老師不在時作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師不在時作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在時作文 篇1
一次上完美術課，離下課還有十分鐘，美術老師叮囑我們：“打完鈴在下課”便走出了教室。教室里立刻沸騰了起來。“真是美好的時光呀！”“搗蛋大王”尚書美美的舔了一下手中的棒棒糖，好似進入了仙境。
我是一個話簍子，老師不在的消息對我來說簡直像喝蜂蜜一樣甜。
我拍拍同桌袁慧君的胳膊想和他說說寒假趣事發現她在寫摘抄！“喂，怎么那么用功？這樣的大好春光很多嗎？聊會兒吧！”袁慧君思忖一會兒，若有所悟地點點頭：“也是哦！”
談得正熱乎，超級可惡的蔡雨爽扭過頭來說：“談啥呢？”我們繼續談話，不理蔡雨爽，使出了“耳聾術”哼，誰稀罕？！蔡雨爽討了個沒趣，把頭扭了回去。
教室里歡聲笑語一片。瞧吧，女生們交流著一些玩樂之事；男生們有的搖頭晃腦自戀式模仿明星唱歌，有的高談論空的聊著最近的流行玩具，有的甚至還在打鬧，班長的聲音早已被覆蓋了。
但是，偏偏有以為刻苦人士——曹涵藝。“嘿，曹涵藝正看書呢！”“大傻瓜”……我話還沒有說完，發現他看的是漫畫書！“哼！你這小子敢蒙我！”我氣呼呼的，袁慧君一臉壞笑說“是你老眼昏花啦！”我……我恨不得一拳打在袁慧君鼻梁上，但看在多年交情的份上，我“大發慈悲”，決定饒她一回。呵！這時高歌和蔡雨爽演起了雙簧。高歌在前面演動作，蔡雨爽在后面伴音。隨著“我是一個孤苦伶仃的孩子……”的開場白，他們的精彩表演開始啦。引得同學們捧腹大笑。他們演的也太投入了，后面的人和前面的人同時抹了抹高歌的眼睛。“哎呀！露餡啦！”有同學喊道。引得我們又一次捧腹大笑。
優美的下課鈴聲響啦，快樂的十分鐘過去啦！唉，快樂的時光總是很短暫。
呵……老師不在時……
老師不在時作文 篇2
老師沒來，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。
今天下午上第一節課時，也不知是老師故意來晚了，還是有別的原因，本來還認認真真地靜息著的同學們，見老師好長時間不見蹤影，就有同學先學了幾聲貓叫，仍然沒看見老師，膽子就大了起來。教室里頓時炸開了鍋：有的幾個人圍在桌邊，說這說那，有的幾個人在一起改作業，唯恐改錯；有的在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過來，爭先恐后說個不停；有的一旁津津有味地看漫畫書……
有些人還故意裝神弄鬼，時不時地叫一聲：“老師來了。”結果得到了片刻安寧之后，許多人又繼續活躍起來。這回可比上次厲害多了。同學們在行間盡情地走動聊天，把同學們逗得哈哈大笑。簡直跟下課沒什么兩樣，這真是山中無老虎，猴子稱霸王。
而我呢，在改作業，為了一道題目，我和兩位女生爭得面紅耳赤。我理直氣壯地說：“答案上明明就是這個對的。”可陸晗又說：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯了。”儲穎也隨聲附和。畢竟一個人說不過兩個人，我決定用事實情況改變她們的看法。
“咚！咚！咚！”樓梯上傳來了沉重的腳步聲，同學們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛的漫畫書。“哈哈——”一陣狂笑驚醒了我們。“真乖，同學們還會知道靜息。”李鳴宇學著老師的口吻調皮地說。這時，同學們才恍然大悟。
教室里又沸騰起來，同學們又接著干自己還沒做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫畫書。
“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲。“老師真來了。”不知誰拉響了警報，頃刻間教室安靜極了，像來到了另一個星球。
唉，老師不在的時候……
老師不在時作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲響了起來，同學們從四面八方跑回到自己的座位上。大多數同學都在靜息，但也有少數人在竊竊私語。現在是第三節課，眼保健操開始了。
剛開始，大家都還認真地做眼保健操。可做著做著，不知道是誰睜開了眼，發現檢查人員早已離開，便四處張望。突然，眼神與另一位也已睜開眼偷看的同學相遇了，不約而同地“撲哧——”一下笑了。大家聽到了笑聲后，都急切地睜開了眼，發現老師不在，更是舍不得再閉上眼睛了，只有手還在敷衍地動著，更是有人索性就不做了。
隨著最后一個音符從廣播里流出，眼保健操結束了。大家都趴在桌子上靜息，雖然說是靜息，可是一點兒也不安靜，喧鬧聲此起彼伏，說話聲遍布整個教室。聲音回蕩在教室里，就像腦袋里闖進了三千只蚊子，“嗡嗡嗡”地叫個不停。還有一些膽大的同學直起身子來說話，惹得其他同學哈哈大笑，笑得前仰后合。只是突然間，聲音低了下去，緊接著全班同學都默契地沒了聲音，瞬間安靜得幾乎一根針落在地上都能聽得見。可是老師并沒有來，見此情形，同學們又紛紛說起了話，聊起了天。
“哐當”一聲，一位同學沒坐穩，從椅子上摔了下來，同學們見狀都哈哈大笑，只有一個人在那兒深深地皺著眉頭——班長實在是看不下去了，急紅了臉，趕忙跑到辦公室去請老師。
突然，一道身影出現在走廊里，漸漸地向教室逼近。同學們心中驀然生起一股寒流，說話聲低了很多。只有兩個同學似乎還沉醉在他們的世界，繼續在那兒聊得火熱，聊天的話似乎怎么說也說不完。那道身影悄然無聲地朝他們走去，同學們都害怕了，不知道下面會發生什么狀況。此時，那兩位同學應該也感覺到了一股“殺氣”，一起驚慌失措地回過頭去，結果剛好對上了一雙瞪大的眼睛……
“下課后，來我辦公室。”哈哈，這兩個“活寶”又被老師請去“喝下午茶”了。
老師不在時作文 篇4
老師，是一盞明燈，無論在學習上還是在生活上，都給我們正確的指引，使我們不會誤入歧途。
那一次，老師不在，我手足無措……
那是五年級下學期的期末考試，我們先要進行語文考試。試。“鈴鈴鈴……”開始考試了，我拿起“武器”（筆），準備和“敵人”（試題）進行一番“搏擊”。過程中，可真是困難重重啊！我頓時感到：成功之路是荊棘滿途的。出于自然反應，我抬頭一看，唉，忘記了老師是不會在試室看著我們的。無奈的我看著正在悠悠閑閑地喝茶的監考員，突然有個“歪念頭”：“嘿，我從來沒當過‘長頸鹿’，這次就……嘿！只此一次，下不為例。”眼珠還沒有轉過去，腦袋兒已經以光速轉動，瞬間，我眼前浮現起老師教我們人生道理的一幕幕情景。“對啊！考試是不能用旁門左道的招數取得好成績，這樣只會自欺欺人，不是自己‘真正的高度’。”一下子，我的頭腦清醒過來，仿佛感到老師其實仍在我們的身邊指引著我們，老師對我們的教導我還刻骨銘心！我重新振作起來，心中有著一股神奇的驅動力。雖然現在老師不像以往那樣，看見我們愁眉緊鎖就向我們指點迷津，但我心中的老師仍在支持我、鼓勵我：“不被困難嚇倒，就更容易達到成功的彼岸。”風伯伯“指揮”著樹兒們，奏起樂曲，仿佛也在為我加油。我拿起筆，十分暢順地作答，筆頭飛快地舞動著……
考試結束了，我心滿意足地走出考場，向心中的“老師”匯報了情況。這次，老師雖然不在，但也給了我正確的指引。啊！老師的影響力可真大啊！
老師不在時作文 篇5
“不要吵了，安靜一下，誰再說話我就記名字了……”“老師身邊的大紅人”李班長扯著大嗓門怒吼道，像一頭暴怒的獅子。可是又有誰聽她的命令呢？最終，她被大家如火的熱情打敗了，默默地坐在桌前讀起書來。
這節課是語文課，老師有事要出去一趟，讓我們在教室里預習課文，還說一會兒她回來要講。說完，老師“啪”地一聲關上門走了。小孩就是小孩，哪有不愛玩的呢。老師一走，大家又怎么舍得放棄這難得的機會呢？
你瞧，有的人已經迫不及待和同桌聊了起來，那可真是滔滔不絕，唾沫橫飛呀。還有最后面的“調皮蛋”王浩宇干脆離開了座位，在教室里亂跑，把自己當成了運動健將，時不時還要把擋在路中央的板凳當欄給跨過去。最后坐回座位上還不忘給大家道謝，舉起文具盒當做獎杯，把大家都得前仰后合。有的把肚子都笑疼了，一邊笑一邊捂著肚子。自稱為“歌后”的路紅鈺也一展歌喉，唱起了《小情歌》，幾位同學立刻捂住了耳朵說：“人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”還做出一副痛不欲生的表情。唉，其實我也有同感，但她是我的好朋友，我也不能那么直接的打擊她。別的教室是書聲瑯瑯，我們教室是雜音朗朗呀！
教室里同學們都聊得熱火朝天，玩的昏天黑地，日月無光。這時，門外傳來了高跟鞋的聲音，“呀，該不會是老師來了吧！”幾只小猴子動作嫻熟地爬到教室門口張望，忽然。一只小猴大叫：“老師來了！”同學們立刻安靜了下來，捧起課本大聲朗讀起來。哎呦，還挺會演！小猴子又叫了起來：“老師沒來，逗你們玩的。”嚇死我了。教室里又恢復了原來的熱鬧。忽然，老師破門而入，見到我們這樣，黑著臉說：“晚上作業加倍，再加五百字檢查！”同學們立刻癱倒在桌上。
唉，為什么結局是這樣呢！
老師不在時作文 篇6
星期一下午第二節下課時，老師宣布：第三節課老師開會，請同學們自覺遵守紀律！自習！聽了這個喜訊教室里一片歡呼。
上課了，教室里安靜了一會兒，接著炸開了鍋，只聽有人大喊：解放了！解放了！整個教室又亂又鬧，就像菜市場。笑星小林站上了講臺，全班的目光一下子集中到他的身上了，只見他說到：大家起立，免費看戲！他一邊轉著眼珠子，一邊抬手，一邊扭屁股，跳著迪斯科，嘴里唱著；老師不在！自由自在！手腳勤快！搞點破壞！看著他那滑稽樣全班同學樂壞了：有的同學笑得前俯后仰，有的同學笑得口都干了，有的同學笑得肚子都疼了，有的同學笑得眼淚都出來了，有的
有了小林同學的墊底，班里的活躍分子這下可就有恃無恐了。瞧，小晉、小超手甩紅領巾扭起了秧歌，嘴里不停哼喝著同志們呀，沖啊，你們可以大聲地說話，在我們的領導下你們是不會受傷害的吵死了！我叫道，給我閉嘴！哼！喝黃河水長大的人--道管得寬！小何得意地說。你我又生氣又無可奈何。突然，不知誰叫了一聲：老師來了！那幾個活躍分子以百米沖刺的速度沖回自已的座位，坐得比松樹還直。教室里立刻安靜下來。同學們你看看我，我看看你，傻乎乎的，往教室門口看。突然，又聽見班長小嫻叫道：吳小何，你給我站起來！聽見沒有！有什么大驚小怪的？不就是叫一聲，至于發那么大火嗎？你，我記你名字！小嫻氣呼呼地喊道。記就記，怕你啊啊？你我什么我？我滿臉紅光，四肢發達頭腦簡單！小嫻搶著說。于是同學們的屁股像被針扎了一般，一個個跳起來，喊著：YE！YE！老師沒來！我們繼續！
咳咳！隨著聲音，大家迅速安靜下來。回家后每人抄19課一遍啊？！同學們一個個的嘴巴大得能塞進一個雞蛋。呼，還是老師厲害！不然，我們這些小猴子就大鬧天宮嘍！
老師不在時作文 篇7
剛剛吃好午飯的同學們一路上有說有笑的，可當他們臨近教室時，卻不約而同地無精打采起來。因為他們習慣了，等待著的不是數學老師成堆的作業，就是數學課代表手中還未布置的作業。但，此時教室里空蕩蕩的……
于是，同學們一陣歡呼，我們班的自由時間就到了。大家都三五成群，聚在一起聊天。女生們則圍攏在一起講著悄悄話，先是說說笑笑，到后來竟指手畫腳起來。而男生們呢，竟是亮開了嗓子講的，不時你說一句，他講一段，真好像是野生動物在競爭比誰的聲音響呢。
轟隆轟隆的講話聲一直持續到了二十來分鐘，不知是誰高聲地說了一句“數家做好了”大家才趕緊翻開只字未動的語文《補充習題》，唰唰地開始寫起來，講話聲還是時斷時續，但已經沒有剛才那么壯觀了，全是些零零散散的講話聲音了。
就在這時，教室后門又響起了一陣急促地敲門聲。頓時，教室里鴉雀無聲，連正專心寫作業的我也嚇得差點把筆掉在了地上。大家的心都提到了嗓子眼上，因為接下來就有可能是老師的雷霆之怒。噓，原來是趙磊，大家虛驚一場，教室里又恢復了剛才的狀況，講話的講話，做作業的做作業。
“轟隆隆”一聲雷響驚動了我們。大家這才發現外面已是漆黑一片，于是整個教室又陷入了瘋狂。同學們紛紛停下手上的筆，議論起來“這不是學校的陰鬼作祟吧！”……總之，各種瞎話是十五花八門。又不知是誰突然把教室的燈關了，女生們當即就尖叫起來。只見，九個大膽的男生跑到了外面，接著，大家紛紛擁到外面，觀賞這幾年難見的景象。原本人聲鼎沸的教室就只剩下我們孤伶伶的幾個人。
“丁零零”終于下課了，我也忍不住跑出去了……
經過這一段輕松、自由的時間，同學們終于得以從緊張了半天的神經中放松了下來，投入到下午的學習中去了。
老師不在時作文 篇8
有一天，老師正在上語文課，突然接到一個電話之后，神情嚴肅地離開了。我們立刻群魔亂舞，像從鳥籠里飛出了的鳥兒一樣快活。教室里有的打游戲，有的談八卦，有的布置陷阱害老師，有的去跟蹤老師等等……大鬧天宮一樣。
教室變成了“天堂”
老師離開教室后，我們馬上三五成群的嗨翻了。一個同學說：“我最近玩了球球大作戰，我都玩到前三了，是不是很厲害？”另一個同學說：“球球大作戰算什么？生死狙擊才好玩呢！很有挑戰性，球球大作戰根本不在話下。”“哼，生死狙擊算什么？全世界前幾哇！告訴你，絕地求生刺激戰場才好玩，世界第一。”另一群同學正在談八卦。一個同學說：“告訴你們，昨天燉田雞進女廁所了。知道了，知道了，真煩，這種問題都臭大街了還說，都丟光我們班的臉了；我告訴你們，副班昨天扒了一個同學的褲子了；垃圾，告訴你們，昨天正班還跟一個同學親嘴了。”全班立刻哄堂大笑。
天下大亂
粉筆和紙飛機大戰開始了。每人都有一把粉筆和五架紙飛機。女生一隊，男生一隊。女生把粉筆飛機一起打，男生瞄準了才打。因此女生失敗了。接著又開始了一場掃把大戰。他們一男一女對打，都運劍如風，打得不相上下，突然看門的同學說：“跟蹤老師的同學說老師快回來了。”
全體解放
大家趕緊把東西收拾好。這時，老師走進教室被同學惡作劇放在門上面的東西砸傷了，老師去了醫院，我們大家解放了。雖然我們暫時解放，但是大家都覺得對不起老師。以后我們要尊敬老師，當老師不在場時，我們也要好好學習。
老師不在時作文 篇9
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們在座位上安靜的坐著，靜待老師的來臨。可過了一會兒，老師還沒來，同學們開始左顧右盼了。班長見狀，便走出教室，去找老師。可回來的只有班長一個人。咦，怎么回事？老師平時都不會缺課的啊，今天這葫蘆里是賣什么藥呢？
同學們知道老師不來后，教室里頓時人聲鼎沸，亂成了一鍋粥。同學們把筆扔在一邊，無心學習。有的同學在講臺上跳起了騎馬舞；有的同學唱起了娓娓動聽的'歌曲；有的同學為了些雞毛蒜皮的小事差點打了起來，幸虧旁邊的人眼疾手快拉開了他們；有的人還開始吃起了小零食。
看到這，你就開始大跌眼鏡了，不不不，還有更厲害的呢！班上人稱“吉祥”的這位同學，趁老師不在，都欺負到我們班長大人的頭上了。他先把班長的筆扔在了地上，當班長下去撿筆時，他又悄無聲息的把班長大人的凳子拿走了。班長一坐下去，屁股開花了。他在一旁露出勝利的笑容，氣得班長眼淚汪汪，他才回自己的座位上。
學霸的世界凡人一般不懂，在這般吵鬧的環境下，他們也安然坐在座位上看書、寫字。看著他們，我想，還是老老實實看看書吧，誰曉得老師會不會搞突然襲擊呢？
“嗒嗒嗒……”走廊了傳來的陣陣聲響。果然，下一刻老師出現在班級門口，班上同學頓時鴉雀無聲，下位的同學都灰溜溜的跑回自己的座位。本以為老師會生氣，沒想到老師笑瞇瞇的說：“看來我不在，你們過得很開心，那想必這次的作文你們能寫得很好。”邊說邊在黑板上寫下“老師不在時”。頓時，教室里傳來陣陣哀嚎聲。
老師不在時作文 篇10
都說老師是學生的“天敵”，再調皮的學生一見著老師，膽汁也會立刻停止分泌。可老師不在場的時候，學生們就如火山爆發一樣。不信？就請瞧瞧我們班吧。
記得那是一個春光明媚的下午，王老師有事不能給我們上課，就讓我們安安靜靜在教室自習。同學們心照不宣，都很乖巧地說了聲：“知道了。”可老師剛走了幾秒鐘，教室里便整齊地爆發出一陣歡呼：“耶！老師走嘍！”接下來，就是陣陣連綿起伏的講話聲，教室里就像開了個茶館似的，嘰嘰喳喳，吵個不停。看來，同學們早就將老師的叮囑拋到九霄云外去了。
我捂住耳朵，心想：這都快有500分貝了吧！又習慣性地用眼睛掃視著教室，只見前面幾位同學正在“飛鴿傳書”，忙得不亦樂乎；左邊，孟偉和張嬌他們眉開眼笑地談天說地，孟偉還不時做幾個滑稽的動作，惹得張嬌差點笑岔了氣，扶著桌子“哎呦”直叫；右邊，王松航儼然一位游戲專家，向翁競傳授游戲經驗，說得口水四濺；后邊那就更“熱鬧”了，正如火如荼地舉行著一場“武林大會”，同學們競相比武，什么九陰白骨爪啦，葵花點穴手啦，排山倒海啦，應有盡有。我看了，真是氣不打一處來，一陣風似的徑直走到講臺前，來了個“河東獅吼”：“安—靜—”我說得臉都漲紅了，可那些調皮鬼們，硬是與我作對，模仿著我的回音說：“婧—婧。”哎，我只能擺起班干的架勢，狠狠教訓他們一頓，教室似乎安靜下來。
過了一會兒，同學們又沉不住氣了，首先是柏生玉先生發動了“起義”，只見他故意從板凳上滑跌了個四腳朝天，“咣當”一聲打破了我苦苦維持的平靜。同學們都被柏生玉的舉動逗笑了，然后，就有許多犯罪分子趁機搗亂，于是，一場混戰又開始了。哎，我真要狠狠地“感謝”一下柏生玉先生啊！
哎，老師不在場時，我們班簡直糟透了……
語言生動、俏皮，很貼合這篇文章的題材和中心。全文自始至終都與一個“鬧”字緊密相連，把老師不在場時，同學們的一舉一動有條不紊地、如數家珍地再現出來，真實、有趣！
老師不在時作文 篇11
記得這個學期的一天，英語老師和科學老師換課，但科學老師出去有事，教室里便開始了一場“驚心動魄”的表演。
“咦，老師咋沒來？”“可能忘了吧“！”不，一定是去開會了！“no，一定是玩電腦沒玩夠呢！“別吵了，這對我們來說是個好機會呀’頓時班上的吵鬧聲都快把天花板都掀個底朝天。這時胡長濤猛地一站，說：”老師似乎馬上立刻就回來了～！“叮，一秒鐘班上的人全都雙手放在課桌上，笑容也都是收了回去。這時夏云龍學王老師是說道，聽寫本準備，第一的詞。有的同學還真的拿聽寫本，毛新年大叫一聲："別上當，老師沒來，班上是所有人馬上朝他倆投出唾棄的眼神，繼續我們的表演。
“呵呵，那你們快看小劉，又在跳邁克杰克遜舞蹈了，we服了you。太空步等高難度動作，他是做的斷斷續續，在嘴里還不時發出他聽不懂，我們也聽不懂的英語，跳的比寫作業都投入。
其余的的同學還沉浸在王老師的名言當中：“聽寫本準備，第一個詞》“同學們用各種方言說，最搞笑的是小毛用娘娘腔說的：”聽寫本準備，let’go！“全班頓時哄堂大笑則小高是今早的主角之一。他的厲害之處就是，和別人說著話，突然加大音度，總會把人嚇個半死，則他的名言就是：“真是的，你這真是的，你們真是！”
女生嘛，做的不會像男生那樣開放，最離譜的應該是下位和幾個女生看小人書，那這是笑得排山倒海，也有坐在位子上干自己的事，總之這節課是我們最調皮，最快樂的一節課。
哎，玩得好累啊！~
老師不在時作文 篇12
楊老師正繪聲繪色地給我們上課的時候，一位打扮時尚的年輕女士快步走進教室，低聲地和楊老師說了幾句話，說了什么，我不知道，但應該是很急的事，因為我們看見楊老師聽了之后，臉色突然變得很難看，然后飛快地跑了出去，那位年輕女士也緊跟其后。
我們愣了零點零一秒后，教室里頓時炸開了鍋，我聽見有的同學在討論：“哎，是不是楊老師家里出事了？”“你別亂說，楊老師可是國民好老師，你別詛咒她。”“安靜安靜，今天楊老師有事，本寶寶代楊老師上課。”不知從哪兒傳來一聲吼聲嚇得我們趕緊坐正。只見此人身高一米四八，賊眉鼠眼，上身穿橘色上衣，下穿一條彈力較好的QQ褲，手拿鐵尺，站在講臺上，表情雖然嚴肅，但嘴角忍不住地上翹。這分明是調皮大王——小朱同志啊。
這時候我們才發現原來是個冒牌貨，安靜一秒后同學們又吵了起來。剛剛被小朱同學嚇了一跳的吳杰暴跳如雷，揚言要收拾小朱，而唯恐天下不亂的袁佳亮也跑來看熱鬧，臉上的表情興奮不已。哎呀，教室里亂成一鍋粥。
“哼！收拾小朱還輪不到你，我乃陸山陸大俠，前來挑戰小朱。”路見不平一聲吼，接著我們看見“陸大俠”左腳踩在椅子上，右腳踩在桌子上，身披黑色斗篷，左手拿了把鐵尺，右手舉著的牌子上寫道“陸山陸大俠到！”
小朱見此，一點也不害怕，右手拿“劍”，做出一副拼命的樣子，嘴里還嘀咕著：“小樣，敢跟你朱爺爺玩，再過三年吧！”“陸大俠”不肯示弱，一手拿著尺，另一只手拿著不知從哪兒弄來的又大又厚的精裝硬本書當做盾準備廝殺，身后跟著一群小嘍嘍，其中一個還打起了“鼓”。
小朱也想招兵買馬，可誰也不愿意，誰讓他嚇唬大家的，活該！可憐的小朱只好孤身一人抵抗“千軍萬馬”。
剛準備戰斗的眾人就見楊老師推門而入，后面的事大家應該心知肚明了，我就不跟大家講了，反正所有人的手抄課文抄到抽筋啦！
老師不在時作文 篇13
“請所有老師到四樓多功能大廳開會！”廣播扯著它那洪亮的嗓門，大聲“召喚”著老師們。哇，開會，盼星星，盼月亮，盼到花兒都謝了，這一天終于來啦！老師布置好作業，交代班干部管好紀律就急匆匆地走了。
老師剛走，我們都很安靜，不敢太猖狂，誰知道老師會不會半路“殺”回來。過了一會兒，大家按捺不住激動的心情，卻又不敢大張聲勢。瞬間，班里多了幾個感冒患者，咳嗽聲此起彼伏，節奏感十足啊！這一帶頭，班上同學膽大了起來，互相竊竊私語。“小帥哥，小美女，快來玩兒呀！”這一聲引得全班哄堂大笑，是誰這么膽大包天？沈文斌，在他的帶動下，全班都變得猖狂了。有的下位與班干部玩起了躲貓貓，有的趁班干部記名字時朝她背后放了“暗槍”，有的站在椅子上跳起了舞，有的乖乖的在座位上啃指甲……真是千姿百態，應有盡有哇！
班干部敲了敲課桌，可聲音很快就被蓋過去了。沒辦法，她只能使出了“必殺技”，“刷刷”記上了幾個名字，“犯罪分子”見自己“榜上有名”，沒有束手就擒，而是學娘娘腔左派：“討厭啦！”又引得我們捧腹大笑。作為“吃瓜群眾”的我也有些蠢蠢欲動，可是說話要被記名字，那么就……傳紙條！剛把手伸進書包，又抽了出來。不行，傳紙條就是給自己制造垃圾，被發現的待遇和講話一樣哩，還是算了，安心寫作業吧！
班里亂成一鍋粥，可有人還是鎮定自若地寫著作業，仿佛不在這個班里似的，完全不受外界的干擾，他就是丁銳橙，學習的楷模啊！
“老師來啦！”哨兵連忙報信，剛剛吵鬧著的班級安靜下來，裝作都在認真寫作業的樣子。老師走進教室，見我們這樣子就欣慰地點了點頭，當然，也給了那些“榜上有名”的同學至高無上的作業“獎勵”，他們正哭喪著臉奮筆疾書呢！
老師不在時作文 篇14
俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”，別看我們平時挺乖的，但老師不在時，你猜會怎樣，今天，就在我們教室里，有一場好戲，請看下文。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，大家端端正正地坐著，等待老師的到來，可老師還沒有來。原來老師去開會了。一聽到這個消息，教室里立刻沸騰起來。他們有的像機關槍一樣，一張嘴就是管不住，東講講，西講講；有的跑來跑去，真是猴子屁股——坐不住；有的瘋瘋癲癲地和別人講起了笑話，那笑聲傳遍了整個教室。突然，甲同學拿起一本書，在教室里轉呀轉，還發出“咚咚咚”的聲音，像一個正在表演的小丑，弄得同學們哭笑不得。這時，乙同學走上講臺，一只腳站在椅子上，做了個“金雞獨立”。然后又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，開始“練功”，甲同學看了，悄悄地移過去，猛地一推，乙同學“撲通”一聲了一跤。坐在第一排的兩個鐵哥們——王同學和李同學也不甘示弱，他們竟玩起了“斗尺”，經幾個回合的戰斗，也分不出勝負。眼看李同學的尺子被逼到角落，突然，李同學使出殺手锏，把王同學的尺子彈飛了。
“偵察兵”陳同學聽見外面有動靜便悄悄打開門縫，仔細盯著有沒有“敵人”的到來。“老師來了！”陳同學大叫道，大家以迅雷不及掩耳之勢坐在椅子上寫作業。老師進來后，掃了我們一眼，似乎沒發現什么，然后坐下來。同學們暗暗松了口氣。
這就是我們班，老師在時，靜如處子；老師不在時，動如瘋子。
老師不在時作文 篇15
“鈴鈴鈴……”上課的預備鈴聲響了，我們班上還很亂。有的人在“啊——啊——”地叫，還有的人在和別人打架，還有的人嘰嘰喳喳地說話，不過也有一些人在安靜地寫作業。任憑李郭融在前面叫喊：“不要說話！不要說話!”同學們仍然在自己做自己的事，過了好一會才安靜下來。李郭融剛要去叫老師，我們又亂了起來。
不知怎么了，這一學期，每一次上課鈴聲響，我們班上的人都好像聽不見似的，仍然在打打鬧鬧。技能科老師來了就會說：“你們班怎么這么吵啊！你們后面黑板報上還寫著‘鈴聲響后靜息好’的班規，你們就是這樣遵守你們的班規的呀？”主科老師來了就會生氣地說:"你們沒有聽見上課鈴聲啊？都有好幾回了，你們想造反、登天啊?來啊，這一節課不上了，你們把才學的課文先寫幾遍。”下課時，同學們都在埋怨老師和學校：“這什么破學校啊，鈴聲都聽不見。是不是把音量調高點就少花些錢？不過這老師也真是的，抄一遍也就算了，還叫我們抄那么多遍。悲啊！”然后就長嘆一聲，暈了過去。
但是我卻認為，這不能怪學校，也不能怪老師，只能怪我們下課時太亂了聲音太大，聽不見鈴聲，老師見別的班級都安靜了，也可能太生氣了。
當老師不在的時候，我們應該安靜地寫作業或者靜息，不要讓老師生氣。但是一個人不說話有什么用，所以我們五（3）班要一起努力！
老師不在時作文 篇16
老師在的時候，班里可安靜了，可你們知道老師沒來的時候，班上是什么樣子嗎？
“叮鈴鈴！”上課鈴聲打響了，同學們魚貫而入。大家看了一會兒書，發現老師一時半會兒來不了，便忍不住了，有的用書擋住臉說悄悄話，有的扭頭向后面的人借東西，還有的竟直接離開了座位，跑去跟別的同學打鬧，教室簡直像一個菜市場。
我的同桌是個調皮蛋，這種熱鬧的場合他怎能錯過！只見他一腳踏在椅子上，唱起了“我是一只小小小小鳥，想要飛，卻怎么樣也飛不高……”他還張開雙臂想“飛”。“老師來了！”不知哪位“大俠”喊了一聲，班上立即安靜下來了，我的同桌差點兒從板凳上摔下來。當同學們發現這是虛驚一場的時候，教室比之前更亂了。
正當同學們玩得很嗨的時候，不知為何，教室忽然安靜下來了，連一根針掉在地上都能聽得見。“喲！程一秀，看來你挺會玩的嘛，上課怎么沒看你這么積極呀！”同桌還沒反應過來，扭頭一看，老師就站在門口，他連忙把在椅子上的那只腳“拿”下來，擦擦板凳，規規矩矩地坐下。
“剛才我在門口站一會兒了，見你們玩得挺高興，就沒叫你們，現在，你們應該都有作文題材了吧？題目就叫《老師沒來之時》，內容就寫剛剛發生的一切！”老師話音一落，同學們都唉聲嘆氣起來……
同學們，不管老師來或不來，我們都要好好學習啊！
老師不在時作文 篇17
平常老師在的時候，我們總是規規矩矩的，可是今天下午的一節語文課我們玩的可高興了。
事情是這樣的：今天語文課剛上，語文老師接到一通電話便急急忙忙的走了。等老師走后，整個教室就炸開了鍋。俗話說得好：山中無老虎，猴子稱霸王。你看我們班的名偵探——呂易，以迅雷不及掩而之勢溜道門口，彎著腰，把頭伸了伸，然后對我們說：“老師走了！”這下我們就開始說話了，可是沒有人下位。突然，第二小組的王小強貓著腰跑到好朋友王順座位邊。哎，兩人又在“咬耳朵”，說得眉開眼笑，把前面的副班長王超給吸引了，雖說是副班長可也經不住這樣的誘惑，王超連忙加入他們。這下有同學放心了，因為副班長帶頭說話，所以有些同學下位，有些同學說話。過了一會兒，我們好像聞到了好濃的“炮火味”。原來是王文韜與馬智敏開戰了，只見王文韜一手抓住馬智敏的衣服，馬智敏也抓住王文韜，幾個回合下來，雙方都沒有力氣了，趴在桌子上休息。過了一會兒，王文韜又惹上了大名鼎鼎的蔣世豪，蔣世豪可是我們班的老大，這回王文韜有罪受了。王文韜不知說了那句不中聽的話，把蔣世豪給惹火了。蔣世豪見桌子上有一膠帶，快速將膠帶頭拉好，一手壓著王文韜的頭與手，一手把膠帶一圈一圈地繞過王文韜的頭與身上。頃刻間，王文韜成了木乃伊，可他一點也不生氣，反而還有成就感。
過了一會兒，就下課了。
老師不在時作文 篇18
同學們看起來都個個文文靜靜，斯斯文文的，其實那只是表面，當老師不在的時候，他們就原形畢露了。
上周三下午有兩節語文課，語文老師給我們上作文課，可是上著上著老師的手機響了，她出去接了個電話，就急急忙忙的近來了，收拾了一下東西，有的走了出去，這是教室里就成了我們的樂園，我們的天堂。
老師走到前半分鐘，班里還有模有樣的，又過了一分鐘，班里就沸騰了起來，同學們議論紛紛：
“老師去干嘛了？”
“不知道，看老師走的這么急，應該是出事了。”
“閉上你的烏鴉嘴，不知道就別亂說話。”
“管她呢，反正我知道我們現在可以玩了。”
這句話一說，同學們就像瘋了似的，你瞧，蔣佳宏站在桌子上跳起了舞，邊跳還邊說：“同學們，一起來玩，跳起來，蹦起來。”再看看我們班的的四大天王，玩起了扔沙包，還有的人竟然在玩奧特曼變身的游戲，有人說他幼稚，他居然說“不要說話，再說我就代表奧特曼消滅你”……
突然門被碰的一聲給推開了，同學們都目瞪口呆的看著門口，原來是班主任回來了，他面無表情地走上了講臺，通過那厚厚的鏡片能看到他眼睛中的憤怒和無奈，它是了一下全班神醫低沉的說放學操場上見，每人跑30圈，跑步完不準走。
這就是歡樂之后的災難，這就是狂歡之后的凄慘。
老師不在時作文 篇19
老師不在場的時候，你和同學之間一定發生過老師不知道的故事，發生過你從沒對別人提過的趣事吧！不知道你有沒有，反正我有，小心別笑掉大牙咯！
那天下午，老師因為有事，提前先走了，頓時，教室里像開了鍋似的，亂成了一鍋粥。你看，有的大叫，有的大笑，＂熱鬧＂極了。我和我同桌當然也發生了一個有趣的事：最近我們班刮起了一陣＂拉面＂潮不過不是吃的拉面，而是＂拉面土＂，當然老師不在，一定要玩玩咯！
我突然抬起頭，看見同桌正拿著一塊黃顏色的拉面土玩，軟綿綿的。我向臨桌要了一塊黑色的玩，我突然想到，這不是一個小胡子嗎？如果我同桌安上，一定好看，呵呵！說干就干，我揉成＂八字胡＂那樣，然后拍了一下同桌說：＂同桌配合一下下啦！閉眼。＂說是遲那是快，在他閉眼的一瞬間，以訊雷不及掩而之勢給他粘了上去，哈哈，你別說，還挺不錯，像像現代版的＂卓別林＂。他說了一句話把我們全逗笑了：＂哎我怎么五分鐘之內長這么大啦！＂他滑稽的樣子更像了。那惟妙惟肖的＂八字胡＂在同桌的臉上可搞笑了，他像＂卓別林＂一樣撅起了嘴，我彎著腰，差點笑到了桌子下面，突然，門開了，同桌一下子趴到了桌子上，打的，鬧的，吵的，笑的，全停了，原來是風把門吹開了，虛驚一場，一切又開始了！
哎，老師不在時，教室里太＂熱鬧＂了！
老師不在時作文 篇20
那是三年前的一天，數學老師臨時有事兒，所以這堂課老師讓我們自習，老師在走前，我們個個都是裝的很認真的在寫作業，雖說是自習課，但哪里有人會真的自習，要么是玩，要么是說，就連班長陳含也加入了，‘瘋’的隊伍里。
我看見了這么多人在玩，怎么會忍得住呢！我拿出了當時班上的“禁物”卡片，沖到了同學面前說：“來，帶我一個。”
同學看見我很是興奮，我隨手拿出一張放在桌上，開始與同學們石頭剪刀布，我第一輪就贏了5張，他們看見我都說要把輸的卡片還給他們，我心想，這卡要不要還呢？還了，我輸了他們也不還給我，不還！他們一直問我要，煩死了，算了，還是還吧！我還給他們后開心不已。我不玩了，反正一張卡也贏不了。
我離開了卡片，加入了寫作業的行列，開始與同桌一起寫作業，一心只想快點寫完作業，然后放學時可以和同學聊聊天，不用像平時一樣飛奔回家寫作業。可作業哪里定得住我，我不一會兒就去外面找正在踢球的同學了，那個球不是真球而是膠帶紙，那球踢得真精彩，翟墨涵一個無影腳就進了球門，顧宇軒受了教訓，兩只腳擋在球門前，一個球也進不去，然后在反踢一腳，球進了。最后顧宇軒以3：2的得分獲勝了。
把風的同學突然叫道：“老師來了！老師來了！”同學們聽到后個個飛快的奔到座位寫作業，老師看了之后非常開心。
可老師不知道她不在時我們是怎么的。
老師不在時作文 篇21
從一年級到現在，老師偶爾會忘了到班上來，這就造成了那一次的冒險。
那是一節午讀的前半段，五分鐘過去了，老師一直沒來。忽然，旁邊的同學靠近我說：“要不我們去冒險吧，反正也是閑著。”“話粗理不粗”說著我們便走出門外。
出了教室，我們向廁所附件的樓梯走去，“12月3日你來不來……”剛走到一樓，就聽見有人在聊天，這會是誰呢？誰講話還這么偷偷摸摸，肯定不在干什么好事。我們好奇地把頭伸了出去。“曾佳明！”我旁邊的一個同學驚嘆道。只見那幾個人刷地一下看向我們。我們意識到情況不對，便撒開腿狂奔。跑了一段路，回頭一看，他們還在追我！正當我準備逃走的時候，曾佳明抓住了我的手說：“你跑啥？”我二丈和尚摸不著頭腦，“不是你追我嗎？”“我看見你跑才追你的呀”……原來，他們只是在討論生日怎么過，只是不想讓外人聽到了。
我們接著往下走，走到了一樓，這時，我們忽然聽見了幾聲腳步聲，便緊跑到門后躲了起來。過了一會，我們走出來一看，原來是送水的大爺。正當我們準備繼續冒險的時候，走到一樓到時候，我卻遲遲不敢走出去，怕被老師發現，便上來了。
就在我回到教室之后的幾分鐘，老師就來了。正因為這樣，以后老師沒來的時候，我再也沒去冒險過，怕出去碰到老師。
老師不在時作文 篇22
叮鈴鈴，上課了，同學們都陸續回到了班級，課前準備要做好，是老師常說的話，因此，老師還派來了張李偉和黃雨婷兩個BOSS來班上鎮壓我們。
這節是語文課，在班主任和兩位BOSS的雙重鎮壓下，我們班十分安靜，鴉雀無聲。不過安靜的時候總是不多的，三分鐘過去了，同學們開始小聲議論，四分鐘過去了，有些膽大的同學開始交頭接耳，五分鐘過去了，老師仍然沒有來，同學們開始起哄了。
“老師怎么還沒來？”
“黃雨婷你去叫吧。”
“讓張李偉叫。”
“難道這就是傳說中的自習課？”
整個班都沸騰起來，亂成一團。黃雨婷和張李偉商量了半天，最后由黃雨婷去叫楊老師，張李偉來管紀律。張李偉一邊在黑板上記批評名單一邊念著“批評牛紀元。”“批評牛俊杰。””批評劉玉潔。“批評劉子怡。”………忙得不可開交，可班里還是亂成一鍋粥，實在氣不過，張李煒就氣憤地在黑板上寫了個“批評全班”。牛紀元得意洋洋地說：“全班包不包括你自己呢？”這句話引得全班哄堂大笑，連張李偉都哈哈大笑了起來。“老師來了，一級戒備！”不知誰說了這么一句。頓時，全班都安靜了下來，掉根針都聽得到。一分鐘、兩分鐘、三分鐘，老師卻連個影子都沒有，我們循著聲音的來源一看，看到的是王志鵬賊笑著的臉。
“楊老師有事，過一會就來。”黃雨婷話音剛落，全班頓時又沸騰了起來！
老師不在時作文 篇23
六年時光，就快溜走了，這期間，班里發生了許多讓人難忘的，開心的，傷心的，無奈的事兒，每件讓我記憶猶新，就讓我帶您比們。在這快樂的海洋中遨游吧！
叮叮叮，上課鈴打向老師，慢慢的邁著輕盈的步伐向辦公室走去，隨著老師逐步遠離，教室里的聲音逐漸增大，你瞧，那“亞洲金星”王瑞晨正在向我們班的“小明鑫”走去呢，什么詞到了他的嘴，總會變得有趣，你聽：“來了，老妹來了”搞得我們全班人。哈哈大笑，個個喜笑顏開！
哈哈哈，哪里來的笑聲，我轉頭一看，原來是另一個“小霸王”在教室里說相聲呢！周圍的人都被他帶動了，我也不例外，我正在仔細傾聽著，突然上課鈴打響了，我跑到了座位邊，轉身一看，后面大高個兒，馬禎巖、唐俊瑞，高鵬程還在后面玩著石頭剪子布呢，過了好一會兒，他們才依依不舍的回了座位，過了好一會兒，直接老師還沒來教室里不禁躁動了起來，同學們都情不自禁的張牙舞爪起來。
王瑞晨小心翼翼地走出教室門，像小壁虎一般粘在了墻上。然后把頭探出了一點兒。似乎見了走廊里沒人，像一只野猴子，跳著跑著進了教室，老師沒來，教室里頓時激動興奮了起來，我轉頭一看，不知上沒上課，后面滴大高個兒可能吃了豹子膽緊，還在玩兒石頭剪刀布呢，我心里講，佩服佩服。
時間過去了很久，老師。走在教室外，我們立刻變得乖了起來，但這都逃不過老師的兩只法眼。
這就是老師不再時我們班的表現，讓我難以忘記。
老師不在時作文 篇24
上課鈴早就響了半天，品德老師還沒來，我們班變成了爆米花。炸開了一陣陣歡聲笑語，炸開了課堂的紀律。李維寅依舊板著臉，像包公似得，看誰講話他就記下來，幸虧他字小，不然，整個黑板都不夠他寫了!
我呢，閑著也是閑著，便索性打起了小牌。徐潔大聲吆喝著：“誰來玩牌啊?”嘩啦嘩啦，像倒水一樣，人全涌到她這兒了，我也是其中的一個。我和徐潔把牌按在手中，“翻牌!”呀!我和徐潔、高鳳鑫全出一樣的，郁羽晨出了一個“雞”，把我們仨的“小蟲子”都吃掉了。我和徐潔大哭，只有高鳳鑫開心的大叫;“雞，燒雞!太好了，把蟲給吃了!耶耶!”可明明他的也被吃了，還那么高興，但我們都被他的搞笑and耍寶表現弄笑了，笑的“人仰人翻”了。
打牌完了以后，便開始“百度一下”別人在玩神馬東東了。哇!葉宇不知在和誰玩沙包，打得厲雨璇、王維銘躲來躲去，一會往前趴，一會向后仰的，都小心翼翼的，生怕被砸到。
最后，李維寅終于受不了了，便搬來救兵——老師。正好鐘華在后門口轉悠——扭著圓圓的身體，跳舞，還哼著什么歌。“老師來了”探子印海洋來報。老師進來了，鐘華正好撞到老師，(其實，鐘華是故意的!)老師瞪了他一眼，鐘華被嚇得屁顛屁顛的奔回他的位置。接著，我們美好的時光結束在鐘華耍寶完畢的時候。
老師不在時作文 篇25
俗話說：“山中無老虎，猴子稱霸王”，用這句話來形容我們班的同學可真是確切得很。
上課鈴響了，老師不知是什么原因，沒能準時來上課，于是教室里就像炸開了鍋一樣，各種吵鬧聲此起彼伏，幾乎每個同學的臉上都洋溢著比考上清華大學還燦爛的笑容。
“安——靜——”、“不要說話！”我和副班長幾乎同時扯開嗓門大聲叫喊起來，可大家卻熟視無睹，依然如故。有的把頭聚在一起談天說地，有的則埋頭看書，寫作業。
看，幾個男生在教室后面圍成一圈，還沉浸在課間興致勃勃的游戲之中，時不時地跺幾下腳，不知道的人可能還以為“地震”了呢，直到我沖他們大喊，才依依不舍地回到座位上；看那邊的一群同學，圍在一起談天說地，好不高興，還時不時地從他們那里傳來一陣陣爽朗的歡笑聲；幾個女生從桌肚里掏出自己的“寶貝”——各種各樣的彩泥，捏了起來……天啊，這還是不是課堂了，分明像個菜市場！
聽著隔壁班級傳來的瑯瑯讀書聲，我忍無可忍了，于是大吼一聲：“不要說話！再說話的人記名字抄課文！”副班長拿起白粉筆在黑板上“刷刷”地寫出一個又一個眼熟的名字。我們這一招還真靈，剛剛還在“作亂”的同學，只好都“收兵”了。
就在這時，老師快步走進了教室，他掃視了一下大家，我看到了老師嘴角露出了滿意的微笑。
唉！真希望下次老師不在的時，大家都能認真看書、學習。
老師不在時作文 篇26
老師是我們成功道路上的指引者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確的面對錯誤。說到錯誤，我們的的確確犯了一次錯誤。
那天，天氣陰森森的。上課的鈴聲打響了，而老師卻遲遲還不來上課，同學們大都在竊竊私語。幾分鐘過去了，老師還是沒有來，一些調皮的同學不在竊竊私語，而是放肆的大聲喧嘩，任紀律委員怎么叫也不聽。就在這時，書法老師忽然神出鬼沒地出現了，喧嘩聲也戛然而止，像一次猝不及防的停電。書法老師批評了我們幾句，便打開了多媒體，讓我們自己練習書法。
書法老師走出去了一會兒，教室里的同學都在七嘴八舌，喧嘩聲再次風生水起。
我自然也按捺不住了，拿起一張“薛之謙”的明信片，把他的“臉”折呀折，薛之謙的“臉”有了一個彎曲，使他整個“臉”像一只小老鼠。我趕緊把我的杰作拿給我的同桌欣賞，同桌看了哈哈大笑，我也笑得前仰后翻。書法老師再次進來了，我們又一次停止了喧嘩，仿佛這一切都沒有發生似的。同桌趁老師走出教室時，搶了我的毛筆，在我的水寫布上做起畫來。我不禁脫口而出：“你干嘛？”這聲音招來全班同學的目光，仿佛幫我當成一個殺人犯，而我說完后，也意識到自己的錯誤。
下午，班主任回來了，紀律委員把講話的名單交給了班主任，班主任看到這些名字，皺起了眉頭，一個個把我們叫了起來，其中有我。被叫到的同學都默不作聲，班主任跟我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學們，老師不在時，我們一定要遵守紀律！
老師不在時作文 篇27
“同學們，我有事出去一會兒，各位同學自習。”老師說完，就快步走出了教室。
同學們還沒緩過來神呢，生怕有“詐”，一個個都不敢出聲。過了一會兒，老師也沒回來，看來老師是真的在忙，教室開始沸騰了起來。
我們班的調皮蛋周君奇同學立馬像離弦的箭一樣沖到了門口，一伸手，抓住門把手，“嚓”一下子就鎖住了門。
這時，教室里亂作了一鍋粥。打鬧的打鬧，說話聊天的說話聊天，看漫畫的看漫畫……嘰嘰喳喳的聲音并不像優美悅耳的交響樂，則更像是熱鬧的菜市場。
忽然，傳來了一陣”哇！”的慘叫，尋著聲音望去，原來是我們班的影帝——孫宇晨同學發出的慘叫。他站在廁所門口，慌亂地關上門，用一副驚恐的表情沖回了座位上，嘴里還驚呼：“廁所里有一個人！”
同學們都被他嚇壞了。他對面的一個女生問道：“是男的還是女的啊”孫宇晨一副驚恐的樣子倒抽了一口涼氣，顫抖著說：“好像，好像還是一個女人！”調皮蛋周君奇同學躡手躡腳地來到廁所門口，生怕里面的人發現了他，他猛地一推門，發轉現根本什么都沒有。他跑回來說：“根本沒有什么女鬼，只是他的惡作劇罷了！”教室里又沸騰了起來，都在說孫宇晨騙人。我心想：這還真不愧是我們的影帝啊！
這時，又傳來一陣“咚，咚，咚……”好像是鞋打地的聲音。不好，這是老師要回來了啊！轉眼間，教室恢復了昔日的寧靜。
老師不在時作文 篇28
老師如果不在的話，相信有百分之九十九的班級都會像炸開了鍋一樣，輕則每個人都在說話，重則拿出吃的玩的東西，開始娛樂，還有的大膽的甚至還會開了老師的電腦，玩電腦游戲！不過這些種種現象都是不對的，大家有沒有想過老師不在的時候應該怎樣？
老師如果在上課遲到了幾分鐘，在這幾分鐘里我們應該要安靜地坐在自己的位置上，擺好學習用具，靜等老師來上課，如果這一節課正好有眼保健操的話，要化無老師為有老師，自覺地認真地做好眼保健操，如果做完眼保健操，老師還沒來的話，我們不能說話，還是要做端正，安靜地等老師來上課。
早上的晨讀課，老師們要去做早操，這段時光最寶貴也最難控制，大家應該利用好這段時間，按照汪芯儀的安排，讀課文，相信日積月累，對自身一定會有幫助的。
中午，有些時候老師會不在，這時候如果沒有作業了，我們可以做回家作業，如果回家作業沒布置，那也可以看看課外書，如果天氣允許，大可以到操場活動一會兒，扔扔沙包，踢踢毽子，最好不要劇烈運動。
下午快要放學的時候，通常老師都是不在的，當然回家作業，也都布置好了，這個時候，萬萬不能白白浪費了，要拼命地做，爭分奪秒地做作業，這樣一來，教室里就會很安靜，而且回家的你也會很輕松，因為作業差不多都做好了。
老師不在的時候，如果能做到上述的幾點，這個班級絕對是一個不折不扣的好班了！
老師不在時作文 篇29
“叮鈴……”上課了，同學們迅速沖進了教室，等待著老師的到來。
“噠噠噠……”隨著腳步聲的接近，老師如期而至。然而老師并沒有走上講臺翻開教案，而是站在門口清了清嗓子鄭重的說：“各位同學，這堂課老師我要去別的班聽課，所以這次改成自習課。”老師見四下沒有聲音，又補一句：“班長要管好紀律，大家要安靜一些，知道了嗎？”“知道了”大家一口同聲的說，老師見沒有人搗亂就快走了。
老師離開還不過半分鐘，教室里就如炸開了鍋一般，有幾個活躍分子都條件反射似的，開始蠢蠢欲動。一些平時表現較好的學生看見班長也在那聊天，就放心大膽的玩起來。聽，有兩位同學正在歡快地說話；瞧，還有幾名同學，正在興奮的玩著流行“手游”——七星。教室里無處不充沛著大家的歡聲笑語。
我耳邊滿是同學的歡笑聲，每當努力看題目也會被嘰嘰咋咋、嘻嘻哈哈的嘈雜聲分散主意力，于是索性放下筆加入了聊天。正當大家玩的盡興時，不知誰喊了一聲，老師回來了。開心玩樂的同學們秒變的安靜了下來，凝神細聽著，過了許久老師的身影也沒有出現，許多同學氣憤地責怪了一下，報信失誤的那位同學，又繼續聊了起來。
“談的好開心呀，不如帶我一個吧”。老師熟悉的聲音讓大家頓時臉上的笑容消失了，轉而代之的是滿臉的烏云。
雖然大家最后無一幸免那嚴厲的懲罰，但沒有人抱怨，畢竟我們是自討苦吃，以后上自習課時一定要吸取教訓，作業完成了再自行復習。
老師不在時作文 篇30
老師是我們成功的引導者，指引我們走進成功的殿堂，讓我們正確面對錯誤。說到錯誤，我們確實犯了一個錯誤。
那天，天氣陰沉。上課鈴響了，老師沒來上課，大部分同學都在竊竊私語。幾分鐘后，老師還是沒來，一些調皮的同學也沒嘀咕，而是肆意吵鬧，也不聽任何一個紀檢委成員的話。這一刻，書法老師突然顯得神出鬼沒，喧囂戛然而止，像是意外停電。書法老師批評了我們幾句，打開多媒體讓我們自己練字。
書法老師出去一會兒，教室里的同學都在說話，吵鬧聲又開始興盛起來。
自然，我控制不住自己。我拿起一張“薛之謙”的明信片，疊起他的“臉”。薛之謙的“臉”有一個彎，這使他的整個“臉”看起來像一只小老鼠。我趕緊把自己的大作拿給同桌欣賞。同桌笑了起來，我來回笑。書法老師又進來了，我們又不鬧了，好像這一切都沒有發生過。當老師走出教室時，我的同桌抓起我的毛筆，開始在我的水墨布上畫畫。我忍不住脫口而出：“你在干什么？”這個聲音引起了全班同學的注意，仿佛在幫助我成為一個殺人犯，我講完后才意識到自己的錯誤。
下午班主任回來，紀檢委把發言名單交給班主任。班主任看到這些名字，皺起眉頭，把我們一個個叫了起來，包括我。所有被叫的學生都沉默了。班主任給我們講了心靈雞湯，我們都羞愧地低下了頭。
同學們，老師不在的時候，一定要遵守紀律！
老師不在時作文 篇31
當老師不在時，你以為的是安安靜靜的，班長和小老師在講臺上維持秩序，同學們都乖乖聽話。那你就大錯特錯，來看看我們班在老師不在的時候是怎么樣的。
鏡頭一：早讀課時，大家像往常一樣默寫古詩，可等大家都默完了，老師還沒來。我同桌許可就說：“汪老師，不會今天不來了吧？太棒了！”許可剛說完，汪老師就來了。我對我同桌做出一副嫌棄的表情，小聲說：“你看！老師都來了。”正當我倆聊的熱火朝天時，聽到老師說：“我今天要出去一天"，話音剛落，全班都在嘰嘰喳喳的議論，老師剛一走，我就轉身對同桌說：“神啊！這都能被你猜中。”“那是！我是誰？我可是許大爺！”
鏡頭二：“晨跑時，厲煜冉身為班長竟然帶頭說話，才跑了不到兩圈，厲煜冉就在那叫“啊！我要掛了！我不行了啊！"
鏡頭三：在音樂課上，老師給我們看電影，本來好好的，前面的方思岑要和廖政君換位子，廖政君也拿方思岑沒辦法，只好和他換了位置，在課堂上換位子，明顯是不可以的。結果在老師回來后，那些換位置的同學被“獎勵”了檢討書一篇。
俗話說，“國不可一日無君”，意思是一個國家不能一日沒有君王。同樣的道理，“班不可一日無師”，若老師不在，那必將天下大亂。
老師不在時作文 篇32
在一節安靜的數學課上，老師不知為何遲遲沒有來，同學們正議論紛紛不知在說什么，這時一聲巨響吸引了全班的注意。
當我正奮筆疾書地寫《亮點激活》時，從榮琰傳來的一聲巨響那里，好奇心使我停下了手中的“工作”回頭看著榮琰，四周一些不知發生了什么的同學議論了起來。這時一個胖乎乎的小臉從那里冒了出來，并扶起了倒下的桌子，原來是榮琰把謝浩然的桌子掀翻了，這時多嘴大王武翔龍嚷開了：“榮琰，你真牛。”這一句純正的河南“梆子”聲音在班中引起了轟動，韓東琳和武大俠一同鼓起掌來，其他同也繼續談笑風聲這是王老師推門進班，早已聽見掌聲的她嚴厲地問：“剛才怎么了，教室里怎么亂？”同學們異口同聲說剛剛榮把謝浩冉的桌子掀翻了，韓東琳和武翔龍在鼓掌。這一段話可激怒了王老師，她先將兩位“幸災樂禍人士”請上講臺，又讓“被告”（榮琰）把原由細說一遍，聽完之后她讓起哄人（韓東琳和武翔龍）解釋為什么鼓掌，聽罷就讓二人一起鼓100下掌給大家聽，這二人開始還不愿受罰可王老師說了一句：“不拍一會兒家長來給他們拍。”可將二人嚇個半死，只好乖乖地拍了，這二人還挺有節奏，只聽：“啪啪，啪啪啪……”100下之后王老師就放了他們，目睹此景我心中暗想：“早知今日何必當初呢？”
這些調皮搗蛋的事成了班級生活的調料，他們為了一時的快樂隨給同學們帶來了歡樂，卻也影響了課堂紀律。以后我要有則改之，無責加免。
老師不在時作文 篇33
我的語文老師——王老師，因為是學校的領導，經常會有突發事件，所以很忙。瞧，那天本來是兩節語文課，可臨時有事，便讓同學們要遵守紀律，并要求做好眼保健操，“嗯”同學們齊聲說，老師便急匆匆地走了。
王老師前腳剛走，教室里頓時人聲鼎沸。原本鴉雀無聲的教室，此時已經亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見同學們下位置的下位置，講話的講話，幾個男生竟然互相追逐，還有幾個女生也在大聲喧嘩。眼保健操的音樂也已經被淹沒了！
坐在門口的同學大叫“安靜！”“咚咚”的聲響，“是不是老師來了？”同學們驚慌失措，全都連忙丟下手中的事情，“認真”做起了眼保健操。
門被猛地推開了，半瞇著眼的同學們異口同聲的“唉……”原來是我們班的同學，她是巡查全校眼保健操的小巡查員。大家如釋重負地嘆了口氣，又繼續津津有味地聊了起來，仿佛此時是我們的大課間活動時間了！
“咚咚”的腳步聲又傳來了，同學們意識到這次胡老師真的來了，便拿起筆來做作業，這時的教室里安靜的連同學的呼吸聲都能聽得一清二楚。
王老師推開了門，見我們如此的認真，便夸了我們。同學們你看我，我看你，都慚愧地低下了頭。
這真是受之有愧啊！我們今后不管老師在不在我們身邊，都應該遵守紀律，真正做到人前人后一個樣。
老師不在時作文 篇34
“各位老師到實驗室開會！”聽到喇叭里的這句話，我心里老興奮了，可是老師卻不緊不慢地叮囑我們，講了好一會兒，這才慢悠悠地走出教室。
我們先是靜一會兒，等到老師走遠后，便一起吶喊，還有人學動物的叫聲，聞名全教室的便是擁有一副綿羊嗓子的子城大哥了，只聽他用羊嗓子這么“咩咩”一叫，頓時，教室里掌聲雷動，不時還有人稱贊幾句。
鑫可不愿將風頭全讓給子城，只聽他尖叫一聲，全班同學的目光齊刷刷地投向了鑫。只見他使出渾身解數，又唱歌又跳舞，而且還是一段熱情的拉丁舞，當他停下時，全班萬籟俱靜，隨后，掌聲，口哨聲，響成一片。可他還不滿足，又是下腰，又是劈腿。邊做著邊鑫大喊：“掌聲再熱烈些。”同學們一聽，掌聲就更高了。
這是，探子棟前來匯報：“大家快收拾收拾，回座位上坐，老師來了。”突然全班鴉雀無聲。一連坐好等了好幾分鐘都沒見老師到，我們心里便明白了八九分。只聽國川大喝一聲：“上。”四面八方匯集而來的同學一起涌向孫棟。棟見狀，說：“君子動口不動手，不然你們就不是君子。”可是他們那管是不是君子，他們只有一個目標，就是群毆棟。
這時，我們的厄運來了，棟的救命恩人來了，那就是我們最美麗的老師，只見她一改平時的溫柔，大喝一聲：“都給我退下，快快歸位，做一個安安分分的好學生。”
老師不在時作文 篇35
我們班的趣事，往往都是老師不在的時候……。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”伴隨著一段輕快的音樂，下午第三節省情課開始了，我們像火箭似的沖入了教室。
剛開始，同學們鴉雀無聲的等待老師的到來，可是時間一分鐘，兩分鐘……十分鐘的過去了，老師卻還是遲遲未到。這時班長走上講臺讓我們拿出家庭作業本，開始做家庭作業。我們紛紛拿出家庭作業開始認認真真的做了起來。這么好的學習環境沒有堅持多長時間，有的同學就坐不住了。頓時，全班就沸騰起來，比菜市場還要熱鬧，有些同學已經開始打鬧了。
就在這時，班里干什么的都有。有的同學埋頭苦干，做作業剎時起勁；有的同學就像機關槍一樣，一張嘴就是關不住；還有的同學正在津津有味的看書。
突然，我前面的同學離開了座位，走到講臺上做了個“金雞獨立”的姿勢。然后又跳了下來，一屁股坐在椅子上，雙手一合，眼睛一閉，開始“練功”了。旁邊的一些同學也跟著他一起開始“練功”了。他們幾個人配合的十分默契。
真是一波未平，一波又起。坐在后面的同學就大叫；“各位，我為大家獻歌一曲。”淘氣的男同學帶頭鼓起掌來。真是一石激起千層浪，全班都鼓起掌來。那位同學得意的“咳”一聲，又順手的拿起來一只筆來當作話筒，才不慌不忙的唱起來；“下課的鈴聲，送來十分鐘………”還沒有唱幾句，同學們就開始起哄，把這位同學趕下臺。
這節課，同學們玩的都很高興，當老師不在的時候，我們的內容可真豐富多彩啊！
老師不在時作文 篇36
當老師不在場的時候，我發生過許多事情。它們就像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸都占據了。今天我就給大家說一個我們老師不在場發生的事情。
那是一天下午，好像是在大掃除的時候，我們清潔區的同學像箭一樣飛快地急速地跑到了自己的責任負責區。剛一到清潔區，我們就開始按組長分化的責任區開始掃起來了。我和王怡瑾分一組掃地。而另一邊是王怡然和李雪童的責任區。我一邊掃著地，一邊和旁邊的人聊起一些感興趣的話題。談著談著，我們就很快的把灰塵掃到了一堆，像一堆小山似的。可沒成想呀，我們這幾個誰都沒有拿灰斗，連剛剛下來的男生也沒有拿。于是，我們就開始想一些辦法。最后還是最后終于答成了共識。因為我們看見了一個井蓋，就想到直接把那細小的灰塵掃進小洞里不就剩功夫了。光說還不行，我們就開始干起來了，沒一會兒清潔區就變得煥然一新，一塵不染。剛掃完準備回班時，杜老師突然出現在我們眼前，我們都心驚膽戰的看著老師，沒想到老師卻夸獎我們說：“不錯啊！這次這次掃得又快又好呀。掃完了就快點上去吧。”我們異口同聲地說：“知道了。”老師走后，我終于舒了一口氣，心里都在慶幸老師沒有看見發現。
這件事總是埋藏在我心底，每次想到都有一種像小偷偷東西似的感覺。我希望老師不要怪我們。這就是老師不在場的時候發生的事。
老師不在時作文 篇37
這個星期四的上午，因為數學老師外出聽課，所以上午的四節課都改成了語文課或自習課。可是，在上午的第三節課上卻發生了這樣一幕……
第三節課是自習課，老師要求我們把剛發的第四單元測試卷子做完，然后就可以看課外書，吹口琴或寫家庭作業了。
老師剛走出教室，我們的教室便沸騰起來，好像炸開了鍋似的，同學們紛紛七嘴八舌地說起話來，還好，班長王子健及時維持了一下紀律，熱鬧的教室頓時安靜了下來，同學們開始埋頭寫起自己的卷子來，教室里靜悄悄的，只能聽到寫字的沙沙聲，靜得仿一根針掉下來能聽到似的。
可是好景不長，剛過了十幾分鐘，李城鑫不知怎的從椅子上摔了下來，引來旁邊的同學“哈哈”大笑起來，鄭煜瀚大叫起來，“摔倒三劍客！摔倒三劍客！”這一嗓子，頓時惹得同學們笑聲更大了，教室里一片混亂，我們的班長怎么也維持不了了，只得無奈地記下擾亂紀律的同學的名字。
為什么老師在的時候，教室里就能保持靜悄悄的，課堂紀律非常好，一點事兒都沒有，只要老師一出去，教室里就完全變成了另外的景象？
看來，我們的自律性還比較差，做為一名班委，首先，我要帶頭遵守課堂紀律，另外，我還要努力協助班長維持好班級紀律，相信在我們共同的努力下，我們班一定能做到老師在與不在一個樣，讓老師少操點心。
老師不在時作文 篇38
今天早上，我剛到班門口就聽見“嘰嘰喳喳”地聲音從教室里傳出來，不過我已經習慣了。
“人之初，性本善”隨著陣陣得讀書聲時間悄悄地溜走，同學們也陸陸續續地從興奮中緩過神來，都回到了自己的座位上等待老師的到來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，同學們像觸了電似的做好了。
“一分鐘、三分鐘、五分鐘”過去了可老師還是沒有來，教室里慢慢地開始有一些騷動了，班上的一些搗蛋鬼也來試竊竊私語了。這時，不知是從誰的嗓子里傳出一聲嚴肅的聲音“安靜”！同學們還以為是老師來了就趕緊坐好了，但同學們發現不是老師，就又開始說話了。同學們的膽子更大了，說話聲也隨著膽量增大了，還有的一些同學竟然干脆扯開嗓門在班上說話像一只烏鴉似的；有的同學竟然站起來吆喝自己的朋友，活像在菜市場買菜似的；還有的同學更為大膽竟然下座位來跳舞。
這是，在一旁的我再也按捺不住了，我也扭頭和后面的同學開始說話了，誰知后面的同學和同桌說得熱火朝天的、不可開交，我只好扭過身去看看哪些學習好的同學在干什么。
只見吳系人還是老樣子，拿著書在認真的讀著，孫天嬋正和后面的人說說笑笑的，那樣子好不開心？王雅瓊在后面和同桌講題。這時，老師邁著輕盈的步子踏進了教室里，一切都恢復了原樣。
老師不在的時候，可真搞笑呀！
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