關于研學作文600字集合9篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的研學作文600字9篇，歡迎大家分享。
研學作文600字 篇1
6月16日，我們參加了學校組織的地理研學活動。當天早上，我早早的來到了學校操場集合。每個班都有一名老師，一名家長和五名同學參加活動，人到齊了，我們拍了一張行前合照便乘車出發了，在車上老師為了活躍氣氛，要求每個班出一個節目。我們班的節目是齊唱班歌《奇觀之歌》，大家都為我們鼓掌，這令我十分驕傲。我們班真是好樣的！
一個多小時后，我們來到了此次活動的第一站：登封觀星臺。首先，解說員馮姐姐帶我們了解了二十四節氣，這使我學到了許多知識。隨后，我們參觀了周公測影臺，周公就是用它測出了24節氣。因為他在夏至那一天沒有影子，又被稱為無影臺。最后，我們參觀了觀星臺。經過老師的講解，我知道了元代的郭守敬制定出的一部《授時歷》，是當時最精確的一部歷法，與現在的公歷僅相差26秒。兩個小時的參觀使我感慨萬分，我不禁佩服古代科學家精益求精，堅韌不拔的精神，同時也為我國科學的先進而感到驕傲自豪。
下午，我們來到了嵩山以南的嵩陽學院。這是中國四大學院之一，也是最為出名的。他因位于嵩山南面而得名。這里環境清幽，沒有任何雜聲，確實十分適合讀書。在這里，我們都換上了統一的藍色漢服，參加了嚴肅的拜師儀式--入泮儀式。跟隨著主持老師的指點，我們先后進行了進獻六禮，拜孔子，拜老師，誦讀經典等儀式。整個過程莊嚴凝重，我也不禁嚴肅起來。不管是拜老師還是拜孔子，我都是恭恭敬敬的。
最后，我們來到了嵩山地質博物館。在這里，我們學到了許多地質方面的知識，認識了“巖石三兄弟”，了解了嵩山三大運動，還看到了許多閃閃發光的礦石，收獲了許多。
這一次研學活動，我不僅玩得開心，還學到了許多知識。這樣的活動可真好
研學作文600字 篇2
這次港澳研學之行，讓作為一名走讀生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉，也學會了獨立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學，我們主要是去港、澳的小學參觀交流，互相學習。我們和那邊的同學一起吃飯，一起上課，一起互動，非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。
除了在小學里交流，我們也去參觀了港澳兩地的標志性建筑、博物館等，如：香港歷史博物館、香港大學、星光花園這又進一步讓我了解了香港、澳門的文化和歷史。在博物館中，我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬，原來制造蝦醬曾是當地盛極一時的行業。制作蝦醬的原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產季節，漁民把捕獲的魚蝦交到岸邊的作坊，經過腳踏、研磨、混鹽、發酵和曬制等工序后，一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近，只是研磨次數及用鹽數量較少，蝦膏在曬干后，還要用長方形的木模切成塊狀，以方便運輸和發售。了解了這些以后，我對蝦醬更感興趣了。現在我都后悔當初沒有在香港買蝦醬作為特產，帶回來給親友嘗嘗呢。
在港澳兩地的學校里，我們和當地的伙伴一起上了課。首先要講的是他們的四門主課：中、英、數、常。我在三所學校里上了三節英語課和一節星座課。我最喜歡的是澳門菜農子弟學校Mr。Louis上的課，Mr。Louis是個一頭金發、身體微微有些發福的外教。他說話和藹可親、幽默風趣，像樹懶一樣可愛，他對待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四個都是他們學校的男同學，在我們聽不懂的時候，他們會幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動環節，一起玩英語問答小游戲。Mr。Louis的這節課，是我在三所學校當中上的最有意思的一節課。
這次研學樂趣無窮，讓我學會了獨立、團結，學會了合理安排自己的錢財，也學到了知識，獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學。
研學作文600字 篇3
11月20日，我們少室路小學六年級全體師生一起進行了研學旅行，這是一次難忘的旅行，也是一次使我收獲課外知識的日子。
我們六年級研學一共去兩個地方——觀星臺和嵩陽書院。
美好的一天從愉快的清晨開始。早晨我吃完早飯早早地來到學校，老師給我們一人發了一頂帽子，讓我們戴上，廣播過后，六年級全體同學在操場集合。在操場上，我們聽了教官的講話和校長的致辭后，就已經八點鐘了，事不宜遲，我們開始踏上研學的旅程。
我們上午去的地方是觀星臺，在去的路上，導游為我們介紹了許多關于登封的知識，如:占地面積，人口數量，世界級影片等等。
在觀星臺中，我們一共參觀兩個景點——周公測影臺和觀星臺。
周公測影臺:當時，周公的影子斜照在測影臺上，長度剛好為一尺五寸，周公從而判斷出此地為天地之中。周公因一個影子而以判斷出這里是天地之中，可以而見，我們古人的智慧之大！觀星臺始于元代，建造負責人是郭守敬。觀星臺是根據周公測影臺的結構所創造，據說建造時花了十幾年之久。在抗日時期，日本人曾把觀星臺誤認為炮樓，派出十幾架飛機，扔下四枚炮彈，可還是沒有把觀星臺炸毀。人們從彈痕中看，原來里面是由混凝土所建造，所以才沒有被炸毀。這可是元代建造的，可以而見當時古人的智慧無窮。如今，還留下了兩個彈痕，那是為了讓我們勿忘國恥，振興中華！
下午，我們去了嵩陽書院。到了書院，我們穿上了漢服，進行了九項禮節，通稱為入泮禮。不僅如此，還祭拜了孔子，圍著狀元橋轉了一圈，同時也學到了許多的知識。在嵩陽書院，我們班的幾位小導游也分別敘述了幾處景點，我覺得講的最好的是周宇博同學，最讓我印象深刻的是王安昊同學的《將軍柏》莫屬。“大將軍低下頭，二將軍空了心，三將軍氣炸了”這句引得同學們哈哈大笑。
這次研學，我不僅感受到了中國文化的博大精深，也體會到了中國古人的智慧之大！
研學作文600字 篇4
在假期，我參加了紀中的研學活動。研學期間，我和幾個素不相識的伙伴，度過了這快樂的七天的研學之旅。
我和舍友相處得比較愉快。每當我遇到困難時，我的舍友就會幫助我度過重重困難。
每次回到宿舍，都是我們最開心，最疲勞的時候。但是，我們還是要打起精神來洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地體會到了當父母的不易。
我最喜歡的，就是這里的科學動手課了。老師講解完注意事項后，就讓我們按照計劃一步一步動手操作。我們的每一次成功，都伴隨著欣喜若狂，享受成功的滋味。當我們失敗時，老師會耐心地為我們分析原因，幫助我們，直到我們成功為止。
學習了這么久，也是要好好放松一下的。老師為我們特意安排了電影課。但是有一次電腦出故障了，沒辦法播放電影。不過我們依然很開心，因為老師帶著我們“串宿舍”去了。而且，大家也可以做自己想做的事。互相分享零食，玩游戲，看書……那一次，是大家最開心的一次了。
我們還組織了“深夜探寶”活動。游戲規則是：7個同學一組，尋找散落在校園里的“寶藏”。當然，活動范圍是有限的，不然是會迷路的。還有攀巖活動，大家都興致勃勃，躍躍欲試。
在最后一天的晚上，每個同學都收到了一封信。那是父母寫給我們的信。很多同學們一邊看，一邊流淚。說沒有哭，誰信呢？自己獨立生活的七天，哪個父母會不擔心。但是，我和室友們還舍不得分別，卻又想回家，真是矛盾。最后，大家還是依依不舍地分別了。
這就是我的研學旅行，一個在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學旅行！老師們、伙伴們，謝謝你們！讓我有了一次不一樣的體驗，使得我更加獨立堅強了！
研學作文600字 篇5
我有幸參加了學校組織的研學旅行，這是一次難忘的經歷，短短五天的活動，卻讓我終生難忘。這次活動，讓我受益匪淺。
相信自己。這是我最大的收獲。以前我學過2年的舞蹈基本功，基本功還不錯，以前學校搞活動我從來不敢在別人面前展示。這次研學旅行的篝火晚會上，在教官和伙伴的鼓勵下，我居然破天荒的上臺表演了兩個節目。當臺下響起雷鳴般的掌聲時，我流下了激動的淚水。
學會吃苦。以前我遇到一點兒小困難，就想放棄。但從這次的野外拉練活動中，我們從延壩一路步行走到了大石門兒，來去二十多公里，中間還翻過了兩座高山，我們沒有喊一聲累，說一聲苦，走到哪兒，哪兒都充滿了歡聲笑語。這對于我這樣走幾步路就叫苦的人來說，實在是一次挑戰，這是到目前為止，我走得最遠的路，但再累，也值了。
學會了做飯。對于我這樣一個衣來伸手，飯來張口的懶蟲來說，最討厭的莫過于做飯了。但這次研學旅行，我學會了做飯，回去告訴媽媽，媽媽都不敢相信。一開始，我想著指揮一下別人就可以了，但是大家卻一致推薦我當主廚，這可難壞了我。在教官和大家的幫助下，我居然把飯煮熟了，大家還說我做的雞蛋西紅柿湯好喝。給我打了90分呢！
寫作能力提高了。以前最怕寫作分，但是這次每天晚上教官都要求我們記錄當天的活動，并談談體會。剛開始我只寫三四行，后來我慢慢地感受到了樂趣，越寫越多，后來我的心得體會還被同學們爭相閱讀呢。
我學會了團結協作。這次延續旅行中。我們有很多項目都是鍛煉大家團結協作的能力的。在“珠行萬里”和“無軌電車”這兩個游戲中，我們不但要團隊配合默契，還要求我們相信隊友，學會寬容，不要一味的責備別人。
這次研學旅行讓我成熟了許多，成長了許多。感謝教官和老師們的教誨。
研學作文600字 篇6
早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學基地——“九號宇宙”。這次研學，讓我對航天科技有了更深的了解。
下車后，我們在“九號宇宙”門前排著長長的隊伍，在跨入門后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方。”我不禁發出了感嘆。
首先，映入眼簾的就是一個類似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內生活”。
接著，我不經意間踩到了一個月亮的投影，這并不足以讓我驚訝。可是，我跳上去后，卻留下了一個腳印。這時，我的腦子里滿是疑問。聽了老師的講解，我才明白：這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區。
穿過太空漫步區，我徑直來到了一個3D投影大屏前，走近一看，原來，這個大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍，然后，我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過，有趣的太空模擬體驗不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現在了我的眼前。還有廣受好評的VR眼鏡，戴上它，過山車，驚險沖浪，都可以體驗到，我不由得感嘆：科技多么神奇啊！
到了下午，我們進入了科學教室進行學習。我們首先進入了木星教室，在這里我們自己動手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進入了海王星教室模擬開飛機。真是太刺激了！
美好的時光總是短暫的，時間已到了下午3點半，我們該回家了。我們坐上大巴車，回到了自己的家，我一回想起今天的所見所聞，突然有感而發，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……
研學作文600字 篇7
那天，我們六（2）班的同學一起來到黃巖茅畬的九紫溪山莊，參加秋季研學活動。
走入大門，首先映入眼簾的是一條長廊，廊上滿是五顏六色的傘，放眼望去，一眼望不到盡頭；遠處，一座座連綿起伏的'青山環繞著我們。我呼吸著新鮮空氣，心情格外愉悅。
坐完小型過山車，我們來參加滑草。一輛輛卡丁車從履帶上運上來，旁邊則是綠油油呈土坡形的草地，看著前面的同學坐著車子呼嘯著沖下去時，我也迫不及待，“呼”的一聲，只感覺迎面飄來一陣風，周圍的景物飛一般的往后飛去。一眨眼的工夫，就到達了目的地。回頭一看，還有更絕的呢！金宣羽一組一個急轉彎，橫在草坡上下不來了。工作人員幫忙后，他們像螃蟹一樣“橫行霸道”，走“S”形路沖下來，還差點撞人了呢！
緊接著，玩好“毛毛蟲”的我們去挖番薯。由于有了經驗，大家專挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他們三五成群，有的正揮動著鏟子，濺起不少泥土；有的正手捧著大番薯，樂呵呵地笑了；還有的正環視四周，尋找下一個挖薯的地點……我也挖得正起勁，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢!
下午，我們參加了最后一個項目——渾水摸魚。我挽起褲管，卷起袖子，手持袋子，腳踏渾水，進入到人山人海的泥塘里，大家不是用網撈，就是用手抓，抓到的很高興，沒抓到的也正在尋找。我瞅準一條魚，放下袋子，兩手一撈，摸到一個光滑的物體，抓起來一看，抓到了！可魚在即將放入袋子時，身子一扭，“撲通！”還好我眼疾手快，又抓了回來，放進了袋子，我們滿載而歸。
今天，真快樂！
研學作文600字 篇8
周六，趙老師帶我們去研學，她讓我們帶上食物，坐車途中可以吃，因為大家都沒顧上吃早飯。
早上六點半，大家早早來到了學校集合，在老師統一安排下，大家上了車，興奮地開始互相聊天，不知誰說了一句：“要不我們唱歌吧？”隨即大家開始唱芒種，隨后又唱了許多歌曲，我是一句也不會唱，可是我旁邊的田芳菲好像什么都會唱，大家唱完歌后又開始猜謎語、擊鼓傳花等游戲，期間我們又認識了兩個新朋友，星星平底鍋、彩虹曾奶奶。
我們第一站去的是防空、防災體驗館，我們先來到防空體驗館，我們聽了防空警報，還看了槍刀、兵器、裝甲車等。我看了以后心里在想，他們為什么要打戰，最后兩敗俱傷，還不如安安穩穩地過日子。我們又來到防災體驗館，我們體驗了一級到十級地震強度，一級感覺沒什么晃動，慢慢地越來越恐怖，尤其是十級太恐怖了，好像一個黑洞，把所有的樓房、建筑物等都卷了進去，不過好像到目前為止，還沒有出現過十級地震。我們還看了4d電影，描述的是發生了九級地震的場景，老鼠、家畜都跑了出來，還有突然出現的一大群螞蟻，嚇壞了我們。我覺得大自然可以給我們帶來益處，也可以給我們帶來災難，所以我們保護好地球大環境。隨后身邊的工作人員還教我們做心肺復蘇練習，兒童每分鐘按壓10至40次，成年人每分鐘按壓60至100次。
我們又來到醋園，一進去就聞到一股醋香，這是正宗的老陳醋，貴的有七八十一斤的。醋不僅能養身，還可以美容。有人說喝了白開水把手放涼水里不一會兒就變綠了，喝醋了以后把手放水里還是紅色。我還去看了醋湖，哇一大湖全是醋，醋的材料是米、麥、高粱、制作的過程包括蒸、發酵、熏、淋、陳幾個步驟就做好了。
隨后我們在教室里聽了如何辨認毒蛇，吃了晚飯后開始了聯歡晚會，放起了優美的歌曲，隨即表演起了節目，在節目最后，還有互動環節，你做動作我來猜。
天快黑了，我們伴隨著優美的歌聲，踏上了回家的路，結束了美好的行程。
研學作文600字 篇9
周四下午，我們在五樓會議室集合，開心的坐在凳子上等待。
楊校長微笑著走向演講臺，說：這節課，是六年級的最后一節課，因為你們還要月考復習，然后畢業。然后在黑板上寫了三個大字觀察課并拿出一張白紙又問：大家看，這半張紙用了多長時間，從想到一直到現在寫了這張紙。大家議論紛紛：48小時！45小時！30小時！60小時！
大家說對了，不過要從我計劃開始，時間從年前研學課就開始想，開學后的這些課，所以，有一年多了吧！什么？好厲害！大家不禁贊嘆！楊校長，在黑板上寫起字來，有句話叫文章不厭百回改，有誰知道綠字的故事！
我！有人舉手，我記得是大詩人王安石寫的泊船瓜洲，其中綠字在這個之前又改了好多遍，而且還去了很多地方尋找靈感。對，我記得有過其他的我也不記得。
楊校長還說了要多觀察有意思，有意義的事。大學問需要長時間觀察，我們人類要讀兩種書。一種是有字的書，另一本是無字的書。不懂的，我們可以查工具書、詞典、可以去網上搜，問家長、同學
楊校長還給我們看了，凌霄、石榴、紫藤、我的葉貼畫、以前的花廊等。最后告訴我們：用眼睛看，用心體會，用腦思考。
楊校長為了給我們上這一節課，從幾千張照片里找了一個多小時，得有多辛苦呀！
上完課，家長在樓上培訓了，很長時間我在教室寫完作業，在會議室外靜靜等待！
他們終于下樓了，我向媽媽要了手機，先給花兒拍個特寫，因為它總是盎然，吸引人的眼球。然后我在拍的過程中，上樓拍了一個學校全景，從高處看校園每個角落處處充滿美景，簡直美不勝收。我興奮地下樓，在拍長廊和假山時，發現學校有個新提示牌子上寫著：青青的小草怕你的腳。長廊旁的樹上我發現爬行的螞蟻，螞蟻，在我拍照的時候跑得飛快，六只細小的腿，恍惚的影子，特別可愛！
研學課，可真有趣。只要留心觀察，美麗的校園處處充滿生機。
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