慰藉心靈作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的慰藉心靈作文3篇，希望對大家有所幫助。
慰藉心靈作文 篇1
親愛的老師：
您好。
隱匿著無私、無聲地奉獻(xiàn)，歲月默默劃深額際，美麗的皺紋泄漏了人間最大的秘密，播種希望的春天到了，您還在辛勤地勞動(dòng)著，身體還好嗎？
無論多么優(yōu)美的詩詞，也不能吐露出無私的意境；無論多么濃香的筆墨，也不能勾勒奉獻(xiàn)的圖畫，無論肺腑的語言。
隨著時(shí)間的流逝我已漸漸長大，也離開了您那溫暖的羽翼，可我始終忘記不了您的那個(gè)眼神，每當(dāng)暗道和您有著同樣的職業(yè)和慈祥的面龐是我都會(huì)想起您。
不知您是否還記的這件事。我是一個(gè)有著男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一節(jié)體育課上，這是我當(dāng)時(shí)最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)閻弁�，所以總是期盼著體育課的到來，我們幾個(gè)同學(xué)商量著玩仍沙包，我們跑，他們?nèi)影捎趯Ψ饺拥目烊拥拿�。我跑來跑去，躲避危險(xiǎn)的襲擊，誰知腳底踩了一塊小石頭，跑的也猛，摔倒在地，當(dāng)時(shí)腳疼得也別厲害，同學(xué)們都圍了上來，問我有沒有扭到腳，這時(shí)的您正好從操場路過，看我坐在地上，同學(xué)們圍著，您走過來問怎么回事，得知情況后，您立刻蹲下身為我捏腳，邊捏邊問：“疼嗎？堅(jiān)持一下，一會(huì)就好了，沒有傷到骨頭，別怕�！蔽抑皇窃谝贿叧槠�，根本就沒有回答您，我看出了您當(dāng)時(shí)的心疼，您看我哭得那么厲害，您用您那深情的眼睛看著我說：“孩子，別哭了，老師帶你去醫(yī)院好嗎？”“不了，謝謝您老師”我疼痛的說。
老師，您知道嗎？在您的眼神中我看到了那種母愛的眼神。我當(dāng)哭的厲害并不是太疼，而是想起了外出工作的媽媽。媽媽和爸爸當(dāng)時(shí)常年在船上做運(yùn)輸工作，我和妹妹在家跟著爺爺奶奶，由于太想媽媽了所以才哭的那么傷心。您的眼神，至今還不能讓我忘懷，我感謝您對我的呵護(hù)，讓我在您身上看到了媽媽的影子，給我空虛的心靈填滿了幸福。有可能在別人的眼里是最普通，普通的.不能再普通了，可在我的心里是無法用語言來敘說的情感，千言萬語，只能說出一句話：老師，謝謝您的愛！
祝：
身體健康工作順利
慰藉心靈作文 篇2
親愛的老師，您隱匿著無私、無聲的奉獻(xiàn)，歲月默默劃深額際，美麗的皺紋泄露了人間最大的秘密。播種希望的春天到了，您還在辛勤地勞動(dòng)著，身體還好嗎？
無論多么優(yōu)美的詩詞，也不能吐露出無私的意境；無論多么濃香的筆墨，也不能勾勒出奉獻(xiàn)的圖畫；無論多么肺腑的言語，都不能訴說我對您的感激之情。
隨著時(shí)間的流逝，我已漸漸長大，也離開了您那溫暖的羽翼，可我始終忘記不了您的那個(gè)眼神，每當(dāng)看到和您有著同樣的職位和慈祥的面龐時(shí)我都會(huì)想起您。
不知您是否還記的這件事。我是一個(gè)有著男孩性格的女生，想必您也很清楚吧！那是一節(jié)體育課，這是我最喜歡的一節(jié)課，因?yàn)閻弁妫钥偸瞧谂沃w育課的到來，我們幾個(gè)同學(xué)商量玩扔沙包，我們跑，他們?nèi)影捎趯Ψ饺拥目�，扔的猛，我們跑來跑去，躲避危險(xiǎn)物的襲擊，誰知道腳底踩了一個(gè)小石頭，摔倒在地。當(dāng)時(shí)腳疼的特別厲害，同學(xué)們都圍了上來，問我有沒有扭到腳。這時(shí)您正好從操場路過，看到我坐在地上，同學(xué)們圍著，您走過來問怎么回事，得知情況之后，您立刻蹲下身為我捏腳，邊捏邊抬頭輕聲問我：“疼嗎？堅(jiān)持一下，一會(huì)就好了，沒有傷到骨頭，別怕�！蔽抑皇窃谝贿叧槠�，根本就沒回答您，我看出了您當(dāng)時(shí)的心疼，您看我哭的這么厲害，您用您那深情的眼睛看著我說：“孩子，別哭了，老師帶你去醫(yī)院好嗎？”“不了，老師，謝謝您�！蔽姨弁吹恼f。
老師您知道嗎？在您的眼睛中我看到了那種母愛的眼神。我當(dāng)時(shí)哭的厲害并不是因?yàn)樘�，而是想起了外出工作的媽媽。媽媽和爸爸�?dāng)時(shí)常年在船上做運(yùn)輸工作，我和妹妹在家跟著爺爺奶奶。由于太想媽媽了，您的眼神，至今還不能讓我忘懷，我感謝您對我的呵護(hù)，讓我在您身上看到了媽媽的影子，讓我空虛的心靈填滿了幸福，有可能在別人眼里是最普通，不能再普通的事了，可在我的心里是無法用語言來訴說的情感，千言萬語，只能說出一句話：老師，謝謝您！
慰藉心靈作文 篇3
關(guān)注，是冬日里的暖陽，溫暖大地；是夏日里的清風(fēng)，驅(qū)走炎熱；是春天里的小草，用生命的綠色點(diǎn)綴世界。關(guān)注，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能使拘束的慰藉。
五年級開學(xué)的第一天（我是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來的），剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，我感到有點(diǎn)畏懼。我左顧右盼，卻看不見一個(gè)熟悉的身影，我仿佛來到了另一個(gè)世界。我怯生生地走進(jìn)教室，坐在墻角的一張課桌那里，望著這陌生的一切，好孤單。別的同學(xué)又說又笑，卻沒有人來關(guān)注我，也許是因?yàn)槲沂莻�(gè)安靜的女孩子吧。
老師走了進(jìn)來，高高的個(gè)子，烏黑濃密的秀發(fā)披在肩上，清秀的臉龐透露出一絲慈祥。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我第一次看見這位女老師，就對她充滿了敬意。老師拿起本子，開始點(diǎn)名。一個(gè)個(gè)名字念過去了，當(dāng)我的心怦怦直跳時(shí)，老師念到我的名字了，我小聲的說了一聲：“到......”老師似乎聽到了又好像沒有，再次說：“xx同學(xué)，有來么？”我顫巍巍地舉起手，臉像發(fā)燒了一樣燙。我抬頭看了一眼老師，只見她臉上露出了笑容，像花瓣一樣慢慢綻放。我頓時(shí)感到一種莫名其妙的親切感。
下課的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑出去玩了，只剩下我一個(gè)孤零零地在教室發(fā)........突然,耳邊傳來親切的聲音：“xx同學(xué)，怎么不跟同學(xué)一起去玩呢？”我的心仿佛震動(dòng)了一下，老師是第一個(gè)關(guān)注我的人，她竟能記住我的名字�！皝恚蠋煄闳ヒ粋�(gè)地方。”老師伸出手，我起先有些猶豫，但還是跟她去了。
我們來到學(xué)校的一塊草坪，這里綠樹成蔭，鳥語花香，是我原來陌生的感覺一下子就消失了�！袄蠋�，您為什么要帶我來這里呢？”我終于敢說出一句話。老師摸著我的頭，語重心長地說：“其實(shí)，老師從一開始就知道你是個(gè)安靜的女生，你不敢和別人搭訕，沒人去關(guān)注你，但老師很想來了解你關(guān)注你，希望在這個(gè)恬靜的地方，我們能互訴心聲。”聽了這句話后，我的心靈仿佛得到了慰藉，第一次有人這么關(guān)注我。淚水想沖出眼眶，很快又被我趕回去了......
關(guān)注，會(huì)讓人與人之間的感情更加深厚，讓心與心有了共同的慰藉。一份關(guān)注，一份溫暖，多一點(diǎn)關(guān)注，世界將會(huì)變得更和諧溫暖。
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