【精華】寫樹的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫樹的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫樹的作文 篇1
我家養(yǎng)有五盆發(fā)財(cái)樹，一盆在室內(nèi)北邊，四盆在室外的南面陽(yáng)臺(tái)上，它們都在我家人的精心侍弄下茁壯地成長(zhǎng)著。
發(fā)財(cái)樹枝葉很茂盛，綠油油的，而且每一枝的葉子都有5至10片，那些葉子還圍成了一個(gè)傘形。其中兩棵發(fā)財(cái)樹的根密密麻麻，把花盆都撐裂了，還有兩棵發(fā)財(cái)樹的下面長(zhǎng)有很多雜草，拔去了還生，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)室內(nèi)那棵發(fā)財(cái)樹的葉子像歪了脖子的老爺爺似的，一齊“望”向南邊，再看看另四盆，它們安然無(wú)恙的“站”在那兒，看樣子比室內(nèi)的發(fā)財(cái)樹的根還要粗，葉還要密，這是為什么呢？我好奇地去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“可能南面太陽(yáng)光線強(qiáng)吧。因?yàn)殛?yáng)光是從南面陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)室內(nèi)的，具體原因也不太懂。”于是我便去網(wǎng)上查資料，我了解到“所有植物都有向光性。”原來(lái)我家室內(nèi)發(fā)財(cái)樹所在的位置只能接受從南面陽(yáng)臺(tái)射進(jìn)的太陽(yáng)光線。我大膽地做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把室內(nèi)的發(fā)財(cái)樹換了一個(gè)方向放，想：過(guò)段時(shí)間原來(lái)向北的葉子肯定也會(huì)轉(zhuǎn)向南邊的。過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)財(cái)樹葉果然如我所想的那樣，全部轉(zhuǎn)向了南邊。
我很喜歡這些發(fā)財(cái)樹，經(jīng)常給它們澆水、施肥。它們的長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)，成了我家中一道亮麗的風(fēng)景。發(fā)財(cái)樹不僅美化了我家的環(huán)境，還凈化了室內(nèi)的空氣。也正因?yàn)樗鼈儯也哦昧酥参锞哂邢蚬庑缘目茖W(xué)道理。
寫樹的作文 篇2
大家都見過(guò)法國(guó)梧桐吧！我見的更多，因?yàn)樗俏覀兡暇┚G化好的標(biāo)志。
春天里，陽(yáng)光明媚，當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，走過(guò)一條馬路，那路兩旁都是梧桐。剛剛萌芽?jī)海茄績(jī)耗劬G嫩綠的，小小的。過(guò)了幾天，那芽?jī)洪L(zhǎng)成了一些小葉子。每當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，葉子“沙沙”作響，仿佛在說(shuō)“歡迎你春天”，又仿佛是幼童的手掌在風(fēng)中搖擺。又過(guò)一段時(shí)間，葉子長(zhǎng)滿了，只在中間有一點(diǎn)點(diǎn)的縫隙，和煦的陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在身上，溫暖極了。有的時(shí)候樹上的花粉不小心吸進(jìn)鼻子里，當(dāng)時(shí)你沒(méi)察覺(jué)，可是一回到家你的噴嚏就會(huì)打個(gè)不停了。
到了夏天，天氣熱了，那嫩綠色的葉子漸漸變成深綠色的了，有時(shí)還發(fā)亮。梧桐樹上的知了也開始叫了起來(lái)，越熱它叫得就越賣力，叫得人心煩意燥。馬路上，出租車停在樹陰底下，小攤販兒也躲在樹陰底下擺攤兒。而驕陽(yáng)似火的大馬路上，烈日之下，來(lái)來(lái)往往的人們一邊走一邊抹汗，身上的衣服濕透了，還有的人一個(gè)勁兒的吃著冰棒。我趕緊走進(jìn)梧桐樹下，一走進(jìn)樹陰底下，馬上就感覺(jué)到?jīng)鲆猓嫦窨照{(diào)哩！有時(shí)下小雨，走進(jìn)樹底下，還可以躲一會(huì)兒雨呢。不過(guò)大雨可不行哦，有雷電！
秋天，葉子慢慢一天比一天黃了，漸漸地變成桔黃色、金黃色了，樹枝上還掛著毛茸茸的桔色小球。天漸漸涼了，秋風(fēng)一吹黃葉就滿天飛舞，樹枝上只剩沒(méi)有被吹掉的小球，就像鈴鐺在上面搖動(dòng)。所以它又叫懸鈴木耶。
冬天的時(shí)候，那枝桿光禿禿的，只有那白白的雪，像是給梧桐換上了一身冬季的新裝。走在白雪皚皚的梧桐樹下，真有一種想飛的感覺(jué)！
啊，美麗的梧桐！我喜愛(ài)家鄉(xiāng)南京的梧桐樹，“她”陪伴著我快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
寫樹的作文 篇3
我家的院子的空地種了一棵石榴樹。
起初，樹苗沒(méi)有一點(diǎn)變化，過(guò)了幾天，下了一場(chǎng)雨，石榴樹開始有變化了，石榴樹的葉子漸漸變的多了起來(lái)，又過(guò)了幾天，石榴樹長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
炎熱的夏天來(lái)了，石榴樹在炙熱的陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)著。
涼爽的秋天到了，秋天把涼爽灑向大地，石榴樹在涼爽的風(fēng)中跳舞。
寒冷的冬天走來(lái)了，用冰雪覆蓋大地，用冰霜凝結(jié)溪流，可是石榴樹站在原地，一點(diǎn)沒(méi)有屈服的意思。
溫暖的春天來(lái)了，地上、屋頂上、樹上的冰雪融化了，河水又在唱歌了，石榴樹在暖風(fēng)中玩耍者，好像在慶賀下一年的到來(lái)。
炎熱的夏天又來(lái)了，石榴樹卻有所不同了，石榴樹的葉子慢慢變紅，又開了花，過(guò)了一陣子，漲紅了臉的葉子又恢復(fù)到了以前的'模樣。
豐收的秋天到來(lái)了，石榴都熟了，石榴紅紅的，大大的，圓圓的，一間就想要吃了它。切開石榴，石榴里面有很多橢圓的小粒子，石榴的味道酸酸的，甜甜的，而且還解渴。
石榴樹真是堅(jiān)強(qiáng)，石榴是那么美味，我愛(ài)石榴樹。
寫樹的作文 篇4
在校園的操場(chǎng)邊緣有一棵木棉樹。雖然不知道到底有多古老，但它卻要兩個(gè)大人才能合抱。
初春時(shí)，你會(huì)看到那光禿禿的枝干上坐著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的紅孩兒，那就是木棉花。當(dāng)木棉花還是花苞時(shí)，它的外形是橢圓形的。那深紅的顎上還長(zhǎng)著許多毛，用手輕摸，感覺(jué)像是在撫摸小鳥身上的絨毛。瞧，那里開了十幾朵木棉花，那紅紅的花瓣再加上那毛絨絨的顎，還真像幼兒園里小朋友們坐在最喜歡的轉(zhuǎn)椅上。放眼望去那紅艷艷的木棉花是那么的熱情，富于春意。
夏天到了，那木棉花全部都謝了。但是那小芽卻活蹦亂跳的從枝干里冒了出來(lái)。顯出了它活潑可愛(ài)的一面。一天，兩天，三天……那芽再也不是活潑可愛(ài)的芽了，而是懂事的大葉了。綠油油的葉子鋪滿了枝干，形成了一把天然的綠色的大傘，無(wú)私的替同學(xué)們庶擋夏日的炎熱。
秋天，秋風(fēng)一吹那黃黃的木棉葉從空中飄了下來(lái)，這時(shí)就像在下葉子雨，滿地都是黃澄澄的金子。同學(xué)們高興地在“雨下”踩著，歡笑著。一只只螞蟻爬在葉子上，像正在坐船渡河，一陣風(fēng)拂來(lái)，秋陽(yáng)下的樹枝一擺一擺的，像一條條波光粼粼的小河，這下，螞蟻們就像一位位打了勝仗的將軍凱旋歸來(lái)。而那樹葉呢？當(dāng)然是一只只載滿金子的“小船”啰！
冬天，那木棉樹挺直了腰桿站在那里，威武而挺拔。與其它樹相比，它就像一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。一年四季都在那里保護(hù)著祖國(guó)的末來(lái)。
木棉樹呀！您又像一位慈祥的老師，迎來(lái)一批又一批的新同學(xué)。監(jiān)督，哺育一批又一批的在校同學(xué)。送走一批又一批學(xué)有所成的老同學(xué)。
您那堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)，值得我們敬仰。
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