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仿生學作文

時間:2022-05-08 13:29:37 學作文 我要投稿

【精選】仿生學作文匯編十篇

  在生活、工作和學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的仿生學作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】仿生學作文匯編十篇

仿生學作文 篇1

  仿生學是一門模仿生物的特殊本領,利用生物的結構和功能原理來研制機械或各種新技術的科學技術。

  仿生學一詞是1960年由美國斯蒂爾根據拉丁文“bios(生命方式的意思)”和字尾“nlc(‘具有……的性質’的意思)”構成的。這個詞語大約從1961年才開始使用。某些生物具有的功能迄今比任何人工制造的機械都優越得多,仿生學就是要在工程上實現并有效地應用生物功能的一門學科。例如關于信息接受(感覺功能)、信息傳遞(神經功能)、自動控制系統等,這種生物體的結構與功能在機械設計方面給了很大啟發。可舉出的仿生學例子,如將海豚的體形或皮膚結構(游泳時能使身體表面不產生紊流)應用到潛艇設計原理上。

  又比如,蒼蠅是細菌的傳播者,一般歸類為害蟲,可是蒼蠅的楫翅是天然導航儀。而且,它的眼睛是一種“復眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”!跋壯弁哥R”是一種新型光學元件,它的用途很多。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”,一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路,大大提高了工效和質量。

  人類的智慧不僅僅停留在觀察和認識生物界上,而且還運用人類所獨有的思維和設計能力模仿生物,通過創造性的勞動增加自己的本領。魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚類的形體造船,以木槳仿鰭。仿生學為人類提供最可靠、最靈活、最高效、最經濟的接近于生物系統的技術系統,為人類造福。

仿生學作文 篇2

  仿生學是什么你知道嗎?哈哈,不知道吧!那就聽我細細道來。

  有個科學家曾經做過這樣兩個實驗:一、把一只青蛙關在一個籠子里,放了幾只活蒼蠅進去,過了幾天,發現青蛙還活著,蒼蠅卻一只不剩。二、還是把一只青蛙關在一個籠子里,掛了幾只死蒼蠅,過了幾天,發現青蛙竟活活被餓死,蒼蠅一只沒少。從這兩個實驗中,我發現:青蛙對活動的東西非常敏銳,但卻對靜止的東西“視而不見”。科學家經過研究,從青蛙的眼睛上得到了啟示,發明了“電子蛙眼”。“電子蛙眼”的用處可大哩!機場的工作人員在“電子蛙眼”的幫助下,能夠更加準確地指揮飛機的降落。

  哈哈!仿生學有趣吧!有空你也好好研究一下。

仿生學作文 篇3

  當代核潛艇能長時間潛航于冰海之下,但若在冰下發射導彈,則必須破冰上浮,這就碰到了力學上的難題。潛艇專家從鯨魚每隔10分鐘必須破冰吸一次氣中得到啟迪,在潛艇頂部突起的指揮臺圍殼和上層建筑方面,作了加強材料力度和外形仿鯨背處理,果然取得了破冰時的“鯨背效應”。

仿生學作文 篇4

  令人討厭的蒼蠅,與宏偉的航天事業似乎風馬牛不相及,仿生學卻把它們聯系在一起。

  蒼蠅是聲名狼藉的“逐臭之夫”凡是有臭味的地方,都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺很靈敏,遠在幾千米外的氣味它也能聞到,但蒼蠅并沒有鼻子,它是靠什么來問的呢?原來,蒼蠅鼻子-----頭部的一對觸角上。

  每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通,內含上百個嗅覺神經細胞,若有氣味進入“鼻孔”,這些細胞立即把氣味刺激變成神經電脈沖,送往大腦。大腦根據不同氣味物質產生不同的神經電脈沖,就可以分辨出不氣味的物質,仿生學家由此得到啟示,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器的探頭不是金屬,而是活的蒼蠅,就是把纖細的微電插到蒼蠅的嗅覺上,引導出來的神經電信號經電子線路放大后,送給分析器,一經發現氣味物質的信,便發出警報,這鐘儀器已經被安裝在宇宙飛船上了。

  蒼蠅也并不是沒有用的呀!

仿生學作文 篇5

  我讀了《人類的老師》一課,知道了人類根據鳥發明了飛機,根據鯨的大頭設計出了輪船的“流線型”,感到非常有趣。查了一些資料,發現人類利用這些仿生學原理發明了好多東西:

  我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐,逐漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船只航行自如。

  法國科學家郎之萬研究海豚的“回聲定位”成功利用超聲波反艦艇。用一個超聲波發生器,向水中發出超聲波后,如果遇到目標便反射回來,由射的性質來探測水下接收器收到。根據接收回波的時間間隔和方位,便可測出目標的方位和距離。人造聲納系統的發明及在偵察敵方潛水艇方面獲得的突出成果,曾使人們為之驚嘆不已。

  蒼蠅,是細菌的傳播者,誰都討厭它?墒巧n蠅的楫翅(又叫平衡棒)是“天然導航儀”,人們模仿它制成了“振動陀螺儀”。這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上,實現了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”,由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”!跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機”,一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電子計算機的微小電路,大大提高了工效和質量。“蠅眼透鏡”是一種新型光學元件,它的用途很多。

  還有根據野豬在毒氣戰中幸存研究野豬鼻子發明了防毒面具,根據蜘蛛絲的韌性發明了防彈衣……顯示了人類的聰明智慧和才能。

  要是人類能像魚一樣在水中自由游泳、像獵豹一樣的速度奔跑該有多好,這個愿望能實現嗎?

仿生學作文 篇6

  在自然界中,各種各樣的動物和植物讓我們得到啟示,并進行研究。

  在草原與沙漠地區,帶輪的汽車行走非常困難,袋鼠卻能在沙漠里行走如飛,袋鼠靠的是有力的后腿跳躍前進。于是人們模仿袋鼠的特點制成了沒有輪子的汽車,它能像袋鼠一樣,跳躍前進。

  在茫茫雪地里,帶輪的汽車沒有磨擦力很難行走,企鵝卻能在冰天雪地里以每分鐘40米的速度行走,即使摔跤了也可以用肚皮貼在地上滑行。于是人們模仿企鵝的特點制成了沒有輪子的發動汽車?梢砸悦糠昼66米的速度滑行,行走起來十分方便。

  科學家們有時也從植物身上得到啟發。例如:魯班就從荷葉身上得到啟發,一次魯班正在回家路上,突然下起了大雨回家衣服卻全部淋濕了,魯班想要是能有避雨的東西,人們的衣服就不會淋濕了。一個烈日炎炎的中午,太陽像一個大火球烤著大地,魯班看見池塘邊有一群小孩頭頂著荷葉,他走上去問:“你們頂著荷葉干什么呀!魯班仔細觀察、荷葉上的莖和脈得到了啟發后發明了雨傘,從此給人帶來了便利。

  一次魯班上山摘草藥不小心被一棵小草給劃傷了,于是它仔細觀察發現了上面帶著齒輪就找出一塊鋼鐵在上面打上孔,試著把樹鋸倒,不一會非常輕松的就把大樹給砍掉了,從此鋸誕生了。

  是呀!只要留心觀察身邊的事物你也一定能發明出更好的東西,說不定你也是一個小小發明家喲!

仿生學作文 篇7

  鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構,使得它們不僅善于飛行,而且會表演許多“特技”,這些特技還是目前人類的`技術難以達到的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”,它既可以垂直起落,又可以退著飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機,已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望。

仿生學作文 篇8

  人類的老師是誰呢?誰也沒想到,人類的老師竟然是生物!還是低等的生物,比如蝙蝠、青蛙、蒲公英、長頸鹿等等。但它們卻有大用處,讓我們一起來看看吧!

  青蛙是人類的老師。它讓人類發明了電子蛙眼,能在機場上看到飛機的動態;還可以攔截炸彈,分辨真假的炸彈,用攔截炸彈把真導彈在空中炸毀,從而提高了空中的防御能力。后來經科學家們的進一步研究,改成了監視器,安放在各個地方,如商場里、馬路上等等。如果有小偷出沒,就能把他偷竊行為清清楚楚的記錄下來,連小偷的樣子都一目了然。監視器幫助警察叔叔們順利地破了許多案子,這無疑是一項偉大的發明!

  蒲公英也是人類的老師。是它讓科學家發明了降落傘;是它讓人們不再懼怕空中墜落的陰影;是它讓人們不再因飛機失控而說:“我永遠不要再坐飛機了!”不過,這已經成為了過去,F實中,飛機再也不會讓人們產生懼怕感,反而因為有了降落傘而讓人們蜂擁而上。

  這么多人類的老師,它們各自有各自的用處,F在,這些人類的老師給人們很多啟發。人們把這些老師記錄在一門科學中,叫仿生學。

仿生學作文 篇9

  有一天,我和爸爸站在山頂上,看著眼前的美景,情不自禁地大叫起來,這時,傳來了一陣陣回聲,爸爸就給我講起了北京的回音壁。

  “北京的回音壁是一個聲學建筑物,只要向回音壁小聲地說一句話,在另一邊的人也能聽得到,這就是回音。因為聲音像光一樣,也可以反射回來!

  “那為什么站在小屋子里就聽不到回聲了呢?”我問道,“因為房子太小,反射回來的聲音用時太短了,基本上跟原來的聲音重合在一起難以分辨。如果站在一間大屋子里說話就能聽見回聲了,這是因為反射回來的聲音時間長,跟原來的發聲就有了足夠的時間間隔。人們通過回聲的原理,發明了超聲波探測儀,這就是仿生學原理!

  仿生學還有很多例子,如人們通過長“牙齒”的草發明了鋸東西的鋸子,貝殼內的蛋白質生成的膠質非常堅固,于是可以用它來做外科手術的縫合線……。

  大自然是人類的老師,給了我們許多啟示。我們要用銳利的眼睛去觀察它,才會產生一個又一個的奇跡。作文

仿生學作文 篇10

  大自然很神奇,我對大自然最感興趣的就是“仿生學”了。

  我們學習了《蝙蝠和雷達》,這篇課文的主要內容是講科學家從蝙蝠身上得到啟示,經過多次試驗研究,由此發明了雷達。你也許會問吧:蝙蝠和雷達可以說是“八竽子打不著”,它們怎么會有牽連呢?好了,我來告訴你吧,你在電視里或許看到過一些蝙蝠在夜晚飛出洞穴去尋找食物吧,可你見過它們碰到障礙物上嗎?沒有吧,你知道這是怎么回事嗎?原來,蝙蝠有一套可以在夜間安全飛行的“秘密武器”使它不會與障礙物相撞?茖W家經過試驗得知了這個答案,而且發現,蝙蝠夜間飛行并不是靠眼睛,而是靠它們的嘴巴和耳朵配合指揮路的。因為蝙蝠的嘴巴可以發出一種人類聽不到的聲音,叫超聲波。這種超聲波像波浪一樣推到前方,超聲波遇到障礙物又傳回蝙蝠的耳朵里,蝙蝠便得知前方有障礙物,并繞道而行。所以蝙蝠能安全地在夜空飛行。

  仿生學還不止有這一點,從我查的資料上看,還有很多,現在最先進的防彈衣技術是源于蜘蛛絲,電池是源于青蛙肌肉……等等;我覺得發現這些動物特點并加以利用的科學家相公棒!我也要好好學習,去找找生活中的動植物還有沒有其它作用!

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