關于相伴的作文（精選64篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于相伴的作文，希望對大家有所幫助。

　　相伴的作文 1

　　我家窗邊有一棵樹。

　　它只是一棵普通的梧桐樹，會茂盛，也會衰敗，是一棵放在哪兒都不起眼的樹，它不像松樹那樣四季常青，挺拔傲然，總是筆直地站著，與我相伴。

　　春日里的它，顯得格外興奮。褪去冬日的寂靜，春日柔和溫暖的風輕輕撫過它的枝干。在第二日早晨拉開窗簾的一霎那，我便能看見枝丫上的一片片小小的，嫩生生的新葉，溫和的陽光籠罩著它，那是生命的光彩。再過個幾天，便會有鳥兒來這兒筑巢，這棵大樹就像母親一樣，為綠葉，鳥兒支起一個家，撐起一片天。每當這時，在暖而有風的下午，我會打開窗戶，任風兒，陽光拂過面龐，帶來一股草木的清香。嗯，生命的味道，暖暖的。

　　夏日的它，時光將它染成了碧綠色，細碎的`陽光透過厚實的葉層，零星地灑在窗臺上，土地上，帶給我陰涼的氣息。這就是它，自己暴露在陽光下，卻給我帶來一片涼爽。它就像一團綠色的云霧氤氳在天地間，帶著它獨有的淡然，盈盈而立。

　　秋日的它，漸漸地衰敗，綠得能滴出水來的葉子變得枯黃，干燥，一陣稍大的風吹來就能把它吹得七零八落。在有暖陽也有涼風得日子里，我會去樹下的那個木質秋千上坐著，不一會兒就有幾片葉子落下，接住一片置于掌心，不知是因為女孩兒總會多愁善感，此時總會有些許惆悵。我把這片落葉制成書簽，夾在有著書墨香的書里。輕嗅，淡淡的，是憂傷的味道。

　　冬日里的它，枝干上還有些枯得邊緣都卷起來的葉子還不愿落葉歸根，仍然與寒風，與自己做斗爭。也不知何時，它敗了。光禿禿的枝干宣告著;冬天，來了。

　　而我，像它的無言摯友，春來冬往，看它葉起葉落。或許，我也將它當作我的精神力量。當我遇到挫折時，我總會想到來年春天的它一定會生長，絕不退縮;當我與他人起矛盾時，我也會想到它，用一顆包容的心，包容一切在大樹上寄居的生命。

　　我與它相互陪伴，走過一年又一年的春夏秋冬。有它，真好。

　　相伴的作文 2

　　“這個世界本來就不公平，只能由你自己去爭取。”不經歷風雨，又怎能見彩虹？不努力奮斗，又怎么可能會成功。當陽光照下，他獨立林中潸然淚下，與艱苦相伴，共享人世繁華。

　　風，涼涼的呼咧著，像一把一把的刀在林間穿梭，回蕩。割破了空氣的寂靜，留下一陣陣涼意。雨，滴答著，在林里綻放，在天空狂舞。像惡魔，灑下一點一點的尖銳酷寒。烏鴉在哀鳴，哀悼如今的下場，身無一人，風雨交加。

　　“咔咔”一絲絲破裂的聲音好似一首死亡旋律，在林中響起。“咔咔”那是一個鳥蛋，一個準備出生的鳥蛋，不知被哪位無情的母親拋下，也不知為了生命該往哪兒去。他就像在痛苦的陰曹地府，慢慢的將鋒利的嘴巴破殼而出，那是少見的白色卻與周圍的死寂相伴得格外般配。雨依然在下，風仍然在呼列，像傷上撒鹽般抨擊他幼小的心靈。他出生了，卻蓋著蛋殼，哀鳴在空氣中回蕩著。他的眼睛在說著無助，痛苦。

　　后來，他的出生軟化了上天的心。風停了，雨頓了，一串串陽光像天使一樣降臨在他的身上。他沒有感覺過溫暖。它用力擁抱陽光，他喜歡這種感覺，就像陽光吸走了他身上的不幸與艱苦般，回想起寒冷的雨，他需要一個溫暖的家。

　　它站了起來，可他沒有力，也不可能馬上充滿力量。他的腳在發抖。陽光給了他勇氣與力量。他在不斷地嘗試，不會放棄。

　　他來到了一條小溪，他看到清澈的.水，他從沒見過水。它靠近小用白色的嘴巴鉆進水里。眼睛貼著水面，喉嚨在發癢。他一不小心張開了嘴，一股清流帶著一股清香。他喝了起來。他喜歡這涼涼的，清清的感覺。

　　后來，她學會了生活。他不懼怕艱苦，他吃河邊的蟲子，撿河邊的雜物試著造家，喝邊的水解渴，直到他會飛，他飛向陽光，他中意陽光。

　　與艱苦相伴，讓堅強相隨。與艱苦相伴，讓溫暖相隨，與艱苦相伴，讓奮斗相隨。

　　相伴的作文 3

　　毛爺爺曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”書可以讓人們放下一切。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”就是只有我們汲取書中的知識，才能讓我們成長得更快，這就是所說的“營養品”。

　　世界上有大多數人都愛讀書，可少數人會覺得讀書是多么枯燥、乏味。比如：我正看電視看得盡興，媽媽突然說：“不要再看電視了，去看會兒書吧。”我就很不情愿，但是也沒有辦法，只好關上電視去看書。開始我看得很乏味，但慢慢地我越看越有味，后來我竟讀得如醉如癡……

　　一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。

　　我最喜愛的書就是《裝進書包的秘密》，它告訴了我遇到挫折和困難要有勇敢不放棄的精神;我還有一套最喜愛的書就是冰心奶奶的作品集：《陶奇的`暑期日記》、《櫻花贊》、《繁星春水》、《寄小讀者》、《我的童年》、《最后的使者》，這套書讓我感到大自然的奇妙以及什么是愛，什么是哲學。

　　閱讀給我的寫作帶來了許多好處;如我知道了許多名言警句，在寫作時就不會大腦短路，還會讓我的寫作錦上添花。有一次在考試時，題目要求我們寫出前怕狼后怕虎對應的成語，我立馬寫出了畏首畏尾這個成語，這讓我知道了多讀書沒有壞處。

　　閱讀是什么?是吸收。寫作是什么?是表達。讀寫結合得恰到好處，這更會讓你覺得“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長”的含義。

　　我會在成長的路上與閱讀相伴;讀萬卷書，行萬里路。相信我的人生定會因讀書而豐富多彩。

　　相伴的作文 4

　　一盞燈甚至幾盞燈的微光固然不能徹底照亮黑夜，但它也會給黑暗里的那些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。

　　——題記

　　還記得嗎？今年暑假時，我們兩個形影不離，一起做作業，一起玩耍，一起看電視，一起逛街……因此我們被村里的老奶奶、老爺爺們稱為“小姐妹”。

　　小姐妹的感悟很好，每天吃過早飯，我們就會在一起。記得一次，你被人誤會了，很生氣。本來想給那誤會你的人一個耳光中，卻被你給攔下了。你說：“身正不怕影子斜，她愛說什么就什么吧！”現在，想想你說的這些話，真的很有道理。不過那個人也弄懂了事情的真相，最后也向你道了歉。

　　也許就是我們的感情好的緣故吧，所以不容許有一點的雜質。

　　那天傍晚，我獨自一個坐在小房間里，抬頭望見那天上的星海，竟是那樣的燦爛，那樣的.可愛。突然，“鈴鈴鈴……”電話響了起來，接著傳來了你那熟悉的聲音。你告訴我說明天讓我到小河邊等你，我還說你到底在搞什么神秘，接下來興奮得我一夜未眠。

　　終于熬到了第二天早晨，我匆忙地吃了早飯，就到小河邊去等你。等啊，等啊，時間一分一秒的過去了，臨近中午，你還沒有來。啊，你可知道我當時的盡情有多難過嗎？

　　后來，我便你奶奶家去找你。你奶奶你，你被爺爺給接走了。我當時就傻了，只好呆呆地站在那里，許久，許久。我心想，不是說好了嗎。怎么……又過了幾天，你終于回來了，來找我。我卻故意躲著你。我現在真的很后悔，是你錯怪了你。原來你爸來接你是因為你姥姥病危了。直到現在，我也沒有對你說一聲“對不起”，在這里，我想真心實意地對你說：“對不起，請你原諒！”

　　等回來了，我一定會好好地向你道歉。你知道，我很想你，想我們在一起時的快樂時光。我只有把思念寫進詩里，把美麗跳百舞里，把回憶埋藏在心里，讓永遠開始發酵，在那皎潔的月光下，細數著我們曾經的燦爛的點點滴滴……

　　相伴的作文 5

　　在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲草為伴，與樹木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個暑假，朋友是我最美的陪伴。

　　這個暑假，我和好友可可一起去農家樂避暑，確切的說也是去她家里做客。她有一襲秀麗長發、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛。可可家里的書很多。我們一起看書一起做數學題，遇見一道難解的奧數題我們就一起思考，碰到不會的地方就一起討論。

　　我們各自拿著草稿紙獨立思考，可可她已經算出來了，可我還是沒有想出來，心里更加著急了。可可在一旁看著也替我著急了。我干脆把筆一放，直接不寫了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：“題目不難，別著急，你再好好想想一定能行的。”然后她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問我：“你這里都明白了嗎？”我自信地點點頭，沒想到她這么有耐心。

　　在她的幫助下我終于做出來了。我有一些小感動，便抱住筆我還矮半個頭的`可可說：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來到菜園，這里的空氣真新鮮！天空也變得藍藍的了，幾只大雁飛過，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風景。

　　可可不僅在學習上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買冰棒吃，一起走在鄉間的小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來的清涼，正準備將包裝紙丟在路邊時，可可眼尖立即拉住我的手，對我說：“不能丟在路上”，然后搶過包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭發不好意思地說：“是我錯了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”。可可笑著摸了摸額頭的汗說：“沒事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。

　　突然發現，有朋友是一件多么美妙的事情啊！她能在你需要幫助的時候給予你幫助，在你做錯事情的時候，及時指出你的錯誤幫你改正。

　　朋友啊，你就像我成長道路上的明燈，是成功的日子里的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶。

　　相伴的作文 6

　　我從小到大，一直生活在有父母相伴的日子里，他們令我深刻地感受到了親情的溫暖與無私。特別有幾件事，令我記憶憂新。

　　記得在一個風和日麗、陽光明媚的下午，我寫好了作業，到小區里騎我那最喜歡的、紅白相間的永久牌輕便自行車，我一不小心撞到了一塊石頭，連人帶車摔到地上，幸好我用手撐者，頭才沒有摔到。此時那輛自行車也看起來十分“討厭”，壓在我的腿上，我把自行車推開，站了起來。突然，一陣劇烈的疼痛從膝蓋“傳來”，我把褲腳管翻開一看，原來是膝蓋這里破了一大塊皮，血從傷口流了出來，我疼痛萬分，用那只沒受傷的腿一跳一跳地回家，媽媽看到我受傷了，她的臉上露出了不安的神色。此時我的眼中充滿的'淚像斷了線似的滾了下來。媽媽把我扶到了沙發上，拿來了消毒水和紗布，幫我包扎好傷口，同時媽媽對我說：“不哭了，你大了，要象個男子漢。“于是我忍住了淚，……媽媽天天給我換藥，幾個星期過后，我的傷口結了疤，但我的傷口至今還留下一塊疤痕。每次看到疤痕想起媽媽的細心照顧。

　　我的爸爸十分聰明，我有什么不懂的題目總是問他，他每次都能迎刃而解。記得有一次，我正在做語文課外閱讀練習，遇到一個短文，講的是：一位夫人的價值連城的手鐲被小偷偷走了，可是那個小偷在逃走時被保安抓住了，保安抓著他去還那位夫人的手鐲，那位夫人看到這個小偷只是一個年輕人，臉上充滿了恐懼和悔恨，于是對保安說：“他不是小偷，手鐲是我送給他的。”保安走后，那夫人對感激萬分的小偷說：“我之所以救你，是因為你的未來比這個手鐲更有價值。”問題是：請問這個短文說了什么成語？我絞盡腦汁也想不出來，去請教父親后，他說：“是以德抱怨。”是啊，用“以德抱怨”是最恰當不過的了，這個短文的成語我永遠不會忘記，我十分感謝父親。

　　我的生活離不開父母了。有父母相伴的日子，是最幸福的……

　　相伴的作文 7

　　科技的發展，使千山萬水不過頃刻之距，我們的步伐也隨之一步千里，疾速而行，快得使我們略待千里之景，快得使我們上氣不接下氣，實在是應該慢下來一會兒，執書洞景，書香相伴。

　　書塔香若輕煙，而科技如風過，便輕煙散了且淡了。散，如今科技產品眾多，看書的方式也越來越多，如“一個火柴盒”等手機軟件把閱讀碎片化，其推行日更文模式使書香這煙漸散。淡，人們閱讀方式由于“快節奏”的生活，對于文章大多匆匆覽過，甚者，已經丟失了瀏覽文章的方法，是直接放之一旁，快節奏的生活下，書香已經淡了，為何快中有慢，書香相伴？這書香本是極慢而起，風過，你就將失去它了，它的香氣何韻之有？

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”于這人們疾步而行的時代里，那些千山萬水的風景人情皆藏于書中，以衣繪人的文字多不勝數，恰似衣不沾污，尚兩袖清風。“以衣繪人，書中文字大有趣味。食者，《食貨志》天南地北各種美食的吃法，寄縷縷食味于書中，讀之使人垂涎三尺。住者，似書中小屋，時而明晴交雜，時而富麗堂皇。行者，我倒覺得書就是最好的.行者，一字一句藏匿了上千古今中外的歷史，藏匿了天南地北的奇事，大可以坐一層執書，洞察天下蒼生，書，雅俗共賞，其中香，拓人之眼界，泌人心脾。

　　書香，隨手可得，在你日益碎片化的時間里，閑適時，尋一處清涼，品一杯佳茗、執一本好書，用心去品這書香，慢下來，好比你沖刺完百米放松時，有頻率的呼吸。休息一下，讓書香陪你。

　　書香何益，慢又何益，不聞天下事，自掃門前雪的人，會在與別人談話時，搓手啞言，不讀書，倘若有機會觀天下奇景，既不能自造雅言，又不識誦前人佳句。讀書者，出口成章，于有感而發而落筆三千字。慢下來，于有生之年，閑庭信步，賞大好河山，而不至一生忙碌，臨終竟覺生平閑忙之事，索然無味。

　　快中有慢，書香相伴。

　　相伴的作文 8

　　曾經，父親牽著我的小手走過無憂的歲月。曾經，父親托我在肩頭看世間的風景。撐開掌紋，細數歲月，不經意間發現，我心中那強大的依靠被時間漸漸染白鬢角。如今，我已長大，但父愛依然相伴而行!

　　嚴寒中，幸福與父愛的溫暖相伴。

　　天氣出奇的冷，艙內的擠滿了回鄉過年的人，我和爸爸卻只得站在艙外狹小的空間里，跟著船晃動。船開了，看著凍得瑟瑟發抖的我，爸爸的手松開了扶手，在船巨烈的晃動中艱難的移動，待走到我面前，爸爸讓我把頭靠在他的背上，他說：“爸爸來給你擋風。”父親的頭發被風吹得凌亂不堪，我感到的他身體在發抖。即使這樣，他還是用早已凍僵的手緊緊地攬著我，生怕我在船的晃動中摔倒。我靠在他的背上，那股溫暖汽化了周圍的水蒸氣，成了兩股感動的`淚痕

　　干渴中，幸福與父愛的細心相伴。

　　時鐘“嘀嗒嘀嗒”，我在匆忙學習過后便倒在床上沉睡了。過了半個鐘頭，我驚醒過來，剛走到房門口，便覺得今天的氣氛怎么那么安靜。忽然，我看見父親正輕躡地端著我的水壺。我沒去注意到水壺，那一剎，我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步是那樣的不協調那些年,我清醒過來，才明白原來是父親怕吵醒我，又擔心我因為熬夜身體吃不消，悄悄地把我的白開水換成了溫暖的人參水。我鼻子一酸，淚水又一次被愛扇動 病痛中，與幸福與父愛的關懷相伴。

　　那年，我患了慢性腸胃炎，中藥調理了一個多月。父親每晚搬個小凳，坐在灶前給我煎藥。火光熊熊，映照著了父親花白的頭發和那張布滿皺紋的臉。由于工作的忙碌爸爸顯得很疲憊，額頭的皺紋日益加深，背影也有些佝僂，他一手拿著筷子不停地攪拌，一手扶著后腰揉搓著。不時還得站起來，雙手頂著后腰做些伸展姿勢。藥香如蝶，滿室翩飛，滿室氤氳是爸爸忘我的關懷那些年。這樣苦澀的藥香，伴隨著爸爸的愛，細致，綿軟

　　人生易老，韶華難留。父愛將定格在歲月的底片上，永恒而清晰地詮釋著親情的平凡與偉大。幸福與父愛相伴而行。

　　相伴的作文 9

　　曾經，無數次想擺脫你，因為你禁固了我所謂的自由和快樂。可當我在冷清的世界里流浪一天時，我卻覺得空洞了。我有些無所事事，身邊沒有一個熟悉的人，沒有你的陪伴，我覺得好孤獨。冰冷的夜空中，星星眨著冷漠的眼睛，沒有母親的熱湯，沒有父親的.約束，我突然明白-----家，我離不開你！

　　還記得那年嗎？在海邊，我與父母走散了。瑟瑟的秋風在耳邊呼呼作響，海浪使勁拍打著岸邊的礁石，轉過身又一次又一次的沖刷著我早已冰涼的小腳丫。人海茫茫，我是那樣渺小。因為有你，我漸漸強大，你對于我，就像空氣一般，你在時，我沒感覺到你的存在，可沒有了你，我的心便沒了底，沒有了依靠的肩膀！一個不小心，我摔倒了，海水伴著淚水，咸咸的，澀澀的；淚水朦朧了雙眼，找不到回家的方向。當我被擁入寬大又而溫暖的懷抱，我的淚水奪眶而出，只希望你永遠抱著我，一輩子不離不棄。

　　隨著年齡的增長，我長大了，上初中了，要在校寄宿。我離你好似越來越遠，我與你不再那么親近了，我多想找回以前的那種感覺，我想與你一起走過春夏秋冬。想與你在春意盎然的季節，伴隨著朝陽，放起理想的風箏；想與你在生機勃勃的季節，走進森林，體驗探險的奧秘；想與你在豐收的季節，在落葉林中，散步談心；想與你在白雪的季節，堆起一個小雪人，回歸童年的味道.......我和你還有許多話沒說，許多事沒做。只愿與你走過我最美的豆蔻年華，與你在我的青春中燦爛微笑。

　　家，想與你牽手，規劃理想的未來；想與你相擁，描繪所憧憬的生活... ...

　　夜夜為你牽掛，而那牽掛的背后又是一場怎樣的美夢？家，我多想與你一起靜靜守候那夕陽下的美景，任歲月流逝，共時光靜好。

　　相伴的作文 10

　　你或許是我喜愛的類型，也許作為戀人，我們會很幸福？但是如果是一生一世的伴侶，我想我們之間的不快樂要比快樂的時候多。我們都是性格火爆的人，作為戀人不是無時無刻都在一起，我們爭吵了，好幾天沒看見對方，就會開始想念，那樣就算是吵吵架，我們的感情也仍然會是很好，看不見，會想念，那么就會有一個先讓步，吵吵架也只是生活小插曲。但如果我們結婚了，抬頭不見低頭見，都是固定的生活在同一個范圍，那么吵架了，就會開始冷戰，固執的我們誰都很難讓誰先讓步？也許每次吵架終究都會在和好，但是一次次的爭吵，慢慢的我們會開始厭惡對方，正因老是在一起，太熟悉太了解了，本身對彼此就會有厭倦感，加上吵架，每個人都有每個人的脾氣，行為處事方法都不相同，那么感情就會慢慢的冷淡，彼此都會不快樂！

　　在者你是那種需要被照顧的類型，而我也是從小到大都是被照顧著的，兩個都是需要被照顧的人，我們要怎樣的生活一輩子？

　　純白青春的我，培養不起感情復雜的你，你的'哪些以前我知道不能叫你忘記，你也忘記不了，但是未經過任何感情的我，仍然堅信童話故事的感情，而你已經開始懷疑愛真的存在嗎？這樣的兩個人，要怎樣一起經歷人生中的風風雨雨？-

　　于是你說的，做我的女生好嗎？那一刻我猶豫了。

　　感情是否真的能抵擋生活中的柴米油鹽，繁雜瑣碎？我堅信童話故事中的真愛，也堅信世界上有真愛存在，但是我仍無法橫沖直撞。相伴一生并不是只有兩個人相愛了就能做到的吧？有共同的愛好，互補的性格，一方比另一方懂得忍讓，一方比另一方懂得付出，懂得照顧，這樣才能相伴一生的，不是嗎？

　　明明知道不可能很好的相伴一生的人，但是愛上了，我該去理解去付出，去試著戀愛嗎？戀愛該以結婚，相伴一生為目的嗎？還是愛了，也知道不能相伴一生仍去愛？只在乎以前擁有，不在乎天長地久？

　　相伴的作文 11

　　微風浮動，吹響懸掛在窗欞上的風鈴，清脆的音符跳動在這間灑滿陽光的書房里，日月更替，斗轉星移，只有這間書房始終相伴我左右……

　　在媽媽的書房中，擺滿了各種書，有名著、童話。桌上擺著文房四寶。我時常經過這里，經常看見她在椅子上看書。

　　每當我想起書房時都會想起媽媽，我們相伴的書房里一起讀書一起歡笑，每當我讀書時，媽媽會放一本字典在我旁邊，我也會讓他一起看書。三年級時我記得那是一個星期六，也是我的生日，我在書房中和朋友們一起拼著樂高一起追逐，書房見證了我的成長。這間書房早已融進我的生命，讀《哈姆雷特》，讓我想起蹲坐在書房的.一角孜孜不倦閱讀的場景，有人談起“莎士比亞”我會突然說出他的經典臺詞……

　　漸漸的入夜了，我夢見似曾相識的場面，媽媽一邊看書一邊做筆記，同時身邊坐著一個小小的我。再一次走進媽媽的書房時，書香在迷漫，有淡淡書香，在書房里有學習的身影，有我玩耍的身姿。

　　有一次，爸爸媽媽要帶我去爬山，他們讓我準備好去爬山用的東西，我一聽非常高興，就忙著準備。這時我抬頭望了一下書架，無意中看見書架上又添了一本新書——《詩詞大百科》。我立即放下手里的東西走過去，拿起書翻開紙張，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓我如醉如癡，把要去爬山的事情拋到九霄云外。這時媽媽見我還沒下樓，媽媽就急忙上樓回來叫我，我卻全然不知。媽媽瞧我看書那么入神就沒驚動我，他們自己去爬山了。

　　我翻開一本書，不知怎的，分明感受得到紙頁上的溫度，那是文化的厚重，知識的氣息，先哲智慧的筆觸默默地點染著我熱望的心靈……

　　相伴的作文 12

　　在我成長的路上，并不完美總會經歷一些風雨和坎坷，我們的人生并不總是豐富多彩，但是有了你的陪伴，讓我的雄渾。

　　冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……但是我不需要這些來取暖，因為你就可以為我取暖。

　　當我感到孤獨，你會用“海內存知己，天涯若比鄰”告訴我有緣還會再見；當我感到灰心喪氣時，你會用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我有了重新奮斗的`勇氣；當我想放下手中的你時，你用“天下興亡，匹夫有責”。讓我認清了自己的使命……正是因為你，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得新世紀的青年積極向上，勇擔上了歷史使命。

　　每當我打開你，我總是很欣慰，因為是你使逐步出戶的我，不出門便可以欣賞到大漠孤煙，長河落日；欣賞到高山流水，小橋人家；因為是你讓我穿越歷史隧道，走馬塞上看楚漢交兵，金戈鐵馬；看火燒赤壁，笑關羽敗走麥城；因為是你讓我徜徉與想象的時空，和李白舉杯邀明月，與李商隱共剪西窗燭。

　　打開你，一排排整齊的字跡，在明亮的燈光下散發出一股沁人心脾的墨香，那墨香比起世界上各種花的香都要好聞；品一口清茶，沉浸于散文天地里有《再見故宮》的滄桑莊重，有《詩經》中的恬靜淡雅，還有《花間詞》的濃妝艷抹。

　　我擁有了你，是你讓我擁有了豐富多彩的生活，是你讓我的生活變得更加清新。我不能失去你，因為你，是我一生的全部。今生有你，我已足矣。

　　相伴的作文 13

　　人生路上，布滿了荊棘，有許多坎坷。有一個人，總是在這路上無微不至地關注你，鼓勵你，她就是——媽媽。

　　在我們的記憶里，媽媽總是嘮叨啰嗦的人。吃飯時，她總要說一句：“多吃點!”寫作業時，她總要說一句：“寫好字!”看書時，她又總要說一句：“認真點!”她還總在大熱天問：“有冷嗎?”在大冷天問：“有熱嗎?” 總是在我書包里多裝件衣服，熱天也給我帶溫水，有時我會覺得厭煩。

　　突然有一天，媽媽出差去上海了。 我為這幾天沒有媽媽的嘮叨而開心。 可到了最后一節體育課，太陽忽然從云層中跳了出來，課還沒上到一半，我就已經口干舌燥。于是我就去找水喝，可媽媽不在，我沒帶水杯。

　　到了下午，風云又一步走來擋住了太陽，氣溫慢慢降了下來，我感到有點涼了，可是天氣預報今天有20°C呀。我只好聽天由命了，晚上我很可能會感冒。 我開始想念媽媽了，有她在什么事都不用我操心。

　　放學回家后，我邊寫作業邊想著媽媽。媽媽在家的時候，我遇見不會的題，她總會第一時間幫我一起解決問題。

　　那一次我寫作文，因為沒有關于這種主題的事例，我完全不知道怎么寫，抓耳撓腮。媽媽知道后，讀了一篇好的文章給我聽，并且問我：“你覺得這個作者寫的事情是他自己親身經歷的嗎?”我一看，這么稀奇古怪的事，誰會經歷呢?就很肯定地回答：“不可能!”媽媽接著說;“所以說并不是每一篇文章的事例都是真實的。只要你有相似的`經歷，就可以按照這個的基本過程來編出一個故事。但是你一定要身臨其境去感受人物的心理活動。”

　　我恍然大悟，原來別人的生活中也不是有那么多事情來描寫。于是我編出了一個事例。努力去體會那個人物當時的真情實感，結果得到老師的認可。我想著媽媽的話，想著媽媽的笑。等媽媽回來，我再也不嫌她嘮叨了，因為這是她愛我，關心我的一種方式。

　　人生路上，有你相伴，我一定會越來越優秀的，我一定會用更好的成績來報答你對我的用心。

　　相伴的作文 14

　　相伴，有親人間的相伴，有愛人間的相伴，有朋友間的相伴……有人相伴左右是件幸福的事，當你再遇到困難時才不會感到無助。

　　每當我聽到媽媽的喋喋不休時，每當我聽到媽媽耐心教導我時，每當我媽媽安慰我時，雖然偶爾會有些心煩，卻又給了我溫暖。

　　若是說相伴我最久的那就得說說媽媽的那把鍋鏟了。媽媽的鍋鏟陪伴了我13年，每天回家我都能聽到在鍋里來回刮出的“刷刷”聲，不一會兒香噴噴的飯菜就端上了桌。

　　聽媽媽說，她出生的那個年代，我的外婆天天忙于工作，晚上都得凌晨才能回來，于是在那些日子里，媽媽就學會了燒飯。隨著時代的變革，我的外婆也不再那么忙了，回憶起自己的'童年，摔疼了要自己爬起來；被欺負了得靠自己想辦法；受挫折了得堅強地去面對。所以，媽媽就在當時的生活中磨煉，學會了獨立，學會了生存，學會了堅強。時隔多年，我已經快初中了，我慢慢地長大，媽媽在慢慢地變老，可媽媽依舊保持著活力和樂觀，每天重復著同樣的事——燒飯給我吃。

　　記得有一天，我的爸爸媽媽都外出參加一場會議，家中只有我一人，到了中午，我餓的直發慌，可又不敢去開煤氣，就在這時想到媽媽也是這樣磨練出來的，我的膽子一下子就大了起來，毫不顧忌的伸手去試了一次。經過我反復試驗后，終于開起了第一次活，把我高興壞了。心里默默地念叨，媽媽說的對，只要堅持自己的信念，無論什么事都能成功。

　　現在，我每當遇到困難時，就會想起媽媽的話，我就不再感到無助，靠自己地努力去解決一切問題。

　　那個鍋，雖已發黑，那鏟，依舊摻和著童年的味道，那廚房播種下了我的回憶……

　　相伴的作文 15

　　夢能給我們帶來無限的憧憬，讓我們擁有無限動力。與夢相伴，我們的生命旅程就不再荒涼，不再單調，不再孤獨，而是充滿活力的。

　　與夢相伴，我們就會不斷努力，不懈奮斗，不停拼搏，若是生活在夢中，我們會很幸福，但若缺乏著夢想奔跑的動力，那它永遠只能停留在空想之中，枯死在瞎想的荒野中。

　　朝著夢想奮進的人，常常不怕困難，不懈努力，最終攀上成功的巔峰。明朝文豪宋濂小時候就心懷夢想，因為家貧他總是想方設法借別人的書，然后再手抄下來，刻苦攻讀。他在求學路上經歷了許多艱難困苦，但所有的困難都嚇不倒他。他從不羨慕別人優越的生活，長期堅持不懈的堅持讀書，從而成就了自己鑄就了自己人生的輝煌。從他留下的文章《送東陽馬生序》中，我們感受到主人公奮斗不息的精神，并從中汲取了無限動力。

　　與夢相伴，宋濂是自己人生的荒漠升起一片片綠色；與夢相伴，我國游泳健將張琳也給祖國增添了一份光彩。張琳與夢相伴，經歷了非常艱苦的訓練，遭遇諸多的'失利，他也絕不會氣餒，而是不斷在生命中涂抹努力拼搏，不懈奮斗，最終他成功了。在2009年世界游泳錦標賽男子800米自由泳比賽中，他將世界紀錄提高了6秒53。

　　我們也可以想象，張琳如果因為看到我國男子游泳項目從來沒有出現過世界錦標賽冠軍和奧運會冠軍的“嚴酷現實”就放棄夢想，失去追求夢想的勇氣，不去刻苦訓練，那么他肯定不會取得如此好的成績。

　　與夢相伴，經過努力，奮斗和拼搏，我們的世界將會處處是綠色，處處是絢麗的風景；與夢相伴我們的人生就會多一分生機，生命就會多一份鮮活，心靈就會多一份安慰。與夢相伴，我們的人生將會充滿陽光！

　　相伴的作文 16

　　書就是迷霧中的燈塔，幫我們指點迷津，尋找到人生的方向;書就是朋友，與我們相伴一生，共同暢游書的海洋;書就是一杯香醇的紅酒，入口甘甜，需要我們去細細品味……

　　說起書，我們可是老朋友了!從媽媽坐在床頭給我講童話故事;到牙牙學語的我趴在地上背古詩;再到我邊查字典邊看作文書;直到現在我開始看名著和文學作品，不知看了多少書呢!

　　小時候，最吸引我的'就是那些藏著童話故事的書店了!在書店里，我悄悄地找童話書，坐在書架上專心致志地看著。漸漸地，我和書店里的阿姨熟識了，她會熱情地讓我坐在椅子上讀書。媽媽說我這樣囫圇吞棗地讀書，是沒有益處的。可我卻不放在心上，仍然天天膩在書店里津津有味地看。

　　長大后，書店里充滿幻想的童話故事已經不再吸引我的注意力，我又開始向往學校里的“小小圖書館”。里面豐富的圖書，都讓我大開眼界。于是，我又期盼著每周的自讀課。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情節中，忘記周圍的一切：諸葛亮用空城計，能否逼退司馬懿的緊要關頭;唐僧即將被妖怪吃掉的危急時刻;宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自讀課，都是懷著激動、興奮的心情去的，而回來時總是失落和期待。因為那討厭的下課鈴一次又一次地把我從書中給揪回來，我甚至有時在想，為什么上課時間就只有四十分鐘呢?而那短暫的四十分鐘，卻總能讓我回味無窮。

　　因為有了書，才使我們懂得了許多知識;才使我們懂得了許多道理;才使我們收獲了許多人生啟迪。讓我們一起走進圖書館，翻開一本書，一起在知識的海洋里遨游吧!

　　相伴的作文 17

　　不管春天有多遠，我的心是平靜的，我的生活中有書，我沒有遺憾.在我眼里，書是春天，是仙境，就像磁鐵，吸引著我去聚集，去畫。

　　讀書真的是一種享受。它把最美的花環嵌在我的心里，讓我自信堅強，有著非凡的勇氣。讀書是一份誠實的工作，是一種珍貴的品質，讓我努力“超越自我”，創新自我。捧一本書，如放一壺陳年老酒；喝一杯深山茶。味道就像喝山泉，嚼橄欖，余香無窮。有書相伴，很好玩。

　　書就像純潔的心靈，是真正的天空，是善的源泉，是美的血脈。有了書，我們才能真正的去愛別人，把自己放在別人的痛苦和歡樂中。沒有書，就像世界上沒有翅膀沒有陽光的鳥，就像沒有靈感的生命，沒有重力的地球。

　　一杯開水，一盞昏黃的燈，獨自一人在作戰室里，捧著一本書，靜靜地享受著其中的魅力，有一種“直到，舉起我的杯子，我要求明月，把我的影子帶給我，讓我們三個”的優雅和灑脫。

　　書也是生活，生活也是書。

　　讀書就像品茶，苦中帶甜。它需要人們用靈魂去尋找，找到自己走過或即將走過的腳印。書中深刻的文字就像一把重錘，敲擊著你的.思緒，讓你清醒。你不禁會在腦海里查閱那些回憶和經歷，但書就像茶，難過的時候你會感到快樂。你擁有過，你放棄過，你付出過，你努力過，有什么遺憾？

　　讀書就像和朋友聊天。每一本書都是作者思想的閃現。知己可以說是知己，一生無悔。書，讓你去“挨家挨戶”，讓你看評論，那你有什么孤獨？愛上讀書不是沖動，因為心不穩的人不喜歡讀書；愛看書，不是想和別人說話，因為不懂沉默的人不會深深的愛看書。愛上讀書是上天的恩賜，是思想的凈化，是對自己的眷戀…

　　人生路漫漫，有書相伴，此生無怨！

　　相伴的作文 18

　　翅膀在歲月里擦過。留下詩篇。我們的人生像是一條源遠流長的河流。在一日又一日中，歲月把我們的生命牽引著，滾滾而去。而伴隨著你的，是你的一世韶光。

　　七歲，一年盛夏，烈日攪拌著漫天的浮云。你頂著烈日，教我騎自行車。上了車，我只注意腳下，不顧前方。果不其然，因失敗而慘痛的味道立刻席卷全身的毛孔。我哭，你不理我。你滿臉的決絕和嚴肅。我咬著唇爬上車，穩住身體，向前駛去。然后，你的嚴肅化作了微微翹起的唇角。

　　十二歲。一年初冬，雪色的陽光照得梅花花枝亂顫。你頂著冬陽，來到了比賽場地。臺上的我正因緊張而心慌。你只是看著我，眼神平靜無波，你什么都沒說，卻又說了很多。然后，被我攥著一角的裙子隨即舒展開來。繃著的心也似被大手緩緩舒平。

　　十五歲。一年暮秋，風刮得很大，雨下得很大，連耀眼金黃的梧桐都被胡亂得攪在了朦朧無邊的大雨中。你撐著傘來學校接我。你的身板挺挺的，面容堅毅，注視著前方，臉上卻泛著點點滄桑。看見我，遞傘給我，然后自己淋著雨跑進車內。然后，大雨淋濕了我的眼睛，我的心，淋濕了我獨自回家的日子。

　　我總是覺得父親像是霧時之森。很近，就筆直得站在那里。很遠，當它被霧氣縈繞，我總是會將他拋在后頭，向未來走去。只有當它不再青蔥，漸漸發黃時，我才會去懷念，去回想。

　　我的父親總是很少說話，在那些陳舊光墨里，我就是在高高的象牙塔里沉睡著的公主，而他，就是沉默寡言為我披荊斬棘的獵人。我的.青春就被他用他的外殼包裹著，成就了我生活中的韶光，永不末煤的美麗。

　　有你相伴，我以后都不用及得帶傘；有你相伴，我可以堅強不哭泣；有你相伴，我可以放寬心不緊張。你的天涯，便是我永遠的海角。

　　相伴的作文 19

　　“叮鈴鈴”，代表著放學的旋律讓我們每個人的內心都蠢蠢欲動。我們飛快地理著書包，交談著一天的愉悅。

　　一抹暗灰色的身影走進了教室。像往常一樣的灰襯衫和陳舊的外套，稀疏的白發凌亂地堆在頭頂，臉上縱橫的溝壑和已變成棕褐色的手宣告著生活對他施加的重重壓力。但他的眼神和笑容卻是明亮動人的，滿滿的快樂和感激在他的眼中溢滿。

　　又是他！每天放學，他總是拎著碩大的塑料袋走進教室，帶走我們喝水剩下的空塑料瓶，他總是能不厭其煩地對我們笑著點頭致謝。而他留下的總是一張溫暖的笑臉，從眼中漫出的.滿足、快樂像潮水一般，溫柔地將他的蒼老、瘦弱收進自己寬闊的懷抱，又像清晨第一縷陽光，泛著淺淺的玫瑰紅為他鍍上一層金燦燦的毛茸茸的光邊。那自然向上牽扯的嘴角總是將幸福、溫暖帶給我，替我將一天的疲倦、煩惱都覆蓋在自己樸素的外表下，然后充滿嶄新的活力去面對第二天的學習。

　　我很好奇，為什么他的臉上永遠點綴著如無邊黑暗里小小星辰一樣的燦爛笑容。或許，是因為我們熱情的回應，因為滿載的收獲，還僅僅是因為每天遇見的事或人都能讓他欣喜？也許他僅僅是一個簡單的人，但卻有無盡的幸福。

　　我們又何嘗發現不了藏在微小縫隙間的快樂，簡單即是幸福，每一個友好的眼神；每一句溫暖的話語；每一次伸出的關懷之手……像一滴滴甘洌的清泉無聲無息地滋潤著我們忙碌而枯燥的學習生活。

　　成長是一列單程車攜以時而明快、時而憂傷的過往，而我的背包里裝滿了和笑容相伴的日子，沉甸甸卻是無限滿足。

　　相伴的作文 20

　　人間四月天。在這暖陽，鳥鳴，花香的環境中，我席地而生，捧書而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。

　　我在戰國與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對名利誘惑，我捧著書向他請教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學識經歷，我聽著聽著便聽癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。

　　他的音容笑貌漸漸模糊起來，一轉眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著書，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請他為我指點《行路難》的含義，請他給我講講他的身平經歷，他大笑三聲震天動地，隨即講述他的遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂觀是唯一面對的方式，笑看人間沉浮，是對黑暗的最好的應對方式。

　　正在他滔滔不絕之即，我卻來到了清朝，來到了布達拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請求一生安康，只想聽聽他內心真實的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對他深愛的姑娘那復雜的感情。

　　他深紅僧衣披身，手中佛珠轉動，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會相信那便是拉薩最美的情郎。他對我講了他與她的`故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無奈與不舍，你的老黃狗會幫你看門，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密啊！

　　我欲開口之時，卻被清脆的鳥叫驚起，原來不過是一場夢，而至始至終，書都伴著我，文字都陪伴著我，陪我一起追尋美，追尋一個熱愛詩詞的女子心中的夢。

　　夢醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會談。

　　相伴的作文 21

　　留步飲杯茶，一夕浮生夢。但去莫復問，白云無盡時。茶——此一生有你相伴，足矣！

　　每日夜晚，我都要飲一杯茶，不知為何，更喜歡苦茶。

　　夜深人靜時，常握一杯清淡的茶在手中，坐到窗前，看繁星點點，望月影憧憧；喝一口茶，嘴中由苦到甜到澀滑；頭看著茶，漸漸地喜歡看茶葉慢慢下沉，繼而又浮上水面，如此的安靜美好，如此的靜謐。我的心也漸漸沉淀，思緒也漸漸浮升，拋去白日里的喧囂與浮躁。一杯飲盡，人也輕松起來，不禁想：茶，有你相伴，真好！

　　每每傷心難過時，看到身邊那些笑容滿面，鮮活的臉，總想他們是否是真心快樂，還是掩藏傷痛，對人微笑。常喝茶，第一口苦，隨后便是無盡的`甘甜，甚至還帶有香。人與人之間不也一樣嗎？會欣賞笑容的人太多，可只有看到他眼淚的人，才有愛他的資格。這道理，男女之間如是，父子之間如是，朋友之間亦如是，只看到一面便認定全部的人，總會弄丟許多東西。喝茶似修行，第一口苦，就認定整杯茶都苦，于是便不再嘗第二口，因為這樣的誤會，錯失多少好風景？思及此，我想：謝謝你讓我懂得了“微如芥子，也成世界，誰施誰受，未如眼見”的道理。茶，有你相伴，我很幸運。

　　有一種茶，非常非常苦，但苦過之后，是深長的甘甜，那茶，叫浮生。

　　不嘗苦，何來甜。

　　人生本就是對甘苦與共的一段旅程。

　　茶，第一口是苦的，再喝，卻感覺有一絲淡淡的甘甜，一絲淡淡的香，愛情是如此，生活亦是如此，只有經歷了苦難，才會懂得珍惜所有。

　　一愿世清平，二愿身長健，三愿臨到老，歲歲與茶伴。茶，此一生，有你相伴，不枉此生；茶，此一生，有你相伴，足矣！

　　相伴的作文 22

　　生日宴會上，我坐在你身旁，望著那個寫著“寶貝生日快樂”的蛋糕和你眼角的皺紋。閉上眼睛，雙手合上許著那個會被認為天真的愿望：祝媽媽永遠健康快樂長壽。心里想著那過去的十幾年里，記憶都被那匆匆流去的時光沖淡了一層又一層，唯有你與我相伴的時光久久流淌于心，感謝有你相伴……

　　媽媽，是你在我遇到困難時一直陪伴著我，讓我不再懼怕風雨，一直勇敢馳浪！

　　初中后的每個夜晚，我都會學習到深夜。每次都趴在桌上奮筆疾書，大顆的汗珠從額頭上滾落下來，緊鎖著眉頭，眼前的題目卻都像一只只小怪獸一樣在嘲笑著我，一個個公式就像對付它們的武器一樣，使我真的把它們的戰場揉成一團，丟進垃圾桶里。但你每次都是走進房間，一只手里拿著一把大蒲扇，另一只手里拿著一杯蓮子水。你沒有多說什么，只是把那杯蓮子水輕輕放在桌上，又拿起蒲扇，站在我身旁輕輕搖動。心中頓時涼爽下來，焦慮也漸漸地平復了。

　　當我停下筆，回頭時的眼神不經意地掃過了一張照片。那一定是你以前的照片吧。相片中的女兒是那么白，大眼睛，臉蛋異常精致，而現在的你呢？皮膚已經松弛，眼角已有了魚尾紋，眼下也有了眼袋與黑眼圈。想著你這些年一直為我操勞，幸福久久流淌于心……

　　在我的`記錄里，你如一支毛筆，把我的青春勾勒成雋永散文；又如一把刻刀，將我的青春雕刻成精美作品；也會扣河蚌一樣，將我的青春孕育成奪目的明珠。

　　今后，無論你是否在我身旁，也無論是白天還是黑夜，感覺你都一直在我身旁。感謝你，在我成長的路上，一直與我相伴。

　　相伴的作文 23

　　在我們的生命中，總會有這樣一個人在守護著你，陪伴著你。

　　那是一個天氣晴朗，我背著我的小書包，準備去補課，爸爸從臥室里走出來，說：“兒子，去補課啊？要不要我送你？要不要爸爸給你零花錢？吃早餐沒？”一連串的問號向我襲來，把我給“打”了個措手不及。

　　“哎呀，我都這么大了，不需要這么親密的`關心了。”我說，“早飯吃了，不用送我，零花錢我有。”說完，我的前腳卻已經站在了門外。雖然說聽著很煩，但我心里還是甜絲絲的。

　　十一點半，我下課了，卻看見我爸坐在外面的椅子上。我很驚訝地望著我爸，可是他卻說：“兒子，爸看這小雨，所以來接你，你小時候，不是最討厭雨嗎？爸一直都陪著你。”剛說完，我望望外面，果然，這鬼天氣，說變就變。

　　晚上剛吃過晚飯，我便打開書包，要拿作業出來做，不料那張上星期考了68分的語文試卷掉了出來。我爸走過來，撿起了地上的卷子，剛要遞給我，可又收了回去，他神情嚴肅的檢查著這張卷子。

　　過了一會兒，他說：“兒子，雖然考得不好，但是要訂正。”說著，就摸了摸我的頭，又說：“今晚爸陪你，一起攻破這道難關。"我只好點了點頭，向他微微示意。

　　我們坐在書桌前，他立馬就進入了“學霸”狀態，說：“這道題啊，不對，你沒有掌握賞析的方法嘛！”

　　“還有這里，這里應該是……”

　　就這樣，我爸陪著我，把這張語文試卷給“吃透了”，我小心翼翼把試卷放入書包里，心里還甜絲絲的。當我回到床上，進入夢鄉時，爸爸用他那粗糙的手緩緩地給我蓋上了被子，然后就坐在椅子上一直陪伴著我……

　　在人生道路上，總是有你相伴，愛，才不離不棄。

　　相伴的作文 24

　　讀一本好書就像同一位知識淵博的學者談話。在盛夏的午后，拋開一切喧鬧嘈雜。在靈魂的境地，與這位摯友促膝長談，共同感受人世間的繁華和人情世故。靈魂在品味之中慢慢升華。

　　追尋時光的腳步，只為留住心中的純真

　　“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了……”得知父親去世，唱了五年的驪歌在英子心里回蕩著，樂音仍然縈繞在耳畔，帶去了淡淡的傷感。英子過早的體會到“知交半零落”的愁苦，使她仿佛一瞬之間長大。《城南舊事》描寫了老北京圍繞在英子身邊發生的形形色色的故事。英子從不把自己的世界上鎖，和小偷許下我們看海去的承諾。雖然，看完整本書后心里彌漫著一種淡淡的憂傷。但每篇故事都洋溢著親情與友情。引起我對童年美好生活的回憶，那無憂無慮、幸福美好的時光仿佛在腦里回放，感受心中深藏的那份純真。

　　人生來不是要被打敗的，你盡可以毀滅他，但就是打不敗他

　　桑迪亞哥的'英雄性格仿佛像一顆小石子在我心里蕩起了波瀾。他如此堅強，百折不撓。無論在困難逆境中，仍然保持著人的尊嚴。小說最后以鯊魚的勝利而結束，但睡夢中的老人夢到了金黃色的獅子守在他的身邊，這是一種堅強信念的延續。人生在世不稱意，難免有許多困難，但只要勇敢面對，沒有邁不過去的坎。“人生難得幾回搏”，張開雙手，擁抱所以的困難，以自己堅強的胸懷戰勝挫折。

　　青春如此短暫，時間不可荒廢。

　　每一本書都是歷史、社會的縮影，書中蘊含著豐富的閱歷和經驗。使我原本懵懂的心逐漸變得清明，使我學會了從不同的角度來觀看這個世界。

　　相伴的作文 25

　　夜深了，漆黑的大樓只剩一扇窗房亮著橘黃的燈光，我坐在臺燈前苦讀，微風掠過，燈罩輕輕搖動，我撫摸著它的臉頰，又回想起了從前。

　　記得第一次與這盞臺燈相遇是在領獎臺上，那是三年級期末，我考了全班第一，老師獎勵了我一個小臺燈，我仔細地端詳了它一番，大大的燈罩中包裹著一個鴨蛋大的燈泡，這么大的“頭”，卻只有一根細細的桿支撐著，底座不甚寬大，給人一種頭重腳輕的味道，雖然它其貌不揚，但這是我榮譽的象征，在同學們羨慕的眼神中，我驕傲地將它舉過頭頂。

　　之后的每個夜晚，幾乎都是它陪伴著我，陪伴我在題海中鏖戰，在書本的大千世界游歷，在休憩的音樂中沉醉，我將它當成我的摯友、獨特的知己。

　　可是，它會老。當它第一次燈泡壞了以后，我才發覺，那潔白的鐵桿已有了銹跡，寬大的.燈罩也開始泛黃，敦厚的底座也開始刻上了歲月的痕跡，有了不少磨痕。燈泡壞了固然能換，但我沒想到，它老到不能再工作的那天還是來了。

　　那天周末我抱著它急忙跑到維修店，希望老師傅能拯救它，工具將臺燈拆開，我才發現這位“老友”已經老得不行了，內部滿是銹跡，電線也斷了幾根。老師傅看了又看，對我說：“實話跟你講吧，這臺燈用不了了，要換配件的話全都得換，你還不如再買一個呢。”

　　悲傷、悵然充滿了我的心，我渴望它復活，卻只能無奈地將它放在儲藏室陰暗的角落里，回收廢物時它就會永遠地離開了我。

　　又是深夜，我仍舊在燈下奮筆疾書，望著桌面嶄新的臺燈，我又想起了它，雖然它已離我而去，但它的光芒一直在我心中閃耀，照亮了我過去的歲月，也照亮了前進的方向。那光很明亮，很溫暖……有你相伴滋味長。

　　相伴的作文 26

　　有你相伴，生活變得更加絢麗多彩；有你相伴，我從懵懵懂懂進入了知識的世界；有你相伴，人生的天空不再陰暗。有你——媽媽，伴著我走過這多彩的青春，讓我留下無悔的年華。

　　我出生的時候，正是百花盛開的季節，淡淡的花香沁人心肺。在盛熱的夏天，你將我抱到槐樹旁，放在那蔭涼但卻不怎么大的樹蔭下，你卻坐在外面，一邊“享受”著驕陽的炙烤，一邊為我輕輕搖著蒲扇，送來陣陣馨香，你嘴里還在輕唱著歌曲兒，極易催人入睡。這樣日復一日、年復一年，直到你的雙臂感到吃力了。當我問你為什么不坐到樹蔭下時，你卻只“咯咯”地笑著，說我長大了。有你相伴，我曾經的生活如同被白紙留住的風景，絢麗多彩，讓人神往。

　　在我咿呀學語時，你就給我看啟蒙讀本，每當我多識一件物品，你就在一旁興奮得不知所以，似乎辨別出物品的人是你。當到了童年，你又為我買了許多拼音讀物，教我拼音、認字，我感受到了學習的快樂。隨著年齡的增長，你又給我買了好多不同的書籍，開闊了我的視野。有你相伴，我撥開了人生的迷霧，進入了知識的海洋，體會到了學習的樂趣。

　　當我上初二的時候，我有些洋洋得意，上課時也不甚聽講。在接下來的一次質量檢測中，成績自然可想而知，我仿佛由高山落入了低谷。當我垂頭喪氣的回到家，拿出這張“千瘡百孔”的試卷給你看時，你的'臉上輕輕抽搐了一下，顯出了幾道深深的皺紋，但你卻沒有說什么。你把我叫過去，讓我細心地找出錯題的原因，讓我戒驕戒躁。我此時已明白，我曾經是多么得不懂事。有你相伴，我人生的陰云已然不在，我心中的陽光越來越多。

　　有你相伴，我的生活更加美好，我人生的美麗得以展現。有你相伴，真好！

　　相伴的作文 27

　　星期日早上，跟爸爸去爬山，途中看到一位阿伯隨著身旁的手提伴唱機引吭高歌，雖然駐足觀賞的人不多，但他仍然拿著麥克風，自信又大方的唱著百年老歌，又搖又擺的。我和爸爸從旁邊經過，只是很短的時間，但我卻被他那自得其樂的神情所感染，原來快樂就是這么簡單，它不需要華麗的`舞臺，更不需要花大把大把的鈔票！你只要用心去體會，就會發現快樂隨時在你身旁！從小到大，我生長在一個幸福的家庭，每天不愁吃穿，過著快樂的日子，這讓我感到非常滿足。還記得以前爸媽帶我去游樂園玩云霄飛車、咖啡杯、摩天輪......，那種刺激又興奮的感覺，至今還讓我印象深刻。吃牛排也是我最愛的快樂時光，剛煎好的牛排端上桌時，上面淋著酸酸辣辣的調味醬，讓我口水直流，真想馬上大快朵頤，一咬下去，鮮嫩的肉汁順著嘴角流下，這種滋味真讓我念念不忘！爸爸也常常花很多時間，教我寫書法、畫圖……

　　所以我也是很多比賽的常勝軍，甚至得到了“得獎機器”的封號，每當從校長手中接過獎狀的那一刻，我的心情真是高興到了極點。古人常說：“知足常樂”、“行善最樂”、“助人為快樂之本”……

　　快樂的方法有很多，當別人有危險或急難的時候，適時的伸出援手，幫助別人解決困難，問題解決了，看到別人快樂的樣子，自己也跟著快樂了起來。如果大家都能知足，社會就沒有那么多欠債的卡奴、為非作歹的壞人，他們就是因為貪心不滿足，想得到更多的財富，并用不當的手法，讓別人受苦受害，結果自己也不快樂！其實快樂無所不在，用心的去感受生活當中每一段過程，并隨時保持一顆樂觀開朗的心，如此才能永遠和快樂共舞！

　　相伴的作文 28

　　每個人的一生都有那個讓她感謝的人。我，最感謝的人是您我的媽媽。

　　三歲那年您扶著我教我認字，教我的第一個字便是善，放在我的心田里，用您的愛去澆灌，它長大后，是您送我最珍貴的禮物善良。我感謝您，媽媽，感謝您教給我的善良。

　　七歲那年，您給我買了許多書本，讓我讀書。從天文到地理，從四書到五經，從童話到小說，稚嫩的我從中汲取著智慧，汲取著知識，您又播下了一顆種子，他便是您給我最寶貴的物什知識。我感謝您，媽媽，感謝您教給我知識，感謝學習路上有您相伴。

　　九歲那年，我坐在自行車上，您站在一側看著我跌倒又跌倒，您強忍著淚水給我加油，給我鼓勵，我不想練了，您告訴我勇敢的去面對，不經風雨怎能見彩虹？終于，我學會了！這是您給我最可貴的精神勇敢。我感謝您，媽媽，感謝您讓我自強不息。

　　十二歲了，上初中了，您便教我做人的`道理：上善若水，靜水流深。您說唯有慢才是世間大道。您告訴我“寵辱不驚，看庭前花開花落去留無意，望天外云卷云舒“的意境。我感謝您，媽媽，感謝您教給我的至理。

　　旖旎的富春江陪伴了東漢高士嚴子陵的一生；美麗的納木錯熏陶了多情詩人倉央嘉措；幽靜的瓦爾登湖給了美國作家梭羅創作靈感；深邃的桃花潭見證了李白與汪倫的友誼；您，我的媽媽，則給了我無盡的愛與力量。

　　靜水流深。靜，是格的矜持；水，是生命的本源；流，是活力的體現；深，是心靈的慰藉。這是您交給我的，我雖不能至，但心向往之。

　　媽媽，您用您的愛澆灌我，都說母愛無邊，您對我的愛，我刻骨銘心，我感謝您，媽媽，感謝您為我無私愛，感謝您教我的靜水流深的人生至理。感謝，這一生，能有您相伴。

　　相伴的作文 29

　　天色漸漸暗了下來，一盞燈在黑暗中發出自己微弱的光芒，在黑暗中如同初升的太陽，黑暗讓我迷茫，而讓我在找到正確盧的那盞微弱的燈——老師。

　　秋風凜冽，樹葉飄落。像為我踏入嶄新的初中生活鋪上了一層紅毯，也許是我年少輕狂，也許是我不太適應，我的成績總是落后，我也不明白為什么？是因為我的方法不對嗎？我經常這樣問自己，我總是徒勞無獲，我就像一個破爛不堪的小船在廣闊無垠的大海中飄蕩，沒有方向。而老師，為我付出了辛勤的汗水，她那烏黑亮麗頭發也為了我們凌亂了，當我們一天天的成長，老師卻一天天的變老，可是，老師永遠是在海中高達矗立的.燈塔，永遠劃破我們人生中的困難和黑暗。當您在辦公室中因為一道題而把草紙堆滿桌子的時候，當您為了一篇而苦苦尋找的時候，當您為我們的成績而揪心的時候，我的心中是滿滿的感激。成長路上有你相伴。

　　老師，你就是我心中的明星，為我帶來希望和光明。老師，您就是黑暗中的一支蠟燭，為我在黑暗中開辟一條無比光明的道路。老師，你就是祖國辛勤的園丁，為我們為我們修剪枝葉，為國家培養棟梁。

　　冰雪消融，鳥語花香。我們也慢慢的融入了初中生活，這無異于是老師汗水和辛勤的工作換來的。老師那么無私奉獻而不求回報的精神把我打動。

　　記得那一次，天空飄起了小雪，那白雪就像老師的頭發，愈來愈多，我的老師雖然矮小，但是她那小小的身軀爆發強大的力量。她總是為我們打掃教室，打造一個干凈的良好的學習環境，誰想到這背后，老師付出了多少努力，多少一次次的搬動沉重的桌子。成長路上有你相伴。

　　在我人生的道路上，總是有一個人，不求回報，無私奉獻——老師，成長路上有你真好。

　　相伴的作文 30

　　相伴，有親人間的相伴，有愛人間的相伴，有朋友間的相伴……有人相伴左右是件幸福的事，當你再遇到困難時才不會感到無助。

　　每當我聽到媽媽的喋喋不休時，每當我聽到媽媽耐心教導我時，每當我媽媽安慰我時，雖然偶爾會有些心煩，卻又給了我溫暖。

　　若是說相伴我最久的那就得說說媽媽的那把鍋鏟了。媽媽的鍋鏟陪伴了我13年，每天回家我都能聽到在鍋里來回刮出的“刷刷”聲，不一會兒香噴噴的飯菜就端上了桌。

　　聽媽媽說，她出生的那個年代，我的外婆天天忙于工作，晚上都得凌晨才能回來，于是在那些日子里，媽媽就學會了燒飯。隨著時代的變革，我的外婆也不再那么忙了，回憶起自己的童年，摔疼了要自己爬起來；被欺負了得靠自己想辦法；受挫折了得堅強地去面對。所以，媽媽就在當時的生活中磨煉，學會了獨立，學會了生存，學會了堅強。時隔多年，我已經快初中了，我慢慢地長大，媽媽在慢慢地變老，可媽媽依舊保持著活力和樂觀，每天重復著同樣的事——燒飯給我吃。

　　記得有一天，我的爸爸媽媽都外出參加一場會議，家中只有我一人，到了中午，我餓的直發慌，可又不敢去開煤氣，就在這時想到媽媽也是這樣磨練出來的，我的膽子一下子就大了起來，毫不顧忌的'伸手去試了一次。經過我反復試驗后，終于開起了第一次活，把我高興壞了。心里默默地念叨，媽媽說的對，只要堅持自己的信念，無論什么事都能成功。

　　現在，我每當遇到困難時，就會想起媽媽的話，我就不再感到無助，靠自己地努力去解決一切問題。

　　那個鍋，雖已發黑，那鏟，依舊摻和著童年的味道，那廚房播種下了我的回憶……

　　相伴的作文 31

　　在我成長的路上，并不完美總會經歷一些風雨和坎坷，我們的人生并不總是豐富多彩，但是有了你的陪伴，讓我的雄渾。

　　冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……但是我不需要這些來取暖，因為你就可以為我取暖。當我感到孤獨，你會用“海內存知己，天涯若比鄰”告訴我有緣還會再見；當我感到灰心喪氣時，你會用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我有了重新奮斗的勇氣；當我想放下手中的你時，你用“天下興亡，匹夫有責“。讓我認清了自己的使命……正是因為你，我才學會了堅強不屈，學會了思索未來，懂得新世紀的.青年積極向上，勇擔上了歷史使命。

　　每當我打開你，我總是很欣慰，因為是你使逐步出戶的我，不出門便可以欣賞到大漠孤煙，長河落日；欣賞到高山流水，小橋人家；因為是你讓我穿越歷史隧道，走馬塞上看楚漢交兵，金戈鐵馬；看火燒赤壁，笑關羽敗走麥城；因為是你讓我徜徉與想象的時空，和李白舉杯邀明月，與李商隱共剪西窗燭。

　　打開你，一排排整齊的字跡，在明亮的燈光下散發出一股沁人心脾的墨香，那墨香比起世界上各種花的香都要好聞；品一口清茶，沉浸于散文天地里有《再見故宮》的滄桑莊重，有《詩經》中的恬靜淡雅，還有《花間詞》的濃妝艷抹。

　　我擁有了你，是你讓我擁有了豐富多彩的生活，是你讓我的生活變得更加清新。我不能失去你，因為你，是我一生的全部。今生有你，我已足矣。

　　相伴的作文 32

　　不知不覺，在人生的道路上，我已經跋涉了十四個春秋。一路上有花，花上寫著:“我的開放歲月，千年美麗。”在月亮的陪伴下，月亮說:“我純潔的心是最坦蕩的。”海鷗說:“我一生中最輝煌的`一次與海浪搏斗。”我媽媽說...

　　我記得三年前的那個晚上，我回到家，我和媽媽像往常一樣坐在飯桌前準備晚飯。那天晚上很安靜，星星又累又眨，陽臺上的劍蘭聞起來很美很安靜。媽媽拿起一塊魚，放在我的碗里。我很懶。我覺得吃魚有刺，就說:“我不喜歡吃魚。”母親回應:“我知道你懶，我剛把刺挑出來。”然后一條又一條魚在我碗里。

　　“媽媽，你吃吧，我沒吃那么多。”“魚營養高，你長高了，多吃點。”我媽小心翼翼的幫我把刺挑出來，放在我碗里。我看到一半的魚被放進了我的碗里。我看了看媽媽的碗，她一頓飯都沒吃。我的心被這個小細節感動了。一股暖流從心里流出來，看著媽媽的手。她用筷子一絲不茍地為我挑出魚刺。我的心快要融化了，眼淚都出來了。我媽看著我，輕聲笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的一塊魚放進嘴里。這條美味的魚不知怎么的沒有了往日的味道，我只嘗到了母愛的味道。這段愛情并沒有讓我更加震驚，因為回憶過去，母愛做了很多刻骨銘心的事情。

　　窗外，春雨綿綿，我媽拿出外套給我穿上，怕我著涼。我覺得母愛就像這春雨，滋潤著大地，不求回報。

　　再回頭看，我媽陪了我14個春秋，為我做了很多刻骨銘心的事。我媽一直陪著我到現在，她跟我說:“愛是沒有回報的。”

　　相伴的作文 33

　　伏爾泰說：“讀書使人心明眼亮。”書是我們的良師益友，我也是名副其實的“小書蟲”，為了書，我也鬧出了不少讓人哭笑不得的事情呢！

　　我是一個很愛讀書的人，經常手不釋卷。在家里，每次吃飯，我都會手捧一本書，一邊吃一邊看。在上廁所時，也會順便拿本書。晚上睡覺前，也有看書的習慣。就連外出或旅游，我也會在包里塞上幾本書，沒事了也趕快拿出來看一看。

　　為了看書，在我的身上發生過許許多多的事情。就在上一個月吧，我就又與書發生了一件令人哭笑不得的事，在那一天晚上睡覺前，我習慣性的趴在床上看起《三國演義》來，看著看著就看到著名的`赤壁之戰了，我才剛剛翻頁，沒看幾行字時，媽媽過來了，叫我把書包收起來，明天再看，可我那時哪能聽進去呢，沒有理媽媽，結果她硬是把書包搶走，就去照顧妹妹了，我躺在床上眼睛盯著天花板，腦子里卻不斷地想著故事里的情節，突然我眼睛一掃，發現《三國演義》正安安靜靜地躺在我的書桌上呢，這時我腦子一轉，咦？我把它拿過來，把赤壁之戰看完吧。

　　想完，我就開始躡手躡腳地走到書桌前一把拿起《三國演義》，趴到床上，把臺燈打開，翻到赤壁之戰就開始津津有味的讀了起來，結果越讀越起勁，看完了赤壁之戰，又翻到了下一頁，我這樣一直到了半夜，我媽媽又過來給我蓋被子時，才把我從書香中叫了出來，你說可笑不可笑？

　　看書有很多好處，可以增長見識，從書中，那一個個形形色色的人，千奇百怪的事情，我可以足不出戶盡情地領略。

　　相伴的作文 34

　　小時候最讓我感嘆的是小學和喬老師在一起的日子。那些日子既快樂又悲傷...老師，雖然你小學只和我在一起三年，但這只是讓我的生活變得昂貴。

　　高二的時候，高一考了三百分，很得意，很自得。老師沒有當著大家的面罵我，而是用眼神離開了我，快步走開了。作為一個年輕人，我最怕你這樣看著我。直到吃午飯，我心里很害怕，怕你在同學面前讓我難堪，所以同桌會笑話我。飯后不久，你和其他人出去玩的時候，老師悄悄把我叫到你身邊。這時，我的心已經平靜了，我跳到了嗓子眼。當我走過去的時候，心里很不安，也可以叫恐懼。所有可能的結果都已經預測到了。你拿著我的'練習冊說:“我最近學習狀態不好。看你說對了多少次。”我一看就驚呆了。我的天啊！沒錯。不到十。你懷著一顆堅強的心說:“孩子們，你們不能為一次成功而自滿，人們應該繼續努力。”我從來不輕易哭，但這一次我忍不住流出了眼淚，大聲說:“我不再驕傲了。下次一定三百。等等。”你說:“我相信你能成功。老師在等你的好消息！”

　　三年級的時候，因為忘記帶語文作業被罰了三次。我很不服氣，一直說“好吧，我沒帶或者沒寫。為什么！”你似乎聽到了我說的話，但你像上次一樣離開了我。我發現有一段時間沒人對我說:“學習不好玩，也注定不快樂，但你是男人，你要肩負起責任。”兩次被批評我都覺得很愧疚。我說:“老師，我會改的，我會改的，我保證。”你也沒有追求。從那以后，我再也沒有犯過任何錯誤。

　　喬老師，你是我生命中不可缺少的人。是你的教導教會了我如何做人。是你的汗水贏得了我的成績。沒錯，是你，喬先生，我永遠不會忘記的人。

　　相伴的作文 35

　　雨水滴落到湖中，蕩開了一圈圈的漣漪，思緒隨著漣漪蕩開，漸行漸遠。

　　又是陽光明媚的一天，我卻早已哭喪著臉。今天又有體育課了，一想到要將青春揮灑在跑道上，腿已有些發軟了。體育課了，竟要跑八百米，我欲哭無淚，剛跑到第三圈，我就大汗淋漓，用嘴吃力地呼吸。絕望中，抬頭望了望天，小團小團的云堆積在一起，還有橘黃的陽光在其中渲染，仿佛是一幅五彩的油畫。努力地大步向前邁去，仿佛在追逐著云地身影，多想用手去觸碰那極輕柔，極輕柔的云呀，多想去嗅嗅云身上的味道，那也是陽光的味道吧。沖過終點，按住狂跳不止的心，卻無法止住對云地遐想。云在天際自由自在的挪移。

　　自此之后，對云便有了極大的興趣。

　　清晨，來到校園，看著教學樓上空的'云，淡淡的，如同一縷沖不淡愁緒；放學后，抬頭望望天上的云，如同一小片一小片的魚鱗，卻早已披上了一層夕陽的金輝，透著歡快與活力。身上的擔子仿佛也輕了，望著云的移動，消釋，對作業的厭惡，對考試的擔憂一瞬間卻也釋懷了，亦或是到了深夜，終于完成作業后走到陽臺，只在高樓與高樓的縫隙間窺見云的影子。這時候的云，有了月光的相伴，越發顯得輕柔飄逸了……

　　雨后，天晴了，潔白的云經過雨水的滋潤，越發潔凈，有著一抹神圣而不可侵犯的光芒，云卷云舒，似乎從未見過一樣的云，望著云，我在浮躁的人世間卻也享得了一點點情景，云一息瞬變，人世間的起伏又何嘗不是如此？若是到了萬里無云的天氣，也畢竟是天穹在孕育著更美好的云，只要靜靜等待，足矣。

　　是的，這是潔白的云，是重生的雨，是天空的精魂。

　　云從我的身邊悄悄走過，今生有云，怕是再也不會寂寞了吧。

　　相伴的作文 36

　　伴隨我過這條漫的道路的除了我的師們的勤教學，直勵和持我的同學、親戚，還有我的啞友書。閱讀是種享受。在浩瀚的書海中，我們可以由漫步，徜徉其中。

　　從我就喜歡書，經常讓媽媽給我買故事書看。當我后，我停閱讀那些故事書，開始閱讀各種各樣的說來增加我的知識。我如此熱愛閱讀的原因是書海中的浪花是如此燦爛！每朵花都有它最美麗的部分。我必須仔細觀察和欣賞它。就像哈利和德多。波特和斯利，每個都充滿了神秘，就像夜晚樣難以捉摸。

　　伊索寓，個動有趣的句，給我留下了不可磨滅的印象。《年輕的偵探柯南》和各種武俠說樣，內容精彩，作者通過系列的描述，牽引著我的，讓我感覺仿佛置身于書的世界；《鋼鐵是如何煉成的》和《愛的教育》就像我的和師樣。他們教會我成為個堅強勇敢的，去愛身邊的每個，關注每件事，對各種各樣的書。我似乎是個饑餓已久的旅者。突然，我找到個源，拼命貪婪地吸著泉。

　　語法表達滿感。只要你仔細讀了本書，你就會發現從現在起你不能離開這本書，并且直在尋找這種感覺，直到永遠，因為書中精彩的內容、史詩般的故事和師的尚品格都印在你的腦海，感動著你，吸引著你。這時，你會覺得閱讀是種悠閑、舒適和級的`享受，是個能給帶來巨幸福的天使。帶著書散步是個明智的選擇。

　　宋代皇帝趙恒說得好：這本書有的屋，這本書有的顏如。在我們成的過程中，書的功勞不亞于師和家。這本書，它是盞導航燈，指引我們向前邊際的光明之路。這也是套幫助我們爬和帶著書向新世界的攀爬具。讓書籍引領我們向成功！

　　相伴的作文 37

　　唐朝著名文學家韓愈說過：“人非生而知之者，孰能無惑?”伴隨著年齡的增長、所學的知識越來越多，對這句話也有了深刻的認識。老師們，在我人生前進的道路上，感謝有你，感謝你們指明了方向并給于我無窮的力量。

　　當我從懵懂無知的兒童啟航，身邊從來都不乏老師們的諄諄教導和親切關懷，我前進的每一小步、我成長的每一個年輪里，都沉淀著老師們辛勤的汗水與期望的目光。你們無私地傳授著科學文化知識，好像滋養我身體的鮮血一樣充滿了神奇的正能量，教會了我嚴謹、精細、科學和無畏;你們細心地教導著為人處事的方法，關注著身心健康，讓我在火熱的集體生活中，學會了珍惜，學會了感恩，尋找到了友誼、幫助、理解和關心;正因為如此，我的腳步更加沉穩矯健、更加雄壯有力。

　　忘不了犯了錯誤受到的批評，那是一種要求，也是一份責任;忘不了取得進步后受到的鼓勵，那是一股力量，也是一種鞭策;忘不了課堂上繪聲繪色的講解，讓我的'心田多了一份感動和愉悅;忘不了學校里多姿多彩的生活，讓我的旅程多了一份凝重與欣喜，忘不了前進路上，是你們為我插上了理想的翅膀，我才能飛得更高、飛得更遠!

　　你們年復一年辛勤的工作著，迎來送走了一批批莘莘學子，讓桃李之花綻放在祖國的四面八方，讓累累碩果孕育著偉大的中國夢。

　　老師們，前進路上，感謝有你!你們現在的奉獻精神將成為我人生的終極追求目標，在你們的精心呵護下，我會逐漸長大，和同齡朋友們一樣，勇敢擔當其建設者的責任，奮勇向前，迎接未來的挑戰和燦爛的明天。

　　相伴的作文 38

　　一縷清風吹拂，旖旎著淡淡的幽香，氤氳在我的心頭，恍惚間，隱隱約約中我看到一個身影，我急步上去，仿佛間，世間一切都安靜下來了。一個聲音，把我來回了現實。

　　我躺在床上來回翻滾，雙手撫摸著肚子，額頭上滲出了一層汗來。

　　“咚咚”。媽媽拿著一杯熱水和藥片進來。放在桌前。

　　“誰要你吃那么多的冰，你看看，不聽話的后果。”媽媽奚落著我，但手上的動作也沒有停下來。

　　媽媽讓我躺好，已被歲月的滄桑布滿的痕跡的'大手輕輕地按壓著我的肚子。肚子上的疼痛很快減少了很多，舒服感讓我舒適地閉上了眼眸。

　　媽媽看我漸漸睡著，又雙手拂了拂額頭的汗，臉色有些發白的坐在椅子上，揉了揉太陽穴暴起的青筋，跌跌撞撞的走了出去。

　　我活動活動躺了一天的骨頭，酸痛感立刻充斥著我的整個身體。

　　“媽，媽，你去哪里？”我在電話旁焦急的詢問。

　　“沒事，在醫院里打針。沒事，我一會兒就回家了。”電話那頭匆忙地掛斷；耳畔回想著媽媽那有氣無力的聲音。

　　我雙手握著電話，心中無限的后悔；若不是我昨天沒有聽媽媽的話，今天媽媽就不會住在醫院；若不是媽媽昨天照顧到半夜，也不會生病……·淚水在雙眸里打轉，一滴一滴的落下，我可恨的拍打著雙腿，自己為什么不聽話呢？

　　沒過一會兒，媽媽緩慢地邁著步伐，盡管媽媽臉上什么也沒有，但我可以感受那疼。

　　“怎么樣？有事沒有？”我不等她換完鞋子，就急切的問。

　　“有啥事？沒事，沒事。”媽媽用手打了打周圍的空氣，好似真沒有什么事，在她扭頭的那一瞬間，他咬了咬牙，但又很快消失……·

　　望著窗外上空的云朵，愈加愈大，我的心也壓抑的很，空氣中氤氳著那一絲后悔……

　　相伴的作文 39

　　詩，是我們了解古人思想最優美的方式。我喜愛李白的詩，他的詩風格豪放，雄奇壯麗，具有強烈的浪漫主義色彩。

　　兒時，印象最深的詩便是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。“開始讀時只覺得朗朗上口，而后才品味出其中的滋味：寧靜的夜晚，床前那一片明凈皎潔的月光，仿佛是地上鋪著的一層白霜。抬頭望著天上的`一輪明月，不由得使人低頭思念自己的故鄉。游子思鄉的心理過程巧妙地揉和其中，這是一種多么高超的手法。從此，我一有時間就沉浸在詩的世界里。

　　李白詩中有“我醉君復樂，陶然共忘機”的愉悅，也有“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的憂國憂民；有“舉杯邀明月，對影成三人”的自得其樂，也有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪邁自在；有“人生得意須盡歡，莫使金空對月”的放縱不蜀，也有“大道如青天，我獨不得出”的迷惘。看古人的喜怒哀樂，心中也會生出無限感慨。

　　在眾多詩人中，我鐘愛李白，是因為他的詩大氣豪邁，流暢自然。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是我最愛的一句詩，它的意思是：盡管前路障礙重重，但仍將會有一天乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海。我總在遇到挫折時讀一讀它，是它鼓舞我，是它讓我相信，成功就在彼岸，現在的挫折與苦悶不能讓我丟掉信心輸給自已！

　　讓詩貫穿于生活，讓詩充盈著生命，品讀詩歌讓我深深地感到：詩意的生活是最美的。

　　人生中，讀幾首詩，賞幾首詞，成長道路上就不會孤單，因為每一首詩或詞，都是詩人與你親切的交談，她會指引你方向，給足你前進的勇氣和毅力，讓你不再負重前行，輕裝上陣。

　　與詩為伴，其樂無窮。

　　相伴的作文 40

　　我是一個熱愛書法的人，從小學時代起，至今也算學了五六載了。

　　猶記初學，老師便教我們：在書法中，最難寫的便是“一”字。

　　當時極為不解，“一”是我們最開始學的字，怎會難寫？老師并未解釋。

　　后來，喜愛老子的《道德經》。父親告訴我“道可道，非常道”這一句最難。心下更為不解，暗自冥想。

　　直至那一日，忽而徹悟。

　　“一”字簡單固然，可正因其簡單，所以難寫。只一筆，卻蘊含起峰、回旋、緩提、收筆等好幾種筆法，可不是難寫。就像數學老師常說，題目篇幅越長其實越容易。實為緣起歸一。“道可道，非常道”亦是如此。

　　簡與繁，本就不曾有明顯的界線。倘若執意追求復雜、追求深邃，反倒會適得其反、本末倒置。人亦如是。一味追求功名、求取成功，而沒有確切的目標、具體的步驟，最終只能是一事無成。

　　如此類，數矣。漸漸發覺，心中所存的知識會隨著一張張墨字越積越多，人也越來越開朗、灑脫。有時，朋友會覺得我仿佛那水墨，別具風采，飄逸，素雅。

　　尤愛繁體字。前幾天竟將姥爺收藏的`20世紀已故的臺灣大姥爺寄的家書逐字認出，很是歡喜。總覺得繁體字中的韻味源遠流長。

　　喜愛詩詞。對易安的“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”、湘黛的“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”、容若的“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”、白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”、東坡的“人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥”都極為欣賞。有時會在網上與筆友和上幾句打油詩。甚是有趣。

　　現在，雖然沒有時間繼續從師練習書法，依然戀戀不忘。沾染墨香的手從未停止書寫。相信自己會投身文學，年年歲歲，弘揚這千年文明。

　　手在，筆在，字在。

　　如此，在筆墨古香的路上漸行漸遠。

　　相伴的作文 41

　　漫長的成長路上，有你相伴，連留下的腳丫子印，也會閃著七彩的光。

　　每天早晨，當一絲一縷的陽光透過厚厚的窗簾掃在您的枕邊，你總會突然睜開朦朧的睡眼，在廚房里為我準備著早上吃的東西。你小小的身體被那束燈光照斜了，顯得十分高大。我總會在鬧鐘好幾次地催促下起來。看見的是你忙碌的身影和噴香的食物，你總會對我說：“快吃！飯涼了就不香了。“也總是謊稱自己吃過了。

　　有你相伴，我落實了每一天的`開端，在你無微不至地呵護下，我也很健康。

　　每天中午，我一旦放下手中的筆走出房間，就能看見一條亮麗的“風景線”。餐桌上擺放著整齊的餐具，大小盤子里各色各樣、香味俱全的菜。我總會大吃一驚地說一聲”哇——“而你確總是微微的翹起嘴角，滿是皺紋的眼睛瞇成一條縫，好似彎彎的月牙。你會對我說：”吃飯了，多吃點才有力量和腦細胞來學習。”我會感到如幾件大棉襖般的“暖”。

　　有你相伴，我的生活多了情趣、多了溫暖，我也會樂觀的面對困難。

　　每天夜晚，你總會抬著一把輕輕的打開門，又慢慢地把椅子放下坐在我身邊。時不時把一杯熱騰騰的牛奶端進來，用溫柔的聲音說：“多穿一點，晚上天冷，別著涼了。”你總是陪著我學習到晚上11點多，借著微弱的燈光為我講解一些不會的地方。每當我累了，休息了，是你依然在浮云般的燈光下收拾著我的學習用具。

　　有你相伴，我學會了堅強，在這夜深人靜的時候，也會倍感欣喜。

　　只要有你的存在、你的陪伴，媽媽。在場的成長道路也不會孤單。

　　相伴的作文 42

　　清晨的第一縷陽光照到了我的手旁，我靜靜的感受著它溫暖的撫摸，閉上雙眼，靜靜地。這時，世界都仿佛安靜了。昨晚發生的一切回映在腦海，揮之不去。

　　獨自在樓下，靜靜地望著不遠處地喧鬧的人們，平常，這里不可能這樣熱鬧的，可今天不同。

　　放眼兩旁的樓房，高大而陰暗，不像是白天那副生機勃勃的模樣，黑漆漆的四周，讓我的心頭蒙上一層陰霾——今天停電了。

　　黑暗的世界真的'讓令我感到恐慌了。

　　努力壓住心中的恐懼，望了望還在熱烈的交談著的人們，心中似乎沒有那么怕了，心跳的速度變慢了。

　　眼神不經意的飄向空中，以我的視角來看，空中根本是沒有月亮的，已有一顆星，一棵孤單的星……

　　“咦，一顆星怎么會發出能照亮大地的光呢？”我的眼神開始尋找月，我已近不知多久沒有觀察過夜空了。

　　不出我所料，那輪皎潔的月很快便映入了我的眼簾，今天離十五號還有段時間，月并不是非常的圓，反倒顯得窄而長，像一只倒掛的小船似的。

　　果然呵，那顆星的光真的很小很小，但在月的映襯下，那抹光，那抹原屬于月的光卻有了星的功勞。而那月呢，也因有了星而更加的耀眼了。

　　忽然肩頭一沉，我的視線轉向了肩膀，是一雙大手，一雙消瘦的大手，但對于我來說，卻是無比的熟悉，那，是媽媽的手。

　　“冷么，要不咱們回家吧？”媽媽那溫柔的語氣在耳畔響起，“嗯，好。”我下意識的回答著。

　　媽媽走在前面，月關照在她身上，似乎為她添上了一絲圣潔的感覺，望著媽媽，我似乎懂了些什么，或許，媽媽就是專屬我的那輪月。

　　月，母親，多么神圣的兩個字眼啊，上蒼賦予了他們特殊的意義。

　　那刻，我讀懂了月的皎潔。那盈盈的月光灑在身畔，熟悉的人留在身旁。

　　相伴的作文 43

　　書籍是人類進步的階梯。書猶藥也，善讀可以醫愚。書籍是全世界人類的營養品。這些千古名句無一不敘述著一個事實讀書勝過一切。

　　在牙牙學語的幼年，在年幼無知的兒時，當我依偎在母親的懷抱中，看著她手中的書，那上面密密麻麻的字跡讓我并不感興趣，但隨著母親從這些書本里，讀出的一個個美麗有趣的故事。漸漸的，我仿佛喜歡上了它們。像一個海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別致的圖案，串出潔白的手鏈。書籍像皎潔的月亮引領我走進知識的海洋，是它讓我開啟智慧的寶庫。

　　在懵懵懂懂的`、有悲有喜的童年時，我就已經會讀書了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿著本書，接著下午的殘陽，讀著書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的詩詞，還是讓我沉醉其中。品讀著詩人的情思，感受著詩人那龐大、注入感情的氣節。這唐詩宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開學習之路。自此，我不斷買來一本本書籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受著來自于它的安逸和舒適。

　　日月如梭，光陰似箭。現在的我已變成一位風度翩翩的少年，曾經的幼稚和頑皮已然不復，更多是沉穩和內斂。一直不減的依舊是我對讀書的熱情。

　　坐在圖書館里，從書架上取下一本書，一頁一頁地慢慢品味，體味著它的神奇。而我更愛在下雨天，捧著一本書坐在書桌前，任心中思緒萬千，讓思緒融入到大自然中，體會生活最本質的快樂。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。與書相伴，使我增長了見識，開闊了眼界。讓我的少年生活時時憑添了幾縷書香。

　　相伴的作文 44

　　空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。這是王維與自然相伴；采菊東籬下，悠然見南山是陶淵明與自然相伴，他們對自然的情感雖各有差異，但無疑則都徜徉在自然之中，而我則亦步其后塵，樂與自然相伴。

　　我最愛旅游，我們家一直保持著逢假必游的習慣，自然我也就經常在深山老林間呼吸著新鮮空氣，欣賞著秀色可餐的美景，偶爾還能與動物有一次互不打擾的相逢。自然之美往往令我感覺似身在桃源。聽著潺潺水聲，望著燕出燕歸，心中不免少了份躁動，多了點平靜。正因如此，我也常常一坐不起，流連忘返。

　　這自然吸引我的，不只是美美的景，還有那深深的情。游過杜甫草堂，看過那間茅屋，更能讓我領悟詩圣那濟世忘我的情懷；劃過長長的三峽，令我更加領悟到李白當年背景離鄉，躊躇滿志的淡淡憂傷；踏過山海關，我仿佛懂得了那清軍壯士視死如歸的鏗鏘鐵蹄，歷覽北京城外，譚嗣同甘愿為變法流血的先進思想便盤據了我的心頭。這些底蘊不僅可以涵養一個人的品格，更奠定一個民族的文化根基。

　　當然，對自然的喜愛不僅在旅游各地，在我的'家里也是有所體現。出于一家人對自然的善愛，花草樹木在我家占據了半壁江山，蔥綠的吊籃，千姿百態的榕樹，堅挺筆直的富貴竹都是我們家的一道道亮麗的風景。還有那紅色的金魚，在偌大的魚缸里自由自在，成群結對地生活，嬉戲。

　　在平淡無奇的時光中，我與山水相伴，與花草相伴，與動物相伴。總的來說，無論何時何地我都一直與自然相伴，徜徉在自然中。

　　相伴的作文 45

　　與詩歌一起前行。行至王維輕車簡從出行的大漠。“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓的景色”將我環繞，耳邊似有駝鈴悠悠。狂風吹過，黃沙漫天，蓬草飄飛，飛出漢塞，孤雁飛入胡天。遙遠天邊，天地在昏黃中模糊相連，大漠茫茫，惟有荒漠孤伶間一縷煙火直上。黃河漫漫，蜿蜒地向遠方延伸，一輪落日正圓。時間仿佛在這里凝固，似萬古恒定，只有駝鈴聲時斷時續，落日一點點消失在黃河彼方。我看到了大漠的雄渾美景，看到了王維的孤寂下難掩的愛國情懷。

　　與詩歌一起前行。行至開封八角的西太一宮。細細聆聽王安石“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南。”的無限思緒。翠綠的.柳葉，密密地簇擁著，黃昏時分，光線黯淡，翠柳如煙，枝葉間傳來了陣陣蟬鳴。落日淡金的余暉照射著荷花，嬌嫩的花朵宛如一位有幾分薄醉的美人，增添了幾分紅暈，一分柔嬌。這三十六陂無盡的春水，籠罩著淡淡的煙霧，在夕陽里金光鱗鱗，像極了江南的流水人家。我看到了汴京的煙柳紅荷，看到了一位白發老人思鄉心切。

　　與詩歌一起前行。透過“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”的詩句。我來到杜甫在成都居住草堂。草堂外楊柳依依，兩只黃鸝在樹蔭深處婉轉歡快地叫著，晴空萬里，一碧如洗，一行白鷺悠悠。憑窗而望，西山雪嶺上白雪皚皚，萬年不化，如同嵌入窗框之中的畫卷。門外的江邊，停靠著行程萬里的東吳的船只。感受詩人身在草堂，思接千載，視通萬里的開闊胸襟。

　　我愿與詩歌一起前行。穿越千年時光，看遍大好河山，品味萬千思緒。

　　相伴的作文 46

　　天空是如此的藍，母愛同樣也是如此的偉大，母愛總是伴隨在你的身邊。

　　小時候，母親那如同巨人般的身影一直印在我的心中。

　　小時候，每當看到母親的背影，在我心中就如同巨人，母親總是為我遮擋風雨。很小的時候，即使母親工作很忙，我幾乎也不會離開她，她總是將我帶到她工作的單位上，這也是母親不得已的方法，因為我見不到母親，就會嚎啕大哭，但是母親并沒有抱怨一句，母親那時候眼里充滿了慈愛。

　　后來啊，我上了小學，母親總是擔心我在學校有沒有和同學好好地相處。

　　有次，在學校被同學不小心撞到了，由于沒注意，我重重地摔倒在了地上，手被擦破了皮，膝蓋也有些淤青，我那痛苦傷心的眼淚在眼眶打轉，仿佛那一刻我站不起來了，全身被疼痛包圍著。那個弄傷我的同學并沒有太在意，低聲說了句：“對不起!”就走了。后來回到家中，母親看我的手被擦傷，便問我怎么了?我把事情的過程告訴了母親，母親細心的教導，讓我感到沒有那么難過了，那時母親的眼里全是心疼。

　　而現在，母親少了一份慈愛，多了一份嚴厲。

　　幾次考試中，發揮失利，我心里十分的難受，回到家中，母親問我為什么考的這么差，母親嚴厲的對我說，讓我找找自身的原因，好好地分析一下，為什么最近總是不在狀態。有沒有把心思放在學習上，母親看起來滿是失望。為此我和母親大吵了一架，我將自己關在房間里不出去，好好的分析，找出自己的'原因，這導致我很晚都沒有睡覺。直到作業做完，分析完問題才走出房間，看到母親坐在沙發上睡著了，原來母親一直在等著我陪著我，有母愛的相伴讓我很幸福。讓我更加嚴格地要求自己。

　　母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天，也能溫暖如春，讓我不由得加快了前進的步伐。

　　相伴的作文 47

　　學校本來是我們學習生活的樂園，但總有一些不安全的東西，干擾我們的學習和生活，傷害事故的時時發生，嚴重影響了我們幸福、健康地成長。小學生天性活潑、好動、精力充沛、熱愛生活、有強烈的求知欲，但由于年齡小，生活經驗少，容易在勞動中、體育活動和行走中發生意外事故，所以需要十分注意安全教育。

　　首先，在學校里我們應該時時刻刻注意安全。上下學、過走廊樓道不擠，靠右邊行走。走路時，嚴禁滑動。許多同學無視危險的存在，喜歡打打鬧鬧，結果留下許多遺憾，我班彭文川波親身經歷到這事。

　　課間，文川和幾個同學在操場上你追我趕，他們奔跑的速度極快，像一支離弦的箭，飛一般地直沖向前。我真擔心發生什么意外，果然不出所料，一位同學撞在了文川的身上。只聽“啪”的一聲，文川應聲摔倒在地，頓時他的頭上、嘴里、鼻子里流出了血！手竟被摔掉了！看到此景，我心如刀絞：文川這么小怎能承受這么大的痛苦呢？請大家謹記這一個個血淋淋的慘痛的教訓吧：安全隱患無出不有，稍有疏忽，危險便會悄悄降臨到我們頭上。

　　親愛的同學們，生活中什么最重要？童年中什么最珍貴？安全！有了安全，我們的生活和生命才有保障，一切才富有意義，一切才會更美好。人的生命都只有一次，這生命來之不易，是值得重視和珍惜的。每一個人心中都應該有一個“安全管理員”，管住自己危險的想法和做法，使我們的一生平平安安。

　　我站在校園操場上，仰望天空，那藍天，那白云，給了我們無限的遐想。是呀，我們的童年是五彩斑斕的'，我們的生活是一支激昂快樂的歌，別讓一些不安全的東西，干擾我們的學習和生活，影響了我們幸福、健康地成長。愿你我與平安永相伴！愿我們人人爭做校園平安星！

　　相伴的作文 48

　　總是會不經意間從生活之中流露，歡聲笑語總是會在我身邊縈繞，快樂的日子使人睿智，讓快樂與我相伴！——題記在我的世界里，喜、怒、哀、樂都總是家常便飯。時而高興又時而煩惱。正是因為有了他們的陪伴，生活變得如此充實，如此快樂！在校園里，你總能聽到笑聲在我的附近響起。

　　有時我會給他人帶去歡樂，又有時心情難過，他人則會讓我變得更快樂。無論是心情好與壞，天晴或下雨，總會以一種樂觀的心態去對待他人，對待生活。記得約翰·梅斯菲爾德曾說過“快樂的日子使人睿智。”不是嗎？當快樂陪伴在你的`身邊，他好像是四月的春雨，或是花蕾的突然綻放。然后你就會知道與快樂結伴究竟是何種智慧。也許這時，別人的缺點也就會變得更能讓人寬容與理解。其實有時候，與快樂相伴的感覺就像是一副眼鏡，因為它可以時時矯正你的精神視力。其實我們可以換一種思路去生活，用一種樂觀、快樂的心態去看待生活，也許最后生活所還給你的就是成功！

　　別忘了，快樂是你的朋友，有他陪伴在你的左右。正如約翰·梅斯菲爾德所說，快樂所帶來的不僅僅是眼前的事物。當你失落時，思維就會陷入泥潭，好像是有一道墻隔住了，而當你快樂時，這道墻也就會砰然倒塌。所以，用快樂的眼光審視生活，會有意想不到的結果！堅信快樂會始終與你我相伴，其實快樂并不是單純的滿意與知足。真正的快樂，會使草地更為青翠，鳥鳴更為甜美。快樂，使我自信；使我輕松；使我走向成功！讓快樂與我們相伴，讓我的快樂我做主！

　　相伴的作文 49

　　歌德說：“一書一世界。”短短幾個字，詮釋了書籍的特殊魅力。

　　我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺，心中有一種莫名的悸動。書是大千世界的縮影，將無限的世界歸于有限當中。書讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰，讓我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚，讓我懂得生命的意義、時間的真諦。

　　書籍參與到每個人的人生中，成為不可或缺的一部分。

　　人的存在就是一種精神的存在，喪失了精神家園的人類，與動物類同。隨著經濟的高速發展，金錢似乎成了一個人生存的重點，而唯金錢是圖的各種事件層出不窮。當金錢在社會中橫沖直撞時，人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的窘境。這時，就要用書籍來拯救墮落的心靈。我想，在這個日益浮夸和奢華的世界中，讀書在超越了物質生活的層面上，建立了精神的樂園。一個人的閱讀史就是他的心路歷程，從不同的書中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。

　　讀書的意義也不過是消磨時光，煩躁而心有郁結的人無法靜心進入書的世界，他們便也用些淺薄的文字打發內心的雜念。但真正讀書的人卻能沉浸在書中忘記世間的一切，因為讀書能為時間的'深度增加生命，盡管不能在生命上增加時間。讀書讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起，于是一條小溪成為河流，河流匯入海洋，讀書使人從狹隘走向廣闊，走向無邊無際。

　　與書相伴，我們會有獨立的人格、高尚的思想，即使失去了外物的襯托，也會有飽滿的靈魂對抗現實中的誘惑，讓我們免受世俗的塵埃，讓我們在人生的道路上，不偏不倚地走下去。

　　相伴的作文 50

　　關于整理房間這件事，媽媽已經說過我很多次了。有時到別人家看看，還真是感覺自己的房間簡直不堪入目。可能這就是我喜歡住旅館的關系吧！自己不用整理，每天可以享受有人代勞后的清爽。

　　其實我的房間也不算小，桌子差不多都和床一樣大了，桌子旁邊還有一張沙發，書柜也不少。可就算是這樣，我還是有本事把整個房間都弄得亂糟糟的。不管有多少個書柜，我的桌子上還是總會被各種書攤滿。沙發也會被各種學習班的書包堆滿，連坐的.位置也沒有。床上也會壓著好幾條被子，晚上睡覺時偶爾也會被壓得喘不過氣來。

　　像我爸爸媽媽那樣做醫生的家長，看到家里這樣肯定會不舒服，心里很煩躁。我也理過幾次，大概是一個月整體地理一次。媽媽要求，書桌上，床上不得出現任何雜物，必須跟旅館里理了差不多。我每次按媽媽的要求理好，確實很干凈整潔，桌子都會反光了。可沒過幾天，房間里的一切又會恢復原樣，攤書的攤書，扔書包的扔書包……我自己有時都覺得奇怪，為什么就不能保持呢？我怎么就這么不喜歡把東西放回原位呢？

　　可能我就是喜歡與亂相伴吧！從三年級開始，這個“好習慣”就一直被我保留著，到了現在，愣是舍不得改。這幾年來，我都舍不得讓同學到我家“參觀”，同學一提到來我家，我馬上就會一口回絕。想看看“學霸窩”么？沒門，這可是秘密。同學們問起來，我就說：“書！都是書！床都是書堆的。”

　　現在再要我理，我也不理了。我就是喜歡亂了，就當這是我的風格。亂糟糟的，多有安全感。想要看書，隨手拿一本，衣服，隨手拿件穿。不要說我會找不到什么東西，放在柜子里，說不定我也記不住放在這兒了。平時習慣，還會在第一時間找到。一句話：我已經對亂有感情了，別讓我再趕走它！

　　相伴的作文 51

　　凡是有生機的地方，對我們都有一種陪伴，或是人，或是景，或是書。即使現在讓我們不如意，但我們無須在乎，因為在人生一路有你相伴，伴我向遠方去，向遠方去。那陣陣書香，讓我沉浸于此，讓我看透世間一切，幸虧一路有你相伴，讓我平庸的人生添了幾抹色彩。

　　在我小小年紀，年幼無知時，是你相伴，讓我懂得：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的道理，讓我每次吃飯時，總會吃的一干二凈。在我淘氣時，是書中的“大灰狼”阻止了我淘氣的腳步。在我傷心的時候，只要看到你，看到你的內心世界，我會像太陽一樣深處刺眼的光芒，還好有你相伴，讓我的世界多了幾分歡笑，少了些許煩惱。

　　在我思念故鄉時，是李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”來陪伴我，讓我與李白眺望明月思念家鄉。是你與我相伴讓我有了知己。

　　是你的相伴，讓我知道了自己是膚淺的，是你的皆知讓我知道了秦始皇的殘暴不仁；劉邦的`貪生怕死卻對身邊不認得無微不至；相遇的英勇無畏卻又不相信身邊的人；是你的相伴，讓我看到武則天的英勇霸氣；林黛玉的多愁善感，曹操的狡猾多變……是與你相伴，讓我對自己的膚淺意識。

　　是你，提醒我“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”讓我不容有一絲松懈，讓我自己的眸子想星辰一樣明亮，讓我看透世間萬物。是你的相伴，讓我獲得了碩果累累，讓我在早春種下了希望的果實，幸好一路有你，前途才不會那么坎坷。

　　因為有你相伴，讓我不再自負，讓我不再迷茫，讓我不再懵懂無知。有你相伴，讓我渾身充滿書香，充滿知識，充滿智慧。有你相伴，是我這個匆匆忙忙的一生中，一份幸運，有你相伴，讓我懂得“世上無難事，只要肯攀登。”的道理。有你一路相伴，真的很好，很好……

　　相伴的作文 52

　　你是我生命中不可缺少的東西。沒有你，我會失去很多快樂和幸福。

　　桃花開了，露出粉紅色的笑容，燕子從南方飛回來，小草從地下探出頭來偷偷看著這個神秘的世界。我選擇公園里的一片草地，坐在地上，進入你的世界。年輕的駱駝保護年輕的駱駝和年老的駱駝。尊老愛幼的精神就像人一樣。小駱駝也不負長輩的期望，一步步沖出困境。如此堅強，如此勇敢。

　　桃花沒了，樹也結了一個又一個小果子，偷偷看著神秘的世界。我牽著你的手走進公園，在一棵大樹下進入你的天堂。我看見一個稻草人在夜風中搖動手臂驅趕蛾幼蟲。但是，它只是一個固定的稻草人！當她想到她失望的表情時，她開始哭了。它知道這是它的歸宿，守護是它的責任，堅持是它的信念。

　　不知不覺樹上的果子變大了，粉也紅了，特別可愛。我把你拖進公園，在亭子里進入你的世界。我看見一只鳥在尋找它的好朋友——樹。焦慮的`表情在我眼里變得很有價值。它一個接一個地問樹根，工廠大門和小女孩終于在大樹燒光之前找到了它。這只是給大樹唱首歌。這是多么寶貴的友誼啊！

　　雪花像精靈一樣在空中飛舞，桃樹變得光禿禿的，小燕子飛往南方過冬。我牽著你的手走進公園，選擇一個安靜的地方進入你的世界。我在曹軍里看到趙云矯健的身影馳騁，他就像一個站立的神，不斷收割著曹兵的生命。曹兵如洪水般涌來，阻擋他前進。最后張飛出現在他面前，幫他嚇跑了曹兵。趙云無畏的身影讓我久久難忘。謝謝你，書。你讓我知道什么是無私奉獻，什么是堅持就是勝利，什么是信守承諾，什么是…

　　相伴的作文 53

　　有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹，有人喜歡花盆里那形態異的松樹，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前

　　和所有普通松樹一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營養，甚至還有人們的精心護理，而你卻隨風浪跡天涯，飄上石崖，不經意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒有肥沃的土壤，只有堅硬的石壁；沒有溫暖的`氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環境中生根發芽，從巖縫中汲取營養，在豐富、風雨中捕捉水分，艱難地生長著。

　　雖然松樹的生長環境非常優越，雖然普通的環境好，但并不決定速度會快。但是，與生俱來的求生本領和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長環境殘酷無比，寒風的千刀萬剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強的生命意志，旺盛的生命能力，長得高大挺拔，被人們用來祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的巔峰，讓普通松樹為你折腰。

　　南山青松惡劣的生長環境讓人驚嘆，頑強拼搏的精神讓人感動。當青松的精神撥動我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強意志，增長才干在碰到困難時，敢于面對，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

　　漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學習弘揚你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會創造輝煌的明天。

　　相伴的作文 54

　　“無論春天多么遠，我心亦坦然；今生有書相伴，亦無怨。”

　　一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀名著，對燈成三人”的飄逸與灑脫。

　　書亦人生，人生亦書。

　　讀書好比品茗。一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂光芒去尋找，尋找自己曾經走過或正在走的足跡。書中深刻的言語猶如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒，不禁在腦海中翻撿起發黃的記憶——當年經歷的一切酸甜苦辣。但這不僅僅是回憶，回憶有時能使人產生痛苦，而這時書就如同茶一般，在你拒絕過去時讓你嗅到一股令人快慰的清香，你擁有過，你舍棄過，你付出過，你拼搏過，你還有什么遺憾的呢？

　　讀書好比隱居。避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美，靜之馨，靜之醉。讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩；你可以在田間勞作，亦可以在月下獨酌。凡夫俗子之事與你毫無瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中？

　　讀書好比與友人聊天。每一本書都是作者思想的.閃光，肝膽相照者，謂之知己。人生得知己已無憾矣，然而那些作者們將自己內心的全部都交付與你，任由你去閱讀評論，那么你還有什么孤獨呢？因為你擁有那么多知己啊！漸漸地，你發現你的思想已不是別人的跑馬場，而你將所有書中的精華再提煉，再經過與書中知己談論后，所得到的是精華中的精華。

　　愛上讀書，并非一時沖動，因為心中不安定的人不會喜歡讀書；愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書；愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執著，是對思想的一種凈化。

　　漫漫人生路，有書相伴，你一定會覺得今生無憾！

　　相伴的作文 55

　　其實在自己感情受挫之后，一直是朋友在陪伴著自己，他們聽著自己的抱怨，聽了兩個多月，畢竟我們兩個人分開也是快兩個月了啦，但是在快要分開的時候自己就有預感了，所以那個時候就經常性的跟朋友抱怨我們兩個人的關系，所以朋友就是聽我抱怨我們兩個人的關系聽了兩個多月，但是他們還沒有表現的那一方，他們只是不希望看到自己，總是因為那一段感情受傷，總是因為那一段感情走不出來，所以會因為自己走不出來而生氣，但是從來就沒有，因為自己總是說我們兩個人的關系而生氣。

　　或他也是特別的希望自己快樂，他會做他過去所做的那一些行為，自己每一次跟他說，他過去給自己分享私密作品，分享了很多，他就會給自己分享他的私密作品，即便他之前從來就沒有聽過歌，但是他為自己破例了再加上自己每次在微博上發自己的那一些心情的時候，他都會第一時間關注，關注完之后會來找我，問清楚原因，覺得需要當面解釋清楚的.，他就會來找我出去兜風，然后盡量的開導我，其實真的覺得在感情受挫之后很多的存在是特別重要的，靠我自己一個人的力量沒有辦法這么快就走出來，沒有辦法這么快就進入快樂的生活。

　　所以說真的很慶幸自己的生命中有那么重視自己，有那么的一心想要我好的朋友的存在，我們的關系沒有那么勢力，是真的很單純，真的只是希望看著彼此成為更好的人，僅此而已，但是這一種關系卻是自己覺得這一生中最寶貴的東西，最寶貴的經歷，自己不想要失去，這樣說以后我們會各奔東西，雖然說以后生活會阻礙我們兩個人的平常聯系，但是這一段時間的陪伴自己是絕對不會忘記的，我會惦記一生，我也會帶著他給的那一份希望，活出更加精彩的自己。

　　相伴的作文 56

　　愛迪生說過，天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道，要努力才能成功，而努力中98%都是堅持。

　　媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如：舞蹈，音樂，書法等等。我沒有不愿意，只是有點不想堅持。

　　記得我第一次上舞蹈課，老師帶領我練功，學習舞蹈動作。跟著優美的音樂，我如癡如醉，沉浸其中。可是我三分鐘熱度，過了一個月我就有點不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰，疼死我了，優美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。

　　“媽媽，今天我不想去跳舞了。”聲音小得連我自己都聽不見，“什么？”媽媽似乎猜到了我的'心理：“你說你不想跳舞了？”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣，語重心長的對我說：“凱琪，想學舞蹈是你先提出來的呀，你怎么能反悔呢？如果你以現在這個態度去做事，毋庸置疑，你什么也做不好。你知道嗎？一個成功的人，他為什么會成功呢？一他有夢想，二他知道努力，三他一定會堅持。只有堅持，你才能笑到最后，你才能成功。現在別說夢想努力了，你連堅持都做不好，你以后還能干什么呢？”媽媽緊皺眉頭，沉重地看著窗外。

　　我的心在流淚，我好像讓媽媽失望了，不，我是讓自己失望了！淚水模糊了我的眼睛，淚珠順著我的臉頰流了下來。

　　第二周去上課，我積極主動地穿好衣服，拿上舞鞋，對媽媽說：“走吧，媽媽！”媽媽看著我異常的表現，有些驚奇，最后滿意地笑了。

　　此后，每當我想放棄的時候，就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。終于，我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎，更是我堅持的見證！

　　在我成長的過程中，我懂得了堅持，我得到了收獲。

　　相伴的作文 57

　　成長，是青春的印記；成長，是回憶的寄托；成長，是你我的收獲。

　　青春之路，漫長曲折。在這道路上，總有那么一群人與你一同成長！

　　記得應該是在社會實踐的時候，我和同班同學以及老師們一同攀爬四米二的畢業墻，一些身材魁梧的男同學自告奮勇地要做人梯，其他同學踩著人梯，緊緊攥著已經成功的同學的手，在他們共同的努力下，同學們陸續地爬上畢業墻。到我的時候，我記得支撐我的是我的體育老師，我站在她的腿上，伸手抓住兩名男同學的手，我感受到他們給我的信心以及力量，原本恐懼不已的我，眼里染著一團火，是希望之火，是勇敢之火，是團結之火。

　　我努力的將自己的腿向上伸，另一名男同學緊緊地拽住我的腿，我死死地盯著他的臉，我看見他的臉上是對同窗的關愛和幫助。當我站上畢業墻時，我和同學們齊心協力將其余的同學拽上來，我看見大家的臉上沒有恐懼，沒有懦弱，沒有放棄。那一雙雙眼睛里是對同窗的信任，是不輕言放棄的堅定信念。

　　最后只剩兩個同學時，我知道他們是最累的，一個人先將一名同學托上去，然后再抓住他的腿，就這樣，其他同學將他們拉了上來。當他們上來時，我看見那一滴滴汗水從他們臉上流過，但他們的臉上卻洋溢著微笑，沒有抱怨，沒有覺得自己吃虧了。

　　同學們手牽著手，分別向自己最想感謝的.人贈予一個大大的微笑，眼眶中溢滿淚水。那些做人梯的同學，肩膀上一個個腳印，其中一名同學說：“我很榮幸當做人梯，同學們將自己交給我，我將自己的肩膀交給他們，這是彼此對彼此的信任，在整個過程中，我感受到自己肩上的責任，我覺得自己長大了，更有擔當，更有力量。”

　　青春的路上有你們相伴，我很幸運。我想大聲喊出來：“今天，讓我們一起成長！

　　相伴的作文 58

　　青春的我們總是急于抓住青春的猩繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意啊！

　　踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；在零丁洋話說報國情懷的文天祥：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；在雁門高亢的是李賀：“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：“國破山河在，城春草木深”；老當益壯的辛棄疾也歡唱了：“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；蘇軾的激昂高亢：“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的`報國情懷，還有張養浩：“興，百姓苦，亡，百姓苦。”的憂國憂民。

　　走在青春的長廊，你聽，馬致遠：“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的游子情懷是那么綿長！還有那匆匆的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，還有海殘夜年邊“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”的思鄉，李白對酒高歌“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉情懷引人思索，東坡大醉“但愿人長久，干里共嬋娟”的美好祝愿。

　　伴著青春的升華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。李商隱“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的愁苦引人憐憫。委婉的李清照“只恐雙溪炸猛舟，載不動許多愁”，還有李白“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”清幽的愁樂讓人激發心中的不滿與憤恨。

　　在我們擁有青春時，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。

　　相伴的作文 59

　　書是人類進步的階梯。讀書，讓我們的生活更充實；讀書，讓我們的視野更開闊。在書中，我們能與作者思想共舞……

　　——題記

　　由于爺爺是一名退休教師，十分熱愛讀書，所以受爺爺的影響，我從小就對書有很濃厚的興趣。

　　小時候，爺爺總說:“書是人類的精神食糧，讀書一定要吃透，不能膚淺。”那時候的我還以為爺爺每天都不吃飯，只吃書呢。所以，我感覺書的味道一定很好吃。

　　于是，我趁爺爺出去散步的時候，偷偷地鉆進爺爺的書房里，取了兩本書，然后把它們帶到廚房，丟進鍋里，加上一些水，就開煮了！

　　這時，爺爺散步回來了，看見我傻乎乎地站在鍋邊，鍋里好像還煮著什么東西。他趕緊跑過來看，一看，他蒙了，大叫道:“我的書啊！小祖宗，你咋這么淘氣呢？”

　　我認識到我仿佛做錯了什么，就對爺爺說:“不是您說要把書吃透嗎？不煮一下怎么吃？”看著我呆萌的.樣子，爺爺笑著說:“你呀！真讓我拿你沒辦法。我說的‘吃透’是把書讀懂，不是把書吃了。”我說:“爺爺，我也想讀書！”

　　爺爺答應了我。他給了我一本《西游記》，這是爺爺給我的第一本書。

　　此后，我上了學。學校的課本，媽媽買的文學名著，我讀了不少。可是，每當我再讀一遍時，所獲得的感觸都不一樣。

　　當我再次拿起那本《西游記》翻看時，那些許泛黃的紙張，透著淡淡的墨香，總能讓我浮想聯翩。盡管書還是那本書，但與當年所獲的體會完全不一樣，也許是年齡、環境等因素所導致的吧！

　　如今，我讀的書越來越多，視野越來越寬廣，但我從未放棄過我對讀書的追求。我愿讓讀書與我相伴，讓書香伴我成長！

　　相伴的作文 60

　　你像一杯清茶，總是那么沁人心脾；你像一曲古箏小調，總是那么平靜緩和；你像一輪明月，是那樣的清澈。你總是那么沉穩，但卻不死板教條。

　　路燈下失落的背影拉得很長很長……

　　回到家我徑直走向房間，沒有說任何一句話。我關上門，躺在床上，不禁思索了很多：為什么我的人生這么黑暗？為什么我的人生的路上滿是泥濘？為什么我的人生路上充滿荊棘？為什么別人做到的'我不可以？為什么……淚水不僅奪眶而出，輕拂過我的臉頰，不知我哭了多久，門“吱呀”一聲開了，使我從睡夢中醒來，你端著一杯冒著縷縷白煙的清茶，對我說：“喝了它，你會好些。”我接過茶，只是抿了一口，但卻又忍不住都喝完了，或許是因為剛剛哭得太久了，口渴的緣故，把我平時不是那么喜歡的茶給喝了下去。你莞爾一笑，對我說：“黑暗中都會有一顆明亮的星星指引你前進，光明來的時候它們會消失，但你要記住，星星所在的地方就是你夢想的彼岸。”聽到了這些話，我就知道了，老師一定給家里打電話了，而你也知道我為什么哭了。你的話就像那茶香一樣，沁人心脾，我點了點頭，你用手輕輕地摸著我的頭輕輕地說：“別怕，有我。”我不禁抱住了你，趴在你的肩上偷偷地流淚，你什么也沒有說，只是在我的額頭上輕輕一吻，說：“收

　　拾一下，繼續奮斗，加油，我陪你。”然后，你端著茶杯離開了……

　　雖然你已經離開我好久了，但是你的話我依然記在心里，讓我有勇氣去面對生活所帶給我的一切，謝謝你，讓我勇敢地邁過腳下的泥濘，讓我一路披荊斬棘，無所畏懼。

　　因為你，我不再寂寞，不再孤單，不再彷徨，因為你，我發現了黑暗中的美。

　　有你相伴，無悔今生，謝謝你陪伴著我，姐姐……

　　相伴的作文 61

　　踏上青春的征程，煩惱多多，誰能與我分擔，你——籃球。

　　我從小就喜歡玩一些這球，那球的，可真正地愛上籃球，還是在七年級時。

　　是籃球與我分擔青春的憂愁，也是它與我分享青春的快樂。

　　那好像是在幾年級吧！成績大滑，竟退出了班內前十五名的爭奪。心情低落到了極點。是它與我一起。雨中，球場上只有一個人，一個球。那個人不斷的跌倒，但又一次次地爬起來。.......直到，雨水，汗水與淚水融合在一起，分辨不出來。我哭了，但籃球和我在一起學會了前所未有的堅強，它又讓我站了起來。

　　是籃球，是它與我分擔了青春中的'憂愁，還讓我學會了堅強。

　　每當我有特高興的事兒時，也會想到去打籃球。

　　受到夸獎時，考好成績時，我都會告訴籃球。交到新朋友，我也會告訴籃球。我的很多朋友都是在打球時認識的。我還有一個很奇怪的思想，與喜歡籃球的人格外親近，可能這是應了那句“愛屋及烏”吧！籃球又給我帶來了不盡得快樂，與籃球在一起的感覺真是不可言喻的。

　　是籃球，給了我快樂，與我哦分享不僅的快樂。時光流逝，我也步入了九年級，面臨著畢業，學習的壓力越來越大。開始還打打籃球放松一下。課后來家人直接把籃球關了禁閉。說全力準備中考。于是我與籃球就分離了。不過籃球，雖然我們人不在一起，但我們的心永遠在一起，在你的激勵下，我也會努力學習，步入高中的。我永遠愛你。

　　我的青春，充滿了成長的煩惱。但有籃球相伴，煩惱也會變歡笑。

　　我的青春，與籃球相伴！

　　青春長存！

　　相伴的作文 62

　　一年又一年，時光如流水一樣快，轉眼間，我們從稚嫩邁向成熟。成長的路上有許多坎坷，需要我們一點點越過；成長的路上充滿著辛酸，等著我們去克服；成長的路上也留下了我們的歡樂的足跡……

　　成長的路上，感謝有你的陪伴！

　　清楚地記得，剛進入初中的時候，那時，我很迷茫，感到害怕又陌生。不能適應初中的生活，覺得總是忙忙碌碌，成堆成堆的作業壓得我喘不過氣，學習上感到特別吃力甚至有過想放棄學習的沖動。就在這緊要的時刻，班主任的一節班會課為我排憂解難。班會的主題是“如何面對初中生活”，她為我們分析了我們目前學習上和生活上可能存在的問題，交給我們正確的應對方法，還用自己的親身事例，現身說法。鼓勵我們積極面對初中生活、珍惜學習的機會。

　　課后，我反思了很多，決定改變態度，以積極的態度，面對學習中的問題，之前所有的不適應都在慢慢消失，我也正在一點點進步。感謝班主任的良苦用心和無私奉獻，像燈一樣，在黑暗的夜晚，為我照亮。有你的陪伴，真好！

　　成長的過程是漫長的，總會有一些困難與我們不期而遇，如果一直都有這樣的人為我們照亮，驅走迷茫，我們的旅途中將會陽光明媚，幸福快樂。

　　感冒了，總有一杯熱氣騰騰的藥，從你的手遞到我的手；犯錯了，總有你耐心的.諄諄教導；進步了，總有你慈祥的笑容……

　　我敬愛的班主任，真的希望能一路都有你相伴！是你指引著我走出迷茫，讓我感受到成長的快樂，你的鼓勵與關愛是我走向理想的力量源泉。

　　感謝有你！

　　相伴的作文 63

　　有人說，眼睛是心靈的窗戶。但是，書又何嘗不是心靈與外界的一扇窗戶？當我們全心全意地去閱讀一本書時，不正像與一位摯友敞開心扉的交談嗎？今天，我就要來講講我與這位“摯友”的故事。

　　在我還是一個無知孩童的`時候，我的媽媽就為我播下了閱讀的種子。后來，這粒小小的種子就在我的心中慢慢長大，發了芽，開了花。

　　當我接觸到我國的四大名著時，第一個走進我視野的就是《三國演義》。

　　記得那天我做完作業已經很晚了，可偏偏又特別想知道《三國演義》中劉備三顧茅廬的結果。怎么辦呢？算了，不管了，先看會兒吧！果然，不一會，媽媽就開始在房間里“咆哮”了：“喂，你還開著燈干嘛？還不快關燈睡覺！”“哦！好，馬上，我看完這一頁！”……可是，不知“馬上”了多久我依舊認真讀著書。媽媽不耐煩了，直接過來把我手中的書奪過去，扔到書桌上，利落地關燈關門，回去睡覺。

　　我還沒反映過來，但媽媽早就不見了人影兒。沒辦法，只得睡覺了！

　　可是，想睡著并不那么簡單！一閉眼，我的腦子里就全是《三國演義》的情節。桌上有書卻不能讀，唉！這感覺，真是“生不如死！”

　　到了半夜我實在是心癢癢了，一下子爬起來準備繼續讀。我輕手輕腳地走到書桌前，但又不敢開燈，所以就點了一根蠟燭放在心愛的收藏版燈匣里。

　　雖然光線昏暗，但絲毫影響不了我閱讀，反而有了種“秉燭夜讀”的樂趣。

　　過了很久，我還是敵不過困意，抱著心愛的書，沉沉睡去……

　　三更有夢書作枕，抱著心愛的書，一定會做個好夢！

　　后來，我明白：與其說書是心靈的窗戶，不如說書是生命的窗戶。書帶著我游遍了世間千百年來的勝景，為何還不算我的摯友？與書為伴，定終身受益。

　　相伴的作文 64

　　在我們最美好的時光里，會有這么一個人，與你相伴，與你不離不棄——她就是朋友。

　　那是一個炎熱的夏天，沒有一絲風，火熱的太陽炙烤著大地，只聽見外面聒噪的蟬聲一直響個不停。操場上，一個個為夢想而戰的體育生，已是汗流浹背。突然間，下課鈴響了，我們倆快速奔向操場，抬頭看看那火辣辣的太陽。我感到一絲不安，心想：這么熱的天，不會練跑步吧！轉眼間，我看見體育老師走了過來，他說道：“今天比賽800米跑”。底下頓時一陣唏噓，而我也只能自求多福了。

　　“預備——開始！”只聽見一聲號令，我和他箭一般地沖了出去，可當我跑到最后一圈兒時，突然感到肚子隱隱作痛。她見我放慢了腳步，跑過來急切的問：“你怎么了？沒事兒吧？要不要休息一下？”我說：“沒事，你不用管我，你先跑吧，畢竟是最后一圈兒了。”可她卻生氣地說：“好朋友不應該有福同享，有難同當嗎？你現在是要我丟下你嗎？還把我當不當朋友了？”我連忙跟她解釋我的本意不是如此。說話間，有一大半兒的同學超越了我們。如果再不跑就來不及了。我趕緊推了她一把，堅持讓她先跑，可她卻倔強地拉起我的胳膊，用盡全力迅速沖向了終點……

　　“還好我們不是倒數。”她笑著說道。這時我才發現豆大的汗珠從他的臉頰上悄悄滑落，衣服已被汗水浸透。太陽依舊火辣辣的，烈日下她的臉上卻洋溢著燦爛的'笑容。

　　直到現在那件事時常清晰地浮現在我的腦海中，我依然懷念那些年和她一起“跑”過的青春。

　　真正的朋友就該這樣不離不棄的相伴在我們左右。

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