【熱門】初中春節的作文合集四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中春節的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中春節的作文 篇1
春節我在外婆家過年。有一天早上，我們剛吃過早飯，遠遠地就聽見“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音，我好奇地問外婆：“這是什么聲音？”外婆告訴我是在鬧船燈，“鬧船燈是怎么樣的？”我刨根問底地問外婆，為了滿足我的好奇心，外婆決定請他們過來表演。
“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音時遠時近，我坐不住了，跑進跑出地去看，希望船燈快點來。而外婆忙著打開堂前門，并在堂前中央放了一張八仙桌，在桌上擺放好一些糖果和茶水，說是讓這些表演的人品嘗。
終于，“咚咚鏘咚咚鏘”的聲音近了，近了……我飛奔著跑到門口，看到鬧船燈的人浩浩蕩蕩地走來。那是一個長長的隊伍，最前面的是一個“大頭和尚”，說是“大頭”是因為他的頭是用一個只露眼睛和嘴的大鐵桶面具罩著，外面畫著的面具雖然是微笑著，我也知道這是一些老人扮演的，可我看著還是覺得有些詭異，遠遠地躲開了。而“大頭和尚”捧著個金元寶走在隊伍的最前面，他的后面是一群敲鑼打鼓的人，緊接著是兩艘漂亮的彩船。船身是用布圍起來的，上面畫著龍和鳳，還有各種彩色的花兒裝飾在船舷上，有兩個人分別頂著一只彩船，慢慢走來，這個船一定比較重吧。彩船后面跟著兩個背著包的人，背包里鼓鼓囊囊的有不少東西，大概是一路的人家贈送的果品。緊隨其后的是一大群圍觀的人，有老人，有小孩，后面還有一個“大頭和尚”拿著一把扇子，突然的一個動作，嚇得小孩害怕地跑，逗得老人開心地笑。
隊伍到了院子里，敲鑼打鼓的人在院子一角坐下了，船燈站在院子中間，那些圍觀的人都在院子的角落或大門口找了個地。緊接著二胡的聲音響起來，一個女人大聲唱起來，彩船隨著歌聲舞動起來，先是原地小步子地擺動，好似船在風浪中顛簸搖擺，過了一會，兩艘船轉向跑起來，他們跟著鑼鼓聲踏著有節奏的步伐，快速移動，好似船在與風浪抗爭努力前行，隨著音樂的變化船又原地搖擺，好似船在風平浪靜的海面休息，積蓄能量……“大頭和尚”一會兒如船長般指揮彩船舞動，一會兒又如調皮的小孩般和圍觀的人打趣，每個人的臉上都是開心的笑臉，我正看得投入，一個“大頭和尚”突然走近我，我嚇得想躲開，外婆抓住我，說是這個“大頭和尚”是讓我們捧一下金元寶，寓意新年財源滾滾，我捧了金元寶，“大頭和尚”給我豎了大拇指，還親切友好地默默我的頭，我對他的害怕減少了幾分。
不一會，音樂停了，鬧船燈結束了，我還沒看夠，當船燈走向另一家的時候，我也加入了圍觀的隊伍……
初中春節的作文 篇2
除夕夜里每家每戶燈火通明，大人們在忙碌著準備好拜神時用的東西；小孩呢？哦，原來他們在玩耍著因為他們知道只有快樂的時候時間才會過得快一些，家鄉的春節作文。一眨眼，墻上的掛鐘將要到十二點鐘時，人們就要把拜神的東西拿出祭拜神靈。為的是能在來年風調雨順、健健康康、步步高升……
祭拜完后，過了十二點鐘，大人，小孩都可以去睡覺了。
父親說的津津有味，我聽得都入神了。
正月初一在聲聲祝福中到來；從一個個拜年的手勢“拜”來；在“噼里啪啦”的爆竹聲中“走”來。這一天無論男女老少都必須早早起床，因為這一天人們要到祠廟拜太公，小學六年級作文《家鄉的春節作文》。這個活動非常熱鬧了！人山人海，祠廟內外都放著爆竹。小孩們一個個捂著耳朵，大人們則跪在跪墊上拜太公。這天非常的特別，一整天只能夠吃齋，過了正月初一才不用守這條規則。
多數鋪面都在正月初六開張有一句話：“六六大順，順順利利”所以人們就選在正月初六開張。正月初七是春節的最后一天了，這天人們又一家人坐在一起舉杯共飲。
七日之后元宵上市，一下子又掀起一陣陣高潮。正月十五每個人都要在家中吃湯圓。
聽著，聽著，我仿佛置身其中直到父親叫我，我才回過神來。
家鄉的春節太吸引人了！有機會我要常回家鄉過春節！
初中春節的作文 篇3
過春節的時候，人們都穿著干凈整潔的新衣服。你發現了嗎？家家戶戶的大門也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯。春聯在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說到貼春聯，我更是喜歡，因為我喜歡兩只手被春聯染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯，我不僅見識了一幅幅有著深刻含義的春聯，還知道了一些關于春聯的知識。
天快黑的時候，咱們就開始準備貼春聯�！昂枚嗟拇郝摪。 卑职肿屛蚁葞退麄兎诸�。我在那分類，爸爸一本正經的說：“來我給你們講講關于春聯的知識吧！”他接著說：“早在秦漢以前，我國民間每逢過年，有在大門的左右懸掛桃符的風俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書寫上傳說中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅鬼壓邪。這種風俗延續了一千多年。到了五代，人們才開始把聯語題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐詩中有許多對聯，但對聯成為一種文學表現形式有這樣一個故事．公元964年春節前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫對句，以試才華�？墒�，當群臣們把對句寫好給孟昶過目時，孟昶都不滿意。于是，他親手提筆，在“桃符板”上寫了：‘新年納余慶，佳節號長春’。用紅紙寫春聯始于明朝。春聯的種類可多啦，有街門對、屋門對、大春條、短春聯。每一副春聯都有橫批和一個“福”字，還有斗方和隱蔽單貼、門心和抱柱�！卑职值靡鈸P揚地說完這些，機靈一動，又說，“就有你幫對聯找家吧！”我信心十足地說：“沒問題！”
春聯找家開始了�！吧咸煅院檬�，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的�！白x書破萬卷，落筆超群英”。一定是書房聯“烹調應從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的�！罢胸斶M寶”應貼在最顯眼的地方……沒過多久，我幫全部的春聯都找到家了。
今天貼春聯，真把快樂和知識都“一網打盡”呀！
初中春節的作文 篇4
春節，相信大家并不陌生，它是我國最隆重、最熱鬧、最盛大的一個古老的節日，它也是我們中華民族“炎黃子孫”特有的一個節日。
春節的到來就預示著寒冬的結束、春天的來臨，和新的一年的開始。在這個節日里，那些漂泊在外的海外游子們，一年辛苦打工在外的人門，不論多遠，都要千里迢迢地從遠方回到祖國、回到家中和親人團聚。即使是那些由于各種原因不能回到祖國懷抱、遠在海外的“華人”們，也要在他鄉異國來歡慶這個節日——春節。
過春節的時候，每家都要“貼福字、貼對聯、貼窗花、掛彩燈”等等。到了夜晚，家家戶戶燈火通明，全家人歡聚在一起吃團圓飯。吃完飯后，大家坐在電視機旁一起看“春晚”，欣賞著豐富多彩的.節目的同時，期待著新年鐘聲的敲響！隨著“咚、咚、咚”新年鐘聲的敲響，所有的人都歡呼雀躍！有的迫不及待地沖下樓去放焰火、鞭炮，各式各樣的焰火在空中飛舞、競相綻放著自己的美麗！有的像菊花，有的像玫瑰，還有的像一個笑臉。整個夜空變成了“禮花的海洋”，整個城市都沉浸在此起彼伏的鞭炮聲中……
放完鞭炮后，全家人又要“守歲”。第二天就是大年初一了，這時候我們小孩子可就高興得不得了了！因為我們會跟隨父母去給長輩們拜年、走親訪友，同時我們就會得到長輩們給我們的“壓歲錢”，得到了這些不同數額的壓歲錢，高興地同時我們就可以隨心所欲地支配這些錢了。剩下的幾天直到正月十五就一直沉浸在走親訪友、聚會游玩的歡樂之中！到了元宵節也就臨近了春節的尾聲，人們吃上香甜可口的元宵，觀賞著五彩繽紛、形態各異的花燈，徜徉在流光溢彩的花燈世界里……
就這樣春節結束了，我在想：短暫的春節雖然過去了，歡慶的氣氛也會逐漸的淡去，可是春天的腳步卻正悄悄地向我們走來！一幅萬物復蘇、春意盎然的美景即將展現在我們的面前……
“一年之計在于春”，在此我謹給大家拜個晚年：祝大家新年快樂！萬事如意！身體健康！祝同學們學習進步！更上一層樓！
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