【精品】感人作文400字集合6篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感人作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人作文400字 篇1
“鈴鈴鈴”放學的鈴聲響了，我背著沉重的書包走出了學校的大門。 我和往常一樣，等著媽媽來接我，可是，媽媽就是不來，我跑到一間餐廳去等媽媽。突然我看見遠處的一個小男孩和他的媽媽騎單車回家，小男孩的腳老是揮來揮去，結果腳卡在了飛快轉動的輪子里。他的媽媽束手無策，使勁地向周圍的人求救，頓時，她找到了一個圍觀的年輕人，便向他求救，年輕人冷漠地說道：“我才不理呢，弄傷了你的孩子又找我算賬!”于是一邊說一邊把她推開。
看到這個年輕人的舉動，我心想：“為什么這些人會這么冷漠呢?”想著想著，突然，我看見一位叔叔拿著工具箱走進了現場，他穿著樸素、臉上布滿皺紋、他的背就像一個駱駝的駝峰、腿腳蹣跚地走進人群。原來他就是馬路邊上擺攤修單車的那位叔叔!他熟練地拿出扳手、螺絲刀、鉗子，這時，在場的圍觀者都愣了……由于身體的缺陷造成了他工作的困難，但他仍想方設法把卡住孩子的腿腳的鋼條剪斷了，并小心翼翼地把小男孩的腿拿了出來。過了一會兒后，他累得臉上布滿了汗珠，圍觀的人群終于松了口氣。小男孩的哭聲也漸漸地小了。
當小男孩的媽媽正想感謝那位叔叔的時候，叔叔一聲不吭地走了。這個叔叔背影突然讓我感到一陣溫暖，這種溫暖的感覺讓我感動，讓在場圍觀的人都感動了。
感人作文400字 篇2
又到了這個感恩的節日，父親，它屬于您，一直以來心中一些話語積在心頭，獻給您，祝您在遠方過得愉快!——引子
致父親的信：
父親，寫下這段話的時候，不知您在北京是否住得安好?北京的天氣無常，您可千萬記得備好衣裳。母親與我都將自己照料得很好，您大可放手去闖。
窗外的蟬鳴忽鳴忽止，只有沉悶的長夜的長夜還在無聲默立。不過不要緊，家里都開著長燈，燈光明晃，已經驅散了夜的寂寥。自從您上回提前出差，母親便總是將家里的大燈開著，說是為了怕我夜里小便滑倒，其實我懂，也理解她。父親，倘若您再一次提前歸家，那下一次迎接您的將不再只是一襲風塵，還有母親的一窗光影。
門已閉，窗已合，寂靜的屋里只有刷刷的筆聲，只是我在復習。明天將有一場語文測試，我必須要做好準備。墻上的'種還在堅定地挪動著，一分一秒，心里莫名地慌亂，不知您在操勞只余又會怎樣排遣?我曾無數次地想象過您埋頭勞作的場景，安穩如山，便也在無形中給了我動力。
其實心里還是有幾分糾結，分不清該向您請安還是傳達思念，最終還是選擇了前者，畢竟來日方長，倘若思念會使您因牽絆而憂慮，那么我寧可不去。父親，您現在完全不必有后顧之憂，只管放手去做吧。我與母親自會在后觀望，成為你的堅強后盾，哪怕并不能擋風，遮雨……
最后附錄一首小詩，獻給您：
遠遠地望著，
卻又有些自豪
這是我的父親
一眼，可成永恒。
感人作文400字 篇3
在暑假里，我經歷過許多的風雨，可是要算最有意義的，當然是今年暑假了，因為這一個暑假，我感受到了一件令我至今也難以忘記的事。
那是一個星期五，我和哥哥在雅靜園里游玩，看見一個小男孩和她媽媽一起在玩秋千。我看見了，心里直發癢，就對哥哥說：“咱們也去玩秋千！”我就走上前去，大膽地說：“阿姨，讓我們也玩一會兒吧！”男孩的媽媽一聲不吭。于是，我再問了一遍，她還是不作聲。我心想：這下糟了，不能玩秋千了！
這時，那個小男孩卻跳下秋千，大聲地對我說：“大哥哥，你來玩吧！不過，你玩夠了，要把秋千原還給我來玩！”接著，她看了看媽媽說：“媽媽，你先休息一下吧，讓這兩位哥哥玩一會兒吧！”說著就把媽媽拉到了旁邊的椅子上。她的媽媽一言不發，看上去很不高興，好像很不愿意似的。
我被這個小男孩的精神所感動，就對哥哥說：“算了，咱們不玩了。”哥哥點點頭。于是，我對小姑娘說：“小妹妹，謝謝你，我們不玩了，你玩吧！”
小男孩說：“怎么？你們不玩了？我媽媽是想讓我學會打秋千，所以……”
“那我們教你吧！”我說。
于是，我和哥哥就教起了這位小姑娘，她媽媽也在一旁高興地看著我們。
這天，我們過得非常快樂，因為我幫助小姑娘學會了打秋千，更重要的是小姑娘教我學會了應該從小就養成禮讓別人的良好品格！
感人作文400字 篇4
轉眼間，童年的大門已經慢慢向我關閉。過去的記憶充滿了痛苦、快樂、幸福和活力。但是有一件事在我的記憶中仍然是新鮮的，在我的腦海中也是生動的。
星期六下午，因為晚上會有客人，我媽媽帶我去舊市場買蔬菜。市場擠滿了人，因為我不得不買鋼筆。感覺很急，我們來到路邊一個賣蔬菜的攤子買蔬菜。小販是個老人，人們可以看出他是個飽經風霜的老農。
母親向他提出價格，并開始與他“談判”。但是賣蔬菜的老人討價還價，拒絕把價格降低半毛錢。我不耐煩地催促我旁邊的母親。她也很擔心。她急忙叫來食物并付了錢，然后匆匆離去。但是當她走到路的一半時，她媽媽摸了摸她的口袋，發現鑰匙不見了。她該怎么辦？過會兒會有客人來的！想到這里，母親的臉上露出了失望。“我一定是把它忘在攤子上了。如果我丟了什么東西，誰會還給你，更不用說討價還價的老頭了。你認為你不走運！”
經過激烈的思想斗爭，我媽媽決定回去冒險，所以我們又去了那個攤位。
去哪里已經是晚上了，市場上沒有多少人。在昏暗的燈光下，我們看到老人剛才還在那里，他的眼睛四處張望，好像在等人。我媽媽和我一起走著。爺爺認出了我們。他長滿老繭的手把鑰匙遞給了母親。母親會意地點點頭，我們三個都開心地笑了。
看著眼前這個簡單的老人，我還能說什么呢？一種負罪感自發產生。祝老人生活安全！
感人作文400字 篇5
五分鐘可以做什么?解一道題，看一頁書，玩一個小游戲……五分鐘能做的似乎也只有這樣的小事。可有時，五分鐘也能留下無限的美好，溫暖人心。
我有一個同學，他就利用下午閱讀課的五分鐘做了一件好事。他是葉寬涵。
中午到學校時，教室里十分安靜，同學們都在靜靜地讀書。走到教室后面時，我卻不由得皺起了眉頭：因為下雨，同學們都帶了雨傘，此刻花花綠綠的傘躺在地上，就像剛打了敗仗丟了一地的盔甲，雜亂不堪。如果有人從這里經過，被絆倒了怎么辦?如果被其他老師看到，那多難為情?可是，我來得本來就有些遲，要不要收拾這些雨傘呢?我有些猶豫。
這時候，一個瘦瘦小小的身影映入我的眼簾。他是葉寬涵。他默默走到一大堆雨傘前，停頓了片刻，然后蹲下身，仔細地整理起來。他扶正教室里的水桶，將雨傘一把一把地豎著放進去。他的動作是那么輕快，又那么富有條理，似乎是眨眼的工夫，雨傘就各就各位了。再看那水桶，里面插滿了五顏六色的傘，多么像一朵美麗的花啊!
做好這一切，他靜靜地回到座位上。
我看了看手表，僅僅只有五分鐘。是的，他如同藝術家一般，雕刻我們教室的“丑陋一角”，僅僅用了五分鐘!可是，這溫暖人心的五分鐘是多么值得讓人銘記啊!
感人作文400字 篇6
今天，是妹妹的生日，我想給妹妹做一個生日禮物。但是放學回家的路上突然下起了大雨。我心想：糟了，我是不是忘記帶傘了？所以我趕緊打開包，看看包里到底有沒有雨傘，但慶幸的是，包里竟然有一把雨傘，原來是媽媽早上看了天氣預報，知道今天下雨，就給我放到包里了。
我急匆匆地往家趕，但是不小心撞到了一個老爺爺。老爺爺被我撞的差點摔倒，還好他旁邊有墻，這才支撐著沒有摔著。我趕忙上前詢問老爺爺有沒有事，他說：“沒事，就是你下次走路的時候，要看一下前面呀。”我不好意思地說：“好的，爺爺，我知道了。”爺爺看著我笑了。我說：“您先走吧，我看著您走。”老爺爺說：“好吧。”但是老爺爺走了幾步就停下了，因為他看到前面有一個井口敞開著，而井蓋就在井口旁邊，也沒有任何的警示牌。
老爺爺費盡全身力氣才把井蓋弄上，又仔細觀察了一下，這才舒了一口氣。我問老爺爺：“爺爺，您費這么大力氣弄這個，不累嗎？”他笑著說：“如果我不放好，有人掉下去了怎么辦呢？”我不解地說：“讓他們自己注意點就行了唄，他們又不是看不見。”老爺爺說：“白天是能看見，也沒事，但是到了晚上呢？”我說：“哦，原來是這樣啊！”之后，我和老爺爺就一塊往前走，我陪老爺爺回家的時候，雨也停了。我的心情也變得好了起來。
可是，老爺爺今天所說的所做的讓我很感動，我覺得他很了不起。
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