落花作文400字八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的落花作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
落花作文400字 篇1
今天，我再次讀了《落花生》這篇文章，讀后我受益匪淺。
文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴那
樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫，而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業上，苦干、實干，成為建設祖國的棟梁之才。這句話也提醒我們，不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的人。
“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”這句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用。又說明了一個道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。一個人，雖然長相美，可心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。
“做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們：不要做只講體面的人，而要做有真實本領的人，只有兢兢業業地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們要像落花生一樣，踏踏實實地做人；做品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。
落花作文400字 篇2
我，我叫欣染嫣，是欣氏集團的千金，第一天開學，我是來報道的，這是個貴族學院，看著華麗的大門，我已見怪不怪。呵呵，看來今后的生活也很有趣呀，我一定要好好的玩一玩，哈哈！費了九牛二虎之力把管家打發走之后，我提著行李箱走進了校園，剛剛走進了校園，就看見一些兩眼冒桃心的女生，沖著她們的眼神望去，看見了一個很帥的男生：眉似劍，目如星辰。鼻梁高挺，嘴唇微勾，笑得邪氣。邊走邊不忘像兩邊的女生拋兩個媚眼，唉，再帥如何，帥又不能當飯吃，而且——還是個花心大蘿卜，可是，那男生似乎注意到了一堆花癡眼神中藏有我這么一雙裝有滿滿不屑的`眼神在看著他。
于是，他隨著花癡們的尖叫聲慢慢走到我的面前，饒有興趣的伸出手，說“你好”！我懶得理他，繞過他，走開了，換他一個人愣在那，不時有一些花癡向我拋去怨恨的眼神，我不在乎，我只是想看看他的反應。這樣，不是會很有趣嗎？呵呵。
他愣了一會終于開了口，說：“你呵呵，我很欣賞你。”我停住了腳步，轉了過來：”哈？你這人有毛病吧？“隨即，我愣了一下，又看了一下表，呀，快遲到了，我邊跑邊說：先不跟你玩了。
雖然說遲到了也不會受罰，不過，呵呵！遲到總是不好嘛！
落花作文400字 篇3
落花生，我想對你說，你把自己的果實埋在了土里，等到成熟再挖出來，讓人們吃掉，雖然你這種精神讓人感動，但你卻失去了鮮紅嫩綠的顏色，失去了如蘋果桃子石榴那般的自由和名聲，失去了看到世界的眼睛！你在奉獻的中沒有成全自己，沒有實現自己的價值！那些剝著花生吃的人們，真的懂得你的奉獻嗎？
如果，你把果實懸在樹上就好了，你奉獻了，也獲得了榮耀，不更好嗎？
你看，她有她的想法！
可兒的，我最滿意的是：真和新！選材真實而新穎，感情很真實而充沛，而且，比較“主旋律”，這當然與家庭教育有關。可兒上五年級有一天，給我打電話：“媽媽，我競賽得了南陽市二等獎。”而這周，又參加了“小作家杯”競賽。
可兒的成績，似乎從來都沒有拔尖過，可兒是在野生散養中長大的，智力沒有被過度“開發”，雖然成績不怎么好，但學習興趣卻很好地保護了下來。
而那些經過選擇的書，越來越證明對她的成長有益。不閱讀的孩子就是潛在的差生，而閱讀的孩子后勁很足，也更有靜氣，它能讓孩子養成專注的品性，有自己的想法，并且不輕易受外界的左右。
這就大概是她進城之后成績快速提升的原因吧！
落花作文400字 篇4
一條河名忘川，流溢凄涼；一座奈何，承栽忘川；一碗孟婆湯，可以忘卻今生，換取來世一塊石頭，立于忘川之畔，名曰三生一畔，指明來世…
忘川畔前，一個熟悉身影，及腰長發隨風飄蕩，畔上河中，落花飛渡，煙霧縈繞，更憑添幾分神秘氣息…
你凝神于忘川之流水，不知是在想些什么，神情凄涼，身后，我看著這一切，心動卻又心痛，不知所言。葉落花前，鋪在你面前，而你卻仍無動于衷，似乎是已融身于萬物，隨天地呼吸…
半晌，你問：如果奴轉世輪回將君忘卻，該如何？我思量半晌，答：若汝轉世輪回忘卻于吾，吾將為汝取三生之石，若一世不得，則二世、三世…乃至取得而止。你轉身望著我，問：若千世仍不得，君是否棄以心松？詫異到：若千世不得，吾為汝輪回萬世。
你笑了：來世，為君傾城！我沒有回答，在我眼中，卿本佳人，傾國傾城不及萬一！沉默剎那，你問：世間謗我、欺我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我，如何處治乎？思量半晌答：只要忍她、讓她、由她、避她、耐她、敬她、不要理她，在過幾年，你且看她！你輕輕點頭
你轉身回走，身影形單，我在后望著，直到你的身影消失于奈何橋上。“若萬世仍不得，吾將為汝永世輪回……”
落花作文400字 篇5
到成都，一定要去杜甫草堂，因為在我很小的時候，外公就教我念過杜甫的那首《絕句》：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
公元759年冬天杜甫來到成都，在西郊風景如畫的浣花溪畔修建茅屋居住，稱“成都草堂”。
逢年過節這里人來人往鬧哄哄，其實應當是個非常安靜非常有詩情畫意的地方：殘存的荷葉在秋風中微微搖擺，青石碎片的小路蜿蜒曲折，原始樹干搭建的木橋顯得樸實無華，茅屋茅亭靜靜地講述著千百年的歷史。
這里最多的是翠竹，到處都是，路旁、橋邊、河岸、屋后，一簇簇，一片片，一叢叢，一圍圍，可以看到竹身在陽光下面翩翩起舞，可以聽到竹葉在淅淅瀝瀝喃喃自語。
我在想象從前的從前那是個什么樣的場景，浣花溪畔，綠樹掩映，柴門茅屋，籬笆泥墻，詩人在這里住了不到四年，而在這期間所創作的詩歌有240多首，其中最著名的就是《茅屋為秋風所破歌》，詩中最有名的一句是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。
結束參觀時，我買了一本《中國古典詩詞精品賞讀——杜甫》。
落花作文400字 篇6
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人”。讓我受到了很大的啟發。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。
說起這些便讓我想起老師，老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早地來的學校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當他們看著自己培養的學生登上成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利，默默奉獻。
我曾經見過一位盤著頭發，穿著連衣裙，打扮很時髦的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事的走了。旁邊一位衣著樸素的清潔工阿姨看見了，無奈的拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得清潔工阿姨比哪位打扮的漂亮卻失去美麗內心的阿姨漂亮十倍。
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為老師那種不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格最為可貴，最了不起，最讓人敬佩。
讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！
落花作文400字 篇7
也許，在這個喧囂的塵世里，難以尋找一個安靜的天堂、心靈的住所。但我用我的耳朵——那雙非同凡響的耳朵去傾聽落花、流水的聲音。
落花，走到了生命的盡頭，終于要掉落。但，她依然保持往日的風姿——純情少女的魅力，千金小姐的高傲。她義無反顧地投入土地，成為養料，體現了她的偉大，她的奉獻。她雖妖嬈嫵媚，卻有一顆樸實無私的心，獨傲了一生……
流水，綻放在指尖。也許，它是奔騰不息的長河；也許，它是澎湃洶涌的大海；也許，它是精美安謐的小溪……啊，千姿百態、奇形怪狀的流水，不只是一種液體，它有生命，你聽見了嗎？她靜靜流淌時，是對美麗風景的贊賞；她波濤洶涌時，是對人類的不滿，抒發自己的悲憤。人們常說“心如止水”，這不是文字，不是措辭，而是水的靈魂，是一種至高無上的境界。流水，她緩緩地前行，帶給人們生命的希望。她用生命詮釋了奉獻的真諦。
我不禁陷入了沉思……
傾聽落花流水的聲音吧，大自然將展開“落花有意，流水亦有情”的新篇章！
落花作文400字 篇8
今天，我們學了《落花生》一課。學完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣，做個有用的人。
《落花生》一課講述了作者許地山一家人過花生收獲節時談論花生的好處，這次話題使作者對花生產生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。
花生的精神我們都應該去學習。蘋果、桃子外在雖然美麗，但是缺少內在美。花生雖然相貌平平，但是它默默無聞、樸實無華有內在美。我們應該學習花生的品質，做人要做有益于社會和他人得人。相反，如果做只講外表而對別人和對社會沒有任何益處的人，是沒有存在價值的。人生的價值在于“有用”。
在生活中，我們不是也會像蘋果、桃子這樣嗎？總想做“出頭鳥，”有一點好成績馬上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和別人爭第一，什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人，雖然衣冠楚楚，可是心胸狹窄，自私、不寬容。
我們要向花生一樣，做普普通通得人，干實實在在的事。
我想：我們學生更應該去學習花生的精神。在學習上放下虛榮心，浮躁心，腳踏實地學知識、學文化。做一個讓別人喜歡，讓別人愛戴的人。做一個真真正正的好學生，好“花生。”
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