有關感受作文400字集錦五篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感受作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文400字 篇1
眨眼，開學已經快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”這是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態，因為他們就是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這就是成長的代價，這也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。
這也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環。
我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的就是精神方面的快樂，正如有一位名人（忘記是誰了）所言：最持久的快樂，這就是精神上的快樂。
感受作文400字 篇2
我現在已經是三年級的小學生了，在過去的兩年中，我已經感受到了上學的酸甜苦辣，也習慣了這樣的學習生活。下面我就來講一講這兩年的酸甜苦辣吧！
當我從幼兒園升入一年級時，那是多么的忐忑不安呀！上課的時候，我還是很貪玩，總是想著什么時候下課，什么時候放學，因此常常走神。下課時，我跑出教室的速度比誰都快，真像出籠的小鳥一樣，痛快而又激動。
二年級，我變了，變得開始守紀律了。早上到校，該學習學習，該掃地掃地，下課時也不再到處亂竄了。上課時我也會認真聽課了，學到了許多知識，越來越發現學習真的很有趣。我還訂了一個座右銘，那就是魯迅說的：學習的時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總能擠出來的。
現在，我上了三年級，每天準時早起，自己上下學，干家務等事都開始自己做了。上課非常認真，也不貪玩了。一回到家，我就開始寫作業，由于聽課認真，寫作業的速度快多了。我也開始養成閱讀的好習慣了，用讀課外書來豐富自己的知識，寫作文輕松多了，說話也稍有水平了。我還每天閱讀英語，我還把學過的課文都會背了。
這就是我進入小學兩年半的`歷程，因為付出了，懂事了，收到了家長和老師的青睞。我感受到了學習的甜和苦，感受到了生活的酸和辣，俗話說：學海無涯。以后我一定要繼續努力學習，來面對更多的困難和挑戰。
感受作文400字 篇3
我因為媽媽工作調動轉學到了兩江新區人民小學。這一天，陽光特別火辣，照耀在身上渾身針扎一樣疼，這也是我來報到的日子。
早晨起床，吃完早飯，就和媽媽一起去學校，我來到教室門前，李老師笑瞇瞇地走出教室來歡迎我。我膽子小，一直很害羞，臉上火辣辣的，身體都在抖。李老師一把抱住了我，一股暖流一下流進了我的心田里。她讓我進去做自我介紹，我小聲地說了一句“我害怕。”李老師輕輕地笑了一聲，說：“沒關系的！”說完就拉我進了教室。
李老師用很大的聲音說：“呃，這學期我們來了一位新的同學！”然后教室里響起了熱烈的掌聲，我看到同學們臉上的笑容，于是我全身放松了一些，就做了自我介紹：“大家好，我叫肖然。”李老師低頭問我：“跟大家說說，你從哪轉過來啊！”我看看大家，鼓起勇氣，字正腔圓的說：“我從人民融僑小學轉來的，很高興認識大家。”然后，李老師讓我坐到一個小角落去，后排座的同學很熱情，是他在班里第一個跟我說話的。
下午放學了，媽媽問我感覺怎么樣？我笑著回答：“很好啊，李老師好溫柔哦！”
我走在回家的路上，一陣微風吹來，陽光褪去了不少溫度，心里特別期待第二天的到來。
感受作文400字 篇4
“叮……咚!”隨著一陣陣溫暖的春風飛過，一群可愛的小雨滴從天空中飄飄灑灑地滴落下來，在空中自由地穿梭，享受著令它們歡躍的時刻。不經意間小雨滴落在屋檐上，發出脆耳的聲響。落在地上，淘氣的小雨點兒在上面左蹦右跳，濺起層層水花。不論落在哪兒，都能展現它們最美的姿態。
路邊的小草兒，見它的幸運使者——雨來啦，急忙從土地里探出頭來。小雨滴無私地滋潤著它們，使它們快速生長。草兒仿佛很享受，露出了難得一見發自內心的微笑。被小草襯托的花兒也開心地點著頭。屋檐上的小鳥兒仿佛也很喜歡淋浴的滋味，飛來飛去，“吱……吱”地叫著。
漸漸地雨停了，風也屏住了呼吸，它們在一陣歡笑聲中回去了。雨雖停了，但依然隱隱約約聽得到雨滴從棚子上滴下的叮咚聲。花兒摻和著濕潤的泥土發出了淡淡的沁人心脾的芳香。空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍，大地換上了新裝，一切都煥然一新。光彩的顏色覆蓋了舊的色彩，所有的一切都是那么的美好，愉快。我不禁感嘆道，勃勃生機的春天從我們身邊走來！
感受作文400字 篇5
漢字，是我們祖先智慧的結晶，它有一種獨特的美，所以，我們大組五單元的學習主題就是：感受漢字之美。
一接到這個任務，大家馬上就開始忙碌了，我和其他組員精心編排我們大組的學習計劃：我和另一位組員做PPT，其他組員做小報。我們組還有兩位小書法家呢，我便讓她們在交流展示時，一展自己的風采，讓同學們領略到漢字那不一樣的美。
五天左右的準備時間馬上過去了，我的PPT做完了，大家的小報也基本完成，而兩位小書法家也將紛紛亮出自己的得意之作。我的演講開始，待大家欣賞完了古代名家的作品后，兩位小書法家登上講臺，一個軟筆書法、一個硬筆書法，雖說都是楷書，但風格卻有些不同：軟筆非常大方，而硬筆卻端端正正的，顯得非常莊重。這剛一亮出來，同學們的目光便被吸引住了，臉上露出驚訝的表情，似乎在說：“漢字原來可以這么美，我以前怎么沒注意到呢？”就連我自己都大吃一驚，這兩位同學怎么可以把字寫得這么好，而我的字，卻連端正都談不上，要么高低不平、要么分得太開或并得太攏，不光家長，連老師看了都得說我兩句。我的演講結束了，但同學們卻如癡如醉，仍然沉浸在那些美妙的漢字中呢！
通過這次綜合性學習，我們領略了漢字之美，讓我深受啟發，以后一定要把字寫好寫端正。
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