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【推薦】我能行作文500字17篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我能行作文500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我能行作文500字 1
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的'口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
一天晚上,我便被我們家不成文的規(guī)矩——“誰吃完吃到最后誰洗碗”給抓住了。我雖然很不情愿,不太愿意,但是在爸爸的要求下,我只好乖乖的開始收拾餐桌了!斑是我來吧!”媽媽說,“不,我能行!”我回答說。
首先,我用保鮮盒把剩菜裝起來放入冰箱,參與垃圾倒入水池中的垃圾處理機(jī),再把餐桌搽干凈。這時,洗碗的水已經(jīng)燒熱了。
然后,我往水中倒入兩三滴洗滌靈,開始刷洗,筷子、勺子、盤子、碟子、大碗、小碗,一一清洗干凈,放入水池。正當(dāng)我一件件、一個個沖洗時,“啪”的一聲脆響,一個碗碎了!“說你不行,你偏說行,這不碎了嗎?還是讓媽媽來吧!”這下媽媽有了讓我放手的理由了。
“不,我能行!就是能行!”我可不愿意輕易放棄,收拾了碎碗殘片,我繼續(xù)清洗碗筷。“吃一塹,長一智。”盤子喝完再也沒有出現(xiàn)“粉身碎骨”了。將碗筷瀝干水分后,將它們一一放入消毒碗柜中,按下開關(guān),畫上句號,我終于順利完工了。
我手我雙拳,大喊“行,我能行!”
我們不管干什么事,犯錯誤并不是“我不行”,改正錯誤,繼續(xù)前進(jìn),就能證明——“我能行!
我能行作文500字 2
我天生就非常膽小,在眾人面前我如同一只小螞蟻找不到回家的路,那一雙雙陌生的目光使我驚慌。
剛進(jìn)入新的班級,老師便提出每個人都要在臺上做“三分鐘演講”,當(dāng)我走上臺上時,半天說不出一個字。當(dāng)我看到老師那慈愛而滿是鼓勵的眼神,這種似曾相識地目光,讓我不由得攥緊了拳頭,在心里對自己說:我能行!
之前,我總覺得我的語文水平在班里總是倒數(shù)第一,老師對我已經(jīng)完全沒了希望,我對自己也失去了信心。如果沒有老師和家長找校長說好話,我早被校長置之校門外。雖然我的語文水平很差,但是我的鋼琴卻很好,歌曲如同水流在大自然中流淌,飛落在樹枝上,飄落在水面上,給世界又添加了一份快樂。鋼琴是我唯一的朋友,但是那次,老師卻改變了我的一生。
那天,領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校復(fù)查,為了迎接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校進(jìn)行了一次“才藝大比拼”,我在班里彈鋼琴水平是遙遙領(lǐng)先,老師第一個選中了我,在領(lǐng)導(dǎo)面前表演對我來說真是“上刀山,下火海!北硌菽翘欤也煌5呐闹约旱男乜谏詈粑蠋熥哌^來摸著我的頭說:“孩子,相信自己,你一定會做的非常出色的`!陛喌轿視r,我和我唯一的伙伴——鋼琴,來到了臺中央,自我介紹一番后,我坐了下來,看到臺下老師慈祥的目光我鼓足了勇氣,一個個優(yōu)美的音符便從我的指尖蹦出。表演完畢,我還不忘給眾人一個甜甜的微笑,深深地鞠了一個躬。
之后,我終于明白:世上沒有做不到的事,只要堅持不懈,勇敢向前,前途一定是光明的!相信自我,相信他人,相信一切,只要夠勇敢,夠堅強(qiáng),任何事情我們都做得到,相信我,我一定做得到。我能行,只因為我夠勇敢了,夠堅強(qiáng)了,我能行。
我能行作文500字 3
“怦怦怦”心跳得越來越快了,我和同學(xué)們一起走向去往考場的路上,在來來往往的人流中穿梭著。不一會兒,就來到了五號考場,我長長地吸了一口氣,告訴自己要冷靜,從袋子里拿出準(zhǔn)考證,向老師打了個招呼,就進(jìn)去了。
進(jìn)到了考場里,身邊的同學(xué)都淡定自若地坐在位子上,我又深吸了一口氣,放松下來,離考試還有十分鐘,教室里異常安靜,沒有一個人講話,這跟平常完全不一樣。雖然大家很鎮(zhèn)定,但考場里散發(fā)著濃濃的緊張的`氣息。
我默默地背著公式,老師開始發(fā)卷,我冷靜下來,告訴自己我能行。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了,我寫好信息瀏覽一遍,就開始奮筆疾書。我一邊寫一邊不住地看著時間,保持節(jié)奏,第一面快寫完時,只剩下十八分鐘。我有些急了,平?荚囄叶寄鼙WC一半時間寫完正面,一半時間寫完反面,可這次,時間沒有把握好。我三下兩下地將“證明”做完,來到反面。做到解決問題時,第一題我明明會做的,可一緊張就忘了怎么答題了,到后面還有兩題不會。
這次,我想到老師說不會也要寫上幾步,拿一點分,我把能寫的都寫了上去,正好打鈴了,我正想休息時,英語卷接著發(fā)了下來……這錯亂的時間弄得我不知所措。
但還好,英語很簡單,可語文就不好了,我一拿到試卷簡直驚呆了,只有閱讀和作文,作文還要求五百字以上。我趕緊寫完閱讀,來到作文題,寫了沒多久,快打鈴了,我就草草地結(jié)了尾,唉,只能認(rèn)命了。
考完,我就知道這次考得應(yīng)該不是很好了。但,我相信自己,就算沒考上公辦班,我可以到初中再努力,相信自己我能行……
我能行作文500字 4
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎已經(jīng)成為了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,只要一遇到困難,我總是會對自己說:“我能行!”
在我的成長小路上有香氣撲鼻,沁人心脾的悠悠花香,有五顏六色,但是令人膽寒心驚的毒蛇,有甜津津,美滋滋的糖果,也有刺人的,遍布的障礙,如荊棘。
記得那是六年前的一個炎熱的,烤得人都要化湯的'酷夏,媽媽為我報了課外興趣班——游泳班。我本覺得在大夏天里在涼颼颼的水中泡的是一件十分享福的事情,于是就欣然答應(yīng)了?墒侨f萬沒有想到,這僅僅是噩夢的開始。
拋開游泳圈后,水里面好像有一塊巨大的吸鐵石在不斷的吸引我下墜,之前學(xué)過的,已經(jīng)練習(xí)的滾瓜爛熟的游泳技巧已經(jīng)完全被我拋之腦后,消失在了九霄云外。我連連嗆了好幾口水,又咸又難喝,嚇得我再也不敢嘗試了,失敗的滋味真是不好受。
教練看到了我垂頭喪氣的樣子,生氣的沖著我大聲叫到:“怎么回事!怎么能放棄呢!你沒有盡你最大的努力就放棄了,就已經(jīng)預(yù)料到你不行了,一點也不是堅強(qiáng)的女孩子應(yīng)該做的事情!”是啊,我應(yīng)該相信我自己,相信自己可以。我再次不斷的嘗試,在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后我終于成功了。我笑得就跟一朵在盛夏綻放的花朵一樣,雖然不起眼也不夠香,但是有自己獨特的魅力——那就是堅持。
我能行!要相信自信即巔峰!
我能行作文500字 5
自信是成功的開始,也是成功的秘訣。
當(dāng)我看到奧運(yùn)會上女子團(tuán)體運(yùn)動員用優(yōu)美的姿態(tài)在平穩(wěn)的雙杠上又是翻跟頭又是轉(zhuǎn)圈時,很是羨慕,我暗下決心,我也要上雙杠上玩一回。
這天,機(jī)會來了,小哥回到老萊,我就纏著小哥和我去中學(xué)玩雙杠。小哥拗不過我,只好答應(yīng)了。我們來到雙杠前,我說:“你給我做示范,我跟你學(xué)!毙「缑艚莸刈狭穗p杠,然后讓我上去,我模仿小哥的上法,雙手抓住兩面的`杠,用力一支。“哎喲,我的手都快‘骨折’了!”小哥只好又教我另一種容易些的方法,把動作分解開來教我,不久,我的手就“抗議”了,而且,正趕上腿勾在上面,頭朝下,我急忙把腿放下,防止頭碰到地,但頭還是受不住大地的吸引,“貼”在了地上。我有些灰心,埋怨起雙杠。
小哥扶起我,領(lǐng)我到最低的雙杠上,耐心地教我。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),別讓小哥失望。經(jīng)過努力,我終于上去了。我的心樂開了花。經(jīng)過好多次跟頭的“審查”,我可以上最高的一個雙杠了。我樂的一蹦三尺高,小哥也為我的“成就”感到高興。
如果我當(dāng)時不去練,現(xiàn)在自然也不會上雙杠。所以,想做一件事,自信心是不可缺少的。巴爾扎克說過:發(fā)明家全靠了不起的信心支撐,才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)。如果讓我們?nèi)プ鲆患,只要有信心,就一定能成功。讓我們(yōu)樽约贺Q起大拇指,說一聲:“我能行!”
我能行作文500字 6
在一節(jié)心理課上,老師告訴我們一個非常有趣的小游戲,游戲規(guī)則是:左右手拿著筆,同時畫方畫圓,是必須同時畫哦!我聽了心想:完了,完了,我左手連打個“√”都打得歪歪倒倒的,還要和右手同時畫圓畫方,這也太難了吧!于是我知難而退,自覺的選擇了觀察小組。
小組分好后,老師大聲說:“開始”!嘗試小組的同學(xué)們個個興奮起來,有的雙手微微顫抖地拿起筆,小心翼翼、全神貫注地畫起來;有的面無表情,透有一種緊張感;有的甚至用牙齒咬住下嘴唇······有些同學(xué)成功了,不禁歡呼起來,從他們的臉上,我看到了自信,驕傲。
他們激動地將自己的.作品拿給老師和同學(xué)看,還沒有成功的同學(xué)還在不斷的努力。我看到了情不自禁地拿起筆開始嘗試,我將目光集中在左手上,慢慢輕輕地畫了起來,當(dāng)畫完時,我驚訝地發(fā)現(xiàn),右手畫的長方形的四個角都成圓的了。接著,我又畫了一次,這次我特別注意右手,抖抖的又畫了一組,結(jié)果成了2個正方形,我又畫了2組,才發(fā)現(xiàn)不能將目光都集中在一只手上,要均分在每只手上,并且需要慢慢地畫。我吸取了經(jīng)驗,又畫了一次,哈哈!哈哈!我成功啦!我嘗到了成功的喜悅!
老師曾跟我們講過:“失敗乃成功之母”,如果你不去嘗試,就永遠(yuǎn)不會成功,如果你去嘗試了,就有可能成功。
我能行作文500字 7
記得我二年級時很不喜歡動腦筋,特別是寫數(shù)學(xué)補(bǔ)充讀本上面的題目,我從來不看習(xí)題前面的例題,直接做題,一有不會的也不思考就去問爸爸。
有一次周末,爸爸去加班了,媽媽跟我說她要出門買菜,五十分鐘左右才能回來,讓我把作業(yè)寫完,下午有人和我們一起去金孔雀泡溫泉。
媽媽走后我便開始寫作業(yè),很快只剩下一項補(bǔ)充讀本了,我翻開書寫了起來,第一、二題比較簡單,但第三題可把我難住了,我索性喊了一聲:“爸爸,請過來一下”,可是無人回答。我這才想起爸爸去上班去了,看來只能靠自己了,我仔細(xì)讀了幾遍題目,知道了要求的內(nèi)容,我打了個草稿,理清了思路,很快就解出了第三題的`答案,我感到一絲得意。哪知我高興得太早,后面還有一道帶星的思考題呢,我考慮了好一會兒,還是找不到頭緒,我又看了下前面的例題,可是沒有一題和它相似,就在我一籌莫展的時候,我突然想起數(shù)學(xué)老師以前教過我們倒過來思考的方法,我便試了試,我按這種方法推算,咦?有點眉目了,這辦法可以,我感覺離答案不遠(yuǎn)了。經(jīng)過約五分鐘計算驗證,我終于寫出了答案。這時,媽媽回來了,我把剛才的思路過程告訴了媽媽,媽媽直夸我長大了,愛動腦筋了。
我能行!我可以自己解難題,我為此感到無比的自豪。
我能行作文500字 8
其實,只要在遇到困難時對自己說一句“我能行”,解決它就容易多了。什么!你不信?那你看看我的親身經(jīng)歷吧。
我剛開始自學(xué)滑板的.時候,不知道要怎么站才能怎么保持滑板平衡,這可怎么辦呢?我試著對自己說了一句“我能行”,立刻自信了許多。接著,再動腦筋想辦法。于是,我將手放在椅子上,兩腳往上一蹬,果真穩(wěn)穩(wěn)地站上去了?蓡栴}又來了:“該怎么滑呢?又沒有人扶我!蔽矣謱ψ约赫f了一句“我能行”,靜下心,便踏上了滑板。經(jīng)過了無數(shù)次的摔跤、跌倒,我終于學(xué)會了滑板。只要你相信自己能行,就一定能成功,再說了失敗是成功之母嘛!
還有暑假的時候,我報名學(xué)游泳。一開始,我跟著教練學(xué)憋氣,我第一次下去還不怎么會,嗆了一大口水。但被教練拉到水下無數(shù)次后,我終于學(xué)會了游泳。可是,有一次,我在游泳時,朋友問我:“你敢跳水嗎?”我怯生生地回答:“不太會,我試試看吧!蔽冶闵瞪档靥讼氯,不料,跳下去時,一下撞到了臺階上。呀!痛死我了,我右腳骨頭都被扭了。我忍著痛,單腿跳著去找姥姥。姥姥怕我是骨折,二話不說就背起我去了省立醫(yī)院。一次次的陣痛引著我落淚,可是我在心里一次又一次地對自己說“我能行,我能行!”我擦干了眼淚,忍住不哭,咬牙堅持著。醫(yī)生幫我涂了藥膏,跟我說:“真堅強(qiáng),這么痛都能忍住,值得表揚(yáng)呀!”
我覺得,每一次經(jīng)歷困難的折磨時,對自己說一句“我能行”,就能給你抵擋困難的力量!
我能行作文500字 9
“你能行嗎?”“我能行!”每當(dāng)別人問到,我們都會自信而驕傲地回答:“我能行!”“我能行”是我們班的口號,幾乎成了每個人的`座右銘。這還要從那次說起。
時間回到了三年級的一次“我能行”的主題班會。
“同學(xué)們,今天老師送給大家每人一支大拇指水筆。其實老師送給你們的不僅僅是一支水筆,而是一種信念!蓖瑢W(xué)們聽了,看了看筆,然后你看看我,我看看你,面面相覷。老師笑了,為我們長篇大論的講解何為信念,可我們還是似懂非懂。老師仿佛看出了什么,在黑板上寫了“我能行”三個大字,意味深長地說:“這就是信念!”
不久地一天,我們要與二班進(jìn)行拔河比賽,老師又在黑板上寫了“我能行”,并讓我們拔河時帶著那支筆,隨時喊“我能行”。
拔河開始了,我們不知道怎么回事,腦海里總想到那支筆,想到了信念,想到了我能行。不知道是巧合還是什么,全班同學(xué)幾乎異口同聲,不約而同地喊道:“我能行!我能行!”我的聲音越來越響,愈來愈高昂。我們的喊聲響徹天空,勝利女神正以光速朝我們沖來,我們勝利了。歡呼聲伴隨著吶喊聲,久久回蕩在操場上,遲遲不散。
那時,我們才真正知道了什么是信念:信念是人的內(nèi)心真正的力量,是信念使人變得勇敢,變得自信,變得堅強(qiáng)!至今“我能行”不知讓我多少次克服困難,取得佳績。
我能行!
我能行作文500字 10
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴里,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”
還記得的時候,有一次,老師在周末布置一個——《我最的一個人》,讓我們?nèi)ネ瓿;氐郊抑,我左思右想,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫,于是就馬馬虎虎地寫了一篇來應(yīng)付老師的?墒,等到周日再一次來看這篇作文時,越看越覺得語句不通順,心想:“要是作文被老師退下來,要我重新寫,那不是白費工夫。”突然間,一個念頭從我的腦瓜兒一閃而過,于是,我走到電腦前,輸入,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時候,媽媽走了過來,語重心長地對我說:“孩子,這是別人的東西,萬一考試時出了這樣一個題目,你自己又沒有思路,不也無濟(jì)于事?媽媽相信,你可以寫出自己的文章來的!”
媽媽的話觸動了我,對!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的.思路——通過描寫人物的語言、動作以及神態(tài),用具體的事例來表達(dá)自己的一個人,我把作文工工整整地寫在作文本子上,頓時沉重的包袱似乎放下了,看著自己寫的文章,我笑了,媽媽也笑了。當(dāng)然,我的作文也受到了老師的好評。
萬事開頭難,但只要相信自己,對自己報有信心,就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時,對自己說上一聲:“我能行!”相信你會在今后的道,越走越順暢!
我能行作文500字 11
清晨鈴聲打斷了我的美夢,我依然睡眼矇眬,下巴的口水印讓我知道了白天的軍訓(xùn)越累,晚上的睡眠就越香。待神志逐漸清醒,我快速從床上竄了下來,整理洗漱。萬事俱備,只差教官一聲清脆的哨響。我便似離弓之箭一般沖出去,心中充滿著自信和豪情。
經(jīng)過第一天嚴(yán)格的訓(xùn)練,我對站軍姿已經(jīng)習(xí)以為常。我很幸運(yùn)地被選拔到國旗班,教官對我們也更加嚴(yán)厲。在教官將國旗班額外的軍姿和敬禮教給我們后,讓我們自主練習(xí)一會。一開始,我覺得敬禮這個動作是一個小挑戰(zhàn),不足掛齒。但教官對我們手臂的力量和速度很不滿意,一遍又一遍重復(fù)舉起右臂的動作。慢慢地,右肩處越來越酸痛。不一會兒,右肩的麻、酸、痛、無力感漸漸席卷全身,一點一點擊潰我的.自信心和原本堅持不懈的精神。我從未感覺地心引力竟有如此強(qiáng)大,酸痛讓我失去斗志,讓我覺得度秒如年,讓我越來越想放棄。當(dāng)我正想放下手臂時,我便想到那句名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。于是,我對自己說:“沒關(guān)系,再堅持一次,再堅持一會……”或許,正是這幾個一分鐘,一次次,我真的堅持了下來!
下午,我們在操場的國旗臺上練習(xí)站軍姿和敬禮半小時,這半小時內(nèi),我不畏天氣的悶熱、身體的疲乏,硬是咬牙堅持下來。學(xué)完“出旗”的步驟后,我對明天的目標(biāo)更加明確,那就是堅持,堅持,再堅持!在堅持中獲得成功!加油,你一定可以!用我們宣誓的口號就是:我能行!我能行!我一定能行!
我能行作文500字 12
坎坷的人生中,總是有許許多多的挫折。面對挫折,要有信心,對自己說一聲:“我能行!”我就有這樣的體會。
一二年級時,我不會寫日記,一寫到日記就會哭,每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫,爸爸寫好后,我再對著上面抄一遍,為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的。
到了四年級,我的作文水平才逐漸提高上來,有時候作文寫得好,還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀了呢!于是我便開始試著去投稿。
可是我一次又一次地將稿子投上去,希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當(dāng)我聽到老師宣布班上有同學(xué)作文發(fā)表時,我總會一陣欣喜,期盼那個人會是自己,但是在欣喜過后便又是失望。
爸爸知道后,總是會語重心長地對我說:“一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,我相信你能行,寫作并非一日之功,‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟,也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志’!
是啊,路是人走出來的,其實每一次失敗都孕育著一個新的`成功。
于是,我又抬起筆來,筆耕不息,寫出了一篇又一篇的作文,終于,在今年一月份的一天,我的作文在《小主人報》上發(fā)表了。
成功是自私的,它決不會將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。
相信自己,我能行!
我能行作文500字 13
“我能行,我一定能行的!碑(dāng)你聽到這樣的聲音也許會感到奇怪。不奇怪,那是我在艱苦訓(xùn)練時發(fā)出的聲音。
經(jīng)過兩天的訓(xùn)練,我和其他的幾位同學(xué)通過了考驗,被選為監(jiān)督崗啦!我們的臉上立刻開滿了花,老師同學(xué)變得可愛起來了。“哈哈,”我們尖叫著。
星期五下午,值周老師魯老師叫我們?nèi)デ逍。來到后操場,我們看見有幾個六年級的同學(xué)在打籃球。我們知道他們是六年級的,誰也不敢去叫他們走。我自告奮勇承擔(dān)起這個任務(wù),慢慢地走到他們的.面前說:“請快速離開學(xué)校!碑(dāng)我說完,他們還是我行我素的,打著籃球。原來我的聲音太小了,沒人聽到。我生氣了,叉著腰大聲叫道:“請快速離開學(xué)校。”他們聽了,緊收好東西,離開了學(xué)校。這下,我已有了十二分信心和勇氣,把膽小都嚇跑了。但是,空氣又緊張起來了,后面還有更大的難關(guān)等著我們呢!因為他們都是膽小如鼠,貪生怕死的人。我們聽見小操場里有打乒乓的聲音,我連忙奔向小操場,只見兩個同樣是六年級的師哥在那里打乒乓球。這回我吃了雄心豹子膽,快速向他們奔去,其他同學(xué)跟在后面。我沖過去大聲威脅道:“現(xiàn)在放學(xué)了,快回家去吧,不然我們就把你的名字記起了,扣你們班的分!蔽倚睦硐耄何乙欢苄校欢軕(zhàn)勝困難的!他們笑著說:“想打架呀!蔽艺讨硕鄤荼,說:“哼,你們兩個能打得贏我們八個嗎?”他們見到大事不妙,趕快閉嘴,匆匆離去了。
“我能行,我成功了!”
我能行作文500字 14
騎自行車是我一直的夢想,由于種種原因未能實現(xiàn)夢想。
偶然的一次機(jī)會來了。那天,我和媽媽回到鄉(xiāng)下,只見村前村后綠樹成蔭,道路硬化了,條條道路到家門。在這樣的道路學(xué)自行車一定會很爽,一定不會被突如其來的“大嘴巴”咬住車輪。
于是,我想鄰居借來自行車,苦苦哀求媽媽教我學(xué)自行車,媽媽最初百般推搪,最后經(jīng)不住哀求答應(yīng)了。媽媽扶著自行車的尾架,我艱難地坐上了車座,用力地瞪著車踏,只是輕輕動了一下。媽媽焦急地叫著:“放松一點用力蹬,被害怕,”聽了媽媽的話,膽子突然變大了,用力蹬了幾下,果然車提速了,就像一支離弦的箭直沖向前。突然,車速太快不能控制,“啪”的'一聲車和人都倒地了,我被直行車壓得喘不過氣來,媽媽急忙跑過來,一邊扶直行車一邊說:“你不會剎車嗎?”“剎車”我真的不會,你都沒教我,哎呀,媽媽真不配當(dāng)老師,最重要的也沒教你,對不起!現(xiàn)在膝蓋摔的流血了,還學(xué)不學(xué)?不,我能行,我一定要學(xué)會它。我站起來,拍拍身上的灰塵繼續(xù)學(xué),摔倒了一次、兩次,摔到了再起來,雖然膝蓋流著血,但是“我能行”支持著我,經(jīng)歷了多少次的失敗,終于學(xué)會了騎自行車。
經(jīng)過學(xué)車的風(fēng)波,我心中樹立了一個信念,每當(dāng)遇到困難時,堅信“我能行”就會達(dá)到目標(biāo)了。
我能行作文500字 15
一年一度的端午節(jié)就要來了,雖然只有三天假,但我們?nèi)匀环浅<。因為周老師下達(dá)了一個可以免掉英語作業(yè)的任務(wù):放學(xué)之前,默寫全對,作業(yè)全免!
這天下午的最后一節(jié)課,自主默寫開始了。我花了一段時間才把該背的都背上了,接下來還要抄寫中文,寫單詞。時間一晃而過,半節(jié)課很快就過去了,已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室來了。不能再等了,我迅速地沖出教室,默了起來。
終于默到了最后一單元,我不經(jīng)意的看了下時間:哇,只剩八分鐘就放學(xué)了!心里猶豫不安起來:來不及了,怎么辦?算了吧,不默了!抬腳往教室走去。心里突然又有個聲音拉著我說:我能行!聽到這話,我的.斗志又恢復(fù)一點了。多虧了這個聲音,讓我自信了起來。
我再次沖了出來,找了個落腳點專心的默了起來。這短短的幾分鐘,我卻感覺過了一個世紀(jì),心跳仿佛跳了幾千下。
交給老師后,我的心像壓了塊大石頭,不知道能不能全對。周圍出奇的靜,似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉, 想從他臉上判斷出我的成敗。終于,老師放下了我的默寫單,輕輕地點了點頭。剎那間,我心中的大石頭落了下來,深深地吸了一口氣,開心的跳了起來:我成功了!無比的喜悅涌上心頭,真想好好感謝那個聲音。
這天之后,“我能行!”這句話我常常掛在嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我便會對自己說:“我能行!”
我能行作文500字 16
許多孤助無援的日子里,我這樣告誡自己。
我不能讓自己跨下來,再我也要頂住。多少苦難的日子我和這句話結(jié)伴同行。既然命運(yùn)安排了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨,我沒有理由退縮,做逃兵我該像貝多芬那樣扼住生命的喉嚨逆風(fēng)而行。人生就是這樣:不進(jìn)這退,我不該做懦夫,勇往直前,我心里默念著,默念時我心胸寬闊。我看著那出其不意襲來的風(fēng)雨,我知道:“明天,只要明天來臨,一切都會變得更好。
我承認(rèn),苦難的日子我也消沉過,讓悲傷占據(jù)我的.心。那個時候,我只有悲傷,我看不清楚世界,我想這世界只有我一個黑暗,別人都是陽光燦爛,我看不起自己,我放縱自己,我寬恕自己的不思進(jìn)取,我整個的迷失了。
我渾渾噩噩,任日子淹沒我,我隨波逐流。好在夢中醒的還醒的不算晚,命運(yùn)終于在我骨子里敲響了警鐘,我一夢醒來,發(fā)現(xiàn)世界并沒有兩樣,對每個人都很公平。只不過有時我把世界看得太壞,在我之前有很多人從困難中涌了出去,實現(xiàn)了自己。
別人能把苦難踩在腳下,把苦難當(dāng)成人生最好的老師,在苦難中崛起。為什么我不能呢?既然猛醒之后,就該往前飛。人生就是這樣,只有不斷蛻變自己,才能有所發(fā)展。否則就只能自暴自棄,而年輕的生命拒絕沉淪,我該飛。
哲人說:上帝愛你才會讓你受苦。
古人云:哀兵必勝。
我也告誡自己:站直了,別趴下。
我能行,一定行!
我能行作文500字 17
鼓勵可以成就成功,自己的鼓勵將成就獨立的成功,家人的鼓勵能成就一個自信的人!}記
“啪!”在我專心看電視時,弟弟跑進(jìn)了我的.房間去拿航母模型,找到聲音的出產(chǎn)地航母摔壞在地上。這是爸爸和我一起拼的,而且拼了大半天,我不可能再重新拼回來?粗欢训牧慵覀牡叵。突然心底響著另一個聲音“我能行”。
“我能行!”我大吼一聲,來穩(wěn)定我非凡行動的決心。我把零零碎碎的航母零件撿到桌子上開始拼接,十分鐘、二十分鐘、三十分鐘隨著時間的推移,我的耐心漸漸被磨光了,距離放棄只剩下最后一根稻草。
桌子上擺著未成型的航母,而我需要的那個零件找了很久也沒見蹤影!胺艞壈!”心底再次響起了一個聲音,我動搖了。這時一個奶聲奶氣的聲音傳進(jìn)了我的耳朵,“哥哥給你!钡艿芙o我一根棒棒糖,然后蹲下身撿起一個零件遞給我說:“哥哥加油!哥哥,你能行!”這不正是我需要的那個零件嗎?我接過零件說:“對,我能行!”我吃著棒棒糖心里甜滋滋的。
經(jīng)過我不懈地努力,3000多個零件的航母,終于拼好了!我用激動的聲音宣布:“我拼好了,我能行,我真的能行!”弟弟圍著我歡快地叫著:“哥哥能行,哥哥真厲害!”
以后,無論遇到什么事情,只要看著擺在房間的航母模型,我在心里默念:“是的,我能行!”
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