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【實(shí)用】小學(xué)記事作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文，作文寫得好；我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。但我們竟唱過一場“冤家對(duì)頭”戲。
那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，可我卻兩眼皮直打架。此刻，我想起了藏在書包里的小說，哈，該派上它的用場了，也讓它出來透透氣。可當(dāng)我看得正來勁兒時(shí)，媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下，輕聲說：“快把書收起來！”我對(duì)她的警告聽而不聞。可她又說：“再不收，就告訴老師了。”我心想：我們不是好朋友嗎！她不會(huì)的。也就左耳聽，右耳冒了。可萬萬沒想到，她居然舉起手來，說道：“老師，某某在看小說。”我像當(dāng)頭挨了一棒，嗡的一聲，渾身都打起哆嗦來。全班同學(xué)用嘲諷的'目光射向我。老師氣呼呼地說：“難怪你語文成績不好，這是有原因的！”說完，把小說也沒收了，還讓我罰站一節(jié)課。
我又羞又惱，心里埋怨媛媛出賣朋友，使我當(dāng)眾出丑，便下定決心再也不理她了。
我垂頭喪氣地回到家。打開書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信，里面有一首小詩：
朋友知心，先禮后兵。
揭短改過，攜手前進(jìn)。
我看著信，讀著詩，心里熱烘烘的，臉上火辣辣的……
第二天，我們四目相視，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。
從此，我不再上課看小說了，也認(rèn)真地學(xué)起語文來。在媛媛的耐心幫助下，我的作文水平大大提高。老師見我大有長進(jìn)，便把小說還給了我，還淡淡地笑著說：“真是友則親，親則嚴(yán)呀！”
這才是真正的友誼。
小學(xué)記事作文 篇2
“叮鈴鈴”，下課了，安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了。
操場中間，小同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲，眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了，可“小雞”機(jī)靈的躲開了。
塑膠跑道上，同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲，有的在跳繩，一陣“加油”聲傳了過來，原來是六（2）班的同學(xué)和六（3）班的'同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢，紅帶子呼左呼右，眼看六（2）班的選手就要支持不住了，忽然六（3）班的選手一松手，六（2）班的選手都翻了個(gè)大跟頭。
東南角那兒最熱鬧，有的在雙杠上面倒豎蜻蜓，有的坐在雙杠上東張西望，還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢！
“叮鈴鈴”，上課了，同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀！
小學(xué)記事作文 篇3
今天又下雪了，看著飄飄灑灑從天而降的皚皚白雪，我不由得想起去年冬天打的雪仗，臉上不僅掠過一絲笑容……
那一年天下著暴雪，我因?yàn)榕吕涠焉砩吓谩叭蔽溲b”：耳朵上掛上耳捂，手上戴著手套，身上就更不用提了，我快成了一個(gè)胖圓球。用軍事上的一句話來說，就是“武裝到了牙齒”。
下課了，同學(xué)們都高興地跑到外面去打雪仗，我因?yàn)榕吕洌缓迷诮淌依锟此麄冊(cè)谕饷娲蜓┱虛糁袑?duì)方而高興，被對(duì)方擊中而想報(bào)復(fù)。這時(shí)，三個(gè)雪球穿過教室的門直沖我打來，我急忙腳底抹油——開溜，但是還是被其中一個(gè)“追蹤導(dǎo)彈”給擊中了后腦勺。
我轉(zhuǎn)身定睛一看，小命正在對(duì)面幸災(zāi)樂禍地笑。我也顧不上什么冷不冷了，揪下耳捂、脫下手套，去找小明報(bào)仇去了——畢竟是顏面要緊，不能讓同學(xué)們笑話我是一個(gè)膽小鬼。
我出了班門，站在走廊下左右張望，發(fā)現(xiàn)左面那個(gè)雪堆仿佛在向我招手：“快來，我這里可以造出許多雪彈。”我跑了過去，躲在雪堆后面抓起一把雪，攥成 了一個(gè)雪彈放在了一邊。僅僅一分鐘，就造出了幾個(gè)雪彈。我左手抓住四個(gè)雪彈，右手也拿住一個(gè)雪彈，直起身來，學(xué)著當(dāng)年董存瑞老先生的'英勇壯舉，把右手的雪 彈向正在激戰(zhàn)中的小名投去。“啪！”雪彈不偏不倚地砸中小明的臉。頓時(shí)，她的臉上留下了一個(gè)白色的“胎記”。“小子，讓你砸我！”我笑著對(duì)他說。
小明也不答話，向我扔出了兩個(gè)雪球。我躲在了雪堆后，兩個(gè)雪球都從我的頭頂飛過，落在了我身后的地上。我又站起身來，向小明一連扔出左手中的四個(gè)雪 彈，她用右手一檔，擋住了三個(gè)，還有一個(gè)從他頭上飛了過去。她向我吐了吐舌頭：“怎么不打中我的頭了，打不中了吧！”我蹲下身正想再造幾個(gè)雪彈的時(shí)候，上 課鈴響了。
我回到教室，正想帶上手套，才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)熱壞了。原來打雪仗不但不冷，還會(huì)讓人感到熱呢？
我每一次見到雪，都會(huì)想起那一次打雪仗，都會(huì)感到快樂。看著外面的雪飄飄灑灑的下著，我有一個(gè)想法，還要再和同學(xué)們玩……
小學(xué)記事作文 篇4
草莓是一種特別好吃的水果。它形似雞心，呈朱紅色，入口即化，深受人們愛。草莓的做法有很多種，可以直接使用，做成水果沙拉，草莓蛋糕，草莓面包，草莓干等各種各樣的草莓食品。我很喜歡這又酸又甜的味道，草莓的樣子在我心中揮之不去。
寒假里，爸爸媽媽帶著我親自找了一次草莓。在去的'路上，我既興奮又激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩頉]有摘過草莓。好奇心讓我迫不及待的想看到草莓在棚中的樣子。
剛到買草莓的地方，草莓的清香就撲鼻而來。我們各拿了一個(gè)裝草莓的小籃子就朝著草莓棚跑去。草莓棚里。土地濕潤，有幾排土丘，草莓就長在那上面。草莓像害羞的小姑娘，漲紅的臉向下看著。爸爸告訴我，草莓中最好的就是雞心狀的草莓，我們就要摘那一種。我點(diǎn)點(diǎn)頭，開始了采摘。我東瞧瞧西看看。就是找不到好草莓。十幾分鐘過去了，我的小籃子里才只有7,8個(gè)草莓，媽媽說摘草莓要細(xì)心，不能心急。可雞心草莓好像在和我捉迷藏，就是找不到它們。我不耐煩了，但一看到別人認(rèn)真尋找的樣子，就增加了信心。我又堅(jiān)持了下來。因?yàn)檎业奶屑?xì)，我只顧著找草莓，自己還差點(diǎn)滑了一跤，要不是我趕緊用手撐住，可要變成一個(gè)泥人了。過了一段時(shí)間后，我又有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，全身上下都又酸又疼，休息了一會(huì)兒，我又繼續(xù)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。漸漸地，我有了一些經(jīng)驗(yàn)，知道了怎樣摘草莓最好。我忍不住嘗了一個(gè)，又軟又香，又酸又甜，入口即化。我們的小籃子里都有了許多草莓，我們帶著辛苦的果實(shí)依依不舍的回家了。
這次體驗(yàn)，讓我收獲到了許多，有農(nóng)民的辛苦，摘草莓的技巧，堅(jiān)持才會(huì)成功的道理下次如果還有機(jī)會(huì)，我還要多體驗(yàn)大自然的美好。
小學(xué)記事作文 篇5
我知道，我們國家的首都是北京。媽媽說，首都對(duì)于國家就像是人的心臟一樣重要，所以北京在我心里遙遠(yuǎn)又神秘。寒假里，爸爸媽媽要帶我去北京玩兒，我可高興了！北京可真大呀，地名也有意思，都帶門字，什么天安門、朝陽門、宣武門、地安門呀……媽媽說以前有皇帝的時(shí)候，這些地方都是城門，現(xiàn)在都成了經(jīng)濟(jì)文化中心了。早起我們一家人去了天安門廣場觀看升旗儀式。天剛蒙蒙亮，廣場上就已經(jīng)有好多人。在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，雖然天氣很冷，可是這場景卻人熱血沸騰。小小的我站在人群里心情也很激動(dòng)，為我們祖國的強(qiáng)大而自豪。隨后幾天我們又去觀看了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的中國國家大劇院，成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)的鳥巢和水立方。看過了現(xiàn)代化的建筑，我們?nèi)矣秩ジ惺芰死媳本┑?四合院和小胡同，可別小看了這些小胡同，它們都是世界文化遺產(chǎn)呢。北京真是一座讓人難忘的城市，短短幾天里我就喜歡上了他。我愛我的祖國，我愛首都北京。
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