關于班級作文400字錦集4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的班級作文400字5篇,歡迎大家分享。
班級作文400字 篇1
原本在我們眼中靦腆的他,卻在第一次月考一鳴驚人,原來,只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。
他叫錦東,現在是我同桌。當我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績時,驚訝地發現他考出了年段36名的好成績。我們揮霍掉整個國慶長假,回到了校園。
我們找到了錦東,紛紛上前調侃他:“考的真好啊,錦東。”“哇,錦東,原來你是學霸。”
大家的言語似乎錦東有些招架不住,對大部分都報以呵呵一笑:“大部分都是選擇題,運氣好,運氣好而已。”
月考風波遲遲不停,錦東也是成天面對大家時不時過來說上一兩句。有一天,有人在課上調侃錦東時,語文老師讓我們安靜下來,給我們講了一個事實:錦東的成績是貨真價實的,因為前幾課的語法,我不知道有幾個人聽懂。但是,他沒聽懂,于是他認認真真地把一張紙上的所有句子劃出成分,然后找我對。一次不會就有了第二次,一直到他明白。你們許多人說這個不會,這個不會,那個不會,不會就去學會。
全班掌聲久久不絕,錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的,錦東的好成績不是靠運氣,而是貨真價實的努力,以及我們所沒看見過的汗水。
我想,堅持+努力+汗水+好學的精神就會=智慧。
班級作文400字 篇2
植物滿地,我的班級里有許多植物,嘿,快過來瞧一瞧!轟,看來火爆辣椒又生氣地爆炸了,真是不得了,她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣,特別是在夏天,這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣,只要有人罵她,小芳就一個星期不理他,還找他麻煩,只有人家賠禮道歉了,她才放過。
唉,說起我的同桌,那可是爬山虎啊!他跟爬山虎差不多只要發芽了,就會生長在這座墻上,我的同桌下課就一直跟在我后面,甩都甩不掉。下樓梯跟著我,回班級跟著我,回家也跟著我,和我簡直是寸步不離,所以我特別恨他。
讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的精神,風吹不動。有一次,他回答一個問題,是對的,但老師問:你確定嗎?要是換作我,或許答案早就改了。可是他沒有,依然堅信自己的答案,老師哈哈大笑,說:你有竹子的精神,很棒。竹子很青翠,被稱為君子,他也一樣,有君子風度。一個人得罪他了,但是他并沒有去責罵,而是表現出胸懷大度。
這就是我的植物班級。
班級作文400字 篇3
首先,要從小事做起,用有形帶動無形。如創建優美的教室環境,課桌椅排放整齊、室內衛生干凈整潔、板報壁畫相互映襯,讓整個教室和諧統一;培養學生的文明習慣,要求學生服裝整潔,舉止文明,行為規范等。如此,學生在日常的學習生活中逐漸學會嚴于律己、團結協作、熱愛集體、關心他人。讓這種情感漸漸內化,慢慢形成一種風氣。
其次,用無形促進有形。綠色班級氛圍形成以后,就會發揮潛移默化的作用,學生置身其中就會自然而然地、不知不覺地受到熏陶,這一方面能幫助學生進行自我修養,另一方面,也會形成一股強大的精神動力,讓學生自覺行動起來建設自己的“家園”。學生不亂丟、亂倒垃圾,做好垃圾分類回收,無亂吐、亂寫、亂畫行為,不在校園內高聲喧嘩。自覺愛惜糧食,愛護公物、花草、樹木、環境,節約水、電等資源。教室整潔,環境清潔,無衛生死角;能積極完成學校劃定的衛生責任區的環境衛生工作。
創建班級綠色物質景觀,舒適、美化班級環境。我們要做到:
(1)教室里空氣要流通、光線要充足、溫度要適中;
(2)教室地面、墻面、講臺、窗門、窗簾干凈;
(3)桌椅整齊,清理工作整潔,張貼懸掛大方美觀;
(4)班級內要有環保標語;
(5)花壇內要細心愛護;
(6)垃圾要進行分類清理。
班級作文400字 篇4
我班,最近,流行著一股“武林瘋”,整天沒完沒了地比武啊,比力氣啊……每天都像在拍“武打片”一樣,那就讓我們一起跟隨“鏡頭”去看看這“武打片”是怎么拍的`吧!
看看這個“天鷹教”(盜版的)又在比力氣了,看看那個張宇帆,一下子抬起桌子,一下子抬起凳子……(提示:你如果沒有安全感,請把安全帽帶上,小心橫飛來直禍)。
這下可更危險了――“丐幫”(還是盜版的)VS“光明頂”(更是盜版的),“丐幫”請出的是楊N使用的是始上最便宜的“打狗棒”(樹枝);“光明頂”請出的是“壓箱王牌”――馮訊使用的是盜版的“降龍十巴掌”打了他個“鼻青臉腫”……(提示:如果你沒有安全感,請系好“安全帶”用“超音速戰斗機”的速度趕往田老師的辦公室會報情現。
哈哈,哈哈他們的“天敵”――田老師出馬啦,此時,什么“光明頂”啊,“丐幫”啊,“天鷹教”啊……“八大派”都敗在了田老師的手里,殺了他們個“片甲不留”(一頓臭罵+罰站+……)還真是一頓“超炫”的“比賽”“大餐”啊!
他們還真倒霉啊!
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