【推薦】我的讀書作文匯編八篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的讀書作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的讀書作文 篇1
如果云可以游在水中,而水愿意浮在空中,是不是書香就可以永久封存,而后,氤氳成人生!
題記
無論是月光如練之秋夜,還是細雨綿綿之午后,一個人坐在窗前,捧一卷書,細細地品味書中的哲理,慢慢地咀嚼書中的人生,我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香里,我內心所有的語言都因此而變得清新起來。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”書香如一縷縷清泉浸入我的心脾,我從書中找尋到了我所需要的一切,如愛,如生活,如堅強,如心靈的歸宿,我的性情氣質中也就有了一種抹不去的溫馨。
《活著》,《背影》,銘記了父親那種對子女堅強的關愛;余光中詩樣的散文和散文樣的詩,領略了海棠紅的相思,相思酒的別一種滋味;顧城的“黑夜給了我黑色的眼睛,我用它去尋找光明”,感動著對自由的向往。還有艾青對大堰河的深情呼喚,冰心為小女孩點亮的小桔燈,林清玄那一縷陽光的味道。這一縷縷的書香啟迪著我的生命,生命的源頭是海洋,愛的源頭也是海洋吧?因為生命的本質便是愛。
《精衛填海》,知道了精衛為了捍衛自己而不惜任何代價;《鳳凰涅槃》,懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命,每五百年它就會連同自己的枝巢一起自焚,旋即在烈火中永生。如此凄美的傳說,怎不讓人感動。海明威在《老人與海》中寫道:“一個人可以被打倒,但不可以被打敗。”沉靜、恒久的書香昭示著做人的信念自強不息,厚德載物。
后來陳村,余秋雨,畢淑敏,我漸漸明白了成熟是什么成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不再對別人察言觀色的從容,一種不再向周圍申求的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲張的厚實,一種并不陡峭的高度,勃郁的豪情發過了酵,尖利的山風收住了腳,湍急的細流匯成了湖。
從古典樂府的純凈音符中走來,從唐詩宋詞的婉約韻律中走來,從清麗文章的裊裊墨香中走來,讓愛在清茶的苦澀中彌散,讓重生的執著在清冽的醇香中沉淀,讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。
,使生命變得不僅僅是一種存在,而且是一種思索,一種凝練,一種延續。
我的讀書作文 篇2
人們常說:一本好書,是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書不僅是娛樂休閑時間,當無聊獨自一人,但教會了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過中國小角色感知,了解他們周圍的世界。可以這樣說,因為有伴侶的書,人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。
我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽著祖母的故事。年紀大一點,我知道一些單詞,我逐漸開始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚,我想找到丑小鴨,讓它在故事結束后變成白天鵝。童話給我展示了一個多彩的奇妙世界,教會了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書教會了我人生的第一課。
隨著年齡的增長,我慢慢地開始捕捉詩歌的影子。愛上李白的風騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優雅,豁達的心態,“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的愛情是長久的,也是在暮色中。“這千古的愛情誓言。詩歌讓我穿越時空,回到起點,品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書,讓我觸摸到了中國古老的文化底蘊。
現在,散文小說成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟隨冰心找回過去,黑夜里的小橙燈。看著黛玉葬花下的曹雪芹,賈的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎峙……
書,讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進步。我有四十八個春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書的春天,和一本明天光明的好書。
我的讀書作文 篇3
書是人類進步的階梯。每拿到一本書,我就把它像珍寶一樣保存著。但是,家藏萬卷書,并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀,才能體會每本書的味道,酸甜苦辣,比比皆是。
我喜歡暢游書海的感覺,一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑,有時候會讓人淚流滿面,有時候是哲理的教育,有時候又會發現惡劣的欺騙。
我自己就有一個書柜,它的里面被我裝滿了中外的許多名著,但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我,也使我明白了許多道理。比如,《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性,而積極的態度是至關重要的;《站在椅子上你敢嗎?》讓我知道了保持自己的個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短,但是卻能讓我學習到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣,滋潤著我。
古人說過,讀書人要有三“萬”:讀遍萬卷書,胸有萬卷書,家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的,希望每個人都能做到這三“萬”。
我的讀書作文 篇4
在我成長生涯中,有一樣必不可少的事情——看書,在我的交友生涯中,也有一位必不可少的朋友——書籍。
當我欣賞著春天那嬌艷的花兒,我會情不自禁地吟出“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”;當我領略著夏天那豐腴的荷花,我會情不自禁地吟出“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”;當我沉浸在秋天那感傷的`季節里,我又會情不自禁地吟起“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重”;當我置身在寒冷的冬天里,我更會吟出“天人寧許巧,剪水作花飛”,的詩句。
書不但讓我情感豐富、詩意大發,還給我許多意外的驚喜。
在一次公開課上,我用我平時積累的詩一般的語句贏得了執教老師的頻頻點頭,贏得了聽課老師的陣陣掌聲。同學們也向我投來了羨慕的眼光,我差點醉在課堂中了!。
有人把書比作“糧食”,我卻愿把書比作一股“風”,把人生的道路比作“大海”,把我自己比作一只船。
從一年級的《安徒生童話》,到三年級的《鋼鐵是怎樣煉成的》,在到現在的《中國孩子——情感日記》,《時文選粹》等,這些知識我都擁有,我為此感到幸福,因為我的金色童年飄著縷縷書香。而且在探索知識時,我越來越覺得智慧是永遠探索不完的。
馬上就要結束我人生的第一段“旅程”——小學,開始我的第二段“旅程”——初中。我堅信,我這一只“金色的小船”,會在書這股“風”的鼓舞下,在人生的道路中越走越遠……
我的讀書作文 篇5
書,是人類文明進步的階梯;,是人類發展的橋梁;,也是人類智慧的“長生果”。,能把我們帶到古老的過去,還能把我們帶到遙遠的未來;,能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會了我們做人的道理與人生的真諦。在人的一生中,都要看許許多多、形形色色、不同風味的,下面我就來寫一下我開始看到的經歷吧!
我是從一年級時開始正式看的,那時我雖然懂得的字不多,可還是硬著頭皮把一本給看了下來,而且還讀懂了主要內容,當時啊,我真是高興極了!
二年級了,我雖然比一年級的時候多懂了一些字,而且還學會了拼音,就死纏爛打的纏著老媽給我買看,但還是要拼音讀物的,看到不懂的字就可以用拼音拼出來了,這樣的我已經能完全看懂了,這種感覺真爽啊!
三年級到了,我已經不滿足那些拼音讀物了,開始看《三國演義》,里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結局還不錯,什么分久必合,合久必分,可是主角死光光了,還是讓我悲傷。
四年級的時候,我突然喜歡上了寓言,寓言雖然是短篇故事,可里面卻蘊含了人世間的道理,并且經常諷刺那些愚不可及的人,用意是叫我們不要向那些人學習。
轉眼間我已進入五年級了,開始看長篇小說了。令我印象最深的要數《哈利?波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼,深深地刻在了我的心里。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神,更是令我終生難忘。更重要的是,哈里讓我懂得了比賽第二,友誼第一的的深刻道理。
書,像我的朋友,如我的親人,似一個伴侶,更是一個老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的大腦充滿智慧,是它讓我的心胸開闊寬廣,是它讓我的靈魂高尚純潔。
我永遠熱愛讀書!
我的讀書作文 篇6
我是一個愛讀書的小學生,尤其喜歡讀課外書,像《假如給我三天光明》《動物百科大百科》《昆蟲記》。這些課外書不段給我豐富的知識。開闊了我的視野。
今年過生日的時候。姥姥送給我一只綠殼,黃肚皮。眼睛旁邊長紅斑的小烏龜。賣龜的人居然不知道小龜的名字。真叫人郁悶,還是我的書朋友解開了這個謎團,在《動物世界大百科上。我找到了答案。不看不知道,這還是一個“外國龜”呢!叫做假斑圓龜。它的老家可是在美國北部和中部的河流,池塘,是一種淡水龜。我很好奇這只假斑圓龜是說“美國龜語”呢?還是入鄉隨俗學會了“中文龜語”呢?
我的讀書作文 篇7
讀書,真好!
——讀書伴我成長
書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供了豐富的精神食糧,教我如何做人,還陶冶了我的品格和性情。讀書,真好!
我愛讀書,源于我有一個好的讀書氛圍。從我校打造“書香校園”以來,我一直被濃濃的書香包圍著,校園里、教室里一句句讀書格言時時處處激勵著我去讀書:“與人類的崇高精神對話。”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”教室后面的圖書柜里擺滿了各種中外名著和我們喜歡的書籍,每天中午、晚上半個小時的讀書時間,讓我們盡情暢游于書的海洋。
就這樣,我一直沐浴著書的芳香,享受著讀書的快樂,感受著讀書伴我成長的點滴幸福。
我由剛開始的只看情節走馬觀花到逐漸學會了讀書,厚厚的閱讀筆記本記錄著我閱讀的痕跡:好詞、好句、書的主要內容,我的感想,我最喜歡的讀書格言。一篇篇讀書心得更是我心靈火花的綻放。我由最初讀卡通書、漫畫書到今日手中的名家名篇:《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛的教育》《三國演義》《水滸傳》等。課間十分鐘,有我趴在課桌上靜靜讀書的身影;中午吃飯時,我利用空閑時間讀書;操場上,我會禁不住邊走路邊讀書。讀書,成了我生活中的一部分。
讀書,增強了我學習的信心。它不僅提高了我的閱讀能力,還讓我增長了知識,開拓了視野。大人們說:“小時侯讀書是記在骨子里的”,也真是的,只要是用心讀過的故事或文章,我都能印象深刻地講給大家聽。更使我高興的是,由于我經常從中摘錄一些好詞佳句,作文時,就能得心應手的應用,從沒感到過欲言無物、語匯貧乏。所以寫的作文,常常在作文講評課上被老師當成范文讀,并給予鼓勵和表揚。每當這時候,我心中的喜悅甭提多高興了,學習的信心一度在心中增強、膨脹……
讀書,教會了我做人的道理。讀了《愛的教育》,使我感受到人人都需要相互關心,相互理解,相互幫助!今后,我要學會關愛他人,看見有小同學摔倒了,要幫忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時幫助;在車上給老人讓座、在街上給盲人引路……只要世界充滿了愛,世界就會變得更加美好。讓我們一起努力吧!一起創造一個充滿“愛”的世界!
讀書,讓我學會了堅強。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛不釋手,保爾·柯察金那頑強的品格令人欽佩!我明白了具有鋼鐵品質的人是“大寫”的人。每當我遇到困難而退縮時,每當我受挫折而落淚時,我就會想起保爾那高大的身影,我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
讀書,點燃了我的愛國之心。在《愛的教育》中《倫巴底的小哨兵》是一則老師在課堂上宣讀的故事,故事講述了一位流浪的小男孩給一支騎兵小隊當哨兵,為了看清楚敵軍的情況,他不顧危險,勇敢地爬上樹梢,最后為祖國獻出了自己的生命。故事宣揚了普通的人對祖國的熱愛之心,從故事中,我感受到了勇敢和忠誠,感受到了拳拳的赤子之心。
《愛國》是一篇爸爸寫給恩里科文章,爸爸在恩里科聽了一個愛國故事以后,用這個故事的內容教育、啟發恩里科。文章通篇都在激發民族自豪感和愛國熱情,用慷慨的陳詞、熱情的話語表達了一位愛國者的高尚情操。讀來使人熱血沸騰、熱淚盈眶。
讀書,使我明理;讀書,使我睿智;讀書,使我善辯;讀書,使我有了靈氣;讀書,使我具有了智慧;我在閱讀中享受著陽光,感受著清新,體驗著成長的快樂和幸福!
我的讀書作文 篇8
寒假里,我們去杭州游玩。由于雨雪天氣,我們去臨安滑雪的計劃不得不被取消,只好來到了萬象城。
萬象城是一個大型商場。我雖然以前來過,但是這里商品的種類之多、之全,還是令我目不暇接。不知不覺,就來到了四樓,那兒有一個滑冰場。上次來時我就看到過,但是根本就沒動過去滑冰的念頭。可是今天,爸爸媽媽考慮到我一個小孩子跟著大人逛商場純屬浪費時間,所以讓我去滑冰。
一開始我想就爽快地答應了,可是轉念一想:不對,我可是第一次接觸滑冰。聽說冰刀很鋒利,會把手指割斷,再說里面人那么多,還有專業隊員在練轉圈,看起來很危險。等會兒一個不留神摔倒了??呃不不不,我趕緊打消了去滑的念頭:“我感覺好危險,而且人那么多,要不媽媽跟我一起下?”“那可不行,我小時候學習輪滑摔斷過骨頭,不能陪你下去。”媽媽搖了搖頭。爸爸也接上了媽媽的話:“滑冰跟輪滑是差不多的,你會輪滑,在冰上也基本上能站穩,再說有防割手套,冰刀應該也不是特別鋒利的。”“說的好像也有道理”我思索著,“可是??嗯還是去吧,練練勇氣!”“好,好吧??”我答應了。
進了冰場,我特意注意了一下冰刀,好像真的不大鋒利。我換好冰刀,拖著發著抖的腳,小心翼翼的上冰了。進了冰場,我扶著旁邊的圍欄,小心翼翼地一點點挪動著。我的腳還是在發抖,可是我發現,滑冰好像真的沒有我想象的那么難,好像真的跟輪滑差不多,冰刀也真的不大鋒利。我頓時放松了許多,之前的顧慮一掃而空。我慢慢地加快了速度。忽然,一陣涼風從耳畔掠過,一個人影飛快閃過,原來是練習速滑的隊員。我的雞皮疙瘩不禁散落一地,差點一個趔趄摔倒。但是我繼續壯著膽子前行。漸漸地,我發現我其實早可以獨立滑行了。于是,我又嘗試著把手放開,并且在一塊地方滑來滑去,鞏固動作。我驚奇地發現,在練習的過程中,我居然沒有跌過一跤。很快時間就過去了,滑冰場即將關閉。我發現我不再害怕身旁掠過的速滑隊員,不再像原來那樣畏首畏尾,不再為自己會不會摔跤而擔憂。我現在感覺我已經可以熟練地在冰上滑行了。
后來,我又來滑了一次,我覺得我的技術更加熟練了。我感覺我就像冰上的一只小鳥,自由飛翔。我這次不但學會了滑冰,還悟出了一個道理:凡事都要有勇氣去嘗試,只有嘗試了,你才會嘗到它的甜。相反,如果沒有勇氣去嘗試,就永遠不會體會到這件事的樂趣。 鼓起勇氣吧,勇氣是給你自己最好的禮物??
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