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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文400字

時(shí)間:2022-05-03 10:09:56 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【精華】班級(jí)作文400字匯編五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的班級(jí)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】班級(jí)作文400字匯編五篇

班級(jí)作文400字 篇1

  我上初一了,今天是我開始初中生活的第一天,也是上初一的第一天。我既興奮又緊張,出發(fā)了。

  來到校門口,淅淅瀝瀝的雨還下著。媽媽告訴我,我在七年五班,在五層。我飛奔到五層,第五層那有七年五班,只有八年級(jí)的(表意不清,應(yīng)改為:第五層那有五班,是八年級(jí)的)。又往下找,還是八年級(jí)的,又往下找,到教室門口以經(jīng)(應(yīng)是:已經(jīng))開始冒汗。

  我向教室里看老師還沒來,我不敢卻定(應(yīng)是:確定)是不是。我從走廊往下看,心想:不如在這等老師來了,問一下老師吧,好,就這么辦。

  我往教室看了十幾次,老師怎么還不來呀,等我再次轉(zhuǎn)過去的時(shí)候,老師以經(jīng)走進(jìn)去,并且坐在椅子上了。進(jìn)去,我不敢進(jìn)了,必須去,123沖。心里這么想著,但我還是原地不動(dòng),萬一是考場(chǎng),或者走錯(cuò)了怎么辦。沒關(guān)系問老師又不會(huì)被罵,只是問問而已,不是就再出來嘛。我走進(jìn)去了。

  我一進(jìn)去就問:“老師這是不是考場(chǎng)。(應(yīng)改為:?)”老師說:“不是。”嚇?biāo)懒耍南耄盒液貌皇强紙?chǎng)。老師問:“你叫什么名字。”

  “林恩賜。”

  “你先找個(gè)位置坐下。”

  心想:Oh,yes.(建議刪去,作文里一般不允許出現(xiàn)英語)找對(duì)了。心里的石頭終于落地了。找了個(gè)位置坐了下來。

  老師等同學(xué)到齊后,開始編排位置,排完了。通知了幾個(gè)要點(diǎn),就去開會(huì)了,主任,段長(zhǎng)說了幾句話就散會(huì)回家了。

  師評(píng):進(jìn)教室前的心理描寫很細(xì)致。多次出現(xiàn)錯(cuò)別字,可見文字基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。

班級(jí)作文400字 篇2

  六(一)班——我生活了幾星期的班級(jí),那個(gè)令人難以忘懷的“三國(guó)之家”,里面記錄著許多令人忍俊不禁的奇人異事。

  “足智多謀”的徐子博

  在周五下午最后一節(jié)的班會(huì)中,一個(gè)同學(xué)在寫班會(huì)的內(nèi)容時(shí),忘寫題目了,但也沒地方寫了,徐子博把眼珠一轉(zhuǎn),就誰:“干脆把題目寫在中間,那樣的話這次班會(huì),豈不是會(huì)更新鮮!”大家聽了個(gè)個(gè)拍手叫好,所以我把這個(gè)稱號(hào)給了他。

  “老謀深算”的楊茗杰

  有一次下課,我與同桌進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的.五子棋大戰(zhàn),剛開始我下一個(gè),他就賭一個(gè),不一會(huì)兒我斜著下了三個(gè),要贏了,可他竟然看出來了,但他沒賭,而是下在了正中間,我一看才知他已下了四顆了,左右沒有一顆黑棋,就這樣我輸了。

  “沉魚落雁”的馮一然

  她之所以獲得這個(gè)雅稱,是因?yàn)樗坏珜W(xué)習(xí)好,人員也好,長(zhǎng)得也很漂亮,在我們班不論男生女生都愿意給她交朋友,所以每次下課,男女生都圍在他的桌子前。

  “自以為是”的高旭

  “自以為是”這個(gè)稱號(hào)給他,是因?yàn)椤度龂?guó)演義》中黃忠自以為可以打過關(guān)羽,可沒想到卻被關(guān)羽打到馬下。也正如現(xiàn)實(shí)生活中的高旭,有一次背書,老師說:“自己會(huì)背給同桌背,給同桌背完后再給我背。”可高旭不聽老師的,自己會(huì)背后沒給同桌背就給老師背了,可誰知他卻背的不熟練,真是自以為是呀。

  “三國(guó)之家”里還有“驍勇善戰(zhàn)”的李陽……我們60個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,上演了一場(chǎng)別開生面的“三國(guó)”大戲。

班級(jí)作文400字 篇3

  我們班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園一樣,里面有美國(guó)的猴子(支一帆)、波絲貓(郭思聰)、唐老鴉(唐悅瑩)、黃魚(黃雨珂)、海龜(祁海濤)……

  每一個(gè)人都有不同的克星,不同的冤家。

  下課,“支一帆,你給我過來!”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏,可還是被唐悅瑩找到了。“猴子!你死定了!”啊!可憐的支一帆啊,鬼哭狼嚎又開始了。

  上課,如果說下課支一帆是幸運(yùn)的,因?yàn)橹挥惺昼姡巧险n,支一帆就死悄悄了。

  支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉!唐悅瑩的掐大腿功又要開始了。支一帆疼痛難忍,可上課他不敢叫出來,支一帆強(qiáng)忍著,唐悅瑩終于放手了。我想:猴子的大腿上一定留下了掐印。

  放學(xué),馬上就要放學(xué)了,他們的最后一戰(zhàn)就要開始了。“支一帆,你在干什么!”“沒……沒有干……干什么。”“說不說?如果你不說的話,那你今天就慘了!”

  啊!!!支一帆,可憐啊!快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉!猴子命苦啊!

  這只不過是班級(jí)趣事中的一小段內(nèi)容,還有許多冤家,比如說:陳愷怡——陳必導(dǎo),支一帆——唐悅瑩、楊珂沁、屠樂怡、周卓萍,唐悅瑩——王均杰,李路正——金夢(mèng)嬌……就因?yàn)橛辛诉@些冤家,我們班才樂趣不斷!

班級(jí)作文400字 篇4

  不知不覺一個(gè)班已經(jīng)全部輪完了,迷茫的我又當(dāng)上了值日班長(zhǎng)。

  過完了熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)會(huì),大家都收好心態(tài),開始了緊張的期中沖刺階段。說是沖刺階段,其實(shí)跟往常沒啥區(qū)別,我想這樸實(shí)無華,平淡無味的日子是每個(gè)做值日班長(zhǎng)的一大煩惱吧,因?yàn)槭钦鏇]啥好寫的。不像那些幸運(yùn)的,剛好趕上運(yùn)動(dòng)會(huì)或有什么大事件的日子。所以流水賬也請(qǐng)大家見諒。

  上午是真沒什么好說的,唯一特別的那就只有今天第二節(jié)課后的做廣播體操了。今天老師特意把男生調(diào)到前面,當(dāng)時(shí)是真的有點(diǎn)緊張,因?yàn)樵诤竺嬲揪昧耍蝗槐徽{(diào)到前面就很不習(xí)慣,感覺后面有一萬雙眼睛在注視著你。

  下午,我們開展了開學(xué)以來第一次拓展課。同學(xué)們都迫不及待的去到了各自的教室。我報(bào)的科學(xué)第一節(jié)就考試,剛開始大家都專心致志的低著頭寫著,但后面大家按奈不住了。起初小聲的開始講話,后來就開始吵了起來。我還是在無奈的寫著試卷,試卷寫完了,課也下了,一天差不多就畫上了句號(hào)。我想應(yīng)該沒有什么課比這還無聊了吧。

  一天也就這樣平淡無味的過去了,祝下一位值日班長(zhǎng)田芷萌好運(yùn)吧!

班級(jí)作文400字 篇5

  我們班最近經(jīng)常刮一些“風(fēng)”。有些風(fēng)來去只有幾天,有些風(fēng)卻越刮越烈,還有的風(fēng)會(huì)反復(fù)登陸……這不,前些日子,我們班又流行起玩“魔術(shù)橡皮”。

  起初,只有一兩個(gè)人玩。那天,下課鈴一響,我就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生和男生圍在一起。在干什么呢?好奇心驅(qū)使我走了過去,原來是有個(gè)同學(xué)在玩一個(gè)盒子,只見他伸手一拉,盒子里出現(xiàn)了一個(gè)彩色的橡皮,再一拉,嘿!橡皮不見了!太神奇了!我不禁驚嘆了一聲,問他們?cè)谀膬嘿I的,結(jié)果一個(gè)個(gè)都埋頭在玩,根本沒人搭理我。

  到了第二天,許多同學(xué)跟我一樣,帶來了自己剛買的“魔術(shù)橡皮”。找到賣它的地方并不是難事。我們彼此炫耀著,你是紅色的,他是藍(lán)色的,我是黃色的……一時(shí)間,教室里全是同學(xué)們玩橡皮的“咔嚓咔嚓”聲,到處飄蕩著同學(xué)們的嘻嘻哈哈。

  但是,好景不長(zhǎng),幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樘裕谡n上也玩了起來。一開始,老師只是提醒了一下他們,可是,“魔術(shù)橡皮”的魔力讓越來越多的人在課上偷偷玩起來,影響了課堂紀(jì)律。老師忍無可忍,非常生氣,猛地拍了下講臺(tái),一臉惱火:“從明天開始,所有人都不許帶這個(gè)小破盒子到學(xué)校來!”那一瞬間,班上安靜極了……

  從那以后,這股“流行風(fēng)”就消失了。是呀,“魔術(shù)橡皮”是有趣,可誰叫我們管不住自己呢!就讓這股“流行風(fēng)”成為一段既有驚喜又有遺憾的童年回憶吧!

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