父親節活動實施小結（精選5篇）

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，相信你一定有很多值得分享的收獲，該好好寫一份小結把這些都記錄下來了。你想好怎么寫小結了嗎？下面是小編收集整理的父親節活動實施小結（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　父親節活動實施小結1

　　每年6月的第三個星期日是父親節，為弘揚中華民族的傳統美德，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生“感恩社會、報效祖國”的深厚情感，在父親節來臨之際，碧流臺寄宿制學校孟校長充分利用學校這張大舞臺，為“父親節”準備了饕餮大餐，號召全體少先隊員為自己的父母送上最真摯的情意，回報父母。

　　一、學校利用國旗下講話、校園廣播等形式對全體學生進行傳統美德及感恩教育，共同聆聽“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。

　　二、各班利用晚課時間，通過講故事等方式暢談對父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤澤了學生心田，開啟終身的感恩心路歷程。

　　三、給學生布置了一份特殊的家庭作業，即回到家中積極主動為父母做一件力所能及的事；在父母勞累時為父母端上一杯熱茶，說一聲“您辛苦了”；給父母洗一次腳，以實際行動報答父母；給遠方打工的父母通一次電話，道一聲問候與祝福。并要求學生返校后，以班為單位，召開主題班會暢談自己的`感受。

　　通過學生回顧生活中的小事，學生認識到了自己父親的偉大，許多學生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發學生感悟父子真情。

　　一系列的感恩教育活動，培育了學生的感恩情懷，增進了父子之間的親情交流，增強了學生的感恩意識和責任意識，受到了廣大家長的充分肯定和一致好評。

　　父親節活動實施小結2

　　父親是一堵墻，擋不住無盡的風雨；父親是一本書，寫得很用心。每年六月的第三個星期天是一年一度的父親節。為了樹立“感恩父親，弘揚美德”的良好風尚，孩子從小就能感受到父親的偉大和無私，學會感恩父親，感恩生活，感恩生活。6月14日，鎮社區幼兒園在感恩節發起了“爸爸，我愛你”的主題活動。孩子們用毛筆寫下了他們對父親獨特的愛。讓我們看看！

　　活動開始后，老師先給孩子們講解父親節的時間和由來，然后老師和孩子們討論爸爸的工作以及爸爸在生活中如何照顧自己，讓孩子們能夠深刻理解爸爸平日的辛苦。最后是“給親愛的`爸爸的特別禮物”，包括油畫《我的好爸爸》《我和爸爸的秘密》《我想和你在一起……》等等。離開公園后，孩子們會把他們的繪畫“禮物”送給他們的父親。在父親節那天，老師也鼓勵孩子們在家以不同的方式表達對父親的愛。有的孩子想把爸爸打回去，有的孩子想給爸爸唱首歌，對爸爸說：“爸爸，我愛你！”其他孩子想給爸爸倒杯茶…

　　這次父親節感恩主題教育活動不僅拉近了父子之間的距離，也增強了父子之間的感情，同時培養了孩子對父親的尊重和親近，讓孩子對父親心存感激。讓孩子懂得愛自己的父親，愛身邊的每一個人，學會感恩，在幼小的心靈中播下“感恩與關愛”的種子。

　　父親節活動實施小結3

　　每年六月的第三個星期天是父親節。每個國家都有自己獨特的父親節慶祝方式，我們2班也有自己的父親節慶祝方式。

　　父親節那天，我們2班有一周的父親節活動。周一：父親節的由，來周二：爸爸的愛，周三：爸爸辛苦了，周四：爸爸我想說，周五：我的小禮物，周六：我陪爸爸玩。

　　通過這項活動，孩子和父親之間的感情可以得到加強。我們很多家長都不知道6月21日是父親節，所以我們老師給孩子們上這一課的時候，孩子們晚上回去跟爸爸說：“爸爸，星期天，6月21日是你的節日。”家人很驚訝，說：“真的`嗎？寶貝，我們還不知道。

　　周四，我們組織孩子們寫下他們想對父親說的話，放在愛情專欄里。感覺這個鏈接很好，能聽孩子想說什么，不足的是瀏覽量不夠。所以下次開展這個活動的時候，要組織孩子牽著父親或者家人的手，看他們的話貼在愛心上。

　　星期五，我們組織幼兒自己動手制作一個太陽帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時候媽媽問到：“這不是送給爸爸的禮物么？”幼兒回答說：“是啊，我祝爸爸父親節快樂，但是爸爸的頭太大了，戴不進。”搞得家里面的人都被幼兒的笑話笑倒了。

　　通過這次父親節活動，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛如海，父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛，并自己去嘗試愛家人，跟家人幸福快樂的生活在一起。

　　父親節活動實施小結4

　　本次活動我們是以主題班會的形式舉行的，活動目的是讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

　　一、播放微電影《我的父親》

　　看完后同學們暢所欲言大膽說出自己的觀后感以及此時此刻自己想對父親說些什么？我看到有學生看完這個短片后在偷偷的抹眼淚，有的學生看完后一直低著頭不說話，靜靜的等了片刻，我請了五名學生談了自己的感受和最想對父親說的話。學生們都用了各自的表達方式談了自己的觀后感和并對父親送上最真摯的祝福，有一個學生站在講臺上沒有太多的表情只是輕輕的說了一句她不希望爸爸掙多少錢只希望自己的`爸爸能早點站起來。聽完這句話我心里有點疑惑也有點揪心的疼。后來才得知她的父親因為在工地上干活出了事故已經癱瘓兩年多了，這兩年來以來一直都是她細心的照顧著爸爸。其他同學也和我們分享了自己和父親在一起的快樂時光和幸福瞬間。通過這樣的交流，我相信學生們能更加深刻的體會父親的不容易和偉大，也會慢慢懂得感恩和回報。此次活動收到這樣的教育效果算的上是一個比較成功有意義的活動。

　　二、多媒體展示父愛是什么？讓學生們再一次感受父愛

　　父愛是山，無論有多大的困難，他總是你依靠的屏障。父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，給你一路陽光。逐次展示其他學生做的感恩小抄報以及感恩小品文，讀一讀，品一品，然后要求學生也發揮自己的想象給父親做一個特別的禮物，學生動手能力也很強，有同學給父親寫信，有學生給父親折千紙鶴，心形賀卡等等，看的出來學生們還是能夠積極的參與這個活動，隨后，學生們互相交流分別欣賞著其他同學給父親做的禮物，雖然學生們做的禮物都很簡單很樸素，但看得出來他們是用心了。

　　三、學生們暢所欲言

　　交流今后應該如何回報和感恩自己的父親。

　　四、播放歌曲《感恩的心》

　　學生們在歌聲中再一次體會親情體會感恩的意義。

　　父親節活動實施小結5

　　每年六月的第三個星期天是父親節。以前我們總是慶祝婦女節和母親節，唱的歌總是“世界上只有媽媽一個！”孩子對母親的感情和依戀遠遠超過對父親的感情。其實父親的角色對孩子的成長起著不可或缺的作用，父親也有他溫柔的一面，他也有和孩子玩耍的'欲望。

　　我們利用父親節的機會舉辦了“為爸爸做節日蛋糕”的主題活動，并設計了這個活動來喚起孩子們關心爸爸的意識。

　　為此，讓孩子表達自己想對父親說的話。有的孩子說“爸爸，你辛苦了”“爸爸祝你工作順利”“爸爸祝你節日快樂，我愛你”等感人的話。然后孩子們給全班同學拍了自己和父親的照片，逐一講解了照片的內容，父親的愛好和工作。孩子們對彼此的父親都有一定的了解，有的說父親最愛吃辣椒，逗得孩子們哈哈大笑，孩子們上課表現也很好。下午，在老師的帶領下，孩子們用太空泥做了蛋糕，形狀各異，造型優美，配色極佳。每一塊充滿愛的蛋糕都像一件工藝品。下午爸爸們一起過來拍照，是一個很有意義的節日。

　　通過這個節日，孩子們會更加愛和關心他們的父親。

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