【精選】五年級快樂作文集錦6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級快樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
今天是孩子12歲的生日，我的心瑟瑟的……甜甜的……
除了給孩子抓周過了一周歲生日外，其他都是一個小禮物而代之。可是就在這幾天，老家的媽媽和婆婆都要求給孩子過12歲生日，征求孩子的意見，孩子也很向往，于是就立即張羅起來。
早上，我精心給孩子煮了雞湯長壽面，孩子快樂地吃完上學(xué)了。然后是上班、訂酒店、訂蛋糕、買孩子們愛吃的零食……
晚上孩子放學(xué)后帶孩子來到公園旁的酒店，孩子特別高興。不一會兒客人們都如期而至，在九中上八年級的黛玉，還忙中偷閑專給孩子準備了博士玩偶，孩子的小姨給他買來了夢寐以求的書籍、二姨帶來了帥氣漂亮的衣服、舅舅帶來了大蛋糕、孩子的姥姥，小姥姥們都還給孩子帶來了紅包，孩子樂不可支地摸摸這個，看看那個，一臉的興奮。不過，孩子見到孩子還是更親熱些，雖然都生活在同一個城市、甚至一個學(xué)校，平時見面玩耍的機會還是少，尤其是上了初中的姐姐，除了春節(jié)見面外，很少能有時間聚一起，所以特別珍惜，拉著著黛玉姐姐和兩個弟弟到公園去玩了。一個小時后，個個瘋的滿頭大汗回來了，正好是開飯時間。
說是給孩子過生日，其實就是家庭大聚會。平時大家都很忙，哪有機會聚在一起呢？也很感恩孩子給我們這個機會。所以生日聚會的主題就是感恩。首先，我們建議大家一起隨孩子唱著《感恩的心》拉開了序幕，唱著唱著，兩個服務(wù)員鼓起了掌，她們說見過很多家庭來過生日，沒聽過唱這首歌曲的，很感動。然后是兒子點生日蠟燭，屋子里的燈光被服務(wù)員適時地熄滅，只剩下溫馨的燭光，我們開心地讓孩子許愿。當兒子雙手合十默默許愿后，我們又縱容他吹蠟燭，只見兒子鼓起腮幫子“噗——噗”，吹滅蠟燭時房間一片漆黑，接著燈光全亮起來，大家歡呼起來，一起唱起了祝福的生日歌，“祝你生日快樂……”生日聚餐正式開始了，孩子再次為了感謝大家的光臨給來賓一一敬酒或飲料，爸爸媽媽也沒例外。看著孩子的一言一行，感到孩子懂事了，真是長大了，幾多欣慰、幾多快樂……
這是那個3600g，53cm嗷嗷待哺的小不點嗎？可是明明已是164cm，55 kg的陽光少年。
那個不到一歲就會表達流利的孩子，可是到現(xiàn)在卻不愛怎么說話的孩子是他嗎？
這是2歲就喜歡找不同的孩子，現(xiàn)在仍然愛突發(fā)奇想的孩子嗎？
這是3歲才走穩(wěn)，現(xiàn)在已跑如飛的孩子嗎？
這是那個5歲上幼兒園，老師帶著大伙出去做活動時走丟，讓我們擔(dān)驚受怕的好動孩子嗎？
七歲那年的正月初十，為歡送爸爸到北京上學(xué)我們正在會餐時，好奇的你又惹禍了，玩酒瓶鐵盒把自己的左手肌腱割斷半夜做手術(shù)，然后爸爸為了你，只好改乘飛機趕時間的孩子嗎？
…… ……
這是前不久在找春天爬山時，試穿著媽媽第一次穿的新衣，從山上往下飛奔做飛翔狀，嘴里喊著“雛鷹起飛”，把媽媽衣服摔爛，腿摔破的男孩嗎？
親愛的孩子，當我回想起許許多多關(guān)于你成長的足跡時，發(fā)現(xiàn)你是那么可愛又可恨！你大概沒感覺到你的淘氣天分嗎？當然媽媽從《養(yǎng)育男孩》中找到答案，男孩天生就是多變和好動，主要是你們體內(nèi)的雄性激素在作怪，媽媽沒太在意。每一個人的成長不都是一帆風(fēng)順，大多數(shù)是在步步跌跟頭后才成為成功的寵兒的。孩子，踏實穩(wěn)重起來吧，爸爸媽媽相信你的夢想會媽媽實現(xiàn)的！
再次看著已酣睡在夢中的你，還面帶笑意，好像還沉浸在快樂的生日里，顯然你今天特快樂，我很欣慰，我只想說：“孩子，天天快樂！”
五年級快樂作文 篇2
六一對于每個小朋友來說都是一個美好的節(jié)日。我們歡呼，我們跳躍，因為這一天是屬于我們自己的節(jié)日。
星期二早上，我早早地來到學(xué)校，因為讓人萬分期待的六一文藝匯演在半小時后就要開始了！
首先上場的是校外輔導(dǎo)員老師和一個女生，他們充滿感情地做了開場白。接著上場的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。
咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來，他們這是在比試吹牛，一個比一個吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。
等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽仿佛也來湊熱鬧。烈日當空，許多同學(xué)都脫下外套來擋太陽，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個大哥哥的精彩亮相，讓整個現(xiàn)場頓時安靜下來，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們在炎熱中表現(xiàn)出了對藝術(shù)的追求。在場的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時間，直到結(jié)束時才如夢初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。
接著上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準備開始古箏演奏。“噔——噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時而快；時而慢；時而高昂；時而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。
最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個校園。這真是令人難忘的一天。
五年級快樂作文 篇3
時光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼五年級的生活已經(jīng)快結(jié)束了，在這些美好的日子里，有笑聲，有淚水，有付出，也有收獲，而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。
那天是四月一號愚人節(jié)，我哼著小曲，心情愉悅的來到學(xué)校，看到朋友們都來齊了，心中不由得暗笑，因為一會兒我要給他們一個大大的“驚喜”。
我先走到屈?坤面前，故作神秘的對她說：“坤兒，待會兒第一節(jié)課下課時，我要給你一個驚喜！”“什么驚喜？”屈?坤迫不及待的問。“天機不可泄露！”我邊說便向她做了一個鬼臉。
盼星星，盼月亮，第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個精致的小盒子，對屈?坤說：“你打開看看，里面有好東西呢！”“真的？”她半信半疑。“我保證！”在我和同學(xué)的起哄下，她終于打開了盒子。真是“不打不知道，一打嚇一跳！”隨著盒子的打開，砰地一聲從里面跳出來一個呲牙咧嘴的怪物，頓時，一聲石破天驚的尖叫聲從屈?坤口中傳出，看到“陰謀得逞”，我連忙捂住耳朵，得意的說：“愚人節(jié)快樂！”緩過神來的屈?坤猛然伸出了她的“魔爪”，在我身上撓了起來，被撓到癢處的我“咯咯”直笑，笑的人仰馬翻，天昏地暗，不得不連聲求饒：“老大饒命，小的再也不敢了！”
轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時間，早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯，突然，只見屈?坤笑瞇瞇的對我說：“趙，祝你節(jié)日快樂！”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦，于是含糊的應(yīng)了一聲：“謝謝！”話音剛落，立時傳來哄笑聲，屈?坤得意洋洋地說：“噢耶，你中招了，今天是愚人節(jié)，你是愚人啊！”“啊？”反應(yīng)過來的我真是欲哭無淚啊
唉，原本自己想耍別人，沒想到一個不小心，也當了一回“四月傻瓜”。
五年級快樂作文 篇4
每個人都有和老師之間的小故事，老師就是我們兒時心中的神，老師的話就是圣旨，我們對老師是又敬又怕，然而老師總是能夠給與我們很多的幫助和支持，小時候的我，活潑可愛，長大了，變得不愛說話，在小學(xué)階段，是我在學(xué)生生活過的比較愉快的，我很感謝我的老師，有些回憶想要說出來。
兒童時期，我特別惹老師的喜歡，學(xué)習(xí)成績頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個在那個時期拔高的學(xué)生。
入小學(xué)了，語文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫的作文被當作范文在學(xué)校里廣播，第一次做語文課代表，第一次認認真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處，第一次與老師探討古文的釋解第一次犯錯誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的`，一次次給我勇氣，無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級排最后一名，作為語文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做官了。
從后來的打聽才知道，老師生病了，做手術(shù)，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w學(xué)生到老師家，見她躺在床上，勉強下床來招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不高興了，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長要錢買東西，等你們長大了，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課，不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課，過年過節(jié)我們大家還去看望她，老師老了，在心里像是我的母親，在這教師節(jié)即將來臨的時候，說一聲，謝謝您老師，教師節(jié)快樂!
五年級快樂作文 篇5
“喲，校長的孫女來啦，稀客稀客呀，請問輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會忘了忘我吧，我還記得當初是誰說。。。唔。。。唔。。。唔”
“同學(xué)們先早讀，我去處理一些事情。”檸可沒等安尋把話說完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風(fēng)竹院內(nèi)，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出。”輕檸可冷冷的。
“檸可，說好的今日比武，看誰學(xué)得好，不許耍賴，輸?shù)娜艘孚A的那個人寫一個月的作業(yè)，你沒忘吧。”安尋一臉燦爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長進了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務(wù)正業(yè)在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威。”檸可毫不客氣反擊。
“好啊，中午12點，藍湘園見，記得叫上你的同學(xué)，看看他們的班長大人是怎么死在我手上的。”安尋還作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時候哭都哭不出來，哼，再說了我輸了，你爸媽可是比較聽我的，不咋聽你這個搗蛋鬼的話，等會我要是說你欺負我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉(zhuǎn)身就走，動作瀟灑至極。
“你給我等著！！！！”付安尋氣得跳了起來。
五年級快樂作文 篇6
今天是農(nóng)歷八月十五---中秋節(jié)，按照慣例，我們一家人團聚在家里歡度佳節(jié)，餐桌上擺著各種月餅和水果，還有烤雞。我想：如果只是按照往常那樣，只吃月餅、賞月，太沒意思了！
于是我靈機一動，對爸爸媽媽說：“咱們玩?zhèn)�成語小游戲吧！每個人都要說出四個帶‘月’字的成語，并且要說出四個位置不同的含‘月’字的成語才算過關(guān)，完成的人才可以吃月餅，好不好？”爸爸媽媽都拍手贊同。爸爸一馬當先：“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什么呀？”媽媽接到：“日積月累、猴子撈月亮，嗯，嗯，還有……” “猴子撈月亮可不是成語！”我說，還是讓我來告訴你們吧！“月落星辰、明月當空、日積月累、猴年馬月。”
爸爸媽媽都夸我厲害。我不好意思地摸摸頭，拿了一個最大的月餅吃起來。我和爸爸媽媽吃完飯后，出來散步賞月，我看見天上的月亮又圓又亮。
這真是一個快樂而又令人難忘的中秋呀！
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