寫同學(xué)作文600字六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的寫同學(xué)作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫同學(xué)作文600字 篇1

　　變身一：書香美少女

　　新學(xué)期開始，我收拾好了寢室里的東西。來到教室，此時的教室早已是一片歡騰的海洋，可我一個也不認(rèn)識，只好默默地回到座位上。我開始注意我的同桌，一個正在看書的少女。

　　她神情專注，與四周的喧鬧形成鮮明的對比。她那俊俏的臉龐配上那專注的神情，頓時整個人少了幾分嬌氣，多了幾分睿智。我想即使賈寶玉見了也會連聲稱贊 “好一個標(biāo)致的女子！”吧！這時，上課鈴響了，她收起書，朝我微微一笑，驚喜的我本能地點點頭。不過那一笑還蠻好看的，白居易所說的“一笑百媚生”大概就是這樣吧！

　　變身二：文藝小清新

　　原來，她叫雷欣然，不僅是我同桌，我倆還是上下鋪！

　　不僅如此，她還是藝術(shù)特長生，要不是學(xué)校組織藝術(shù)特長生集合，我還不知道她會長笛，真是深藏不露��！你別說，她吹起長笛來還真有點兒范兒呢！

　　聽，她又在練習(xí)了！當(dāng)她吹起《讓我們蕩起雙槳》時，我聽得如醉如癡，仿佛身臨其境；《七色光》使我回到了七彩童年；歡快明朗《瑤族舞曲》吹出少數(shù)民族的風(fēng)情……真是一場聽覺盛宴啊！

　　變身三：學(xué)霸無止境

　　書香美少女也好，文藝小清新也罷，都沒有“學(xué)霸”這個詞真切。

　　當(dāng)我面對一張張高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望著她，不解地說：“你怎么可以考這么高？怎么可以呢？”她不好意思地說：“哪有你說得那樣，歪打正著而已啦！”

　　真的是“歪打正著”嗎？歪打正著能把定義倒背如流嗎？歪打正著可以在缺課的情況下完成全對作業(yè)嗎？歪打正著可以將音標(biāo)一次性過關(guān)嗎？歪打正著可以……

　　欣然，我都是你的粉絲啦！

　　變身四：……

　　欣然，在未來的三年里我們將一起度過。相信我，我一定會知道你的下一變……

寫同學(xué)作文600字 篇2

　　我的同學(xué)龔妮潔也坐在我后面，但我們之間發(fā)生了一些不愉快的事情。

　　在三年級的第一學(xué)期，當(dāng)我讀到前幾道題的時候，我很快就把它們寫下來了——謝天謝地，這些題都這么簡單，而且老師說他們在思考問題，這純粹是驚嚇!我成功地完成了前幾道題，暗自慶幸，但下一道題把我的筆尖卡住了。這是一個思維問題。我的腦子還是空的。突然，我想起了身后的龔妮杰。她是我們班數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)。她一定能解出這道題。想到這里，我不禁回頭一看，只見她滿頭大汗，筆還在寫著，數(shù)著。最后，她臉上露出了笑容。我想她一定是問了最后一個問題。我想給她一個信號，但轉(zhuǎn)念一想，我們倆的學(xué)習(xí)成績差不多。她能告訴我嗎?想到這里，我的手不禁縮回去了。啊，讓我們自己數(shù)吧!但從左到右計算是不可能的。沒有別的辦法給她發(fā)信號了。但她看著我，沒有發(fā)出任何聲音。當(dāng)她那樣看著她時，我氣得咬牙切齒，心想:“有什么了不起?這只是一個思考的問題嗎?叮零，叮零下課鈴響了，所以我不得不交作業(yè)。

　　放學(xué)后，學(xué)生們一個接一個地走出教室。教室里只剩下我和龔。四周很安靜。我只想背著書包離開!她打電話給我，起初我很震驚，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她說:“你知道嗎?”我淡淡地說:“不會，與你無關(guān)!”她沒有生氣，仍然笑著說:“我怎么能說這與我無關(guān)呢?”作為少先隊干部，我能幫你嗎?“關(guān)于她，我什么也不能說。就這樣，我們坐在一起學(xué)習(xí)。她講了很長時間，我才明白該如何理解這個問題�？粗�她滿頭大汗，我的眼淚不禁流下來。

　　是的，我應(yīng)該考慮一下我同學(xué)之間的友誼。

寫同學(xué)作文600字 篇3

　　比女生還女生。

　　“啪嗒”，喲，地上那個�；帐钦l的？不管啦，先撿起來再說吧，我“嗖”地一下將校徽撿起，余光看見�；丈系拿�字，是胡同學(xué)的�，F(xiàn)在還給他嗎？算嘞，現(xiàn)在正上課呢，放課桌上下課再說吧。

　　沒想到，胡同學(xué)見我沒把校徽還給他，索性仰著頭張開嘴開始哭。“哇哇哇！還給我！還給我！把�；者�給我！壞蛋！壞蛋！”胡同學(xué)眼淚可發(fā)達(dá)，一顆顆晶瑩剔透的眼淚說來便來，十個人哭一天還不夠他一個人哭一個小時。感覺是被搶走糖果的小女孩在哭，仿佛我成“母老虎”嘍，心好累！

　　他像個魯智深，肚子滾圓滾圓這么胖，如八個月的孕婦，一把眼淚，一把鼻涕。以為宰相肚里能撐船，沒想到那么小氣。我正心煩著，慢騰騰拿起�；諟�(zhǔn)備遞給他。

　　沒想到胡同學(xué)不領(lǐng)情，哭得更響：“�；者�給我，還給我！”他拿著�；�，仍不甘休，放肆地哭泣。

　　“什么事？”老師了解真相后，愁眉苦臉地向我遞眼色，“張淇，你給他道個歉吧，不然這課沒法上嘞！”

　　我無奈地道歉：“別哭啦，對不起嘛！”

　　“我詛咒你！”沒想到胡同學(xué)使出殺手锏，無賴巫師一個，像念咒語似的。

　　唉，誰怕他詛咒��？以為自己是地頭蛇——惹不起，但是，為上課，畢竟“處己何妨真面目，對人總要大肚皮”嘛，忍忍吧。我勉強把�；者�給胡同學(xué)，他終于收回眼淚，一秒變臉，又笑嘻嘻地坐著聽課。

　　讓人崩潰！唉，不怕神一樣會笑的對手，就怕豬一樣會哭的隊友！這男生，比女生還女生，簡直是麻雀，不，假彌勒佛大肚皮一個，吃不下二兩谷。

寫同學(xué)作文600字 篇4

　　“蔡本山”乃我們班的一大人物也。也許你會納悶，難道他也有“本山”大叔的本領(lǐng)？我的回答是“yes”，他的搞笑會讓人不由自主地聯(lián)想到“趙本山”這個鼎鼎大名的人物，所以我們送了他這個綽號——蔡本山。

　　一天中午吃飯時，他見有肉丸吃，便拿著空碗，飛也似的跑到我們一組的桌前，“啪”的一聲雙膝跪地，抬起頭，目光黯然地看著我們，上氣不接下氣地說：“各位大哥大姐，行行好，賞幾個肉丸給我吧！”好幾個同學(xué)被他突如其來的行為怔住了，愣愣地看了他好一會兒，唯獨我無動于衷，自管自地扒拉著飯粒。他見了，立刻站起，躥到我身邊，抖動著飯碗說：“鄭星大哥，我知道你人最好——”“好”字剛出口，他便伸長著手來抓我盤中之物。我早有防備，旋即以迅雷不及掩耳之勢將一調(diào)羹肉丸舀起，送進(jìn)嘴里：“沒你的份！”這下，他瞪大眼，怒目而視了我好一會兒，仿佛是我偷吃了他的肉丸似的。臨走時，他悻悻地說：“小鄭星，你給我記��！我一定會回來的！”嘿，這不是灰太狼的臺詞嗎？大家樂得哈哈大笑。

　　還有一次，教室里沒有老師，他便明目張膽地走到風(fēng)琴旁，掀開琴蓋，邊彈邊唱：“小肥羊兒別跑，我是灰太狼大王！”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。周夢龍還一邊大笑著鼓掌，一邊說：“再來一遍，再來一遍！”聽了這話，他更來勁了，扯開嗓子引吭高歌：“小肥羊兒別跑，我是灰太狼大王！”可這下，剛好被黃老師逮個正著。還好黃老師大人有大量，他才僥幸逃脫，邊溜邊朝我們擠眉弄眼，逗得我們想笑，卻又不敢在黃老師面前笑，只得緊緊捂住嘴巴。這個“蔡本山”，真是讓人既愛又恨啊！

　　想想，如果少了他，我們班將會失去許多歡聲笑語，有了他，我們班時時刻刻都充滿歡樂！

寫同學(xué)作文600字 篇5

　　我們班里的一個同學(xué)，她是我的好朋友。她總是扎這一條馬尾辮；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被濃墨染過一樣地黑又長；櫻桃般的小嘴。她活潑、可愛，但更多的時候是“靦腆”。

　　她有個缺點就是在上課一言不發(fā)。偶爾回答問題時，她總會露出那張面紅耳赤的圓臉，而且“聲音欠響”！但是那樣會感覺她是個漂亮的小女生。

　　在她的上課和下課間，相互比較�？梢哉f是完全不同性格的一個人了。下課后她失去了那張愁眉鎖眼的面孔，成為一個活潑可愛的女生了。倘若，有個人說一個笑話，她會笑得前俯后仰，上氣不接下氣地，之后“搞逗“一詞就從她嘴里脫口而出了。

　　膽小也屬于她。晚上，在“稍微”有些陰暗的地方說聲：“有鬼呀！”她會一邊尖叫一邊跑，好像后面有一頭狼在追趕似的。想不到的是，這事居然弄假成真了。她還會半信半疑地說：“好像真的有，剛才很可怕！”聽到這個故事你們已經(jīng)那個該也會笑得合不攏嘴吧！

　　下課難免會發(fā)生打打鬧鬧的事件。雖然有句俗語————一個巴掌拍不響。但是引起事端的總是男生的“嘴”。她不可能忍氣吞聲，所以和某男生打起來了。男生呀————禍從口出！她總是“針鋒相對”，不肯退讓，看到她怒目圓睜的眼睛，就知道她有多生氣了。

　　平時，她是個文靜的女生。當(dāng)她唱歌、跳舞時，更是讓人羨慕不已。聽到她悅耳的歌聲；看著她優(yōu)雅的舞步；會使人被她的歌聲和舞步帶到“另一個世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的視線中“翩翩起舞！”

　　這就是我的好朋友————應(yīng)蘇敏！

寫同學(xué)作文600字 篇6

　　張萌不僅是我的好同學(xué)，還是好同桌，更是我的好朋友。她是一個能文能舞的女孩。戴著一副眼鏡的她，更顯得像個“小博士”；走路外八字的她，抬頭挺胸，更流露出跳芭蕾的舞姿。

　　每次寫作文的時候，張萌總是文思如泉，筆走如飛。寫出來的'文章也是令人拍案叫絕！老師也經(jīng)常拿她寫的文章作為范文讀給大家聽。寫景文寫得如此優(yōu)美，我們仿佛看到了那如詩如畫的景象；寫事文寫得如此逼真，那動人心弦，感人肺腑的場面猶如出現(xiàn)在了我們的面前。

　　你聽！老師又在讀張萌的作文：“一朵朵荷花亭亭玉立，風(fēng)一吹，那婀娜多姿的身軀便扭動了起來。荷葉碧綠碧綠的，就像是一個碩大的舞臺，任何花在上面搖擺著。一群群小魚也在荷葉旁游來游去，好像是在為荷花伴舞。一只只小青蛙游到荷葉邊，蹦跳到荷葉上，呱呱地叫著，仿佛是一個樂聲團(tuán)，在為荷花的跳舞而伴奏。”張萌的作文寫得多好！盡管荷花還沒有開放，但我仿佛已經(jīng)看到了那競相綻放的美麗的荷花。

　　張萌的特長可不止這一個，跳芭蕾也是她的特長喲！

　　你瞧！張萌換上了衣服，在舞臺上翩翩起舞。她的身子輕如羽毛，在享受著獨自一人的舞臺。跳著跳著，張萌的眼淚情不自禁地流釋出來了，她把這幾天的不愉快都釋放出來了；她把這幾天儲存的情感都盡情地宣泄出來了。有時，張萌會獨自一人呆在舞臺上，跳著芭蕾舞；有時，張萌會拉著很多人在舞臺上跳著熱鬧非凡的拉丁。張萌跳著芭蕾舞的最后那一剎那的時候，一只手騰空而起，一只腳不由得抬了起來，就像是一只蛻變的白天鵝，白天鵝的氣質(zhì)不平凡，它代表著純潔，高尚得精神。從張萌的身上，我仿佛看到了我未來的樣子。

　　如果你想跟張萌擁有一樣的氣質(zhì)，那就去多讀書，多跳舞。因為“悅讀”和舞蹈可以改變一個人的氣質(zhì)。

【寫同學(xué)作文600字六篇】相關(guān)文章：

寫同學(xué)外貌作文04-08

【精選】寫同學(xué)作文6篇05-04

【精品】寫同學(xué)作文7篇04-26

有關(guān)寫同學(xué)作文5篇04-24

【精華】寫同學(xué)作文9篇04-23

【精選】寫同學(xué)作文7篇04-22

精選寫同學(xué)作文五篇04-21

【實用】寫同學(xué)作文10篇04-19

【熱門】寫同學(xué)作文5篇04-11

寫同學(xué)作文合集九篇04-07