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實(shí)用的月考反思作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的月考反思作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
月考反思作文 篇1
昨天,月考的四門(mén)科目的卷子都發(fā)下來(lái)了了?偟膩(lái)說(shuō),我非常失望,沒(méi)有一科考好。我對(duì)這次月考重視的程度不夠,因粗心丟了許多分。
語(yǔ)文錯(cuò)了一道關(guān)于病句的選擇題,第三個(gè)句子是典型的動(dòng)賓不搭配,我竟然沒(méi)有看出來(lái)。我讀第四句的過(guò)程中,漏讀了句子中的一個(gè)關(guān)鍵字“是”,不假思索地將錯(cuò)誤選項(xiàng)填了上去。文言文閱讀由于中心思想理解錯(cuò)誤,錯(cuò)了一道選擇題和一道填空題,F(xiàn)代文閱讀由于沒(méi)有認(rèn)真揣摩詞語(yǔ)的意思,錯(cuò)了一道選擇題。語(yǔ)文試卷上錯(cuò)了3道選擇題,以后應(yīng)該多注意。
拿到英語(yǔ)卷子,我頓時(shí)傻了眼。有一個(gè)明明會(huì)寫(xiě)的單詞寫(xiě)錯(cuò),選詞填空有兩空的單詞選對(duì)了,根據(jù)上下文內(nèi)容變換形式出錯(cuò)。令我大吃一驚的'是,兩個(gè)選詞填空共扣6分。選詞填空一直是我的弱項(xiàng),應(yīng)盡量多練。
數(shù)學(xué)因?yàn)榇中腻e(cuò)了一道分解因式的選擇題。最后一道大題因?yàn)榉椒ú划?dāng)扣了兩分。我這次數(shù)學(xué)考試最大的問(wèn)題就是時(shí)間安排不當(dāng)。前面的題我做得快,留給最后一道題很長(zhǎng)時(shí)間。正巧,最后一題用代數(shù)方法解答較容易,我卻用了幾何方法,耗用過(guò)多時(shí)間,最后也沒(méi)有好好檢查。以后做題要靈活變換方法,切忌鉆牛角尖。
物理錯(cuò)的一道選擇題也是因?yàn)榇中。題目較長(zhǎng),前面的一句話沒(méi)讀完就著急地開(kāi)始讀問(wèn)題、寫(xiě)答案了。我做題經(jīng)常因?yàn)樽x題不認(rèn)真而做錯(cuò)題,考試時(shí)必須一字一句地讀完題再作答。后面的實(shí)驗(yàn)題錯(cuò)了兩空。我做物理的實(shí)驗(yàn)題一直很吃力,除了老師布置的作業(yè),還做了很多題,但效果不明顯。以后不能只做題,還要總結(jié)方法。
這次考試粗心丟了10分,這是我前所未有的。仔細(xì)想想,克服粗心的訓(xùn)練我就沒(méi)怎么做,覺(jué)得那是浪費(fèi)時(shí)間。今天又做了一次,竟然一道題也對(duì)不了。粗心真是我的大敵,我要全力以赴,克服粗心。這次月考暴露出我的許多問(wèn)題,今后我一定要注意,爭(zhēng)取在期中考試中取得滿意的成績(jī)。
月考反思作文 篇2
周末了,月考已經(jīng)結(jié)束。雖然這次的成績(jī)或好或差,終究已成過(guò)往,但這次考試仍是令我最不滿意的一次。
許多人可能會(huì)問(wèn):你考了兩科第一,還有什么不滿意的呢?可是對(duì)我來(lái)說(shuō),語(yǔ)文成績(jī)不理想,就是致命的`偏科。萬(wàn)一是中考,這樣的成績(jī)可怎么行?
我大概總結(jié)了這次語(yǔ)文考差的原因,大致有兩點(diǎn):其一便是語(yǔ)文之大忌:書(shū)寫(xiě)問(wèn)題,因?yàn)闀?shū)寫(xiě)丟分是最可惜的,要想有一個(gè)好成績(jī),我認(rèn)為好的書(shū)寫(xiě)和卷面很重要。改卷老師要改這么多試卷,要是卷面不容易辨識(shí),讓老師看起來(lái)費(fèi)勁,那么老師的心情自然就不好了。
其二就是最重要的問(wèn)題——閱讀理解。如果平時(shí)閱讀量少,再加上考試的時(shí)候不仔細(xì)閱讀文章,必然會(huì)失去很多分,將嚴(yán)重影響成績(jī)。
所以我決定先從練字開(kāi)始改善,提高書(shū)寫(xiě)水平,再抽出時(shí)間讀課外書(shū),以增強(qiáng)閱讀和理解能力。希望通過(guò)這次小考總結(jié)出來(lái)的問(wèn)題,能幫我正確改善自己的不足。在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲!
既然分?jǐn)?shù)已成過(guò)往,就不再去想了吧,畢竟正確認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在,才是小考的價(jià)值所在。
為自己加油!
月考反思作文 篇3
“70分!”這個(gè)數(shù)字從爸爸媽媽的口中說(shuō)出時(shí),我的心情一下子跌落到谷底。這是我頭一次語(yǔ)文考了70分,怎么可能?這次的升學(xué)考試,我可準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間,難道這就是我努力后的結(jié)果嗎?我怎么會(huì)考的`這么低?當(dāng)我還在疑惑時(shí),爸爸媽媽和奶奶就在一旁朝我“開(kāi)炮”了!“你怎么會(huì)考的這么低!我?guī)銖?fù)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間,都白復(fù)習(xí)了!”“不是我們說(shuō)你,要想讓我們覺(jué)得你行,你就要證明給我們看……”“嫻嫻呀,你這次也太讓奶奶失望了,這我要出去怎么見(jiàn)人啊!”大人們都在一個(gè)一個(gè)的數(shù)落我,而我就像做錯(cuò)事的小孩,站在中間,臉紅通通的,眼睛水嘩嘩地往下流。我也不知道自己到底錯(cuò)在什么地方,怎么扣了這么多分。
我和爸爸媽媽一起回到了家。坐在沙發(fā)上,我努力的去想試卷里的題目,自己在什么方面寫(xiě)的不好,在什么方面做得不對(duì)。我思考了好一會(huì)兒,終于總結(jié)出,為什么只考了70分!
1、在暑假期間,我過(guò)度沉迷于電視,心思根本不在學(xué)習(xí)上,才導(dǎo)致此次考試失利。
2、復(fù)習(xí)的不夠全面,作文幾乎很少看,所以考試時(shí),作文可能寫(xiě)走題了。
3、考試時(shí),短文閱讀做得太草率,只求把格子寫(xiě)滿,不求精確。
4、前面的基礎(chǔ)知識(shí),有好多都不會(huì)寫(xiě),想古詩(shī)、課文填空等。
5、長(zhǎng)久以來(lái),錯(cuò)別字就是我最大的毛病,每次考試都要丟掉很多分。
6、看題是,經(jīng)常一掃而過(guò),從不仔細(xì)。
看完這些,我自己都就得很驚訝,原來(lái)自身有這么多的缺點(diǎn),以后我一定會(huì)改著的。
月考反思作文 篇4
令人緊張的考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門(mén)功課時(shí),老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!
今年的考試題非常簡(jiǎn)單,但老師說(shuō)過(guò):“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇!币虼,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來(lái),并且認(rèn)為:“這么簡(jiǎn)單的.考試題,一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭,我們便不去仔細(xì)檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯(cuò)題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它,更不會(huì)去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長(zhǎng)問(wèn):“考得怎么樣?”我們一律回答說(shuō):“可以的!
可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒(méi)底了,因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫(xiě)錯(cuò)字,而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì),平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題,使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!
唉!考試已經(jīng)過(guò)去,考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了,只能今后注意、并改正。以后,我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯(cuò)題,分析錯(cuò)題原因,對(duì)比正確答案,使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),活學(xué)活用。
考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運(yùn)用,這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
月考反思作文 篇5
今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級(jí)總共603人)。
這次考試我的;英語(yǔ)閱讀;錯(cuò)了7題,其他均為小問(wèn)題;語(yǔ)文中無(wú)大問(wèn)題;數(shù)學(xué)是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結(jié)果還不還給我,有了這四分,我想我會(huì)超過(guò)我之前的131名,唉!
實(shí)話說(shuō),英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出現(xiàn)在閱讀方面,導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí),造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯,多一些英文書(shū)籍,擴(kuò)展英文詞匯量。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)。我一直在努力,但是收效不是很大。
我給自己制定了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天背十個(gè)單詞。每天讀英語(yǔ)課文一個(gè)小時(shí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),錯(cuò)的.題目一定要弄懂,記住正確的選項(xiàng)。如果有不懂的要問(wèn)老師。我相信下個(gè)月,我的英語(yǔ)就會(huì)有很大的提高。
老師家長(zhǎng)看我的表現(xiàn)!
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