大班防溺水演練小結（通用12篇）

　　時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，相信大家都積累了不少經驗吧，不如讓我們小結經驗，展望未來。你所見過的小結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的大班防溺水演練小結，歡迎閱讀與收藏。

　　大班防溺水演練小結 1

　　為了扎實有效地開展防溺水安全教育工作，提高師幼自我保護意識和自護能力，4月27日上午，懷化市幼兒園開展了“預防溺水.珍愛生命”應急演練活動。

　　上午10點，迎豐派出所民警入園開展防溺水主題教育活動，普及預防溺水的知識，有效幫助師幼樹立了“珍愛生命安全第一，預防溺水從我做起”的安全意識，醫務室示范遇到溺水時控水、心肺復蘇的急救方法和正確的操作步驟。

　　據了解，該園一直強抓安全教育，經常利用多媒體課件、動畫、游戲、兒歌等對幼兒進行防溺水安全教育。并通過微信公眾號、班級微信群、《致家長朋友防溺水的.一封信》、簽訂《防溺水家長承諾書》等渠道宣傳安全知識，提高家長對防溺水的重視程度，并切實履行好監護責任，增強對孩子安全的保護意識。

　　大班防溺水演練小結 2

　　生命至上、安全第一。天氣逐漸轉暖，近日，過埠中心幼兒園開展了以“珍愛生命，謹防溺水”為主題的防溺水安全教育暨防溺水安全演練活動。

　　演練前，各班老師在班上通過故事、兒歌、案例等多種形式，進行防溺水知識教育主題活動，讓幼兒了解必要的防溺水安全小知識，讓孩子們知道人的生命只有一次，要珍愛自己的生命。

　　本次防溺水安全演練，采用情景創設的方式進行了一系列求救、互救的防溺水實踐演練，更加直觀地讓孩子們了解防溺水安全知識：如果發現有人溺水的情況，不要盲目下水進行營救，應該首先大聲呼救，不要自己不會游泳也要救人。可尋找大人，或就地取材把竹竿、木板等遞給溺水者，讓其抓住。老師現場示范了溺水施救、人工呼吸、心肺復蘇等動作要領。

　　演練結束后，李麗芬園長對本次演練進行了講解和總結。教育孩子們要珍愛生命，牢記防溺水知識和正確的施救方法，嚴防溺水。

　　為增強家長的`監護意識，過埠中心幼兒園還向家長發起倡議，呼吁家長牢固樹立“安全第一、預防為主”的憂患意識，重視對孩子的安全教育與監護，在孩子的心中筑起一道安全防線。家園攜手，讓孩子健康快樂成長。

　　大班防溺水演練小結 3

　　進入春季以后，天氣越來越熱，孩子總愛去河邊、池塘邊玩耍，春夏天是溺水事故的多發季節，防溺水安全工作已成為幼兒園和家長的關注重點！針對季節活動特點和幼兒愛玩水的天性，4月28日，浙工大附屬秋山幼兒園開展了以“防溺水”為主題的系列活動，提高孩子安全意識以防止溺水事故的發生。

　　活動中為了讓幼兒更真切地體會到防溺水的重要性，老師帶領孩子們開展了防溺水應急演練活動。法治副校長全程參與了演練流程。在演練中，教師以情景模擬的形式，場景再現了幼兒溺水、身邊伙伴及時呼救成年人、借助棍子、漂浮物等物體將溺水者成功救上岸的場景，進一步提高了孩子們識別險情、自護自救的.能力。

　　同時還邀請了邀請縣游泳協會教官們來園進行“防溺水”安全知識宣講。通過活動進一步為提高了師生安全意識，使幼兒了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害。相信通過此次縣游泳協會的教官們對我們進行“防溺水”安全知識宣講后，小朋友們都已經掌握了基本的自救和保護意識。

　　大班防溺水演練小結 4

　　為確保幼兒生命安全，預防溺水事故和意外情況的發生，提高幼兒防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救的.能力，近日，城北幼教育集團總園組織全體師幼開展了“防溺水”安全應急演練活動。

　　演練前，本次活動的負責人楊惠老師組織老師們召開了防溺水應急演練會議。對演練環節進行了精心安排、周密策劃，制訂了防溺水演練方案，做好了詳細分工與合作，提高了全體教師對本次演練的認識。

　　各班教師根據幼兒年齡特點，利用安全教育平臺、多媒體課件、圖片、故事、兒歌等形式，讓幼兒了解易發生溺水事故的危險地帶，分析如何避免溺水，如何自救的相關安全知識，做好演練前的安全教育。

　　幼兒園結合實際情況創設情景進行了溺水、求救、互救的實踐演練。情景演練結束后，彭義娟老師對溺水原因進行了分析和總結。通過互動提問，讓情景再現，幫助幼兒回憶溺水事故發生的情景，為幼兒普及了防溺水知識，讓孩子們學習了解了基本的防溺水安全常識，感受到生命的可貴，提高了幼兒防溺水的自覺性以及自救互救技能。

　　接下來，城北幼兒園將持續把安全教育滲透到日常的教育教學中，牢固樹立“安全第一”的意識，家園聯手，共筑幼兒安全防護墻，為保障幼兒平安健康而努力。

　　大班防溺水演練小結 5

　　天氣逐漸炎熱，為了全面提高幼兒的安全意識，博雅幼兒園認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，對幼兒進行了防溺水安全教育，并舉行了防溺水安全演習活動。

　　2號下午，孩子們在戶外玩耍，忽然聽見園內泳池里發出“噗通”一聲，大一班的`青青老師不小心落水了。附近的小朋友們立刻大聲呼救，老師們找來長竹竿把青青老師拉了上來，并且立刻撥打了120急救電話。

　　校醫梁醫生第一時間對青青老師進行了急救措施，并且為孩子們講解了對溺水人員上岸后的急救處理方法。孩子們回到活動室后有就本次演練活動進行了討論，觀看了安全教育平臺上了防溺水短片，進行了防溺水的安全知識競答。

　　本次演練活動在緊張有序的現場模擬演練中開始，在教師幫助孩子們的總結提升中結束。通過本次演習，幼兒的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，堅持不懈、腳踏實地地將安全工作開展下去。

　　大班防溺水演練小結 6

　　春去夏至，溺水隱患也隨之增加。為了加強全校師生的防溺水安全意識，提高全校師生防溺水安全防范意識和自救互救的能力。4月26日，沙頭鎮中心幼兒園組織開展防溺水安全演練，讓大家時刻謹記：安全無小事，事事關安全，珍愛生命，預防溺水。

　　此次演練活動共分為五個階段：一是對幼兒進行防溺水安全知識教育，通過要領講解、視頻、圖片、動作示范等形式，向孩子普及了自救互救的防溺水安全知識。

　　二是幼兒園結合實際創設情景，模擬溺水情況發生時的`錯誤施救方法和正確施救方法。

　　錯誤示范：放學回家路上，小河邊上玩耍，不慎掉入水里，發生溺水，小伙伴發現有人掉入水后，自己不會游泳，用手拉同伴，結果被拉進水里。

　　正確施救：教育孩子發現有人落水，不能盲目下水施救，要大聲呼救引起周圍人的注意。同時選擇合適安全的方式施救，就近選擇救援設施、工具，如救生圈、竹竿、繩索、瓶子、球等漂浮物體，找到大人用長桿或者長繩對落水者進行施救，同時撥打報警電話110，并講清楚詳細地點及情況等待救援。

　　三是由參加過全員全崗安全實訓的老師進行現場演示溺水施救心肺復蘇的動作要領。

　　四是防溺水宣誓環節，為使孩子們進一步增強“珍愛生命”安全意識，全體師生在領誓人潘欣老師的帶領下，全體師生莊嚴宣誓。

　　五是防溺水簽名環節，小朋友們有序地排好隊，拿起筆在“珍愛生命，預防溺水”橫幅上鄭重地簽上自己的名字，以實際行動來表明自己珍愛生命，預防溺水的承諾！

　　通過開展扎實有效的防溺水安全演練活動，進一步提高了孩子的防溺水意識和自護自救能力。沙頭鎮中心幼兒園始終把安全教育工作擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，讓平安的種子播撒孩子的心田！讓愛伴隨孩子健康成長！

　　大班防溺水演練小結 7

　　為了提高全園師生防溺水的安全防范意識，避免溺水事故的發生，5月28日上午，沅江市漉湖中心幼兒園全體師生開展了防溺水安全教育活動及防溺水安全演練活動。

　　在此之前，該園通過發放《致家長的一封信》、家園聯系欄、班級微信群等各種渠道向家長宣傳安全知識，以提高家長對防溺水的`重視程度，要求家長切實承擔起監護責任，增強對孩子的安全保護意識。

　　根據幼兒年齡特點，各班教師利用多媒體課件、圖片、故事、兒歌、案例等，讓幼兒認識防溺水的標志和如何預防溺水及溺水救護方法等各類安全知識，提高了每一個幼兒的安全防范意識。接著，該園還組織各班師生觀看了防溺水安全視頻，以鞏固相關安全知識。

　　隨后，幼兒園結合實際情況進行求救、互救的防溺水實踐演練。演練時通過生動的表演、老師的現場演示，讓孩子們明白了不能在沒有家人陪同的情況下擅自游泳，一旦發生意外時要及時向大人呼救。

　　內容豐富、形式多樣的演練使孩子們在快樂的氣氛中學到了防溺水的基本知識，在實踐中懂得了搶救的初步技能，填補了孩子們在防溺水方面求救、互救、自救知識的不足，避免安全事故的發生。

　　大班防溺水演練小結 8

　　為加強幼兒園安全管理，預防溺水事故的發生，一旦發生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在x月xx日下午開展防溺水應急演練。

　　全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實效果，讓全體幼兒對溺水的.原因、如何預防溺水以及如何自救互救有更加系統、全面的了解。教師先情景表演溺水救護，然后再組織幼兒一起體驗溺水“窒息”的感覺，讓幼兒在體驗中感知、領悟防溺水技能。

　　園長進行演練的總結：游泳安全應做到“五不”：

　　1、不私自下水游泳。

　　2、不擅自與他人接伴游泳。

　　3、不在無家長帶領的情況下游泳。

　　4、不到無安全設施、無救援人員的水游泳。

　　5、不擅自下水施救域。

　　大班防溺水演練小結 9

　　為了全面提高學生的安全意識，唐集中學認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，在6月13日進行了防溺水安全知識講座，并舉行了防溺水演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。

　　此次演練的活動分兩個程序進行，首先進行了防溺水知識講座，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統、全面的了解。接著擬設模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。最后老師指導學生開展對溺水者實施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。整個活動中同學們踴躍參與，在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。

　　通過本次防溺水安全教育及演練，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的.理解更深了。當然，防溺水工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

　　大班防溺水演練小結 10

　　2018年6月11日上午第一節課時間我校開展了防溺水宣誓、簽字儀式和自救演練活動，通過本次活動，使學生了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，進一步提高了學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力，使每一位同學都掌握溺水以后緊急自救的基本知識。

　　整個活動分四個環節進行：

　　第一、由劉濤同學帶領全體學生進行防溺水宣誓；

　　第二、進行防溺水緊急自救演練。

　　演練分為三項內容：

　　1、由校長對學生進行防溺水的急救處理知識講座；

　　2、由校長講解進行自救互救的三個環節。

　　3、由五、六年級的學生輪流示范演練對溺水者進行急救處理演練，對溺水者進行胸外心臟按摩、清理溺水者口鼻內污泥、痰涕、控水處理、虛擬口人工呼吸等等。

　　第三、組織全體學生進行防溺水簽字活動。

　　第四、校長對整個活動進行總結，并對“六不一會”再次進行強調。

　　內容豐富、形式多樣、魅力十足的演練使同學們在快樂的氣氛中學到了防溺水的基本知識，在實踐中學會了搶救的.技能，填補了學生在防溺水方面求救、互救、自救方面知識的不足，同時也讓學生懂得了游泳時所要牢記的安全事項，從而避免事故的發生。

　　大班防溺水演練小結 11

　　為了全面提高學生的安全意識，我校小認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，在6月15日上午舉行了防溺水安全演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。

　　此次演練活動進行了防溺水知識講座，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統、全面的了解。接著結合周邊溺水實例編排場景劇進行場景表演。演完一個場景，結合劇情的結果，進行師生互動，讓學生把自己的見解說出來，讓大家分享。主持人再小結自救和互救的正確方法，使大家更好地掌握安全知識，提高自救、呼救的能力。再次，是體育老師配合學生場景演出，演示怎樣救助溺水兒童的全過程。同時，主持人還在演練現場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。本次活動講、演、練結合，增強了師生重視安全的意識。

　　整個活動中，同學們踴躍參與，在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的'應變能力和實際操作技能。演練結束后，秦校長結合演練主題作了演練總結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

　　總之，通過防溺水安全知識講座、防溺水安全演練活動教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作還要繼續從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好，才能確保師生的人生安全。

　　大班防溺水演練小結 12

　　夏季來臨，溺水事故進入高發季，xx鎮中心幼兒園以“規范安全教育，遠離溺水傷害”為主題，結合本園實際，五舉措做好防溺水演練安全教育工作，主要工作總結如下：

　　一是成立專項領導小組。

　　提高師生安全意識。為加強和規范防溺水安全工作，我園成立專項領導小組，對防溺水各項工作進行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點，對其進行預防溺水專題教育活動，了解預防溺水安全小常識。

　　二是開展系列安全教育活動。

　　強化師生安全意識。各班班主任利用主題班會，對學生進行防溺水安全教育，介紹預防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的發生。各班主任在班級微信群中提醒廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監管責任，加強對孩子的教育和管理，特別是周末、節假日期間和孩子結伴外出游玩時的管理，進行預防溺水等安全教育，監督孩子主動遠離危險水域。

　　三是層層簽訂責任書。

　　提高家長安全意識。與家長簽訂夏季安全責任書、防溺水安全責任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結伴滑冰、游玩；不在無家長帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的.水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　四是及時排查和整改安全隱患。

　　標語警示牌保證長效。專項領導小組對幼兒園內部的安全隱患進行了認真自查自糾，及時排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進行了教育，同時設立警示牌。在幼兒園附近水域設置警示牌10塊，有效發揮了警示和安全教育作用。

　　五是召開家長會，家校互動，共同教育，確保安全教育落到實處。

　　召開一次防溺水安全教育專題家長會，通報全國各地溺水事故，引起家長警醒。強調家長監護責任，加強家長對幼兒的監管意識，確保幼兒在家安全。

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