【推薦】畢業(yè)演講稿模板6篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績!
小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
開學(xué)已有半個學(xué)期，其中考試之后，把各位家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學(xué)生77人，其中女生38人，男生39人。這學(xué)期我們六(2)班這我們整個拂曉中心小學(xué)是最大的一個班，這個集體壯大了，人數(shù)增多必然會導(dǎo)致班級難管理，所以借此機會很想把孩子們的優(yōu)點和存在的問題和各位家長交流一下。
我接這個班已經(jīng)半學(xué)期了，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級學(xué)生比較老實。每一個孩子都是家里的寶貝，當我面臨這77個寶貝時，我怎么辦，在剛剛接這個班時，我感覺無從下手，這時我們班的數(shù)學(xué)老師李老師在這期間給了我很大的幫助，他是一個非常有經(jīng)驗非常敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個班的歷史以及怎樣教育這個班的孩子，給我說了這個班的方方面面，使我受益匪淺。
1.說說期中檢測。
當家長看到分數(shù)的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
另外有的家長也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每天的作業(yè)只要回家稍微加一點班就做好了，我不一未地讓學(xué)生做不完的作業(yè)，我要求學(xué)生要在上課注意聽講，只要上課注意聽，課后稍微復(fù)習(xí)一下，就可以起到事半功倍的效果，我要求學(xué)生先把書上的學(xué)會，然后再做其它的題，我發(fā)現(xiàn)我班的學(xué)生有的買了一些資料書，不會就翻書，做著題抄著書。還有遇到不會的問題就問，自己不知道思考，我常給學(xué)生問題經(jīng)過你的思考、查資料實在解決不了，我再給你說，如果是自己通過思考查資料解決的問題 非常深，以前學(xué)生都沒有字典，我讓每一個學(xué)生都買一個字典。我關(guān)鍵想讓學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于將來的初中高中以至于一生都有很大的幫助，好的習(xí)慣不是一朝一夕形成的，心理學(xué)研究表明，一項年看似簡單的行動，如果你能堅持重復(fù)21天以上，就會形成習(xí)慣，如果堅持重復(fù)90天以上，就會形成穩(wěn)定的習(xí)慣，如果能堅持重復(fù)365天以上，你想改變都很困難，所以養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，我知道，現(xiàn)在很多都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心。我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的.家庭環(huán)境，而是指家風好。
說到家風好，我想到了我的一個老師，自從他的孩子上一年級開始，他就給他的孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只要他的孩子快放學(xué)了，他就把一切不利于孩子學(xué)習(xí)的活不干，比如家長在看電視，就在孩子快回來的時候把電視關(guān)掉，自己拿起一本書來看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣子，讓孩子感受到一種學(xué)習(xí)的氛圍。
另外還有一個這樣的例子，我們那兒有一個，父母非常喜歡打麻將，孩子在小學(xué)的時候成績還是非常的好，到了初中，搬到鎮(zhèn)上上學(xué)，他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)上班，我們住學(xué)校里邊一家人住三間房就是以前的老教室，他們每天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學(xué)不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬，就是幾十，哪顧得了孩子的學(xué)習(xí)，到了初三，成績倒數(shù)幾名。這個人就是我以前的鄰居。
心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
我想由于家長對孩子的期望值不一樣，有的家長想把自己的孩子培養(yǎng)成大學(xué)生，有的家長想孩子認識幾個字就算了，我又不想讓他考大學(xué)，認識幾個字后跟著做生意，比考上大學(xué)還強呢!我想說，不論將來讓孩子干什么，讓學(xué)生多學(xué)一些知識應(yīng)該沒有錯吧!
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。如果大家有什么問題，可以問我們兩個老師。
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里，代表xx班的畢業(yè)生向我們的母校道別，向?qū)W院的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
歲月匆匆，四年半轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將離開我的學(xué)生生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”。
這四年半的路，我們走的辛苦而快樂，四年半的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑。四年半的歲月，多少個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。四年半的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的'收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
在四年半里，我們更進一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年半的同窗友誼，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年半的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信“陽光總在風雨后”。我敬愛的老師，您用您辛勤的汗水，無私的奉獻，無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你們的關(guān)懷和教育”!發(fā)布時間：20xx-03-06
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"讓時間作證，承載著我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為技師學(xué)院的畢業(yè)生為榮;明天，學(xué)院將會以我們——祖國的棟梁，為榮!我們要走了，學(xué)院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺校覀儠簳r無以回報，我們06電氣j4。5班畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝：學(xué)院——欣欣向榮，蒸蒸日上"
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個美好的五月里，天空湛藍得沒有一絲灰塵，明媚的陽光照耀著大地，照耀著我們朝夕相處了六年的學(xué)校。
我們的母校，再見了。我們會永遠記憶著你。如今，我們還回想的起校園里的一幕幕酸甜苦辣。有運動會上揮灑的汗水，有頒獎典禮上自豪的歡呼，也有開心農(nóng)場里收獲的笑容。母校，讓我們安心的.學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)ジ兄篮玫氖澜纭Ｔ谖覀儫⿶灥臅r候，可以去百果園散步，在我們開心的時候，就在操場上盡情奔跑。忘不了那朝朝暮暮，親愛的母校，再見了！
我們的老師，再見了。您給予我的關(guān)懷我永遠不能忘記。是您會在我驕傲的時候幫我收斂；是您，在我失去自信的時候鼓勵我不斷向前；是您，在我生病的時候不斷關(guān)懷我。我們的人生道路正是因為有了您，才會變得更加寬敞。“一日為師，終身為父”，在您點點滴滴的關(guān)懷下，我們才漸漸地成長。這六年來，您也許長出了白頭發(fā)，眼角旁邊泛起了皺紋，您默默送走一屆學(xué)生，又迎來一屆學(xué)生。而這白發(fā)和皺紋，便是您的辛勞的見證！
我們的同學(xué)，再見了。你們每一個人的笑容我都不會忘記。我們在一起的學(xué)習(xí)時光，有甜、有苦，也有不少的困惑，也有不少的感動。我們都面臨升學(xué)，讓我們一同拼搏，一同努力，都考上心目中的中學(xué)，迎來新的開始，不負老師的厚望！
忘不了，大樹下一同尋找春天；忘不了，課堂上的諄諄教導(dǎo)；忘不了，接力賽上的加油和汗水；忘不了，這美好的六年！
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自材化學(xué)院稀土041班的單小璇。真的非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個機會，讓我能夠作為一名優(yōu)秀畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
四年大學(xué)生活就要過去了，和稚嫩的大一新生相比，我們顯得成熟多了。我們在酒會上相互道別珍重，我們收來一張張同學(xué)錄，我們最后一次收拾行囊去郵寄，我們來參加這次會議……這一切都告訴我們：“要畢業(yè)了!”回想四年，我最大的感想是，在母校的老師和同學(xué)的幫助、支持和鼓勵下，我一直在不斷努力著，努力獲取進步，努力充實自己!
畢業(yè)了，以后我們將不會輕松地喊著：“學(xué)校，我們學(xué)校”，大家或許都會帶著記憶和懷念，悄聲說：“母校”。“母校”，有一個“母”子，就像是偉大的母親一樣給了我們一生的哺育。在這里的四年讓我們學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、怎樣做事。我覺得我們本來就是一群很聽老師話的學(xué)生，因此，我們一直都銘記著老師給我們的教一直努力著。xx年，當我被授予“省三好”和“國家獎學(xué)金”的榮譽時，我深刻體會到老師對我的努力給予了充分肯定，是老師的'支持和鼓勵，讓我獲得了優(yōu)異的成績。感謝母校，感謝老師把我們培育成為一名名合格優(yōu)秀的畢業(yè)生;也請母校放心，請老師您放心，我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，在各自崗位上堂堂正正地做人，展現(xiàn)我們江西理工大學(xué)學(xué)子的風采，做一棵棵挺拔的白楊;我們也一定會常回來看看，看看母校，看看老師，因為我們永遠都是這里的孩子。
作為一名即將離開母校的畢業(yè)生，我想對我的師弟師妹們提兩點建議：第一，努力學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)基本技能，這樣才做到一名學(xué)生最起碼的要求，到畢業(yè)時才不愧于我們所學(xué)的專業(yè)。第二，珍惜大學(xué)時光的分分秒秒，多吃苦，多磨煉。相信最后我們都會碩果累累地走出校園。
最后，我衷心祝愿母校50歲生日快樂，愿母校越來越輝煌!愿老師們都身體健康、工作順利、萬事如意!祝我在座的和所有的同學(xué)們在新的征程上一路順風!
畢業(yè)演講稿 篇5
不知道大家是不是和我有一樣的感覺，去年的此時，看著學(xué)長學(xué)姐們忙忙碌碌，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時，咱們站在四年大學(xué)時光的終點，只能感慨一句，時間都去哪了。
有人說，大學(xué)就像校門口的26路，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學(xué)期;坐上車，去了不回，就要畢業(yè)了。
大學(xué)四年一晃就過去了，不知道大家覺得自己有什么變化，感覺這四年自己成熟了很多，這段時間一邊在工作，下班就在校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回想起這四年的生活，有太多的人、太多的事，就像在眼前，總感覺是前不久剛發(fā)生的事。
對于大學(xué)，我有過很多抱怨，剛?cè)雽W(xué)抱怨大學(xué)還不如自己高中校園大;抱怨這里建筑格局使得風特別大，每次在取款機的拐彎處都會出現(xiàn)很多梅超風;抱怨每次打熱水食堂三樓的歌聲實在是太難聽了;抱怨這里時不時會有小地震;抱怨過北校的學(xué)生還需要去南校上課;抱怨想喝杯水需要跑完整棟樓還不一定可以打到;抱怨每次復(fù)習(xí)周都找不到上自習(xí)的教室;抱怨無論什么時候，我們都上二十周課，放六周假。放假晚，開學(xué)早;抱怨上課時間和北京時間永遠對不上號。
可是，我馬上就不在唐院了，原來這些事情，卻叫我如此的懷念和難忘。最近我總對別人說，我很慶幸，大學(xué)最后的時光是在校園里面度過的，我每天都能夠吃到食堂的包子，每天都能看到熟悉的臉聊聊天，還能最后有這么個機會跟大家說說心里話。
現(xiàn)在我不會抱怨了，我想告訴其他人：北校B教的10樓樓頂風真的把人吹得很爽。這里的工作人員，像宿舍阿姨，教學(xué)樓的衛(wèi)生人員，她們?yōu)槿撕芎媚阕鹬厮麄儯齻儠涯阆裼H人一樣對待，昨天阿姨們還給我熱粽子;我們這里教室冬天很暖和，夏天很凍人;我會告訴他：這里還有一個可以舉辦各種活動的北東階;我住的地方是公寓村7號樓，有355個宿舍，別人都叫她公主樓，樓下總有很多對兒小鴛鴦??我想告訴他，我們學(xué)校雖然小，但是賣什么都有。
最近這幾天，尤其是進入六月份，我手心常常出汗，會很害怕：
快畢業(yè)了，大學(xué)幾年，長了見識，也長了頭發(fā)。拿著大學(xué)錄取通知書來，然后通知書變成了畢業(yè)證，證明我曾經(jīng)在這里存在過。
快畢業(yè)了，我再也不用考慮是逃課還是請假，老師會不會點名，因為今天沒有課，明天也沒有，再沒有課上了;
快畢業(yè)了，再也不能用學(xué)生證書買半價火車票，因為我不是一名學(xué)生了;畢業(yè)了，食堂性價比很高的飯，怕是吃不到了。
快畢業(yè)了，我剛來的時候巴不得早點走，可真當我要走的時候，又急切的希望能多留一兩天;
有人告訴我，畢業(yè)了，意味著一種結(jié)束。最后一次上課，最后一次自習(xí)，最后一次考試，最后的晚會，最后的聚餐。以前很多習(xí)以為常的事情，已經(jīng)是我們大學(xué)生涯里的“最后一次”了。接下來這些話，也是我的`最后一次。
我想對我自己說，四年前，我來到唐山學(xué)院，我開始了我的大學(xué)生活，盡管這不是我心目中最理想的大學(xué)，但我不后悔，渴望已久的大學(xué)夢終于可以在此圓了。別人都說，大學(xué)就是：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。經(jīng)歷了基礎(chǔ)知識的積累、寫論文和工作磨練的我，也正是經(jīng)歷了一個由“不知道”到“知道”的成長過程。我成熟了!我很平凡，但是我很幸運。
我想對我的舍友說：以前寒暑假放假，送走你們從沒覺得空蕩蕩的宿舍那么讓人害怕，因為我知道，你們還會再回來，可是這次我不想最后送你們走，因為感覺這次送走你們，就沒人在回來了。感謝的是四年來同甘共苦的好朋友，好姐妹們。雖然還有不到一個月就要離開了，但是在最后的這段日子里，我相信我們能開心度過，珍惜相處的每一刻。
我想對我的同窗說，不管咱們大學(xué)怎么度過的，我們真真實實存在過，今后不管在哪里學(xué)習(xí)，在哪個崗位上工作，我們永遠都是唐山學(xué)院的學(xué)子、學(xué)院的形象，我們要自信，自強，以自己的品質(zhì)和才華為唐山學(xué)院贏得聲譽。也許今天的我們并不耀眼，但我們堅信，明天的我們一定會燦爛!不管今后我們身在何方，我們永遠都是XX學(xué)院的一員，永遠都將代表自己的母校。在畢業(yè)之際，我祝福我所有的同窗都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。
我想對老師們說，XX學(xué)院的學(xué)子換了一批又一批，一屆又一屆，只有你們堅守在這里，堅守著自己的責任，你們辛苦了!不知道xx級是讓你們覺得驕傲還是失望，但是四年的相處和不離不棄，喜怒哀樂，你們看著我們成長，真的到了該說再見的時候了，衷心說一句，老師辛苦了!謝謝你們!
最后，我想對XX學(xué)院說，大學(xué)對我們來說只有一次，它的絢麗和多彩是我們用一生的時間所不能更改和忘卻的。感謝你，我的大學(xué)，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機遇中，我懂得了生活，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏，是你為我架起了走向成熟的橋梁，大學(xué)生活留給我更多的時間去思考。想想走過的路，想想現(xiàn)在的路，想想未來的路，不能不說是對自己的重新認識。一分耕耘，一分收獲，我把這句話獻給所有關(guān)心我和我關(guān)心的人。四年的生活，用“結(jié)束”來合上門扉，揮手之間，我實在說不出什么??我們xx級要畢業(yè)了，但是不想說再見，咱們后會有期!
去年畢業(yè)，明天去做校招，恍如隔世，加加油!
畢業(yè)演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們你們好！
我是xxx，我來自xxxxxxx，很榮幸能夠為大家演講。畢業(yè)的季節(jié)總是傷感的，同時也是喜悅的。傷感的是我們即將離開為我們遮風擋雨的校園；離開時時刻刻陪伴左右的朋友；離開為我們傳授知識的老師們！喜悅的是，我們將不再被束縛在大人的腳下，能夠獨立撐起自己的一片天，尋找自己的人生征程；我們將掙脫校園的遮陽傘，尋找另一處屬于我們的風景；我們將擁有屬于自己的薪水，用自己的薪水做自己想做的事情。
這三年的'路上，我們笑過、哭過、感動過、傷心過、害怕過、逃避過、堅強過、勇敢過、努力過，等等一切無不充實著我們滿滿當當?shù)幕貞洝Ｓ浀脛倓傔M入這片校園時，中規(guī)中矩的樓房顯得沒有一點朝氣，擔心與室友們會不會相處不來？不過這一切都顯得有些多余。慢慢的相處下來，大家的關(guān)系緊實了，周圍的朋友也多了，我們的生活開始有了氣氛，歡笑聲頻繁了，之后越來越多的校園社團，校園活動誘惑著，充斥著大把大把的空閑時間，再之后開始接觸到了各種各樣的同學(xué)，慢慢的人際關(guān)系網(wǎng)廣了，性格也跟著開朗了。
與室友們相處的時間算是最長的，有一天晚上兩位室友偷偷的運上來了6瓶啤酒，我最先激動的說：“啊啊啊，我可沒喝過酒啊！”室友說：“每個人都要喝，不喝不行！”然后我們六個人擠在一個小板凳上，邊喝著啤酒邊吃著周黑鴨，最后一個喝完酒的我，簡直是灌進去的，喝到瓶頸那塊的時候看到的東西都在晃動，而且窗戶從一個變成了三個，全部喝完后，我再也坐不穩(wěn)了，直接晃到了地上...第二天早上醒來，頭疼得厲害。不過回想起來真的很美好。
記得那次班上參加了校園籃球比賽，因為和我們對打的一位同學(xué)破口罵臟話讓我們的隊長很是不爽，很生氣的上前，氣勢洶洶的對他說：“你再跟我罵一句！”那位同學(xué)不甘示弱的又重復(fù)了一遍，然后，沖動的隊長就給了他一拳，因為一拳，就從單挑變成了打群架，場景相當壯觀，我站在不遠處，激動的揮揮手說：“哎呀，別打啦，哎呀，好痛啊！”后來那位同學(xué)被打傷了，不過好笑的是他是裝出來的。當時他一瘸一拐的被同學(xué)攙扶走出校外，我們班上的同學(xué)提醒他說：“你跛錯腳了，是左邊不是右邊！”頓時一陣哄笑...
大一我極其想趕快離開這里，祈禱時間能夠快點過去，大三反而希望時間能夠停下來，雖然這里要什么沒什么，不要什么還是沒什么，不過這里的人卻叫我如此留戀。
在學(xué)校的我們每一年的想法都不一樣，大一是一個心態(tài)，大二是一個心態(tài)，大三一個心態(tài)。真的是“一個年齡，一個人”吶！
我想說的就這么多，希望未來我們在各奔前程的路上，要是累了，倦了，疲了，沒人安慰的時候，不妨可以用大學(xué)的那些些美滿的回憶來填滿自己，給自己找找快樂，找找信心！
謝謝大家！
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