我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文1
語(yǔ)文老師是一位年近半百的老教師,它有幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他中等身材,有一點(diǎn)啤酒肚,一副慈祥的臉,布滿了父親般的關(guān)懷。頭頂上稀少的頭發(fā)孤零零地立著,一副老花眼鏡,炯炯有神。
他的溫柔可是名不虛傳的。一節(jié)課上,我正開小差,正當(dāng)我”走火入魔“的時(shí)候,他突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我一臉茫然,不覺窘迫起來(lái)。他又細(xì)致的把問(wèn)題給我敘述了一遍,可我還是云里霧里。他立即叫了另一個(gè)學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題。我更加難堪,低下頭默默的站著,完了完了。他這時(shí)停下了講課,著急的說(shuō):"誒,你坐下呀!”我仿佛整個(gè)人被凍住了似的,怔了一會(huì)兒才坐下。愛,他就這人。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文2
我們班有個(gè)人很酷,三頭六臂刀槍不入。他的要求有一點(diǎn)高,帶著我們學(xué)會(huì)了知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。他就是我們的語(yǔ)文老師——張老師。他不僅是一個(gè)要求苛刻的老師,還是一位幽默大師呢!
有一天中午,我們班的“快嘴王”鄧同學(xué)又管不住他的小嘴巴了,張老師發(fā)現(xiàn)后怒氣沖沖地走過(guò)去把他揪了出去,只見鄧同學(xué)從神氣活現(xiàn)立即變成了一把鼻涕一把淚的樣子,同學(xué)們見了都暗暗發(fā)笑。
別以為我們張老師一直是這樣兇的哦!他有的時(shí)候可幽默了,經(jīng)常會(huì)逗得我們?nèi)嚅_心大笑呢!有一天下午上課,有的同學(xué)發(fā)困了,張老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō):“我給大家講個(gè)笑話吧。有一天,一個(gè)人的兒子死了,他的父親一直說(shuō):爽啊!爽。......別人見了便問(wèn)你兒子死了你還爽?他父親又說(shuō):爽死了!大家便以為這位父親是個(gè)神經(jīng)病。原來(lái)啊他兒子的名字叫爽。同學(xué)們聽了都大笑不已,再也沒有人瞌睡了,都認(rèn)認(rèn)真真聽課了。
這就是我最喜歡的語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文3
中等的個(gè)子,瘦瘦的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)發(fā),大大的眼睛,鼻梁上架著一個(gè)眼鏡,這就是我的語(yǔ)文老師——郭老師。我特別喜歡我們的郭老師。
三年級(jí)時(shí),我因?yàn)榈昧酥卸,所以在?jì)南河口之間來(lái)回奔波,誤了一個(gè)多月的課。
有一個(gè)周末,我的家中來(lái)了一位“不速之客”——郭老師,原來(lái)她是來(lái)給我補(bǔ)課的,我們?nèi)叶即蟪砸惑@。過(guò)了一會(huì),郭老師便開始給我補(bǔ)課了,郭老師講得娓娓動(dòng)聽,我聽得也很認(rèn)真。因?yàn)槲颐靼祝?這是老師從周末的工作中擠出來(lái)的時(shí)間,實(shí)在太珍貴了。
教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)郭老師說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!”老師不希望我們對(duì)她表示什么,只需要我們用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文4
老師,謝謝您喚醒了我。
春去秋來(lái),日升日落,一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對(duì)我們待如子女的語(yǔ)文老師一下子變成了學(xué)校的副校長(zhǎng),可我們沒有忘懷語(yǔ)文老師對(duì)我們的百般呵護(hù),但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失;我們語(yǔ)文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的,但下課后語(yǔ)文老師就像平時(shí)的同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語(yǔ)文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)越難的課文,她越要教會(huì)我們。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò):課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求,這樣語(yǔ)文就很容易掌握了。
我的語(yǔ)文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文5
我的語(yǔ)文老師是袁老師,她是一位師德高尚、對(duì)工作一絲不茍的人。她教兩個(gè)班,忙得很,但袁老師每次都認(rèn)真地備課。袁老師講課的水平很高,每次講的課都生動(dòng)有趣,豐富多彩。仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
《語(yǔ)文園地》中“日積月累”里面有很多名人名言。袁老師在上課時(shí)不光講解名人名言的意思,還講這個(gè)名人的故事,名言的背景。我們聽了以后印象就更深了。然后按分組叫我們用比賽的形式背誦,在快樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)中很快就背過(guò)了,而且不容易忘。
袁老師還特別熱心。有一次我去拿全班的作業(yè)和配套練習(xí)。我雙手搬著,本子快要把眼睛擋住了。我費(fèi)力慢慢走著。袁老師從后面看見了,連忙走上前來(lái)說(shuō):“我來(lái)幫你拿些。”說(shuō)著從我手中拿走了一大半作業(yè)本,我頓時(shí)輕松了。
這就是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文6
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有許多教過(guò)我的老師:蔣老師、文老師、王老師……但我回憶最深的,還是我們現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。
文老師很嚴(yán)厲。每次作業(yè)只要有的同學(xué)很馬虎或涂改的多,她就會(huì)“毫不留情”地把他的作業(yè)折起來(lái),然后在發(fā)作業(yè)的時(shí)候?qū)⑺拿止加凇疤煜隆保屗刈,讓你不想做也得做,因(yàn)椤叭罕姟钡难劬κ茄┝恋?每次考試,不管考的好還是考得差,她都不會(huì)罰抄,但在講完試卷的時(shí)候,她就會(huì)公布怎么改,改幾遍,然后下午交上來(lái),這時(shí)你可要小心喲!因?yàn)槿绻銢]改好的話,你就要罰抄,多則把試卷抄完,少則把這一題加倍罰抄;做操時(shí),她就會(huì)用她那雙銳利的眼睛掃視整個(gè)隊(duì)伍,如果看見有誰(shuí)不認(rèn)真,她就會(huì)一聲令下,讓他在隊(duì)伍前面“帶頭”做……
不管文老師怎樣嚴(yán)厲,她都是在對(duì)我們好,希望我們能成才,這些我們都理解,所以每次我們都欣然接受。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文7
我最喜歡的老師是林老師,她是我們的語(yǔ)文老師,她的頭發(fā)又黑又亮眼睛不大,她朗誦課文的時(shí)候聲音洪亮,有時(shí)上課的時(shí)候,林老師會(huì)給我們講故事,有時(shí)候還會(huì)讓我們猜謎語(yǔ)。
可是,林老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)我們,記得有一次,我們朗誦課文懶洋洋的,一點(diǎn)力氣也沒有,結(jié)果,老師很生氣,就批評(píng)了我們,結(jié)果,被老師一批評(píng),我們又有了力氣,朗讀課文的聲音越響亮了。
我們林老師有時(shí)會(huì)拿糖來(lái)學(xué)校,看誰(shuí)讀得大聲,又響亮,就發(fā)一顆糖給他,林老師很辛苦,她每天都要站著給我們上課,把知識(shí)教給我們,所以我們要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文8
我有許多的老師,他們給了我許多知識(shí),告訴我怎樣做人,就借助這次習(xí)作的機(jī)會(huì),來(lái)向大家介紹一下我的語(yǔ)文老師吧。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高,黑黑的頭發(fā),慈祥的面孔上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我的語(yǔ)文老師。我非常喜歡她。
哎!你可別噓! 并不是一位老師批評(píng)了你,你就對(duì)她記下了仇恨之心,對(duì)她教的科目一點(diǎn)也不學(xué),一點(diǎn)也不問(wèn)。同學(xué)們,可不能有這種心理呀!
記得前天的時(shí)候,我把母親節(jié)照的全家福交給了老師,老師拿著相片,笑了笑,指著照片上的弟弟說(shuō):“這是你弟弟嗎?好可愛呀!看你們一家坐在一起多幸福。∽!眲e以為老師給我說(shuō)的祝福語(yǔ)我就喜歡她了,是因?yàn)樗龕壅椅覀兊娜秉c(diǎn),發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足我們的缺點(diǎn)。
同學(xué)們,仔細(xì)再想一想,批評(píng)了我們,為的不還是我們好嗎?
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文9
我的語(yǔ)文老師,中等個(gè),眼睛不大,而酷愛踢足球,他在球場(chǎng)上就如一只老虎一般,帶著球攻入對(duì)手的球門我以前認(rèn)為他很兇,而且我很怕他,認(rèn)為對(duì)我不會(huì)怎么好的?沙跻幌聦W(xué)期吳宇軒的手?jǐn)嗔,作為他的好朋友我便代他?dān)任語(yǔ)文課代表的職位。第一次去他的辦公室,我十分膽怯,因?yàn)槲液芘滤,可去了一次之后,我不怕了,因(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他并不像我想象的那么冷酷,有時(shí)還很和藹。
上學(xué)期期末,我語(yǔ)文考試,我只考了83分,而我的數(shù)學(xué)沒考好,于是我便的電話問(wèn)他我考了第幾名,不問(wèn)不知道,一問(wèn)我嚇一跳,在語(yǔ)文方面從沒考過(guò)前十名的我,這次放了“衛(wèi)星”,居然考了第2名,這對(duì)我來(lái)說(shuō)這是以一個(gè)大的飛躍,之后他又和我談了談學(xué)習(xí),該如何學(xué),讓我深有感觸。
他就是令我膽怯而敬佩的語(yǔ)文老師——虎哥。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文10
我的語(yǔ)文老師看著嚴(yán)厲,但是卻很關(guān)心我們,真是刀子嘴豆腐心啊!
語(yǔ)文老師40來(lái)歲,個(gè)子160厘米,語(yǔ)文老師身體不是太好,走路慢慢的,眉毛又黑又濃,眼睛又黑又大,象一口很深的深潭。顯的知道豐富,喜歡讀書,去網(wǎng)上發(fā)表今天發(fā)生的事兒。
語(yǔ)文老師患的高血壓,經(jīng)常生病,但還堅(jiān)持為我們上課,前一段時(shí)間,語(yǔ)文老師用中藥茶葉泡了水,講一會(huì)兒,喝一大口,下了課,一杯就喝完了,因?yàn)槟且欢螘r(shí)間語(yǔ)文老師咳嗽不止,這一段時(shí)間 ,語(yǔ)文老師又感冒了,講課時(shí)還帶著鼻音,經(jīng)常上課拿紙擦鼻子,但國(guó)為是期末復(fù)習(xí),所以語(yǔ)文課,占了體育課、思品課、班會(huì)課、校本課。老師都沒有停止,不是語(yǔ)文課,老師就改作業(yè)。
我們敬佩你——我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文11
因?yàn)檎Z(yǔ)文是我最喜歡的一門課,所以語(yǔ)文老師也是我最喜歡的老師。
我們的語(yǔ)文老師擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無(wú)數(shù)的自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。
特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的'眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的光芒,不容忽視。透露出他對(duì)這個(gè)事業(yè)的喜歡和熱愛。
老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看,因?yàn)闀难樟耍Z(yǔ)文老師存在著一種特殊的氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎(jiǎng)罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面,也有嚴(yán)厲的像家長(zhǎng)的一面。大部分時(shí)間,那時(shí)就像一個(gè)姐姐一樣。
特別是語(yǔ)文老師的衣品還特別好,F(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文12
我的語(yǔ)文老師是劉老師,她留著短發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,好像能一眼看透我們的心思似的;她的嘴不大卻能夠教給我們?cè)S多知識(shí)和道理。劉老師不僅課上得好,還非常關(guān)心同學(xué)。
有一次,孫碩齊的手被劃破了,劉老師正好趕來(lái)教室,她一看到這情景,馬上就把孫碩齊帶到了醫(yī)務(wù)室。一要是看到她那焦急和擔(dān)心的神情,就知道她多么愛護(hù)同學(xué)了。
有時(shí)候我們表現(xiàn)得好,劉老師就給我們講一個(gè)故事。有的是歷史故事;有的是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事;有的是成語(yǔ)故事,這些故事不僅具有豐富的知識(shí)含量,還幽默有趣。
為了讓我們擴(kuò)大知識(shí)面,劉老師開展了“爭(zhēng)當(dāng)讀書小狀元”活動(dòng)。同學(xué)們果然提高了讀書積極性。我就曾獲得過(guò)這個(gè)稱號(hào),要是沒有劉老師的激勵(lì),我哪能讀這么多書呢?
我有一個(gè)好語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋,永遠(yuǎn)感謝她!
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文13
我有一位語(yǔ)文老師,她姓魏,是我的班主任。
她的頭上扎著一束簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的馬尾辮,而且長(zhǎng)得漂漂亮亮的,身材長(zhǎng)得也不胖,她有一雙溫柔而明亮的眼睛,好像一顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她每天早上陪著我們跑步,和我們一起做操。
早讀時(shí),她和我們一起讀書,如果課文里的字詞不理解,老師會(huì)給我們講一講什么意思,怎樣做,有時(shí)候還會(huì)用課文內(nèi)容講一篇小故事。非常好聽,還很有趣!
她還是我們的“后勤部長(zhǎng)”,每天給我們燒開水喝,像綠豆水、冬凌茶水;如果誰(shuí)生病了,告訴老師,老師就像后勤部長(zhǎng)一樣照顧他們;如果誰(shuí)的家長(zhǎng)沒有時(shí)間接她,她還會(huì)把這個(gè)同學(xué)帶會(huì)家吃飯呢。
這是就是我的語(yǔ)文老師,她慈愛的就像我們的媽媽!
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文14
今年我上三年級(jí),聽說(shuō)要換老師,我懷著一顆期待的心來(lái)到學(xué)校,很想知道我最喜歡的語(yǔ)文課老師是誰(shuí)?
星期三終于有語(yǔ)文課了,我在教室里等待著!岸、叮、!鄙险n鈴一響,只見一位老師面帶笑容,站在門口,教室里頓時(shí)由熱鬧變得鴉雀無(wú)聲,老師走進(jìn)教室自我介紹說(shuō)她姓張,這學(xué)期由她擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師,同學(xué)們開始叫她張老師。張老師大約四十來(lái)歲,中等個(gè)子,短頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。張老師要求很嚴(yán)格,她要求同學(xué)們每天寫一篇日記;張老師也很幽默,有時(shí)她會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑;張老師還很有耐心,她上課循循善誘,深深吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這就是我們的語(yǔ)文老師。
我喜歡語(yǔ)文課,但我更喜歡語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文15
我有一個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師,她叫陳*,今年30歲,他是女生,她是我的媽媽的表妹。
前幾天,我的作文沒有寫,陳老師看見了,說(shuō):“你的作文沒有寫,要在學(xué)校里寫完才能回家!蔽揖驼(qǐng)陳老師給我起個(gè)題目,我的課余生活。
我寫呀,寫呀,寫完了拿給陳老師看,她嚴(yán)厲地說(shuō):“沒有用上好句子、好詞語(yǔ),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)葉不對(duì),你給我重寫!
然后,我請(qǐng)老師教我,她說(shuō):“寫作文,要用好句子和好詞語(yǔ)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要用對(duì)。”
于是我把我的課余生活和課余生活給我?guī)?lái)是快樂(lè)都寫了,終于完成了作文。
陳老師教我寫了幾個(gè)好詞語(yǔ),好句子我非常的感謝她。
【我的語(yǔ)文老師小學(xué)作文【薦】】相關(guān)文章:
我的新語(yǔ)文老師小學(xué)作文04-17
我尊敬的老師作文【薦】04-12
【薦】我的老師滿分作文03-07
我親愛的老師作文【薦】03-09
我與老師的故事作文【薦】04-22
【薦】我與老師的故事作文04-22
我的語(yǔ)文老師話題作文03-07