遠程教育上半年工作總結（精選10篇）
總結是事后對某一階段的工作或某項工作的完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析，為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。下面是小編整理的遠程教育上半年工作總結，歡迎大家分享。
遠程教育上半年工作總結 篇1
鄉農村黨員干部現代遠程教育在縣委組織部和鄉黨委的指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質和加強基層黨組織建設服務的正確方向。積極探索“讓干部經常受教育,使農民長期得實惠”的長效機制，加強了黨員先進性的宣傳教育和農村黨員實用技術教育，切實搞好遠程教育站點工作，取得了初步的成效，現將全鄉年上半年遠程教育工作開展情況總結如下：
一、基本情況
（一）完善管理制度、抓好培訓工作：第一、為確保各站點正常發揮，鄉黨委選好配強一批政治和業務素質較高，有責任心的年輕教師充實到技術管理隊伍中。4月20日召開遠程教育工作后，再次組織全鄉各站點的技術人員進行技術和管理的專業培訓，進一步提高技術管理人員的業務水平。第二、為進一步明確責任，確保我鄉遠程教育站點的安全、管理、培訓工作落到實處，鄉黨委分別與村支部書記、學校校長、站點技術管理人員簽訂了責任書，實行責任追究制度。黨政聯席會上還明確了黨政班子成員、包村工作組、駐村干部抓遠程教育工作，建立了齊抓共管的工作機制。
（四）抓好農村遠程教育，促進基層組織建設。通過開展農村遠程教育，農村基層組織建設也得到了較大促進，也成了農村基層組織建設和農村經濟建設工作的切入點，它把黨的政策、中央精神有關法律法規和先進文化知識直接灌輸給全鄉各村寨家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來，農村黨員干部素質得到提高、執政水平得到增強。夯實了黨在農村中的最高地位。基層黨組織有了事實致富和帶領群眾致富的實實在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現和提升，農民入黨的積極性也得到增強，黨在基層組織的凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。遠程教育讓農村中小學校師開闊了視野，促進教研、教改、教學不斷向高層次方面發展。
二、存在的困難
1、鄉遠程教育工作站沒有專門的遠程教育設備，不能及時地同步了解和指導各站點的培訓工作。鄉遠程辦人員其工作都是一兼多職，任務繁雜，影響了工作的督查力度和指導力度。
2、站點設備故障多，鄉遠程教育工作站工作人員因維修技術跟不上，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上造成遠教工作的正常運行。
3、個別學校與村支部關系不協調，導致培訓工作難以進行，達不到預期的實際效果。
4、遠教工作經費短缺，各站點拿不出錢來投入到遠教設備的維護和課件制作中，無法滿足實際需求，由于鄉財政困難和農村經濟薄弱，影響了工作的進一步開展。
三、下步工作設想
1、積極爭取上級部門和鄉黨委、政府加大對遠程教育的經費投入，在鄉內培養和建設水平高、技術硬、思想好的三支隊伍，以便搞好站點設備故障的排除與維修，進一步把遠程教育推向健康、穩步發展。
2、在課件開發上下狠功夫，深化培訓工作，加大遠教工作的宣傳力度。
3、進一步完善示范村和示范戶的建設，用示范帶動群眾，通過“學、帶、比”推動農村的經濟發展。
4、協調好學校和村支部的關系，進一步健全和完善遠程教育管理機制，充分發揮工作員的工作積極性和遠程教育的作用。
遠程教育上半年工作總結 篇2
我校長途教誨工作，緊緊環繞當代長途教誨工作安排，以“立異、開辟、成長、務實”新理念，聯合我校的實際當真結壯的展開工作。自動有效利用目標任務驅動式模式，竭力進步質量和利用程度。在老例辦理方面，凸起細、實、嚴、勤的特點，建立聯合典范的“一表三冊”即專用課表，教誨資本掛號冊、利用掛號冊，確保最大限度地利用好優良的長途教誨資本，進步教師信息技巧應用本領，進步教誨質量。
一、工作思路
當真落實我我校《長途教誨利用工作軌制》，自動摸索我校長途教誨利用模式，進步利用程度。依托遠教辦法和資本自動抓好信息技巧與學科整合的校本培訓，和收集環境下的校本培訓，竭力進步教師的信息技巧與學科整合本領，連續提拔教師的信息素養和程度。以“提拔教師程度，增加門生見地，辦事課程改革，進步教誨質量”為目標，經過議定觀摩、賽講、交換等路子和式樣連續進步利用探討程度。
二、緊張工作與方法辦法
1、為了更好使信息資本利用于，在校帶領的大力大舉贊成下，我們新建了比較超前的電子白板多媒體講堂，大大進步了信息資本在中的利用程度，加強內部辦法的辦理。
2、以博客的式樣亮相展開的校表里教誨活動環境，讓更多的明白Xx教誨動態。
3、進一步擴大、美滿資本中間。連續富裕新內容，使新資本能及時的用到一線中。
4、強化電教配置的利用掛號軌制。我們當真落實長途室、多媒體室的利用掛號軌制，建立了細致的利用掛號表冊，做到節節掛號，清楚明白。對多媒體講堂的辦理加強了精確利用配置的監控和衛生監禁，嚴厲按軌制落實，做到課前定課，課后掛號，不按時查抄統計，上報統計結果，互助做好對教師的長途教誨配置利用環境的查抄、考核，做到有理有據，不弄虛虛偽。
5、為了更好的兌現收集共享，我們要求每個辦公室在本身的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享，如許更便于優良資本共享和網上查抄。
6、辦理好長途教誨資本，使之更好的為教誨辦事。為使長途教誨資本更好的為教誨辦事，我們始終堅定切當作好長途資本的接管、辦理工作。我們把二模接管謀劃機共享在校園局域網上，如許教師便可以經過議定內網查問利用，平常工作中及時下載資本并料理，同時將資本下載及料理環境公告在校園網上，使全部教師盡早的明白資本，利用資本。并自動互助教師點竄、建造課件，做到有問必答，來者不拒，彼此救助。同時將優良及時候盤，為教師借閱、利用供給更好的辦事。
7、嚴抓培訓，增進利用。進一步加強辦理，連續立異辦理機制，進步利用標準要求，使辦理工作系統化、典范化、科學化，做到籌劃、人員、課時、資本四落實。加大培訓力度，富裕利用教師交易進修集結時候展開了信息技巧培訓，由信息技巧骨干教師當真，針對教師平常利用中呈現的題目，從技巧和表面長進行教導，有效地增進了教師利用程度的進步。在平常的工作中我們富裕利用校園網進行網上培訓，把碰到的新題目的辦理方法公告在內網上或共享，使教師能及時明白和利用。在每個辦公室培養一名技巧骨干教師，當真配置保護和技巧教導。特別是在本學期的3—4月份，利用下午第三節課時候，由邰志友、歐海青兩位長途辦理員以備課組的式樣進行教師操縱多媒體配置培訓，把相干的利用軟件刻錄發放到備課組，教導各教師安置在家中的PC里進行操練，同時還在教師實際利用的進程中賜與詳細的操縱教導，使90%的教師感覺到新教誨技巧給帶來的便利，既到達節省講課時候，鼓勵進修的濃厚樂趣，進步效果，又裁減教授大量板書粉筆字的艱苦，禁止粉塵帶來的風險。特別是數字亮相臺的廣泛應用，如評講門生功課、試卷等既直觀又能有較好的鞭策結果。
8、本學期教師利用長途室和多媒體講堂講課641節，此中三月份171節（含觀看法制教誨專題片29節），四月份198節，蒲月份164節，六至七月份108節。縱觀近幾個學期來看，本學期的利用是最頻頻的，呈現教師搶多媒體講堂講課的情況，這是教師信息技巧程度進步的結果，也是新建兩個多媒體講堂配備的配置便于操縱、得當利用的結果。近兩年來全校教師自動參加北師大收集班主任、教誨技巧培訓，對教師進修把握教誨技巧有必定的推舉動用，由此可知，任何工作只要當真去做，總會有成果，只不過有的能吹糠見米，在短時間內看到成績，而有的則要磨合必定的周期以后才會產見效益，才會出成績，才呈現進修進程的緊張，才感觸到平常培訓是多么的緊張罷了。對付38個班的大型，兩個多媒體講堂遠遠不能滿足成長的必要，將逐年有籌劃的推進修建，以每學期建一個的速度促成成長，在“十一五”中每層樓到達有一個多媒體講堂的目標。
三、竭力方向
1、緊跟電教步調，連續進步長途辦理員的交易程度。要求辦理員自發加強表面進修，連續更新教誨見解，進步信息技巧教誨質量。當真訂定籌劃，構造教師展開多種式樣的教研活動，連續進步教師的信息素養和利用教誨新技巧的程度。
2、加強各年級組骨干教師培訓，闡揚骨干教師領先引領效用，以骨干教師為龍頭強化利用本領和技巧辦事效用。加強信息教研和技巧辦本家兒干步隊構筑。
3、連續做好資本下載、料理和資料積聚工作，加強收集資本整合，典范辦理，漸漸構成美滿、快捷、充裕、有效的當代信息技巧環境。
4、加強長途教誨模式二和利用的辦理，當真做好相干表冊的科學、典范填寫，確保項目工作的資料典范、健康、有效。
5、在前提成熟的根本上竭力構筑綜合網站，顯現辦學特點，也給教師供給交換的平臺，促使更好更快的成長。同時鼓勵以備課組為單位建立交換博客，把備課組的活動信息、活動展開環境、活動簡報及活動成果等公告到博客上，兌現大略的資本共享，也便于其他備課組進修交換，公告評論，為今后的教誨新技巧奠定堅固的根本。
遠程教育上半年工作總結 篇3
我校遠程教育工作，緊緊圍繞學校現代遠程教育工作安排，以“創新、開拓、發展、務實”新理念，結合我校的實際認真扎實的開展工作。積極有效使用目標任務驅動式教學模式，努力提高質量和應用水平。在常規管理方面，突出細、實、嚴、勤的特色，建立統一規范的“一表三冊”即專用課表，教育資源登記冊、教學應用登記冊，確保最大限度地使用好優質的遠程教育資源，提高教師信息技術運用能力，提高教育教學質量。
一、工作思路
認真落實我我校《遠程教育應用工作制度》，積極探索我校遠程教育應用模式，提高應用水平。依托遠教設施和資源積極抓好信息技術與學科整合的校本培訓，和網絡環境下的校本培訓，努力提高教師的信息技術與學科整合能力，不斷提升教師的信息素養和教學水平。以“提升教師水平，增長學生見識，服務課程改革，提高教育質量”為目標，通過觀摩、賽講、交流等途徑和形式不斷提高應用研究水平。
二、主要工作與方法措施
1、為了更好使信息資源應用于教學，在校領導的大力支持下，我們新建了比較超前的電子白板多媒體教室，大大提高了信息資源在教學中的應用水平，加強內部設施的管理。
2、以博客的形式展示學校開展的校內外教育教學活動情況，讓更多的學校了解Xx教育動態。
3、進一步擴展、完善學校資源中心。不斷充實新內容，使新資源能及時的用到一線教學中。
4、強化電教設備的使用登記制度。我們認真落實遠程室、多媒體室的使用登記制度，建立了詳細的使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體教室的管理加強了正確使用設備的監控和衛生監管，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統計，上報統計結果，配合學校做好對教師的遠程教育設備使用情況的檢查、考核，做到有理有據，不弄虛作假。
5、為了更好的實現網絡共享，我們要求每個辦公室在自己的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享，這樣更便于優質資源共享和網上檢查。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務。為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，我們始終堅持切實做好遠程資源的接收、管理工作。我們把二模接收計算機共享在校園局域網上，這樣教師就可以通過內網查詢使用，日常工作中及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況公布在校園網上，使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時將優質及時刻盤，為教師借閱、使用提供更好的服務。
7、嚴抓培訓，促進應用。進一步加強管理，不斷創新管理機制，提高應用標準要求，使管理工作系統化、規范化、科學化，做到計劃、人員、課時、資源四落實。加大培訓力度，充分利用教師業務學習集中時間開展了信息技術培訓，由信息技術骨干教師負責，針對教師平時應用中出現的問題，從技術和理論上進行指導，有效地促進了教師應用水平的提高。在平時的工作中我們充分利用校園網進行網上培訓，把碰到的新問題的解決方法發布在內網上或共享，使教師能及時了解和應用。在每個辦公室培養一名技術骨干教師，負責設備維護和技術指導。特別是在本學期的3—4月份，利用下午第三節課時間，由邰志友、歐海青兩位遠程管理員以備課組的形式進行教師操作多媒體設備培訓，把相關的應用軟件刻錄發放到備課組，指導各教師安裝在家中的PC里進行練習，同時還在教師實際應用的過程中給予具體的操作指導，使90%的教師感受到新教育技術給教學帶來的便利，既達到節約授課時間，激發學生學習的濃厚興趣，提高教學效率，又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛，避免粉塵帶來的危害。尤其是數字展示臺的廣泛運用，如評講學生作業、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。
8、本學期教師利用遠程室和多媒體教室授課641節，其中三月份171節（含觀看法制教育專題片29節），四月份198節，五月份164節，六至七月份108節。縱觀近幾個學期來看，本學期的應用是最頻繁的，出現教師搶多媒體教室授課的情形，這是教師信息技術水平提高的結果，也是新建兩個多媒體教室配備的設備便于操作、適合教學應用。近兩年來全校教師積極參與北師大網絡班主任、教育技術培訓，對教師學習掌握教育技術有一定的推動作用，由此可知，任何工作只要認真去做，總會有收獲，只不過有的能立竿見影，在短期內看到成績，而有的則要磨合一定的周期之后才會產生效益，才會出成績，才顯現學習過程的重要，才感覺到平時培訓是多么的重要罷了。對于38個教學班的大型學校，兩個多媒體教室遠遠不能滿足教學發展的需要，學校將逐年有計劃的推進建設，以每學期建一個的速度推進發展，在“十一五”中每層教學樓達到有一個多媒體教室的目標。
三、努力方向
1、緊跟電教步伐，不斷提高遠程管理員的業務水平。要求管理員自覺加強理論學習，不斷更新教育觀念，提高信息技術教育教學質量。認真制定計劃，組織教師開展多種形式的教研活動，不斷提高教師的信息素養和應用教育新技術的水平。
2、加強各年級組骨干教師培訓，發揮骨干教師帶頭引領作用，以骨干教師為龍頭強化應用能力和技術服務功能。加強信息教研和技術服務骨干隊伍建設。
3、繼續做好資源下載、整理和資料積累工作，加強網絡資源整合，規范管理，逐步形成完善、快捷、豐富、有效的現代信息技術教學環境。
4、加強遠程教育模式二教學和應用的管理，認真做好相關表冊的科學、規范填寫，確保項目工作的資料規范、健全、有效。
5、在條件成熟的基礎上努力建設學校綜合網站，展現學校辦學特色，也給教師提供交流的平臺，促使學校更好更快的發展。同時鼓勵以備課組為單元建立教學交流博客，把備課組的活動信息、活動開展情況、活動簡報及活動收獲等發布到博客上，實現簡單的資源共享，也便于其他備課組學習交流，發表評論，為今后的教育新技術奠定堅實的基礎。
遠程教育上半年工作總結 篇4
遠程教育工作組在鄉黨委政府的正確領導下，抓住群眾對新鮮事物好奇，想增長見識的心理，緊密圍繞遠程教育這個工作中心，不斷開拓創新，推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索，努力實踐，我們稀鄉在豐富群眾生活，增長群眾見識，提高群眾的素質和覺悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績。
一、認真搞好技術培訓，提高各站點操作員技術水平
要讓農村黨員干部現代遠程教育工作順利的開展，讓遠教設備發揮其應有作用，體現其價值，首先就要使各站點的操作員的操作技術達到一定的水平，所以對各站點技術員的培訓知道就顯得尤為重要，村上站點操作員由于他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機）接受能力不強，難學易忘，針對這一狀況，我們采取單獨指導的方式，指導之后再加強訓練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。
為使全鄉各站點的工作順利進行，我們主要的做法是：
1、督促各點認真按照鄉遠程辦的計劃，結合本地區情況進行工作，認真做好遠程資源的接收和利用。
2、進行各接收點管理人員的技術培訓，做到熟練地使用遠程設備，對在使用過程中出現的小毛病能自己解決。
3、不定期舉行設備的維修、維護培訓會，提高管理人員的技術業務水平。
二、廣泛采納群眾意見，了解群眾要求
大多數人民群眾由于文化水平的限制，他們最關注的問題還是怎樣脫貧致富，增加收入，提高生活水平，因此，多數群眾要求播放一些關于種植和養殖專業技術方面的資料，對于這種狀況，我們本著滿足群眾要求，讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法，利用互聯網在各網站有針對性的搜索一些群眾要求的資料，組織觀看和學習。
一是農民群眾各自時間不統一，不能保證每次組織的'學習都能到場。
二是站點技術操作員操作水平參差不齊，難以管理。
三是可供組織學習的資料有限，帶來一定的局限性。
四是設備出現故障不能及時迅速的得到修復。
遠程教育上半年工作總結 篇5
20XX年以來，在縣委組織部的精心指導下，鄉以現代遠程教育站點為抓手，進一步助推基層黨建工作，促進農村經濟健康發展。現將我鄉20XX年遠程教育工作上半年工作小結如下。
一、工作情況
（一）積極組織站點收看學習。鄉按照教學計劃要求，加大監督檢查力度，確保每個終端站點每月集中組織學習一次以上，每月收看時間不少于4小時，每個季度收看時間不少于12小時，防止出現“零點擊”站點，對未完成學習任務終端站點進行通報批評。同時，指導站點靈活安排學習內容、學習時間和教學方式，增強學習的針對性和實效性。
（二）抓好遠程教育日常管理。鄉著眼于遠程教育工作規范化管理一是按照“十有”（有固定用房、有規范的標志牌、有達到要求配置的電視機和電腦、有專兼職的管理人員、有足夠的桌椅、有電視機和電腦桌、有聲像資料保管柜、有學習內容預告板、有完善的管理制度）和“五防”（防塵、防潮、防火、防曬、防漏）標準，扎實做好現代遠程教育硬件建設。同時，注重內業資料整理工作，加強現代遠程教育軟件建設。二是對站點運行情況進行經常性核查，定期對全鎮站點運轉情況進行摸底排查，并將站點位置、站點硬件設備缺失、損壞情況納入管理范圍。針對信號不穩定、畫面不流暢等問題，及時與電信部門聯系，及時解決，保障站點正常運行。
（三）利用平臺助推基層黨建。鄉充分利用現代遠程教育平臺覆蓋面廣、傳輸速度快、直接面向基層的優勢，結合黨建工作，全方位、多角度加大宣傳教育力度，使遠程教育平臺成為黨建工作的思想宣傳陣地，為黨建工作深入推進夯實基礎。半年來，鄉利用現代遠程教育平臺，認真組織黨員干部集中學習觀看《筑夢中國——中華民族復興之路》、“學習梁家河當好村支書打好攻堅戰”、“三嚴三實”、“全面深化改革和依法治國”等一系列專題教育片，用理論武裝基層黨員干部的頭腦，黨員干部素質得到提高、執政水平得到增強，進一步提高了黨員的黨性修養，堅定了黨員的理想信念，基層黨組織的凝聚力和戰斗力不斷增強。
（四）利用平臺助推精準扶貧。鄉利用遠程教育傳播政治理論、政策法規等內容的同時，結合工作實際，播放有針對性種植技術培訓課件，對農民特別是貧困戶進行農田管理、病蟲害防治、畜禽防疫和致富技術等方面的培訓，讓農民群眾掌握一技之長，爭取早日脫貧致富。
二、存在問題
1.站點設備故障多，懂得專業維修的管理人員缺乏，不能及時進行故障排除與維修，一定程度上造成遠教工作的正常運行。
2.各村站點的學習的主動性需進一步提高。部分村站點依賴鄉里督查才能及時完成任務。
三、下一步工作打算
1.按時保質完成教學計劃，加大對各站點的監督檢查力度，每月對各村的完成教學任務情況進行排名。
2.做好培訓管理工作，提高管理人員平臺故障排查與維修能力，保持與遠程辦的溝通協調，保障各站點運行正常。
3.進一步提高教學效果，充分利用教學資源，組織干部群眾及時學習黨和國家的政策精神。
遠程教育上半年工作總結 篇6
我市農村xx干部現代遠程教育工作在市委的高度重視下，按照xx市委遠教辦的部署，圍繞年初制定的工作目標和市委市政府“抓培訓、興產業”的思路，立足于建，強化于管，探索于學，發揮于實，狠抓落實，力求實效，各項工作創造性地穩步推進。一年來，投入xx萬元新建終端接收站點xx個，使全市的遠程教育站點達到xx個(不含教育部門承建的xx個)，超額完成xx市下達的建站任務。利用遠程教育站點開展各類培訓xx多次，培訓黨員干部群眾xx多人次。有力促進了全市黨員教育工作，有效提高了黨員和群眾的素質，更加加快了全市農業產業化進程和農民增收。xx年全市農業科技進步對農業總產值的貢獻率達到了xx%。我市遠程教育學用工作和站點建設工作分別受到今年x月份來資調研的全國遠教辦領導以及11月份對我市進行站點評估的省委組織部檢查組領導的高度評價。我市的遠程教育工作經驗分別被《xx研究》《_州通訊》等權威刊物刊登。
一、立足于建，著力規范提質，促進站點建設高標準推進
1、抓住機遇促使100%鄉鎮建成遠程教育擴展型視頻會議站點。巧抓市委市政府高度重視遠程教育工作，大力實施農村信息化戰略的良好契機，分兩批新建站點xx個，其中鄉鎮一級全部建成遠程教育終端接收站點，超額完成省、郴下達的建設任務;并按照市委市政府“高標準、高質量、可視頻、可共享”的要求，與信息中心一起，建成集電子政務視頻會議系統與遠程教育終端接收系統于一體的高標準擴展型站點，使鄉鎮的基本型站點升級成擴展型站點，全市所有鄉鎮站點都成為擴展型站點，開郴州市之先河。
2、全面推行遠教站點“兩室”分離。針對電腦放在遠教學習室不便于組織收看和保管的實際情況，對全市各終端接收站點提出了遠教學習室和電腦室實行“兩室”分離的要求。并組織力量，使全市有條件的站點全部實現了“兩室”分離，占所建站點的85%以上。與此同時，還對室內所有上墻版面、桌椅板凳等物品進行了重新規范擺設。
3、廣泛提倡遠教站點“一站多用”、“一室多用”。要求所有遠教站點都要加掛“農村黨員干部現代遠程教育站點”、“農村黨員干部現代遠程教育學校”兩塊牌子;所有遠程教育學習室都要加掛“遠教學習室”、“黨員活動室”、“計生學校”、“法制夜校”等與學習活動有關的牌子。較好地提升了農村活動陣地的檔次和農村計劃生育、社會治安綜合治理等工作的服務水平。
4、努力拓寬遠程教育建站領域。分別建立了市委黨校集視頻會議、視頻交互、演播于一體的多功能演播廳和市老干部局老干部遠程教育接收站，延伸了建站領域。同時，在興寧鎮積極探索遠程教育依托有線電視網絡直接進村入戶工作，目前已完成規劃設計等基礎工作。
二、強化于管，突出制度建設，促進站點建設規范運行
1、設計了一套規范的學用管理制度。統一印制了《遠程教育站點設備管理臺帳》、《遠程教育集中學習登記簿》、《遠程教育個性化學習登記簿》，對學用工作實行“一帳二簿”臺帳式管理。同時，還統一制定了《遠程教育教學活動制度》、《計算機房管理制度》、《設備管理制度》等有關規章制度，并全部實現規范上墻。
2、編制了一本《遠教站點規范化建設手冊》。精心編制《農村現代遠程教育終端接收站點規范化建設手冊》下發至各鄉鎮黨委、基層終端接收站點，用于指導全市的建管學用工作。該《手冊》分站點建設標準、設備管理標準、制度建設標準、宣傳標準、資料整理標準、學用組織管理標準等_個方面，每個方面都明確了具體的標準和要求。各個方面重點突出，操作性強。為使《手冊》盡快落到實處，市委遠教辦還組織專門力量用了_個多月時間到各站點督促、檢查、指導，目前，全市大部分站點都做到了建設規范有序，檔次明顯得到提升，學用組織效果明顯增強。
3、出臺了一個《遠程教育學用管理考核辦法》。經過調研和廣泛征求意見，制定《資興市農村現代遠程教育學用管理考核辦法》，對鄉鎮(街道)黨委組織委員、遠教專干、技術輔導員實行分類專項考核。考核結果納入全市鄉鎮三個文明建設考核和黨建工作考核范疇，與鄉鎮組織委員、遠教專干的評先評優掛鉤。村(社區)遠教站點由各鄉鎮(街道)黨委組織考核。并在8月份，采取抽查與自查相結合的方式，對全市各鄉鎮的遠教工作開展了半年考核，起到很好地督促落實作用，充分調動了遠教工作者的積極性。
三、探索于學，精心組織培訓，促進站點學用活動升級
1、以農村現代遠程教育站點為平臺，適時組織產業知識培訓。市委遠教辦根據全國遠程辦制定的《農村黨員干部現代遠程教育教學大綱》，結合我市實際，在制定各類教學計劃的同時，突出將中央遠程教育網、流媒體中的產業信息、實用技術下載，編成《產業知識學用指南》下發到各基層站點，指導各站點的產業教學活動。今年創刊以來，共編發6期《產業知識學用指南》，較好地促進了全市農業產業尤其是新興產業的發展。如白廊鄉白廊村利用湖面網箱養殖“羅非魚”、“叉尾肥魚”，從引進、成功到發展，都是得益于下載的相關知識和技術。
2、以農村現代遠程教育站點為平臺，制放“鄉土課件”。市委遠教辦圍繞我市xx魚、xx果、xx羊、xx制種、xx貢茶、等xx大農業主導產業以及黨員中的優秀典型，聯合相關職能部門，制作相關“鄉土課件”xx套，全部放進《xx紅星網資興分站》，供各基層站點寬帶點播，并制成光盤發行到各基層站點，供教學使用。這些“鄉土課件”教材，簡明實用，針對性強，推動全市農村經濟快速發展。如七里鎮茅坪村利用遠程教育播放生豬養殖光盤，原先每次是來幾個大戶觀看，現在每次是幾十上百人。該村生豬養殖業也迅猛發展，大戶有幾家增加到30余家，全村年出欄有二年前的xx頭增至xx頭。xx村依托本村的xx菜、xx魚、生豬養殖等專業協會，利用遠程教育有針對性地進行各種實用技術培訓，加速了該村種養大戶產生和規模經濟發展。該村今年從網上了解到甜玉米的行情較好，組織村民發展甜玉米產業，建立了連片xx多畝的甜玉米基地，并利用遠程教育組織農戶收看天網下載的甜玉米種植技術，使村民種植甜玉米的積極性大增。
3、以農村現代遠程教育站點為平臺，創建“遠教+學習興趣小組”學用組織模式。統一設計制作了科學合理的征求意見表，將《教學大綱》的11個方面一一列出，由村級終端站點發放到每家每戶，全面了解掌握農民群眾的學用需求。隨后，將征求到的意見分門別類，將學習需求相近的群眾組成學習興趣小組，定期或不定期地組織培訓，極大地增強了組織教學的針對性。在有校村，強化村校共用，對學生也推行這種模式，效果很好。目前，這種“遠教+學習興趣小組”學用組織模式得到全市廣大黨員干部群眾和遠教工作者的普遍認可，并正在全面推行。東江鎮田心村養魚專業戶劉作良，經常參加養殖技術興趣小組學習，養魚技術提高很快，也壯了他的膽，二年前承包村里10畝魚塘，不懂魚病防治技術差點虧了老本，今年，他大膽承包組上xx畝魚塘，每畝比過去增收近xx元，成了遠近聞名的養魚大戶，還帶動了該村一批養魚專業戶。
回顧一年的工作，雖然取得一定的成績，完成了預定的主要工作目標，但仍然存在一些不足：一是少數鄉村干部對開展遠程教育的認識依然不高，存在重建設輕學用的思想，導致學用工作沒有真正有效開展起來;二是設備管理需進一步加強，有的沒有很好地用起來，有的根本就沒有用，閑置在那里布滿了灰塵，導致設備損壞或丟失;三是學用示范點建設速度緩慢，真正達到示范點標準的不多，沒有很好地起到示范點的作用，導致學用工作整體難推動;四是寬帶網建設滯后，迄今，仍有一些鄉鎮沒有連接寬帶，直接影響了有些站點的學用積極性，等等這些，都有待我們在今后的工作中認真加以改進和解決。
我們學校的遠程教育在過于的一段時間內取得了不小的進步，也有一些問題，但是進步大于問題，這就是可以肯定我們的成績的。
遠程教育上半年工作總結 篇7
一、學校領導高度重視遠程教育工作，重視提高遠程教育管理員的專業素質
1、學校領導高度重視遠程教育工作，始終堅持黨的路線方針和政策，無違法違紀行為，在電教工作中，中心小學行政班子團結協作，以校長為龍頭，副校長主抓，電教管理人員負責培訓為主線開展遠程教育工作。學年初制定出了我鎮遠程教育工作的總體計劃。為使我鄉遠程教育工作能順利有效地開展，教師、學生能開拓視野，豐富知識，活躍工作、學習情趣。在開展遠程教育工作的過程中，學校領導經常親自到各校進行工作指導，對這項工作進行規范化和管理。保證了遠程教育工作有秩序、有計劃、有方法地進行。
2、認真搞好技術培訓，提高各站點操作員技術水平。
要讓農村黨員干部現代遠程教育工作順利的開展，讓遠教設備發揮其應有作用，體現其價值，首先就要使各站點的操作員的操作技術達到一定的水平，所以對各站點技術員的培訓就顯得尤為重要，村校站點操作員由于他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機）接受能力不強，難學易忘，針對這一狀況，我們采取單獨指導的方式，指導之后再加強訓練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。
二、充分發揮現有遠程教育設備的作用，積極開展對教師的繼續教育培訓工作、對學生的多媒體教學工作。使遠程教育、信息技術教育能較好應用于教育教學
按照上級要求、根據學校實情，努力為學生營造了一個良好的遠程教育環境。各項目點都積極地利用設備，促進教學。與此同時，各種管理規章制度也得以完善，教師嚴格按規章管理和教學，保障了設備的正常運行和使用。中心小學統一印發管理人員通訊錄，成立互助小組，互相學習，取長補短。由于有些光盤播放點光盤數量有限，因此，我們在中心小學及村完小形成資源中心，在教師辦公室、遠程教育室內張貼光盤、軟件目錄，供教師和其它小學借用。形成資源互補，資源流動，達到資源共享。
遠程教育使教師們在千里之外就能獲取到先進的教育信息，更新教育觀念，開闊視野，豐富知識文化，幫助教師形成新的教育教學理念。我校利用每周二下午放學后有計劃、有步驟地將下載的教育信息資源，組織教師進行培訓。主要采取集體學習各分散指導實際操作兩種方式進行培訓。培訓內容是與實踐相結合，讓每個教師動手操作，學會運用多媒體進行教學。通過培訓教師接觸到了新的教育方法，自己也受到了啟發，促進了教學水平和教學質量。
除了對教師進行培訓外，遠程教育室還對學生進行多媒體教學，通過下載接收一些有助于教學的信息，整理加工，讓學生觀看，以提高學生的學習興趣，培養學生的創新能力，開拓視野，豐富知識，使學生在現代化的教育模式中，愉快、高效地接受知識，接受學習。各校點都根據實際情況，按縣電教室要求，制定出電教室學生學習計劃。
遠程教育上半年工作總結 篇8
20**年，遠程辦按照年初工作要點中提出的“有特色、見實效”的要求，牢固樹立“以用為本”的工作理念，緊緊圍繞終端站點的利用率、滿意率兩大指標，以全年目標管理實施細則為抓手，開展了一系列的工作，取得了初步成效，現將上半年的工作情況總結如下：
一、上半年主要開展的工作及成效
1、扎實開展了全市站點管理員培訓工作。根據省遠程辦的要求和我市的實際情況，我們在春節期間就開始著手布置全市的站點管理員培訓工作，擬定了詳盡的方案。全市的站點管理員培訓工作從1月底開始，到3月上旬結束，依托各縣（市）區委組織部進行組織，遠程辦對各縣（市）區站點管理員培訓班都進行現場觀摩、指導，全面掌握培訓開展情況。此次站點管理員培訓，共計舉辦培訓班11期，投入培訓師資12名，培訓人數近千人，801名站點管理員都按要求結業考核、持證上崗，管理員隊伍素質得到進一步強化提高，相關做法和經驗得到了省遠程辦的充分肯定，并在省委組織部工作簡報中進行了宣傳和推介。
2、加大了對全市站點建管學用工作的部署、檢查力度。今年一季度，我們抓住流動黨員春節返鄉和節假日農閑的大好機會，對學習活動提前進行部署謀劃，明確了學習內容、要求，并就專題學習活動安排下發通知，各縣（市）區都因地制宜的制訂了本地的學習計劃，大張旗鼓的開展了學習活動，節后還進行了認真的總結并將學習情況上報了市委組織部。
為準確的掌握基層站點的實際使用情況，我們同市電信公司一起，分別在3月份和6月份，對XX縣大王鎮、XX市大箕鋪鎮、XX區西塞街道、XX區河口鎮、開發區汪仁鎮等5個鄉鎮（街道）共44個村級遠程教育站點使用情況進行了實地檢查，并將檢查的情況在全市范圍內進行了通報，針對檢查中發現的問題提出了整改措施，有力的推動了基層站點學用活動開展的自覺性和規范性。
3、加強了遠程教育工作規范化管理，逐步完善了日常工作機制。我們充分運用通報、簡報等形式推動遠程教育工作的正常化和規范化，每月將省自動監控平臺的數據進行提取、整理、分析，把使用情況在全市進行排名通報。上半年我們印發了工作簡報18期，工作情況通報5期，特別是從5月份開始，將數據分析對象深入到全市所有的鄉鎮（街道），并通報到各鄉鎮（街道）黨委，有力的推動了各縣（市）區和基層黨組織對遠程教育工作的重視和關注。
4、制定印發了《XX市農村黨員干部現代遠程教育工作目標管理實施細則》，統籌全年工作任務。在認真征求各縣（市）區意見，結合我市遠程教育工作實際，我們在4月份出臺了全市遠程教育工作的目標管理實施細則，把遠程教育工作進一步納入科學、量化的軌道。目標管理實施細則中，將全年的工作計劃和任務分成6個方面，共40項量化指標，量化分值共100分，年終組織考核，兌現獎懲。
5、分解全年的教材制作任務，認真組織教材課件的開發制作。根據省遠程辦宜昌會議的要求，我市今年共需組織整合和制作40部視頻課件，累計時長600分鐘。我們將任務分解到7個縣（市）區和5家成員單位，上半年我們已經收集整理18部專題視頻教材向省遠程辦報送。
6、加強了與電信部門的溝通協調，建立了不定期會商工作機制。為保證各站點的設備和線路的長期穩定正常運行，我們主動加強了與市電信公司的溝通和協調，定期將全市遠程教育工作的相關情況進行反饋，在工作檢查中主動要求電信部門參與和配合，共商解決遠程教育工作存在的一些實際問題的辦法和措施。在村級終端站點的設備更換和線路維修等工作上，積極爭取電信部門的大力支持，在幾次站點檢查工作中，電信部門技術人員跟隨，現場解決站點設備不能正常收看的問題。
7、研究和制定出臺了XX市星級示范站點創建活動方案，全面部署了今年的示范站點創建工作。創建省市縣三級示范站點，進一步規范站點的學用活動，是省遠程辦部署的貫穿全年的一項重要工作。根據省遠程辦的精神，在深入調研的基礎上，結合我市實際，我們在4月份出臺了XX市星級示范站點創建活動方案，對市級示范站點的創建要求進行了明確和細化，各縣（市）區也對照市級示范站點創建活動的要求，制訂了縣級示范站點的創建活動方案。目前，示范站點創建活動已經在全市站點中全面鋪開，目前申報爭創市級示范站點的有29個，縣級示范站點的有134個，離年初制定的40個市級示范站點、200個縣級示范站點的目標還有一定的距離，下半年我們將繼續努力推動示范站點申報和創建工作，爭取完成任務。
8、召開了全市遠程教育站點管理使用工作現場會。為更好的推動全市站點學用工作的扎實開展，鼓勵先進，樹立榜樣，我們精心組織安排，在4月份召開了全市遠程教育站點管理使用工作現場會，通報了第一季度的學用情況，交流了工作經驗，對今年的遠程教育工作進行了再動員和部署，還現場參觀學習了在管學用方面工作有特色的汪仁鎮沿湖村、XX區曹家林社區、XX區盛洪卿村三個終端站點，較好地推廣了站點學用工作好的做法和經驗。
二、上半年工作存在的主要問題
1、全市的終端站點總體使用率仍然不高。從今年以來省自動監控平臺提取的數據分析情況看，雖然在全省市州中我市終端站點的點擊率排名位居前列，但站點使用率總體上是在低水平徘徊，基本維持在30%多，正常開展學用活動站點總數并不多，沒有開展學用活動的站點比例仍然偏高。
2、一些鄉鎮（街道）站點可用率不容樂觀，站點的建設、管理、維護工作任務艱巨。在幾次工作檢查中發現，有些條件相對落后，基礎比較差的鄉鎮（街道）站點至今尚未正常開通，設備還無法正常使用，存在設備配置不齊、線路連接不暢、設備更換不及時、設備管理維護不到位等問題，這些問題在有的站點長期得不到解決，給遠程教育學用工作帶來很大阻力。
3、部分基層領導和黨員群眾對遠程教育工作重視不夠、關注不多。少數基層領導平時忙于其他事務，對遠程教育工作的開展情況不關心不指導，不布置不檢查，很少過問。相當部分的基層站點管理員工作積極性不高，開展活動沒有計劃，宣傳和利用遠程教育網絡不夠，沒有調動黨員群眾參與學習的熱情。
4、教材課件的開發制作力度不夠，在設備、資金、技術、人員等方面還存在許多困難。各成員單位對遠程教育工作重視和支持程度還不夠，教材課件制作能力有限，縣（市）區獨立進行教材開發制作方面也面臨諸多問題和困難，在硬件設備和制作技術上難以適應節目制作要求，使得我市的教材課件開發制作方面的工作較為滯后，難有特色和精品。
三、下半年工作思路
圍繞年初制定的全年工作目標，根據上半年工作完成情況和存在的問題，下半年我們圍繞以下幾個方面開展工作：
1、進一步加強對站點學用工作的督導和檢查，保持全市站點利用率快速、穩定上升。一是繼續加大對各基層站點的工作檢查力度，對每月站點使用情況排名靠后的鄉鎮（街道）和爭創市級示范站點的單位，作為檢查的重點；二是加大對先進經驗做法的宣傳力度，適時印發工作簡報，將優秀站點的好經驗、好方法推廣全市；三是進一步做好少數站點可用率的鞏固工作，同電信部門協調配合，加強監控平臺數據系統的信息完善工作，保證站點的正常運行，保證數據的同步、準確。
2、抓好市縣兩級示范站點創建工作，帶動全市站點管理使用工作的規范化、制度化、常態化。一是將市縣兩級示范站點作為重點監控檢查的對象；二是加大對創建工作的宣傳指導力度，積極推動申報和創建示范站點工作；三是指導示范站點，特別是創建市級示范站點的單位，加強學用成果的轉化力度，發揮遠程教育的功效，并在年底編印《遠程教育學用典型案例》。
3、適時召開市遠程教育工作領導協調小組成員會議。省遠程辦在今年4月召開了省遠程教育工作領導協調小組成員單位負責人會議，對省遠程教育工作領導協調小組成員單位進行了調整，此次調整擴大了成員單位的數量，由原先的20家調整為37家。為了進一步整合相關資源，充分調動各方面力量，加強對遠程教育工作的統籌規劃和組織協調，我們計劃在下半年適時召開我市遠程教育工作領導協調小組成員會議，對我市的領導小組成員單位進行相應的調整和補充，并明確各成員單位的主要工作職責。
4、實行目標考核，進行檢查驗收，兌現獎懲。
根據《XX市農村黨員干部現代遠程教育工作目標管理實施細則》的要求，在年終將組織考核檢查組，對各縣（市）區全年的遠程教育工作情況進行量化考核，最后進行綜合排名，考核結果將納入《XX市黨的基層組織建設考核評價辦法》，作為推動“五個基本”、“七個體系”基層組織建設工作的重要評價指標。召開工作總結表彰會，舉行市級示范站點授牌儀式，兌現目標管理考核獎勵。
5、積極整合教材制作資源，提高教材開發制作水平和質量，完成教材開發制作任務。充分發揮我市現有教材制作力量的作用，組織協調好黃石電視臺和相關影視制作機構，利用他們的專業技術力量，聯合制作教材課件，提升本地教材制作水平。同時督促各縣（市）區和成員單位，發揮自身優勢，充分利用周邊資源，按時完成教材制作任務。
遠程教育上半年工作總結 篇9
在上級各部門的指導下及村支兩委、全體師生和農民群眾的共同配合下，2014年上半年的遠程教育工作已按計劃如期完成。使廣大農民群眾增長了見識，學到了不少實用技術，在實際的生產生活中得到了不少好處，同時全體師生在工作、學習中也得到了進一步的提高。現將上半年的遠程教育工作總結如下：
1、在各級領導的高度重視下，開學初成立了2014年遠程教育工作領導小組，及時建立健全各種規章制度。
2、及時下載傳達各種上級資料表冊及各類學習資料。
3、明確集中學習時間和個性化學習時間。集中學習時間為雙周五下午1：00--3：00，個性化學習時間為每周二、四下午1：00--3：00，集中學習時間有時有改動，但提前向參學人員作了預告的。
4、半年來，共組織了11次集中學習培訓，38次個性化學習，日常信息反饋共27次，學后幫扶共8次，課件資源借閱79次，利用遠教資料進行教育教學工作共計50多次。
5、所做工作均有記錄，按時認真填寫了種類資料表冊。
不足之處：學校遠程教育管理人員是以教育工作為主，教學工作任務較重，同時還負責食堂采購工作，所以精力有限，還有很多工作沒有做到、做好，村支兩委基層工作忙，很少時間過問遠程教育工作之事。3月份忙于學校膩味關開學工作及營養午餐，()未組織黨員、干部和群眾學習培訓。
望上級有關領導考慮基層遠程教育管理人員工作量，爭取用更多的時間在遠程教育工作之中，把遠程教育工作做得更好、更扎實。
遠程教育上半年工作總結 篇10
本村現代遠程教育工作在鎮黨委政府的領導下，按照上級文件精神和工作要求，切實抓好農村遠程教育工作，加強遠程教育站點的管理和使用，充分發揮遠程教育站點作用。現將我村上半年開展農村現代遠程教育工作情況總結如下：
一、具體工作經驗以及工作亮點
（一）以管理制度為抓手、規范遠程教育操作。
第一、為確保站點正常發揮，定期組織站點管理人員進行專業培訓，進一步提高技術管理人員的業務水平；并組織站點管理員到遠程教育工作進行好的村居學習交流，進一步提高站點管理員對遠程教育工作的熟悉程度。
第二、為進一步明確責任，確保我村遠程教育站點的安全、管理、培訓工作落到實處，村支兩委經過商討決定實行責任追究制度。
第三、嚴格信息反饋制度。林光村嚴格按鎮遠教辦的要求每月上報遠教設備運行使用情況和培訓工作信息，迄今為止林光村遠教工作及設備并未出現大的故障或問題，而站點技術管理員也能嚴格按照上級遠教辦的相關規定正確的操作設備，使得村級遠程教育工作能得以順利的展開。
（二）以場地建設為重點，狠抓基礎設施建設。
在實施現代遠程教育工作中，充分調動我村黨組織和廣大黨員干部群眾的積極性，發揮農村基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時間短、任務重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織改善遠程教育活動場地。
二、取的得成效
1、廣大黨員干部素質得到不斷提高。遠教站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術，思想得到進一步的解放，視野得到了拓寬，自身綜合素質也得到了極大的提高。
2、拓寬了農民群眾增收致富的渠道。基層黨組織以群眾增收致富和調整產業結構為出發點，借助遠程教育平臺，為群眾傳送實用技術信息，幫助群眾學習農業科技知識，及時解決生產中遇到的各種疑難問題，使他們成為農業科技方面的明白人，更近一步的奔向小康生活。
3、根據鎮黨委政府“雙百雙萬”工作要求，充分發揮農村現代遠程教育在建設社會主義新農村中的積極作用，促進遠程教育出生產力，進一步增強黨員的創造力、凝聚力和戰斗力。
4、充分利用遠程教育帶來的信息，以及上級所傳達的指示和要求，全力宣傳項目建設。讓全村都知曉項目建設的重要性，了解相關的征拆條例以及賠償標準，而遠程教育站點也通過廣泛的信息資源組織村民觀看有關項目建設的會議以及相關文件。力求通過學習使村民自覺提高配合項目建設和發展的意識。
三、存在的問題
1、集中學習的時間因為各自要求不統一成為最大問題。
2、我村少數黨員群眾對遠程教育培訓工作認識不夠，參與主動性不強。
3、對計算機的操作水平有限，不能完成一些有技術含量的程序。
4、我村沒有一個能讓群眾豐富業余生活的文化活動場所。
5、我村多數干部對遠教設備操作不熟練，還不能掌握操作要領，導致自我學習教育和組織群眾學習能力不足。
6、村支兩委組織村民學習遠程教育或觀看遠程教育記錄片大多因時間關系不能到場或者興趣不濃。
四、下一步工作計劃
1、加強農村實用技術推廣的同時，加大對遠程教育的宣傳和組織學習。
2、認真學習相關遠程教育知識，提高計算機操作水平，為我村黨員群眾服好務。
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