關于印記作文500字（精選50篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的印記作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　印記作文500字 1

　　歲月之羽，淌過時間之河，我借一縷陽光去覓那溫暖的印記。

　　——題記

　　冬至一過，天氣愈發寒冷，雪花夾在云層中，飛舞在路上，領著冬天踮著腳尖輕輕到來。北國的風呼呼地吹，敲打著我的心，把我深切的思念也吹向遙遠的北國……

　　那夜，月朗星稀，城市終于掐滅了她的火焰兒，好像是驚蟄吧，天氣涼颼颼的。月，成了辨認夜唯一的印記。

　　祖父的面容依舊如往日般慈祥，只是沒了精神氣，臉色白得嚇人。臥房里沒有大人，只因祖父說他想安靜，我便悄咪咪地掙開兄長的手，偷偷跑出去。只見祖母跪在上，掌心合十，放在胸前，嘴里還呢喃著些什么。她，仿佛個是天使的孩子，身上閃著圣光。即使已年過古稀，眼里依舊透露著一股靈動之氣。我躡手躡腳地走到祖母身旁，生怕打擾到她。聞清了！“請佛祖保佑他走的時候靜些……”祖母呢喃道，原來祖母早就接受了這個殘忍的'事實……

　　說罷，她便站起身來，用那布滿褶皺的手，輕輕拉起我的手，向外走去。一路，我們無言。

　　庭前白月光，絲毫不吝嗇地灑在祖母飽經風霜的臉上。祖母吃力地蹲下，輕輕拭去我眼角不覺泛起的淚花。“這個給你。”祖母攤開手，是一枚黨章。祖父竟是共產黨！我詫異至極，祖母將那枚刻有“中國共產黨”的黨章，輕輕地放在我的手心中，然后顫顫巍巍地合上我的手心。“祖父希望你擁有一個滿懷希望，所向披靡，為國奉獻的青春。”祖母補充道。我手中的那枚徽章，仿佛散發著祖父的氣息，我好像感受到了祖父的心跳，那是永恒不能忘卻的印記。

　　祖母拍了拍我的肩，向屋內走去。我抬頭望望天，夜空如往年般清亮，卻澈了我的眼，也澈了我的心……

　　霜花落滿冬日，您長安，我長念……那夜的印記亙古長存。

　　印記作文500字 2

　　每天都在行走，每天都在經過同樣的地方，說不同的事物。一閃而過的光明，沉淀不住的過往，每個人都是平凡的，但有的人卻永遠不會被遺忘，在那里永遠有他們，千百倍的努力付出，換作藏在心底的.印記。花開花落，草木枯榮。以前，現在，一切都是存在于規律間，沉浸于其中。也許是漫無目的，或許是奮然前行，但都是為了走向人的腦海中。人離家久了，或許就不再那么重要了，也不再成為人們每天口中所說，所念叨的了。

　　家門口的那棵楊柳樹，在我的眼中永遠是翠綠的，在風中舞動著長長的枝條。童年時的幼稚，與幾個好友一起，每天都手拉手，圍著粗壯的樹干，繞一圈又一圈。將嫩綠的枝條折下，編成花圈。時間久了，樹的枝干便枯了，好似垂頭喪氣的老爺爺，目光呆滯的看著遠方，那是童年的印記。以前，家中院子里，有一棵瘦弱的棗樹，現在應該長高好些了吧，想想也是，它永遠都是那么執著。家里曾砌過幾級臺階，還剩下些石料，便砌了一小石坡。調皮的我在上面印下了一個腳印，不深不淺卻永遠抹不去，那也是我的印記呀！

　　初中的時候，內心有許多的言語與信念。常常跑到樹干下對著那枝干，許下自己的愿望，刻下明天。我在成長，樹在一天天的老去，我不知道他還能陪我多久，只知道我不希望它枯萎，因為他是我的所有印記。

　　現在的我走遠了，不知道他怎么樣了。

　　印記作文500字 3

　　母愛是溫暖的，有如寒冷冬天里的一縷陽光；母愛是溫和的，有如春天里的一陣和風；母愛是偉大的，是一種深切的感受，深深地印刻在我的心里。

　　我小時候比較頑皮，身體也不是很好，一個隔一個月就會發燒。每次發燒，我怕得到并不是打針吃藥，而是躺在床上等待退燒的那一段時間，那是我痛苦至極。直到那一次我才感覺到，是媽媽的愛使我成長，那次的感受使我深深地記在心里。

　　那一天，媽媽不加班，來接我放學。走在路上，媽媽見我今天雙眉緊鎖，眼神凝重，完全沒有了平日里的快樂，便問我，怎么了。我支支吾吾地說不出什么，只是覺得難受。媽媽輕輕摸了一下我的額頭，“呀，好燙！”媽媽頓時有些驚訝，立馬跟我回到了家。媽媽給我量了一下體溫，“39度。”沒什么有些著急，但卻一點也看不出慌張。媽媽讓我躺在床上，用濕毛巾小心翼翼地給我敷在額頭上。從媽媽那匯滿情思的眼神中我開到了一絲緊張與擔心，但更多的是對我的愛。

　　媽媽坐在我的床邊，給我吃的退燒藥我迷迷糊糊地睡著了。在夢中，我仿佛看到了媽媽的微笑；仿佛聽到了媽媽的親切話語；仿佛感受到了媽媽的溫暖……在夢中的時間好像特別漫長，我好像過了好久才醒來。當我醒來后第一眼看到的'是媽媽的臉。媽媽依然坐在我的床邊，靜靜地陪著我，片步不曾離開。她見我醒了，連忙問我：“怎么樣，好點沒？”媽媽又給我量了一次體溫，“37度7。”已經降下來了。這次發燒，我一點也沒覺得難受，反而感覺是在幸福快樂中度過的，可能是媽媽的使我有了這種感受。

　　媽媽的愛時時刻刻都銘記在我的心里，它照亮了我前進的道路。“母親，是您在我這短暫的生命中給我溫暖，是您領我走向成熟，您的愛印在我的心中，直到永遠。”

　　印記作文500字 4

　　在我六歲的那一年，七月下旬時，母親把幼小的我留給外公照看，外公是一個外表嚴厲內心溫柔的人，我最愛外公那短的扎人的胡須，每每親我的時候總是扎的.我臉麻麻的。

　　外公最愛種花，無論是月季花、玫瑰花、桂花、太陽花……他都會種在家后面那一片美麗的花圃里，每天都去澆水，施肥。當任意一朵花開放時，外公總會笑得牙齒反光。

　　《詩經·豳風·七月》中形容七月是“流火”的月份，最熱的那幾天，外公也照常去了花圃，但帶上了淘氣包的我，我時常會給外公調皮搗蛋。外公戴了一頂草涼帽，我也想戴但是太大了，外公怕我戴著會看不見路而摔跤，我便坐在門口哭著說：“外公壞壞，寶寶要嘛！”外公無奈只好給我。到了花圃外公準備用瓢澆水，我說：“外公我幫你澆。”我搶過瓢，把盛滿水的瓢猛地向上一拋，這哪里是澆花啊！在陽關的反射下，水滴晶瑩剔透的，我高興的蹦跳著說：“下雨了，下雨了，好美的七彩雨！外公則慈祥的對著我笑，外公澆完水又要撒種子，我又想撒種子，就拿了種子亂撒，一邊撒，還一邊問：“外公我像不像仙女。”外公笑說：“像，我的小外孫女比仙女還美。”一聽我更得意了，還轉圈圈：“天女撒花，撒花。”外公爽朗的笑了，我也咯咯地笑。

　　玩累了，鬧夠了，我的精力耗盡了，我疲憊的躺在一棵槐樹下，花瓣則飄飄揚揚的落在我的臉上和身上。見外公用草帽蓋在臉上，花瓣落在帽子的邊沿好似草帽邊沿上的蕾絲花，美麗萬分，我猛地一拿，花瓣全部灑在外公的臉上，外公驚得坐了起來，看見我揉著肚子笑，他拉著我彈了下我的鼻子說：“你這調皮的孩子。”

　　印記作文500字 5

　　在我六歲的那一年，七月下旬時，母親把幼小的我留給外公照看，外公是一個外表嚴厲內心溫柔的人，我最愛外公那短的扎人的胡須，每每親我的時候總是扎的我臉麻麻的'。

　　外公最愛種花，無論是月季花、玫瑰花、桂花、太陽花……他都會種在家后面那一片美麗的花圃里，每天都去澆水，施肥。當任意一朵花開放時，外公總會笑得牙齒反光。

　　《詩經·豳風·七月》中形容七月是“流火”的月份，最熱的那幾天，外公也照常去了花圃，但帶上了淘氣包的我，我時常會給外公調皮搗蛋。外公戴了一頂草涼帽，我也想戴但是太大了，外公怕我戴著會看不見路而摔跤，我便坐在門口哭著說：“外公壞壞，寶寶要嘛！”外公無奈只好給我。到了花圃外公準備用瓢澆水，我說：“外公我幫你澆。”我搶過瓢，把盛滿水的瓢猛地向上一拋，這哪里是澆花啊！在陽關的反射下，水滴晶瑩剔透的，我高興的蹦跳著說：“下雨了，下雨了，好美的七彩雨！外公則慈祥的對著我笑，外公澆完水又要撒種子，我又想撒種子，就拿了種子亂撒，一邊撒，還一邊問：“外公我像不像仙女。”外公笑說：“像，我的小外孫女比仙女還美。”一聽我更得意了，還轉圈圈：“天女撒花，撒花。”外公爽朗的笑了，我也咯咯地笑。

　　玩累了，鬧夠了，我的精力耗盡了，我疲憊的躺在一棵槐樹下，花瓣則飄飄揚揚的落在我的臉上和身上。見外公用草帽蓋在臉上，花瓣落在帽子的邊沿好似草帽邊沿上的蕾絲花，美麗萬分，我猛地一拿，花瓣全部灑在外公的臉上，外公驚得坐了起來，看見我揉著肚子笑，他拉著我彈了下我的鼻子說：“你這調皮的孩子。”

　　印記作文500字 6

　　十四年來，我游歷過不少名山大川，但最不能忘卻的，是綿山那獨特的風景。

　　那是一個山霧繚繞，帶有神秘色彩的地兒。夏日早晨初去，是萬萬領略不到的，那時霧氣氤氳，一覽而唯見石階，四處景觀也被霧氣阻隔而看不大清，只給人一種頭暈目眩之感。

　　但是一到中午，當太陽緩緩升到半空中的時候，綿山的風情便隨著霧氣一點一點，舒展開來。

　　那時的我，已差不多爬至山腰，是巧合嗎？猶記那山腰是長有一塊大石頭的。你累時，便可倚在長石上休息。綿山的景色，此時也可一覽無余了。首先映入眼簾的是繁密青翠的小草，陽光打在草上，其越發光彩奪目了。也許有些微風，那感覺，像母親的手，輕撫著你的臉頰，仔細嗅嗅，還夾雜著些許花香與泥土的氣息。仰頭看看，是不覺刺眼的，溫度也涼爽怡人，愜意之覺油然而生。是大樹為我遮住了陽光，陽光溫柔地照在樹葉上，一閃一閃的，漂亮極了，就像白天的星星那樣，暖人心扉。這便是綿山為我提供的最佳服務之道，在我心中，她是一個長情的人兒。

　　此外，她不會因你疲憊不覽風景而惱怒，而是在山頂等著你的到來，因為她在山頂為你還準備了一份特殊的禮物---“介子推攜母”雕像，在那時，你會“聽”她講述愛國良臣介子推忠心為君、英勇無畏、不懼生死被大火活活燒死的'感人事跡。綿山英魂永垂不朽。時至今日，綿山依然用她那熱情的心，歡迎每位旅客的到來，為人民謀求精神幸福。我想，雖故人已去，但英魂永存，這也是“介子推精神”的一種繼承和發揚吧！

　　綿山，我最長情的人兒啊，你教給我的，我終身難忘，綿山風情，永駐我心，伴我成長！今后，我將用最真誠的心，待人接物，熱心幫助他人，讓“綿山精神”發揚光大！

　　印記作文500字 7

　　拾一片秋葉，撫摸著她的紋理，記載了秋的痕跡；摘一朵菊花，聞著它馥郁的芳香，沁人心脾；看著地上一片落葉，踩上去發出“吱呀”的聲音，記載了秋的旋律。

　　秋，沒有春的萬紫千紅、百花爭艷，也沒有夏的生機盎然、郁郁蒼蒼，更沒有冬的銀裝素裹、分外妖嬈，但是秋有著它獨特的美。

　　秋仙女端來調色盤，在給世界萬物上著不同的色調：小蘋果羞答答地垂下了紅彤彤的頭，金燦燦的鴨梨綴滿枝頭，金燦燦的田地，如灑下大片金子，在陽光下照耀著熠熠生輝，一夜之間，稻子好像都換上了節日的盛裝，亮的刺眼，黃的耀眼，訴說著豐收的年景。聽！是誰在唱著動聽的`旋律？，是青蛙先生在一展他的歌喉，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，在這稻海中，最醒目的是嵌在稻浪里的一塊塊兒碧綠的“翡翠”，把大地裝扮的分外絢麗，走近才看清楚，原來是碧綠的甘蔗田，那些甘蔗又粗壯又高大，葉子在秋風的撫摸下，發出沙沙的叫嚷聲，好像在爭先恐后的向春風報喜：“我最粗，我最大，我最高！”放眼望云就是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風，一陣緊挨一陣。秋風拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來了涼爽，告訴著調皮的孩子們：“天氣涼了，多穿衣服。”

　　下雨了！下雨了！綿綿的秋雨，像一位姑娘在傾吐著自己的心事，秋雨還在淅淅瀝瀝的下著，敲在窗上、地上，奏成一支秋的樂曲，其中的意味是深長的，令你回憶往事，令你眷戀家鄉。雨停了，碧空如洗，藍的使人心醉。

　　秋，如一幅水墨畫，勾勒出四季的美麗。我陶醉在秋的美景里，感受著，感受著秋的印記……

　　印記作文500字 8

　　十五個春夏秋冬，十五次季節輪回……當我轉身看著腳下連綿的腳步，回頭品味那一個個大小不一的印記，心中感慨萬千。忘不了親情的關愛。兒時的我調皮任性，喜歡拉著爸媽的手一步一晃地走向游樂場。記得自己總是嘟起嘴站在賣棉花糖的小車前等著媽媽給錢，一旦媽媽走來，我便竊笑著舉起棉花糖跑遠。爸爸寵溺地抱著我，牽著媽媽的手一停一頓地走在路上。

　　那時的天像天使的臉一般粉紅，大小不一的棉花糖隨性地撐在天上，暖暖的。粉紅的微光照在我圓圓的臉龐上，照在爸媽微微的笑臉中。忘不了老師的諄諄教導。記得在取得好成績時，老師送來的欣慰與贊許的目光；記得在考差時，老師給我的安慰和鼓勵……老師像我的親人，時時處處幫助我，教育我成人。胸懷像大海一般廣闊的老師，我一生難以忘卻。我像一只小船兒，偶爾偏離航道，找不到正確的方向。

　　老師是默默的航標，引我向正途。為了我們的成長，老師的頭上漸漸添上一條條銀絲、一根根白發。忘不了一同成長的同學、朋友。我們在繁忙的大街上手挽著手，從孩子的角度點評這座屬于大人的城市。在寒冷的冬天，圍同一顏色的圍巾，流連在小吃攤前。也曾在傷心時，互相抱頭痛哭，在彼此肩上傾瀉青春的.眼淚；也曾在布滿綠茵的操場上大聲叫喊，留下略帶童稚的嬉鬧聲……我們之間的友情如同草原上的青草，有枯也有榮。有時雖鬧脾氣，一夜過后，卻又緊緊相擁。那鮮艷的綠色一定可以留下我們的記憶，留下我們的喜怒哀樂。

　　轉過頭來，堅定地抬頭平視前方——我的未來。我會一直努力，向前邁進。

　　印記作文500字 9

　　寫作業的時候，無意間看見我手臂內側的一個黑色的印記。印記已經看不清了，但那一抹淡淡的顏色，像一個溫和的眼神提示著我生活的真義。

　　那一次的比賽對我來說比較重要，可是我卻對自己不抱有太大的希望。盡管日日埋頭努力，但還是避免不了一天又一天臨近的日子。心情當然也好不到哪里去，每天的生活都是如臨大敵，我只感覺到眼前有一道墻，然后無論如何我也越不過去。頁頁翻過去的日歷好像在揮手告別，說著你還是做好覺悟吧！

　　同桌成績不是很好，但他好像擁有極好，像一片溫暖柔和的植被一樣就能帶給人一點溫暖，至于她本人呢，每天也是自由地生長。那一天，我終于忍不住了，一下課我就扔下書說完了完了，馬上就要到那天了。我像一頭狂躁的'獅子，實在不知道該怎樣撫平內心的焦慮。同桌知道了來龍去脈后，靜靜地想了一會兒，然后一把拉住我的左手，拿起來他的水筆，就在我還沒反應過來的時候，他說也不說，就要往我的手臂上寫。我條件反射，手一縮，他又把我的手拉過來，在上面畫了一個大大的勾說道：看到沒，沒有努力，就沒有為人生打對號的可能。

　　日子越近，我就越緊張，要看的東西比較多。不經意間，會看到胳膊上的印記，那個勾號，不怎么讓人愉悅，讓人忍不住想去探究它什么時候才會褪去。

　　其實生活中的很多事情都像突如其來的一個印記，讓人不安且焦慮。然而只要時間過去教我們為之付出過努力，那個曾經帶給我們煩惱的印記，會漸漸淡去，成為一個有關成長的故事，讓我們品味。

　　印記作文500字 10

　　這個周末，我放學去了奶奶家，當我一進門右拐，就看到了矮矮的樹墩。

　　這樁樹墩的前身是一棵枝繁葉茂香椿樹。每次到成熟的季節，街坊鄰居就會來奶奶家來摘取。當時爺爺還會幫忙，可現在香椿樹不在了，爺爺也不在了。

　　還記得小時候父母工作忙，所以我就跟著爺爺奶奶住。每次臨睡前，爺爺都會給我沖一杯奶粉喝，至于為什么是爺爺這個“糙漢老頭兒”呢？可能對他沖的奶粉的味道情有獨鐘吧！我上小學時依然跟著他們住。由于我的.小學離我的家比較遠，所以這個重大的接送任務就又交到了我爺爺的身上。每當我放學時，總能看到他硬朗的身影在等我，等我跑過去上了自行車，他就飛一樣的騎著自行車帶我回到了家。

　　同時，爺爺在學習上也給予了我很大的幫助。每當他看書時，我也會跟著他看，以至于養成了我看書的好習慣。雖然他文憑不高，大字不識幾個。但他總會拿著我那本字典，碰到不會的字總會去查閱。到后來我學到的字超過了他所認識的。有時還會嘲笑他，他只是“哼哼”幾聲，也不理睬我，好像是在笑話我一般。

　　后來，爺爺被查出來患有很嚴重的病。還記得我那天知道這個消息去看他時，他還是在那個小桌子上看書。但是不知道什么時候戴上了一副老花鏡，也不知什么時候，他的頭發已經花白，腰也佝僂的厲害了，涼風吹來，還會猛的“咳咳”兩聲。爺爺去世的時候是在寒冬，我只記得那天真的是很冷，很冷，冷到了骨子里去。

　　“吃飯了！”奶奶的叫聲把我從這思緒中拉了出來，看著那樁矮矮的樹墩，我的眼不知什么時候也已經濕潤，雖然香椿樹成了樹墩，爺爺也留在了那個寒冷的冬天，但我會把他們都印記在我的腦海中，把爺爺對我的愛印記在我的心里！

　　印記作文500字 11

　　每一次的心動都將會是最美好的事情，每一次的生離死別也都是無法抗拒的。時間卻又總是依附著什么。它的出現都將會是一次面臨。而微笑又總是會在每一次的辛勤付出之后。印記都將會時時刻刻而深印腦海！而我們又終究會有不同尋常的面臨。這可有可無的一切對我們來說，都會有很迷茫的希望！

　　微笑

　　這生活中，就該出現各種微笑。然而正因為被生活所迫，那張單純善良的.臉卻再也沒有了。微笑也從此沒有了。也許所有的被逼無奈都會造成一個不同尋常的自己！這曾難忘的過往，這層失敗的過去。微笑的我們，卻早已沒有了最初的那一份堅強！而那無情的歲月又總在打亂我們的生活。墜落的生活便向我們而駛來。只希望微笑如初，我們依舊堅強！

　　印記

　　生命中曾出現的背影，生命中曾出現的畫面卻又永遠留在心中。那頗為感動的則是心中最美好的出現！印記都將會時時刻刻牢記在心。而我們又依舊如初。相信，心中的守護都將會不斷的帶領。陰極液將永遠在于腦海，這生活的酸甜苦辣，這與時共進，這患得患失都將會成為生命中的所感動。愿這一切的美好都與我們所來臨。微笑在身邊，而我們依舊保持笑臉常開。抓住這時間的腳步，青春之路，一路前行！想要飛，就要飛得更遠。拼搏之中成長！拼搏之中試著優秀！

　　生活的多姿多才有了現在的我們。而那些最美好的回憶又深深的留在腦海！遺忘都將會是回憶的不堪！而記憶卻是最美好的正途！與青春相作伴，我們依舊永遠直前！永遠保持微笑，心情則是最重要的。殘酷無情的生活有種就要面臨，堅強的我們又總是那樣的勇于直前！時間相伴，明天的明天都將會是最好的。相信這個世界并沒有拋棄我們。選擇堅強，一切的一切都會是最幸福的出發點！

　　依舊微笑，印記長存！

　　印記作文500字 12

　　經歷了一個又一個第一次，這些第一次，都在我們的身后留在或深或淺的印記。我望著那些印記，發現，那次坐地鐵留下的印記，最深。

　　五年級的那年暑假，我爸他們單位舉行了一個到北京旅游的活動，地點可是我們的首都啊。我一聽興奮的不得了，我們中國的首都啊!太好了，我可以去首都爬長城，游故宮了。我們收拾行李坐飛機到了北京。第二天，爸爸考慮我們沒坐過地鐵，于是就帶我們去坐地鐵。

　　到了地鐵站一看，哇!好大好漂亮的房子，說大廳，有點俗，因為它樣子像鳥不是鳥，像蛇不是蛇，外形很奇怪。進去買好票后，我們就去等車了。這時轟隆隆開過來了一輛車，“車門要關了”，妹妹和與我們一起來的'一個同學先跑上了車，我趕緊拉著爸爸緊跑了幾步也上了車，車門瞬間就關上了，我一看，媽媽和其他人都沒有上來，就來了我爸爸和我們三個小孩，想想真可怕呀，如果我沒有把爸爸拉上，就我們三個小孩坐地鐵，偌大的北京，我們該在哪一站下車，還是一直在呆在車上?爸爸、媽媽又該是如何著急地尋找我們?看看雖然和我們一起上來、但爸爸、媽媽沒上來的那個同學的表情，后果可想而知了，要不是爸爸極力的安慰，那個同學可能就放聲大哭了。我們在目的地下來車，可我的腿還一直在不聽話的發抖，而那個同學在他爸爸、媽媽趕過來之前可一直是掉著眼淚的。

　　那次坐地鐵，真是膽顫心驚，現在想起來仿佛就象是昨天發生的一樣，哎，我們以后做事不能心急了，俗話說心急吃不了熱豆腐，坐了一次地鐵，差點就找不到爸爸、媽媽回不來了。

　　這是我身后，留下的那個，最深的印記。

　　印記作文500字 13

　　放假回家，第一時間就把書包丟下，真個人癱在沙發上。我裝作不在意的看了一眼櫥柜上的英語書，心里默默嘆了一口氣。

　　從柔軟的沙發上坐起來，一手撈過書，忽然感到手感有些不對勁，低頭翻了翻，發現連帶著書皮，整個書都皺皺巴巴，有些地方還有淺藍色的中性筆水，給人一副絕對被水泡過的感覺。

　　我沉下心，抱著書，靜靜地想著：這本書的主人和這本書有有什么故事呢？

　　想著在那一年，在同樣的季節，同樣的花季，云翻涌成夏，她可能穿著素花裙，坐在教室的一角，獨自一人靜悄悄地讀書，復習，在嶄新的課本上寫下一行行娟秀的小字。夕日欲頹，橘紅的云彩映照在水杯中清澈的甘泉里。她背的'萬分仔細，卻忽視了桌角的那一杯清炫的彩云，就這樣，頑皮的水珠展沾濕了她的衣，她的發，她的筆，她的書，在英文單詞上留下好看的藍色印記。

　　也或許，在那個潔白的世界，風吹雪成花，她看著朋友手拉手成舟，共同劃過唯美的冰雪世界。她在一旁呵出一口熱氣，把懷中的那本書放到雪堆旁，紅著小臉蛋兒，羞羞答答地上前，手掌與她們緊握，在雪人旁許下一個個無限大的心愿，說好不分離，要一直一直在一起。而那本英語書就被遺忘在雪堆旁，被風一點點吹白，被雪花一點點打濕。

　　來回端詳著這本書，忽然覺得它好像變沉了許多。也對，它當初承載著她的希望，它曾經承載著她的夢想，它當初背負著她的諾言。或許，它身上的那些水印，那些褶皺，就是記憶刻下的印記吧。

　　無聲無息，卻宛如無休止的怒濤的風，這應該就是記憶的印記。

　　印記作文500字 14

　　平安橋位于古田縣翠屏湖鎖島之上，幾根鐵鏈，幾條粗大繩索外加一排平整的木板橋面，在湖面上晃晃悠悠地蕩著。

　　橋離水面并不是很高，湖面也平靜的很，沒有所謂的突兀與險峻，橋面也寬闊的很，況且還有網狀的保護攔，一點不讓人擔心。只是上了橋，有人忽然就手抓繩索足使橫力蹬踏起來，于是整個橋面晃動了，走在橋上的人猝不及防，急忙救命稻草似的抓緊附近的`繩索，于是笑聲夾雜著驚呼聲，一波一波，在湖面上蕩漾開來。

　　來不及思考，來不及猶豫，那一瞬間，我們不知不覺拋棄了成年以來隨著歲月的遞增而積淀的成年的偽裝，忘卻了一切關于身份、地位、年齡對自己的羈絆，將所有顧忌與束縛拋諸腦后，伴隨著一陣陣或緊或慢、或強烈或微弱的不規則的搖晃，將笑聲自心靈最深處蕩出，直拋向澄澈的藍天。

　　那一刻，無所謂美丑，無所謂莊重與矜持，短短的架橋之上，我們開懷暢笑，任淚花泛出眼眶，任自己跌坐橋上，還孩子似的傻笑，那一刻，久已消逝的童年仿若又回到了我們身邊。

　　是啊，多少年了，我們再不曾這樣的頑皮，這樣天真地歡娛。那陣陣響自心底的歡歌，我們又有多少年不曾接近？

　　我想，在這短短的架橋上，我們釋放的不僅僅只是人類善意的捉弄，而是那來自心靈深處的人之本色。

　　當人類不再百般掩飾自己的情感，并讓自己真誠而熱烈的情感坦然面對生活，我想，那才是真正的人之自然吧！

　　但對于已經習慣了偽裝、習慣了以冷漠的外表來保護自己脆弱內心的人類而言，要想做到這些，又談何容易？

　　印記作文500字 15

　　乘上時間的火車，火車飛馳著。憑窗而望，路兩旁金色的胡楊樹在急速倒退，如一部快速回放的歷史片，默默地訴說著秋的故事……

　　永恒人比黃花瘦

　　“風住塵香花已盡，物是人非事事休”如今的你，人比黃花瘦。你為夫，愁的徒消瘦；你為國，消的人憔悴。如今的你，再也沒有當年的“人生當豪杰，死亦為鬼雄”之氣魄，而今換來的卻是“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀愁和“試問卷簾人，卻道海棠依舊”的'憂傷……

　　窗外“花落正啼雅，雅啼正落花”，月下“袖羅垂影瘦，瘦影垂羅袖”如此悲涼之景，隨這寂寥的秋風，留下了永恒的印記……

　　永恒深院鎖清秋

　　“樹樹皆秋色，山山唯落輝”如此蕭瑟之景，可你卻連連哀嘆。你的國家已“干戈寥落四周星”，“山河破碎風飄絮”。你“無言獨上西樓”，此時已“月如鉤”。你仰望天空，卻是“愁云慘淡萬里凝”。這“剪不斷，理還亂”的離愁絮繞在你的腦際。如今的你，國家亡了，山河碎了，龍椅沒了……如今的你只是悲嘆：“寂寞梧桐深院鎖清秋”，你既知道“別是一番滋味在心頭”，卻為何踏上這條不歸路？

　　你端起酒杯，悲吟李白的“舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流”，嘆蘇軾的“我欲乘風歸去”。你的悲傷之情，也隨著凄涼的秋風，烙下了永恒的印記……

　　他們的心碎了，人去了。可精神成為了千古絕唱。他們的決心與生的最后希望，如綻開的花朵，絢麗多彩，永不泯滅！

　　秋風吹過梧桐樹，梧桐葉悄然離去。它在空中劃過最絢麗的弧線后，瀟灑地回歸大地，留下了秋天中永恒的印記！

　　印記作文500字 16

　　不經意間瞟了一眼，看見書柜中的一本相冊，在好奇心的驅使下我翻開相冊，一陣刺鼻的怪味襲來，拍拍上面的灰塵，立即看見被發黃的鑲邊襯托出來的一張黑白照片，在那模糊而又狹小的視野里，只見半山腰一所矮小平房下面站著一群衣衫破舊的學生和一位眉清目秀的鄉村教師。這座教學樓的設施極為簡單：一面被刻的面目全非的墻，一扇窗戶，一個意義上是門的木板，僅此而已。看著看著，我在人群中發現了一個似曾相識的面孔，細看原來是穿著寬大得可以容得下兩個人的羊毛衣，腳穿解放鞋的.爸爸，年輕得我都認不出來了。后來聽爸爸說，為了在畢業這天穿得體面點，就偷偷從爺爺的衣柜里拿出當時最貴的羊毛衣來穿，還有許多同學羨慕他呢。

　　還深陷在那張照片的我，翻到了后面幾頁，仿佛坐上了時光機般穿越時空，一種清新的感覺撲面而來。

　　現在映入眼簾的是一張清晰的彩色大照片：在工業興起的羅源灣的快艇上，大家都面帶燦爛的笑容，而我卻沖著相機做鬼臉。只見阿姨穿著靚麗的紋理服飾，手戴玉鐲挎著小挎包，一副貴婦人的樣子；爸爸穿著洋服，腳上是一雙擦的锃亮的皮鞋，戴著手表顯得容光煥發；還有哥哥穿著球衣球鞋正在打電話，螺旋漿激起的水花濺到人們歡樂的臉上，后面白浪形成了一條直線；遠處一棟棟高樓在樹木鮮花的襯托下顯得格外宏偉。在一個急轉彎后，景色又有新的變化，更加美麗多姿。

　　照片就像是司馬遷的史記一般生動地記載著建國以來家鄉的變化，相信在不久的將來，家鄉的明天會更好！

　　印記作文500字 17

　　成長是繽紛的，是漫長的。不知不覺，我已經走過了12個美麗的春秋。從小時那歪歪扭扭的小腳印，到如今這一個個堅定的步子；從那幼兒的天真無知蛻變為今日的成熟。

　　小時候我很淘氣，總愛拉著媽媽。那時候，我很愛哭，喜歡和媽媽在一起。只要媽媽離開我一下，我就會不停的哭，直到媽媽回來為止。終于會說話了，一聲聲親昵的“媽媽”把母親叫得好開心。她也會抱起我，輕輕地說“寶貝p寶貝！”

　　很快，我就要上啟蒙班了。應該是孩子的天性吧，我不喜歡那個陌生的環境。在開學的第一天，媽媽把我送去后，就轉身要走。我跑著喊“媽媽”，媽媽轉身，讓我進幼兒園。我卻不愿意，拉著媽媽硬是不走。在媽媽的苦口相勸下，我才走進了幼兒園。當我走進哪里，我才真真切切的明白了什么是快樂，什么是友誼。我結識了許多老師，認識了許多朋友。我更陽光了，更開朗了。

　　眨眼間，我進入了小學。可還是那樣天真無知，下課與伙伴嬉戲，上課也悄悄地傳小紙條。直到那天，我第一次走進了考場，經歷了人生中第一次考試。面對著幾近空白的.卷子，我哭了，淚水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次，我經歷了人生中第一個失敗，第一次明白了要努力學習。也是那一次，我變得文靜了，面對學習，終于不再逃避，而是勇敢地去挑戰。成績提高了，老師看我時那欣慰的笑容，讓我懂得了人生是一個奮斗的過程，只有不斷地去努力，你才會得到快樂。

　　細數那過去的無數歲月，我們會欣慰地露出笑容。可是未來的人生是漫長的，需要我們不斷努力，不斷奮斗，讓我們帶著理想的風帆，一同駛向成功的彼岸。

　　印記作文500字 18

　　照片會因為時間的流逝而失散，信件會因為時間的流逝而泛黃，書本會因為時間的流逝而丟失，只有陳年老酒的'記憶，才不會失散，只會一點兒一點兒地保存好。

　　那天晚上，寒風在咆哮著，北風呼嘯而過，就像冰刀劃過臉一樣，隱隱作痛。樹在搖擺著，在狂魔亂舞，使我感到恐懼。鳥兒在鳴囀，青蛙在捉蟲子，那聲音如鬼一樣，嚇得我提心吊膽。

　　我從外面走路回家。到了那個昏暗的夜晚，使我提心吊膽，仿佛后面有鬼一般。走到那個小路，昏暗的燈一閃一閃，仿佛在提示我什么。我走進去，風在“灑灑”的響。我心里想：這里也太恐怖了吧！我小心翼翼地跑過去，我感覺身后有一絲絲涼，我扭頭，咦！啥都沒有，應該是幻覺，我的背滿是冷汗。

　　我很害怕，就飛快地跑出去，似如一條饑餓的豹子一般，既兇猛又害怕。我總感覺身后總是有人，但啥也沒有。忽然，我看見了前方一個人拿著一個東西向我走過來，我頓時驚慌，嚇得我差點暈了過去，心想：這會不會是人販子，他手上好像拿著刀，我會不會完了。我的心如同在玩跳跳板，“撲通”地亂跳。我咽了一口氣。心想：我只好硬著頭皮了，萬一不是人販子呢？我走過去，我的手在不停地抖，生怕他直接沖了過來。我跟他只差幾米時，發現他拿的是手機，原來是一個陌生人。我吞了一口氣。捏了一把冷汗。心想：真是虛驚一場，哎！嚇死我了，還以為沒命了。我立馬沖過去，我感覺身后有人追我，就越跑越快，我感覺物體都在我的眼睛里消失，我也太快了。

　　終于，到家了。我渾身是汗。我感覺我成長了，終于不怕黑了。這個記憶永遠記在我心中。我的成長如同飛翔一樣快。

　　印記作文500字 19

　　這是我第一次獨立旅行，所有的美好快樂都在這一次旅行中留下印記。

　　研學是什么時候去的？是春天還是夏天？我可能答不上來，但研學所發生的事卻印在了我的腦海中，我能清晰地復述出來。

　　第一天在基地上課，我學習了金木工程，親自用鋸木機器做了個“四不像”。雖然很失望，但我能在實踐中操作的印記給予我莫大的鼓勵。

　　之后幾天我們去了許多名勝，讓我最記憶深刻的是張壁古堡中我們玩兒的地道探險游戲。我是隊長，帶領大家在地道中尋找拼圖，其實我只找到一塊。但在老師詢問誰出的力最大就可以獲得獎品時，同學們卻都指了我。只因為我是隊長，這一刻我站了出來，說明了我出的力不大。只找了一塊，然后又指了一個找到四塊拼圖的同學說：“老師，他找的多！”我看著講臺上精美的禮品，面不改色的說。

　　最后那個禮品我終究沒有拿到，雖然很可惜，但這個游戲印記，卻讓我學會了誠實。最后一天晚上有一個表演晚會，在那之前，我們幾個女生每晚都在練習。還記得最初選拔舞蹈時，我們可謂是真正的三進三出。在第三次被老舞蹈老師“退”回去時，我們已經累得氣喘吁吁，手腳發麻。在長達三小時的`練習中，有不少隊員都情緒崩潰，軍心散漫，我們甚至想要放棄。但是我們得隊長給我們來了一次心靈雞湯式演講，激勵著我們再次進入選拔室。最后的結果嘛，當然是成功啦！當老師點評完我們的舞蹈后，每個隊員都不約而同的露出了笑容。在這一次印記中，我懂得了堅持和團結。

　　第一次的獨立旅行留下許多美好的印記，我學會了許多課本上沒有的知識，懂得了許多道理，我也擁有了許多快樂。印記至深點便是成長！

　　印記作文500字 20

　　窗外雪花飄飄灑灑，室內正在寫寒假作業的我，不禁被窗外美景吸引，停下手中的筆望得出神。不知不覺媽媽來到我身邊，拍拍我說:"作業寫完，領你出去玩"。于是我埋頭奮筆疾書，一會兒便寫完了。

　　來到樓下，哇!萬里雪飄，銀裝素裹，一片片雪花慢悠悠地飄落，好似美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，雪落在屋頂上，像蒙了一條閃著銀光的紗，粉裝玉砌美麗極了。望著那棉花般厚厚的積雪，不知該如何下腳，一個奇特的想法在腦海中閃現，我何不給自己在今冬留個印呢?

　　于是我拉著媽媽快跑來到了廣場，我要在這里留下我快樂的.印記，我起先平躺在雪地上，四肢與雪地親密接觸，胳膊腿全部伸開，不讓它們有任何束縛。雪花落在臉上麻酥酥涼颼颼，此時天地只剩一個我，廣場上回蕩著我的笑聲。接著又換了個醉臥草坪的姿勢，媽媽被我迷瞪的眼神和滑稽的姿勢逗得哈哈大笑。又做了幾個跟電視里學來的武俠姿勢，不一會我的印記遍布了廣場。我跟媽媽又合力堆了個雪人，用瓶蓋做眼睛，胡蘿卜做鼻子，辣椒做嘴巴，最后把我的圍巾和帽子給他戴上，哈哈好逼真啊!最后媽媽拿了個雪團給我，說你滾個雪球吧，我看著手中小小的雪團問媽媽雪球能滾多大，媽媽告訴我志向多大雪球就能滾多大，我拿著手中的雪球開始向前推，手中的小雪球神奇般的變大，由起初拳頭那么大逐漸滾成籃球那么大，累得我汗流浹背，后來媽媽加入跟我一起滾雪球，媽媽說知識如同滾雪球，越滾越大越學越多……我把那個大雪球滾到了雪人的旁邊，看著自己的杰作，想著媽媽說的話，這個雪天我留下了我的印記和歡樂，也懂得了志向多大天空就有多大!

　　印記作文500字 21

　　每當我望向右膝蓋時，心中隱隱覺得那上面還留著一塊疤，一塊成長印記，一塊勇氣印記。

　　一直到現在，留下印記的那一天，一直深深地印在我心中。

　　那一天是我第一次騎沒有帶輔助輪的自行車。

　　“爸爸，你千萬不要松手啊，一定不要……”我雙手緊緊握住車把手，手心還直冒冷汗，腳十分僵硬地踏著腳踏，緩慢地向前行駛，那速度似乎連一只蝸牛都比不過。“好，好，好，我不松手。”爸爸一邊說一邊用手扶著我的座位，讓我保持平衡。

　　“騎自行車時不要緊張，要放松，不要害怕，要有勇氣，就像你騎帶輔助輪的自行車一樣。”“哦。”我嘴上答應著心里卻慌得仿佛熱鍋上的螞蟻，頭上直冒冷汗，也不知道是緊張得直冒冷汗，還是熱得冒汗。

　　別緊張，別緊張……我在心里默念著，剛想要加速，卻擔心摔倒而放棄。爸爸好似看出了我的小心思對我說：“不要怕，你騎得越慢就越容易摔。”一聽這話我的心不免緊張了起來，加快了速度。

　　頓時，我覺得自己輕飄飄的'，是爸爸松手了嗎？忽然一種恐懼感涌上心頭，我會摔倒的！我的腳開始不聽使喚了，不由得減慢了速度。誰知我手又不受控，重心不穩，身體向右傾，一下子摔了下去，自行車隨后也倒了下來，好在沒有壓在我的身上，我掙扎著爬起來，內心強忍的淚水，生氣地問爸爸，“爸爸，你怎么能松手呢？”“是為了鍛煉你呀，你要有勇氣，不要害怕。”

　　那次受傷不算大，只不過是右膝蓋破了皮，流了血，但至今我仍然記憶猶新。

　　“你要有勇氣，不要害怕。”這句話一直印在我心中，是啊，不要被困難打倒，要有勇氣。

　　那一次我明白了，即使面對重重困難和險阻，不要畏懼害怕，要鼓起勇氣去面對困難和全新的挑戰。

　　印記作文500字 22

　　四年前的今天，他親手燒掉了人生中的第一份手稿。那是他第一次自己嘗試著寫的回憶錄，想留住那幾年的美好記憶，還有那些屬于自己青春的小秘密。然而越是往后，他越痛苦。因為，文章總有結束的時候，他也將繼續向前。最終，稿子成了灰燼。

　　如今，他也變化了不少，但有些東西他卻一直好好地珍藏著，始終如初。他以為，過去可以凍結，即便時過境遷，曾經的故事也可以繼續；他以為，未來可以等待，即便沒有現在，將來的愿景也可以期待。

　　而今天，他的愿望實現了。只是，過去還是成了過去。過去沒有繼續向未來延伸。

　　《印記情》是當年那份手稿的標題。既然舊的已經不再了，那就寫份新的。但是這份回憶，不是既往開來。而是讓過去在這里停止，未來，和過去無關

　　就從這里開始。

　　這是一段關于一個愛空想的人思想歷程。

　　他是一個愛想象的人。一直以來，他認為世界就是他所認識的世界，世界上的人就是他看到的人。他把他看到的`東西裝進心里，把他想象的東西藏在心里，兩者交融，慢慢地就有了他心里的那個世界。和外邊的世界對比起來，他更喜歡自己的小世界。在那里，自然的規律是按照他的邏輯進行的，他把外邊的風雨擋在心靈之外，給了自己一個安定家園。

　　他總喜歡待在那個世界里。再后來，他已經分不清真實的世界和心里的世界。直到心靈世界崩塌的那天，他才醒悟過來——原來自己所信仰的真理和自己熱愛的世界，都是自己憑空臆造的。

　　想象是美好的，但是一旦這種美好破裂，一切都會化為烏有

　　印記作文500字 23

　　從十四年前在醫院里的那聲啼哭開始，我們就隨著時光慢慢成長。十四個夏天從指縫中悄悄溜走，只留下斑斑痕跡，我們都經歷了太多。過去的歲月就好像古稀老人，那些年它是那樣的無憂，只是期盼快快長大。我伸手去觸發那最深刻的回憶，它帶給了我太多太多。

　　我小時候總喜歡跟著我二伯，他好像什么都知道，我的疑問他總能解答，盡管有時候的回答不合乎情理，但這足以讓那個年紀的我信以為真。

　　二伯喜歡喝酒，每每見他手中總拿著半瓶二鍋頭，兩眼笑瞇瞇的朝我揮手，我向他走近，他便說：“My name is your 二伯。”我那時候還小不知道說的是什么，反正他醉醺醺的我也不指望能聽懂。剛才那句只是他的開場白。接下來便步入正題了：“最近有沒有好好學啊？”“當然有啦。”我回復道。“那最近都學了些什么？說給你二伯聽聽。”“額，學了好多好多，有……”二伯又問：“那有沒有做什么值得的事呢？”我轉了轉眼睛，疑惑的問：“什么是值得的事？”“就是有意義的事。”“那什么又是有意義的事？”“就是不會后悔。”“那后悔又是什么？”“你這小姑娘，當我是《十萬個為什么》啊？走走，一邊玩去。”明明是他叫我過來的！

　　現在我已經知道了什么是后悔，后悔就是：為了過去的'作為或為了沒有做到的事而感到懊悔。我也理解了網上那句“時光易逝須珍惜”，我承認我做過很多當時不覺得怎樣，但過后特別懊悔的事，直到現在回想起都為當初的無知而頓足惋惜。我早已沒有了當初的期盼，只想把握住當下擁有的一切，盡自己最大的努力，去做好每一件事。只希望在我那未知的未來我能不為之后悔，所以在不停流逝且短暫的青春里我選擇去珍惜。

　　印記作文500字 24

　　母愛是溫暖的，有如寒冷冬天里的一縷陽光；母愛是溫和的，有如春天里的一陣和風；母愛是偉大的，是一種深切的感受，深深地印刻在我的心里。

　　我小時候比較頑皮，身體也不是很好，一個隔一個月就會發燒。每次發燒，我怕得到并不是打針吃藥，而是躺在床上等待退燒的那一段時間，那是我痛苦至極。直到那一次我才感覺到，是媽媽的愛使我成長，那次的感受使我深深地記在心里。

　　那一天，媽媽不加班，來接我放學。走在路上，媽媽見我今天雙眉緊鎖，眼神凝重，完全沒有了平日里的快樂，便問我，怎么了。我支支吾吾地說不出什么，只是覺得難受。媽媽輕輕摸了一下我的額頭，“呀，好燙！”媽媽頓時有些驚訝，立馬跟我回到了家。媽媽給我量了一下體溫，“39度。”沒什么有些著急，但卻一點也看不出慌張。媽媽讓我躺在床上，用濕毛巾小心翼翼地給我敷在額頭上。從媽媽那匯滿情思的眼神中我開到了一絲緊張與擔心，但更多的是對我的愛。

　　媽媽坐在我的床邊，給我吃的退燒藥我迷迷糊糊地睡著了。在夢中，我仿佛看到了媽媽的微笑；仿佛聽到了媽媽的親切話語；仿佛感受到了媽媽的溫暖……在夢中的時間好像特別漫長，我好像過了好久才醒來。當我醒來后第一眼看到的.是媽媽的臉。媽媽依然坐在我的床邊，靜靜地陪著我，片步不曾離開。她見我醒了，連忙問我：“怎么樣，好點沒？”媽媽又給我量了一次體溫，“37度7。”已經降下來了。這次發燒，我一點也沒覺得難受，反而感覺是在幸福快樂中度過的，可能是媽媽的使我有了這種感受。

　　媽媽的愛時時刻刻都銘記在我的心里，它照亮了我前進的道路。“母親，是您在我這短暫的生命中給我溫暖，是您領我走向成熟，您的愛印在我的心中，直到永遠。”

　　印記作文500字 25

　　我的腿上有一塊淡淡的印記，那是一塊疤痕。但是，這塊疤痕對我來說卻有著特殊的意義。每當回想起它背后的故事，我的心里都會暖暖的。

　　那是一次幾個家庭組織的野營，我摸黑獨自去別的帳篷找小伙伴玩耍，可是就在帳篷門口崴了腳。“媽媽……”我害怕地哭起來，緊接著，一束燈光照過來。

　　我被一雙手抱進了一個空帳篷，溫柔的話語飄進我的耳朵：“乖孩子，不哭。”我這才看清楚原來是宋佳曄媽媽。她在狹小的帳篷里蹲下身來，低著頭細心地為我檢查傷口，說道：“啊，擦破了一點皮，沒事的，孩子，阿姨很快就會幫你包扎好。”

　　我看著阿姨，她的目光里滿是關切，我的心情也逐漸平靜下來，不再哭泣，但是疼痛感席卷而來，我不禁吸了一口涼氣。阿姨麻利地拿出帳篷里的急救包，取出一瓶雙氧水、鹽水及一包棉簽。她拿一根棉簽沾些許鹽水，干凈利落地刷了兩下，再拿另一根干凈棉簽沾少些雙氧水輕輕點在傷口上。

　　“啊……”我大叫起來，一陣刺痛，感覺像被火燙著一樣。

　　“略微有點疼，你忍一忍啊，一會兒就好。”她一邊柔聲安慰我，一邊取出兩片創可貼，麻利地撕掉貼膜，然后將它們精準地貼在傷口處。我看著阿姨的手法如此嫻熟，我想：她一定幫過很多人吧？

　　阿姨幫我處理完傷口，便把我抱到我家的帳篷里，并和媽媽交代了事情的來龍去脈，叮囑我好好休息。我和媽媽再三表示感謝。

　　雖然野外的夜晚是冷的`，疼痛是苦澀的，但我心里卻感到甜蜜和溫暖！

　　這塊印記越來越淡，但這件事牢牢地記在我的心里，每每想起，我都會想到那個夜晚媽媽般的溫暖，媽媽般的關愛……

　　印記作文500字 26

　　磨平的鞋底，破洞的襪子，這是奮斗的印記。

　　三年期，剛上初中的我，迎來了初中生涯的第一次中長跑測試。

　　上跑道，自信滿滿，眼神堅定，心想：這短短一千米不是輕輕松松？但一圈下來，我已四肢乏力，腹痛難忍，筋疲力盡。全憑堅定的`意志，走完了全程，得了個接近六分鐘的成績，找來同學的嘲笑。我暗下決心，努力訓練，爭取跑得更快。

　　體育課，同學跑三圈，我跑四圈。每次中長跑，盡管腿腳發軟，但依舊咬緊牙冠向前跑。

　　大課間，在同學與老師的鼓勵下，即使跟不上隊伍，也在后面奮力追趕。即使腿疼腳軟，也從未請假。即使呼吸困難，也從未停下腳步。沒有懶惰與懈怠，只有堅持與努力。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼就到了初三，這三年，不知磨平了多少雙鞋的鞋底，不知造出了多少雙破洞的襪子，不知在跑道上灑下了多少汗水。這是奮斗的印記。

　　又是一次中長跑測試，站在跑道上，堅定與勇氣替代了之前的傲慢，我將認真地對待這次測試。隨著一聲哨響，同學們一齊起跑。一圈，兩圈……我逐漸從隊伍的前列，掉到了隊伍的后面，呼吸變得急促，腿腳又開始發軟，后面的同學一個接一個地超越我，難道這次又是最后嗎？“別慢下來，沖啊！”好兄弟像打了雞血似的，健步如飛，沖向終點。受他鼓舞，我頓時充滿力量，邁開雙腿緊隨其后……

　　終點處，老師報出用時，我無比激動。雖然成績依然不盡人意，但至少我留下了奮斗的印記。

　　乒乓球冠軍容國團說得好“人生能有機會搏，此時不搏，更待何時？”面對困難，拼搏奮斗，留下奮斗的印記，這樣才不會留下遺憾。

　　印記作文500字 27

　　摸摸那破舊而親切的黑板，我仿佛看到老師在板書時的身影，不禁讓我想起老師那清秀的文字，好像是跳動的音符，扣動了我的心弦。

　　記憶中，那是一個風雪天。教室里點上了燈，老師背過身去板書，同學們卻在下面開起了小差，嬉笑打鬧著。也許是笑聲過大，老師突然意識到了什么，猛地轉過頭來。本以為是一陣狂風暴雨般的`批評，誰知，她卻輕輕地說：“講話的人請舉手。”教室里安靜下來，卻沒有一個人動。“我再說一遍，講話的人舉手。”這一次，她似乎生氣了，語氣也強硬起來，可是，教室里依然沒有人舉起手。“坐好，”她把書重重的摔在講桌上“我沒想到，你們這么不誠實，錯了就是錯了，承認并改正了，什么事也沒有。你們就像一張張白紙，誠實就是橡皮，承認了錯誤，誠實也就把它擦掉了，你們為什么不這樣做呢？”教室里徹底沉寂了，窗外的雪更大了，似乎也在宣泄著對我們的不滿。

　　突然，一個同學站起來了，另一個同學也站起來了，講話的同學都站起來了。老師看了看我們那一張張稚氣的臉，欣慰的笑了，教室里又充滿了往日快樂的氣氛。

　　那節課的情景，我至今都難以忘懷。為的是老師把誠實的種子撥入了我們的心田。在以后的生活里，每當我犯了錯誤，違反了紀律，我都會以坦誠的態度去面對。

　　老師的皺紋，多了，是因為為我們操勞；老師的雙鬢，白了，我們的成績提高了；老師的笑容，少了，是因為工作的疲憊不堪。我忘記了許許多多的文字，而唯獨那黑板上永遠寫不完的板書，像烙印一樣印在我的記憶深處，它像一條大路，一直延伸到我的心中。

　　印記作文500字 28

　　兒時的記憶斷斷續續，可是有關雪的記憶卻愈發深刻。

　　只記得積雪已沒過了腳后跟，我牽著妹妹凍得發紫的小手，歪歪斜斜地步入雪地里。雪地上立刻留下一個個童真的小腳印，伴著白雪嘎嘎的聲響，我溫暖著她，她溫暖著我。幾只小麻雀飛了過來，跳來跳去，留下了竹葉似的圖畫。潔白的雪地就像幅美麗的畫卷，畫出我們美好的童年。

　　那年的冬天，河面上結著厚厚的冰層，透過晶瑩的冰面能夠看到水里游泳嬉戲的小魚兒。我們在冰面上滑著自制的木板冰車，做著各種游戲，更有個別淘氣的孩子用石塊敲開一塊塊小冰塊兒，砸在冰面上玩飄飄游，很是享受。雖然身上穿著厚厚的棉衣棉褲，腳上蹬著厚厚的棉鞋，頭上戴著厚厚的棉帽，凍得通紅的小臉上掛著兩條長長的“過江龍”，可是顧不及了，實在有礙玩耍時，才用袖子抹上兩下再盡興地玩。小手凍得紅紅的，有時凍得像兩個小饅頭，更有甚者指頭的關節處都凍裂了口子，但仍擋不住玩興。

　　孩童是純真的，純得就像一張潔白的紙一樣，沒有一絲的私心雜念。在雪地里我們大的領著小的玩耍著，嬉鬧著。寒冷的冬天，也有了流動的色彩，雪的`世界里，愛在那里灑下，愛在那里凝望。

　　雪下包裹的一切都是那般美麗，浪漫的世界，曼妙的感覺。寧謐安詳，自然和諧。遙望那一年的冬天一起玩雪的日子，好隨意，好真切，好溫暖。

　　雪花，飄然而下，絲絲縷縷安定在那屋頂之上。天地間一片純潔的氣息，心是那樣的透徹，那般的寧靜。

　　雪，是冬季不能錯過的一道美景。每個人眼中，都有屬于自己的那場雪，溫柔的雪，溫暖的情。在我的記憶深處有一片我深愛著的雪世界，那是關于童年的情真意趣。

　　漫天飛舞，天地茫茫，雪花也是一道靚麗的風景。

　　印記作文500字 29

　　每個人都有童年，童年也是每個人最快樂的時刻，童年好似一本書，上面記載了每個人的歡笑和淚水、開心和痛苦……。

　　在我的眼里，童年的我就像無憂無慮的小鳥在空中自由自在的飛翔，雖然我已經長大了，可童年的.趣事還浮現在我眼前。

　　那是一個烈日炎炎的夏天，太陽一直跟著我們。我叫了幾個小伙伴到山上去玩兒，我們來到山上后到處亂跑，就像籠子里的小鳥剛被放出來，渴望自由。我們在山上自由自在的奔跑，無憂無慮的玩耍，我們現在才知道沒有大人的束縛是多么的快樂……

　　我們玩了一陣子后，大家都累了，我們熱的口干舌燥，跟狗差不多，熱的都吐舌頭了，其中一個同伴說想喝水，我似乎也想喝水了，可是山上沒有商店，就算我們帶了錢也沒有用，另外的一個同伴用手指了指那片桃子林，雖然桃子不大個，但解渴應該行吧？我想了想。又說：“不然我們去摘幾個桃子來吃吧！”另外的一個同伴說：“我們還沒有經過這片桃林的主人同意就去摘桃子吃，怕不好吧。”我嘆了一口氣，繼續說道：“這里又沒規定這片桃林是誰的，還吃不得嗎？”最后，她們在我的勸說下做好了當偷桃賊的準備，我們偷偷摸摸地走進那片桃林，我伸手摘了一個，嘗了一口，“哇！好酸呀！"沒想到我這一叫把桃林的主人叫來了，我們手足無措，扔下桃子就跑了。我們跑了好久，回頭看了看桃林的主人沒有追來才停下來的。我們氣喘吁吁的，其他同伴都怪我，我都沒臉見她們了。

　　充當了一次偷桃賊，雖然差點就被抓到了，但是還是滿過癮的。

　　這就是我的童年，多姿多彩的童年。我一定會讓這本《童年》繼續精彩下去的。

　　印記作文500字 30

　　每一步印記，都是成長的腳印。

　　——題記

　　朝窗外望去，天氣晴朗，萬里無云。一切是那么的自然而又美好，這不免讓我想起了那個夏天，與初中相遇。

　　我懷著忐忑不安的心情步入了滿懷期待的初中校園，也迎來了第一個“挑戰”－軍訓。你也許會感嘆，不就是個軍訓嘛，有什么的'？但是它卻帶給了我成長，是一步重要的印記。

　　那次，教官告訴我們要站半個小時的軍姿，我心里暗暗埋怨道：不是吧，這么熱居然要站軍姿，真殘忍！可是，教官的話就是命令，哪敢不聽，當然要乖乖的服從了。

　　站！區區三十分鐘，怎么不行！

　　“滴答滴答”時間就如同蝸牛一般，緩緩的爬過，我的腦袋早已昏昏沉沉，不由得控制。“撲通”我一驚，扭頭一看，有人昏倒了。教官急忙跑到那位同學身邊，并說道：“后面的同學，和我一起把他扶到樹蔭下休息休息。”我心中暗暗萌動，想出了一個念頭：如果我假裝暈倒了，是不是也可以休息了。但是轉念又一想：這樣是不對的，于是這個念頭很快就打消了。

　　我繼續堅持著，那時，天氣還是那么熱，時間也在一分一秒的溜走。

　　“叮”

　　“時間到了”教官對我們說道，轉而又笑了起來。“恭喜你們，你們做到了。”我表面一臉平靜，內心確實十分的興奮。心里想著：太棒啦我做到了！

　　這一刻，我改變了之前那幼稚的想法，這一步印記告訴了我堅持就是勝利！

　　在這之后，每當我學習中遇到困難，我都會想起那年夏天，那個帶給我收獲的夏天。讓我一次次不怕困難，勇往直前，讓我收獲了成長，無畏向前。

　　“不忘初心，砥礪前行”我們的每一次成長可能都僅僅是因為一件小事，但他卻帶給了我們最大的鼓勵。每一步印記都是成長的足跡，我們要繼續走好每一步，向更好的自己出發。

　　印記作文500字 31

　　我喜歡雨。因為這透明的液體可以洗去人們煩躁不安的心緒，能洗去田間嫩綠臉上的皺紋，能洗去悶熱無助的空氣，讓所有灰塵都回歸大地的懷抱，能讓所有的生命重新煥發往日的光顏，讓沉淪與機械性做作的人們能安靜的享受這上天帶給我們的奇跡。

　　雨好美麗。看著一顆一顆的水珠落在玻璃窗前，輕盈的劃過留下一條條舞動著的曲線。呵呵，它也想用自己的語言來表達對這美好世界的眷戀呢，可是誰能知道她的印記呢？

　　其實，雨最眷戀的當屬風。風輕盈的時候，如同和雨在呢喃，嬌小的雨只能羞澀綿綿的隨風舞蹈，和風一起舞蹈，飛到哪兒都是那樣的溫馨、甜蜜；風狂嘯的時候，如同想要和這世界說有的萬物在抗爭，它憤怒著、咆哮著，絲毫不把任何東西放在眼里。

　　而雨依然執著的隨風而去，風到哪里，雨就到哪里。風的瘋狂、風的'無情、風的冷漠，致使雨越來越大，越來越無助，越來越凄涼寒冷。風是千變萬化、喜怒無常的，但雨卻依然一直的跟隨。它知道，風總有一天會累的，會停下奔波的腳步，會安心的呆在有雨的世界里的，所以它一直等待。

　　因此，我喜歡淋雨，喜歡聆聽風和雨的故事，任其拍打在身上、臉上，讓久久不斷的絲絲寒意涌上心頭，感受雨的清純，風的灑脫。所有的悲歡離合頓時煙消云散，清醒的頭腦也會明白許多想不通的道理。

　　風吹著濕漉的秀發，點點滴滴，如同岸邊的垂楊柳，盡情的歡歌舞蹈。它明白了雨的付出，雨的期盼，它放棄了遠行的追逐，放棄了隨波逐流的生活。它安靜下來，它要為雨安靜的呆下來……而我的故事，真實的屬于我自己的故事，又有誰來傾聽？我的風，又幾時可以明白雨的淚痕……

　　印記作文500字 32

　　時光飛逝，漫長的六年時光如同彈指一揮間。記憶是一條長河，里面的水是我美好的回憶，六年了發生的一件件小事已經讓我們難忘，六年里，有我們的歡笑、淚水、悲傷，種種事件讓我們難忘。 記得在五年級下學期軍訓時，全身早已疲憊不堪的我們暫時得到了解放，就像一只只小鳥被困在牢籠中數日終于可以在藍天之下翱翔。我們這些小鳥飛奔在走廊、樓道中，沉寂的走廊立即變得吵吵鬧鬧。不幸卻頓時降臨在我的身上，不知被誰的腳一絆，我摔倒在地上。當時正值火辣辣的夏天我們都穿著短褲，腳上摔破了皮，其實在那之前我已經摔了個跤并且結了個疤，卻遲遲未好，這一次的摔傷無疑是雪上加霜。果然，那層薄薄的皮給蹭破了，讓人慘不忍睹。就在這時，張明艷、劉紫茵、莊小青她們扶起了在地上狼狽不堪的我，然后慢慢地小心翼翼地扶我到了校醫室，并讓校醫給我上藥，當校醫用酒精幫我消毒，“嘶——”我痛得齜牙咧嘴，劉紫茵她們不停地安慰著我。面對這一份純正的友誼，我好像覺得腿上的傷一點兒也不痛了。上好了藥，她們幫我倒了杯水，陪我說話，最后她們一個個走了，只剩下劉紫茵在校醫室陪我，我休息的差不多了，她又小心翼翼地扶我回去，好像我是一個易碎的瓷娃娃。接下來的兩天由于受傷也都不用去軍訓，在教室了靜養。盡管同學們在每一次軍訓后都已是疲憊不堪，但同學們還是不忘對我噓寒問暖。

　　回想起那時候，我不禁熱淚盈眶。七月份，我們即將離開這所已經讀了六年的.母校，離開熟悉的教室，離開那同窗苦讀六年的同學，離開辛勤教育我們的老師。時間啊！請慢點走，請讓我在和親愛的同學們和敬愛的老師相處一段時間吧。

　　印記作文500字 33

　　二零零七年最后一天，我踏上從廣州去中山的大巴，行程兩個半小時，到了中山。

　　小代接的我，他一身西裝，我差點沒認出，丫怎么這樣成熟。我到他們宿舍坐了一小會，崔三皮就回來了，他們倆帶我在高升鎮小轉了一會，從這一小會兒能看出這里的人生活富足。

　　晚上溫堯組織大家吃火鍋，我們等到七點多人才到齊，十多個人，除了他們五個，剩下都是生面孔，可是一大群人打著一個學校的招牌，操一口鄉音，很快讓我感覺大家是一家人。大家意氣風發，風華正茂，憶過去論而今談將來，我覺得雖然大家很久沒有見，但是還是覺得彼此很熟悉，小代一直不停地給我夾菜，讓我覺得回到學校一樣，他們敬酒，三皮也不讓我多喝，這樣的友情圍繞我，我覺得很幸福。

　　這次我是來和大家告別的，因為我辭職了，要離開廣州了，不知道下次見面不知道是什么時候。桌子上全是酒，大家喝得暈暈的，話也多起來，一桌的`笑聲，打罵聲讓孤獨的我在廣州享受偶爾的溫暖。醉了也瘋了，一群年輕男女都吸煙，也許偶爾的放松是對生活工作的一種渲泄。我也想抽一支，因為我也覺得我也需要這種感覺，剛想接一支，三皮攔下了。

　　吃完回去，開開給我買了涼茶，并且讓我在十二點零分飲下零八年第一杯涼茶。很有意義。真的謝謝他們三個陪我度過零七年最后一天和零八年第一天，真的很開心。離開中山，有點失落，只想對自己和他們說，海內存知己，天涯若比臨。

　　無限感概，這也許是我們這一生最后的一次見面了，誰知道誰會在哪個城市漂過再路過。誰都不知道下一站會在哪里，終點站在哪里。這樣的重逢也許一生只有一次。光是一次足以讓我回味一生。

　　印記作文500字 34

　　跳出地面，俯瞰整個中華大地。在960萬平方公里的大地上，一條條鐵路干線縱橫交錯，高速列車像一束束光，一閃而過；像一條條湍急的河流，奔騰不息；更像炎黃子孫的血液，蔓延至祖國的大江南北。

　　遙想舊中國的大地上，竟沒有一條自己建造的鐵路，直到一個人的出現，他的名字叫詹天佑。面對外國人的無情嘲諷，面對復雜多樣的技術難題，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他翻山越嶺，勘測線路；晚上，他在油燈下繪圖、計算。經過長期的努力，終于提前兩年全線竣工，給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊，中國工程師的信心也從此時建立了起來。

　　不記得是哪一天打開電視，新聞聯播里呈現出一幅幅高鐵的圖片，那是中國高鐵走出了國門，創造了世界奇跡。爸爸欣慰地點著頭，弟弟無知地手舞足蹈，而我內心也掀起一片波瀾：中國高鐵在一代又一代人的艱辛努力下創造了一個又一個的奇跡，它不僅技術先進，安全可靠，而且價格低、性價比高。想到這里，我的內心久久不能平靜。

　　如今，我們全家出行，首選高鐵。每當坐上高鐵的那一刻，我的心也仿佛飛了起來。我喜歡靠在車窗邊，看窗外的風景呼嘯而過，看累了，就放倒椅背閉目養神，耳畔不禁傳來鄰座老爺爺的.感嘆：“我們國家的科技越來越發達啦！想當年的綠皮車就像蝸牛一樣，現如今我們是坐上火箭了呀！”接著，車廂里傳來陣陣歡笑聲……

　　從最早的京張鐵路到現在的復興號列車，中國高鐵一步步跨出國門，走向世界，在世界各地留下了中國印記，這樣的成就，怎能不令人驕傲和自豪！

　　印記作文500字 35

　　在靜謐的夜里，柔和的月光溫柔的灑在大地上。 深沉的夜里，草叢中蟋蟀的叫聲回蕩在夜的上空，飄忽不定。望著母親沉睡中的臉龐，我的思緒也跟著飄向了那黑色的夜空。

　　小時候，我常以有這樣的母親而感到自豪，因為在晚上，她能給我講許許多多的故事。能做出一個個美味的餅干，一塊塊好吃的蛋糕。小伙伴們羨慕的目光，便讓我對母親產生了更深的愛。

　　可是，隨著時光的流逝，母親那張原本美麗的臉龐，現在取而代之的是一張布滿了淺淺皺紋而又粗糙的.臉；以前那雙纖細的手，現在干活干地都變粗了……雖然母親變老了，但是我不會討厭她，因為她是我的母親，是生我、養我的人，不管以后會怎樣，我都會永遠愛她。

　　但是有一次，我卻很反感她。

　　天氣轉涼了，母親關切地說：“多穿些衣服吧，天涼了。”我卻滿不在乎的說：“哦，外面我感覺不冷，我自己找衣服穿。”

　　猛地抬起頭，又看見了母親的那張面孔，那個關切的眼神，我的心被震撼了。

　　夜，依舊那樣的深沉，那樣的靜謐；月光還是那樣的柔和。那佇立在寒風中的身影，讓我久久不能忘卻。我只記得，那晚好冷。空氣中夾雜著些秋雨，我一出教室的大門，感覺凍僵了。外面，黑黝黝的一片，我看見了一個熟悉的背影搓著手等待著、尋找著我，手里還拿著一件大衣。原來是母親，他知道我怕黑，便來接我。

　　不一會，起風了，月亮突然又亮了一圈，在月光下，我清楚地看清了母親的臉，高高的顴骨，微微突出的眼睛，帶有皺紋的皮膚……母親，這些年您老了許多……

　　愛在我的心中深深回蕩……

　　印記作文500字 36

　　麗渾渾噩噩的的過了兩年初中時光，轉眼就初三了，麗以為她初中就一直這樣度過了，然后命運再次站在了麗的這邊，不知道是什么原因，學校開始分班，麗被分到了新的班級。

　　麗突然覺得和小學一樣，在五年級的時候被分到別的班級，從此變成了學霸。麗覺得這次自己也會有改變，麗期待著老師的到來。新的老師是男老師，并不帥，但總歸是新的老師，對麗是一個新的開始。

　　老師把麗排在了第三排，麗很不滿，之前都是第一排，分明是偏袒本班學生和他認識的學生，第一排和第二排坐滿了他認識的人，麗嘟起嘴巴，頭扭向窗外，表示著自己的不滿。

　　麗的同桌是一個極其好動的男生，后桌也是壞學生，老師，你這是把我當壞學生啊，麗心里想著，她想媽媽了。老師在講臺說著什么，麗根本心不在焉，前桌回過頭對麗說:"你看看桌里有沒有..."麗就低頭找紙團，找了半天，"沒有"麗對前桌說。前桌反復問"你在看看，沒有嗎"麗確定沒有紙團。這時麗同桌的'手突然伸到麗的書桌里，拿出了一把雨傘，遞給了前桌。前桌說:"謝謝啊"麗一下子傻了，原來她不是找紙團是傘啊，當時自己很生氣，根本沒聽清她說什么。麗本想解釋，但想想剛才同桌和前桌的眼神，麗覺得沒必要解釋了，解釋反而更說不清。

　　當天晚上寢室也換了，麗搬著自己的行李，來到寢室，寢室里沒有原來的同學，都是新同學，麗看了一下，只有上鋪，麗"同學，這有人嗎"吃著零食的下鋪，抬頭看了一眼麗"沒有"麗將行李扔到床上，開始整理床鋪。

　　室友在熱鬧的聊天，麗一聲不響的鋪著被，覺得眼淚馬上就要流出來了。

　　印記作文500字 37

　　一句句絕交的話語，一滴傷心的眼淚。這是那天我和好朋友發生矛盾的場景。

　　站在窗邊皺著眉的我，聽見了一聲聲轟隆隆的雷響，猛地一抬頭，看見了對面的高樓大廈，它們遮住了我的視線，我看不清遠方的天空。外面下著嘩嘩啦啦的'雨，使人十分煩躁，我的心里也如這雨一般。我回憶著今天發生的事情，越想越覺得后悔。

　　今天早上，因為我的貪睡而遲到了，老師很生氣。我焦急的心情還沒有平復下來，再加上老師的生氣，我十分懊惱。一下課，我的好朋友想叫我一起去操場上玩，我正生著氣，趴在桌子上沒理她，可是她還繼續在我身邊嘰嘰喳喳像麻雀一樣，說叫個不停。我越來越煩，一肚子的火慢慢的，慢慢的向上升

　　“當”她把我心愛的、舍不得用的水杯摔倒地上摔到了地上，水杯被摔出了一個坑，我那一肚子的火先發了出來。“你干什么，我新買的水杯！你整天只知道在我旁邊吵我，還有破壞我的東西，你還會干什么？”我向她喊到。她好像被嚇到了，又好像被釘子釘住了。過了很長時間，她反應了過來，哭著向門口跑去，我指著她，叉著腰，沖著她的背影叫：“你不是我的好朋友了！”

　　直到放學，我們都沒說話。放學了，我走到路上，看到了許多花，“你快看，好漂亮的花！”我邊說，邊扭頭可是，我的好朋友我忘了，我們不是朋友了。

　　我的眼淚流過了臉頰，滴在了手上

　　回到家，我一次又一次的回想今天早上的事，覺得我好像不該這么生氣，不能因為水杯上的一個坑，一次壞心情，而失去一個知心朋友啊！

　　我站在窗邊，心里十分的后悔，我覺得我應該去道歉這件事，印在我心里難以抹去它的印記。

　　印記作文500字 38

　　承載著飛躍的夢想，蘊藏著艱辛的點滴，印刻著移動的堅定——腳印。它曾留在郁郁蔥蔥的草叢中，它曾留在層層疊疊的楓葉上，它也曾留在碩果累累的稻田間…… 題記

　　驀然回首，我能夠望見一連串的腳印，它們形態各異，深淺不一，甚至不遠處還出現了手印，那是我不知不覺留下的嗎？

　　漸漸地，我的目光停留在那密集的區域內并在腦海中搜索著，那應該是童年最艱難的一段吧！雨淅淅瀝瀝地下，似乎天與人同哀，我內心的無可奈何也不知何處發泄。帶著滿心的憂郁，期待明天成績的公布……從幼小無知逐漸變為能獨當一面的我經歷了太多的坎坷，久而久之仿佛一切的磨練都已習以為常，但那段意義非凡的旅程卻令我刻骨銘心。

　　所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間的難能可貴也由此可知，但我卻迷迷糊糊地讓時間白白流失，父母也因此有心忡忡，手足無措，希望就像一顆種子，早已在他們心中生根發芽，望女成鳳的欲望也越發強烈，而我卻不理不睬。

　　面對我如此無所謂的表現，他們毫不氣餒，依然緊緊擁抱希望。每天下班后拖著疲憊的身軀陪我寫作業，不厭其煩地輔導我，每次當任性的我愁眉苦臉時，他們也盡力逗我開心。而我總是帶給他們失望與難過。

　　我曾偷偷地哭泣，我曾默默地祈禱，我曾靜靜地幻想……當我想盡心盡力去做好它時，卻常常力不從心，但我堅信只要我一如既往地堅持著，總有一天，我會守得云開見月明的`。

　　天天面對的是白紙黑字，天天呆在房內埋頭苦干，天天看著別人滿心歡喜的鬧著，天天我等待著，等待著……我成功了。

　　有時候，曾經的將是人生的另一個起點，那人生的印記也回味無窮，構成另一道美麗的風景線。

　　印記作文500字 39

　　“小朋友們，你們知道造紙術是誰發明的嗎？”嘿嘿，讓我告訴你們吧，造紙術是我國東漢宦官蔡倫發明的哦。我參加了由《揚子晚報》在海岸城舉行的非遺文化造紙活動，活動中老師傳授的知識中學到的。下面讓我們親自手工制作來體驗造紙術的文化之旅吧。

　　你瞧，小伙伴們迫不及待地，開始躍躍欲試了，把白白的紙料小散漿放置水中，用我們的小手不斷地打散打細，哇！他們在水中漂浮地都碎了，粘粘的，白白的，輕輕一碰，部分小紙漿就沉到水底去了，像個頑皮的小精靈在躲貓貓。

　　咦？我的小伙伴小米拿起紙杯已經開始撒細碎的紙漿，拿起另一邊的'網狀工具側面傾斜著，把紙杯內的紙漿按順序從上到下均勻分布與交織，連邊邊角角也不放過，時而不均勻，還用他的小手擠壓下，我看到也忍不住地用手幫忙一起擠，這時候，耳畔邊傳來老師的聲音：“不可以擠壓哦，容易糊掉，紙張就做不好了。”我連忙照做，把我的小手給縮了回來，讓我們網部狀長方形的框框自然晾干。

　　為了美觀，裝飾我們的紙張，老師給我們每人發了兩個綠色書帖植物，我小心翼翼地把它貼在紙漿上，萬白叢中兩抹綠，還是覺得有點單調，這時，媽媽就給我她在櫻花樹下撿來的花瓣，跟我一起給我們的紙張潤潤色，穿上花衣裳。

　　老師告訴我們，這個紙晾干需要好幾個小時，為此我們小記者們一起把我們的半成品弄到太陽底下去晾干，喜滋滋地等待它的出品。

　　這真是一次有意義的文化之旅，讓我們感受了古代文明的印記，知道每張紙的來之不易，珍惜地球資源，從我做起。

　　印記作文500字 40

　　歲月之羽，淌過時間之河，我借一縷陽光去覓那溫暖的印記。

　　——題記

　　冬至一過，天氣愈發寒冷，雪花夾在云層中，飛舞在路上，領著冬天踮著腳尖輕輕到來。北國的風呼呼地吹，敲打著我的心，把我深切的思念也吹向遙遠的北國……

　　那夜，月朗星稀，城市終于掐滅了她的火焰兒，好像是驚蟄吧，天氣涼颼颼的。月，成了辨認夜唯一的印記。

　　祖父的面容依舊如往日般慈祥，只是沒了精神氣，臉色白得嚇人。臥房里沒有大人，只因祖父說他想安靜，我便悄咪咪地掙開兄長的手，偷偷跑出去。只見祖母跪在上，掌心合十，放在胸前，嘴里還呢喃著些什么。她，仿佛個是天使的孩子，身上閃著圣光。即使已年過古稀，眼里依舊透露著一股靈動之氣。我躡手躡腳地走到祖母身旁，生怕打擾到她。聞清了！“請佛祖保佑他走的時候靜些……”祖母呢喃道，原來祖母早就接受了這個殘忍的事實……

　　說罷，她便站起身來，用那布滿褶皺的手，輕輕拉起我的`手，向外走去。一路，我們無言。

　　庭前白月光，絲毫不吝嗇地灑在祖母飽經風霜的臉上。祖母吃力地蹲下，輕輕拭去我眼角不覺泛起的淚花。“這個給你。”祖母攤開手，是一枚黨章。祖父竟是共產黨！我詫異至極，祖母將那枚刻有“中國共產黨”的黨章，輕輕地放在我的手心中，然后顫顫巍巍地合上我的手心。“祖父希望你擁有一個滿懷希望，所向披靡，為國奉獻的青春。”祖母補充道。我手中的那枚徽章，仿佛散發著祖父的氣息，我好像感受到了祖父的心跳，那是永恒不能忘卻的印記。

　　祖母拍了拍我的肩，向屋內走去。我抬頭望望天，夜空如往年般清亮，卻澈了我的眼，也澈了我的心……

　　霜花落滿冬日，您長安，我長念……那夜的印記亙古長存。

　　印記作文500字 41

　　時光荏苒，白駒過隙，我已經從稚氣未脫的小學生變成了學業繁重的中學生了。逐漸擺脫懵懂，走向成熟。我進入中學生活已經有段時間了，但我只要一回憶起小學六年那美好的時光，我的腦海里便映出小學的語文老師——顧老師。

　　顧老師從我一踏進小學校門的那一刻就開始教我語文了，從一開始到畢業的那一刻頭上長出了白發，我想那便是歲月留下的痕跡吧！顧老師是位和藹可親，平易近人的好老師，她燙著一頭微黃但很干凈利落的短發，他朗誦古詩詞時那注滿情思的的眼睛總令我記憶猶新。顧老師能說會道的'嘴巴教給我們數也數不清的知識，讓人成長的人生道理。她的聲音委婉，總給人以親切之感。

　　還記得畢業典禮那天，就在我們六（2）班學生最后團聚的那一段時間里，顧老師踏進了教室門，可那時，老師的步伐沉重了，因為過一會顧老師便在也不是我們的語文老師了，我們會進入中學接觸新的語文老師，而顧老師也會接受新的班集體，我們會離他遠去。此時此刻，我發現顧老師的眼眶里的淚水馬上要流出來了。我知道，那是不舍的淚水。我也深有同感，但我不能哭，畢業典禮是大家團聚的最后一次了，要帶著笑容離開，要為有最后一次團聚而感到滿足。我在那刻，我成長了。我也認為，顧老師為我們這些孩子的付出了汗水與努力，頭上長出了歲月流逝的銀絲。我們不能讓顧老師的努力和付出白費，要讓付出有結果，要讓老師為我們而感到驕傲，感到自豪。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老是默默無聞的付出，而我的經歷里有了你的印記使我逐漸長大，走向成熟。讓我有了前進的步伐，我永遠會銘記你給予我的諄諄教誨的。

　　印記作文500字 42

　　行走在纏綿的雨季里，無數次回憶起一些人、一些事，細微的與感人的。只為溫暖流露我心。

　　終究無法忘懷的，是姥姥風中飄著的白發，那是我一生一世的心疼，也是留在我心底的印記。

　　四月的春城，陽光掙扎在風與云的拉扯里。連綿不停的雨打濕了每個人的心。我一蹶不振的成績，在這灰暗的背景下，顯得更加頹唐。于是便有了回家后一次次的沉默甚至沖撞，面對這些，姥姥只是暗自嘆息。只我知道，這些并不是偶然。

　　某天放學，天地間依舊是懸浮的雨幕。汽車停下，我一步一步走進漫天風雨中。恍惚間，我似是看見馬路的對面有著姥姥瘦削的身影。她穿得如此單薄，寒風觸及她的每一寸皮膚。滿頭的短發被吹得零亂，飄揚的銀白刺痛了我的雙眼，她已是古稀之年的老人。可我偏偏未曾記得。

　　我走到了她跟前。她急忙把手中的`雨傘遞給了我。我只是凝視著這把傘，指節因用力而泛青，許久沒有打開。她用粗糙的手牽著我，沒有言語，掌心的溫熱霎時遍及全身。我偷眼望她，發現他的發真的已經全白，彼時飄揚在風中的，并不是幻覺。

　　生命的凱旋縱然會讓細心的塵埃都微乎其微，而此時我以確定，姥姥的愛就是我全部的天下。茫茫雨中，我似是聽到了爺爺未曾說出的話：“我相信，你可以好起來！”

　　即是如此，就在這半花開半花落之時，由你帶我走出這片慘淡的陰霾，由你的呼喚為我筑起一座明媚之城。讓我在暖陽下不懈努力，讓我用同等的溫存來好好愛你。

　　又逢雨季，灰暗的天空一如當年。抬起頭，我看到遠方的一隅，有陽光要穿透細微的縫隙。我知道，一切終會過去。

　　如今，我可以笑著走過初三。每每想起姥姥的白發，我總會催促自己奮進。

　　那是留在心底的印記，亦是我苦澀甘甜的回憶。

　　印記作文500字 43

　　時間換了經度緯度，在一個因光影日照角度和時長不同而顯得非常深刻的國度里，依然消失了。

　　流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。人的一生，會有很多個感覺好極了，也會經歷很多個感覺糟透了，青春終究如紙風箏，本是令人羨慕的表像，但身處其中之時，才知道最終總歸殘破不堪，無論是荒謬或偏執，還是瘋狂和極端，那些為了求得生存而設下的謊言，往往輕而易舉地操縱了我們的思維，這或許就是生命的考驗，青春的印記吧！

　　我的路標總沿著記憶的拐曲埋下印記，我總奢望在流轉百態的時間里找到永恒不變的東西，但很可惜，永恒不會是斑駁不變的墻磚，鑲嵌在堅守我回憶的舊城墻里。

　　在現實中，因為不抱希望，所以有些人不會有什么失望，但自己，曾經相信的自己，卻始終不肯放下那一點點希望，所以，也一次次捧到了失敗的殘骸，這種沮喪的心情沒有能傾訴出口，只能釀在心里，但是不甘心，不甘心就此被自己的.懦弱，自卑所淹沒，沒有人肯定，便自己肯定自己，用力掙扎著，艱難喘息著對自己重復--你行的，你可以的，你沒那么差，相信自己。因為自信，心里的自己長高了一些，并且懂得只要肯付出，這樣的成長，就不會停止。

　　想對后知后覺的自己說聲bye-bye，我知道這是陳詞濫調，有些東西直到失去，才明白重要，有些人一旦錯過就不再回來……所以，無論未來的生活是苦是甜，希望自己能對眼前的人好一些，再好一些。

　　青春敞開懷抱，而我終于與它握手言和。

　　印記作文500字 44

　　懷著激動，懷著驚喜，我不遠萬里，只為親眼見到他——多樣的古都——西安。

　　他有豪氣大方。大氣的他自漢唐時期起，就迎接從世界各地遠道而來的各路賓客，接納各族文化和信仰。任何教育、文化出身的人，都能在他這兒立足發展。因此，他也受到了各國各族的信賴，奠定了自己淳樸大方的形象，在歷史世界上有很高的地位。

　　他有威嚴端莊。他站立在中國中心，自古“號稱陸海，為九洲膏腴”又“八水繞長安，八百里秦川”，山水環繞，保護著居民們。似乎是受他的影響，西安的'古建筑各都方方正正，恢弘大氣。它們擁有自己的特色，木石相砌，金磚琉璃……他們向世人展示著西安的文化色彩。

　　他有廣博閱歷。自公元前十一世紀起，十三個特點不同、歷史不同的王朝定都西安，他也因此積淀了深厚的歷史文化底蘊。同時，他開拓出了絲綢之路——一條連結亞歐大陸的古代東西方文明的交匯之路，吸收了各國文化，是中國歷史上有名的“才子”。

　　他有現代氣象。他聰明睿智。在新中國成立后，如今的他搖身一變，成為了中國重要的科技研發中心。說起科技，造火箭，發衛星，他樣樣精通；新科技，新設備，他樣樣俱全。不知不覺間，他已經成為了中國重工的領跑者，走向世界。

　　歷史上數千年來，西安涌現出了大批的歷史名人和文壇人物。蘇武、張騫、蒙恬、白起，王昌齡、杜牧、白居易……從古至今，這座人才輩出的千年古都為世界貢獻了大批優秀人才，對世界的發展做出了巨大的貢獻

　　我花了四天來領略西安的風采，就不得不與他分別。在這四天里，我游歷了大明宮、秦兵馬俑、大雁塔和西安的古城墻，他也向我展示了他的威嚴大氣 ，他熱情活力的印記也從此印在了我的心中。

　　西安，美好的印記。

　　印記作文500字 45

　　麗有一個朋友叫陽，陽唯一的朋友就是麗，而陽呢，陽的牙齒長的不好，閉上嘴的時候，牙齒還是突出來。陽的'牙齒應該是隨她的媽媽，有次家長會看到了陽的媽媽，陽和她媽媽的牙齒是一樣的。同學很不友好，給陽起了一個外號，大牙。

　　麗每次聽到有人這樣叫陽，她都會生氣，也曾經憤憤不平，為陽打抱不平，而結果是人多勢眾，麗也不是班級干部，很多時候都會被別人說成多管閑事，麗覺得很委屈。

　　在麗看來，班級里的同學都是壞人。陽的同桌是羽，羽總是欺負陽，陽在認真的寫作業，而濤走過陽的桌邊，故意將陽的書本碰掉，還說不是故意的，可是麗看的一清二楚，但麗想起以前保護陽的場面，麗沒有說話，低頭做自己的事情。而這和羽沒有關系，羽卻湊熱鬧，"人家也不是故意的，你能不能不這么小氣"陽說了什么，麗不記得了，只是是無力的說辭。

　　沒說幾句，羽就動手打人，說歸說，動手打人就不對了，還是個男生先動手。班長也不管，似乎這個班級沒有人管。麗也不是班長，替別人出什么頭啊，麗想想干脆趴在桌子上閉上眼睛。麗又睜開眼睛，把頭轉向陽的方向，趴著注視一切。

　　陽和羽廝打在一起，后來羽突然站在凳子上抬腿踹陽，麗恨不得把羽的凳子踹倒，一個男生做到如此，簡直就不是一個人。麗氣極了，"有完沒完啊，跟我走"麗踢了一下羽拉著陽走了，麗打開水龍頭幫陽擦掉羽的腳印，幫陽梳好了頭發。"我們去告老師，一定會找他家長的"麗氣憤的說，陽"算了吧，我沒事"

　　不久濤和羽打了起來，羽受了傷。

　　印記作文500字 46

　　愛是永不褪色的烙印，縱使有狂風暴雨，也決不動搖。——題記

　　我們都太膽小了，民國時不敢做軍閥，亂世里不敢去起義，太平盛世不敢說我愛你。

　　槐樹下，一張樸素的石桌，泉水邊，倒映著石桌上黑白分明的棋子，清雋的棋子在瑩白月色的映射下，儼然是兩張眉眼相似卻又截然不同的面孔，一張稚氣未褪卻滿面愁容，一張蒼顏白發卻笑意盈盈。

　　我看著眼前無一條活路可走的棋局，不滿地嘟囔道：“怎么又是我輸啊。”于是帶著央求的目光悄悄瞥向爺爺。

　　爺爺無奈的笑了笑，執起一粒原屬于我的白棋，往前挪了兩個位置，我眼睛亮了亮，置死地而后生啊，于是我重振精神，開始在與爺爺對弈的棋局中大殺四方，在把圍著黑棋的最后一粒白棋放下時，勝負已定，我得意的瞥了一眼爺爺，爺爺也不惱，樂呵呵地望著我。

　　我的慢慢思緒回神，今夜槐樹下，月色依舊，泉水邊，石桌仍在，只是少了與我對弈的人，笨拙的文字無從捕捉，噙淚眷戀著月光，氤氳月色朦朧的輝映下，我恍惚又看到當初那個笑意盈盈，下棋時總是故意輸給我的爺爺。

　　心中酸澀悲慟的情緒再也無法控制，那個凝固的點像是忽然被引爆了似的`，巨大的痛楚彌漫開來，就像是生命中的一束光忽的消失了，那漫天的星辰光芒都開始動搖，然后向下墜落，而我的內心世界幾乎被這星辰墜落得坍塌，心靈被朱砂烙上了一道沉重的印記。

　　我們在親情的愛面前總是接受的理所應當，但在表達上卻顯得那樣局促。記憶的深巷，爺爺笑意盈盈的模樣，倒成了我心靈上那永不褪色的烙印，我深知，那是愛的烙印，爺爺走得太匆忙，沒能聽到他的小孫女對他說一句“愛他”。

　　今夜無風無月，星河滿天，爺爺，我愛你，太美好，時間會知道。

　　印記作文500字 47

　　印記，可能是一次感觸，可能是一次難忘的記憶，可能是一次人生的奇遇，那一次，卻在我心中烙印了一片永生難忘的印記，

　　小學里進入陌生的班級，我是那么渺小，像大海中的一粒石子，毫不起眼。突然，學校里傳來通知，一星期后，即將展開一次演講比賽。聽到這的我，漠不關心，班里邊的人積報，每個人他似乎都要求著老師，只有我在角落里發呆，但卻沒想到，老師決定讓我試一下，我不知所措。茫然地看著老師，老師卻只對我微微一笑，就離開了。

　　我回到家，躺在床上，拿出稿子，一遍遍地練習，一遍遍地朗誦，對著鏡子，對著媽媽不停地讀，不停地背，腦子里已經被稿子占滿了，甚至可以倒背如流，問題是，一想起上臺看著幾百個人，我就不禁出一身冷汗。

　　該來的還是來了，演講比賽還有一小時開始。

　　我站在黑為布后邊，腿已經開始發抖了，手心也一直出汗，我的腦海里竟有放棄的打算，怎么辦，忘詞了怎么辦，背得不好怎么辦，老師吵我怎么辦……我已經想好我的一百種死法，我叫不緊張，臺下的都是冬瓜。嘴里不停地念著，“呼”黑布打開了！比賽開始了！

　　我看似坦然地走上臺，閉上眼睛，深吸一口氣，緩慢地張口，想起老師對我的`期待，想起老媽在家陪我那么多遍的練習，我的心逐漸乎息了。生情并茂、抑揚頓挫地朗誦起來，手也隨著演講的情緒擺動起來，越講越大膽，放開了自己，就像一只謎路小鳥，找回了自己的家園，感受著一切，仿佛一切都是我的地盤。話語停止，演講結來，臺下爆發出一陣巨大的掌聲，老師也向我豎起了大姆指。

　　走出去，沒有了鼓掌聲，沒有了演講，只有一輪圓日掛在空中普照一切。我覺得自己像打開了新世界的大門，而這一次演講成為我心中不可磨滅的印記。

　　印記作文500字 48

　　時光似水，六年的小學生活已悄然而逝；往事依依，多少美好的事物在我心中留下印記；長發飄飄，你的麗影仍留在我心中，不曾離去……

　　六年，漫長的六年隨之離去，漸漸長大的我們離開了母校的懷抱，踏上了初中的征程。可我卻忘不了你，親愛的魯老師！

　　揚起栗色的長發，黛眉微微，秋水般澄澈的大眼靈動如游魚，泛著迷人的光彩。瓊鼻上的眼鏡既透出一股威嚴之氣，又讓人覺得和藹可親；蒼勁有力的'書法也讓我著迷。

　　在學業繁重的高年級，是您，拉起我們的小手，領著我們前進，一步步將落在最后的二班拉到了第二名。

　　秋波澹澹，路邊的霜花冰冷而不失迷蒙。那一次我們班又考砸了，一落千丈，又落到了最后一名。往日熱鬧的課間也變得清冷無比。魯老師會怎么樣呢？罵我們一頓？還是……一切都是未知的。

　　“同學們。”突然，那柔軟而不失磁性的天籟之聲響起，“不要灰心，我相信，這次只是失手，下次，我們一起努力，好嗎？”班里靜悄悄的，沒有人回答，只是，我們的眼眶都濕潤了。終于，沉默打破了。班長站了起來，哽咽地說：“老師，我們下次一定努力，一定不讓您失望！”隨后，一個又一個同學站了

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