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關于戰爭的作文

戰爭的作文

時間:2022-05-08 12:28:40 關于戰爭的作文 我要投稿

戰爭的作文匯編五篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的戰爭的作文5篇,希望對大家有所幫助。

戰爭的作文匯編五篇

戰爭的作文 篇1

  今天下午放學,我在河邊抓到了兩只小龍蝦,回家后,放在小烏龜缸里。

  開始,小烏龜對這兩個小動物很害怕,一直虎視眈眈地注視著它們的一舉一動。兩只小龍蝦也非常害怕,揚起兩只大螯,提防著小烏龜,做好了反擊的準備。

  時間一分一秒地過去了,烏龜和蝦都挺有耐心的,誰也沒有打破這僵局。倒是觀戰的我很著急,迫不及待地用小棒撥了撥它們。

  終于,一只蝦子沉不住氣了,提著它那鋒利的“鉗刀”,雄赳赳、氣昂昂地向烏龜龜爬過來,準備偷襲。烏龜好像一點也沒有發覺,還是一副有悠閑自得的樣子。小蝦暗暗竊喜,使出一招“翻江倒海”,向小烏龜的腦袋打去。看到這一幕,我不禁為小烏龜擔心。可龍蝦的“神鉗”還沒觸到,烏龜就趕緊把腦袋縮進自己堅硬的龜甲里。真不愧是縮頭烏龜,我默默地想。可是它也太沒用了,太對不起我這個觀眾了。再看旁邊的勝利者——龍蝦洋洋得意地退回來了……另外一只在一邊養精蓄銳,似乎在等待開“慶功大宴”。

  就在這兩只龍蝦得意忘形的時候,小烏龜開始反擊了。不知烏龜是用了什么神功,沖過來,一口咬住了剛才攻擊它的那只龍蝦,不管龍蝦怎么掙扎它都不松口。大約過了半個小時,那只龍蝦就被它咬得四分五裂。另一只龍蝦見了很是害怕,垂頭喪氣地躲在一旁,還直打哆嗦。再看看小烏龜瞇著眼睛,威風凜凜伸長著脖子,轉動著小腦袋,趾高氣昂地看著我,好像在說:“我厲害吧!”

  這是一場多么有趣的戰爭啊!

戰爭的作文 篇2

  成功的背后不是百分之一百的天賦,而是百分之九十九的汗水。

  窗外的一片落葉,好像一只黃鸝在空中翩翩起舞。天上的雁陣向南方飛去,空中傳來嘹亮的叫聲。數學課代表把一張答題卷發下,我用手緊張地捂住分數,一點,一點,我慢慢挪開的手。“哇!非人哉!”真的不敢相信,本來自己能拿九十分以上的,我竟然只考了八十一分,那個尖銳的“1”像一支針,刺破了我滿懷緊張的心,我像泄氣的皮球,一天也沒有露出笑臉。

  第二天,數學課上,我果然被老師批評了,同時竟然也被老師表揚了。老師說我考試考得不好,作業卻做的比較好。于是我決定以后在數學這門課上,要多預習、復習,認真完成作業,突破自己,發掘自己的潛力。

  我于是開始糾錯題了,我買了一本綠色的糾錯本,在保證其他四門課不退步的前提下,我一有空余時間就糾錯。下課時,當同學們在嬉戲時,我在糾錯;體育自修時,我在樹蔭下回憶錯題;大課間時,我就會拿出糾錯本,狠狠地在上面“唰唰”地寫。日復一日,時間在馬不停蹄地跑,而我,也努力地追趕著太陽。

  學會學習,就要培養并保持對學習的興趣;使用多種適合自己的方法學習;用不同的方式學習。我對學習的興趣是有的,方法也有一些。起初,我盡管努力了卻沒有進步,也曾經放棄過一些日子,不過后來我堅持,堅持,再堅持,不忘記最初的目標。在模考中,我在數學這門學科上有了很大的進步。我終于戰勝了你,數學!那時我心中樂開了花。

  努力與堅持終究沒有白費,老天總是會眷顧有心人的。我相信,努力過,即使不會贏,那也不會輸,收獲總是美妙的!

  只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將會迎來一片翠綠!

戰爭的作文 篇3

  戰爭是十分恐怖的,槍,原子彈,坦克,戰航,魚雷,地雷帶來的傷害是莫大的,我們一定維護和平,制止戰爭。

  我讀過一篇黃繼光的故事。這時,一個戰士倒下了,另一個戰士受傷了,擲完了,黃繼光自己身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力,頑強地爬向火力點,在距火力點不到10米的時候,我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般,奮不顧身地向火力點撲過去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……戰役勝利了,我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全,為了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身;他的光輝形象,永遠活在我們心中。

  我讀了這一篇,我深深地感動了,有多少像黃繼光一樣的人,獻出了自己年輕的生命,把自己的生命永遠定格。

  我常常在思索,有多少人因為戰爭而失去生命,有多少人因為戰爭而破碎了。我們應該一致行動起來,維護和平。制止“殺人兇手”—戰爭。

  【簡評】本文用兒童的口吻,結合黃繼光在戰斗中不幸犧牲的英雄事跡,表達了自己對戰爭的看法,首尾照應,中心突出,如果能將戰爭給人民生活帶來的重大影響寫一寫,文章會更好。

戰爭的作文 篇4

  戰爭中的孩子,他們是痛苦的,沒有親人、沒有糧食、沒有像我們一樣的快樂童年,沒有寬敞明亮的教室供他們讀書。

  當我們把目光投向鮮花與陽光并呼喊著和平時,不要忘記那些被戰爭蹂躪的小生命。他們并沒有干涉大人的生活,為什么大人要對他們這么惡毒戰爭中的孩子要的不是大炮和槍聲,而是上下課的鈴聲;要的是堅固的學校而不是軍營;想的是校服而不是軍服——和平,對他們來說只是一個非常遙遠的'夢,根本不可能實現,他們的眼里只有尸體和眼淚,還有——戰爭的硝煙。

  看看戰爭里的孩子,再看看我們。跟別人相比,我們的條件是相當好的。有寬敞的教室,有吃的、穿的;有溫暖的家。我們是多么幸福啊!他們想要上課卻不能,而我們有些同學卻想要逃課,作業不完成,不按時交,上課開小差,兩相對比,我們怎么能不珍惜今天的幸福生活呢。

  我想對整個世界呼吁:“我們不要戰爭,只要和平,只想和家人團團圓圓在一起!”

戰爭的作文 篇5

  有一次,我回到家鄉,一下車,就有只公雞用它那高傲的眼神看著我,按照以往的經歷,想必一回,會有一場大戰要來臨。

  我整理好行李,一出門那只公雞已經在門口等我了,我倆對視了幾秒,它首先發動了一招猛雞撲食用,用它的小爪跳到我身上,那種感覺就像一把很小的刀扎入你的肚子。

  我一手抓住它的腳,它一個轉身啄我的手,我疼得一手把它扔了出去,它高聲鳴叫,就像在說:小樣,就這我還以為有多厲害呢。

  我往后退了幾步,公雞以為我怕,就洋洋得意地走了,可它不知道我往后退,只是為了拿到我身后的一根棍子,我拿起木棍朝它沖去,公雞被嚇了一跳,轉身一看,是我。我氣沖沖地說;我要生氣了,你完了,它可能被我手上的木棍和身上散發的氣勢嚇到了,二話不說就跑,因為它跑得太快,一會兒就沒了影子,我也不再想這件事。

  到晚上時,我發現那只雞不見了,當我回屋吃飯的時候,發現菜上有道白切雞,可我不知道,這只雞正是早上和我一決高下的公雞。

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