關于四年級植樹作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級植樹作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級植樹作文 篇1
有兩個人各自在荒漠上栽下了一片胡楊樹苗，一個人每個三天澆一次水，另一個人就悠閑得多了，樹苗剛栽下時，他澆過幾次水，等長成以后，他就不澆一點兒水，忽然有一夜，狂風大作，當風停止時，辛勤澆水那人澆的樹幾乎被暴風雨刮倒了。而悠閑那人，他的樹林幾乎沒有被損壞。人們都不明白，難道辛勤為樹澆水施肥是錯誤嗎?
答案是肯定的，辛勤為樹澆水是錯誤的。因為任何植物都有屬于自己的生命。既然已經長成了，就不要澆水了。它會在自然環境下生長要比人工灌溉好得多!它是屬于大自然的。俗話說：‘不經歷風雨,怎能見彩虹?’因此，樹在風雨中長得更強壯!我們看到的參天大樹哪棵不是在風雨中成長的呢?
由這件事，使我聯想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》寫的就是一只小藏羚羊遭遇不幸與大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路邊，它已經被寒冷、饑餓襲擊不堪一擊了。這是一只出生不久的小家伙，山貓那么。大它有幸找到了一泡剛剛拉下的還有余熱的野牦牛糞，可以用它來暖和暖和身體;這野牛糞的熱量畢竟是相當有限的，而且氣溫正越來越低;很快，嬌小的藏羚羊被無情的嚴寒漸漸凍僵了;就在它幾乎失去知覺的時候，兩個巡邏兵走進它身邊。
一個兵撫摸著它身上冰涼的毛，有點惋惜地說：“也許不是遭到這泡牦牛糞，或許它還在山中繼續尋找媽媽，只要活動著身子，它就不會這么快凍死的。”另一個兵說：“野牦牛糞那點可憐而有限的溫暖，引誘了它，也還了它!”
從這些隨口而出的話語中，我們不難聽出深含著的哲理：貪圖一時的溫暖和享受，可能失去包括生命在內的一切;給你溫暖，似乎是愛，但也可能害。
然而，我們有些同學卻不善于動腦筋，不會自己獨立學習;即使是簡單的問題，也指望老師給解決。他們把老師當成了“拐仗”，結果，離開了“拐仗”就摔跟頭。這是不利于成長的。誰也不能一輩子都靠“拐仗”走路，只有自己獨立行走，才能走得“穩”，走得“踏實”。
讀了兩個人種胡楊樹的故事，使我明白了辛勤澆水那人雖然用心良苦，但是他做的是無用功。他不但沒有關照好他的樹，而且還害了他的樹。而悠閑的那個人，雖然不怎么澆水。但是他的樹很好!因為他的樹自己能夠生長!不依靠有人給它澆水。
四年級植樹作文 篇2
今天是五一節，往常在這個時候爸爸媽媽都會帶我去去游玩，但今天，我們決定過一次真正的勞動節——去小區花園里植樹。說干就干，我們收拾完后，趕緊出了家門。爸爸去買樹苗，而我和媽媽則去借鐵锨。
終于，材料都找齊了，我們就要開始植樹了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點才能保證小樹茁壯成長。我聽著爸爸的話，腦海中想起了電視里植樹的景象。他們并沒有費多大勁，挖坑應該很簡單吧！我心里暗想著，并迅速把鐵锨插進了泥土里，可泥土居然沒有一點兒變化，這土怎么這么硬呀！我心里有些著急，連忙看了看爸爸。只見他雙手拿著鐵锨，用腳使勁把鐵锨插進泥土里，不一會兒泥土就被挖出來一大塊。我學著爸爸的樣子，果然輕松了不少。可是，沒挖一會兒，我的胳膊就酸了，但我還是繼續挖著。終于，功夫不負有心人，坑被我挖好了。現在開始種樹了。我小心翼翼地把樹苗放在坑里，一手扶著樹苗，一手開始填土，不一會，一棵小樹就種好了，最后，我還給它澆了一點水。
一陣微風吹來，小樹仿佛在向我點頭微笑。我一定會多來給它澆水，讓它長成一棵茁壯的大樹。
四年級植樹作文 篇3
春天到了，春姑娘邁開腳步，輕輕地吹著口哨，喚醒了沉睡的.萬物。小草鉆出了地面，探出嫩嫩的綠芽，柳樹上梳上了長長的辮子，桃花笑紅了它的臉……。一年一度的植樹節在春姑娘的腳步聲中走來了。
為了節約成本，自力更生，媽媽囑咐我和弟弟妹妹們去附近的小山上采幾顆小樹苗回來，以便種在村里的花壇旁邊。我們大家都非常贊同，于是就開始行動了。
我們上了山，我先發現了一顆小枇杷樹，我用手使勁一拔，樹苗就乖乖地被拔出來了。接著，弟弟發現了一顆小棕櫚樹，他使出吃奶的力氣，卻也始終拔不出來，正當他忙得焦頭爛額的時候，我和妹妹連忙趕過去助他一臂之力，“三個臭皮匠抵上一個諸葛亮”，在我們的共同努力下終于把頑固的小棕櫚樹拔出來了。
采好了樹苗，我們就急切地趕回了村子。我們準備好了植樹工具，興奮地種起了樹。我先拿著鋤頭，把泥土松開，再挖了個坑，然后再把我心愛的小樹苗放入坑里，用泥土把它的根鋪好，最后我才小心翼翼地松開了手。看著小樹苗挺拔的身姿，我的心頭禁不住涌上一股暖流。小樹苗也好像在說：“謝謝你，我的小主人，我會長成參天大樹的，明年的夏天你就可以在我的懷抱中嬉戲和乘涼了。”再看看弟弟妹妹們種的樹，它們也挺立著腰，顯得很有氣勢。我想：小樹苗們會帶著我們美好的心愿茁壯成長的。
植樹可真是一件有意義的事啊。只要我們人人種棵樹，我們的世界將變得更加嫩綠，我們呼吸的空氣將變得更加清新，我們的環境將變得更加優美。
四年級植樹作文 篇4
星期六早上，我背著小包匆匆趕到了學校，準備開始一天的快樂之旅。
坐上學校統一安排的大巴我們就出發了，一路上我們歡聲笑語，大家討論著今天豐富多彩的活動內容。不知不覺我們就來到了馬山。我們來到了一片空地，拿起小鏟子，熱火朝天地就干了起來，我們一組6人齊心協力，一會功夫就挖出一個大洞，我們把一棵小樹苗放下去，填上土，澆上水，一棵小樹就種好了。時間飛逝，我們努力的結果是種下了三棵小樹。我默默地祝福它們健康成長，成為三棵參天大樹。
飯后，我們一行來到了草莓田。一進入一個白色的暖房里就看見了大片鮮紅的草莓，我們頓時歡呼了起來，為了采到最好的草莓，我們爭先恐后的向前沖去。我看準一個大草莓，一下子就把它摘了下來，顧不得還有點泥，就狠狠地咬了它一口。
快樂的時光總是那么短暫，沉浸在歡樂氣氛中的我們還沒采夠，就到了該返回的時間了。我們嘴角滴著草莓汁，拿著裝滿草莓的袋子，滿心喜悅地就回到了學校。希望今后學校還能安排這樣的實踐活動。
四年級植樹作文 篇5
今天是植樹節，天空碧藍，春風送暖。
老師帶領我們去公園植樹。我們各自拿著植樹工具一同前往公園，到了公園，我們分工進行，我提水，你挖坑，他扶樹，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗，但是我們沒有休息，繼續種樹。終于在我們的齊心協力下，小樹終于挺直了腰。
這時候太陽露出了笑臉，小鳥在樹上歡快的歌唱，好像在說“小朋友你們真能干”，我們心里樂滋滋的，唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地向學校走去。
老師跟我們說，大樹是人類的好朋友，它能夠吸收二氧化碳，釋放出氧氣，既能凈化空氣，又能美化環境。我真希望自己中的小樹能夠快快長大，為人類造福。
四年級植樹作文 篇6
xx月xx日下午，我們四年級在學校舉行了植樹節活動。
活動開始了，先是各班選出一位代表介紹自己班種植的樹。我們班的代表是許昕。輪到她時，她聲音響亮地說道：“ 我們四(5)中隊種植的是樂學樹。 因為熱愛學習應是一個人一生的追求。當你上課認真聽，作業認真做時，你就會感到學習是一件多么快樂的事。親愛的小伙伴們，讓樂學成為我們終生奮斗的理想吧! ”我覺得我們班種植的樹的名字把其他班的意思都概括進來了：有的班是關于學習方面的，有的班是關于快樂、高興方面的，而我們班的“樂學”則是快樂地學習的意思，最有意義。
接下來各班就開始種植玉蘭樹苗。我們班同學分成三組，各種一棵。我在第三小組。樹是這樣種的：由兩個同學扶住樹苗，另外幾個同學則按照學號一個個走上去，把土培進樹坑里。不一會兒，小樹就能自己站立了。這樣，樹就栽好了。栽好之后，我們又給小樹澆了點水，讓它茁壯成長。
最后，我們班還在三棵小樹前快樂地合影呢!
今天真是有意義的一天啊。
四年級植樹作文 篇7
3月23日是個讓我向往已久并激動萬分的日子，我們小記者團踏著和熙的春風去植樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，有的抓蝴蝶，有的摘野花，這時，教師大聲叫著：“集合了！集合了！”大家趕緊都跑了過來，排成了一條象“長龍”似的隊伍，跟著教師來到植樹的地方。教師首先給我們講了植樹的規則，然后我們就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵高而茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬想要挖土，這時教師走了過來說：“你們力氣小，我來幫你挖吧！”說完，拿著鏟鍬幫我們挖了一個又大又深的坑，弄完之后又拿起鏟鍬去幫別的同學挖坑。我小心翼翼地將小樹插進泥土中，隨手抓起一根樹枝把周圍松散的泥土放進坑里并用腳踩踏實泥土。然后看了看，不怎么滿意，又繼續弄了起來，經過這樣反復的踩土，弄土終于把小樹給栽了進去，最后，我把一塊上面寫著“小樹伴你快樂成長”的小木牌掛在上面，一棵完美的小樹種好了。雖然汗水濕透了我們的衣裳，但想到我們的家園能夠多一份綠色，我們依舊開心地植著樹。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝了可口的水，隨著微風輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！
到了離去的時候了，我希望每一個人都能保護樹林，保護樹木，不亂砍濫伐，讓都市的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
四年級植樹作文 篇8
3月17日，我們江南晚報小記者一起前往前洲植樹。一路上，我看著窗外，心早已飄到了前洲。。
目的地到了，我迫不及待地下了車。我四處張望，哇！有許多小伙伴早已“開工”了！這時，帶隊老師告訴我們幾個人合作植樹。我、裴文妍、裴文濤、張珉銘自動成為一組，我們先準備好了植樹工具：鐵鍬，準備開工。“看，那有一棵上等的好樹苗！”隊長裴文濤首先發話，我們隨著那兒看去，嗬，還真是！我和裴文妍便負責搬運這項工作啦！我們慢慢前進，腳下的泥土把我包圍著，真是寸步難行啊！“一、二、三！”我與裴文妍用了吃奶的力氣抬起了第一棵樹苗，別看它個子小，其實還挺重！經過我與裴文妍的齊心協力，終于把它搬到了指定地點。裴文濤和張珉銘還在奮力拼搏著，“一下，兩下，三下......”他們挖得滿頭大汗，忙得不亦樂乎。沒過一會兒，一個又大又深的坑就挖好了，我與裴文妍用了九牛二虎之力，好不容易才把小樹苗插進坑里，我大致一看，太歪，不滿意便又重新擺放了一下位置，直到把小樹苗扶正。我們一起用鐵鍬鏟土一下一下地往坑里填土，慢慢地小樹苗的根看不見了，直到埋沒。雖然，我們滿臉是汗，但都不說累。我抬頭環視了一下同伴們，這才發現，大家都和我們一樣，干得熱火朝天。一棵，兩棵，三棵……全被我們種好了，心里喜滋滋的。
植樹造林是我們大家的義務，美麗的家園需要我們攜手共建！走，我們一起去植樹！
四年級植樹作文 篇9
3月12日國際植樹節，教師帶我們來到義務植樹公園植樹，這可是我第一次植樹。
到達了目的地之后，發現同學們都帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來到了公園，等待著植樹的開始。教師給每兩個同學發了一棵樹苗后，大家便都熱火朝天地干起來。
我也不甘示弱，專心致志地挖起來了坑，可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會植樹呢？這不我挖著居然挖到了兩條蚯吲，嚇得我差點沒叫出來，后來還是同學幫我用土把它們埋起來，終于，我挖好了一個圓柱形的坑，剛要將小樹苗放進去，教師走過來告訴我，在放小樹苗之前，一定要把樹苗的塑料袋和繩子解開，不然小樹苗會因為有塑料袋包著，繩子捆著而吸收不到營養而枯死的。我這才恍然大悟，解開了塑料袋和繩子，將小樹苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛準備從河里打水來澆小樹苗。教師走了過來告訴我，將樹放入土中填平后，不可以馬上就澆水，先要用土在小樹苗周圍建起一個“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹澆水要澆兩桶，這樣才不會枯死。我按照照教師說的先用石頭泥土在小樹周圍建起一個“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹上掛上了自己的小木牌，希望小樹可以陪伴我一起成長。樹種好了，我在遠處看著自己親手種下的小樹露出滿足的笑容。我種下的不只是小樹，還是綠色、是希望。我希望大家每一個人都可以種上一棵小樹，這樣我們的地球便成了綠色的世界。
四年級植樹作文 篇10
植樹是非常重要的，不植樹一定會對環境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。
我讀到過這樣一個故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那里岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當“迎客松”。于是他叫來幾個身強力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發，河里漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河里捕魚的船吞沒了，并且咆哮著向村子里撲去。我想：“這就是自然界對漁民們破壞環境的懲罰吧！”
放下那本故事書，跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因為樹木們在進行光合作用，紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！
想起我看的動畫片《熊出沒》，里面有個叫光頭強的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林里的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。
記得我的奶奶還在世的時候，她是綠化工作者，一直對保護環境非常重視。她常常念叨：
現在空氣不太好，我把空氣當做寶。
霧霾嚴重真不好，清早門也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹，現在每一棵樹都變成大樹，我們到現在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。
植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關注綠化環保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業，有力的推動了國土綠化和生態自然的發展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍天！
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