精選小學生作文400字匯編六篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學生作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文400字 篇1
我在籃球班中認識了一個叫馬可的男孩，他是我的好朋友，可不是演員馬可呢！他有一雙水汪汪的大眼睛，白里透紅的皮膚和一張櫻桃小嘴，長得比女孩子還文靜。
有一次，他去參加一個田徑比賽，他的對手看到他都瞧不起他，還給他取外號“俏姑娘”；可是，馬可在比賽是就像一只受驚的豹子，一直在跑道上遙遙鄰先，贏得了觀眾席上陣陣雷鳴般的掌聲；可是，他一不小心他卻被跑道上一塊凸起的石頭絆倒了，他的腳上流下了許多鮮紅的血。他的樣子很痛苦：眉毛“擰”成了倒“八”字，腳在不停地抖……可是，我從他的眼睛里讀出了堅毅，似乎在說：“我能做到，我一定能做到！”他停頓了幾秒，咬緊牙關，又堅強地站了起來。
最后，他得了第二名，與第一名僅僅相差0.3秒！
事后，他對我說：“做人一定要堅強和堅持，遇到困難就一定要堅強和堅持。”霎時，陽光灑在他的臉上，他那女孩子的臉上“寫”滿了堅毅！
這時，他在我心目中就是一個堂堂正正的、堅毅的男子漢！
小學生作文400字 篇2
這是我的校園，一個非常美麗的校園，校園里還有一棵美麗的大雪松。
春天，校園里的雪松綠得可愛，重重疊疊的枝丫和密密麻麻的綠葉再加上明媚的陽光和溫暖的春風，真像是走入了一幅美麗的畫卷。
夏天，雪松的葉子的顏色變成了深綠，這時在樹下乘涼、做游戲仿佛是全國最流行的。晚上，五彩繽紛的`晚霞和綠樹成陰的雪松配在一起，那可真的太美了。
秋天，雪松還是披著綠色的大衣，它仿佛舍不得離開綠色的大衣。可是它還是在脫落著它那美麗的頭發。落下來的頭發仿佛在說：“小朋友，你們好！我是雪松媽媽的女兒。”地上的每一片葉子都記憶著我們的快樂時光。
冬天，大雪松雖然穿著綠衣裳，但已經披上了一件銀灰色的大衣，同學們在雪地上打雪仗、堆雪人。一個同學看另一個同學走過來了，馬上把樹枝一拉，一大堆雪掉在了那個同學的身上，另一些同學看了都捧腹大笑。大雪松仿佛在說：“哈哈哈，明知道我這兒有陷阱還要走過來，傻得可愛啊！”
啊，我愛你美麗的大學松！你裝著我的美好的記憶。我永遠也不會忘記你的！
小學生作文400字 篇3
親愛的李倩：
你好！
我先做一下自我介紹。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區華清小學五年級一班的一名學生。我非常喜歡畫畫，我的許多畫和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球，我經常和爸爸媽媽在小區的花園里打羽毛球。我還喜歡看書，我的小書柜上面有許多書，什么《史記》、《散文佳作》、《中小學生優秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方，有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑，有著名的華清池，還有美麗的驪山呢！如果有機會一定要到我們這里來玩哦！我會把我最喜歡的玩具給你玩，我會把我最喜歡看的書給你看，我還會帶你游遍臨潼。記住，一定要來！
我們打算舉行一次“手拉手”的活動，我想為這個手拉手活動提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：
節假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。
我們要定期聯系，比如說五個星期寫一次信。
如果對方要過生日，我們要給予對方親手做的禮物。
開展“互訪”活動，你到我家來做客，我去體驗體驗你家的生活。
希望我們能夠成為很好的朋友！
祝:學習進步，身體健康
你遠方的朋友：宋瓊宇
xx年 月 日
小學生作文400字 篇4
爺爺臨終前給了他一塊玉。
給他他時候，是用碎花布包好的。他小心翼翼的用雙手接過來，哽咽著叫了聲爺爺。老人吃力的看了他一眼，沒有說話，僅僅搖了搖頭，滾出兩粒黃豆大小的淚水，順著臉頰，滴落在枕頭上。之后沉沉的閉上眼，昏睡過去，他萬萬沒想到的是，這竟成祖孫倆最后的訣別。
爺爺病重的時候，奶奶便說起了要給爺爺穿13件衣裳，你爺爺啊腿腳不好，給他都穿上，免得衣服太多，他拿不動…說道一半，便泣不成聲。爺爺和奶奶結婚至今60多年了。
晚上奶奶一個人走到床邊，彎下本就佝僂的腰，在爺爺耳邊問道：
抽煙？
爺爺把頭輕輕的擺了擺，爺爺在搖頭。
喝點茶？海子給你從城里帶的。
這次爺爺只把頭擺了兩下。
沒有任何回答，有的只是房間里傳來的陣陣霉兒，和陰暗，一盞橘紅的燈布滿了灰塵和蛛網。這夜靜的可怕。老人一口接一口的呼氣，像在催促什么。
送爺爺上山的那天，他瘋的似的要打開棺材看爺爺最后一眼，什么人都拉不住。本就通紅的雙眼布滿了血絲，眾人拉著他，只聽見他嚎叫著，我求你們讓我再看看，這次過后，以后就再也看不到了…
一個禮拜以后他回到工作的城市。帶著爺爺的玉。
小學生作文400字 篇5
橋是什么？著名橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放大的板凳？”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技手段設計的立交橋？斜拉橋……橋是聯系我們生活的重要紐帶，也是社會發展、時代變遷的一個重要見證。
古今中外的畫家對橋也是情有獨鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個亮點和獨特的風景；當代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的姿態與風采展現得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰為背景的電影《魂斷藍橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對和平美滿生活的強烈追求，對法西斯的無比憎恨？中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發揮了中國古人美好的向往和豐富的想象，表達了人們對幸福生活的向往與追求。據說，在每年農歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢？
朋友們，就讓我們以真誠與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來，世界一定會更加幸福而美好！
小學生作文400字 篇6
“好球！”“快點防守！”“加油！”操場上熱鬧非凡，到底怎么回事？原來，是淇濱小學的隊員們來我們學校進行籃球比賽啊，大家都精神抖擻，躍躍欲試。
隨著裁判“嘟”地一聲哨響，比賽正式開始了。淇濱小學的隊員運球可真不錯，來到我們面前三下兩下就繞過去了，而且他們把突分運用的十分得當。我們只好采用人盯人的戰術，其中一名隊員快攻上籃，得分！這極大地鼓舞了我們的士氣。我們開始里應外合，多點開花，直接將比分快速追上，打得他們丈二和尚摸不著頭腦。
就在我們以為勝券在握的時候，傳來一聲“啊”的叫喊聲，是誰受傷了？沒錯，就是我。我在搶籃板時，手指扭傷了，頓時痛徹心扉，難以忍受，不由地托著手倒吸涼氣。忽然，有人拍了一下我的肩頭，回頭一看，原來是呼佩霖。他皺著眉頭，急切地問：“怎么樣，還能堅持嗎？用不用休息一下？”這時，我看看賽場上緊張地形勢，也看到老師向我投來信任又關切的目光，頓時覺得受傷的手也不怎么痛了，像是被勇氣治愈了一樣。我想在球隊需要我的時候，應該挺身而出，輕傷不下火線！最后，我和我的隊友取得了比賽的勝利。
離開球場，在回家的路上，我一邊擔心自己的傷勢，一邊回味著今天這場激烈的籃球比賽……
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