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以什么為話題的作文

難忘話題作文

時(shí)間:2022-05-01 17:47:23 以什么為話題的作文 我要投稿

精選難忘話題作文集合七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的難忘話題作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選難忘話題作文集合七篇

難忘話題作文 篇1

  打從剛邁進(jìn)校園的第一天起,一轉(zhuǎn)眼五個(gè)春秋即將過(guò)去,在這五年里,教過(guò)我的老師有許多,其中最使我難以忘懷的那就是我的啟蒙老師——朱老師。朱老師中等身材,身量苗條,一頭長(zhǎng)發(fā)披肩,烏黑锃亮。一張慈祥的臉龐總是面帶笑容,嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,眉清目秀,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。”

  朱老師不僅年輕漂亮,而且待人和善慈祥,記得又一次,我發(fā)高燒了,臉漲得通紅,額頭滾燙,朱老師就走到我的跟前和藹地問(wèn):“你不舒服嗎?”她一邊說(shuō)一邊伸手撫摸我的臉頰,她突然“呀”地一聲說(shuō):“你生病了?你發(fā)燒啦!”隨后她陪我去醫(yī)院看醫(yī)生,還為我付了醫(yī)藥費(fèi)。從醫(yī)院回來(lái)還把我?guī)У睫k公室,親自倒了開(kāi)水給我服了藥,并讓我在辦公室的椅子上躺一會(huì)兒,還脫下她自己的衣服蓋正我身上,頓時(shí)我感到一股暖流流遍我的全身,流進(jìn)我的心田。隱約之中我看到了朱老師焦急而又心疼的面孔。每當(dāng)我想起此事,我總禁不住熱淚盈眶。

  朱老師雖然為人慈祥,和藹可親,但并不失老師的嚴(yán)肅。記得那一次朱老師正在講解訂正單元測(cè)試卷時(shí),我自以為考得好,就偷偷地在桌子下面看起了課外書(shū),越看越起勁,仿佛入了迷,就連朱老師叫我回答問(wèn)題都不知道,最后朱老師興沖沖地走了過(guò)來(lái)問(wèn):“你在干什么?”我由于窘迫和尷尬,當(dāng)時(shí)不知所錯(cuò),那本課外書(shū)自然是被沒(méi)收。她眼睛放出憤怒的光,挨了一頓批評(píng),說(shuō)話的語(yǔ)氣很重。主要是說(shuō)我玩性大,愛(ài)耍小聰明。下課了她把我喊到辦公室,還親自搬了椅子讓我坐下,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講了很多,有批評(píng),有鼓勵(lì),當(dāng)然也有愛(ài)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了她的諄諄教誨和慈母般的關(guān)愛(ài),淚珠不由的像斷線的珍珠……

  從哪已后,我想了很多,想起了父母的艱辛勞作,想起了朱老師孜孜不倦的教導(dǎo)。我想說(shuō):朱老師你放心,你那不是母親勝似母親的愛(ài)我怎么會(huì)忘懷呢?我怎能辜負(fù)你的熱切期望呢?

難忘話題作文 篇2

  六年的學(xué)習(xí)緊張而有序,六年的步履踏實(shí)而匆忙,而今我快小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切快驀然落幕的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我走得辛苦而快樂(lè),過(guò)得充實(shí)而美麗。

  忘不了敬愛(ài)的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧……從我們的調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗水。您是勤勤懇懇的園丁,為了培育鮮花,付出了多少辛勞!您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤(rùn)小苗,費(fèi)盡了多少心思!您是大公無(wú)私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,流下了多少汗水!參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩長(zhǎng)江忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

  忘不了那次同桌向我借彩筆被我拒絕,而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子,是她不計(jì)前嫌把尺子借給了我,使我懂得了友誼的珍貴;不會(huì)忘記在操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都揮汗如雨努力拼搏,因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉w的榮譽(yù)竭盡全力。

  忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長(zhǎng),在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。在這里我們懂得了感恩,也獲得了很多知識(shí)……

  我曾經(jīng)盼著小學(xué)畢業(yè),盼著長(zhǎng)大,可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般的母校、父母一樣的老師,朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候,突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶,還有那抹不去的傷感。

  此刻,時(shí)間的匆匆,使我不得不離開(kāi)母校,我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師的感激留戀之情,但我不會(huì)忘記這些難忘的事,深厚的情。

難忘話題作文 篇3

  歲月是根飛馳的箭,在不經(jīng)意間,悄然流逝。現(xiàn)在回想,那段歲月是如此難忘,還 有她那張生氣的臉。歲月就是如此,當(dāng)我們緩過(guò)神來(lái)時(shí),它已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。

  王老師,一位教我語(yǔ)文和藹可親的老師,也是在小學(xué)讓我感觸最深的人。還 記得那次,三年級(jí)的時(shí)候,他第一次在全班面前批評(píng)學(xué)生。那時(shí),我和一位名列前茅的同學(xué)坐同桌,他總是認(rèn)真聽(tīng)講,一點(diǎn)也馬虎;而我,則和他相反,總是不專心聽(tīng)講,做一些無(wú)聊的事。王老師在講臺(tái)前將生詞,我卻在抽屜里玩著母親為我買(mǎi)的小玩具。

  突然,她叫我起來(lái),我愣住了。她叫我上講臺(tái)桌寫(xiě)生字,當(dāng)我走到黑板前時(shí),站在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。

  隨后,她嚴(yán)厲的說(shuō)道:“楊旭建,你在干什么?我在講臺(tái)上盡心盡力地為你講生詞,你呢?你也不看看你的同桌,他是怎么聽(tīng)課的……”這些話,已經(jīng)過(guò)去許久,但卻仍在我記憶中回蕩。之后,我不由地向她望了望,她的臉?lè)路鹑繚q紅了,眼睛瞪的大大的,頭上好像還 冒著永不熄滅的烈火。我立刻低下了頭,孤獨(dú)地站在講臺(tái)前。

  那張臉是如此的可怕,充滿了憤怒,現(xiàn)在回想,還 有如此相似的感覺(jué),心中還 有對(duì)她的恐懼感。如今,每想起她,心中就充滿了悔恨:為什么,為什么我那次不認(rèn)真聽(tīng)講、

  那天放學(xué),我寫(xiě)了三百字的反思,將反思和玩具一起交到她那里。這時(shí),他并沒(méi)有像日里一樣的批評(píng)我,而是和藹可親的教導(dǎo)我,之后,我還 向他保證我一定認(rèn)真聽(tīng)講。

  她是我的語(yǔ)文老師,小學(xué)時(shí),使我感觸最深的人,她的那張憤怒的臉,雖然可怕,但卻令人如此懷戀。因?yàn)樵谀菚r(shí),這是讓我深受啟發(fā)的臉,在這時(shí),這是令我滿懷感激的臉。

  在我以后的日子里,無(wú)論何時(shí)、何地,當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí),她的話便不禁地在我耳邊響起。此刻,我便咬緊牙關(guān),想著心中的夢(mèng)想,鼓起了我必勝的決心。

  歲月雖已悄然流逝,但卻那樣的令人難忘,令人懷戀。我也仍清晰記得那人,那事,那張臉。他們告訴我:為夢(mèng)想而奮斗!

難忘話題作文 篇4

  人生長(zhǎng)路漫漫,而經(jīng)過(guò)的許多人和事,總是過(guò)客。而在眾多的小插曲中,總有許多令我難忘的事。一些雞毛蒜皮的小事,卻能發(fā)我深思,感悟人生哲理。

  今天我到街上,本來(lái)和朋友們玩的很盡興,但看見(jiàn)前方涌流的人群,一大堆人圍在一起不知道在關(guān)糜什么東西,我也對(duì)此產(chǎn)生了好奇想去一探究竟。可映入眼簾的卻是一副慘不忍睹的畫(huà)面,瞬時(shí)掃興,對(duì)畫(huà)面中的人充滿了同情心。畫(huà)面是那樣的:一男一女衣衫襤褸趴在矮小輪子的木板上,男的沒(méi)有手也沒(méi)有腳,女的是斷了腿的。男的沒(méi)有上衣,背后畫(huà)得亂七八糟滿滿的字。木板上放著兩個(gè)破舊的碗,碗中裝著零零碎碎的錢(qián),就是那么一副殘忍的畫(huà)面。空氣中充斥著同情的氣息,我也不禁淚濕了眼眶,我不自覺(jué)把兜里的錢(qián)全部都拿出來(lái)了,放進(jìn)了那個(gè)破舊的碗里也沒(méi)有留下回家的車(chē)費(fèi),我謹(jǐn)記著老師的話,要對(duì)需要幫助的人施以愛(ài)心,幫助別人是多么的快樂(lè)!回家了,

  路途也不是很遠(yuǎn),就當(dāng)鍛煉身體,走著走著就到了。呵呵。

  這件事過(guò)后,我想了想,這個(gè)世道確實(shí)需要愛(ài)心去幫助需要幫助的人,我們也要充滿愛(ài)心,讓世界因我而更美麗。但是世界的殘酷,我們也總有領(lǐng)略,總有人善良的旗號(hào)來(lái)博取人們的同情心,這些人用人們的愛(ài)心來(lái)賺取利潤(rùn),是可恥的,可在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見(jiàn),這樣會(huì)傷人的心,讓人充滿熱血的愛(ài)心變得冷漠。可以總有人心太軟,一次一次的相信,我們,不該說(shuō)他愚蠢,他只是想要世界充滿愛(ài)!

難忘話題作文 篇5

  在童年時(shí),有許多令我回味無(wú)窮的事,其中有一件事令我難忘。

  那是在體育課上,老師要求跑400米,同學(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,怕自己跑不好,馬上就要開(kāi)始了,我心里非常緊張。第一組先跑,隨著老師一聲令下,楊慧像離弦的箭一樣跑了出去,她速度非常快,臉上的肌肉一抖一抖的',很快沖刺了,用了1分20多秒,我大吃一驚,居然跑這么快。

  可是該來(lái)的總歸是要來(lái),輪到我們這一組了,我的心怦怦直跳,老師一吹口哨 ,我就跑了出去,可是,我落了個(gè)第三名,前面的李吉祥和唐文軍飛速地跑了出去,我們相差5米多,跑到第二圈時(shí),我已經(jīng)沒(méi)有力氣了,慢慢地跑,這時(shí),姚生路要追上了我,我想:被這個(gè)小矮子追上,豈不是太丟人了?于是,我用了一點(diǎn)力氣,超了他10米,到了第三圈,我是徹底沒(méi)有力氣了,覺(jué)得腳像灌了鉛似的,怎么也抬不起來(lái),很快,我就被“超車(chē)”了,但是我只能眼睜睜地看著他們從我身邊跑過(guò),誰(shuí)讓我沒(méi)有力氣了呢?這時(shí),我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲业募佑吐暎胰计鹆诵判模帽A舻淖詈笠稽c(diǎn)力氣,一口氣超過(guò)了前面的人,沖刺!獲得了第三名,用了1分30多秒。“耶!我及格了!”我高興的歡呼起來(lái),嗓子冒了煙,疼死了,但我很開(kāi)心,跑了個(gè)第三。

  通過(guò)這件事,我知道了:做什么事,在困難面前,要 抬起頭,不放棄,做最后的沖刺!

難忘話題作文 篇6

  我從一年級(jí)到四年級(jí)上過(guò)許多體育課都很有趣,但是只有一節(jié)最難忘。

  三年級(jí)有一次我們?nèi)ド象w育課,體育老師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說(shuō)這個(gè)游戲很“幼稚”。體育老師說(shuō):“不是幼稚,你體驗(yàn)一下小時(shí)候玩的游戲,現(xiàn)在也會(huì)覺(jué)得有趣的。”我們只好按體育老師說(shuō)的去做。

  開(kāi)始游戲了,第一個(gè)是我做“老鷹”。我左竄右竄,都沒(méi)有找到機(jī)會(huì)捉“小雞”。因?yàn)椤澳鸽u”太厲害。我只好繞幾圈,繞到“小雞”們頭暈為止。突然,一個(gè)“小雞”摔倒了,我撲過(guò)去把“小雞”抓住了,仔細(xì)一看,是方方。我高興得大笑。到方方做“老鷹”了,我拉著前面“小雞”的衣服,左跑右跑,左擺右擺。“老鷹”差點(diǎn)抓住我了,我拉著“小雞”的衣服拼命地跑。一會(huì)兒,“老鷹”放棄了我這個(gè)難以對(duì)付的目標(biāo),去捉另一個(gè)“小雞”。后面的“小雞”把我的衣角拉得緊緊的,怕被捉。“小雞們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著,叫得快樂(lè)極了。我仿佛看到了真正的老鷹抓小雞的情景。

  “鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴響了。我在回教室的路上,明白了:長(zhǎng)大后,玩小時(shí)候的游戲可以回憶小時(shí)候的快樂(lè),還可以消除煩惱。這真是一節(jié)難忘的體育課!

難忘話題作文 篇7

  在我的腦海里,有很多的事情像無(wú)數(shù)小星星,每顆小星星都是一件事,其中,有一顆并不引人注目的小星星,卻勾起我的無(wú)窮的回憶。

  那是一個(gè)星期四的中午,天上正下著雨,吃過(guò)午飯后,我打著傘去上學(xué),走著走著,一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里,對(duì)我說(shuō):“我忘帶傘了,咱們兩共同用一把傘好嗎?謝謝你了。”我嘴里雖然勉強(qiáng)答應(yīng)了,可心里卻一百個(gè)不愿意,我心想:“我的傘本來(lái)就不大,,我一個(gè)人打還不夠用呢,現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了。”一路上,我總是偷偷地把傘向我這邊移,雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。

  一路上我總是漫不經(jīng)心地走著,一不留神,我被路上的小石頭拌倒了,把我的褲子摔臟了,這下我可犯難了,回家去換,時(shí)間來(lái)不及了,到校園同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍悴敛痢!蔽乙宦?tīng),連忙說(shuō):“不用了,會(huì)把你的手絹能臟的,你媽媽會(huì)說(shuō)你的。”那個(gè)小姑娘一聽(tīng),微笑地說(shuō):“不會(huì)的,我媽媽是一位老師,她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人,再說(shuō),你不也幫助我了嗎?”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話,我覺(jué)得很慚愧,半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我記得很清楚,每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí),小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。

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