畢業后對母校的感言（精選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時就可以將其寫成一篇感言，讓自己銘記于心。那么好的感言是什么樣的呢？下面是小編整理的畢業后對母校的感言（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業后對母校的感言1
曾經，那個夏季，我們帶著青澀相遇；如今，這個夏季，我們將攜著成熟的笑靨分別。年華無聲磨損，我們在一起，三年了。
年少時的夢，似朵待放的花苞；歲月荏苒，我們聆聽著時間的消磨，一齊綻開了屬于自己的花。今天，我們將擷起這朵馥郁的花各自遠航。
臨別提筆之時，過往一幕幕不停閃現，而我卻無法表達，無法用語言描述了，這里，我們有太多故事——第一次踏進21中的緊張興奮，和第一次永別21中的眷戀感傷；第一次站在講臺上說出自己名的羞澀，和第一次站在舞臺上領獎的豪邁；第一次和同學老師們在課堂上談笑言歡，和第一次陪伴摯友相擁而泣；第一次在班里齊心地創作班歌，和第一次在臺上揚灑地指揮唱笑歌；第一次在校運上撕聲吶喊的激昂，和第一次在運動場上跌倒的窘境……千萬種矛盾的情懷相互沖擊，讓心坎沉醉。對不起，說好不掉的眼淚，此時已翻騰過眼眶……
離歌聲聲，夢里輕輕吟唱。不知多少年后，我們在夢里帶著砰然心跳重撫初中記憶，尋覓這一起奮斗3年的55張笑臉，將會升華起多少排遣不去的感慨，心中又會翻騰起多少暖暖的潮起潮落……
美麗的21中，再見！愿五年后的校慶，我們重聚于此地，再次將這熟悉的一草一木吻遍。
敬愛的老師，感謝！我不會忘記你們的聲音，正是課堂上那動人的博識的誨人不倦的聲音，才讓我今天能書寫出更多絢爛的故事！
親愛的同學們，保重！但愿彩霞和艷陽能陪伴你們到天涯，鮮花嫩草能鋪遍你們的錦繡前程。
踱下教學樓，走過操場，穿過食堂，經過歡聲笑語，流連在路的盡頭，我們一再回望。再留戀，也是時候走了，希望21中能留下我們最后的痕跡。
畢業后對母校的感言2
光陰如流，三秋恍若點水。轉眼間，中考已經結束，我已如愿邁入理想高中的大門。此刻，首先感謝我的母校、我的老師給予我幫助與支持。班主任陳芳老師給我們定下的班級口號"我自信！我成功！我快樂！"的激勵口號伴隨著我們度過了美好的初中生活。在這個美麗的校園里，我得以不斷挑戰自我，完善自我，全面發展！
有時候感覺自己像一葉扁舟，從沒拒絕過絲毫的風浪波瀾，任憑它們不知何時把我推離最原始的航向，而我知道，也正是它們將我帶入一個嶄新的世界，開啟新的旅程，揮灑充滿熱情活力與挑戰的青春。那些風浪波瀾就是多種多樣的課余活動和競賽。從主持藝術節、和文娛部的學長學姐一起組織活動，到參加各科各類的比賽、競選小校長、小市長，是它們引導、激勵、鞭策、鼓舞我成長，教會我要自信積極、樂于嘗試、敢于展現自己同時與團隊合作，還要堅持不懈地克服困難、培養韌性、耐力與過硬的心理素質，更要大膽投入創新同時不斷更新自己。只有從各方各面吸取養分，才能豐富我們的生活、豐富我們本身，獲得整體的提高。
當然不能忘了，學習是永遠的主流，這一切的前提是要保證學習。只要做到合理分配、高效作業，不僅不會覺得分身乏術，更會感到統籌兼顧、樂在其中，大大提高對校園生活的熱情和學習的動力。
畢業后對母校的感言3
時光逝去如飛，四年的時光就這樣轉眼間過去了。仿佛昨天，我還是一個剛入學的新生，但當這個夏天匆匆跑來時，我的大學生活就這樣結束了。回憶這四年，往事浩若煙塵，記憶中留下了無數的淚水與歡笑。忘不了大一剛來時的軍訓，多少激情揮灑在校園的操場上、多少嘹亮的軍歌蕩漾在校園里。一個個口號喊得響亮，臉上洋溢著激動的光芒。在那短短的兩周里，到處都是此起彼伏的加油聲。
走進淮師，一切都是新的，新的環境，新的老師同學。剛進這里我們雖然還不清楚將會怎樣，也許只是一個配角，也許會成為一個主角。可我們都明白，過去無法挽回，未來無法預知，唯一可以掌握的是現在。我們滿懷信心，帶著無限的期待與向往，懷著滿心的理想與抱負，揚起生命的風帆，在淮師這片浩大的海洋里自由勇敢的前進，這個神秘的舞臺上演繹出自己的人生，活出精彩。淮師是一所培養未來“人類靈魂建筑師”學府，她有著悠久的歷史，擁有強大的力量，在這里我們不斷充實自己，在知識的海洋里自由徜徉。
如今我們站在畢業的門檻，看著走過的路，一切都是那么的親切。即將畢業了，我的心中有無限的感慨，美好的夢想，師長的督促，朋友的關心，讓我更加的眷戀。20xx年我帶著笑容來到淮師，開始了四年的大學生活，這四年的學習生崖中，既快樂又疲憊，既有喜悅又有焦慮。在這里我太多的回憶，承載著我們的青春，辛勞與期盼。共同的選擇讓年輕的彼此相識，相知；共同的成長經歷讓昔日幼稚的彼此長大成熟；共同的時光讓朝夕相處的彼此揮手道別。現在我們已經記不清初來時是怎樣開始交流，已記不清多少回熄燈后依然討論得熱火朝天，已忘記了生活中為何事而爭執，已記不清多少次相伴在校園的小路上，互相鼓勵，互相感動。“走吧，走吧，人總要學著長大；人生難免經歷苦痛掙扎……”熟悉的歌聲，別樣的情懷，讓光陰的故事隨風流傳，讓青春的腳步不斷延伸。
別了，我熟悉的大學校園，別了，我熟悉的大學時光。大學如歌如畫，如一杯五味的酒，在這里刻下了最清純最燦爛的一頁，有的是深深眷戀，有的是宏偉的計劃。
大學的生活與以往不同。在平時上課時，大家只需上課認真聽講，下課看看。經過了高考的壓力，度過了漫長的等候，終于迎來了大學的美好。在大學里空閑的時間很充裕，大家都會以各種各樣的方式度過這些閑暇的時光。校園里經常為了使我們的大學生活更加豐富多彩，會經常舉行各式活動讓大家從中得到鍛煉，提升自己的能力也增長的閱歷。我真誠地感謝母校為我創造了優越的學習與生活環境，感謝師長對我無微不至的關懷，同時我也覺得相當榮幸，能夠在離校前將我對學校、老師、同學的感激之情表達于紙上。我的`心情很激動，也有太多的話想說，在此我再向我的學弟學妹們傳授些小經驗，希望能對你們有幫助。
我覺得作為一名跨世紀的大學生，既要有憂患意識更要有一個良好的心態。不能有患得患失的心理。要想成功，首先我們了解自己的心理定位，清楚自己的人生規劃，制定合理、周密的奮斗計劃。同樣大學四年生活能否真正有所獲很大程度上取決于你的覺醒程度，最可怕的是渾渾噩噩、隨波逐流、盲目、茫然。在我即將畢業之際，我將我這些經驗告訴大家，希望學弟學妹們能吸取經驗，獲得力量，從而能有一片更加光明的前途。
母校啊！你的好說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水、更是那份心靈的歸屬感。母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校，給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首；給你的信是一棵繁茂的大樹，結滿了夜夜努力的碩果；給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。
畢業后對母校的感言4
來到京北小學六年了 , 在這六年的時光里我們有過成長中的煩惱，但更多的是收獲的喜悅和歡樂。二千多個日子從我們拉著的手中過去，我們已從呀呀學語的孩童成長為出口成章的少年。我們即將離開母校，但心中卻充滿了無限的留戀
是美麗的校園陪伴了我們六年，我們的母校是每一個北小人的驕傲。走進校門是莊嚴的國旗廣場，廣場的兩側七彩泉和滴水亭遙相呼應它們的寓意永遠銘記在每一個北小人的心中。這兩年學校的后操場一直在施工，最近才剛剛修好 , 我們在嶄新的塑膠場地上奔跑、打籃球、踢足球，真是太高興了，可我們偏偏在這時候面臨離開。
是同學們陪伴了我們六年，六年里我們互相幫助，彼此之間建立了深厚的友誼。記得上個學期，楊新雨同學腳骨折了，我們班馬上成立了新雨天使團，我們輪流去給他打飯，攙扶他去上科學課在我們的幫助下 , 他的腳也很快恢復了健康。六年來，同學們之間已建立不可磨滅的友誼，可我們偏偏要在這時候分開。
是老師們陪伴了我們六年，他們像路燈一樣，在我們迷茫時指引我們前進，邁上一個又一個臺階。一年級班主任姜老師是我的啟蒙 老師，她和藹可親，對我們耐心引導，培養了我對學習的興趣。四年級班主任李老師挖掘了我的潛力，她經常和我一起討論問題，給我展露才華的機會，使我的思維能力得到了升華。 于老師是我們的數學老師，她對我們非常嚴格。是她使我對認真的含義有了更深刻的認識。六年級班主任劉老師是一個非常善解人意、對我們關心入微的老師，在同學們中有很高的威望。
今年冬天，雪下得晚，春節后我們終于迎來了期盼已久的大雪。 劉老師知道我們愛雪，所以一大早就安排我們出去打雪仗，讓我們玩兒得相當開心痛快。 劉 老師不但讓我們玩兒，她還特別了解我們、關心我們，如果哪一個同學的狀態或學習成績不好時，她一定馬上和家長溝通情況，幫助我們調整、改進、提高當我們剛剛知道小學老師是最好的老師時，我們卻要在這時候離開老師的懷抱。
每當想起我們就要離開像家一樣溫暖、詩情畫意的校園，要離開同窗六載、情同手足的同學們，要離開精心呵護、諄諄教導我們的老師們，我不禁心潮起伏、眼涔涔而淚潸潸了。在北小的點點滴滴伴隨著我渡過了六年的小學生活，這一切都深深印在我的腦海里，就像一艘小船，永遠蕩漾在我的心中。
畢業后對母校的感言5
七月流火，校園沉浸在一片炎炎、可感的氛圍中，干脆，真正凌冽、清脆的熱。
就像流火的七月，又一季的畢業生在熱烈的夏日中，夾雜些許不舍、傷感，淡雅或清新的情緒，然后再見。相似的場景、時間，而這一次主角卻是我們。
離別，場景。或許，似柳永，執手相看淚眼，竟無語凝噎；似弘一法師，天之涯，地之角，知交半零落。又或許，畢業如楊柳依依，飄絮飛飛傾灑厚實的大地；畢業如浪淘沙，滾滾東逝水，奔流到海。到底，身臨其境，畢業成了生活的小插曲，音律略顯些哀傷，節奏藍調被涂抹一層淡淡的紫丁香，暗香浮動，卻不再明亮、明媚、明快。
再見了，結束了學生生涯，從此像毛毛蟲爬出厚厚的殼，歷經世界的奇妙、本質，和平與戰爭。沒有欣喜若狂，也非悲不自勝，就像一個階段的轉折，轉折點偉大、厚實、祥和與隆重。
畢業，我想到歡快、明亮、美感，一群孩子歷經學習、逃課、談戀愛、掛科、獎學金、聚會，然后轟轟烈烈地在畢業的特定時間高呼：我畢業了！
每個學生心里，學校或許都是一座魔法屋，怎樣的描繪都不盡完美，只有身臨魔法房內，歡樂與磨難，精彩與萎靡，水墨青花與荒蕪，都呈現著一個時代的、一個世紀的世界面貌或者說民族的形態。
我到底無法描述自己的畢業感受，說不清，盡管我心中也有一個哈姆雷特。
然而，我感謝母校的培養，發自內心。
新員工培訓課堂上，老師有一個討論題：回憶小學到大學時代的留給你印象最深的老師和事情。那一刻，我的全身血液像注入新鮮的活躍因子，腦海中一遍遍涌現那些我以為遺忘的故事，究竟那么清晰明亮地閃現在我的世界里。十幾年的學生生涯，有太多老師是我學生生涯中敬佩的導師，盡管這些年來都不曾見面。我不是個念舊的人，隨緣成為一種生活態度。這種感謝、敬佩，一生指引我生命的道路！
大學生涯結束了，沒有哭泣，也沒有驚心動魄的瘋狂，用靜心與責任意識形容或許更為恰當。一直把自己當做不斷調節的人，或者說想做一個既活潑、明亮的女孩，又是一個敏捷、果斷、理性的人。從大一的羞澀與內向、大二的走出象牙塔、大三的發展和努力、大四的堅持與勤奮到現在成為母校的一名大學教師，并非順理成章，卻在情理之中。雨果說，“黑暗籠罩著整個世界，但理想卻光芒四射，無人能比。”盡管太多的理論充斥著我們的耳朵，卻也是一種激勵，都無可厚非。然而，只有自己感受到、悟到，腳踏實地做到，才是一種真正的成長。
關于愛情，我想自己到底是幸運的貝兒，大學期間遇見那個讓我想燃燒生命去愛的人。認識他以來，我的生活進入另一番精彩。他像一輪太陽，像父親，像哥哥，像老師，像朋友，像孩子，包容而不縱容我，對我好而不溺愛我，給予我強大的自由，總是在我面臨困境時提出最好的建議，讓我學會怎樣規劃我的大學生活、怎樣去樂于助人、怎樣承受挫折，也讓我感受到生活的美與精彩、紛繁與擾亂、心靜與感悟。在一起的一年半，雖然難得見面，但彼此的信任、尊重與理解讓我更加相信愛情的力量，也深深感受到愛是一種能力。因為懂得，所以慈悲！不得不說，遇見他是我大學生涯最幸福的事情之一！
泰戈爾說，讓我的愛像陽光一樣包圍著你，又給你帶去光輝燦爛的自由。
我想說，這一生，遇見你，生命完整得剛好！
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