【精選】美與丑作文錦集6篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美與丑作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美與丑作文 篇1
在一個炎熱的下午，街上行人匆匆忙忙的走過。只聽撲通一聲，一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過往行人對他視而不見，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留著披肩長發(fā)、身著華麗珠寶的貴婦人路過，伸出纖纖玉手拉住剛會分辨好與壞的孩子，厭惡的說：“真掃興，剛出門就遇見這么個不干凈的東西，真是污了我的眼。”說完便揚長而去。這時，從人群中走出一位衣著樸素的女孩，絲毫不擔心老爺爺?shù)囊屡K是否會弄臟她的衣褲，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，并把他送回了家。
在我們?nèi)ふ颐罆r，應該透過現(xiàn)象看本質(zhì)，弘揚美德，揭露丑惡。只要每個人都熱心幫助別人，那么我們這個世界將會越來越美好。用自己的行動去感化每一個人，傳遞美、發(fā)揚美、壯大美、保持美、成為美！
美與丑作文 篇2
當今社會，很多人都不能分辨什么是美，什么是丑。有些人總錯認為富饒是美，華麗是美，貧窮是丑，寒酸是丑。且慢！立足小自我來談論美丑。
眼下正是經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，人們除了關注全面發(fā)展的人才，而且對人們的形象也很重視，總想著“擇其善者而從之，其不善者而改之”。非想去做整形手術來改變自我形象——將單眼皮拉成雙眼皮，西瓜臉整瓜子臉。人們認為只有這樣的形象才可以稱之為美，其實不然，這些人只注意到了外在形象，卻忽略了內(nèi)在形象。當然，這些人可能還不知道外在美只是美的一部分，而內(nèi)在美才是衡量美的重要因素這個道理，一味的盲目的去追求美的形象。那什么才是真正的美呢？要領悟美的真諦，就要做到以下幾點：
首先要保持一顆純潔善良的心靈。如今，很多人都紛紛加入到慈善機構(gòu)的行列中來，關心和幫助社會上需要幫助的人。這些人是無私的，他（她）們不求回報的精神就是一種美。其次我們要用知識來充實自己的內(nèi)在形象。現(xiàn)在有很多大學生都處在失業(yè)的狀態(tài)中，這不是因為這些大學生的社會經(jīng)驗缺乏，而是因為這些大學生的知識儲備不夠，在這個“人才擁擠”的社會中，知識的缺乏是一個很大的弊端，因此作為中學生的'我們應該珍惜學習的大好時光，努力學習，這才是美，一種渴求知識的美。最后要有自己的個性，不要盲從入大流，要用自己獨特的眼光來為美作詮釋。時下，扮酷、追星已成為中學生眼中的“時事要聞”了，很多學生為此荒廢學業(yè)，也有一些學生被周邊的同學影響，認為追星就是美，走上了一條歧路，從此便變得一發(fā)不可收拾。所以我們要引以為戒，不要跟隨“大流主體”沒有目的的亂追一通，要通過自己對事物好壞的掌握，以及知識的幫助，來確定美是什么，丑是什么。
世間的男男女女錯把美當成丑，丑當成美。其實美丑本是一對雙胞胎，如果沒有丑的存在，美也就顯得不那么重要了。
美與丑作文 篇3
美 它在世人的心中是一潭圣潔的泉水。它是不用任何東西修飾的，它來自于一種自然的，一種凡人所達不到的境界。只有那些不與世俗同流合污，那些心地善良，本質(zhì)淳樸的人才能配得上它。
它一直是平靜的，可是一件事情卻讓它在我心里泛起了層層的漣漪。
那天，媽媽踩著單車背著我上郵局辦事。因為下過雨，所以地上坑坑洼洼的部分都集滿了雨水和爛泥。辦完事后，我們就準備回家，由于我沒有坐穩(wěn)，地也滑，我和媽媽就從車上翻了下來。這時，旁邊一個賣鳥的人連忙過來把我們的車子扶了起來。我們剛想跟人家道謝，旁邊就傳來一陣嘲笑聲。我看見有三個女的正站在一旁捂著嘴巴，旮旯旮旯的笑呢。她們穿著很時尚，把手指甲涂的五顏六色，穿著增高鞋，把自己打扮的漂漂亮亮的。可是有什么用呢？那些華麗、艷麗的外表，根本就遮不住她們自身的丑陋。她們一點也沒有想到自己的這些行為被旁人一點一滴的記在心里，早已丟失了高貴的人格。相反，那個衣著樸素，甚至有點破舊的賣鳥人，卻像若無其事的走了。簡陋的外表，并沒有蓋住這個人熾熱的美麗的 心。
我們會把這份謝意永遠埋藏在心底，用行動來感染其他人，傳遞這種美麗！！
美與丑作文 篇4
我們都認為美與丑很簡單，一個人很漂亮就是美，很丑陋就是丑。真的這么簡單嗎？我們都被眼睛蒙蔽了。
每天早晨，我們上學的時候，都能看見干干凈凈的大街，走在路上都覺得舒服，有的人可能還會贊嘆一番。可是見到清潔員我們卻置之不理甚至看都不看一眼。我們忘了，忘了我們贊嘆的干干凈凈的街道是為什么這么干凈。我看見了：一個雨天的早晨，我剛從夢中醒來。打開窗戶，看見幾個人在雨中打掃衛(wèi)生，細細的雨絲濺在這些人的藍色雨披上，他們默默地工作著，沒有一個人抱怨，我靜靜的望著那里，遠處的建筑物仿佛是一位仙女蒙上了一層面紗，可是，我覺得這才是最美的景色。我們也打掃過衛(wèi)生，可是我們打掃的是小家，清潔員打掃的卻是大家。就像讓你去打掃別人家一樣，你會去嗎？我認為清潔員是最美的人。
你一定會關注在花叢中翩翩起舞的蝴蝶吧！
當你走過公園的花叢邊，你會發(fā)現(xiàn)有許多蝴蝶在飛來飛去。你會覺地它很美，但是我很討厭它！因為它是害蟲。你
讀過許多古詩，你知道有那首古詩是贊美蝴蝶的嗎？因為它是啃食農(nóng)民種出來的農(nóng)作物長大的，你還以為他美嗎？
如果你還這么認為，那么你就和它一樣丑陋！
不要被眼睛騙了。
美與丑作文 篇5
生活中何為美，何為丑。衡量美丑，要區(qū)分外表與內(nèi)在，切不可以美的外表掩蓋丑的實質(zhì)，或以丑的外表掩蓋美的實質(zhì)，分不清真正的美和丑。
有的人天生很美，有的人人為變美，天生的美是自然美，人為的美是雅致美。丑也如此，有的人天生很丑，有的人后來變丑。
有些美貌者常以自身的美而驕傲，以至于沒有社會涵養(yǎng)徒有美的外表，有的甚至是社會渣滓。美貌既不等于美德，也不等于能力和修養(yǎng)，切不可因美貌而自恃，美貌猶如盛夏的水果，是容易腐爛而難以長期保存的。只有把美的外表和高素質(zhì)的涵養(yǎng)結(jié)合起來，美才會真正持久。
丑貌者不必因貌丑而自棄，才能和修養(yǎng) ，同樣是很美的。這種美不但為常人所贊賞，也為美貌者所羨慕。所以，美貌者不必自傲，丑貌者不必自卑。
美貌 ，丑貌 ，最終要看其涵養(yǎng)。這樣才能把握美與丑的韻味，也才能真正領悟美與丑的真諦。
美與丑作文 篇6
中午，到了吃飯的時間，媽媽讓我去買醬油，我迅速跑下樓梯準備跑到小賣部去，但真不湊巧，就在樓梯口，我不小心撞到了一個小男孩，我想：我得趕緊走，不就的話他一定會哭，責任會怪在我的頭上。我看他緩緩站起來，便準備溜之大吉，他卻說：“姐姐，你要去買東西嗎？那快走，我沒事，不就蹭了點皮嗎？”我看看他的膝蓋，哪是蹭點皮啊，血都流出來了，我說：“你疼嗎？你媽媽回家會不會打你。”他卻輕松自如說：“沒事。”然后忍著痛，走回了家。
我一邊去小賣部，一邊想：這個小弟弟可真勇敢，摔得這么疼都忍了呀，我一定向他學習。
我倒好了醬油往上走，路過小男孩的家時，聽見房子里傳來了一陣哭聲，是小男孩的媽媽在打他。我聽著聽著，淚水奪眶而出，我真想進去保護他。
過了二天，我又見到了小男孩，他的腿上包了一層厚厚的紗布，原來是傷口發(fā)炎。那天，他只在膝蓋上貼了一個創(chuàng)可貼，也就沒管，這一切因我而起。責任因我擔當，于是我和爸爸買了些水果來到小男孩的家。
我站了起來，我鄭重其事地和小男孩說了一聲“對不起”。
其實，美不美不在與別人怎么看待你，在于你怎么看待你自己。
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