夢想演講稿匯編五篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的夢想演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
夢想演講稿 篇1
風中翩翩起舞的蝴蝶，天空中漂浮著的悠悠白云。它如詩一般的境界，如夢一般的醉人，它是你所要追尋的夢嗎？
此刻，窗前正端坐著一位亭亭的少女，她的臉上夾帶著一絲絲的愁意。那是正因她的心中懷有一個美麗的夢想，她期盼夢想能夠成為現(xiàn)實。但是現(xiàn)實的生活的艱難卻使她的夢想難以成真。
陽光雨露滋潤了夢想的種子，七彩之花在為夢想而綻放，應對著藍天白云，她在訴說著自己追夢的心語。
年幼時的她，曾正因一幅畫改變了自己的命運，由于一位美術老師的鼓勵，一顆夢想的種子埋在了她的心靈深處，她想要成為一名優(yōu)秀的藝術家。夢想的力量催促著她前行。
但是，她所處的環(huán)境是不允許的，一個在農(nóng)村里生活的孩子，本來家里并不寬裕，因此，她不可能受到良好的教育。哪怕是一個專業(yè)的美術老師都不可能。
難道。她就這樣輕言放下了嗎？她就這么容易屈服嗎？不，放下這絕不可能。沒有良好的環(huán)境能夠發(fā)奮去創(chuàng)造，沒有好的老師能夠自學成才，但絕不能放下，正因這是她的夢想。
隨著時刻的流逝，漸漸的，她畫畫技巧越來越嫻熟，就在小學六年級時，學校開展的優(yōu)秀作品選拔賽中，她的作品不但得到了好評，而且幸運的貼在校內(nèi)的宣傳欄里。這種小小的榮耀足以滿足她那純潔的心靈。
每一天清晨，旭日東升，她懷有一個好情緒應對生活，應對嶄新的世界，窗外的草兒已長得十分茂盛，花兒開的格外鮮艷。風兒吹過來，混合花香和草香吹卷到她的窗前，仿佛是自然的活力在催使著她一般，讓她要為自己的夢想發(fā)奮和堅持不懈的奮斗。
她是一個平凡的女孩，但因有了夢想而變得不平凡。她擁有一個遙不可及的夢想，她要為自己的夢想堅持不懈的奮斗，付出艱辛去追求，夢想的道路使她變得更堅強、勇敢，她堅信，有夢才有未來，有夢才有遠方。
其實，故事中那個正在夢想道路上徘徊的女孩就是我，夢想的旅途中，我仿佛是沉睡在搖籃里漸漸長大的孩子，每成長到一個階段，我就感到夢想離我越近。
太陽總在有夢想的地方升起，月亮總在有夢想的地方皎潔。在夢想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，正因夢想是我走向成功的動力。
我的夢想之路是遙遠的，我務必把它走下去，此刻，夢想成了我旅途的伙伴，我因夢想而奮斗，為夢想而發(fā)奮，為了一個夢想，更是為了自己，我常告訴自己“不好害怕走前面的路，不好害怕冒前面的險”，要為自己的夢想而堅持、而奮斗。正因只要我堅持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。
為了我的夢想，我愿放下嬉戲，玩樂。夢想的征途雖然很漫長，但是只要我堅持不懈，我堅信絢麗的成功之花，定會綻放在我夢想的路上。
夢想演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想，是春天的第一朵鮮花;理想，是夏天的第一束灼陽;理想，是秋天的第一顆果實;理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角……山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地。我的理想是什么？我的理想我的夢！
物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠大的理想！是啊！一個人沒有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個人沒有了理想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個人沒有了理想就像太陽失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的理想，堅信自己就能實現(xiàn)。理想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個人都有自己的夢，因為有了夢，才有夢想，有了夢想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進的動力，那么理想是期望和夢想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它能夠為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但是它需要我們自己來實現(xiàn)。世界萬物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。
太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢，那遙遠而真實的理想，我會努力前行！
夢想演講稿 篇3
我的人生夢想是當一名醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫(yī)生。
如果我當了醫(yī)生，我要用我微薄的力量去拯救更多的人。我絕不會“開后門”，“收紅包”。更不會因為病人是窮人或富人而改變我對他們的態(tài)度，在我眼里，沒有窮人和富人之分，只有病情輕重之分。
如果我是醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥酒會像感冒一樣好治。
如果我的夢想變成現(xiàn)實該多好，但是，現(xiàn)實還必須努力，掌握文化知識，才會使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。
如果說就我現(xiàn)在的學習情況和知識面想成為醫(yī)生好像不太不可能，但是我會為我自己的夢想去努力、去奮斗。
我知道，當醫(yī)生要有好的學問，好的品格。我現(xiàn)在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫(yī)生。
現(xiàn)在，我正大步地向我的夢想走去。不管未來的道路多么難走，這段路有多遠，風吹雨打我都不怕，我會一直向著自己的目標奮勇前進的。
夢想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
前世，我也許是一只蝶。
黑暗里，我旋轉(zhuǎn)于花香中囈語，只等那個美麗的夢綻放在陽光下。
在美與這世界相融之前，我在黑暗中呼吸、在執(zhí)著中追尋。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。但我不怕，因為我知道，我的夢想需堅強的翅膀來扶托。
為了掙脫這蒼白的桎梏，飛向碧藍高遠的藍天。為了沿一路溪流翩翩起舞，撩起舊日浣女的情思。為了和著坎坎伐檀聲，流連于江南煙雨里……我必須經(jīng)受風雨。我的夢想，我的堅持！
今生，我幻化成人。
從我呱呱落地起，上帝便拔出了一根銀針，一下戳破了我人生的氣球，于是，我便隨著氣球，噗噗地飛快向前沖，轉(zhuǎn)眼，已沖到了高三。
走到了高三，便知道沒有后路可以退了，像已沖入了敵軍陣營的戰(zhàn)士，除了硬闖，別無選擇。唯不知是犧牲還是榮歸。
一次次的考試，面對慘不忍睹的分數(shù)，崩潰了自己也不能變得麻木而漠視一切。當自認為已煉成了百毒不侵，金剛不壞之身時，曾經(jīng)的夢想?yún)s在不經(jīng)意間擊垮這一切，一瞬間又點燃了我所有的熱情。
我曾渴望像貝克漢姆一樣在球場上馳騁，我曾渴望像科比一樣隨意地在球場暴扣，我曾渴望像楊洋一樣在短道上速滑……這是我兒時的夢想。無憂無慮，干凈純潔得像孩童一樣。逐漸，時間的沉淀讓我變得成熟。夢想的翅膀亦增添了幾分責任，幾分認真，幾分輕狂。想要成為一大叢新長的桉樹中最挺秀的一株；想要成為礦石中最耀眼的鉆石；想要成為沙漠中最生機的綠色。十八歲，本是自負的年齡！
“十八歲使我想起初長彩羽、引吭試啼的小公雞；使我想起翅膀甫健，開始翱翔于天空的幼鷹。整個世界填不了十八歲我的雄心如夢。”未來，是當上呼風喚雨的政治官員，是成為縱橫商場的商業(yè)大腕，還是愿做寫詩出書的文人騷客？總之，我的夢想要像蝸牛一樣留下自己的痕跡。
放下筆，從半人高的書中抬頭，瞥向窗邊那只蝴蝶，不知為什么，總覺得似曾相識。蝶為了夢想要在繭中磨礪，而我為了夢想必須要風雨兼程。
于是，不再賭氣將發(fā)下的數(shù)學試卷用力揉成團，使它以加速運動在離我十米處下落。而是虔誠地鋪展開，低頭研究錯題，努力讀書學習，以千里踏橋，功在不舍的勇氣，追尋夢想。
蝶的夢想，是傳承美的精髓，在云朵上劃出最優(yōu)美的舞姿。它已經(jīng)歷了蛻變前的黑暗，在其中造就的凝結(jié)著剛毅與執(zhí)著的體格，讓它們盡情地揮灑夢想。
我的夢想，是讓自己成為一個有用的.人，在自己的未來的領域中留下濃墨重彩的一筆。即使高三是由青春的迷惘、孤獨、困苦所編織的一張無形慎密的網(wǎng)，我也會用火一樣的熱情，去沖破將自己纏繞的網(wǎng)，用指尖去點燃我未來的夢。
夢想演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的朋友們：
大家上午好！我演講的題目是《乘著夢想的翅膀，飛翔》。
依然清晰地記得自己剛剛走上講臺的那一天，激動的是我終于成為一名小學教師：迷茫的是我不知道該怎樣去開始我的教育生涯，該怎樣去面對那一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴求知識的眼睛。
而我見到孩子們的時候，他們活潑、調(diào)皮、可愛的神情深深地吸引了我，我很快的就喜歡上了這些孩子們，跟他們相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)其實每個孩子的內(nèi)心都有一個豐富的世界，他們每個人都有夢想，他們的夢是五彩的，是令人向往的。夢想像種子種在他們心間，那么我在他們的生活中應該扮演怎樣的角色呢？我的回答是：我要成為能幫他們實現(xiàn)夢想的人，我要為他們的夢想插上翅膀。
夢想是美好的，可作為一名基礎教育的教師要成就孩子們的夢想絕不是紙上談兵，在這其中教師要承載著多大的責任，要付出多少的艱辛。
小杰是一個父母離異的孩子，剛?cè)雽W時，他的奶奶拉著我的手，哭著說：“老師啊，這孩子可憐哦，爸爸賭錢離家出走了，媽媽也離開了這個家，孩子傷心啊，學習都靠老師您了。”看著一旁尚未知事的小杰，我愛撫地摸了摸他的頭。一年級時他的作業(yè)總是在課堂上寫不完，我巡視時就多在他那停留一會，夸夸他哪個字寫的好，哪個字還應該改一改，慢慢地他的寫字速度跟上來了。有段時間他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才來接他，于是一放學，我便拉著他的小手到我的辦公室來，等著他的叔叔。
今年小杰三年級了，也懂事了許多。在班級開展的觀看《開學第一課》感想交流會上，他高高地舉起了手：“老師，最令我感動的是那位媽媽，她的兒子得了智障，但她仍然沒有放棄他，教會他彈鋼琴。我以后要當一名醫(yī)生，去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛著淚花，是啊，多么可愛善良的孩子父母怎么忍心拋棄他。聽了他的發(fā)言我一陣心酸。
我深深地感到要成就孩子們的夢想并不是那么簡單，但對于孩子來說是多么的重要，我們老師需要更多的愛心與耐心，藝術與智慧。
一節(jié)節(jié)語文課上，我們一起品讀著文字帶來的樂趣。
課下，孩子們圍在我的身旁與我分享著生活的快樂。“老師，看這是我媽媽給我買的新衣服。”“嗯，穿上真是帥小伙！”“老師，國慶節(jié)我們一家到濕地公園去了，還租了一輛三個人騎的自行車。”“哦，還有三個人騎的自行車，一定玩得很開心吧！”“老師，我早上吃了好多包子，還喝了一碗湯。”“哎呀，你都那么胖了，可不能吃這么多哦。”
我漸漸地明白了作為基礎教育的老師，我不僅僅是教他們知識，更應該是他們生活的朋友，道德的引路人，正確地引導他們走上求學之路，幫助他們成長，在實現(xiàn)他們?nèi)松鷫粝氲臅r候，也實現(xiàn)我的價值。
孩子在一天天的長大，他們的心靈也在時時刻刻發(fā)生著變化，我深知只有不斷地學習，才能找到一條通往學生心靈的途徑：只有不斷地學習才能更好地為孩子們的夢想導航！
我慶幸我是一名小學教師，我要把為孩子們的夢想插上翅膀作為我的人生夢想，在追求夢想的過程中有痛苦也有甘甜，有艱辛也有喜悅。但我相信孩子們的夢想實現(xiàn)的時候，就是我最幸福的時刻。讓我與我的學生們乘著夢想的翅膀一起飛翔吧！
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