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【實(shí)用】小學(xué)記事作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)記事作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
我和朋友媛媛是同桌。她喜歡語文,作文寫得好;我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,解題可稱一絕。我們相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。但我們竟唱過一場“冤家對(duì)頭”戲。
那是在一節(jié)語文課上。老師在講臺(tái)上講得如火如茶,同學(xué)們聽得聚精會(huì)神,可我卻兩眼皮直打架。此刻,我想起了藏在書包里的小說,哈,該派上它的用場了,也讓它出來透透氣。可當(dāng)我看得正來勁兒時(shí),媛媛用胳膊時(shí)捅了我一下,輕聲說:“快把書收起來!”我對(duì)她的警告聽而不聞。可她又說:“再不收,就告訴老師了。”我心想:我們不是好朋友嗎!她不會(huì)的。也就左耳聽,右耳冒了。可萬萬沒想到,她居然舉起手來,說道:“老師,某某在看小說。”我像當(dāng)頭挨了一棒,嗡的一聲,渾身都打起哆嗦來。全班同學(xué)用嘲諷的'目光射向我。老師氣呼呼地說:“難怪你語文成績不好,這是有原因的!”說完,把小說也沒收了,還讓我罰站一節(jié)課。
我又羞又惱,心里埋怨媛媛出賣朋友,使我當(dāng)眾出丑,便下定決心再也不理她了。
我垂頭喪氣地回到家。打開書包時(shí),發(fā)現(xiàn)有封粉紅色的信,里面有一首小詩:
朋友知心,先禮后兵。
揭短改過,攜手前進(jìn)。
我看著信,讀著詩,心里熱烘烘的,臉上火辣辣的……
第二天,我們四目相視,我笑了,她也笑了,都心照不宣了。
從此,我不再上課看小說了,也認(rèn)真地學(xué)起語文來。在媛媛的耐心幫助下,我的作文水平大大提高。老師見我大有長進(jìn),便把小說還給了我,還淡淡地笑著說:“真是友則親,親則嚴(yán)呀!”
這才是真正的友誼。
小學(xué)記事作文 篇2
“叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了。
操場中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的游戲,眼看“老鷹”就要捉到一只“小雞”了,可“小雞”機(jī)靈的躲開了。
塑膠跑道上,同學(xué)們有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲,有的在跳繩,一陣“加油”聲傳了過來,原來是六(2)班的同學(xué)和六(3)班的'同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽呢,紅帶子呼左呼右,眼看六(2)班的選手就要支持不住了,忽然六(3)班的選手一松手,六(2)班的選手都翻了個(gè)大跟頭。
東南角那兒最熱鬧,有的在雙杠上面倒豎蜻蜓,有的坐在雙杠上東張西望,還有的正準(zhǔn)備一顯身手呢!
“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!
小學(xué)記事作文 篇3
今天又下雪了,看著飄飄灑灑從天而降的皚皚白雪,我不由得想起去年冬天打的雪仗,臉上不僅掠過一絲笑容……
那一年天下著暴雪,我因?yàn)榕吕涠焉砩吓谩叭蔽溲b”:耳朵上掛上耳捂,手上戴著手套,身上就更不用提了,我快成了一個(gè)胖圓球。用軍事上的一句話來說,就是“武裝到了牙齒”。
下課了,同學(xué)們都高興地跑到外面去打雪仗,我因?yàn)榕吕洌缓迷诮淌依锟此麄冊(cè)谕饷娲蜓┱虛糁袑?duì)方而高興,被對(duì)方擊中而想報(bào)復(fù)。這時(shí),三個(gè)雪球穿過教室的門直沖我打來,我急忙腳底抹油——開溜,但是還是被其中一個(gè)“追蹤導(dǎo)彈”給擊中了后腦勺。
我轉(zhuǎn)身定睛一看,小命正在對(duì)面幸災(zāi)樂禍地笑。我也顧不上什么冷不冷了,揪下耳捂、脫下手套,去找小明報(bào)仇去了——畢竟是顏面要緊,不能讓同學(xué)們笑話我是一個(gè)膽小鬼。
我出了班門,站在走廊下左右張望,發(fā)現(xiàn)左面那個(gè)雪堆仿佛在向我招手:“快來,我這里可以造出許多雪彈。”我跑了過去,躲在雪堆后面抓起一把雪,攥成 了一個(gè)雪彈放在了一邊。僅僅一分鐘,就造出了幾個(gè)雪彈。我左手抓住四個(gè)雪彈,右手也拿住一個(gè)雪彈,直起身來,學(xué)著當(dāng)年董存瑞老先生的'英勇壯舉,把右手的雪 彈向正在激戰(zhàn)中的小名投去。“啪!”雪彈不偏不倚地砸中小明的臉。頓時(shí),她的臉上留下了一個(gè)白色的“胎記”。“小子,讓你砸我!”我笑著對(duì)他說。
小明也不答話,向我扔出了兩個(gè)雪球。我躲在了雪堆后,兩個(gè)雪球都從我的頭頂飛過,落在了我身后的地上。我又站起身來,向小明一連扔出左手中的四個(gè)雪 彈,她用右手一檔,擋住了三個(gè),還有一個(gè)從他頭上飛了過去。她向我吐了吐舌頭:“怎么不打中我的頭了,打不中了吧!”我蹲下身正想再造幾個(gè)雪彈的時(shí)候,上 課鈴響了。
我回到教室,正想帶上手套,才發(fā)現(xiàn)手已經(jīng)熱壞了。原來打雪仗不但不冷,還會(huì)讓人感到熱呢?
我每一次見到雪,都會(huì)想起那一次打雪仗,都會(huì)感到快樂。看著外面的雪飄飄灑灑的下著,我有一個(gè)想法,還要再和同學(xué)們玩……
小學(xué)記事作文 篇4
草莓是一種特別好吃的水果。它形似雞心,呈朱紅色,入口即化,深受人們愛。草莓的做法有很多種,可以直接使用,做成水果沙拉,草莓蛋糕,草莓面包,草莓干等各種各樣的草莓食品。我很喜歡這又酸又甜的味道,草莓的樣子在我心中揮之不去。
寒假里,爸爸媽媽帶著我親自找了一次草莓。在去的'路上,我既興奮又激動(dòng),因?yàn)槲覐膩頉]有摘過草莓。好奇心讓我迫不及待的想看到草莓在棚中的樣子。
剛到買草莓的地方,草莓的清香就撲鼻而來。我們各拿了一個(gè)裝草莓的小籃子就朝著草莓棚跑去。草莓棚里。土地濕潤,有幾排土丘,草莓就長在那上面。草莓像害羞的小姑娘,漲紅的臉向下看著。爸爸告訴我,草莓中最好的就是雞心狀的草莓,我們就要摘那一種。我點(diǎn)點(diǎn)頭,開始了采摘。我東瞧瞧西看看。就是找不到好草莓。十幾分鐘過去了,我的小籃子里才只有7,8個(gè)草莓,媽媽說摘草莓要細(xì)心,不能心急。可雞心草莓好像在和我捉迷藏,就是找不到它們。我不耐煩了,但一看到別人認(rèn)真尋找的樣子,就增加了信心。我又堅(jiān)持了下來。因?yàn)檎业奶屑?xì),我只顧著找草莓,自己還差點(diǎn)滑了一跤,要不是我趕緊用手撐住,可要變成一個(gè)泥人了。過了一段時(shí)間后,我又有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,全身上下都又酸又疼,休息了一會(huì)兒,我又繼續(xù)進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。漸漸地,我有了一些經(jīng)驗(yàn),知道了怎樣摘草莓最好。我忍不住嘗了一個(gè),又軟又香,又酸又甜,入口即化。我們的小籃子里都有了許多草莓,我們帶著辛苦的果實(shí)依依不舍的回家了。
這次體驗(yàn),讓我收獲到了許多,有農(nóng)民的辛苦,摘草莓的技巧,堅(jiān)持才會(huì)成功的道理下次如果還有機(jī)會(huì),我還要多體驗(yàn)大自然的美好。
小學(xué)記事作文 篇5
我知道,我們國家的首都是北京。媽媽說,首都對(duì)于國家就像是人的心臟一樣重要,所以北京在我心里遙遠(yuǎn)又神秘。寒假里,爸爸媽媽要帶我去北京玩兒,我可高興了!北京可真大呀,地名也有意思,都帶門字,什么天安門、朝陽門、宣武門、地安門呀……媽媽說以前有皇帝的時(shí)候,這些地方都是城門,現(xiàn)在都成了經(jīng)濟(jì)文化中心了。早起我們一家人去了天安門廣場觀看升旗儀式。天剛蒙蒙亮,廣場上就已經(jīng)有好多人。在莊嚴(yán)的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,雖然天氣很冷,可是這場景卻人熱血沸騰。小小的我站在人群里心情也很激動(dòng),為我們祖國的強(qiáng)大而自豪。隨后幾天我們又去觀看了傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的中國國家大劇院,成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)的鳥巢和水立方。看過了現(xiàn)代化的建筑,我們?nèi)矣秩ジ惺芰死媳本┑?四合院和小胡同,可別小看了這些小胡同,它們都是世界文化遺產(chǎn)呢。北京真是一座讓人難忘的城市,短短幾天里我就喜歡上了他。我愛我的祖國,我愛首都北京。
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