有關以遇見為題作文（精選29篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的以遇見為題作文，歡迎大家分享。
以遇見為題作文 篇1
在美麗的夏天，我最喜歡的季節，我遇到了他，給我的生活帶來美麗和灰暗的他。
上天在這時選擇讓我們兩相識，并故意射下局，讓我們體驗懵懂。
在驕陽下，我們一起感受軍訓的累，酸，樂；在操場上，我們一起體會運動的苦和甜；在大掃除，我們一起收拾共同的家園。
從幾何時他疏遠了我，只是我總是在逃，不愿接受，卻在畢業這天知道，他，不愿和我交往下去的原因。
只是我太在乎，而讓他有壓力，所以我釋然。
遇見他是我一生中感到的快樂，我遇見他的對白不用多，只是心底遠遠的問候，因為我們要天隔一方。
初三的畢業雖然送給我的禮物有他的離別，但看到他能進全省最好的中學，我知道這一生遇見他是我最美麗的意外。
遇見天空是最純的；遇見大海是最美的。
遇見美麗的葉子有枯的一天，遇見他也有分離的一天，只是曾經有的美好就全部滿足了。
以遇見為題作文 篇2
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運地碰到了，幸運地進入了同一個班，幸運地成為了好朋友……
記得當時我們還不認識彼此，由于喜歡你的繪畫，我常常找你。從那以后，你不再像對其他同學一樣拒絕我，你開始慢慢地接受我。也是從那以后，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了后來，爸爸媽媽語重心長地對我說：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級了，也該收收心了。”我一聽，當時就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現在……你還記得嗎？那時你過生日，我去你家玩，一個電話就破壞了這美好的時刻，沒想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩里偷偷地流淚。腦海里浮現的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場景，我真的不知道該怎么辦……
那天晚上，我一點都沒睡好，半夜醒來，我發現自己竟然還在流淚，于是，我來到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對著自己笑了笑，我發現自己好丑。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……
于是，次日上學，面對你的請求，我不再一口答應，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應你，可是……
終于，畢業了，我們抽到了同一所學校，卻不在同一個班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實，我很想去找你的，可是太遠了，真的，我想繼續和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心里，一定都還想著對方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開，該有多好啊！
讓我們一起，將心中的彼此，永存于我們的心底吧，珍藏于心底吧！
以遇見為題作文 篇3
月遇見了水，便有了鏡中月；水遇見了花，便有了水中花；花遇見了蝶，便有了婀娜。遇見是喜悅的，她是美，是光，是緣，是美好與美好的碰撞……
曾記否？步履匆匆的我們的一次檫肩而過，醉心于路兩旁嬌艷欲滴的花果，與穹隆中鴻飛冥冥的雁啼叫的交容舞變。置身于岑寂中向遠處延伸的霞光的夕暉中靜靜回味，我沉浸在泉涌的記憶中。
啊，此靜仿佛似曾相識，我踱在金光耀眼的小徑上，指輕撫書。是了！那卷頁微蜷，洋洋灑灑在柔光中，伏在書架上的物什。
至今仍可真切記起——我與其的相遇。目光游離中，閃入眼的——略鋪塵的書。信手翻開一頁，本不抱甚希望的我卻被密密匝匝擠滿的小家伙們牽入溫暖世界。我感到宛若在作者精心陳設的宮殿中同其對話。當然，此種對話絕對非正式，也不同于以往書的板臉說教面孔。
我同其對話，與其說是交談，莫如說更像是回憶，回憶中存有那遇見。
書是一個神奇的東西，讀書是一個生命同另一個生命的促膝攀談，好書是將兩個生命間那層若有若無的薄紗揭開。一個生命同另一個生命靜靜訴說，一個生命被另一個生命感悟的溫暖，溫暖到人性根底的遇見。“遇見”絕非肉體，而是精神，被遇見的是深藏在腦海深處的記憶，記憶在與文字遇見時的欣喜，是偶然，但也是安排的必然，會有獨屬于記憶的遇見。
不必強求，花獨綻等蝶，水獨漾等月，回憶暗藏待遇見，總有總有……
愿遇見永以美好姿態肆意生長！
以遇見為題作文 篇4
乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸于一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉于溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說著衰敗后的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了以往多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待能夠遇見什么，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之余，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的墻角下，似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前，揣著期望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。
近了，最終看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長后的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的期望。即使它并不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚艷！
北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬于自我的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。
在凄涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的期望。成敗，只在于是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的期望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我，在我最美的時刻……
遇見，最美的時刻！
遇見，人生的轉折！
以遇見為題作文 篇5
初春，陽光盈著，期待夏季再一次遇見，再一次遇見遠方。
梧桐，毛茸茸撫摸感給這炎熱送出一段清涼。葉呈綠色，厚，鮮，新，層層蓋層層，分明出春秋模樣，每片綠葉都閃著屬于它的亮光，一個個鮮活生命在我面前顫動，宣誓著主權。陽光透過梧桐，斑駁地烙下痕跡。梧桐，在路旁遇見你。柏油馬路隨風也涼下來。雨滴斷了線，不修邊幅地落，敲在地面變成樂章，動聽。打在梧桐身上，飄去香氣，送來沉默。承受大自然饋贈。
遇見梧桐。雨下了，道路濕潤，行人無一不都撐傘快走，接觸梧桐，傘像是帶刺匕首，輕妙卻帶有政擊性地去跟葉會面，一聲不吱，奉獻行人，卻一面之緣。遇見梧桐，學會奉獻。
“走過了，走過路過不要錯過！”賣力地喊著，希望有更多人光顧充滿愛的小攤位。這當然是我第一次義賣，梧桐剛好罩著攤位，罩著那顆期待奉獻的心。“為了幫助白血病患者……”上臺，拿起話筒，大聲讀稿件，奉獻出自己一份力量。“叔叔，買支筆吧！”眼神疑惑，滿是不相信，手腳像是踩著節奏，配起他那幅讓人鄙夷的嘴臉。“叔叔，買支筆吧！我們正在幫助白血病患者！”笑顏顧開，但還是很不樂意地買筆，最終在我苦苦要求，遞出一張帶有汗水人民幣，縮卷著，圖案黯然，交到我手中，“就當獻愛心了！”拿起筆，走。遇見懂得獻愛心的人，遇見奉獻。
鄭重，把這筆錢送到捐款箱，老師拿著相機，咔嚓幾下把每個人收獲記錄下來。回頭看，許多愛心人士都排起隊買著物品，獻著愛心。宣傳小組同學也是細心在講解自己的活動，主辦方負責源源不斷地提供物品。奉獻，使大家團結一起，愛心奉獻。遇見敬業愛心團隊，遇見奉獻。
梧桐在炙熱奉獻，陌生人在小攤位前奉獻，我們在無時無刻奉獻，遇見奉獻。
遇見了最美時刻，遇見奉獻真諦，真好！
以遇見為題作文 篇6
日月經天，江河行地，春風夏雨，日霜冬雪，大自然生生不息，景物美不勝收。有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡艷陽高照的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我，一年四季都很喜歡，因為，我遇見了他們……
春天，一個生機勃勃的季節，小草在經過漫長的休眠后，睜開眼，迫不及待地看著周圍的一切。大樹也把裹在身上的棉被掀開了。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我我不讓你都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花叢中成百成千的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小蝴蝶飛來飛去，野花遍地都是……
夏天，一個炎熱又充滿歡樂的季節。太陽永遠是那么的毒辣。人們在樹蔭下乘涼，鳥兒在樹上歇息，高興起來，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與清風流水應和著。孩子們吃著冰棍，在泳池中嬉戲，玩耍，你追我趕，時不時傳來一陣陣歡笑聲……農民伯伯也在為了秋天有一個好的收成而辛勤勞動著……
秋天，一個豐收的季節。也是農民伯伯們最開心的日子。蘋果漲紅了臉，搖起了鈴鐺，高粱也等待著人們來收割，站的筆直，抬頭望天。放眼望去，無邊無際，碩果累累……看到這一切，讓我想到了——只有耕耘，才有收獲。菊花，也是秋天一道靚麗的風景線，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中開得正爛漫……
冬天，雪給世間萬物穿上了一件嶄新的衣服，動物們都冬眠了；泉水也不再奔跑和歌唱了；小草也害羞地鉆到土里去了。一切都是那么的寂靜，人們也減少了室外活動。都在為春天的到來，而做好充足的準備……
大自然中，萬物都具有靈性，一切的遇見，都是美好的，是上天最好的安排，感謝大自然給了我美好的遇見！
以遇見為題作文 篇7
有時候口頭上的遺忘是內心的等待。
在我返校的一天，外婆到我家說送送我，送送我。
于是我拿著行李箱，您拿著牛奶慢悠悠的向公交車站靠近。不一會您開始擔心地問道：“我一會怎么回來，在哪里下車呢?”我向對面指了指，您皺起的眉頭才舒緩了一點。
但我們上了公交車之后，您選了一個靠窗的位子坐了下來，而我選擇站立。我們之間的距離較遠。您一直讓我坐過來，害怕我丟了似的。但我卻不難煩地說：“沒事我就站這。”您舒緩的眉頭又一次皺了起來。
我望著窗外不知看了多少遍的風景，望著那不知名的天空。再看向她，心里莫名的酸意一涌而上。于是我走過去坐在她身旁，拉著她蒼老的手，就像小時候她拉著我的那雙稚嫩的手。當我拉她手時，她又開始問道：“我一會兒怎么回來，在哪里趕車?”我又指了指那輛綠色的公交車。他那顆懸著的心才落了下來。
當我們到站下車以后，我伸手去拿她的牛奶，可她卻說：“你走，你走。我來拿，我來拿。”我把伸出的手又縮了回來。
一路上，你走前，我走后，我看著您的背影，有種莫名的傷感。好像以前的您背沒有那么駝，身材沒有那么瘦，我又看著您一次又一卻次換手去提牛奶，我于是三步并著兩步走上前去，伸手去搶牛奶。可是您生氣地說道：“我還沒老，還提得動”說完便走向前走去，我怔住了……
到了學校，把東西放好，走出寢室，我護送外婆出去。她一路邊走邊說：“這個學校好漂亮，你要好好珍惜讀書的機會啊!不要像你哥一樣，天天沒個正經。”您說這話時，我才突然意識到：您已經過半百，還在為了自己的孫子找工作，努力掙錢，還抽出時間來照顧我。我把您送出學校，剎那間，我才發現您滿頭白發.....
時光流逝，一轉眼就成這樣!
以遇見為題作文 篇8
上學的路上總能在小區中看見那只公狗，穩健的小碎步，黃加白的毛發，不慌不忙的從媽媽的車前走過，它不可能害怕，因為它身后有一個溫暖的家。每當看見這只公狗，總能想起那個夏日中一起玩耍的它。
它是一只土狗，但也挺可愛：米白色的身體，純白的尾巴一直卷著，耳朵有些泛黃，就像漸變色一樣，毛很軟。它是老家母狗生的一只最小的，也是我一眼相中的，生下來還沒一周就說好要把它帶回家養。那時的一個月好漫長，每天都在期待著它，盼望著它。
它滿了月，就被我給帶回了家，可它在車上一動不動，還有些恐懼，畢竟離開家人的感覺是不可能快樂的。嘗試著給它火腿腸吃，可它并不接受。到了家，剛把它放在地上，它就跑走了，躲在了沙發下，有些發抖，媽媽見了便找來毯子，把它抱進了窩里。第二天它開始吃飯了，有些接近我們了。我不知哪來的興奮，那一天都好開心。漸漸的，它開始與我們親近，可以出去玩玩了。第一次帶狗出去散步，它走在前面，我在后面，它跑快，我也跑快，它停我也停，它的尾巴像棉花糖一樣的卷著，不時會晃動幾下，好可愛的樣子并不多見。
它也會有“發瘋”的時候。還記得它第一次撕紙的時候，有兩張紙在桌上擺著，它見了有些興奮，可能是想見見吧，我便把紙拿給它瞧了瞧。就在那時，它搶走了紙躲在窩里開始撕了。它手抱著紙，頭瘋了一樣在搖，挺像只野狗的。十多分鐘了，它像一個馳騁沙場的戰士，從窩里走出來，嘴上還有一點紙屑，背上也有些，窩里更是不堪入目。它差點就被媽媽打了，可多虧它裝可憐的樣子，才逃過一劫。
現在它不在了，但我永遠不會忘記它的。
以遇見為題作文 篇9
人生處處有相遇，相遇常常伴驚喜。今年九月份，伴著秋陽，我走進新的校園，遇見了將伴我生活三年的一處風景。
多么驚喜啊，剛進校門，我便看見了十幾棵高大威武的樹木，挺立在水泥路兩旁。你們是在向我招手嗎？你們是在對一個新生的到來表示熱烈歡迎嗎？風兒吹過，那一樹樹斑斕如黃蝶的葉子輕輕飄落。哦，這是新學校送給我的第一份禮物吧？我小心的上前拾起一片，捧在手心里。
手掌上的葉子脈絡分明，上面點點斑駁是歲月留下的痕跡。風兒仍習習地吹著，并不蕭瑟，當然也不同于冬風刺骨。手掌里，那片梧桐葉，左右搖著，也是在向我問好吧？
你好，我的葉子！你好啊，我的新校園！你派來的使者已經和我在微風中相遇，我既歡喜又感動。
一片片秋葉落下，形成一道別致的景色。風兒吹動著一樹樹的葉子，奏起一首首曲子，又好像在講述著一個個古老而神秘的童話。我笑了笑，低頭投入到新的學習中去，心里甜甜的。
下了課，我飛奔下樓，看見一片片將要飄落的秋葉站在枝頭，守著那一份對生命的堅持，我肅然起敬。人生在世，也要像葉子一樣樂觀的 像她一樣熱愛生活啊。就算要飄落，也要有一份好的歸宿。或成為他人手中永久的'紀念，或落入凡塵，化作泥土，為下一次化為新的生命做好準備。
小小的校園，落葉遇見了我是一種緣分，然而我遇見她不亦是一種幸運嗎？遇見落葉，我學到了很多，也懂得了很多。為人，也要像一片葉子一樣豁達吧！
遇見你，是我之喜。遇見你，是我之幸。我要珍惜生活中的每一次遇見，我要永遠記得你帶給我的啟迪。
以遇見為題作文 篇10
可能，世間上所有的相遇，都是久別重逢。今年九月開學，我成了一名初中初中生。在新的校園里，我就遇見了一個影響我一生的人。
她是我的同班同學，也是我的室友。第一次見她的時候，我就覺得好像在哪里見過她，好熟悉的感覺啊！我們倆可以說是一見如故，就好像是就別重逢的朋友一樣，一點也不陌生。
她是一個學習特別好的人，心底也很善良。有時，我出了什么錯，她總是及時制止我。有一次我做了錯事，被老師批評了。當時心情非常失落，真的好想哭。她就來安慰我說：“沒事的，不要自責了，知錯就改就是好孩子！下次不要再出這種錯誤，就好啦。”她的安慰使我由悲轉喜。又一次我做了好事，老師表揚了我，心里美滋滋的。她就來找我，對我說：“真棒！真替你開心啊！你做的這么好，我要好好的向你學習啊！”有這樣一個隨時在身邊的朋友該是多么幸運啊！
她是一個愛助人為樂的人，每次我學習上出了什么困難，只要請教她，她都會給我講解。如果她講一遍我聽不懂的，她就會兩遍，三遍的重復講，講到我會了為止。之后，她還她還會出題考我，看看我到底是不是真會了。就像一個小老師。
她就是這樣一個學習成績好，人緣好，不做作，且還老是鼓勵別人的女孩。在她的影響下，我慢慢改變了對學習的態度，成績平平的我一點點愛上了學習。因為她讓我知道，少年不重來，升入初中就該努力了，不能再貪玩誤學了。感謝上天，讓我遇到了她這么好的人。有她這么好的一個朋友，我真得感到很驕傲，她的言行影響了我。
在我平平無奇的一生中，遇見她這樣的一個人，多么欣喜啊。她就是驚鴻一瞥,點亮了我的人生。
以遇見為題作文 篇11
在整個世界中，只有億萬分之一，甚至更小的機會遇見一個人，我的語文老師是一個相信緣分的人，我也相信緣分，所以，我們倆才會在初中校園里相遇。
她是一個普普通通的人民教師，但她教給我的并不只是簡單的課本知識。她懂得很多道理，教育我們后，總是讓人心悅誠服。
那一次，我上課不認真，正走神的時候，她就特意的讓我回答問題，善意提醒我。不一會兒，我的思想又開小差了，她又給了我眼神，分明告訴我要認真學習。我看著她帶著責備和期許的眼神，不好意思的坐正了身體。
語文老師上課時的每一個眼神，告訴了班里調皮搗蛋的孩子，不要虛度光陰。那眼神，有三分嚴厲，七分期望。
雖然我很喜歡語文老師，但是貪玩的我，有時還是會讓她失望。又一次，我上課違紀，課下老師單獨找我說話。我懷著不安的心情等待著老師的責罵。但是，老師用溫柔的目光看著我。我心里更加愧疚了，我剛想說話，老師卻輕聲的對我說：“孩子，我在你這個年紀時，上課也會犯錯，但我的老師及時提醒了我，我醒悟了，才有了現在當老師的我！”談話中，老師告訴我，人在年輕時有青春力氣，卻沒有奮斗的目標，到老了，即使有奮斗的目標，也沒了青春力氣。所以要珍惜青春時光。
老師最后說：“孩子，走出青春的迷茫，阻擋你未來的霧，就散了。”在老師誠懇的話語中，我從迷失的霧中，走了出來。我望著老師，被這位真誠負責的老師震驚了。如果有一天我長大了，我也會把這句話，告訴我的孩子，也許這就是一種傳承。
在這世界中，遇見一個人是多么的難，在這上億的人中，我能有幸遇見我的老師，也許，這就是緣分，老師，遇見你，真好。
以遇見為題作文 篇12
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是《詩經》中撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾經見過。”這是寶玉和黛玉之間，初次見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。董卿在《朗讀者》說過這樣一番話，這是遇見最美好的詮釋。
在《神雕俠侶》的最后，楊過攜著小龍女，并肩下山，歸隱而去。其時明月在天，清風吹葉，樹巔烏鴉亂叫。郭襄再也忍不住，眼淚奪眶而出。真是應了那句：相知相見知何日，此時此夜難為情。
人世間，有些相遇是致命的。
或許很多人都會說，若是當時郭襄沒有叫楊過摘下面具，是不是就不會在峨眉的清冷中孤寂一生？可是，終究沒有如果。風陵渡口的那驚鴻一瞥，以及生日宴上的那場煙花，讓她只知道，認定了這么一個人，心里便再無雜念。這一見，定格了她一生相思，一世韶華。她用了二十四年去尋覓，最后選擇在清冷的峨嵋山上終老。
郭襄的這一生，真是讓人唏噓。
其實她只是愛上了峨眉山上的云和霞，像極了十六歲那年的煙花。
風陵渡口初相遇，一見楊過誤終身。
相遇或許也只是如張愛玲所說，匆匆之間，只能說一句“哦，你也在這里嗎？”然后把往事咽下，各奔東西。
有人說，遇見是一場美好的劫難。郭襄一生沒能放下當初的情感，因為十六歲那年的煙花太過燦爛。她的遇見，并非沒有結果，她用一生平定了心里的掛念。
遇見是沒有結尾的詩篇，一次回眸，一個身影，一張面具下的臉，一場懵懂的沖撞。
這一切，就是在剛好的年紀，遇見剛好的你。
以遇見為題作文 篇13
在遇見中產生好奇，在好奇中悟出真理。
——題記
我不由得震驚了。
我竟遇見了這么明亮的月亮，這是我見所未見的。月亮照向大地，花兒向陽的一面恢復了它白天的光澤。月亮所及之處，一切都是生機勃勃，月亮未至之處，一切都是黑暗無比，我有一種“陰陽割昏曉”的感覺了。在街道上，往日里亮爆人眼的燈光和招牌此刻仿佛失去了光澤，千萬種光都變成了月亮的顏色。在天空中，我看不到“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，能看見的，只有高掛的明月，它仿佛是一顆耀眼奪目的寶石，又好似黑匣子里的珠玉，其它眾星連點綴的資格都沒有。
想到這里，我不由得好奇了。
在昨天他還一絲痕跡都沒有露出來，那一天也許是因為云層太厚了，我根本沒有看到有幾絲月光，有一次月亮掙扎著從云層中探出一個頭來，卻很快被蜂擁而至的云層遮住了，至此，云層把月亮圍的緊緊的，我連前方的路都看不清了，萬物都陷入了無邊的黑暗，那時我還在想，月亮怎么了啊？
而現在，明月又掛上了天空，一切都變得明亮起來，于是我充滿了光明，光明流進了我的心中，一剎那間，關于生活的不幸，身體的不幸一掃而空。留下的只有一份努力的動力和一個真理。
任何人都不可避免的要遇到挫折，但關鍵是你有沒有勇氣去再來一次。一次不行，再來一次；兩次不行，再來一次；三次不行，再來一次……真正的成功遠遠不是看你能夠乘勝追擊幾次，而是要看你能夠卷土重來幾次，真正的失敗也遠遠不是你被生活欺騙了幾次，而是你被你自己欺騙了幾次……
我不由得平靜了，因為看似不可能的，“遇見”是必然的。
以遇見為題作文 篇14
在過去的一個月里，我從小學生變成了一名初中生，在一連串的快速變化，我竟然完全適應。
記得在9月1日驕陽似火的日子里，學校開始了軍訓。這讓討厭太陽的我，真想請假。
在小學，對于大熱天，我除了反抗還是反抗，在這么熱的天，干嘛要到太陽下給它暴曬呢？如果是體育課，不是裝病還是裝病。在太陽能把地面烤熟的大熱天，我一到操場，便會迅速地找到樹蔭下躲著，或者干脆給體育老師遞上請假條說：“老師，我今天身體不舒服。”老師只好揮揮手，讓我去休息。
在那段時間，在溫度直飚40°的太陽下，我卻沒有畏懼。教官讓我們站軍姿，我站得如松樹般筆直。即使雙腿都木得沒有知覺，沒有教官的命令，我就不動；即使汗流浹背，頭發濕透，沒有教官的命令，我就不會擦；即使心里念著時間快點過，快堅持不了了，沒有教官的命令，我就堅持站著。其實，在我的心里，一直有一個聲音說：“像小學時一樣，裝個病，休息一下吧。”另一個聲音又響起：“就這樣放棄？你不是小學生了。”“休息一下吧，這么難受，中暑了怎么辦？”“不要想著逃避，你要學著堅持，學著長大了，都不改變自己，你要永遠當小學生嗎？”另一個聲音無言以對。我選擇了天使的聲音，無論多么辛苦，都沒有放棄。
在軍訓時，吃盡各種苦頭，罰的罰，嗮的嗮，訓的訓，咬著牙，都挺了過來，就算腰酸背痛，手腳腫痛，也絕不請假。
在軍訓的磨練中，我從小學的一遇到體育課就裝病請假到軍訓時硬撐也要撐。我覺得自己在這些日子里改變了好多，覺得自己遇見了另一個自己，遇見了一個嶄新的自己，認識了一個全新的自己！
以遇見為題作文 篇15
又是一年的秋天，又是那樣純凈的天空，又是那片熟悉的田野……
來到鄉下，放松一下平日里緊張的神經，放慢一點城市里那馬不停蹄的節奏；回到老家，呼吸呼吸著清鮮的空氣，享受一下這綺麗的大自然的美景吧！
離晚飯還有點時間，正好去外面走走。村莊里一片古樸典雅的景象，青黑色的鋪地石邊緣的縫隙中已生出了叢叢嫩綠色的苔點。哦，著秋日的生機！窗前的磚頭經風吹日曬褪去了顏色，紅的色彩變為蒼白。
走出了村的中心，來到這片田野上。
三下兩下地爬上一棵光禿禿的老樹，坐在枝丫上，雙腿隨意地垂著，自然搖晃。看著美麗迷人的黃昏一點一點地流逝，又看看這片熟悉的麥田。
兒時，我曾天天傍晚與我那心愛的朋友在這兒玩耍。它雖然只是一只小狗，卻遠遠比過了能與我溝通的孩子。
它長地不比城里的那些毛色各異、體形嬌小、可愛的狗狗漂亮，也不會像城里那些狗狗一樣向人撒嬌，但我更愛它那如同成熟的麥子一般金黃、溫暖的樸實毛發，更愛它那雙純凈地如同嬰兒一般的眼睛，也愛它那直爽的真性情。
我和它，就是在這里遇見的——這片可人的麥田！
如今，麥田依然油綠，你，卻已不在了，我心中便如同被貓抓了一樣火辣辣地直疼。
天空已漸漸沒去了它那瑰麗的色彩，變地略顯深藍。遠處，幾只鳥兒撲地騰飛而起，一雙雙有力而平穩的翅膀仿佛托起了整片天空，向那靈魂安息的地方飛去。
跳下樹去，飛奔起來，這十月的淚水啊，已在這秋風徐徐中，四處流浪……
也許，在城市的某個一角，所有的靈魂，都可以自由地飛翔。
以遇見為題作文 篇16
經過了一個夏天的酷熱難耐，秋的影子便逐漸在夏日離去的背影上顯現出來，發出金黃的色彩，亮亮的，暖暖的。
迎著朝陽，秋風吹來了，帶著林中芬芳的果香，撫摸著我們的臉龐。秋風也送來了樹葉的開懷大笑，吹來了菊花的甜美氣息。秋風跑進了我們的家中，喚醒了熟睡的人們，告訴我們秋日的到來。
秋風如同一位長者，長舒一口氣，大地便迅速地換上了火紅、金黃的上衣。遠看，仿佛是一片熊熊火焰在燃燒；近看，宛如與霞光融于一體。在楓葉紛飛之中，秋風露出了笑臉，調皮地把金黃的葉子卷入半空，讓它們在空中飛揚。
在一望無垠的稻田里，麥穗都挺直了自己的小身板兒，呵呵地笑著。秋風一來，成片的麥子前后擺動，好似金黃的波浪，又像是芭蕾舞者在扭動著身軀。
果園里，一派豐收的景象。樹上的柿子猶如一盞盞小燈籠，對人們綻開了笑容，把一棵棵柿子樹壓彎了腰。那些高掛在枝頭的柑橘，張揚著自己金黃的外衣，讓人一看就想流口水。
秋日的樹林也是美的。銀杏、楓樹、梧桐，都爭著展示著自己閃亮的衣服。秋風又跑來了，大片大片的葉子隨風飄落，在地上鋪下一層厚厚的地毯。走在林間，腳下便會發出嘎吱嗄吱的聲響。仿佛在演奏一場“秋日交響曲”。
秋天的云可謂是千變萬化。云邊，大雁南飛，秋云也變得像大雁一樣靈動可愛，展開自己的翅膀，像要把天空都遮蓋住了。看，那邊的云像神話中的“龍”，只見這條“龍”，“龍須高翹”，威風凜凜，氣派極了。秋天的云萬千姿態、琳瑯滿目的樣勢，構成了秋日的藍天，彩繪了秋天的云。
夕陽西下，霞光斜射在大地上，斑駁的樹影星星點點地印在大地上。
遇見你，秋日，真好！
以遇見為題作文 篇17
人的一生中都會遇見很多人，他們或多或少會對我們產生一些影響。人生如畫，五彩斑斕，遇見你，我的生命彩畫里增添了一抹耀眼的亮色。
第一次遇見時，你個子不高，眉毛彎彎的，臉看上去十分清秀，戴著眼鏡，可愛極了！
你從不知道，你伏在課桌上認真解題的樣子有多可愛。剛上初中，你學習很好，而我卻總是考不好，一個個“特步”——紅叉叉在我的卷子上顯得格外扎眼。你的試卷上對號連篇，幾乎沒有錯題。我拿著卷子去向你請教時，你用肉乎乎的手接過卷子，認真在草稿紙上書寫著，盡管是草稿紙，你也一筆一畫，規規矩矩，方方正正的寫。我的理解能力差，一道題非要聽二到三遍才會明白，你卻很有耐心，一遍又一遍的認真講解著。
期中體育測試前，你因為跑步不行，在操場上拼命練習跑步。你一圈又一圈地跑著，汗水浸濕了你的頭發，頭發被汗珠包圍著，衣服濕透了。可你依舊堅持著，因為你知道，堅持就是勝利。你那雙明亮的大眼睛因為有了堅定的目光，變得更漂亮了。終于，在期中體育測試中你取得了優異的成績，我十分敬佩你的堅持。
期末測試前那段時間，你幾乎泡在了題海里，連續好幾周周測進步。一有時間你就背政治，歷史。你將最愛聽的音樂換成了英語聽力，有時吃飯時間還在思考著數學題，全力以赴備戰期末考試。我也不甘示弱，我們相互追趕著，一同努力奮斗著。
星光不問趕路人，時光不負有心人。因為遇見你，我的生活習慣慢慢變好。相信在我們的共同努力下，我們的明天將會更美好。
以遇見為題作文 篇18
茫茫人海中的遇見，讓我學會珍惜。——題記
每天，在學校的走廊盡頭，看著陽臺上晚霞燦爛。這個時刻，便是我一天學校生活中，最期待的時光。此時，已經是放學時間，走廊、教室里也沒有太多同學，所以也沒有人會注意我。位于格致樓四樓的卓遠班教室前面是270°的“觀景臺”，也是欣賞晚霞的最佳位置。往遠處可以看見對面的高樓和附近街道與建筑，余霞成綺，車輛很多，還能看見正在離校的學生。橘黃色的路燈在為他們照亮回家的路。
抬頭看，一縷一縷的晚霞都是不同的，各自交相輝映，又不突兀。在晚霞的映襯下，絢麗的云彩又是那般爛漫，那樣姹紫嫣紅。每當看過后，我心里都會有一種巨大的震撼和驚嘆。
從前都是在書本上看到些描寫，說天空是多么浩瀚，人類如此渺小……我的感悟并不深。現在，直接凝望天空，卻了悟。在這個世界里，很多因素推著我們，成了現在的自己。面對未知的挫折、厄運、困境，別人只能短暫地給予幫助，而不能代替我們去面對。
但在時間長河的某一段區間，能和一些人相遇，我覺得非常幸運，又怎能忘記？我很珍惜現在的卓遠班……慈祥可親的黃老師，曾教過我的所有科任老師，朝夕相處的同學們。每天都是滿滿的回憶！
天空中的殷紅逐漸化開，變得越來越濃的墨色。橘黃色的路燈，還在照亮著路，只是街邊的行人和車輛都變得稀疏了。此時，抬頭看，望著滿天星辰在璀璨地流轉。我想，該回去了。在班級門口，見一眼熟悉的“卓遠班”的牌匾，它記錄著我們成長的點點滴滴，不由地會心一笑，迎著璀璨的星辰，離開校園。
因為遇見，所以珍惜。就算面對再多暴風雨的打擊，我也會堅定地走下去。自從遇見，一切就注定……
以遇見為題作文 篇19
每個人生命中總有一些永恒的記憶，時光荏苒，卻依然深深烙印在心底。回憶中，一次又一次的遇見如同風雨后盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉于當初的完美。
步于繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽慣了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節奏中意外遇見了一個悠閑漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。疲倦的雙眼最終得到休憩，溫和的陽光照亮了原本陰暗的心境。此時的她也看到我了。我們相約來到一家甜品店，坐下來應對面重溫那些年的無憂無慮。離別曾泛著淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無盡的愜意。
獨自漫步在學校，欣賞著平日不曾關注的景色。長廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花。花朵們竊竊私語著，討論著長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點點綠色，透出生命的期望，在窗外靜靜地守護著九年級奮發努力的同學們。梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。彌漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無限的遐想。原先熟悉的學校竟然隱藏著這么多美麗的風景，不經意的遇見卻讓人心曠神怡。
年少的我總有太多的青春夢想，對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林里，倚靠著樹干輕輕哼唱喜愛的歌曲，等待她的到來，卻發現不知什么時候她已悄悄走到身后。冬日的午后，坐在灑滿陽光的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調皮地奔跑，不由會心一笑。幻想著一次又一次溫馨的遇見，無論遇見了誰，心里都似明媚的陽光般舒暢。
遇見，無論是在鄉間小路還是繁華都市，都是那么恬靜完美。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……
以遇見為題作文 篇20
初入你的世界，沒有萬花奪目的絢爛，沒有群山競秀的宏偉，沒有浪花朵朵的波瀾，顯得淡泊無味。可走過一世風霜，百轉千回后才發現你的美好，你的人生閱歷。
書籍啊，你在寄來的長信中于我訴說著無盡的故事。你帶我看城堡在化為荒漠，冰川在默默融化，大雁在年年北歸，你帶給我無窮的歡樂，也帶給我無盡的憂愁：我喜歡三毛，為追尋自己那份美好，跨越萬水千山;我喜歡納蘭詞，在幽幽的話語中感受靈性與飄逸;讀《愛的教育》，我與安利柯一起見證愛的故事;讀《紅樓夢》,悲憫那段催人淚下的情緣。
“我們不要輕視一個人的理想，也不要踐踏一個人的夢。”濃濃的書香中，你這么輕輕開口。心若沒有了安身的地方，那么到哪里都是流浪——人的一生必然要有一個夢想，以夢為馬，仗劍天涯。縱是一片干枯的落葉，也希望在風中翻飛幾個輪回。
書籍啊，從遇見你開始，你便日日教誨著我。你說：“憑著青春的力量，邁動腿多走幾個地方吧，只為手觸陽光，堅定不移。”遇見你以來，我們一起走過多少平湖煙雨，山青水綠?你陪伴著我，我們立在風雨中共同堅信：走過枝殘葉落的今天，明天必然是花好月圓!
你是詩，是詞，是賦，更是我的知音。我在你的幫助下走進那么多偉人的世界啊!“擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”你是個時間的旅行者，見證者。你把少年柳三變那無人理解的內心呈現在我的眼前，終成我心靈的畫卷啊，安靜地陪我感受和回味。
書籍，遇見你，是我畢生的幸運。只愿在以后每一個燈火闌珊的長街，都能與你共享余暉的溫存。
以遇見為題作文 篇21
我深信，遇到它，會給我一生帶來幸福。
應該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂。有時它輕快的像春風，吹拂著我心中跳動的節拍；有時它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時它純潔的像冬雪，給我帶來一份純樸與寧靜。與它相逢，給我帶來了許多，許多......
正是與音樂相逢，讓我結識了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服；經歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對音樂的詮釋讓我覺得飄逸，舒服；而周杰倫，其實長相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創作出來的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂，使我又與它們相逢，豐富了我的業余生活。
正是與音樂相逢，讓我結識了他們――熱愛音樂的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛著音樂，與他們在一起，大家可以分享各自喜愛的音樂，豐富了音樂的多元化，也充實了自己。懂得音樂的人也多了份溫柔吧，互相都很關心、照顧；也多了份感性吧，對一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨特吧，看待事物有時會與眾不同；總之，要感謝音樂，讓我結識了這么多好朋友。
正是與音樂相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級女生開播以來，幾乎每次比賽，我都會和爸爸一起看，我們兩個總會抒發自己的見解，好在基本是一致的。這樣，便創造了我和爸爸溝通的機會。
我堅信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來快樂。不管是多年未見的好友，還是一直遠在他鄉的親人。就像我注定與音樂相逢，是美好的，而音樂帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
以遇見為題作文 篇22
人這么多，世界這么大，我們還能相遇，相識，真好！
還記得六年級剛開學的時候嗎？我們相遇，做了同桌以后，我們相知。從此，我們互相幫助，互相鼓勵，互相關心，互相學習。
還記得那一次嗎？你被后桌女生又打又罵，由于你是男生，只能忍聲吞氣，你靠在桌邊上，淚水在眼眶中打轉兒。終于，你哭了出來，沒錯，哭了出來。后來，我告訴你:“男兒有淚不輕彈。”你說:“關鍵是眼淚自己要流出來的。”但隨后，你好像又明白了什么……
我沒猜錯，你確實明白了。
那一次，我們正玩著真心話大冒險，你突然把我的語文書拿了過去，我讓你還我，你不聽，我推了你一下，你正好坐在門框邊上，頭“咚”得一下撞在上面，你悶哼了一聲，沒有說什么。我知道這一次比上次她打你要重得多，我認為這次你一定會哭，可是卻出乎我所料……你一聲不吭，頭輕輕的靠在我的胳膊上，我盯著你的睫毛，好長，忽閃忽閃著，我知道我的眼中一定充滿了迷離……良久，你坐直了，一本正經的說:“嗯……沒事，只是腦細胞死了不少。”你笑笑，我一臉茫然的跟著你笑……
有一次，我氣沖沖地來到班上，發泄似的把書包狠狠地摔在你的桌子上，便不顧形象地趴在桌子上哭了起來，你剛進來就被嚇了一跳，我在班上沒人敢惹。你什么也沒說，只是徑直走向位置上，坐下來，像哄小孩一樣拍拍我的背，安慰我。
現在我們分開了，可還是不會忘記對方，我每一次想到你時，就不由自主得想起我們之間的一幕幕，都好像就發生在昨天，我還記得你在畢業晚會上對我說:“我們，有緣就還會見面的……”
以遇見為題作文 篇23
周日的操場上空無一人。但不久，一個身影從器材室中走出，手中抱著一個足球，在操場上自娛自樂起來，碩大的操場仿佛都是他的，那位少年就是我。
我和足球的遇見要從那一次談起。
18年秋天，學校舉行了足球賽，當時我對足球并不感興趣，但看著張家寶那靈活的盤帶，許欽琪冷靜的鏟射，趙一帆的飛身撲救，當時被任老師選為拉拉隊長的我覺得足球一定很有趣。
小組賽最后一戰，我們班6：0大勝（5）班。比賽結束了，趙一帆卻覺得不過癮，招呼我們來射門，望著球一次次被趙一帆擋在球門外，我自告奮勇地上前，望著球門，又望著球，心中打著小算盤。我助跑，射門，球劃出了一道美麗的弧線入網。趙一帆驚得對我行了個“注目禮”。正是那一次射門，我和足球結下了不解之緣。
我小學足球有三個沒想到：進青訓，選拔上校隊，總進球破100大關。
偶然的機會我被選入校隊，見到了那些高人，心中有些緊張。趙一帆連續過人、排球給我，我停住球，見門將出擊了，便稍作思考，一挑，球躍進球網！我不敢相信，我會在那群雄爭霸的校隊破門！這是我的小學足球比賽第一球！
雖然后來停了半年，因時間問題我來到了青訓。有了經驗，打比賽就小菜一碟了，挑射、兜射、遠射，樣樣精通；踩單車、馬賽回旋、壓步轉彎信手拈來，一個學年青訓，我攻入了75粒進球。
如今，足球已成了我生活中一個不可缺少的東西。目前我攻入了141粒進球，下一個目標200粒，沖鴨！
碩大的球場，只有一個人在獨自玩球。哦，天上一個火球，地上一個足球。
以遇見為題作文 篇24
人生中美好的事情，莫過于遇見。
——題記
靜謐的夜，窗外游絲般的細雨飄瀉而下，如詩如畫當人生的一輛輛列車開向遠方的時候，我們與彼此遇見。
那是來學校報到的一天，因為我考上了一個理想的初中，來報到心中必然很激動的了。又看到了那擁有莊嚴、書香氣質的學校。
我在人山人海中緩緩走進校門，找到班級的隊伍，站了過去，不一會兒，我的身后就站滿了人。突然，我后面的女生往我身上一趴，我一驚，小聲叫了出來。那女生沖我微微一笑，我回頭看見，她的頭上綁著發帶，很好看，不過很快就違紀吧！
不料，“后面那個女生，頭上什么亂七八糟的，摘下來！”一個校長大聲喊道。那個女生嘟著嘴小嘴，將發帶從頭上摘了下來。一副很不情愿的樣子。后來分桌的時候，我們倆是同桌，從此便成了無話不談的好朋友、好同學。
或許，那一次遇見，讓我多了一個朋友，從此結伴行走在初中三年的學習中。
記得那一次，是一次月考，考場中沒有幾個認識的，只有幾個同學。我在自己的考桌上收拾著自己的所需物品，準備考試。收拾著，發現自己的橡皮不見了，橡皮沒了，涂卡涂錯了怎么辦？心里很著急。趁著還沒開始考試，我向那幾個認識的同學借橡皮，但是他們只有一塊，不能借給我。我失落地回位置。后面的女同學拍拍我的肩膀說：“我有兩塊，先借給你一塊吧！”說著，她把橡皮放到了我的桌上。謝過她之后，我開始答卷。
考試中的一次遇見，解決了我的燃眉之急。
遇見無需要理由，無需要刻意的追求，無意中的遇見是常有的，而最美的遇見也許是寒冷中的一股暖流，也許是風雨后的一抹彩虹，其實遇見本身就是美好的事情！
以遇見為題作文 篇25
花開花落，萬物生長。在我們的人生中遇見無數個人，但是只有你讓我記憶深刻，難以忘記……
開始上小學時，我就有些怕。我還記得你安慰我說：“沒事的，一會兒爸爸就來接你。”
我開始上一年級時，不會如何學習，不聽課，在后面只會和別的小朋友玩。你也沒看見我。但考試時，我的成績出來了，80多分還是70多分，不太記得了。你就把我叫到辦公室里，說：“芳瑜你上課是不是不認真聽課，全班就你考的最低。”我低著頭說：“對不起老師，我下次改了。”
回到家爸爸媽媽知道了我的分數，很生氣說怎么考的這么少呀？我說：“第一次考試，我不會。”“是不是不認真聽課，你們老師都打電話來了。”媽媽說。“下次有時間去找老師和她說說孩子的成績。”爸爸說。果真，周六日時爸爸媽媽出去了，我記得只有我和奶奶在家中，我當時很生氣為什么不帶我，鬧了好久。
上學時，老師再次把我叫到辦公室，她告訴我：“芳瑜，你父母找我說了，他們相信你數學一定能考好的，你愿意和我一起努力把你的成績提高嗎？”我當時朦朧的點了點頭。
從那一次我上課總是認真聽課，不在下面玩了，之后在我一年級升二年級的那次考試中，我數學考了100分，你看見我時欣慰的笑了，你的一個小小的笑給予了我無盡的溫暖，你就是我太陽帶我走出黑暗。
之后我小學時的數學一直很好，如果不是你的微笑和話，我都不知現在數學有多么的不好，上初中后數學開始有點不好，但只要想起你時，我就不會放棄，因為你給了我動力與希望。謝謝你，我的數學老師，謝謝老天，讓我遇見你……
以遇見為題作文 篇26
忙忙碌碌，追趕時間的腳步；跌跌撞撞，已度過15個春秋，望著窗外的微微綠意，點點嫩芽，思緒隨著這點綠的抖落，凝結那個春天的回憶……
去年的那個春天，天氣還不似這般晴朗，人們始終沒有脫下冬天的棉服，若不是樹枝上的一點綠映在人們瞳孔里，恐怕誰都還不知道春天來了，就在那個時候遇見了你。我依稀記得我第一次遇見你的情景，在開學報道的第一天，你穿著校服來報道，明明全校學生都穿這樣的校服，可我還是注意到了你，短發利索，眼睛炯炯有神的模樣，我當時就心想：這個女孩好漂亮啊。你注意到了我的目光，便和我說話：“你分在哪個班？”我回答了你，你有點遺憾的說“沒關系，相遇即是緣，交個朋友，再見。”說完就走了，我笑了笑，不免又增加了對你的幾分好感。
你說的對，相遇就是緣分，只不過第二次就有點尷尬了。開學時，我住在了宿舍，當時每個住宿生都在收拾自己的床鋪，我整理完之后卻又發現鞋找不到了，一邊心想：倒霉。一邊在床底下找，找是找到了，只不過在床的里面，我咬咬牙鉆了進去，過了一會兒我灰頭土臉的出來了，出來時只見你用詫異又高興的眼光對我說：“我就說咱倆有緣，只不過……”說到這里，我才發覺自己現在的處境，趕忙爬出來，連開玩笑說：“誤會，純屬是誤會啊！”你被我的話逗笑，我又因為遇見你，開心的笑起來。就這樣，我們的友誼從此在那里生根發芽，被時間滋潤著……
當枝芽遇見了大地，便有了生命，當歲月遇見了時間，便有了珍惜；讓我遇見了你，便有了一個友誼難能可貴的思想……
以遇見為題作文 篇27
遇見是一件十分美好的事情，就好比冷遇見暖，就有了雨；天遇見地，就有了永恒；春遇見冬，就有了歲月；雨后初晴有了彩虹，而我遇見了你——書，便有了讀不完的歲月，有了更加精彩的生活！
有人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。因為遇見了你，我才知道了八百年的歷史，金戈鐵馬，蕩氣回腸；因為遇見了你，我才領略了祖國的大好河山，清俊秀美，鬼斧神工；因為遇見了你，我才變成了一個“腹有詩書氣自華”的人。
幼年時期，我有了一個只屬于自己的小圖書角，里面放著各種各樣的圖冊。《安徒生童話》教會我寫作；《伊索寓言》告訴我許許多多印象深刻的道理；《格林童話》和《一千零一夜》將我帶入虛幻離奇的世界，見證著各種故事的發生。而你就像一個睿智活潑的小精靈，一揮魔法杖，我便身臨其境了。
現在，隨著年齡的增長，我的圖書角也在慢慢成長壯大。曾經寓居一隅的圖書角像沙漠里渴求清泉的旅行者，已漸漸不能滿足于現在的書本了。圖書角里塞滿了各式的書，《中國上下五千年》盤旋著亙古的中國文化，一股歷史的沉重感撲面而來；《駱駝祥子》講述著老實的人兒是如何在黑暗吃人的時代墮落，讓人嘆惋。在每一次迷茫不知如何處理的時候，看上一會兒書，總能讓心變得寧靜，指點迷津，將我帶出自己的小情緒。在這一角里，《紅星照耀中國》展示了中國紅軍艱難長途的長征之路，《三國演義》中各種人物的才干謀略讓我驚嘆不已。
因為遇見你，我才會對外面的風吹草動變得十分好奇；因為遇見你，我才有了自己的理想；因為遇見你，我才變得十分堅強；因為遇見你，我才有了一個精神的歸宿。我和“你”一起暢游在知識的海洋里。
遇見你，十分幸運，希望我們的相遇不止現在。
以遇見為題作文 篇28
我們的相遇，是在電視里。一眼，便是萬年；一眼，便生鐘情。
你具有無窮無盡的魅力，你具有無與倫比的美麗，你具有讓人流連的風韻，讓人不自覺便沉浸其中，久久不能自拔。
我不禁感嘆著，再美的花兒也不及你嬌艷，再閃亮的星星也不及你耀眼；再潔白的雪花也不及你純凈。
你的名字極美，叫《中國詩詞大會》。
你帶著我探尋歷史，感嘆朝代興衰；帶我走進詩人內心，真切地感受詩人的喜怒哀樂；帶我揭開一層層籠罩詩詞的薄紗，感悟著詩詞背后的千萬內涵。
無須對你飾以玉帛，便是一場詩詞的盛宴。
我看著那沉淀了千年的詩詞在你身上展現得淋漓盡致，看著那埋葬了千年的風骨在你身上被挖掘，我看到東方的一棵參天大樹屹立于世界民族之林。
你的服飾是如此的奪人眼球，上面的刺繡是如此的古色古香。選手在攻擂資格爭奪賽中競爭激烈，大家沉穩應對，暢享詩詞之樂；教授對詩詞的點評令人浮想聯翩，詩人的生活情景仿佛就在眼前；擂主爭霸賽中，選手你來我往，對答如流；詩詞接龍更是讓人拍案叫絕；主持人聲音婉轉，身姿婀娜，言行舉止皆流露出獨有的氣質風韻……
好一場詩詞盛宴，好一次美妙的遇見。
自此之后，我開始收集詩詞，了解其中的故事、背景，感受詩人的心境，我感謝這次遇見，它帶給我一把鑰匙，開啟通往一個充滿墨香的世界的大門；它是一塊極樂之地，我盡情享受著詩詞和詩詞所帶來的快樂。
《中國古詩詞大會》帶給我的不僅僅是詩詞世界。它還引領我加入一支隊伍－－實現中華民族偉大復興的隊伍，而我將把這次相遇鑄進去，為中華民族偉大復興而努力。
以遇見為題作文 篇29
用一朵花開的時間相遇，最美好的自己，用美好的姿態，遇見你。
遇見，是心靈最美的邂逅。時光清淺，歲月無痕，而我卻愿意做生命的擺渡人。
愛是一朵無聲的花，讓我的眼里充滿了甜蜜。
遇見你，我很幸運，慶幸著有你陪著我走過人生中的每一個春夏。
又是一年冬天，我再次想到自己兒時的那一個冬天。也許，自己以前跟外公許下的誓言都不會算數了吧。也許山盟海誓亦會分開，但我也不會想到自己就這樣跟外公道別了。大雪本無情，外公就這樣被皚皚大雪給淹沒了……
兒時，我總天真地以為人可以長生不老，但生命是并不能永恒的，人總是要學會接受，這我是知道的。可當我跟母親連夜奔回老家卻竟然連外公的最后一面也沒見著，我是多么不能接受啊。兒時總覺得未來的事情很遙遠，可，這是我第一次這么近距離的接觸死亡。也許，在外公彌留之際我能見到他最后一面，就不會留下遺憾了吧。
跟外公環游世界，這曾經是我兒時的夢想。可是，這對于現在的我來說已經成了遙不可及的夢。
可是，成長所給予了我面對失去的勇氣，它讓我知道人在失去中會慢慢的長大。當一個人遇見了另一個人后，應該就不會有遺憾了，哪怕時間很短暫。我相信，與外公那一份寶貴的記憶，也一直會珍藏在我的心底。遇見一個人，愛上一座城，與外公心靈的遇見也讓我愛上了自己的故鄉。畢竟，那里，見證了外公帶領我成長的一足一印了吧。
我想，外公在醫院遇見了我，見證了我的出生，應該也是如此欣喜吧。
思緒扯回，我戀那些深藏心底的舊日溫馨縱使在漫無邊際的夜色中踽踽獨行，但外公也會給我愛的力量。
遇見，永是那么美好，可讓人得到又失去是多么的殘酷。但外公的出現會成為我生命中的驚艷。
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