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【推薦】與愛的作文匯編7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的與愛的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】與愛的作文匯編7篇

與愛的作文篇1

　　自從讀小學開始，我就時時刻刻感受著老師的“愛"——對作業的嚴格要求。字跡不工整？重寫。有錯別字？罰抄十遍。做錯題？類似題目照做五題。那個時候，我就天天盼著小學畢業，就再也不用享受老師的這種“愛”了。

　　終于，我畢業了。原本想好好地玩耍一下，可暑期的游玩計劃還沒執行。前幾天家長會讓我感受到了初中老師更“博大”的“愛”。“這個暑假，我們要做不一樣的作業。”完了！我心想：初中的作業是不是更恐怖！不是吧！我的暑假又要被吞沒了嗎？帶著恐懼的心情，我拿到了語文作業單。

　　我努力讓心平靜下來，看到作業單上第一項作業：背誦并默寫古詩。用自己喜歡的字體練字，寫出一手獨特的字。哇！雖然說我不喜歡背誦和默寫古詩，但由于能練習自己喜歡的字體，總算也差強人意了。胡老師說：“作業相信大都很喜歡，書法紙可以挑選自己喜歡的樣式。作業雖然量不多，但是我要求你們能夠保證質量，認真完成，開學要進行考試。”“當然會認真啊，練出一種不一樣的字體，同學會有多羨慕啊！”我心里默念著。

　　這時，我想起了小學老師發的作業，不僅枯燥無味，而且幾乎沒什么具體要求，這讓我們無所適從。那時收到作業后就感覺自己的假期黯淡無味。現在我覺得世界真是太美好了！

　　繼續往下看，第二項作業竟是“做手賬”。老師要求把暑假讀的六本名著，全部做成手賬，畫上自己喜歡的圖案，貼上照片，并且寫上自己的感想。天哪！胡老師竟把小學老師的小報，替換成了手賬，讓看書做筆記這件事，別有一番風味！胡老師讓語文作業變成了一種特色、一種藝術，竟讓我這個對語文一點都不感冒的人，也產生了濃厚的興趣。胡老師真是太厲害了！

　　胡老師的作業單讓我覺得，初中的生活是美好的。也讓我對初中的生活充滿了憧憬與向往。胡老師，您的“愛”與眾不同，謝謝您給了我一個快樂而又充實的暑假！

與愛的作文篇2

　　“媽媽！媽媽！我學會了，我終于學會了！”女孩高興地叫著，此時，她正騎著自行車，沉浸在成功的喜悅里，而她的媽媽也笑了，幸福的淚水奪眶而出。有誰會知道，在前一分鐘里，女孩“哇哇”地大哭，看著受傷的.部位直掉眼淚，而她的母親卻在一邊鼓勵著她，最終，女孩在母親的鼓勵下學會了騎自行車，而那位一直在一旁默默付出的母親，卻在一旁看著女孩的嬌小的身影哭，那不是悲傷的淚水，而是幸福的。

與愛的作文篇3

　　“望子成龍,望女成鳳”是每個父母都希望的,我有一個嚴厲.無情的老媽，和藹對知識渴望的老爸,。他(她)們用不同的愛來愛我，我的媽媽就是用和常人難有的愛來愛我。父母對我們的愛是無私的，是偉大的。

　　有一年冬天，北風“呼呼呼……”地刮著。雪姐姐幫大地媽媽披

　　上了一件美麗的白色衣裳；天快黑了，家家戶戶熄了燈，無憂無慮地躺在床上睡大覺。夜深了，當我快進入夢鄉的那一瞬間，可惡的感冒又一次來到我的身邊。媽媽說：“大聲地呵出來吧！這樣會好一些的，有什么事明天在說吧。”我想：我是不是媽媽親生的呀？她到底愛不愛呀？。

　　爸爸打開電燈，見我嘴在顫抖著。他披上一件大衣說：“女兒快穿衣服，我帶你去醫院。”爸爸邊說邊幫忙，而我邊照辦邊咳嗽。

　　來到醫院，醫生叔叔說：“辛好來得急時，來晚了就麻煩了。”醫生叔叔幫我打了一針,并給開了一張藥方給爸爸說：“你去藥房開藥。綠的這些白天吃，藍的這些睡覺之前吃。每種吃一粒。”

　　這鬼天氣，好像小孩子的臉一樣，說翻臉就翻臉。我和爸爸走在樓梯間。爸爸對我說：“你感冒了，來我把大衣給你吧！這樣你不會淋到雨的。”我急忙把自己的外套脫下來給爸爸。爸爸說我既是傻孩子又是好孩子，自己生病了還顧著別人，我告訴爸爸：“我們用自己的帽子來做傘，然后我們一起跑回家。

　　深夜了，我以進入甜密的夢鄉，可是爸爸媽媽為這件事還在喋喋不休地爭吵著。模模忽忽地可以聽見媽媽說：“我對女兒不冷不熱的是因為我想讓女兒有獨立性。我終于知道媽媽是這樣的在愛我。

與愛的作文篇4

　　每個人都有母親，當你們都沉浸在母愛之中時，是甜蜜的。而我的母親在我學習生活上給我的愛，卻與眾不同，是先苦后甜的。

　　我上小學一年級時，媽媽只接送了我幾天，每次反復認真地講解著，讓我盡快熟悉這條路。后來媽媽每天只送我到路口的欄桿旁，讓我自己走向學校。這一路上雖然沒有汽車，但自行車和行人擁擠在這兒，使原來狹小的馬路更窄了。在路上，我經常看到同學坐在媽媽的自行車上從我背后趕來，向我打招呼，我很羨慕他們。有時同學們會問，媽媽為什么不送我，我支支吾吾地半天說不出話，矮人一等似的低著頭。有一天卻發生了意外，我邊走邊追著一只蝴蝶，不知不覺拐進了一條小巷，我發覺后，很著急，雖然可以按原路返回，但到學校就要遲到了。想到這兒，我忍不住心中的傷心，邊哭邊跑。就在這時，媽媽像天兵天將一樣，神不知鬼不覺地突然出現在我面前，把我“拎”上自行車，飛一般騎向學校。后來我問媽媽，“你怎么知道我拐進小巷來不及了呢？”媽媽風趣地說：“我是孫悟空變的，會算啊！”

　　直到好幾年后，媽媽和一位朋友說起培養孩子的自理能力時，我才恍然大悟。原來媽媽為了在一年級時就開始培養我的自理能力。媽媽把我送到路口的欄桿，并沒有回家，而是悄悄地跟在我身后，一直看我安全地走向學校。

　　就這樣，在學習生活的各個方面，媽媽都是給我與眾不同的幫助，在遇到難題時，媽媽會把題目改編成日常生活中最簡單的例子讓我做，這樣我一點就通了。在鍛煉時，有時我會堅持不下去，媽媽在這時會鼓勵我要堅持到底。因為有人給我打氣，我當然干勁十足了，疲倦早已拋到了九霄云外。當我在作文上思考不出題材時，媽媽會讓我回憶這些天的所見所聞，這樣題材自然就想出來了。

　　母親給我的愛，不是那么驚天動地。當我在學習中能有條不紊地自己應付一切時，我才能細細地體會到母親給我的那與眾不同的愛。

與愛的作文篇5

　　聽著白雪公主的故事，我知道了好人和壞人的區別；

　　聽著小紅帽的故事，我學會了遇到困難要勇敢面對；

　　聽著狼來了的故事，我記住了說話要誠實不能撒謊；

　　聽著雷鋒叔叔的故事，我明白了幫助別人會讓自己更快樂。

　　每天晚上睡覺前，爸爸便會耐心的講這些故事給我聽，哄我睡覺。有時念童話書里的故事，有時爸爸自己編故事，每次聽完，爸爸都會給我講一個小道理，告訴我：要好好學習增長知識，要團結同學尊敬師長，要勤于勞動多幫父母干家務，還要做錯事情勇于改正……爸爸用故事教會我怎樣做一個懂事的小女孩、小學生。伴隨著爸爸的故事，我一點點長大，不僅明白了故事中的很多道理，還感受到了爸爸對我深深的關愛。

　　當父親節來臨時，我想要給爸爸講一講我的故事。有個叫婧婧的小女孩，在很小的時候就喜歡聽著爸爸講的故事入睡，爸爸的聲音很好聽，每個故事都很新鮮很有意思，故事中還常常藏著許多小道理，小女孩在聽故事的快樂中學到了很多知識，明白了許多道理。漸漸的，小女孩長大了，懂事了，她越來越能體會到爸爸的良苦用心，感受到爸爸對自己的關愛。小女孩很想在父親節那天對爸爸說一聲：“爸爸，謝謝您的關心和教導，我愛您！”

　　今天的我在爸爸的的故事中不斷成長，希望明天的爸爸能聽著女兒的故事開心而驕傲的入睡。

與愛的作文篇6

　　每一秒，每一分，每一天，每一年……時間就這樣伴隨著我悄悄地成長。每一次，每一點，每顆心，每句話……都是媽媽伴隨著我，讓我快樂地成長。

　　在媽媽爬滿皺紋的臉上，我看出媽媽的辛勞；在媽媽粗造的手上，我看出媽媽的奉獻；在媽媽的汗水中，我看出媽媽的付出……

　　從小到大，我的脾氣、性格都像男孩子，就連頭發著裝都是男孩子的風格，我總是大大咧咧，是不是還愛闖點小禍。有一次，我在家里看電視廣告——洗衣粉里有娃娃，于是我靈機一動，就把家里的洗衣粉全部倒在地上，我用稚嫩的小手去摸，左三圈右三圈，怎么也摸不到，而且我還把洗衣粉弄得家里的每個角落都是。這時媽媽走到我面前，我知道我闖禍了，并把頭低下，可媽媽卻蹲下來說：“孩子，別低著頭，你沒有做錯呀！而且還幫媽媽做了件好事。”我很疑惑的望著媽媽慈祥的面龐，媽媽摸摸我的頭，“正好家里地板需要洗澡了，你這不是幫媽媽做好準備工作了嗎？”我聽了這話，好像在黑暗中看到一縷陽光，我的嘴也向上揚了。

　　長大后，我知道，媽媽為了把洗衣粉打掃干凈，連午飯也沒吃，如果換做別的媽媽，早就怒火朝天了，這就是我媽媽的與眾不同。

　　媽媽——多么簡單的字眼，可它卻蘊含著無窮的力量！