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尋找什么的作文

尋找作文

時(shí)間:2022-05-07 17:53:24 尋找什么的作文 我要投稿

精選尋找作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的尋找作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選尋找作文8篇

尋找作文 篇1

  媽媽!我要一樣專屬我的東西,我們學(xué)校的每一個(gè)人都有自己的專屬,可是我什么都沒(méi)有,她們總是嘲笑我我也要有自己的專屬!小兔子約瑟回到家中向媽媽訴說(shuō)著自己的委屈。這時(shí)媽媽的話從廚房里悠悠的傳到約瑟的耳中。那你就自己去尋找你的專屬吧。約瑟聽(tīng)了媽媽的話決定吃完飯后就出發(fā)去尋找自己的專屬。

  晚飯過(guò)后,約瑟回到自己的小屋里,來(lái)到衣柜前收拾著自己的行李,因?yàn)樗龥Q定要出趟遠(yuǎn)門——在這一天將這個(gè)小鎮(zhèn)走一邊。行李收拾好了,約瑟向媽媽告別后就踏上了自己的專屬之旅。可是去哪呢?小兔子約瑟漫無(wú)目的地走在街上。突然她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的錢包正躺在繁華的馬路上。它有著閃閃發(fā)光的外殼、分工明確的分層欄和為數(shù)不多的兔兔幣。約瑟十分喜歡這個(gè)錢包。她走到錢包跟前環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)?yè)熳哌@個(gè)不明物體。約瑟心想:這應(yīng)該是上帝特意賞賜給我的專屬。約瑟正這樣想著,一個(gè)欣喜的聲音打斷了她的思考。太好啦,你在這里!約瑟聞聲抬起頭來(lái),映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的松鼠小姐。還沒(méi)等她開(kāi)口松鼠小姐對(duì)她說(shuō)道:你好。小朋友這是我的錢包,謝謝你幫我看守著它,現(xiàn)在我要把它拿回去了。看著已經(jīng)走遠(yuǎn)的松鼠小姐約瑟心里一陣失落,但隨即又恢復(fù)了信心,她繼續(xù)向前走著。此時(shí)已經(jīng)是中午了,毒辣的陽(yáng)光都要將約瑟體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉了。約瑟從行李包里拿出一頂太陽(yáng)帽,頂著烈日繼續(xù)前進(jìn)。不遠(yuǎn)處一家冰激凌店正在向約瑟招手,口干舌燥的約瑟快步走進(jìn)冰激凌店要了一大份冰激凌。那香甜縈繞在舌尖上,刺激著約瑟敏感的味蕾,一絲絲清涼竄入約瑟的內(nèi)心。約瑟心想:這味道應(yīng)該就是專屬我的了吧。就在這時(shí),不遠(yuǎn)處的一位女士手里也同樣拿著一大份的冰激凌,在品嘗過(guò)后也是和約瑟一樣的享受,所以這也不是約瑟的專屬。因?yàn)檠谉幔s瑟在這家冰激凌店里坐了一下午,直到夜幕降臨。

  看天色也不早了約瑟才起身回家。正在回家的路上約瑟借著月光隱隱的看見(jiàn)一抹身影正在著急地尋找著什么。約瑟眼睛一酸大喊著媽媽!撲進(jìn)這抹身影的懷中。寶貝,你找到你的專屬了嗎?聽(tīng)著頭頂傳來(lái)的聲音,約瑟用力點(diǎn)了點(diǎn)她的小腦袋,但并沒(méi)有回答媽媽的問(wèn)題。因?yàn)樗膶偈恰獘寢尓?dú)一無(wú)二的愛(ài)!

尋找作文 篇2

  小鳥(niǎo)的啼叫打破了清晨的寧?kù)o。

  微微的風(fēng)拂過(guò)綠葉,拂過(guò)小草,花兒亦是迎風(fēng)起舞,隨之小鳥(niǎo)啼叫小孩兒開(kāi)始嬉戲。路上,行人穿梭于美麗的花朵下,形成了一幅生命的畫卷。

  大樹(shù)的樹(shù)干不再干枯,冒出一絲絲綠,它點(diǎn)綴在那粗壯的枝杈間。那新葉晶瑩剔透如瑪瑙,又如翡翠一般晶瑩,琉璃一般厚亮,它們是生命的代表,是春天來(lái)到的見(jiàn)證。

  這一點(diǎn)一滴的綠色,也就是春影。

  春影亦是春天的影子,春天的腳步,它告訴人們,春天來(lái)了。

  春影是那茫茫土地中的一片綠草,即使那么渺小,也是春的證明。看那一片草從中,有多么不起眼的小生命!小青蛙們鳴叫起來(lái),似乎是一支正在奏樂(lè)的演唱團(tuán)。那一只只螞蟻如正在行軍的部隊(duì),扛著重物,翻山越嶺。那一只只小螳螂,如一個(gè)個(gè)威猛的將軍,舉著雙刀奮力打斗……這草坪之下也有一個(gè)小小的世界呀,它們也是春的證明,也是春影。

  春影是千萬(wàn)樹(shù)干上的一朵朵鮮花,鮮花是多么明凈,多么純潔,那怒放的花瓣嬌柔而明艷。它,代表了春的美麗,花蕊金黃,散著芬芳。它如美麗的舞者隨風(fēng)舞動(dòng),它如美麗的少女,向路過(guò)的人們招手。她,也是春影。

  春影是那千萬(wàn)句話中的一絲鼓勵(lì)。它讓失敗的人重拾信心,讓成功的人不再膽怯,即使失敗,它也能讓人的心變回春天。一句春風(fēng)般的話語(yǔ),可以給暗淡的心田灑滿陽(yáng)光,甚至可以挽救一條走投無(wú)路的生命。這話語(yǔ),也是春影,它讓人心中充滿春天。

  春影是春天的影子,它代表春已來(lái)過(guò),提醒我們,雖然不能出門,只要有心,你依然可以在家里向春姑娘輕輕地,輕輕地,招一招手。

尋找作文 篇3

  每個(gè)孩子都愛(ài)幻想,而十七八歲的我們更像是含苞待放,對(duì)外面的世間充滿了好奇,在這個(gè)花花世界,有太多我們感到陌生的.東西。就像剛出生的嬰兒,對(duì)身邊的一切事物都充滿了好奇與恐懼。

  曾經(jīng)有人告訴我,每一個(gè)孩子都是天使,但他們只有半邊翅膀,只有他們不斷的成長(zhǎng)中尋找,才有可能找到另一半翅膀,而擁有另一半翅膀的人將是我們命中注定另一半,有了TA,我們便開(kāi)始了飛翔。

  我們從來(lái)都不知道何時(shí)才能遇見(jiàn)那個(gè)人,也從來(lái)都不知道在這茫茫人海中,誰(shuí)才是用一生來(lái)陪伴我們的那個(gè)人,但卻會(huì)不斷的幻想和那個(gè)人的相見(jiàn)會(huì)在一個(gè)怎樣的場(chǎng)景。有人喜歡在霧氣彌漫的清晨,伴著一縷陽(yáng)光,在某個(gè)角落拉開(kāi)一場(chǎng)完美的邂逅,也有人喜歡在雪花飛揚(yáng)的冬季,一朵紅似烈火的玫瑰,或一杯溫暖的奶茶都足以讓這個(gè)冬天不再嚴(yán)寒。而我,則喜歡落葉亂舞的秋天,整個(gè)世界都五彩繽紛,而在他的眼中,只有我最美。

  但是遇見(jiàn)一個(gè)對(duì)的人很不容易,有的人害怕孤獨(dú),所以身邊的位置永遠(yuǎn)不是空的,而有的人喜歡孤獨(dú),即使對(duì)的人在TA身邊,也會(huì)視而不見(jiàn)。生命的列車從春天開(kāi)往冬天,一直循環(huán)著直到生命的最后一刻,而列車上的人卻毫無(wú)規(guī)律的變化著,我們永遠(yuǎn)都不知道誰(shuí)會(huì)進(jìn)來(lái),誰(shuí)會(huì)離開(kāi)。我們能做的只有把握身邊的這一份幸福!

  曾經(jīng)幻想著那個(gè)人會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约捍藭r(shí)此刻的努力而改變,他是否會(huì)陪我哭陪我笑,一起看日出日落,一起走過(guò)人生的盡頭,是否可以永遠(yuǎn)沒(méi)有猜忌,將心交給對(duì)方,讓對(duì)方保管。

  如果我沒(méi)有那么幸運(yùn)一開(kāi)始就遇見(jiàn)你。那我愿用一生尋找你,我會(huì)努力尋找這份只屬于我們的幸福!

尋找作文 篇4

  春天像一個(gè)害羞的小姑娘,她雖然已經(jīng)來(lái)到了人間,卻和我玩著“捉迷藏”。這個(gè)星期六,我和媽媽來(lái)到了綠蔭廣場(chǎng),找到了一些“蛛絲馬跡”,感受到了春天的存在。

  還沒(méi)進(jìn)入綠蔭廣場(chǎng),就看見(jiàn)幾棵大玉蘭樹(shù),樹(shù)上開(kāi)滿了淡紅色的玉蘭花。走近一看,那粉紅色的玉蘭花瓣隨著微風(fēng)飄落下來(lái)灑下來(lái)。我站在草坪上,仿佛在享受一場(chǎng)花雨,四周彌漫著淡淡的花香,令人陶醉。撿起一片花瓣,花瓣的根部是粉紅色的,慢慢延伸成白色,就像春姑娘紅潤(rùn)的面頰,美麗動(dòng)人。

  (玉蘭花開(kāi))

  再往里走,我發(fā)現(xiàn)石楠樹(shù)和丁香樹(shù)都發(fā)出了了黃綠色的嫩芽,看起來(lái)生機(jī)勃勃。樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳,發(fā)出沙沙的響聲,好像樹(shù)媽媽在催促自己的孩子快些長(zhǎng)大。

  (石楠發(fā)芽)

  在公園深處,我看見(jiàn)了幾叢迎春花。許多羞澀的小花苞還沒(méi)有開(kāi)放,像一個(gè)個(gè)包著黃頭巾的小姑娘,很是可愛(ài)。也有一些已迫不及待地綻開(kāi)了笑臉,自豪地向人們宣告著春天已經(jīng)來(lái)臨。它們的形狀好像公主的金色晚禮服,在陽(yáng)光的照射下閃著亮光,高貴典雅。

  路邊的柳樹(shù)也發(fā)出了嫩芽,在柔軟的柳枝上排起了長(zhǎng)隊(duì),她們隨著柳樹(shù)媽媽婀娜的身姿舞動(dòng),好像在為這個(gè)春天伴舞。

  有許多小鳥(niǎo),在樹(shù)與樹(shù)之間飛來(lái)飛去,好像在向大樹(shù)報(bào)告著春的訊息,我想,小鳥(niǎo)們也在相互串門,傳遞著春天來(lái)到的消息吧。

  廣場(chǎng)上的人們已經(jīng)脫掉厚厚的棉衣,有的打球,有的練劍,有的跳舞,小孩子們?cè)陉?yáng)光里跑跑跳跳,開(kāi)心的大笑著。五顏六色的風(fēng)車在歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

  春天真的來(lái)到了,我已經(jīng)尋找到了盼望已久的春天!

尋找作文 篇5

  伴隨著微風(fēng),春姑娘來(lái)到了人間。可是她總喜歡和我們捉迷藏,讓我們?nèi)ふ摇?/p>

  春天,我們?nèi)ふ摇U业搅耍≌业搅耍〈翰卦诨▋旱男δ樌铩9珗@里,玉蘭花開(kāi)了。一束束亭亭玉立,潔白無(wú)暇;一朵朵猶如白玉雕刻而成,純潔高雅,冰清玉潔。上坡上,迎春花星星點(diǎn)點(diǎn)地散布在角落里。墻角里、樹(shù)森旁,都有它們的身影。田野間,油菜花金燦燦的,為田野穿上一件金黃的外衣。

  春天,我們?nèi)ふ摇U业搅耍≌业搅耍〈翰卦谛〔莸纳鷼饫铩9珗@的土地上,小草探出了小腦袋。嫩嫩的,綠綠的。給人以生氣勃勃的希望。山上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去也有點(diǎn)點(diǎn)的綠意。可走上山近看,它們卻頑皮地跑掉了。真是“草色遙看近卻無(wú)”。

  春天,我們?nèi)ふ遥业搅耍≌业搅耍〈翰卦跇?shù)木的英姿里。樹(shù)枝上還有些未落的枯葉可更多的是那茸茸的綠意。看,那些小葉嫩嫩的、綠綠的,今天還像伏在樹(shù)枝上的綠蟻,一夜之間就變成了綠豆。

  春天,我們?nèi)ふ摇U业搅耍≌业搅耍〈翰卦陲L(fēng)雨的柔情中。風(fēng)輕輕地吹著,雨悄悄地落著。那風(fēng)已經(jīng)沒(méi)有冬天的那樣刺骨,只給人帶來(lái)絲絲的涼意。那雨細(xì)細(xì)的,小小的,落在身上沒(méi)有任何感覺(jué)。落在衣服上,它馬上就溶了進(jìn)去;落在頭發(fā)上,像一串水晶鏈子。真是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”啊!

尋找作文 篇6

  星期天,我和爸爸媽媽去尋找秋天。

  走在環(huán)山的公路上,透過(guò)車窗我看見(jiàn)田野的小草穿上了金黃色的衣服,路邊的樹(shù)戴了一頂頂黃色的帽子。

  我們又來(lái)到了石榴園里,只見(jiàn)枝頭上的石榴被太陽(yáng)曬得臉蛋兒通紅,好像被秋姑娘抹了胭脂;有的咧開(kāi)了嘴巴露出了紅珍珠似的牙齒,再看她們頭上,都戴著金黃色的“王冠”。我想:肯定是她們?cè)谒x美比賽中獲得了第一名,秋姑娘給的獎(jiǎng)勵(lì)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞;落在地面上的樹(shù)葉,在秋風(fēng)的吹拂下翻起了筋斗。

  果園旁有一棵高大的柿子樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,樹(shù)冠全是紅的,把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕W呓豢矗磷酉褚粋(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。

  沿著小路向前走,我發(fā)現(xiàn)玉米像士兵一樣等著農(nóng)民伯伯的檢閱。遠(yuǎn)處不停忙碌的農(nóng)民伯伯有的在收豆子,有的在挖紅薯……

  我找到豐收的秋天啦!

尋找作文 篇7

  我覺(jué)得炎熱的夏天還沒(méi)過(guò)去,可是家里人已經(jīng)在準(zhǔn)備中秋節(jié)的晚飯了。

  秋天在那里呢?媽媽說(shuō)要帶我去找秋天。來(lái)到公園,我看見(jiàn)小草有些枯萎了。小花也大多凋謝了,可是旁邊的一個(gè)花壇里的畫的花開(kāi)的正旺盛呢!我明白這是菊花。菊花千姿百態(tài),有的象撥浪鼓,有的像洋娃娃的頭發(fā),還有的像面條……我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫抬頭一看大雁正在向南方飛去。一陣風(fēng)吹過(guò)我感到冷,媽媽給我買了一件毛衣。過(guò)了一會(huì)我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的人都穿上了毛衣。

  秋天雖然沒(méi)有花,但它有水果:蘋果、哈密瓜,秋天像位仙女把豐收撒滿大地。這個(gè)季節(jié)是特別的,涼爽的!我愛(ài)秋天。

尋找作文 篇8

  在我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都能體現(xiàn)出愛(ài)的滋味。有國(guó)愛(ài),也有老師的愛(ài),有父愛(ài),有母愛(ài)。在生活中,沒(méi)有愛(ài),我們的生活就不會(huì)那么豐富多彩,沒(méi)有愛(ài),我們就會(huì)成為一個(gè)孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛(ài)的足跡。

  然后,我們要愛(ài)老師,師恩重如山,他像園丁,精心的培育著祖國(guó)的棟梁!他像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!他像渡輪,把我們載向成功的彼岸!老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。一支支粉筆,是老師耕耘的犁頭,講臺(tái)是老師奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。從辦公室到教室,從教室到辦公室,短暫而又漫長(zhǎng)的路,日日夜夜,春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā),讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關(guān)懷、感謝老師用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)。

  最后,我們要愛(ài)父母,父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào),是父母給了我生命,養(yǎng)育了我長(zhǎng)大成人,雖然父母不能給我們金錢、名譽(yù)、地位,但是他們給了我們這個(gè)世界上誰(shuí)也無(wú)法替代的最重要的東西——生命。中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō):“百善孝為先,孝子人人敬。”中國(guó)的傳統(tǒng)文化歷來(lái)把兒女對(duì)父母的恩情視為“比天高,比海深”的事。忘恩負(fù)義,天理不容。

  是啊!我們踏著愛(ài)的足跡體會(huì)到了愛(ài)的滋味,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓我們用心感恩祖國(guó)、感恩老師、感恩父母。讓愛(ài)永駐人間!

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