小學五年級作文匯總4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
人一定會有快樂和煩惱。而我自身的快樂和煩惱相比，我的快樂占百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂傳給那些正需要快樂的人。街上經常會出現那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經常會用樂觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵。
有一天，媽媽帶我來到綦江的德克士吃東西，我們打包完東西后便準備回家。我走下樓，推開門。一個凄慘的畫面出現在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端著一個廢棄了的盒子在四處乞求，身上穿著衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭發，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑著說：“老爺爺，冷不冷呀？”
說著，老爺爺點了點頭，我取下媽媽給我新買的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個星期以來攢的20元錢，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說：“爺爺，我現在還小幫不了您太多，這是我自己的一點心意，請您收下。”聽完，老爺爺收下我給的錢，會心的笑了。媽媽對我也贊許的笑了。在離開之時我還對老爺爺說：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂積極的去面對生活，這樣明天才會更加的美好。”
我想，一個人獨自的快樂并不是快樂，要是與大家一同分享的快樂才是真正的快樂。于是我這些總結了一句快樂宣言：“幫助別人你會快樂，你與別人分享你會快樂，快樂其實很簡單。”讓我們，同快樂一起成長吧！
小學五年級作文 篇2
雪柔和地落到地上，來到學校，眼前一片白茫茫。樹上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！
下午，在指定的時間里同學們一起玩雪。一些同學在堆雪人，“我們堆個大一點的雪人吧！”說罷，他們便開始行動了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷啊！”同學們的手都變得紫紅紫紅的。可是，這么好的機會，怎能錯過呢？于是，我們又開始了奮斗。
經過同學們的努力，一個“大雪堆”已經堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學用手把雪拍平。頃刻間，雪人的輪廓出現了。接著，他們就開始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時，許多同學發現了雪堆里有好多閃閃發光的東西，走近一看，沒有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發現，原來是一粒粒雪花，每一片雪花都是獨一無二的，但大都和圣誕節時裝飾教室時用的假雪花差不多，美麗極了！
一個同學搓了一個雪球，把它滾成了一個大雪球，做成了雪人的頭，同學們分頭去找當雪人五官的東西，“這根細樹枝可以用來當眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴！”……。同學們七嘴八舌的提著建議。一個同學在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個孔，把枯葉塞了進去，一雙活靈活現的眼睛成型了。
一些同學在打雪仗。進了操場，就迫不及待地把地上的雪壘起來，再按實。然后把雪球扔向大家的目標——毛師傅，這毛師傅真夠機靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過了同學們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場了，班上的男同學興奮極了，爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學可調皮了，在金老師和別的老師談話時，搓了一個雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉過身來，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他在堆雪人。這時，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。
“五一班，進教室！”同學們戀戀不舍的離開了操場，明天還可以繼續嗎？
小學五年級作文 篇3
在育才二小的南樓，有一個常常傳出歡聲笑語的教室，那就是我們學習成長的地方。
從南樓沿著樓梯上到三層，標著五（一）班的就是我們的教室。走廊一塵不染，讓人賞心悅目。教室前門旁邊的外墻上懸掛著一個透明的信息欄，里面寫著班主任的`名字，張貼著課程表，上邊還有讓我們自豪的獎狀呢―――最優秀與最清潔的班級！
一進教室，首先映入眼簾的是一盆長得欣欣向榮的綠色植物。土灰色的講臺上放著一盒彩色粉筆和一些無人認領的東西（筆、橡皮之類），右邊放著我們的作業本與老師的教材。講臺后面的墻上有一塊大大的長方形黑板。平時，老師在它的黑身子上面奮筆疾書，潔白的字跡與黑漆漆的板面形成鮮明的對比，讓我們能一目了然老師要教授的知識。講臺的左邊是一臺大型TV。老師制作的幻燈片都在它上面放映，這臺TV可立下了不少汗馬功勞！講臺的右方靠近門的墻面的上方，排列著音響、電燈、電扇的開關按鈕。有時下午有活動時，學校會通過廣播提醒我們。下午上課前，廣播里面還會傳來動聽的音樂與精彩的演講，讓我們欣賞和學習。教室后面的墻上也有一塊“黑板”，不過這可不是真正的“黑板”，而是一塊有著松軟面容的宣傳板，上面用圖釘或大頭釘釘滿了我們的“杰作”，有精美的圖畫、手抄報以及書法作品等。最引人矚目的還是宣傳板上邊的那幾個鮮紅的大字：為中華之崛起而讀書。它深刻激勵著我們好好學習，將來為祖國爭光！宣傳板的左右兩側各貼有一個光榮榜，我們全班同學的名字都列在上面，表現突出的同學名字旁邊貼著一朵朵“陽光天使”紅花。往左邊走，就是教室的后門了。宣戰展板的右邊的墻角，靜靜地站立著一個書柜，那里可是知識的寶庫，我們經常從那里借書看。天花板上，布置著日光燈，懸掛著幾臺吊扇。夏天，當我們滿頭大汗運動完回到教室時，打開電風扇，全身的熱氣不一會就被吹跑了，那種感覺，一個字“爽”！在陰天或光線昏暗時，日光燈可就發揮了它的作用。一開燈，模糊不清的字立刻變得清清楚楚了！天花板底下，8個自主學習小組的桌椅整整齊齊，地板干干凈凈。平常，我們就是在這種舒適的環境下學習玩耍的！
我們的教室可美了！要仔細說，我三天三夜都說不完，要不，您到我們美麗的教室參觀參觀！
小學五年級作文 篇4
媽我的爸爸媽媽對我來說都比較關心和疼愛。我也對他們非常好。
有一天，我回到家里，做完了回家作業就打開了電視機，坐在沙發上津津有味地看起了電視來了。爸爸最近工作比較忙，為了搞好一項工作他常常忙到深夜。現在，他又一個人在書房里面畫他的圖，做他的工作。媽媽最近上中班，還沒有下班。我看著電視覺得現在電視里播放的節目不太好看，因此，看著看著在不知不覺中竟然睡著了。
不知道過了多久，我被一陣吵鬧的聲音驚醒了。我起來一看，原來是媽媽回家正在批評爸爸。而且媽媽把爸爸的那一些寶貝圖紙全都扔在了地上，扔得滿地都是，還在大聲說：“你啊，你啊！你在家里干什么？孩子也不管一管，開著電視睡覺你都只當沒有看見。家里亂七八糟不像一個樣子，你也不管。你……”爸爸顯得神情嚴肅不緊不慢地說：“你呀，真是不理解我！”說著，爸爸撿起了圖紙又畫了起來。我知道媽媽批評起來沒有一個完。于是，我便急忙走過去拉住媽媽的衣服，懇求地說：“媽媽，好媽媽，爸爸現在工作那么忙，而且工作到深夜都還沒有睡覺，您就別再責備他了！”說著，我走進里屋拿出了爸爸當天得到的一本《榮譽證》遞給媽媽看，同時說：“這里也有您的一份功勞！”這時，我看見了媽媽的眼睛里面流出了晶瑩的淚水。我驚奇地說：“媽媽，您怎么哭了？”媽媽一把把我摟住，笑著說：“傻孩子，誰哭了？”我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了。整間屋子籠罩在一片歡笑聲中！
【小學五年級作文匯總4篇】相關文章：
【精選】小學五年級作文匯總5篇04-17
【精選】小學五年級作文匯總7篇03-19
小學英語三四五年級單詞匯總06-16
【推薦】小學五年級學生作文匯總7篇04-29
實用的小學五年級作文匯總5篇04-26
【精品】小學五年級學生作文匯總6篇03-28
精選小學五年級學生作文匯總6篇03-16
小學五年級英語單詞匯總05-19
精選小學五年級作文300字匯總9篇04-09
小學五年級學生作文300字匯總6篇04-06