【推薦】開(kāi)心作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)心作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心作文 篇1
什么叫沙盤游戲？一般人都會(huì)想到我的世界這個(gè)游戲。但不是的，沙盤游戲就是一種心理游戲。指的是在一個(gè)大盒子里放一大堆沙，把一系列的玩具按照自己想像的樣子，放在沙堆里，根據(jù)你放在沙堆里的東西，就能判斷出人是怎樣的一個(gè)人。
說(shuō)了這么多的解釋，還不如把我玩心理沙盤的過(guò)程給大家說(shuō)說(shuō)。這是一個(gè)團(tuán)體沙盤游戲，一共有九個(gè)人參加，有我、漆昂、王海酈等同學(xué)。規(guī)則是按四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)舉行。一是放玩具，二是說(shuō)出玩具被移動(dòng)過(guò)后的感受、三是自己給沙盤取名字、四是全體給沙盤取名字。當(dāng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)不能和同學(xué)交流。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，每一次只能拿一個(gè)玩具，玩具放上去了以后不能移動(dòng)。
游戲剛開(kāi)始，鄺野把整個(gè)沙子堆成了一個(gè)沙丘。接下來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始在沙堆里放入房子、植物、動(dòng)物等玩具。我呢，看見(jiàn)沙堆里只放了一輛車子，心想：人越多，車就越多。這樣，顯得更熱鬧些。于是，我也放了一輛車，第一輪就這樣結(jié)束了。第二輪開(kāi)始，我首先在沙里放了一棵樹。雖然有樹了，但只有一棵樹，只有樹越多，才越欣欣向榮！所以，一兩次都放的樹和其他植物，可能是大家心有靈犀，有的同學(xué)放動(dòng)物，有的同學(xué)放房子，有的同學(xué)放人”……。（其實(shí)心里還是有些小激動(dòng)！）好不容易才完成第二個(gè)環(huán)節(jié)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是自己給這個(gè)沙盤起個(gè)名字，我起的名字是《理想世界》，我之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)橄襁@種溫馨合睦的家庭不算很多，所以是大家最理想的世界。
最讓我感到最有趣的是第四個(gè)環(huán)節(jié)。大家一齊來(lái)起一個(gè)總體的名字，原本莫好逸取了一個(gè)十分可笑的名字——《天龍八部》，大家都笑彎了腰，我們商量著，又一個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的名字出現(xiàn)了——《保衛(wèi)釣魚島》！最后，我們談了很久，終于有一個(gè)好一點(diǎn)的名字了——《保衛(wèi)和平島》。炫麗、特別，這些意義都沒(méi)有。但是，這是我們一起起的名字，所以別有風(fēng)味。
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了——團(tuán)結(jié)就是力量！
開(kāi)心作文 篇2
我的爺爺是一個(gè)地地道道的老農(nóng)民，一直在老家生活。他的生活很簡(jiǎn)單很快樂(lè)，除了干農(nóng)活沒(méi)有其他的愛(ài)好，日復(fù)一日的生活著。
春節(jié)后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我爺爺簡(jiǎn)單而平靜的生活。我打電話給爺爺?shù)?時(shí)候，他郁悶的告訴我，村里已經(jīng)開(kāi)始管控了，既不讓下田干活，也不讓上街聊天，家里面喂養(yǎng)的雞和鵝也都賣了，他現(xiàn)在一天天無(wú)所事事，沒(méi)有農(nóng)活干，慢慢的越來(lái)越煩躁了。
我從爺爺半個(gè)多小時(shí)的電話里再也沒(méi)有聽(tīng)到他爽朗的笑聲，反而能夠想得到他愁眉不展的模樣。哎，爺爺都這么大年紀(jì)了，碰到了煩惱只能告訴我，我該怎么辦呢？
放下?tīng)敔數(shù)碾娫挘蚁萑肓顺了肌?/p>
我想了想，依然沒(méi)有頭緒。忽然靈機(jī)一動(dòng)，我遇到了難題為什么不求助百度呢？我馬上打開(kāi)電腦，輸入“農(nóng)村老人的愛(ài)好……”展開(kāi)搜索。百度很快給了我提示：首先，我需要解決爺爺沒(méi)事干的問(wèn)題；其次，我應(yīng)該給爺爺再培養(yǎng)一個(gè)業(yè)余愛(ài)好；最后，我再發(fā)動(dòng)奶奶和姑姑讓她們一起參與計(jì)劃……
說(shuō)干就干，我聯(lián)系了一下姑姑，告訴他爺爺最喜歡聽(tīng)?wèi)蚯驮u(píng)書了，讓姑姑給他買一個(gè)老年人用的隨身聽(tīng)快遞發(fā)給爺爺；然后我又給奶奶打電話，讓她每天陪爺爺在院里鍛煉一下身體，打打羽毛球，午飯給爺爺做他喜歡吃的西紅柿雞蛋面；最后，我通過(guò)咨詢爸爸，才知道爺爺其實(shí)年輕的時(shí)候熱愛(ài)書法，行書寫得非常棒，我就在網(wǎng)店上預(yù)訂了文房四寶，給他快遞發(fā)過(guò)去了……
做好了這些準(zhǔn)備工作，我開(kāi)始給爺爺打電話，在電話里面教他學(xué)會(huì)了使用微信，一步步讓他學(xué)會(huì)了視頻聊天。接下來(lái)的幾天里，我很快感受到了爺爺?shù)淖兓Ｊ盏搅穗S身聽(tīng)，他開(kāi)始每天收聽(tīng)評(píng)書岳飛傳；有一次視頻的時(shí)候，他還在跟奶奶打羽毛球，贏了一局后哈哈大笑；每天吃著愛(ài)吃的面條，胃口大開(kāi)；收到了筆墨紙硯，爺爺中斷了三十多年的書法之路又開(kāi)始揚(yáng)帆起航……
現(xiàn)在，疫情已經(jīng)慢慢開(kāi)始好轉(zhuǎn)，爺爺?shù)男那橐苍絹?lái)越好，每次打電話都是興奮的說(shuō)個(gè)不停，有時(shí)候還主動(dòng)給我發(fā)起視頻聊天……
看著爺爺一天天的變化著，他開(kāi)心了，我也開(kāi)心了。
開(kāi)心作文 篇3
我非常喜歡狗狗，可是一直都不能如愿以償。在我長(zhǎng)達(dá)兩年的苦苦哀求下，媽媽被迫在同事家給我買了一只“貴賓犬”。我們幫它取名叫“可樂(lè)”
“可樂(lè)”只有兩個(gè)月大，一身棕色的卷毛將它的身體保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，又黑又亮的眼睛配上掛在兩旁的大耳朵，真是太q太可愛(ài)啦。我喜歡將它抱起來(lái)，讓它的臉緊緊地貼在我的臉頰邊，輕輕地對(duì)它說(shuō)“小東西別害怕，這是你的新家哦，姐姐會(huì)好好愛(ài)你，照顧你，有好吃的一定不會(huì)忘了你的。”
可樂(lè)才剛來(lái)幾天，就特別活潑，整天不歇著，一會(huì)兒咬垃圾桶、一會(huì)兒咬綠植，一會(huì)咬沙發(fā)，最可惡的偷偷跑到廚房偷吃垃圾，因?yàn)檫@個(gè)可沒(méi)少挨罵挨打。有一次，可樂(lè)運(yùn)氣不錯(cuò)，扒到一大袋紅薯，它很得意，猥瑣地躲在角落里吃邊周圍到處張望。伴隨著一聲吼：“可樂(lè)你這個(gè)貪吃狗，看我怎么收拾你。”爸爸一個(gè)箭步?jīng)_到它跟前，氣乎乎地將紅薯?yè)屃嘶貋?lái)，可樂(lè)害怕了，但也生氣了，吹胡子瞪眼地盯著爸爸，似乎在說(shuō)“討厭，我還沒(méi)吃夠呢”。
別看“可樂(lè)”活潑，但它也有膽小的時(shí)候，有天放學(xué)后，我將它抱到沙發(fā)上逗它玩，一開(kāi)始它見(jiàn)有人在旁邊就不害怕，歪頭歪腦地左跳跳右跳跳。過(guò)了一會(huì)兒，我去房間寫作業(yè)了，可樂(lè)頓時(shí)就緊張起來(lái)，瞪著眼睛在那兒左顧右盼，不時(shí)的發(fā)出很凄涼地叫聲，我悄悄躲在門后看它，好幾次它用前爪鉤住沙發(fā)邊沿，頭朝下伸，想從沙發(fā)上跳下去，但又不敢。看著它那可憐的樣子，我將它抱了下來(lái)，結(jié)果好心當(dāng)作驢肝肺，它不僅不感謝我，還用埋怨的眼神盯著我，“你這個(gè)壞姐姐，干嘛要將我抱上去啊，嚇?biāo)拦防?”
這就是帥氣可愛(ài)又貪吃的“小可樂(lè)”，你們是不是也愛(ài)上它了呢？
開(kāi)心作文 篇4
楊哲寅是我們班公認(rèn)的開(kāi)心果。
他是一個(gè)小胖墩，不是一般的胖，而是十分的胖，腦袋圓圓的，肚子圓圓的，圓圓的臉上肉嘟嘟的，濃濃的眉毛下一雙小小的眼睛，笑起來(lái)幾乎瞇成了一條縫。坐在座位上，就像廟里的彌勒佛；走起路來(lái)，就像一只肥肥的小企鵝。
他總是樂(lè)呵呵的，好像沒(méi)有什么事能讓他不快樂(lè)，記得在二年級(jí)上數(shù)學(xué)課的一天，楊老師見(jiàn)我們班同學(xué)連一道簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題都答不上來(lái)，十分生氣，便隨口說(shuō)道：“你們的腦袋瓜都是木頭做的啊！”楊哲寅忽然站起來(lái)說(shuō)：“老師，我的腦袋不是木頭做的，我們不是匹諾曹。”全班哄堂大笑，連平時(shí)不怎么笑的楊老師也樂(lè)不可支，笑疼了肚子。
還有一次上語(yǔ)文課，他用勾線筆在臉上畫胡子，左一道，右一道，畫的就像個(gè)大花貓，被馬老師發(fā)現(xiàn)了，“請(qǐng)”到了講臺(tái)。同學(xué)們一看，頓時(shí)笑倒，有的笑得前仰后合，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)，有的使勁鼓掌，有的使勁敲桌子……
開(kāi)心果的事跡還有很多。他讓我們開(kāi)心，讓我們快樂(lè)。
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