教師節(jié)的禮物作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)的禮物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的禮物作文1
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原來(lái)她是在想：今天是教師節(jié)，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò)：水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個(gè)，那個(gè)，怎么選啊?
正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味送到了窗前，咦，哪來(lái)的香味?小華探頭一望，哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花，已經(jīng)開(kāi)花了。看，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香，好香!對(duì)了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧!
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮，小華手拿著鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著曲兒，不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。
教師節(jié)的禮物作文2
9月10日，是一年一度的教師節(jié)，而今年已是第25個(gè)教師節(jié)。我們都想準(zhǔn)備一份精美的禮物送給老師。
教師節(jié)的前幾前，同學(xué)們議論紛紛，送老師什么禮物呢？有的同學(xué)說(shuō)：“老師講課那么累，送一包薄荷糖給老師，讓老師潤(rùn)潤(rùn)喉嚨。”有的同學(xué)說(shuō)：“老師總是打電腦，對(duì)眼睛不好，送一盆綠色植物給老師，讓老師養(yǎng)養(yǎng)眼睛……”。而我呢，卻挑了一張精美的賀卡送給教師在上面寫(xiě)上“祝老師身體健康！工作順利！”的祝福語(yǔ)。
教師節(jié)這一天終于到了，我一大早來(lái)到學(xué)校，心想：我送給老師的禮物，老師肯定非常開(kāi)心，我悄悄地來(lái)到辦公室，把賀卡輕輕地放在老師的辦公桌上。
上課鈴響了，老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，我們知道今天是教師節(jié)，聽(tīng)課都特別專(zhuān)心，大家都希望老師們節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的禮物作文3
教師節(jié)的禮物明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，，我決定，來(lái)禮物。
讓我給老師。我苦思冥想，辦法。送花嗎？都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來(lái)培育祖國(guó)的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛(ài)，我對(duì)老師有濃濃的愛(ài)，無(wú)已言。不，在上學(xué)期里，王靜送，并說(shuō)明了點(diǎn)了，送與眾不同的禮物。
我老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了，管無(wú)趣的東西，，豈要昏倒？
對(duì)，送潤(rùn)喉片，潤(rùn)喉片不但可以潤(rùn)喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，讓用真誠(chéng)的祝愿，來(lái)祝福老師們。
教師節(jié)的禮物作文4
明天是教師節(jié)了，我很郁悶，老師的禮物還好，我決定，送禮物。 我苦思冥想，送花嗎？都說(shuō)“老師是辛勤的園丁，用的汗水，來(lái)培育祖國(guó)的花朵”，一束美麗的鮮花，就是老師培育的。不，上每教師節(jié)人送老師花，我再去送，豈太庸俗了嗎？送巧克力嗎？巧克力濃濃的愛(ài)，我對(duì)老師有濃濃的愛(ài)，無(wú)已言。不，在上學(xué)期里，小王送了，我要送與眾不同的'禮物。老師一整天都要講課，多累呀！可有些調(diào)皮的同學(xué)不但不聽(tīng)講，還給老師添亂，老師上課講得喉嚨都啞了。對(duì)，送潤(rùn)喉片，潤(rùn)喉片不但可以潤(rùn)喉，還可以醒腦提神呢！老師只要每節(jié)下課吃，就不愁嗓子啞了。
明天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，讓用真誠(chéng)的祝愿，來(lái)祝福老師們。
教師節(jié)的禮物作文5
教師節(jié)就要到了，我正琢磨著給老師送個(gè)什么禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂(lè)盒？沒(méi)有新意。對(duì)了，我干脆親手給老師做一個(gè)賀卡，然后在賀卡上寫(xiě)下我的祝福。
嗯，不錯(cuò)，說(shuō)干就干。我先拿出一張硬紙板，量好長(zhǎng)度，用剪刀剪下來(lái)，再對(duì)折一下。賀卡的結(jié)構(gòu)就完成了。接下來(lái)，就是往上面填充內(nèi)容了。我冥思苦想了半天，終于有了點(diǎn)思路。嗯，用彩筆在上面畫(huà)一支蠟燭，因?yàn)槔蠋熛裣灎T，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫(huà)上了一幅園丁培育鮮花的場(chǎng)景，因?yàn)椋@個(gè)嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵（花朵就是我們呀）。最后，我用熒光筆在上面寫(xiě)下了祝福的話(huà)語(yǔ)：老師，您像母親一樣呵護(hù)我們成長(zhǎng)，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節(jié)來(lái)臨之際，我在這里衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”
好了，賀卡制作完畢，明天我可要抓住機(jī)會(huì)向老師獻(xiàn)上我的祝福去嘍！
教師節(jié)的禮物作文6
今天是老師們的節(jié)日。早上一到校門(mén)口，我就看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谇描尨蚬挠永蠋煛Ｐ@里的同學(xué)們很多都手里捧著鮮花，我給老師準(zhǔn)備的禮物是自己做的賀卡。走到教室，我先來(lái)到座位，等老師們都來(lái)教室后，我把準(zhǔn)備好的賀卡雙手送給了王老師、劉老師和侯老師并祝他們教師節(jié)快樂(lè)！
老師們都很高興，侯老師哈哈大笑，說(shuō)我在賀卡上畫(huà)的他太年輕了，收到賀卡后，老師們都謝謝了我，我很高興，還是自己做的禮物最有意義。
我希望老師會(huì)喜歡我做得禮物，并希望老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)的禮物作文7
在9月10日教師節(jié)來(lái)臨之前，同學(xué)們都在想該送老師什么禮物呢？我們下課都聚在一起，嘰嘰喳喳討論不停，有的說(shuō)送花，有的說(shuō)送筆，還有的說(shuō)送本，我也一直很苦惱不知道送什么禮物。
回到家里，媽媽給了我一個(gè)建議：讓我送老師喉片。哈哈，這個(gè)好有創(chuàng)意，我決定送給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師和音樂(lè)老師，因?yàn)樗麄兌际钦f(shuō)的最多用嗓子很累的哦！媽媽把她的醫(yī)保卡給了我，我自己去藥店買(mǎi)了四盒喉片。
到了教師節(jié)那天，我拿著禮物到學(xué)校都一一送給了老師，送完后我心里忐忑極了，其他同學(xué)都送的花只有我送的喉片，老師會(huì)喜歡嗎？到了最后，聽(tīng)到老師說(shuō)謝謝大家的禮物，我的心終于落地了，我的禮物也是老師喜歡的，我的禮物是獨(dú)一無(wú)二的。
謝謝您！我親愛(ài)的老師，您辛苦了！
教師節(jié)的禮物作文8
教師節(jié)要到了，我叫來(lái)了小明、小紅和小剛來(lái)我家商量送老師什么禮物。 我讓小紅先說(shuō)，小紅說(shuō)：“我要送老師一支鋼筆，因?yàn)槲疑洗螞](méi)帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒(méi)水兒了，所以我要送老師一支鋼筆。” 我又讓小明說(shuō)，小明說(shuō)：“我要送老師一束玫瑰花，因?yàn)槲疑。蠋熕臀伊艘皇鴦μm花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。 我又讓了小剛是說(shuō)，小剛說(shuō)：“我想送老師一個(gè)文具盒，因?yàn)樯洗挝野牙蠋煹奈木吆兴牧耍裕乙屠蠋熞粋�(gè)文具盒。 我想送什么？你們想知道嗎？那就聽(tīng)我介紹一下吧！
我想送老師一把雨傘，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)了，只有我一個(gè)人沒(méi)接走，我班的班主任楊老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你回家”。我還沒(méi)說(shuō)“謝謝”，老師就緊緊的拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說(shuō)了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。 我想：在教師節(jié)那天，老師收到我們的禮物，一定會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶的。
教師節(jié)的禮物作文9
語(yǔ)文老師真是在看畫(huà)。只見(jiàn)他的臉微微地抽搐了一下，笑容凝固了——那上面分明地畫(huà)著六只時(shí)刻相同的手表，題著一行小標(biāo)題：9月2日至9日語(yǔ)文下課時(shí)間記錄，再下面還有幾行字：
老師：
請(qǐng)讓我們自己支配我們的課間時(shí)間。
一個(gè)不敬學(xué)生即日
老師慢慢地放下畫(huà)卷，直直地盯著全班同學(xué)，終于，他卷起畫(huà)卷，并把它放好，又抬起頭，盯著他的學(xué)生迸出一個(gè)字：?
停！
讀書(shū)聲立即停了下來(lái)，幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由，52雙眼睛齊齊地望著他們的老師
一分鐘，整整一分鐘的沉默！
老師的目光在52張臉上一一掃過(guò)，最后，又停在班長(zhǎng)的臉上。他的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，似乎有許多話(huà)要向他的學(xué)生說(shuō)，但是，終于沒(méi)有開(kāi)口。突然，他爆出一句：?
下課！
起立！聲落人起。三年級(jí)小38班的56位同學(xué)同時(shí)從心里咕出一句：?
謝謝老師！
教師節(jié)的禮物作文10
今天是個(gè)特別的日子--教師節(jié)。
我準(zhǔn)備送給老師我親手做的禮物--不倒翁。
中午放學(xué)回到家。我挑選了一枚雞蛋，先把它洗得干干凈凈，再把雞蛋的一端輕輕地敲出一個(gè)小洞，然后把蛋液倒出來(lái)，最后倒出黃沙。第一次把黃沙倒多了，沒(méi)有做成功，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)試驗(yàn)，終于做成功了。
我用膠帶封上蛋殼上的小洞，用水彩筆來(lái)裝扮它。正面畫(huà)著一個(gè)笑臉，反面寫(xiě)著“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”我希望老師每天都開(kāi)開(kāi)心心。
下午我把它帶倒學(xué)校，拿出來(lái)讓同學(xué)欣賞，不小心掉到了地上，摔碎了。不能把禮物送給老師了。讓我很傷心!
教師節(jié)的禮物作文11
我?guī)Я巳星煽肆Γ揽戳司痛舐曊f(shuō)：“吳迪送的是巧克力！”可貪吃的同學(xué)們卻認(rèn)為我要分發(fā)巧克力給他們吃，一個(gè)個(gè)眼巴巴地看著我，周舟發(fā)現(xiàn)我沒(méi)什么表示就迫不及待地說(shuō)：“我要三顆！”
我在巧克力盒子上貼了一張剪紙，上面有節(jié)日快樂(lè)的字樣，因?yàn)閷?shí)在是太難剪了，我只弄了一張，最后送給老師的時(shí)候也不知到底給誰(shuí)了，心想：“也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道是送給三個(gè)老師中的哪一個(gè)了。”
到了下午，數(shù)學(xué)老師悄悄地問(wèn)我那張剪紙是誰(shuí)剪的，說(shuō)實(shí)在太漂亮了。
有個(gè)同學(xué)和我一樣準(zhǔn)備了巧克力，和我不同的是：她準(zhǔn)備了四份。多出來(lái)的一份她送給了二年級(jí)時(shí)的班主任，我怎么就沒(méi)想到呢？真是太懊悔了！
教師節(jié)的禮物作文12
來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……
今天是教師節(jié)，而且是初中第一次過(guò)的教師節(jié)。
記得我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，看到兩個(gè)老師都是男的，給我的第一直覺(jué)是很兇！誰(shuí)知過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開(kāi)這個(gè)班我一定會(huì)舍不得的。
紅蘋(píng)果是果樹(shù)，吹出的泡泡，是一顆彩色的小太陽(yáng)。蔡老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是魔術(shù)師，您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……
在一間不足70平方米的教室里，有一棵常青樹(shù)一直站著、站著……這棵樹(shù)就是您啊，老師！每當(dāng)上課時(shí)，唯有您筆直地站著，為我們無(wú)私得播撒著知識(shí)的種子，您大手一揮，無(wú)數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……
也許歲月可以改變生活，也許時(shí)間可以洗盡鉛華，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變可貴的人間真情。“愛(ài)心一顆，熱情似火，親愛(ài)的老師，我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌，今天我要唱給我親愛(ài)的老師！
老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
教師節(jié)的禮物作文13
教師節(jié)快到了，大家都在想同一個(gè)問(wèn)題，那就是明天送給老師什么禮物好呢？我想來(lái)想去，還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。
上課了，老師說(shuō)她不要什么鮮花賀卡，她要的是對(duì)于她來(lái)說(shuō)更珍貴的禮物，那就是實(shí)際行動(dòng)，實(shí)際行動(dòng)有很多，有的同學(xué)說(shuō)上課積極舉手，有的說(shuō)不要把作業(yè)落在家里，有的說(shuō)不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生，還有的說(shuō)要關(guān)閉電器為學(xué)校節(jié)省資源。
我決定了，明天要送給老師的禮物是早上進(jìn)校門(mén)時(shí)戴好標(biāo)志，碰到老師要說(shuō)老師早上好，上課積極舉手發(fā)言，上課不說(shuō)空話(huà)，課間文明禮貌不奔跑等等……
我明白了用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物是沒(méi)有任何意義的，我們必須用良好的行為習(xí)慣作為“禮物”獻(xiàn)給老師，這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。
教師節(jié)的禮物作文14
今天是教師節(jié)，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)鮮花店面前有許許多多的人，原來(lái)他們要買(mǎi)花送給老師。
我也挑了幾朵花，準(zhǔn)備送給老師。第一節(jié)課下后，老師走到講桌前說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝大家的花，你們的心意我領(lǐng)了，不過(guò)，買(mǎi)花太浪費(fèi)了，你們的花我不要，只要讓老師天天開(kāi)心，就是給老師最大的禮物，以后過(guò)節(jié)別給老師送花了，好不好？”我們大家一齊說(shuō)：“好”。
我在心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備送給老師一個(gè)最大的禮物，那就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)！
今天的課，我聽(tīng)的特別認(rèn)真，我學(xué)得這就是給老師的最好禮物。
教師節(jié)的禮物作文15
一年一度的教師節(jié)快到了，同學(xué)們開(kāi)始討論送什么禮物，有人說(shuō)送鋼筆，有人說(shuō)送花，還有人說(shuō)送賀卡……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮后，同學(xué)們又聚在一起開(kāi)始了行動(dòng)了，他們紛紛去不同的商場(chǎng)買(mǎi)東西，買(mǎi)完后他們又是聚在一起，集中一齊向老師的辦公室走去，開(kāi)始 了，小紅先進(jìn)去送水杯，她說(shuō)：老師，你講課口干了，小幸送鋼筆，小明輪到他的時(shí)候，卻很害羞的說(shuō)：老師這是我送給你的電子手表，然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。
最后我們一起喊："老師節(jié)日快樂(lè)"，老師慈祥的笑著說(shuō)："謝謝！"。
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