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我的新同桌作文【熱】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的新同桌作文，希望能夠幫助到大家。

我的新同桌作文【熱】

我的新同桌作文1

　　蘭珠是我的新同桌，不久，就成了我形影不離的鐵桿姐妹。

　　蘭珠中等的個子，身材苗條，顯得婷婷玉立，一張鵝蛋臉，眉清目秀的，她笑起來，真是人面桃花般的可愛。最讓我佩服的是她的學習成績非常棒，那是因為她學習很刻苦用功。她成了我班的好榜樣。

　　蘭珠每次考試都是99分或100分，不管是數學老師還是語文老師都很喜愛她。

　　蘭珠不僅學習好，而且樂于助人。有一次，我與蘭珠過也路上，看到一位白發蒼蒼的.老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶的腳都流血了，蘭珠連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，我來扶你過馬路。”我也跑上去幫忙。老奶奶對我們連連道謝。蘭珠說：“不用謝謝這是我們應該做的。”

　　還有一次，蘭珠在操場上撿到五十元錢，她為失主著急，連忙把錢交到校長手里，校長在廣播室里說：“蘭珠同學撿到五十元錢，請失主趕快來認領。”后來，是寧玉婷去把錢領走了，校長在廣播室里表揚了蘭珠拾金不昧的好品格，號召全校同學向她學習。

　　寧玉婷也很感激蘭珠同學，蘭珠說：“謝什么，我是少先隊員啊！”

我的新同桌作文2

　　我們班新來來一位同學，和我同桌（不會吧）。我的同桌呀，真怪！她不愛與別人說話，總喜歡一個人在哪兒呆坐著。或是在那看書，看啊看，像一個啞巴似的！于是同學們總是叫她“書呆子“。她那雙眼睛有時會露出淡淡的哀傷。我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主動于她接觸，可她卻是愛理不理的，弄得我這個愛說愛笑的人也自認倒霉！對她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然能攀談起來（我還以為像上次那樣受氣）我問起她的父母，她悄悄地跟我說，“去年，我爸媽離婚了''%6新來的同桌這學期，我們班新來來一位同學，和我同桌（不會吧）。我的同桌呀，真怪！她不愛與別人說話，總喜歡一個人在哪兒呆坐著。或是在那看書，看啊看，像一個啞巴似的！于是同學們總是叫她“書呆子“。她那雙眼睛有時會露出淡淡的哀傷。我想她心里肯定有什么委屈，于是我便主動于她接觸，可她卻是愛理不理的，弄得我這個愛說愛笑的`人也自認倒霉！對她的好奇使我又一次試著和她說話，那次我們居然能攀談起來（我還以為像上次那樣受氣）我問起她的父母，她悄悄地跟我說，“去年，我爸媽離婚了''

我的新同桌作文3

　　到了新學校，自然有了新同桌。我的新同桌叫韓宇航，讓我印象最深的是，他真的很樂于助人。

　　小韓他有著短短的劉海，鼻梁上架著一副黑色的邊框眼鏡，黑色的眉毛下有一雙小小的眼睛，他又瘦又高，別看他瘦，干起活來可是相當麻利迅速。

　　剛開學沒幾天，由于班里的飲水機需要經常換純凈水，姚老師就給了我一刀水票，派我找幾個同學去搬水。可是，我和同學們還不熟，找誰呢？同桌小韓看見我手中的水票，飛也似的跑過來：“你是要拿水嗎？需要幫忙嗎？”還未等我回答，他就叫了朋友小趙過來，我們三個人就踏上了“搬水之路”。

　　小韓一看到推車，就像打了雞血一樣，爭著要自己來推，到了搬水處，我交了水票，三個人一起開心的拿水。就在這時，小趙因故先回了教室，而且把推車也推走了，正當我急得團團轉時，小韓拍了拍胸脯說：“沒關系，我拿兩桶。”這可不是說說就能行的，只見他賣力地將兩桶水拎起來，才沒一會，大顆大顆的汗珠就已經掉下來了。

　　走了沒幾米，我實在看不下去了，說：“你別一次搬兩桶，這樣不僅到不了教室，手也會擦破的`。”“沒事，我能行。”只搬一桶水的我也已經留下了汗，但他依然提著，艱難的一步一挪的走著，一直在毒辣的陽光下走著。

　　費盡吃奶的力氣，我們終于到了教室，他的手已經被磨去了一大塊皮。可一轉頭，他又去幫助別人了。

　　這就是我樂于助人的同桌小韓，他的精神值得所有人學習，你說是嗎？

我的新同桌作文4

　　我的新同桌是一位小男孩，小眼睛，高鼻梁架著一幅眼鏡顯得頗有博士風采。有點翹的嘴唇顯示著"雄雞的高傲"。遠看斯斯文文，真是俊俏可愛，很受老師的喜愛。

　　我的同桌說著一口流利的'普通話，但是語調舉止有點“娘娘腔”，像小姑娘似的。他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說他"娘娘腔"，想逗他一把時，一般的男生都會反咬我一口，說我是“母老虎”。他不但沒說我，還沒有理我，只是干瞪我一眼，哇噻！他不會一直忍氣吞聲吧？我繼續說他的致命弱點，想試試的忍耐程度，結果他還是外甥打燈籠——照舊。

　　他看起來有點“壯”的樣子，實在好笑，還自認為體育很厲害。但事實勝于雄辯，有一次，在體育課上“男女”戰役（跑步比賽）中，前半段“女軍”明顯落后很多，但到了后半段，“男軍”的致命弱示——張翼（我同桌）和王學誠出現了，那奔跑速度不說，真像“老牛拉破車，”“女軍”輕而易舉地取得了勝利。“有這兩個書呆子男軍還想奪冠？”“就是嘛……”許多女生都在背地里暗自發喜。

　　這就是我的同桌，很懂得與人為善，始終保持和同學們和睦相處，從不與人為敵。就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵，從不反擊。我敢肯定在他體內一定有一種不怕別人說自己懦弱的勇敢！

我的新同桌作文5

　　我的新同桌，他叫王俊哲。他有個最大的特點：勤奮。

　　星期五早上，我來到班級開門進去，同學還不多，只有八、九個，幾乎都在與別人聊天。幾分鐘后，我的同桌進了教室，他什么也沒說，只見他先把書包往椅子上一放，打開書包，找出作業本，交給指定同學，然后回到自己的'位子上，默默地溫習課文內容……

　　數學課下課，我本以為他會休息一下，可沒想到他居然已經開始做起了中午的作業。我說：“休息一下吧，中午有的是時間。”他沒理我，只是搖了搖頭，又埋頭苦干著。看到這一幕，我被他的勤奮震撼了。

　　中午，在食堂吃飯的時候，我見他吃得狼吞虎咽，便說：“你慢點吃，沒有人跟你搶。”他卻回答道：“我還有數學沒做好。”說著，拿起餐盆轉身離開。當我回到教室時，他早已在看書。

　　午自修時，別的同學都在奮筆疾書，他在預習下午的內容。在自修時間快結束時，我倆發現英語作業還沒有做，立馬動起筆來。我做幾題，抬頭張望幾下，可他卻一直埋頭寫著。他寫完交出了，我才寫了一半，我想：他可真是勤奮，效率這么高。

　　傍晚放學時，我忙著抄回家作業，可他已經收拾好準備回家了。我問：“你怎么那么快？”他答道：“我在課間早抄好了。”我恍然大悟：他的課余時間安排得那么充實，我要向他學習。

　　我的同桌真勤奮，如果我能像他那樣，也許就不會把作文留到周日晚上才寫完了。

我的新同桌作文6

　　的第一天，讓我們先打掃教室衛生，然后讓我們按高矮次序站在教室外面，幫我們一個一個重新安排座位，我站在中間。快輪到我了，我心想：“老師應該會讓我和一個男生坐在一起吧！”可是出乎意料，我竟然和一個斯斯文文的女生坐在一塊。

　　剛開始，我們兩個誰都不跟誰說話，后來，還是她先開口跟我說話。我們兩個慢慢地開始交流起來。上課時，她非常專心，我偶爾做小動作時，她還會提醒我，叫我不要做小動作。當老師提問時，她都會舉手回答問題。班主任老師還叫她做數學課代表呢，專門檢查哪個小組的哪個沒有交數學作業，把沒交數學作業的人記起來，交給老師，她每天都做的很認真。

　　前天上午，班主任老師把自己的10多本書拿到我們班的圖書角里，給同學們看，還倡導全班同學捐書到班級圖書角，我的.同桌下午立即刻拿了兩本新書放在抽屜里面，一本書名是《的故事》，另外一本是《的日記》，可是她很膽小，不敢放到圖書角里面。

　　她還是一個非常愛干凈的女孩，看到地上有垃圾會主動撿起來，自己更不會亂丟垃圾。做作業時，她不會的就問我，我有不會的就請教她，她寫得字也非常工整、漂亮，而且每次英語聽寫都得100分。

我的新同桌作文7

　　我的新同桌，小唐。是一個心靈手巧的'人。

　　有一次上“捏盆子”這節課，我和小唐就已經想好要做成什么樣了。開始后，小唐把白色和黃色的泥纏在一起，混成了淡黃色，然后按順時針繞成了圓形。這時，不知從哪里飛來了一塊橡皮泥，正好落在圓里。小唐一點也不生氣，嘴里還說：“要不就捏盆栽吧！”話音剛落，她就用靈巧的手把橡皮泥捏平。然后她拿起來看了看，半閉著眼睛，說：“恩，總覺得還差點東西。”于是，她又放下“盆栽”，在上面加了幾個小球和四片綠葉子。可這幾點雖然只占了一小部分，卻是“點睛之筆”。她交上去以后，彭老師一邊稱贊一邊說：“一定要把這個帶到其它班展示。”小唐聽后笑了，露出兩排潔白的牙齒。

　　一次自習課，小唐做完了作業，就開始折“小船”了。她拿出一張長方形的紙，對折了兩次后，折成了一個帽子。小唐抓住帽子兩端一拉，就成了一個方形，她又把方形對折成三角形，又一拉，結果又拉成了一個方形。我很疑惑，便問她：“是這樣做嗎？”她回答說：“看吧，奇跡馬上出現！”說完，她拿著凸出的兩角一拉，竟變成了小船！

　　我的新同桌小唐，是一個心靈手巧的人。

我的新同桌作文8

　　今天是第一課，剛開始，老師說了一段開場白：“同學們，這是我們的第一節課，我們需要把座位調動一下，這樣就能避免一些同學調皮搗蛋。”

　　開始調座位了，大家都顯得很緊張。相反，我覺得很輕松。座位調好了，我的新同桌是何虎軍。他呀，我覺得他長的很一般，而且沒有男子的`氣概，卻有女孩的嬌氣，真是“另類”呀！要說他的長相，眼睛大大的，腦袋瓜圓圓的，最有趣的是，他笑起來的時候，眼袋卻鼓了起來，看來他是只“夜貓子”。而且，兩排潔白的牙齒也顯露在外面。

　　他是一個學習優良的學生，平時他上課時認真聽講，積極回答問題，這點很值得我學習。他唯一的缺點就是霸道。記得有一次，我與他在同一個比較窄的地方同時走了出去，我一不小心碰了他一下。“你打我干什么？”還沒等我解釋，他便立刻還了我一拳，疼得我哇哇大叫。而他卻大搖大擺地走了。看到這一幕的我，氣得直跺腳。我覺得他很潑辣，他要是當上了“頭領”，豈不把我們折騰死？

　　我對這個新同桌很滿意。因為我覺得我們倆既然都有優點與缺點，就應該互相學習，互相幫助，這樣才能使自己更上一層樓。

　　今后，我們倆將共同學習，共同努力。

我的新同桌作文9

　　我的同桌叫沈宇軒，是一名男生。他帶著眼鏡，粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，最令人注目的是那一張特別喜歡說話的嘴。

　　開學的第一天，也就是正式上課的第一天，我們如約來到了學校。可能因為是新同學，我不怎么講話，我的`同桌可就不一樣了，見到誰就會在那里說話，無論他認不認識。我見到他的第一眼，就覺得他真的好奇怪，也許由于在小學時，我的同桌都是特別的安靜，一下子有了特別喜歡說話的同桌，我還真的有一點不習慣。

　　剛開學一個星期，我已經有點忍受不住我同桌的行為，如果用兩個詞語來形容他，就是“煩”和“無理取鬧”。

　　周四中午，我們正午自修，大家各自在寫作業，教室里特別安靜。可是，全班四十九位同學，只有兩位同學在說話，就是我同桌和前面的男生一直在聊天，整整半個小時了，他倆還在聊，而且非常的煩，搞得我也心煩意亂，題目也做錯了！

　　下課之后，我跟我朋友在聊天，我同桌卻突然把手放在我面前，說：“你們不要再煩了。”我頓時就生氣了，好一個中“只許州官放火，不話百姓點燈”。他都聊了半個多小時了，我沒說過一句話，現在我只聊了二三分鐘，他就嫌我說話。

　　誒――這就是我的新同桌，一個“煩人”的新同學。

我的新同桌作文10

　　最近，我的身邊又換了一位新同桌，他是我們班享有名氣的調皮鬼——小王，哎！可是老師既然安排了我和他同桌，我只好無奈地接受。

　　有一次，我做完了作業，便開始美滋滋地看《十萬個為什么》。正在這時，我的手被什么東西扎了一下，我一扭頭，發現小王正在傻笑，大板牙露了出來。我沒有理他，繼續看書，還沒看幾行，他居然趴在我的肩上，壓得我喘不過氣。我生氣了，說：“你干嘛”，我的聲音引起了老師的注意，老師瞪了我一眼，說：“你別吵”！我委屈極了。

　　可是我有一次事件改變了我對他的看法。

　　星期四下午的`美術課上，老師讓我們用卡紙做城市建筑，手不巧的我拿著紙發呆，這樣做也不對，那樣做也別扭。小王似乎看出了我的心思，便說：“我教你”，他熟練地教我，先把紙對折，然后用膠水粘成一個長方體……他是那么認真，我按照這樣的方法，果然做出了很好看的作品。我的心里高興極了！

　　漸漸的，我發現他是一個很誠實的人，他不撒謊，也不弄虛作假，慢慢地，我改變了對他的看法，我開始喜歡上了我的新同桌，活潑可愛的小王！

我的新同桌作文11

　　開學了！第一件事是什么呢？新學期新氣象，當然要有一個新同桌了。每個人的新同桌都與眾不同，有男也有女，我的新同桌也不例外。

　　他個頭不太高，有著一副經典的瓜子臉，上面還鑲嵌著一雙像黑寶石一樣的大眼睛，可愛的小鼻子翹翹的，嘴巴像紅溜溜的小櫻桃，笑起來臉上還有小酒窩。

　　他有時還有點調皮，有一次因為快上課了我就著急著坐回自己的座位，誰知他卻坐在那里穩若泰山絲毫沒有讓我進去的意思，我也靈機一動迫不得已將他課桌的推到一邊才勉強進去，看到了他一臉懵圈的`樣子就問他怎么了？他卻回答到：“你可真有辦法呀！并且力大如牛”我生氣的說到：“你才是牛呢”他看我生氣了，就笑著把臉扭向了一邊，好像在作弄我似的。

　　他幽默、熱心還很能制造歡樂的氣氛：有一次課間我有點瞌睡，所以就趁大家都出去玩的時間想給自己補一覺，同桌看了就走過來給我說：“咱倆打個賭如果你贏了我去找老師給你申請讓你睡一節課”我聽了很吃驚，就說句：“為了睡覺賭就賭”同桌說：“我給你說一個人你給她石頭、剪刀、布你贏了你就睡”我心想這不是簡單嗎就爽快的答應了。誰知道同桌竟然從口袋拿出一個小鏡子對著我說“開始吧”我頓時明白了讓我對著鏡子做石頭、剪刀、布我能贏才怪呢。我當時就被逗的哈哈笑了起來，此時的我已經睡意全無了，原來同桌是怕上課睡覺才故意給我打賭。

　　這就是我的同桌，一個永遠忘不了的同桌！

我的新同桌作文12

　　我的同桌，她是一個很大氣，卻很膽小的女孩。她有著非洲人般的皮膚，大大的眼睛，烏黑的'頭發，這就是我的同桌——李小蘭。

　　剛開學時，我和她并不認識，我來自大慈巖小學，她來自里葉小學。由于大慈巖鎮方言種類多，我和她在語言上無法交流。每當下課，我們互相不理睬。在相處了幾天后，我們倆也漸漸地認識了對方，互相也不再那么的靦腆，開始對話了，正因為這樣，我們才成為了好朋友。

　　有一次，我們在實驗室上科學課，老師讓我們同桌兩人合作測出不規則物體的體積。在做實驗的過程中，我們倆一位端水，一位放石頭，互相配合，非常地默契。實驗過后老師來檢查我們倆的合作成果。老師夸獎我們“well done！”我們倆開心地抱成一團，向對方露出滿意的笑容，”oh ，yes。”

　　她因為我認識了我原來的朋友們，同樣，我也因為她認識了她的一些好朋友。當我們倆成為好朋友，好姐妹之后，有了不懂的問題就會問對方，對方都會很樂意的提供幫助。

　　我相信我們這段友誼一定會延續到永遠，我們也將會是一輩子的好朋友，好姐妹，好同桌。

我的新同桌作文13

　　說起我的同桌，有無數個特點。

　　他比較矮，平頭，小眼睛，圓頭。如果你有幸看到他站起來，你會狂笑——他的雙手以抱拳的形狀放在胸前，看起來很精致，后背很直。無論從正面還是側面看，大“啤酒肚”都是3d形狀，讓人捧腹大笑。鼻子旁邊還有一顆痣，用來“點綴”已經很開心的臉，讓自己更開心。

　　他數學學得不錯，但除了數學，其他科目都不突出。我正好相反——除了數學什么都好，所以我們經常互補。

　　因為數學成績好，他總是驕傲的說：“我數學成績好，沒辦法！”如果我受不了，我總會潑點冷水——你只是數學比較好，別在那賣瓜的`老太太——臭美。有時候發其他論文的時候，我也會按照他們自己的方式處理。他也會在一旁憤慨地說：“什么年紀輕輕就不善于學習，還學會了驕傲。”雖然說的很輕松，但難免有一些無奈，于是回頭嘲笑他身后的人。有時候下課了，有些人不喜歡他，會打他。我只能幸災樂禍的說：“諾佐諾第。為什么是你？”“啊！"“救命，一聲悲傷的喊叫，似乎已經有了結果，我苦笑著去看傷員。

　　這是我同桌，愛耍賤，愛鬧。快看！他又惹別人生氣了。“啊！！"

我的新同桌作文14

　　最近，剛開學，老師給我們都換了一個新同桌。我的新同桌臉圓圓的，紅紅的，很可愛，遠看就像一個有紅有大的大蘋果。她就是一向暖。向暖不僅樂于助人，而且她的語文知識也很好。記得那一天，我請教了她一個語文題目。“嗯，向暖，我想問你一個語文題目。”“什么題目？我來教你。”“你看哈。岐王宅里尋常見，下一句是什么？”“崔九堂前幾度聞。哈哈，會了嗎？”每次她教我都會這樣說。

　　但是曾經有一次，我做錯了。那次我也不知怎的，心情很煩躁。剛好看見自己座位上有一張廢紙。于是便不客氣的把廢紙扔給了向暖。說：“這紙是你的，憑什么扔到我位上。”當時向暖還不知道是什么情況，就把紙推到了我的桌子上。委屈的對我說：“這張廢紙真不是我的。”我當時太過生氣，就說：“總之我說是誰的就是誰的。”之后，我們把這張舊的不能再舊的紙推來推去。最后這張紙還是給我的.新同桌了。

　　下課了，我自己獨自一人走著，忽然腳崴了。當時上課鈴響了，我心里想：哎！這樓上那么多人，為什么就沒有一個人能把我扶上樓哪！突然，一只溫暖的手放在我的肩上。我一轉身，“啊！”這不是我的新同桌向暖嘛。我頓時感動的留下了淚珠。原來，我的新同桌那么好！