有關(guān)生命如此美麗作文六篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的生命如此美麗作文6篇，希望對大家有所幫助。

生命如此美麗作文 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)生命如此美麗在這個世界上，有無數(shù)個生命，而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價值呢？這個問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著，看待問題更是有著自己獨到的見解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時，他漸漸地開始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學習用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著對音樂的熱愛參加了《中國達人秀》的賽場。就在初賽的第三場，我看到了這個帥氣的小伙子。而當時的我特別疑惑：一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢？只見他鎮(zhèn)定地走到了導(dǎo)演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當琴聲響起，全場寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時的我除了驚訝，還有驚嘆！全場觀眾包括評委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因為我們也許都知道，從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么。“還記得年少時的夢嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時對于生活的茫然與這個世間的酸楚，但我從他身上看到更多的，是現(xiàn)在對于生活樂觀，積極向上的態(tài)度，他憑借著對生活的頑強成為了第一位中國達人冠軍，八萬人體育場那首《You Are Beautiful》，應(yīng)該是劉偉現(xiàn)在對于人生的態(tài)度吧！雖然我無法想象在這十三年他是怎么走來的，更無法想象他能重新面對一切需要多大的勇氣，但事實告訴我，他做到了！他會代表中國達人站在世界的舞臺上，他是我們中國人的驕傲！我不由得問自己：劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著，那么我們在遇到困難時又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應(yīng)該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個完美的人生！

生命如此美麗作文 篇2

　　醫(yī)院里，每天涌滿了病人。在這些病人中，有的擔心自己還能不能再見到明日的朝霞；有的積極地配合治療，鍛煉身體；癌癥患者本只剩下5年的壽命，卻因一種信念支持著他堅強、樂觀地走過了10年、20年、30年……生命如此美麗。正因為有死亡，我們才這么珍惜生命。我們每個人都應(yīng)該成為優(yōu)秀的舵手，駕駛自己的生命之舟輕快地航行。

　　我曾經(jīng)看到過一張圖片：冰冷的水泥地面縫隙中長出一株火紅的太陽花。在灰白的水泥色的映襯下，它是那樣的鮮亮、那樣的美麗。我想當它還是一粒種子的時候，或許遭受過嘲笑，遇到過打擊，但它依舊茁壯成長，沒有陽光、沒有泥土，地縫中頑強的生存著。太陽花把根深深地扎向縫隙，努力的向上生長，它用自身昭示了我們：生命如此美麗，不能輕言放棄！

　　生命是短暫的又是永恒的，生命屬于我們只有一次，我們可以珍惜亦或放棄，可以有意義度過亦或輕若鴻毛。我想說，生命如此美麗，如果說金錢是一滴水，那么生命就是一汪泉；如果說權(quán)利是一片樹葉，那么生命就是一棵參天大樹。

　　一粒沙看出一個世界，一朵花盛開出一座天堂。生命如此美麗，生命的內(nèi)涵有時候就在生活的一剎那。

生命如此美麗作文 篇3

　　在這個世界上，有無數(shù)個生命，而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價值呢？這個問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉 斷臂的鋼琴王子給了我答案。

　　劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著，看待問題更是有著自己獨到的見解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時，他漸漸地開始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學習用腳穿衣服，用腳吃飯 他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分 在今年，他懷著對音樂的熱愛參加了《中國達人秀》。就在初賽的第三場，我看到了這個帥氣的小伙子。而當時的我特別疑惑：一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢？只見他鎮(zhèn)定地走到了導(dǎo)演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當琴聲響起，全場寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時的我除了驚訝，還有驚嘆！全場觀眾包括評委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因為我們也許都知道，從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么。

　　還記得年少時的夢嗎， 我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時對于生活的茫然與這個世間的酸楚，但我從他身上看到更多的，是現(xiàn)在對于生活樂觀，積極向上的態(tài)度，他憑借著對生活的頑強成為了第一位中國達人冠軍，八萬人體育場那首《beautiful》，應(yīng)該是劉偉現(xiàn)在對于人生的態(tài)度吧！雖然我無法想象在這十三年他是怎么走來的`，更無法想象他能重新面對一切需要多大的勇氣，但事實告訴我，他做到了！他會代表中國達人站在世界的舞臺上，他是我們中國人的驕傲！

　　我不由得問自己：劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著，那么我們在遇到困難時又有什么可以畏懼的呢？而相比之下，我們是不是應(yīng)該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！

　　是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個完美的人生！

生命如此美麗作文 篇4

　　在這個世界上，有無數(shù)個生命，而每個人都只是這蕓蕓眾生中的一員，如果將每一個短暫的生命演繹的完美又擁有其存在的價值呢？這個問題讓我深思了很久，而最終，還是劉偉——斷臂的鋼琴王子給了我答案。

　　劉偉，他與所有年輕人一樣有著自己的夢想和追求并努力地去爭取著，看待問題更是有著自己獨到的見解和內(nèi)心的想法。而唯一與別人不同的是，在他十歲那年因觸到高壓電而永遠失去了雙臂，曾經(jīng)的他極度絕望，但當他看到與他一樣失去雙臂的人仍然很努力地活著時，他漸漸地開始對生活燃起了希望之火，于是漸漸地學習用腳穿衣服，用腳吃飯……他特別著迷于音樂，也就是十九歲那年，他開始學彈鋼琴，從此，鋼琴成了他生活中必不可少的一部分……在今年，他懷著對音樂的熱愛參加了《中國達人秀》。就在初賽的第三場，我看到了這個帥氣的小伙子。而當時的我特別疑惑：一個失去雙臂的人還會有什么才藝呢？只見他鎮(zhèn)定地走到了導(dǎo)演組為他特制的琴凳，舒展了一下腳趾，開始表演。當琴聲響起，全場寂靜，天哪，這猶如天籟之音的琴聲竟出于這個用腳彈琴的男生？美妙的琴聲打斷了我的遐想，而那時的我除了驚訝，還有驚嘆！全場觀眾包括評委全都站起來了，如雷鳴般的掌聲嘩然響起，大家眼里更是閃動著一種叫淚的感動。他成功晉級了，而在半決賽中，劉偉邊彈邊唱的一首《愛的代價》更是讓我熱淚盈眶，這其中，對于劉偉來說，需要付出的汗水要比常人多幾千倍，多幾萬倍，因為我們也許都知道，從一個失去雙臂初期連自己生活都不能自理的人到現(xiàn)在甚至比有些用手彈鋼琴的人都出色靠的是什么。“還記得年少時的夢嗎，”我從劉偉深情的演唱中看到了他年少時對于生活的茫然與這個世間的酸楚，但我從他身上看到更多的，是現(xiàn)在對于生活樂觀，積極向上的態(tài)度，他憑借著對生活的頑強成為了第一位中國達人冠軍，八萬人體育場那首《beautiful》，應(yīng)該是劉偉現(xiàn)在對于人生的態(tài)度吧！雖然我無法想象在這十三年他是怎么走來的，更無法想象他能重新面對一切需要多大的勇氣，但事實告訴我，他做到了！他會代表中國達人站在世界的舞臺上，他是我們中國人的驕傲！我不由得問自己：劉偉可以為了自己的夢想那么艱難的走著，那么我們在遇到困難時又有什么可以畏懼的呢？

　　而相比之下，我們是不是應(yīng)該慶幸自己還有能力去打下屬于我們自己的一片天空呢？我們是健全人，要比劉偉幸運很多，我們可以用雙手做我們想做的事情，可以為自己的理想去奮斗！是啊，生命的美麗在于精神的強大，一個人只要擁有堅韌不拔的精神，就必將擁有一個完美的人生！

生命如此美麗作文 篇5

　　閑來無事，找一本書讀讀，映入眼簾的是這樣一句話：“生命如此美麗，我們應(yīng)該仰望生命。”頓時，腦海中浮現(xiàn)出這樣一組組畫面……。

　　那是一棵絕壁上的勁松。

　　懸崖峭壁，松將自己的根深深地扎進懸崖的邊緣，周圍，人跡鮮有，松沒有人來觀賞，但他守護了懸崖上的一抹綠色，依舊無怨無悔。

　　那是一株殘秋中的黃菊。

　　凜冬將至，萬物凋零，秋光將盡，生命不止，孤傲的黃菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的寒霜，無所畏懼。

　　那是一條烈日下的澤魚。

　　烈日炎炎，太陽火辣辣地照在一灘淤泥中，一條干癟癟的魚正在努力地向外翻騰，它正在用最后的力量去迎取最后生的時間。

　　那是一根磐石下的強草，在巨石下拼命向上生長，生長……

　　那是一片駭浪中的柳葉，在波濤中把自己的扁舟維持，維持……

　　我仰望著，淚水充滿了眼眶。

　　朋友，生命是美麗的，是可貴的，是來之不易的。生命只有一次，每一條生命都值得尊重。生命在生死之間往往會拼發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動，它發(fā)出的聲音將響徹云霄。

　　生命如此美麗，我仰望生命……

生命如此美麗作文 篇6

　　“老師、老師，這可怎么辦哪？”上完公開課后的中午，我走進教室聽到同學們焦急地叫道。原來是上課時用的一條小金魚正無力地躺在水面上，“它受傷了嗎？” “老師，小金魚是不是在睡覺呀？” 學生七嘴八舌地問我。 我頓時感到為難，該怎樣處置這條將要死的金魚呢？“老師，我們救它吧。”學生的一句話讓我腦中靈光一閃：何不讓學生經(jīng)過討論后再做決定？這時，上課鈴驟然響起，我毫不猶豫地對學生說：“這節(jié)課我們來解決這個實際問題。”我將小金魚連著玻璃杯一起舉高，讓每個同學都能看得到。“現(xiàn)在讓我們來討論一下該怎樣處置這條受傷的金魚呢？”一個男孩站起來說：“老師，我覺得我們不必去管它，把它扔掉就行了……”一石激起千層浪，沒等他把話說完，就引起大部分同學的反對，有人說：“扔掉它還不如把它做成標本。”這個提議倒得到不少人的贊同，誰知，一個女同學站起來反對：“你們也太狠心了，它又沒有死，怎么忍心把它制成標本呢？而且，老師不是教過我們要熱愛大自然，保護大自然里任何一種生命嗎？”說完，她美麗的眼睛里閃著一抹淚光。我的心被揪了一下，剛才表示贊同的同學低下了頭。又一個男生站起來說：“干脆我們把它放到獸醫(yī)那兒，治好了再放了它。”“可是從來沒有聽說獸醫(yī)會治金魚的病呀？”“那我們是不是該去找生物學家?guī)兔δ兀俊�…頓時，教室里像炸開了鍋，大家一門心思想辦法，只為救一條快要死去的金魚。我微笑著看著這一群可愛的孩子，此時此刻我的心被一股暖流包圍著，最后我們決定把金魚放到大魚缸里，由專業(yè)人士來精心呵護它。 一條快要死去的小金魚，讓我和學生們深深地體會到生命的美麗。

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