關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文（精選17篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 1
童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它深深的保存在記憶里。
小時(shí)候的一年夏天，我和爸爸第一次一起來(lái)到了游泳池。
那里的水是那么清澈，底下的一切都展現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼的跳下水去，“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身，暑氣一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。從此，我愛(ài)上了游泳。
后來(lái)，我的游泳技術(shù)變得嫻熟了，常常和同學(xué)一起去游泳。
我可以在水里隨心所欲的遨游，欣賞太陽(yáng)光穿過(guò)水面來(lái)到水底那一瞬間的溫暖，享受清水透過(guò)身體的涼爽。那一刻，我仿佛是一只輕快的小鳥翱翔在空中，又像是一只麋鹿奔跑的草原上，更像是一只悠閑的小魚漫步在水中。
現(xiàn)在，我不僅僅讓我一個(gè)人擁有游泳時(shí)的快樂(lè)，也會(huì)把它與別人一起分享。
那天，在游泳池中，我看到這么個(gè)女孩。她很努力的練習(xí)，但是，她的`教練總是嘲笑說(shuō)她游蛙泳像蝶泳。我從她那倔強(qiáng)的淚水中看出了她的委屈，但她沒(méi)有放棄，用堅(jiān)強(qiáng)的手抹去了淚水。我不禁疑惑了，為什么她就是練不好呢？為什么她就得被人嘲笑？思考了一會(huì)兒，實(shí)在忍不住，便走上前去，趴在她身邊的欄桿上，看著她練了起來(lái)。她練了一會(huì)兒，好像發(fā)現(xiàn)了我，就抬起頭看我。我微笑著，一股腦鉆進(jìn)了水里，練起了蛙泳的基本動(dòng)作，她就懵懵懂懂的看著我練，自己也跟著學(xué)。不一會(huì)兒，我們就成了好朋友。
后來(lái)的日子，我常常和她在水里嬉戲，雖然不知道對(duì)方的名字，但也樂(lè)不思蜀。幾天下來(lái)，我們玩的特別開心，但最讓我高興的是，教練說(shuō)她的技巧也有了明顯的進(jìn)步，我真替她開心……
我的童年慢慢的成長(zhǎng)，從綠油油的毛毛蟲，變到破繭而出的蝴蝶；從獨(dú)自起舞的蝴蝶，變到為采取花蜜，為花兒服務(wù)的蝴蝶……我的童年一直在成長(zhǎng)。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 2
童年似一杯濃濃的咖啡，微微的苦，卻暖到心窩。童年似一杯香香的茶，微微的澀，卻一遍遍回甘。童年似雨后的彩虹，淡淡的就化為云霞，不著一絲痕跡，真是讓人惦念。感人的旋律不會(huì)淹沒(méi)，只會(huì)有記憶將它保存。回想起丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，回想起蹣跚走路的時(shí)候。第一次叫出父母，第一次拿到獎(jiǎng)狀，第一個(gè)笑容，第一次哭泣……那一刻刻，都是無(wú)法忘懷的。那時(shí)沒(méi)有濃重的渲染，純真的無(wú)法割舍。
悠閑舒適的童年畢竟已過(guò)去。在溫長(zhǎng)的日子里磨煉，不會(huì)有人知道，更沒(méi)有人會(huì)可憐。在那樹葉落光的秋天里，一次一次蛻變。或許變得堅(jiān)強(qiáng)，卻失去了憧憬，失去了快樂(lè)。嘖嘖，真的好苦，苦得忍不住發(fā)抖。堅(jiān)強(qiáng)的人在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前會(huì)不會(huì)掉眼淚？會(huì)。但卻是不允許掉眼淚的'，淚掉下來(lái)不會(huì)是一顆顆珍珠鉆石，因?yàn)闇I是軟弱的表現(xiàn)，顯得小家子氣，那可能證明的只是無(wú)能。在兒時(shí)百花齊放的春天，想到那時(shí)的眼淚，引來(lái)的竟會(huì)是別人的關(guān)懷，呵，這就是區(qū)別吧。童年的夢(mèng)是在夜空，寬闊、寧?kù)o，還伴隨無(wú)數(shù)的星星，它們眨著眼，不會(huì)說(shuō)話，卻會(huì)讓人變得平靜安寧………無(wú)數(shù)的星星是無(wú)數(shù)的夢(mèng) ，在小小的腦袋中， 從此思考著無(wú)數(shù)的問(wèn)題。
一年一年的長(zhǎng)大，再無(wú)暇顧及那無(wú)數(shù)的夢(mèng)。是否還會(huì)夢(mèng)到那夜空？那深邃的墨藍(lán)天空，為什么星星卻一顆顆墜落？童年的執(zhí)著與倔強(qiáng)在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)想。兒時(shí)的夢(mèng)想如果是淡藍(lán)色的，要知道是悠悠的等待和靜靜的期盼。等待與期盼的不是軟弱到向生活屈服，而是主宰生活。
在樹葉落光的秋天里欣賞那一片片火紅的葉在淡藍(lán)中穿梭，漸漸掩蓋住稚嫩的粉藍(lán)。活著，真的需要激起斗志。看，那夢(mèng)已然是火一般的顏色。即使再苦，也需要繼續(xù)走呀。縱然再懷念，童年也不會(huì)回來(lái)啊。最多不過(guò)一個(gè)世紀(jì)罷了，何不在存在過(guò)的地方嵌下醒目的痕跡。回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜。雖然感到放松，感到溫暖， 卻不能永遠(yuǎn)呆在回憶中。回想起了遙遠(yuǎn)又不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)么？回想起在雨中，雨滴跳動(dòng)的旋律么？還記得在藍(lán)天下放飛的紙飛機(jī)嗎？放飛的是一個(gè)個(gè)一直期待的夢(mèng)想啊！
滴答～滴答～，時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。 童年只會(huì)是回憶還有回味。但是夢(mèng)想可以創(chuàng)造將來(lái)，拼搏可以贏得所想。
童年已是過(guò)去的事了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的是夢(mèng)想的雛形。想要把這路走得更遠(yuǎn)更寬，就要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷更多的考驗(yàn)。同時(shí)有一個(gè)自己顏色的童年 ，也是人生最珍貴的財(cái)富，珍惜它。千萬(wàn)別再漫漫的時(shí)間路中忘的什么都不剩。如果可以，請(qǐng)埋藏在心底。有時(shí)拿出來(lái)看看，是否在不經(jīng)意中就丟失了。一輩子只有一次童年，丟掉了，又怎么找回來(lái)呢。在一次次磨礪與失敗中，它還是你心中的柔軟嗎？
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 3
童年有苦有甜。在我的童年有一個(gè)最好的伙伴，它的出現(xiàn)，帶給我很多。
自我出生，就對(duì)貓貓狗狗敏感，懼怕。媽媽見(jiàn)我這樣，很苦惱。直到那一天，外公送給我一只小黑狗，看到小狗，我嚇得躲到媽媽的懷里。媽媽有點(diǎn)怪外公：“孩子天上怕狗，你這樣不嚇著孩子才怪！”外公解釋道：“不是，我知道孩子怕狗才這么做的。如果小時(shí)候不改掉，會(huì)怕狗一輩子的！”，媽媽覺(jué)得外公說(shuō)的有道理，就把我放下，讓我主動(dòng)接近小狗。
起初，我死活不愿意接近它一步。看著媽媽堅(jiān)定的目光和外公期待的.眼神，咬了咬牙，慢慢地接近小黑狗，把手伸向它的頭頂準(zhǔn)備撫摸它。它慢慢地站起來(lái)，友善地舔了舔我的手，我頓時(shí)不再害怕，還給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字——小黑。從此以后，我每天都陪著它玩。
四年后的一天，外公焦急地跑回家，懷里抱著小黑，小黑滿身是血。我著急了，問(wèn)外公：“外公，小黑怎么會(huì)變成這樣？”外公沒(méi)有說(shuō)話，只是立刻帶小黑去了寵物醫(yī)院，醫(yī)生卻表示無(wú)能為力。
幾天后，小黑死了。我像是一具空殼，閉上眼，滿腦子都是小黑。童年成長(zhǎng)過(guò)程中，有甜也有痛，失去小黑，就是我成長(zhǎng)中最大的痛。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 4
每個(gè)人都一個(gè)美好的童年，而每個(gè)人的童年都是我們記憶中，最美好的回憶。我當(dāng)然也不例外。
童年，我們?cè)谛『永锩~，捉蝦。有時(shí)會(huì)因?yàn)槊弦粋�(gè)奇怪的東西而高興；有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱男』锇榈暨M(jìn)水里，拉他上來(lái)后看到他的窘相而笑不絕口；有時(shí)會(huì)因?yàn)樾』锇閭兠狭撕枚圄~，看到自己收獲全無(wú)時(shí)而氣餒。
童年，我們?cè)诶蠋煹膰Z叨中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榇蚱屏送瑢W(xué)的.鼻子，而被老師請(qǐng)到辦公室；有時(shí)會(huì)因?yàn)樨澩娑险n遲到，被老師教訓(xùn)；有時(shí)會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《焕蠋熣胰フ勗挕?/p>
童年，我們?cè)诿牢秲旱氖澄镏卸冗^(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐淮└猓拗驙敔斠挥袝r(shí)會(huì)因?yàn)橐活D肯德基而努力學(xué)習(xí)；有時(shí)會(huì)因?yàn)橐涣Ｌ枪兔妹梅槨?/p>
童年，我們?cè)诳蓯?ài)的玩具中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榭吹揭粋�(gè)漂亮的娃娃，而賴在玩具店不走；有時(shí)會(huì)因?yàn)猷従蛹业男〉艿芘獕牧俗约盒膼?ài)的小汽車，而哭鬧不止；有時(shí)會(huì)因?yàn)榻o布娃娃做衣服，而剪壞了自己的新連衣裙。
童年，我們?cè)谪?zé)備中度過(guò)。有時(shí)會(huì)因?yàn)榕缐︻^而被奶奶訓(xùn)斥；有時(shí)會(huì)因?yàn)椴恍⌒谋恍〉秳澠剖种福话职纸逃?xùn)；有時(shí)會(huì)因?yàn)榕獊G東西，而被姑姑嘮叨。
這就是我們的童年，永遠(yuǎn)都充滿了快樂(lè)，充滿了天真。直到當(dāng)我們長(zhǎng)大，它就成為了一個(gè)回憶，雖然漸漸的離我們有些遠(yuǎn)去了，但是童年的時(shí)光，卻還停留在我們的腦海，時(shí)刻的想起。我愛(ài)我的童年！
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 5
來(lái)到村農(nóng)家書屋，我一眼便發(fā)現(xiàn)了高爾基的《童年》，它與《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱為高爾基“自傳體三步曲”。他那悲慘、令人憐憫的童年往事，讓我這顆稚嫩的心里久久不能平靜。
故事生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七、八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的，四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的'他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，從中我們可以深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我的童年似乎也好不到哪里去，我的童年是晦暗的、苦澀的；充滿了煩惱痛苦，恐懼無(wú)時(shí)無(wú)刻不占據(jù)著我的心。在我記事的時(shí)候，家里就不曾安寧過(guò)。爸爸經(jīng)常是醉醺醺的，很少見(jiàn)他清醒過(guò)；媽媽身上總是青一塊紫一塊的，眼泡也總是紅腫著的。在一個(gè)風(fēng)雨之夜，一場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)之后，媽媽再也沒(méi)有回來(lái)。從此，父親與酒為伴，我與孤獨(dú)、寂寞為伍。一個(gè)人躲在被窩里哭泣，一個(gè)人手扒著灶臺(tái)做飯，一個(gè)人在黑夜里行走……童年的天空布滿陰霾，我獨(dú)自行走于漫漫的人生旅途。我害怕的要死，我也幾次想到不該我想到的一個(gè)字“死”，我在自閉之中孤獨(dú)地前行，好想好想遇見(jiàn)那么一個(gè)人，冥冥之中，我在“農(nóng)家書屋”見(jiàn)到了你——《童年》。我愛(ài)不釋手，它就是我在茫茫人海中苦苦尋找的親密伙伴。讓我久久難忘的是高爾基從小就聰明能干、熱愛(ài)生活，有著對(duì)生活的執(zhí)著，富有正義感和同情心；他嫉惡如仇，對(duì)于一切不合理的現(xiàn)象，他都要奮起反抗；他求知欲很強(qiáng)，有著敏銳的感知力和觀察力；他是在目睹和經(jīng)歷了許許多多殘酷和可怕的事情之后，“鉛樣沉重的丑事”之中成長(zhǎng)起來(lái)。特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是：對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。
高爾基這個(gè)形象不僅是俄羅斯一代新人的代表，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年成長(zhǎng)道路的航標(biāo)燈。《童年》讓我清醒地認(rèn)識(shí)到：要象他一樣，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備，為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。人生就是不要對(duì)任何殘酷的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你始終要堅(jiān)信：黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你終將會(huì)完成認(rèn)識(shí)的脫變，走向成功。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 6
小草，漸漸綠了；樹，漸漸茁壯了；鳥兒，漸漸會(huì)飛了；人，漸漸長(zhǎng)大了；它，亦漸漸老了；童年，漸漸遠(yuǎn)去了。
綠茵茵的草地，記述了我與它的故事；破舊的秋千，寄寓了我與它的情懷；早已穿洞的澡盆，留下了我與它的'點(diǎn)滴。如今，撫摸著這些事物，昔日的情景涌進(jìn)腦里。
“多莉，多莉，快來(lái)呀，快來(lái)追我呀！”我叫著。多莉是我童年時(shí)最好的玩伴，我與它共同奔跑，共同玩耍。我們以前時(shí)常在草地上奔跑，累了，跑不動(dòng)了，就躺在草地上曬太陽(yáng)。有一次，我摔倒了，它跑了過(guò)來(lái)，聞了聞，舔舔我的臉，有“嗚嗚”地哼著。我突然坐起來(lái)，嚇了他一跳，退后了幾步，見(jiàn)我沒(méi)事又“汪汪”地吠著，好像在責(zé)怪我嚇了他一樣。
那時(shí)，公園新添了一架秋千，我坐上去，自己玩耍著，它卻只能在旁邊羨慕地看著。我停下來(lái)后，它便站了起來(lái)，搖頭擺尾地向我走來(lái)，在我的腳邊蹭兩蹭，又抬頭叫一叫“主人主人，我也想玩，給我玩一下嘛！”看著它這可愛(ài)的樣子，我不由自主地給它“讓座”。它趕忙跳上去，但是一跳到板上，搖來(lái)晃去，重心不穩(wěn)，整個(gè)身體往前傾，便落了下來(lái)。它又不肯放棄，一次又一次地跳，卻一次次失敗。看著它那著急的樣子，連我都替它著急了。我連忙把它抱上去，輕輕地?fù)u著秋千，它便很愜意地享受著。但我一用力，它便會(huì)“滑”下來(lái)，然后對(duì)我“汪汪”大叫。我想讓秋千晃高些，但又怕它滑下來(lái)，便抱著它，扶著鐵鏈，讓奶奶幫我們搖秋千。每一次，它都在我懷里瑟瑟發(fā)抖，害怕極了，我便抱緊了它，對(duì)于多莉來(lái)說(shuō)，這樣的高度就像是要沖上云霄！
“每次都玩得一身臟！”一進(jìn)門就被媽媽說(shuō)了，讓我們倆洗完澡才吃飯。我把它放在已經(jīng)調(diào)好的溫水里，它掙扎著，水花四濺，我便把它從澡盆里救出來(lái)。可是它好不習(xí)慣，不停地甩動(dòng)身子，弄得我渾身都濕透了。我?guī)退ㄉ舷阍恚瑤退晗粗碜樱洹⑿∽ψ觾?nèi)的縫隙也要洗干凈。可它就是不聽話，跑來(lái)跑去，幸好衛(wèi)生間不大，它跑到哪兒我都能捉住。
經(jīng)過(guò)一番艱苦奮斗，我終于幫它洗完澡，吃上了飯。辛苦的一天卻是無(wú)比的開心！
但如今，撫摸著這些事物想起那些年間的事，看著多莉逐漸老去，不能再陪我玩耍了。我知道，人，漸漸長(zhǎng)大了；童年，亦漸漸遠(yuǎn)去了……
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 7
讀小學(xué)時(shí)，我住在杭州高級(jí)中學(xué)附近。在我的記憶中，那兒似乎確鑿只有一片雜草地和一個(gè)不到一畝地的菜園子，但它們給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
當(dāng)迎春花怒放時(shí)，萬(wàn)物都欣欣然的，我們幾個(gè)小朋友一起在草地里打滾、賽跑，或是牽扯著風(fēng)箏滿地跑；當(dāng)炎炎的夏日到來(lái)，烈日當(dāng)頭時(shí)，我們就懶洋洋地躺在草地上，用狗尾巴草撓癢癢，到了晚上，我們便會(huì)尋著蛐蛐的叫聲捉蛐蛐；當(dāng)沉甸甸的果實(shí)掛滿枝時(shí)，菜園里便忙活起來(lái)，等大人們搬走鮮嫩的蔬菜和肥大成熟的瓜果后，我們便會(huì)偷偷地溜進(jìn)菜園，“掃蕩”為數(shù)不多的`瓜果；當(dāng)西北風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，雪地上，幾個(gè)調(diào)皮的孩子聚在一起堆筑夢(mèng)中的萬(wàn)里長(zhǎng)城……
一樁樁有趣的童年往事令人難忘，而與伙伴們一塊兒做南瓜酒的經(jīng)歷更是歷歷在目……
每到秋天，我便和小伙伴們悄悄跑到菜園里，左揀右挑，找準(zhǔn)一只大小適中、黃中帶青的南瓜，標(biāo)上記號(hào)，待到夜色朦朧時(shí)，我們便重新潛人菜地，用刀在做好記號(hào)的南瓜上切開一個(gè)小口子，然后把帶來(lái)的米酒和糖小心翼翼地灌人其中，接著用紗布、膠帶紙把瓜口密密封住，再把開口的部分埋進(jìn)土中。大約四五天后，我們?cè)俅诬f人菜園，找一個(gè)僻靜處，扯掉南瓜上的紗布，倒出我們自釀的南瓜酒，用家里帶來(lái)的碗、杯接著，痛快地暢飲著，直到一個(gè)個(gè)都喝得酩配大醉躺在地上為止。帶著幾分醉意，大伙兒一塊唱著：“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅啊…”
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 8
童年的經(jīng)歷有很多，但是我印象最深刻的是在藝術(shù)節(jié)上的表演，還得了一個(gè)榮譽(yù)證書呢！
那是一個(gè)周期四的下午，太陽(yáng)在空中散發(fā)著火辣辣的光芒，小草都熱的快要堅(jiān)持不住了，耷拉著腦袋，好像一不小心也會(huì)流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉(zhuǎn)著鼓棒，悠閑地到了班里，要知道今天可是藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的日子，我報(bào)了名，表演節(jié)目是架子鼓，選擇的歌曲是《小蘋果》。
剛進(jìn)班，就有同學(xué)問(wèn)我：“楊光，你的架子鼓搬來(lái)了嗎？”我剛要回答，卻猛然一驚，呀！壞了！我的架子鼓忘記搬了，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)胖胖的高年級(jí)學(xué)生來(lái)到了我們班。
我一看見(jiàn)胖同學(xué)也拿著鼓棒，就斷定他是來(lái)找我的，我問(wèn)他能不能讓我用一用他的架子鼓，他二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。藝術(shù)節(jié)表演開始了，第四個(gè)節(jié)目就是我。我坐在高高的鼓凳上，胖同學(xué)不時(shí)地對(duì)我擠眉弄眼，我并沒(méi)有明白他的`意思，只好一直向前看。
開心，是我那一刻的感受。我跟著音樂(lè)有力地?fù)]動(dòng)著鼓棒，可是沒(méi)多久，就漸漸感覺(jué)體力不足了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我選擇了這首有難度的歌呢！終于完成了表演，場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲，老師還給我發(fā)了證書，雖然是二等獎(jiǎng)，可我仍是滿心歡喜，帶著證書激動(dòng)地回到了座位上。這次童年的經(jīng)歷，讓我在活動(dòng)中挑戰(zhàn)了自我，對(duì)我來(lái)說(shuō)何嘗不是最有意義的成長(zhǎng)？
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 9
人的一生似乎在矛盾掙扎著。
童年時(shí)，我們渴望著成長(zhǎng)，羨慕大人們擁有自己的空間，沒(méi)有父母的約束。向往他們能決定自己的人生。
隨著時(shí)間的推移。童年的向往已變得模糊不清了，仿佛籠上了一層薄紗，看不清，摸不著，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)。
成長(zhǎng)似乎并沒(méi)有想象中的美好，在那瞬間失去了它那耀眼的光芒。在我面前是一條看不清盡頭的曲折小路，充滿了泥濘與荊棘，無(wú)助與彷徨涌上心頭，才發(fā)現(xiàn)童年是多么的美好，令人陶醉。
童年的美好就猶如清新自然的空氣與風(fēng)景，我一直忘不了年少時(shí)看過(guò)的美麗。
沿著蜿蜒的盤山道路，灌木叢生的峽谷中綠樹茂盛，巖石交錯(cuò)，一派生機(jī)盎然。遠(yuǎn)處，俊秀的奇峰蜿蜒相依；近處，挺拔的樹木，溫柔的陽(yáng)光，清澈的溪水，潺潺的水聲似歡快的樂(lè)曲與游人相伴。拾級(jí)而上，同行的游客不約而同地深呼吸，將自己的煩惱，憂慮都拋給了空曠的深山，我們貪婪地吸吮著空氣中的負(fù)氧離子，泥土的氣息夾雜著淡雅的芬芳，彌漫在游客的身旁。清澈的潭水順著曲折的山路緩緩流下，好像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩童，在大自然的懷抱自由奔跑，又猶如純潔姑娘的明眸透明，沒(méi)有雜質(zhì)；猶如出水芙蓉的蓮花般出淤泥而不染；猶如沉已久的冰雪冰冷刺骨，但卻讓人放松了不少。高大巍峨的山林，環(huán)抱著純凈的潭水，像英勇的禁衛(wèi)軍守護(hù)著，不許任何人侵犯。呼吸著清新的空氣，欣賞著秀麗的風(fēng)景，忍不住想永遠(yuǎn)呆在這里，就像靠在母親的懷抱。
我們依賴大自然不僅是喜歡她的美麗，也是希望有一個(gè)溫暖的懷抱來(lái)依靠。
我們緬懷過(guò)去，也只是想找個(gè)依靠，懷念過(guò)去的'自己，治療自己。
在成長(zhǎng)的這條單行道上，只有堅(jiān)持才能走到盡頭。當(dāng)遇到挫折，困難時(shí)，當(dāng)忍不住想放棄時(shí)，當(dāng)身心疲憊時(shí)，只想找個(gè)地方安靜地療傷，只想回到過(guò)去，不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這就是人類的軟弱吧。想想擁有博大胸懷的自然吧，寬容地接受被人給與你的一切，不管是好的，壞的，贊美的，批評(píng)的，那都是你人生中的一部分，不可缺少的一部分。
成長(zhǎng)的辛苦不是襯托童年的美好。童年也是成長(zhǎng)的一部分。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 10
有人說(shuō)童年充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。但我認(rèn)為，我們的童年應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。在座的各位同學(xué)，甚至是一部分老師都是農(nóng)村人。在大家的童年里，沒(méi)有城里女孩的洋娃娃，城里男孩的機(jī)器人。而女孩們則過(guò)家家，男孩們則掏鳥窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個(gè)盒子，里面裝滿了歡樂(lè)，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起時(shí)，睡在我身旁的父母早已不見(jiàn)了蹤影，我們?cè)谠鹤永镒蠓艺遥瑢さ靡粋�(gè)破碗，即使院里亂七八糟，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也無(wú)傷大雅。瘋了似的沖進(jìn)屋里，干凈，整潔的門簾上多了幾個(gè)腳印，不知從哪里搬來(lái)了一個(gè)板凳，麻利地踩上板凳，揭開水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速?zèng)_到院子里，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進(jìn)去。將手毫不猶豫地放進(jìn)去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺(tái)上。剩下的泥，我們用來(lái)打雪仗，身上，墻上，地上到處都是泥，到處都洋溢著歡樂(lè)。
之后，滿頭大汗的父母回來(lái)了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接著又去拿掃帚，默默地收拾著一切。在以前，甚至是去年，我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，可到今年，我明白了，那是愛(ài)，是對(duì)一切肆無(wú)忌憚的包容！我見(jiàn)見(jiàn)長(zhǎng)大了，明白，發(fā)現(xiàn)了一切。夏天時(shí)，父親依舊在工地上干活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑著說(shuō)“你終于會(huì)體諒我了！”歲月如梭，你可曾發(fā)現(xiàn)父母早已不再年輕，臉上布滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“如果還在童年的`同學(xué)，從現(xiàn)在開始，體諒你的父母吧，讓歲月和農(nóng)活減少對(duì)他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長(zhǎng)河的流逝！”
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 11
每當(dāng)我看到雞蛋，就會(huì)想起童年生活中的一件傻事。
那是五年前的一天，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的奶奶家。一進(jìn)奶奶家的小院，我就看見(jiàn)一只母雞趴在雞窩里不動(dòng)彈。奶奶告訴我，那是雞在孵蛋。于是我藏在一旁仔細(xì)地觀察起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老母雞站了起來(lái)，“咯咯咯……”出來(lái)找食了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只雞蛋微微地在動(dòng)。一會(huì)兒，蛋殼上出現(xiàn)了一個(gè)小洞。小洞在慢慢地?cái)U(kuò)大，幾分鐘時(shí)間就露出一個(gè)小尖嘴。“小雞要出來(lái)了！”我大聲地喊起來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)，小雞才離開蛋殼。
看到小雞這么難才破殼而出，我突然想了一個(gè)“好”主意：我要為小雞“接生”。說(shuō)于就干，我拿起一只有縫隙的熱乎乎的雞蛋，小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地把蛋殼剝開。于是，一只全身濕漉漉的、眼也不睜的小雞出世了。小雞微弱地叫著，好像在感謝我似的，我心里美滋滋的。于是，我更加大膽地干起來(lái)，不一會(huì)兒，一只只羽毛未干的小雞便被我“接生”到這個(gè)世界上。
當(dāng)我正干得起勁的時(shí)候，老母雞尋食回來(lái)了，她見(jiàn)我正在“傷害”她的孩子，便豎起了羽毛，連撲帶蹦地沖向我，把我追得滿院跑，嚇得我躲進(jìn)屋里。
媽媽見(jiàn)我狼狽的樣子，急忙問(wèn)我怎么回事。我氣喘吁吁地講了我為小雞“接生”的事。我總以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知媽媽卻笑彎了腰，好半天才說(shuō)：“傻蛋，雞蛋里的小雞要到一定的時(shí)候才能出殼的，你怎么能為他們剝殼‘接生’呢？小傻瓜，你這樣做小雞會(huì)死的'！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了證明媽媽說(shuō)的話，我急忙跑到院里一看，一下子呆住了：不是我接生的小雞，一只只快快活活，活蹦歡跳，好不自在；而我接生的呢？一只只趴在窩邊不大動(dòng)，頭也垂著，過(guò)了一會(huì)兒，它們果然死了。我后悔極了，哭了好久好久……
自那以后，每當(dāng)我看到雞蛋的時(shí)候，我都會(huì)想起我為小雞“接生”的傻事。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 12
童年的生活是多么美好。
記得我記事的時(shí)候，就有很多時(shí)間和外公外婆生活在一起。我的外婆對(duì)我可好了，為我飯洗衣，我生病時(shí)給我喂藥，對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至。外公是一名人民教師，他不但對(duì)工作是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我更呵護(hù)關(guān)愛(ài)。打上幼兒園起，每天坐在外公的車上，來(lái)回在上學(xué)放學(xué)的路上，外公總是向我提出一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，啟發(fā)我思索學(xué)會(huì)用腦。
并教給我許多做人的道理。為了豐富我的童年生活。外公外婆經(jīng)常用節(jié)假日帶我外出旅游，使我開闊了眼界。在一暑假里，外公外婆帶我去青島，一路上汽車飛馳在高速公路上，和幾個(gè)小朋友一起，不時(shí)看到窗外的美景，心里別說(shuō)有多高興了。當(dāng)車開到離青島不遠(yuǎn)處，我第一看到了大海，波浪翻滾，一些漁船在大浪中巔來(lái)巔去。活像姑娘、小伙們?cè)谔∥琛?/p>
我們?cè)谲嚿闲Π ⑻。∮袝r(shí)笑聲都把汽車窗上的玻璃震得“咯、咯”直響。我們很快來(lái)到青島這個(gè)美麗的.城市。幾天的旅游，跑遍了青島的幾大景點(diǎn)，我覺(jué)得自已長(zhǎng)大了許多。
童年的生活是那么有趣，童年的生活是那么幸福。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 13
右手，牽著媽媽的手，左手拿著最喜歡的棉花糖。抬著頭，望著天，舉起手中的棉花糖，和天空中雪白的云朵做一個(gè)比較。想不出答案，嘟著嘴，滿腦子只有一個(gè)問(wèn)題，手中的棉花糖和天空種飄著的“棉花糖”，哪個(gè)會(huì)比較甜呢？我能吃天空中的“棉花糖”嗎？沒(méi)答案的我，只好向媽媽要答案，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜！”媽媽的答案讓我無(wú)奈，但我很快就把媽媽的“回答”給忘了。腦子里還是在想，拿起手中的棉花糖往嘴里送，腦子里還是在想，那個(gè)會(huì)更甜嗎？我以后能吃嗎？媽媽會(huì)給我買嗎？好想吃……
手托著小巴，撐著書桌，看著藍(lán)天，滿桌的書散落著，我卻沒(méi)心情去理，只是呆呆的望著天，似乎在想一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題。現(xiàn)在的我不在是那個(gè)拿棉花糖和云朵做比較的小孩子了，時(shí)間的流逝，我離那個(gè)小模樣越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸的懂得的道理也多了。但是，卻忘不了童年的點(diǎn)滴，每當(dāng)我“沉思”時(shí)，總會(huì)想起小時(shí)候做過(guò)的事，一閉眼，仿佛在放電影一般，一幅幅畫面從眼前閃過(guò)。端著小時(shí)的照片，嘴角總會(huì)不自覺(jué)的向上揚(yáng)起，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是如此的.快，我和那個(gè)小模樣不一樣了，現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了。
春天的天空中，總是有許多的風(fēng)箏。風(fēng)箏？我們與父母之間的關(guān)系不也是如此？他們是拿著風(fēng)箏線的人，而我們就是被那綁住的風(fēng)箏，父母扯著線的那端，一會(huì)放，一會(huì)收，總是這樣重復(fù)著，精力旺盛的我們是否會(huì)覺(jué)得很煩躁呢？但是我們有想過(guò)為什么嗎？父母為的是我們，當(dāng)我們像風(fēng)箏一樣向下墜時(shí)，父母緊急“搶救”。長(zhǎng)大的我們總是以為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了，孰不知在父母的眼里，我們還是那個(gè)什么都不懂的，他們捧在手心的小寶貝，他們扯著線，指引著飛翔的方向。一收一放給我們更多的鼓勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，當(dāng)我們墜落時(shí)，他們努力地想讓我們重新飛上藍(lán)天。我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該懂他們了。但是，爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大了，在合適的時(shí)候你們也應(yīng)該放開手，讓我們?cè)谶@片清澈的藍(lán)天上，自由翱翔，讓我們?cè)谶@藍(lán)天上，開辟一片屬于我們自己的天地，有一份屬于自己的心情。
藍(lán)藍(lán)的天，應(yīng)為父母變的更美了。我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，離小時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)，但，請(qǐng)別在成長(zhǎng)的過(guò)程中忘記自己開心的童年，忘記自己小時(shí)愉快的記憶。
記住小時(shí)候的天空，記住不變的童年，記住成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 14
人人都有童年，在人們的記憶里，童年往往是童真而又快樂(lè)的。里面有稚嫩的自己，歡笑的父母，稚氣的玩具和溫暖的小床。在人生初始的階段要留下快樂(lè)的回憶，它能讓你在人生漫漫的旅途中永不倒下，永不苦澀。它還能帶給你一些哲理，引你向前。
打四歲起，我就不與大部分的孩子相同。我熱愛(ài)看書。書帶給了我許多東西。知識(shí)，快樂(lè)，智慧……書成了我的良師益友，在書中我結(jié)識(shí)了許多人物，像寫巨著論語(yǔ)的孔子，開創(chuàng)道家學(xué)說(shuō)的老子，酒后寫佳作的李白，發(fā)明過(guò)千件的愛(ài)迪生，放飛電風(fēng)箏的富蘭克林……這些本來(lái)聞所未聞的人物就從書中來(lái)到了四歲的我的身邊。如今，知識(shí)雖談不上淵博，但也能學(xué)以致用。從讀書中，我明白了：知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，但就要靠你自己的吸收。知識(shí)并不需要死記硬背，而需要學(xué)以致用，這才是運(yùn)用知識(shí)的最高境界。
記得五歲學(xué)下棋，常輸，稚嫩的我總是十分傷心，總是哭著回去的，因?yàn)閶寢尩囊痪湓挘腋淖兞耍兊貌荒菢觽牧恕Ｋf(shuō)：“兒子，放開點(diǎn)，哭是無(wú)法解決問(wèn)題的。”那是幼稚的我并不理解這句話的意思，但隨著時(shí)間的.推移，漸漸的，我明白了！失敗需要坦然面對(duì)，哭泣抱怨是沒(méi)有用的，而應(yīng)該從新站起來(lái)！
當(dāng)我七歲那年，矮小的我踏入了小學(xué)的大門，父母離開了我，把孤獨(dú)的我留在了這個(gè)位置的地域，陌生的操場(chǎng)，高大的樟樹，青綠色的主教學(xué)樓，莊嚴(yán)的主席臺(tái)，一切的一切都未曾見(jiàn)過(guò)。但在這個(gè)沒(méi)有父母的地域，我結(jié)識(shí)了如今同窗六年的同學(xué)。涉世未深的我擁有了美好的友誼。由此，我明白了：擁有友誼是幸福的，是快樂(lè)的！
溫馨的童年帶給了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了我成功的哲理！
童年是伴隨著成長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)是始于童年的！
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 15
童年，不僅僅是身體的成長(zhǎng)，更是心靈的發(fā)展……
我的童年往事，就像天上繁雜的星星，數(shù)也數(shù)不清。雖然它們不算轟轟烈烈，沒(méi)有“驚天地，泣鬼神”，但平凡之中，卻讓我學(xué)會(huì)了理解，寬容，珍惜，讓我的心靈成長(zhǎng)了……
窗外陽(yáng)光普照，小鳥在枝頭歌唱，蟬兒奏著交響曲，我也哼著小調(diào)，等待著上課，等待著老師走近教室的那一刻，雖然每個(gè)人都能猜出結(jié)果，但我還是期待老師念到名字的那一刻……
老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，抑揚(yáng)頓挫地宣布：“這次英語(yǔ)期末測(cè)驗(yàn)，第一名————小浩同學(xué)！”老師的目光一閃一閃，深情地望著劉浩，充滿贊許和鼓勵(lì)。我頭腦一片空白，哄烘作響，“這怎么可能？幾個(gè)月前，他的英語(yǔ)可是全班倒數(shù)，屢次不及格的落后生呀。”我急忙低下頭，我害怕再看同學(xué)和老師的目光，一直以來(lái)我在這個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班里是Number1的選手。每次考試，都穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，只要有我在，第一就要包干到戶了。
浩是我的同桌，來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，他的英語(yǔ)不好，特別是鄉(xiāng)音極濃，只要他一張口，必然是全班笑聲一片。而我的英語(yǔ)確是公認(rèn)的“Wonderful”“Great”。他每次下課甚至課后，都主動(dòng)向我請(qǐng)教，我則細(xì)心講解語(yǔ)法，耐心糾正發(fā)音，交流學(xué)習(xí)方法，樂(lè)此不疲。
我斜視了一眼劉浩，他正在開懷大笑，露出2顆虎牙。“他在笑我么？”我的心理像掛著15個(gè)吊桶打水——七上八下，漸漸地失衡了：“他怎么進(jìn)步這么快？我如果不幫助他，那他肯定還是倒數(shù)，那第一仍然屬于我，誰(shuí)也搶不走！”我悔恨呀……
“健智，謝謝你！”突然，劉浩拍了一下我的肩膀，還扮了一個(gè)鬼臉。我沒(méi)有理他，只給了他一張冷冰冰的臉，心想：“這種朋友，奪了我的王位，還來(lái)安慰我，不是往我傷口上撒鹽嗎？”劉浩似乎也察覺(jué)出來(lái)了什么，他不再說(shuō)話，不再開懷大笑，甚至連微笑都沒(méi)有了。
“這次劉浩同學(xué)考第一，有些出乎我的意外。我安排劉浩和張健智同桌，是希望健智能夠幫幫劉浩，把咱們班的英語(yǔ)平均分提上去，現(xiàn)在看來(lái)這個(gè)策略是對(duì)的，所以我要代表全班感謝健智，他是我們班真正的英雄。”王老師聲情并茂的“總統(tǒng)發(fā)言”，把全班的目光又再次聚集在我身上，我的心理一陣狂喜，原來(lái)我仍然是“真正的.英雄”。
老師讓我和劉浩一起走上講臺(tái)，讓我們談?wù)撟约旱捏w會(huì)。劉浩剛想說(shuō)，可話沒(méi)出口，聲音就嗚咽了：“謝謝老師和同學(xué)們的，特別要感謝我的同桌張健智，他熱心的幫助，讓我走出了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的陰影。我希望和他成為永遠(yuǎn)的好朋友，一起把咱們班學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍搞起來(lái)！”說(shuō)著，他走過(guò)來(lái)，握了握我的手，我和他都哭了……
“老師宣布結(jié)果時(shí)，我心胸太狹隘，第一沒(méi)有了，心理特別難受，但現(xiàn)在我只有開心，我輔導(dǎo)同桌劉浩的英語(yǔ)，不僅使他迎頭趕上大家，而且還一舉奪魁，這是大家和老師對(duì)我的肯定，我覺(jué)得自己以后更要幫助更多的同學(xué)，使大家一起提高，不斷增強(qiáng)咱們班的實(shí)力。”
教室里，頓時(shí)響起了一片掌聲，久久不絕，我和劉浩的手一直緊緊的握著……
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 16
童年有苦有甜。在我的童年有一個(gè)最好的伙伴，它的出現(xiàn)，帶給我很多。
自我出生，就對(duì)貓貓狗狗敏感，懼怕。媽媽見(jiàn)我這樣，很苦惱。直到那一天，外公送給我一只小黑狗，看到小狗，我嚇得躲到媽媽的懷里。媽媽有點(diǎn)怪外公：“孩子天上怕狗，你這樣不嚇著孩子才怪！”外公解釋道：“不是，我知道孩子怕狗才這么做的`。如果小時(shí)候不改掉，會(huì)怕狗一輩子的！”，媽媽覺(jué)得外公說(shuō)的有道理，就把我放下，讓我主動(dòng)接近小狗。
起初，我死活不愿意接近它一步。看著媽媽堅(jiān)定的目光和外公期待的眼神，咬了咬牙，慢慢地接近小黑狗，把手伸向它的頭頂準(zhǔn)備撫摸它。它慢慢地站起來(lái)，友善地舔了舔我的手，我頓時(shí)不再害怕，還給它起了一個(gè)可愛(ài)的名字——小黑。從此以后，我每天都陪著它玩。
四年后的一天，外公焦急地跑回家，懷里抱著小黑，小黑滿身是血。我著急了，問(wèn)外公：“外公，小黑怎么會(huì)變成這樣？”外公沒(méi)有說(shuō)話，只是立刻帶小黑去了寵物醫(yī)院，醫(yī)生卻表示無(wú)能為力。
幾天后，小黑死了。我像是一具空殼，閉上眼，滿腦子都是小黑。童年成長(zhǎng)過(guò)程中，有甜也有痛，失去小黑，就是我成長(zhǎng)中最大的痛。
關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文 17
童年是一朵云，云里有我們幸福的淚滴；童年是一把傘，傘下有我們快樂(lè)的身影；童年是一條河，河里有我們抹不掉的歡樂(lè)；童年是一個(gè)籃子，今天我將提起這個(gè)籃子，去拾起童年的小海螺……
今天早上的第二節(jié)課是一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都在埋頭復(fù)習(xí)之中，只有海皮正在津津有味地看小說(shuō)。他認(rèn)為自己是天才，這樣一次測(cè)試不復(fù)習(xí)照樣能考一百分，全班第一名那就是囊中之物！
上課鈴打響了，海皮漫不經(jīng)心地收起小說(shuō)，心里卻還想著考了一百分，爸爸會(huì)給她什么獎(jiǎng)勵(lì)，一支鋼筆？還是二十元零花錢？他一邊打著小算盤，一邊動(dòng)筆做試卷。剛開始海皮做的.很認(rèn)真，等做到算術(shù)題時(shí)，心想：切，算數(shù)，真是小兒科！就慢慢心不在焉起來(lái)，做完了也不檢查，他的心早就又飛回小說(shuō)里了。一下課，便交上試卷，向別人吹起牛來(lái)：“這次考試我沒(méi)遇到難題，海皮我，永考第一！”
放學(xué)回家，他向爸爸說(shuō)什么自己做的有多認(rèn)真，爸爸聽了心里樂(lè)開了花，給海皮準(zhǔn)備了一桌子飯菜，爸爸還說(shuō)：只要海皮考個(gè)一百分，晚上請(qǐng)他吃肯德基。
下午，海皮去辦公室領(lǐng)晚上作業(yè)時(shí)，無(wú)意間，他瞄見(jiàn)了老師辦公桌上批好的試卷。天啊！海皮嚇了一大跳，86分！不會(huì)吧！從來(lái)沒(méi)考過(guò)86分的海皮驚慌失措，怎么辦？怎么辦？這下完了，吃不到肯德基，反而要吃爸爸的巴掌。而且還要被同學(xué)們笑話。哎，有了只要找到一張一百分試卷和自己的名字換一下不就好了嗎？于是他趕緊找了一張一百分的試卷，然后拿起筆改了起來(lái)，他得意極了，自以為神不知鬼不覺(jué)。可他哪里知道這次考試的一百分只有一個(gè)。
公布成績(jī)了，老師一個(gè)一個(gè)念下去：“牛花花99分、樂(lè)樂(lè)兔98分……海皮86分、愛(ài)麗絲100分！”海皮傻眼了，他想：我明明把自己的試卷和愛(ài)麗絲的試卷?yè)Q了名字，老師是怎么知道的？拿到試卷，海皮看到了卷首老師的評(píng)語(yǔ)：做人誠(chéng)實(shí)為第一；憑實(shí)力比賽為第二；取得好成績(jī)?yōu)榈谌?/p>
海皮看后頓時(shí)明白了：老師說(shuō)得對(duì)誠(chéng)實(shí)最重要，好成績(jī)是靠自己的的努力考出來(lái)的。于是海皮走到老師辦公室勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
可笑的童年，幼稚的童年，童年的點(diǎn)滴閃出耀眼的光芒促使我成長(zhǎng)。這件事使我永遠(yuǎn)銘記在心中，構(gòu)成了我心綺麗的回憶……
【關(guān)于童年的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
童年的成長(zhǎng)作文09-22