麻麻让我挺进她的黑森林,综合图区亚洲欧美另类图片,中国老太性行为xxxxx

我想當老師作文【薦】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我想當老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我想當老師作文【薦】

我想當老師作文1

　　著名的作家列夫.托尓斯泰曾說過：“理想是指路的明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向，就失去前進的力量。”因此，每個人心中都應該有理想。我的理想是當一位科學老師，教孩子們科學，培養祖國棟梁！

　　老師，是一個辛苦的工作。有許許多多老師一心為學生，想讓學生有一個好的前途，他們嘔心瀝血，用盡自己畢生所學傳授給學生。記得有一次，電視上播了一個非常感人的故事。講的是：一位老師帶領學生爬山，中途有學生不小心捅了馬蜂窩，馬蜂立刻向他們撲面而來。在這緊急關頭，這位老師奮不顧身，脫下衣服，蓋在學生們的頭上，為學生們掩護著，而他自己卻一人獨自承受被幾十只馬蜂蟄咬的痛苦。最后住進了重癥病房。看完這個故事，我忍不住淚流滿面。

　　老師就像辛勤的園丁養育著花朵，老師就像無私的蠟燭，照亮別人卻燃燒了自己。我十分敬佩那些無私奉獻的老師，把愛都給了學生。所以我想成為一位人民教師，把我所學的知識傳授給學生，培養出祖國的棟梁。為祖國增光！

　　但我知道成功不是那么容易的，可我還是會努力堅持的'。因為我知道成功=努力+堅持，即使失敗了，我也會繼續努力，我相信功夫不負有心人，總有成功的那一天！

　　隨著年齡的變化，我的知識也在不斷增多。為了實現自己的理想，我經常看有關科學的書，讓自己在科學的海洋里遨游，吸取里面的知識，積累豐富的經驗，養成多觀察、多實踐、多思考的習慣。等我長大了以后，我要把我學到的知識都教給學生，讓他們成為建設祖國的棟梁之才！

　　有了理想，生活才會甜蜜；有了理想，生命才會寶貴。朋友，為了我們的理想，從現在開始奮斗吧！

我想當老師作文2

　　老師，一個多么神圣的職業，它能傳授給學生們許多的知識，還教學生做人的道理。所以，我想當老師。

　　在課堂上，如果我發現我的學生在做小動作或說小話時，我不會大發雷霆，我會問全班同學：“。同學們，父母為了讓我們上學，努力的工作掙錢，所以，我們一定要上課認真聽講，好好學習，以優異的成績回報父母。“，其實，我說這句話，主要就是想告誡那位同學。如果他不聽，仍然說小話，做小動作的話，我就會當眾點名，讓他記住，以后不能再犯了。

　　在課間十分，我會和我的學生們混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友。

　　在我發現我的某一位學生心情不好時，我會主動送上兩顆糖給他吃，然后，再講一些有趣的笑話給他聽。這樣，他的心情自然而然的就好了。

　　我想當老師，就必須從現在開始努力起，只有這樣，我長大后才能當一位深受學生們愛戴的`稱職的好老師。

　　老師，一個多么神圣的職業，它能傳授給學生們許多的知識，還教學生做人的道理。所以，我想當老師。

　　在課間十分，我會和我的學生們混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友。

　　在我發現我的某一位學生心情不好時，我會主動送上兩顆糖給他吃，然后，再講一些有趣的笑話給他聽。這樣，他的心情自然而然的就好了。

　　我想當老師，就必須從現在開始努力起，只有這樣，我長大后才能當一位深受學生們愛戴的稱職的好老師。

我想當老師作文3

　　每一個生命都有自己的夢想，活潑可愛的小白鼠、生命力旺盛的野草也一樣，只不過它們的夢想就算說了，人類也聽不懂看不透罷了。每一個人的夢想也各不相同：有些人想要成為知識淵博的科學家，為人類獲取新的知識奉獻上自己的一份力量；有些人想要成為平易近人的醫生，將那些瀕臨死亡的人們，在死神的手中奪回來；還有一些人，他們憧憬著做一名忠于職守的警察，匡扶正義，保護著人民的安危……我也同樣不例外，有著一個簡單而又普通的夢想：做一名可敬的人民教師！

　　是啊，老師，一個多么普通而又高尚的職業！如果我們是一塊塊新鮮的木材，老師就是那偉大的雕塑藝術家，把我們雕刻成一個個精妙絕倫的木雕；如果我們是含苞待放的花骨朵，老師就是澆灌我們盛開的辛勤園丁……老師，是您用青春換來了我們的成長！

　　每個人的夢想之所以會各不相同，因為他們對每種不同的夢想的興趣大小而組成的，也或許是身邊親近的人的愛好而產生的類似夢想。而我的老師夢想，也是受到身邊時時刻刻教導我的老師感染而萌生的。

　　那一天，陰雨蒙蒙，我走在放學那泥濘的小路上，心事重重。突然，我的.腳下一滑，我還沒有來得及思考是怎么回事，就被絆倒在了臟兮兮的小路上。混亂中我好像跌到了某個人的身上，然后，一只手輕輕的將我扶起，我看到了老師那慈祥的臉龐清晰地映入我的眼簾，我頓時惶恐起來，明白了——被我壓在身下的是王老師！老師用柔和的聲音輕輕的安慰我：“沒關系的，回家把衣服洗干凈就好啦！”我低著頭，看著衣服上那些土斑點，心中有著說不出的感動。老師的形象在我的腦海中瞬間就高大神圣起來。從那時起，我就萌生了做一位老師，把這樣的愛傳遞下去的想法。

　　老師，謝謝您，讓我有了一個美好快樂的童年，也感謝您對我們的栽培之恩！感謝你栽培出了這樣陽光的我！

我想當老師作文4

　　夢想是什么？夢想對于別人來說也許是一盞明亮的路，也許是一朵美麗的花兒，也許是一棵高壯的大樹。夢想對我來說是我前進的勇氣和動力。我為什么這樣認為呢？

　　我做作業做到手發酸、脖子發疼的'時候，本想放棄之際，我想起了自己的夢想——成為一名人民教師。我就覺得自己該努力一下了，如果我不努力就實現不了自己的夢想了，也就做不了我想做的事了。想到這里我不禁充滿了力量，開始奮斗了，重新提起筆一筆一劃工工整整做起作業來。從這個高度出發，我自己寫下了一句座右銘：“奮斗了，努力了，成功就在自己的眼前。”

　　有一次考試，題目非常難。它超出了我的預料，果然我考得多么的差——63分，這是我人生中的最低分。老師讓我們拿回家里反思，我想啊想，突然想到了老師給我們講的一個故事。老師的女兒對老師說：“爸爸，要是我們不用做作業該多好啊！”老師對她女兒說:“行啊，那我也不用工作了。要是肚子餓了，就去大街子找一些骨頭吃，要是實在找不到呢，就去跟大黃狗搶吃，搶不到呢，就活活餓死吧。”老師的女兒一副酸臉:“那可不行，我還是好好寫作業吧。您趕快去工作。”

　　有一天，我走在夜深人靜的小路上，看到老師家的燈還亮著。于是，我跑上去偷偷看。看到老師還在批改作業，那時我對當老師的夢想更加堅定了。人民教師是一種高尚的職業，它會讓你做不到不去幫助別人，讓你情不禁的喜歡上這些疲倦和艱辛，讓你覺得做這些非常值得。就是在這個夜晚，我下定了決心，一定要好好學習，將來成為一名光榮的教師。

　　我想當老師，就是這個老師夢一直指引著我前行，讓我變得更加勤奮上進，成績一次比一次進步。現在我每次考試都在90多分，再努力點，成績再好點，“我想當老師”應該會夢想成真？（指導教師：李其賢）

我想當老師作文5

　　我也曾想過自己的未來，我也曾有一個支教的夢想，它已經在我的心里孕育了很久很久。

　　今天我們觀賞的《世界屋脊的歌聲》給我了一個很大的教育，也使我對支教也有了一個新的認識，用幾個詞概括就是“艱苦”和“落后”。

　　故事講述的是一大學生創業失敗后，面臨著病魔的禁錮，面對著女朋友的要挾，面對著新的'公司，曾一次次的到達西藏，認識了新的朋友，吳曉遠雖然在教他們唱國歌、使用多媒體中付出了很多，但他也獲得了更大的收獲。在新朋友的幫助下使他找回了自己，認識到了自己的價值，新朋友們不僅從精神上幫助了他，使他改變了犯罪的念頭，也從物質上拯救了他的生命。吳曉遠看著孩子們那心里的渴望，也漸漸的從他們身上感受到了溫暖。他的女朋友也從不理解變成了對他的支持。然而吳曉遠和這群朋友卻放棄了直接去天安門的機會，而是靠自己的雙手挖蟲草賣錢，使他們一起到達了夢寐以求的地方——天安門。當然吳曉遠也使一句“比賽得第一，就去天安門”的激勵變成了真正的現實，圓了孩子的夢想，實現了自己的承諾。當我聽到他們在天安門唱國歌的時候，我的心里有著一種說不出的感動。

　　通過這部電影，傳播給了我們“責任”“感恩”“信任”的真正含義，使我們青少年認識到了承擔責任就應該努力完成好，只有這樣才能得到別人進一步的信任。

　　看完電影后，也觸動那我心里的那個小小的念頭，我暗自許諾長大后一定去支教，去幫助那些少數民族的孩子，讓他們也擁有一個幸福的童年。

　　雖艱，但吳曉遠卻經過不斷的磨合適應了這里；雖落后，但吳曉遠卻也教會了卓瑪使用多媒體；雖高寒，但吳曉遠卻在卓瑪老師、洛桑校長和孩子們的照顧下堅持了下來；雖窮，但這群孩子們的意志不倒。在他們自己的努力下，走向了天安門，唱起了響亮的國歌，傳遞了社會的正氣，譜寫了各族人民和睦相處的美好畫面。

我想當老師作文6

　　如果讓我當一回老師，我要讓我的學生得到足夠的課余時間，我不會給他們帶來壓力。我會給他們布置一定的作業，讓他們可以有效率地完成。我要讓他們有學習的時間，也要讓他們有休息的時間，更要讓他們有玩耍的時間。上課時，我要多多表揚表現好的同學，同時告誡他們不要驕傲。對于做的不好的同學，我會告訴他：做得不好不要緊，重要的是吸取教訓，以后改正。我會委婉地批評他，更會熱情地鼓勵他，讓他重拾信心。

　　如果讓我當一回老師，我要多關心我的學生。對于單親家庭的孩子，我要多安撫他們，至少在學校中，要讓他們得到保護和關愛，不受歧視和冷落。除了學習，我還要讓孩子們知道勞動的辛苦與快樂，讓他們在家中多幫助父母做力所能及的家務。我還要號召父母與孩子一起讀書，哪怕每天十幾分鐘也好啊！這樣不僅能培養孩子讀書的好習慣，還能增進家長與孩子之間的親密度。

　　如果讓我當一回老師，我還要在孩子學習之余帶他們去觀察、感受、親近大自然。比如，在學校中觀察花草樹木的特點，到田野里感受季節的輪回變遷……這樣既有助于孩子們觀察能力的提高，又有利于孩子們大腦思維的發育。孩子們還可以互相交流，把觀察到的畫下來，把感受到的寫下來……如此以來，孩子們會得到多方面的.鍛煉，既激發興趣，又培養能力，關鍵還把歡聲笑語帶進孩子們的心房，何樂而不為呢？！

　　如果讓我當一回老師，我不求回報。我愿成為一棵普通的樹，搖動孩子們長成一棵棵蔥綠的小樹；我愿成為一根普通的蠟燭，點亮孩子們通往繽紛世界的一盞盞心燈……

　　如果可以，我一定做一個好老師！

我想當老師作文7

　　每個人都有自己的夢想。有的人想當一回醫生，給人們治病；有的人想當一回警察，為民除害……而我卻想當一回祖國辛勤的園丁——老師。

　　老師是偉大的，老師是勤勞的，老師是令人尊敬的。正是因為有了他們，國家才會進步，民族才會有希望！

　　在我國的貧困山區，還有不少兒童面臨輟學的命運，他們受不到良好的教育，沒有文化，長大后會被人瞧不起，在社會中無法立足。我多想他們都能上學，都能得到優良的教育。所以，我想當老師！我要教會更多的人知識，讓他們擺脫愚昧，讓他們活出尊嚴！

　　如果我當上了老師，我一定會做一個親切的'老師。我每天都會對同學們微笑，不讓他們覺得我很嚴厲。和同學們說話時，態度要親切，語氣要溫和，這樣我們的關系就會融洽，心靈就會貼近。

　　如果我當上了老師，我一定會做一個認真教學的老師。在課堂上，我的聲音一定要保證讓每一個同學都能聽得清清楚楚，而且還要生動，有吸引力，這樣才會把孩子們的心集中到學習上。在課堂上，我不希望孩子們一味地跟著老師“走”，跟著參考書亦步亦趨，我要引導孩子們用心去理解課文，讀出自己的感悟。我還要在課堂上多提問題，鍛煉孩子們的思維能力和表達能力。課下，我會布置少量的作業，不讓孩子們有太多的學習壓力。每天的作業我也會用心地檢查，確保不放過一處錯誤。

　　我也知道當一名老師的不易，況且我還想當一名好老師，不僅要教好孩子們知識，更要教他們做“真善美”的人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶，像蠟燭，無私地把美麗和光亮送給學生。他們是最讓人敬佩的人！所以，我一定要當一名老師，當一名優秀的好老師！

我想當老師作文8

　　每個人都有自己的理想，有自己的目標，生活、學習才會更有方向和動力，也更可以感受成功的快樂。我有我的理想，我的理想，便是當一名人民教師。

　　剛上一年級的時候，我已經有了這個念頭，當一名教師是多光榮的事情啊！我這個理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞們希望我能考一個好學校，能為祖國做貢獻。但是，我不太那么認為，我希望能當一名教師。我想，每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會有今天。沒有教師的`指導，你們不會成為國家的棟梁之才。從那時開始，我已經有了自己的目標，我要為自己的目標飛翔著，奮斗著！

　　實現這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅難的路！我知道實現這個理想很不容易，要靠自己的怒力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要從小怒力學習更多的文化知識，努力完成各科作業，課時要認真聽講，改掉不良的習慣，平時要多段練身體，增強體魄。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮斗，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的。

　　從小我特別的喜歡玩“當老師”的游戲，這個游戲對于他（她）們來說，并不是什么，對我來說是多么的重要，雖然不是真的當老師，但是我真的領悟到了當老師的偉大與樂趣。如果，當上了老師，就可以給學生們講解知識，不僅把知道傳授給了他（她）們，還要講給他們做人的道理。老師是多么的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個學生；老師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，老師就是花園里的園丁，辛勤的哺育著那些調皮可愛的小花苗。

　　我相信我一定可以當一名人民教師的，我會為了我的理想而努力奮斗的！

我想當老師作文9

　　我心里有一個小小的夢想——長大后當一名幼兒老師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當孩子王”，更別說當一名幼兒老師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。

　　因為媽媽是一名幼兒老師的緣故，我經常有機會和小朋友們在一起。學校運動會調休，我在家閑著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩。“老師好！”剛走進幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的將我和媽媽團團圍住。看著小朋友們天真無邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的`招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長大了也要當一名幼兒老師”，一個念頭在我的心頭潛滋暗長。

　　用完課間餐，小朋友們坐在教室內休息，我便臨時充當起“老師”。不一會兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經意間，我著實過了吧“老師癮”，感覺真爽！

　　老師也還真不好當，這不，中午吃飯時，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，將碗里的飯菜吃得個精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費勁了心思，看來我還真有點老師緣。

　　不知不覺一天過去了，放學的時候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍。“老師，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應道，心里也默默地下定了決心，長大后我也要當一名幼兒老師！

我想當老師作文10

　　我好想當一名老師，把自己的知識無私奉獻給祖國的下一代。我會用獨特的人性化教學和管理方法讓每個孩子都學到知識。讓他們感受到學習的樂趣。

　　在我上第一堂課的時候，我會送給我的學生四個小禮物：巧克力、牙簽、皮筋和硬幣。他們雖然都是微不足道的小東西，卻都有著自己特殊的含義：巧克力會使人在沮喪的時候感覺舒服些；牙簽提醒孩子要能挑出別人的長處；皮筋則比喻人的能力在壓力和困難面前會增大；而硬幣，它雖平凡卻擁有著自己的價值，提醒大家不要妄自菲薄。

　　除此之外，我還會上好每一堂課，在課堂上給孩子們認真講解耐心示范。如果他們有不懂的'地方，我一定會仔細為他們講解清楚。課下，我會和孩子們一起玩耍，用我獨特的方式和他們做有趣的交流。如果孩子們犯了錯，我會給他們以寬容，讓他們明白道理，給他們時間耐心幫他們糾正錯誤。總之，我要讓我的學生上課時快快樂樂地學習，下課開開心心的玩耍，讓他們明白做人的道理，奮斗的精神，讓他們擁有一個快樂充實的童年。

　　孩子們就像一朵朵含苞待放的花朵，而我是園丁，我呵護著他們，用知識的源泉滋潤著他們的心靈，讓他們綻放出美麗的鮮花。

　　孩子們就像一棵棵稚嫩小樹，而我是園丁，我愛護著他們，用知識的陽光沐浴著他們，我耐心地修剪著枝杈，讓他們長成祖國的參天大樹。

　　我好想當一名老師，把我的學生培育成祖國的棟梁。青春換來桃李香，當我桃李滿天下的時候，就是我收獲的季節，這是多么神圣的而偉大的職業啊！

我想當老師作文11

　　我有一個理想，不是當一個知識淵博的科學家；不是當萬人矚目的明星：也不是當擁有美麗舞姿的舞蹈家；而是當一名老師。是的，你沒有聽錯，我就想當一名傳授知識的老師。

　　為了實現夢想，從現在開始我應該更加努力，成為一名優秀的教師。我要養成課前預習，課堂認真聽講、做筆記，課后復習的好習慣。每周至少要寫一篇日記或者作文，練習寫作。每天要看一些有營養的課外書，這樣既可以提高我們的寫作水平，又可以提高我們的學習成績。另外，看課外書的時候，多摘抄一些好詞好句，積累起來，并運用在平常的寫作中。還可以學習好文章的'寫作方法、寫作順序、各種修辭手法和描寫方法，使文章的語言更生動形象。

　　我還知道，讀書要堅持，不能三天打魚，兩天曬網。要想獲得成功，必須持之以恒。因為我深信一句名言：“有志者，事竟成。”

　　假如我當上老師，我不會讓學生天天埋在書堆里，成為所謂的“書呆子”，成為高分低能的人。我會讓他們有更多的時間到大自然的懷抱中，領略大自然的風光。因為我知道：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。

　　假如我當上了老師，不管學校的條件多么簡陋，我都會全身心投入到教育事業中，努力教好我的學生，教育他們做一個對社會有用的人。因為，我的老師曾經告訴過我：“泛愛眾，而親仁；有余力，則學文。”做一個好人比成績好更重要。我要向我的漆老師學習：對工作一絲不茍，對我們無比關愛。

　　雖然，我知道當一名老師沒那么容易，也很累，但是我不怕！我要好好學習，天天向上！最后，我想對自己說：“加油吧，你一定能行的！”

我想當老師作文12

　　前幾天，在學校上作文課時，老師問我們有什么理想。

　　同學們立馬嚷開了：科學家，作家，發明家、老板、教授，高級職業應有盡有。當老師問到我時，我卻說了一個又累又不會有什么大前途的工作——老師。

　　為什么呢？因為我的爺爺就是一位老師，他在大學里教了很多的學生。年紀大的有六七十多歲，年齡年輕的有三十多歲。雖然爺爺是老師，但并不是十分嚴厲，相反，爺爺成天樂呵呵的，不管什么人見他，不管什么時候見他，他都很高興一副彌勒佛的樣子。

　　于是，在小時候，我就有了一個志向：我要成為一名教師。我要成為一名上課幽默風趣，不打罵學生的老師。曾經聽過一個作家說過：“當作家，可以和很多陌生人見面。”我同學聽了這句話，便準備當一名作家。其實不只是作家，老師也一樣。一屆學生有40人，三年，難道三年還不足以讓一位老師點亮40位學子的求學之路？

　　當老師并不是只嚴就可以，上課學習要嚴肅認真，下課時要和學生打成一片，看清學生心里所想的話題，心結。努力打開心結，讓學生和老師能知根知底，這樣才能更好的.學習。

　　前些日子，我見到了一位生動有趣的生物老師，它把人體的骨頭器官貼在自己的身上，展示給同學們看。一看就知道這位老師一定是我上面提到的寓教于樂的老師，而我的目標正是成為這樣的老師。

　　雖然我知道當老師聽起來簡單，但實際上并不是那么容易，但我一定會為這個又累又不太可能有大前途的工作而奮斗。

　　時間回到那個課堂上，我依然堅定的說出，我的理想就是當老師。

我想當老師作文13

　　我的媽媽是一名老師，我有什么問題都會問她。看到她耐心解答的樣子，我在心里暗自決定：將來，我要當一名老師，像媽媽一樣的老師，把知識傳授給學生。

　　老師，一個神圣的職業。他們給我們傳授豐富的知識，啟迪我們的智慧，解答我們的.困惑，指引我們成長。老師像園丁一樣哺育著祖國的花朵茁壯成長。教師是人類靈魂的工程師。將來，我要當一名老師，一位默默無聞、無私奉獻的好老師。

　　我經常會在夢里見到這樣的情景：在一個寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺上津津有味地給同學們講課，他手拿著教鞭，指著黑板教同學們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”孩子們也聚精會神地聽著，而這位老師就是我。我把知識教給學生們，我還給他們講做人的道理，讓他們做個講文明、懂禮貌的好學生。每一次我都是笑著醒來，幻想著長大后真的成為夢里站在講臺上的那位和藹可親的老師。

　　如果我當上了老師，登上那三尺講臺，向孩子們傳授知識，帶領他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會愛護學生，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事里領悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中領略文學的魅力；讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的奇妙；讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。

　　將來，我要當一名老師，因為老師是太陽底下最光輝的職業。我現在要好好學習，珍惜時間，打好基礎，為我的理想好好奮斗，向老師這個職業奔去。我想，經過我的努力，將來一定能當上老師。

我想當老師作文14

　　從小，我就想當一名認真負責的老師，在講臺上給學生們繪聲繪色地講課，循循善誘地把他們領到成功的大門前。

　　我想成為一名老師，我認為教師是一個高尚的職業。最早教過我的小學老師，是蔣怡老師。記得有一次，她讓同學們背《瘋狂背古詩》中的一首詩。我以前一直都背得很熟，可那天不知怎么了，就是不會背。蔣老師把我和其他不會背的同學留了下來，耐心地給我們講這首詩的意思，一字一句教我們。有些同學在她的指點下背會了這首詩，但我的腦子像卡了殼似的，仍是不會背。老師讓我們把詩抄了幾遍，并要求邊抄、邊讀、邊記。終于，我會背了，但始終沒勇氣去背給蔣老師聽。她似乎看懂了我的心思，對同學們說：“背詩時千萬別緊張，就當我不存在，把我當成蘿卜白菜！”我鼓足了勇氣，到她身邊吞吞吐吐地背了起來，當時我還是有些緊張，背錯了兩處，老師沒吵我，反倒用和藹的目光望著我，笑盈盈地說：“有點緊張吧？回家以后再看看，以后膽子放開些，上課多發言，在同學面前多表現自己！天不早了，快回家吧！別讓媽媽擔心！”我輕輕地“嗯”了一聲。走出教室，才發現天已經黑了，心想：蔣老師回家時，天是不是更黑了？

　　作為一位普普通通的語文老師，為了使學生很好地完成作業，她耐心細致地教他們；她為了培養學生的勇氣與自信，把自己貶為“蘿卜白菜”；她為了學生的學習，把自己也留到天黑……而這，僅僅是老師平凡教書生活中的點滴。正是這樣的點滴，使我看到了老師平凡中的偉大！

　　所以，我想成為一名老師，一名吃苦耐勞的.普通老師。把那正急切希望得到知識的孩子引入一個海闊天空的世界，告訴他們做人的道理，變成他們的鋪路石，成為他們的雨露，做他們開啟成功之門的鑰匙。

　　老師是園丁，學生是花園里的花朵，他們等著園丁來給他們養分，讓他們茁壯成長！老師這個職業是崇高的，應該得到大家的尊重。

　　我想成為一名老師！