xiě)作文是我寫(xiě)的文章生動(dòng)還有我寫(xiě)錯(cuò)字了，用鉛筆，然后突然我的橡皮出來(lái)了。
我給你們說(shuō)的我的文具盒他非常舒適。
我的文具盒作文3
新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買(mǎi)了許多文具，有草莓味的橡皮擦，長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子，細(xì)細(xì)的鉛筆等，我最喜歡的就是我的冰雪奇緣的筆盒，它是文具的家，可厲害了。
我的筆盒是長(zhǎng)方形的，摸起來(lái)很粗糙，它是由紫色、藍(lán)色，粉色組成的，上面飄著閃閃發(fā)光的雪花。禮盒上面有兩姐妹在結(jié)成冰的地板上滑冰，旁邊還有一個(gè)雪孩子，他看見(jiàn)兩姐妹滑冰，自己也跳起舞來(lái)。他舉起手臂，好像在跟我打招呼一樣。再告訴你們吧，我的筆盒有一個(gè)密碼，有了密碼，別人就不會(huì)拿我的東西了。
我的文具盒功能可多了。打開(kāi)你會(huì)看到上面有課程表，里面寫(xiě)著我要上的課。第一層有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆和紅筆。第二層分成兩個(gè)部分，左邊有火柴橡皮，右邊有動(dòng)物筆蓋。右邊還可以打開(kāi)呢。最后一層有兩把我平時(shí)不愛(ài)動(dòng)的尺子。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)跑出來(lái)幫我寫(xiě)字；筆變粗的時(shí)候，削筆刀就會(huì)來(lái)幫我削筆。
就算筆盒不能幫我寫(xiě)字，不能幫我修改錯(cuò)別字，但是它依然很厲害，它是我的朋友，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它的。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)文具的“家”，那是去年六一兒童節(jié)時(shí)，阿姨送給我的一個(gè)禮物。
這個(gè)文具的“家”是深藍(lán)色的，上頭有一個(gè)可愛(ài)的小兔子，手上還有一個(gè)草莓，小名笑瞇瞇地對(duì)著草莓，仿佛地說(shuō)：“我有草莓了，可好吃了，可別跟我搶呀！”條開(kāi)文具之家，只聽(tīng)“呯”的一聲響，文具之家打開(kāi)了！我的之家可大了！這有三層，第一層里的鉛筆弟弟和鋼筆哥哥在聊天呢！只聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)：“鋼筆哥哥，為什么你老是吸足墨水才寫(xiě)得起來(lái)呢？”鋼筆哥哥回答道：“唉！沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我祖宗也這樣。”第二層的尺子叔叔在“呼呼”大睡，橡皮阿姨閉目養(yǎng)神呢！第三層里有一輛小汽車(chē)，你明白它是用來(lái)做什么的嗎？哈哈！不明白吧！讓我來(lái)告訴你吧，那是用來(lái)裝小鉛筆的。
我和它的故事可多了！比如說(shuō)有一次：我有道題不會(huì)，便用眼睛看同桌怎寫(xiě)的，我去看同桌時(shí)，小兔用眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，你不能抄別人的。”
你明白這個(gè)“文具之家”是什么嗎？哈哈！不明白吧，那個(gè)“文具之家”就是文具盒。
教師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作構(gòu)思巧妙，敘述工整，最終點(diǎn)出“文具之家”為文具盒，很好！
我的文具盒作文5
我的文具盒長(zhǎng)25厘米，寬8厘米。上面有一只米老鼠，它正在踢足球。當(dāng)足球“飛”到它的腳邊時(shí)，它一腳射門(mén)，耶！，球進(jìn)了！防守隊(duì)員懊悔地哭了起來(lái)。我喜歡它的原因是因?yàn)樗悄棠趟臀业纳斩Y物。
我的文具盒上有兩個(gè)小盒子，第一個(gè)小盒子里站著橡皮妹妹，第二個(gè)小盒子里躺著許多墨囊兄弟。我的文具盒有兩層，第一層有鉛筆弟弟、圓珠筆哥哥、鋼筆兄弟和貪吃的課程表弟弟。課程表弟弟吃的是我的課程，比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育……。第二層睡著尺子爺爺和它的滿堂子孫。當(dāng)我畫(huà)線時(shí)，文具盒就張大“嘴巴”，鉛筆弟弟、尺子爺爺和它滿堂子孫就打著哈欠走出來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮妹妹就匆匆忙忙提跑過(guò)來(lái)幫我改正錯(cuò)誤。
我很喜歡我的文具盒，它陪我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
我的文具盒作文6
在家里，我最喜歡我的文具盒了，它的用處可大了！上面畫(huà)著兩只米老鼠，一只是男的，一只是女的，瞧，女的那只米老鼠正在拍照片呢！
打開(kāi)前面的蓋子，看，里面的鉛筆正在睡覺(jué)，再打開(kāi)后面的蓋子，里面的直尺睡得真香，我都不好意思打擾它呢？
在我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆自動(dòng)跑出來(lái)幫我完成作業(yè)，在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮自告奮勇地出來(lái)幫我擦，這樣我才寫(xiě)出一個(gè)完美的答案，在我要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺蹦蹦跳跳地出來(lái)挺直腰桿幫我畫(huà)好了，還有一種三角尺，這些用處都很大，我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表，別看它個(gè)子小，用處也很大，快要上課的時(shí)候，我只要看一眼，就能知道下一節(jié)是什么課，我就可以早作準(zhǔn)備了。
我非常喜歡我這個(gè)文具盒，它是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的，它給我?guī)?lái)了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績(jī)，我最喜歡這個(gè)鉛筆盒了，它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。
我的文具盒作文7
我有一個(gè)漂亮的.文具盒，是姑姑給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是藍(lán)色的轎車(chē)形狀的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。
最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的圖案，箭好像要射在文具盒上，虹貓的對(duì)手是黑心虎張著嘴，好像非常的激動(dòng)。
文具盒里面躺著我的學(xué)習(xí)助手。有鉛筆、鋼筆、彩筆筆、橡皮和直尺。他們很團(tuán)結(jié)，各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙；當(dāng)我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，鉛筆和彩筆就來(lái)幫助我；我做數(shù)學(xué)題時(shí)，直尺也會(huì)來(lái)助陣；如果我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助我學(xué)習(xí)很輕松。
我的文具盒不但很漂亮，而且作用也不小，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文8
嘿，大家好！我是五愛(ài)小學(xué)三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！
我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風(fēng)一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動(dòng)一個(gè)大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的，還帶有一點(diǎn)棕色，摸起來(lái)刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門(mén)牙掉了，所以我很少說(shuō)話。我怕門(mén)牙露出來(lái)給同學(xué)們笑話。
我的性格開(kāi)朗愛(ài)交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂(lè)乎，時(shí)常很晚才回家。
我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車(chē)，和小伙伴玩騎車(chē)瘋狂賽，真是太爽了！有時(shí)我會(huì)忘了時(shí)間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說(shuō)：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說(shuō)：“好的，我記住了。”但我心里還在想著剛才騎車(chē)最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車(chē)躲讓?zhuān)詈筝斄吮荣惖那榫啊?/p>
我就是這樣一個(gè)開(kāi)朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？
我的文具盒作文9
我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒，盒蓋上面有英文句子：cowboy,cowgirl.（牛男孩，牛女孩）。既然很牛，一定有很多牛了？猜對(duì)了，上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩，旁邊有數(shù)不清的奶牛，還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開(kāi)文具盒蓋，里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái)，平臺(tái)被分為六個(gè)槽，就像是六個(gè)“座位”，分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的腦袋理得尖尖的；鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈坏任乙宦暳钕拢S時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒，就像是一個(gè)大池塘，一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書(shū)——抄作業(yè)本的家。
我的文具盒就像一輛房車(chē)，里面住的除了文具成員們以外，還有我的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車(chē)載著我的理想駛向未來(lái)、走向成功！
我的文具盒作文10
以前媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多文具盒和文具袋，其中，讓我最印象最深的就是一個(gè)藍(lán)色的多功能文具盒，上面有許多小熊貓?zhí)貏e可愛(ài)，我很喜歡，可是上三年級(jí)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)黑色的文具袋，我就不用我的藍(lán)色等的多功能文具盒了，開(kāi)始用我那個(gè)新的文具袋，事情是這樣的：那天我寫(xiě)完作業(yè)后，我的媽媽不在家，我寫(xiě)完作業(yè)后過(guò)了一會(huì)，媽媽就到家了，媽媽說(shuō)，她有一個(gè)驚喜要給我，我當(dāng)時(shí)都是在想是什么驚喜？媽媽一會(huì)就拿出來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)文具袋，從那時(shí)候我就用文具袋。
我用那個(gè)文具袋到二年級(jí)上學(xué)期寒假中前，老師給我一個(gè)文具袋，里面可以放很多的筆，是老師覺(jué)得我有進(jìn)步，所以發(fā)給我的。
從三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我就用老師發(fā)給我的那個(gè)文具袋，后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)許多人都有我的一模一樣的筆袋呢！
我非常喜歡我的文具盒和文具袋了。
我的文具盒作文11
我來(lái)跟你們玩?zhèn)�猜謎語(yǔ)游戲吧！小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫(xiě)字來(lái)能畫(huà)畫(huà)，個(gè)個(gè)都是小專(zhuān)家。同學(xué)們猜不著吧！就讓我來(lái)告訴你們吧，是文具盒，說(shuō)起文具盒，是媽媽給我買(mǎi)的。
文具盒長(zhǎng)方形的，深藍(lán)色，上面有一個(gè)可愛(ài)的小恐龍圖案，它叫噴火龍，每次我看到它總是對(duì)我微笑著。
我的文具盒有兩層，一打開(kāi)文具盒里有鋼筆、橡皮擦、圓珠筆、紅筆、自動(dòng)筆等，當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，文具盒上小恐龍好像在對(duì)我說(shuō)：主人，別難過(guò)了，只要下次努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。當(dāng)我考試考到一百分時(shí)，噴火龍對(duì)好像在對(duì)我說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在你的身邊，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字或?qū)戝e(cuò)題目時(shí)，文具盒會(huì)拿出橡皮擦給我改正的機(jī)會(huì)，讓我刪改以前的錯(cuò)誤。
文具盒呀！文具盒呀！你真是我學(xué)習(xí)上的好寶貝，我真不知道，沒(méi)有你可怎么辦？
我的文具盒作文12
我有一個(gè)文具盒，它既漂亮又可愛(ài)，它今年有1周歲了，是二年級(jí)放寒假時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)約22厘米，寬約8厘米，屬于不胖不瘦那種，哈哈！
我的文具盒是用塑料做成的，表面是桃紅色的，后面是深紫色的，非常艷麗，醒目。
文具盒上面有兩只栩栩如生的小松鼠，一男一女，瞧！那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢！看那男松鼠一臉陶醉的表情，每當(dāng)看到這個(gè)畫(huà)面，我不由得哈哈大笑起來(lái)。
把文具盒打開(kāi)一看，有兩層呢！在第一層，有著鉛筆兄弟，紅筆小妞和簽字筆小伙；在這第二層 有鋼筆兄妹，還有著看起來(lái)很淵博的，令人敬佩的尺子博士。
每當(dāng)我需要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè)；需要畫(huà)圖時(shí)，尺子博士就會(huì)走出來(lái)幫我畫(huà)；需要改錯(cuò)時(shí)，紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；勾畫(huà)句子，詞語(yǔ)時(shí)，簽字筆小伙就急急忙忙來(lái)幫忙，看它那樣子，好像又想回去睡大覺(jué)呢！
總之，它們成了我最得力的小助手！
我的文具盒作文13
一個(gè)像圓形的文具盒，長(zhǎng)20·厘米，寬7厘米。它的容量非常的大，文具盒里裝了許多的筆，里面有鋼筆、橡皮、鉛筆、自動(dòng)筆、筆芯等。
它只有一層，在外面可以看到一層白色的網(wǎng)，它上面有一些黑白相間的小魚(yú)和紅色相間的小魚(yú)，還有一條大鯊魚(yú)在追那些小魚(yú)。上面還有紅色和黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，還有英語(yǔ)字母seawaduld等許多英語(yǔ)字母。
它有一些功能，每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)時(shí)，它里面的鉛筆小將就會(huì)蹦蹦跳跳的出來(lái)讓我用，在我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)橡皮小姐就會(huì)跳出讓我用。還有寫(xiě)語(yǔ)文時(shí)，文具盒里面的水筆小姐就會(huì)出來(lái)讓我寫(xiě)作業(yè)。這就是我的文具盒里面的東西，它可以讓我使用。
文具盒雖然非常的普通，但它卻有很大的功能。它可以讓我們裝許多的筆，并且它的外形非常漂亮，而且樣式行穎，使用很方便。文具和里面的東西都為了幫助我，都在奉獻(xiàn)著自己。
啊!文具盒，你一日復(fù)一日，年夏一年地保管著我學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。
我的文具盒作文14
我有一個(gè)美觀的文具盒，是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的文具盒黃色的外殼，上頭印著一只咖啡色的小熊，穿著一件紅色的衣服。綠色的褲子，它拉著旅行箱，好像在說(shuō)：“我要去旅行？”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子，背了一個(gè)小書(shū)包，準(zhǔn)備去上學(xué)。
文具盒一共有兩層，第一層住著鋼筆、小筆和自動(dòng)筆“三劍客。”第二層放著“尺子飛將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一向住在這豪華的“大公寓”里
文具盒的作用可大了，只要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就立即出來(lái)幫忙我，寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮大哥就從夢(mèng)中醒來(lái)，忙把錯(cuò)別字給消滅掉，如果要?jiǎng)澗�了，尺子飛俠就飛出來(lái)幫我。真是“八仙過(guò)海，各顯神通。”
可有一次，上學(xué)的前天晚上，我忘記收文具盒，第二天上課時(shí)，怎樣找都找不到，中午回到家，我才發(fā)出文具盒在家，真玄呀！呵，虛驚一場(chǎng)！
從這件事情后，我明白了做事不能丟三落四，我必須要好好地保護(hù)我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)精致的小文具盒，它是我的一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的好朋友，每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。
它的表面有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案，顏色還是我最喜歡的黃色，周?chē)�印著有4個(gè)數(shù)字：1、9、2、8，還有好多英文字母，能夠組合拼出好幾組英語(yǔ)單詞呢。
文具盒一共分為兩層，第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹，它們都是文具盒的家庭成員；打開(kāi)第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟，它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，它就一展身手，左蹦右跳，把錯(cuò)誤抹去。
你們可能會(huì)問(wèn)這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢？我會(huì)告訴你：“這是去年‘六一’兒童節(jié)，爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物。”
我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒，因?yàn)樗b有我美好的回憶，裝有父母無(wú)限的愛(ài)和他們的期望。
【我的文具盒作文(15篇)】相關(guān)文章：
我的文具盒作文范例欣賞08-07
我的文具盒小學(xué)作文(15篇)04-18
我的文具盒小學(xué)作文精選15篇04-20
我的文具盒小學(xué)作文匯編15篇04-20
文具盒作文04-25
【精】未來(lái)的文具盒作文05-07