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幼兒園未成年人保護方案（精選7篇）
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園未成年人保護方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園未成年人保護方案 1
未成年人保護和預防犯罪工作是教育系統應該承擔社會綜合治理的重要職責。為促進平安校園建設、創建平安和諧的學習環境，結合當前形勢和教育工作特點，堅持問題導向、預防為主，按照“想真招、出實策、重管用”原則，制定本實施方案。
一、工作目標
建立健全學校預防未成年人違法犯罪工作體制機制，建立未成年人保護工作體系，健全未成年人保護和預防犯罪工作隊伍。全面加強未成年人思想道德建設工作，在全縣開展“一個都不能少”班集體創建活動，推動學校教育面向全體學生，促進學生全面發展。廣泛動員社會各方面力量，努力形成以學校為核心、家庭密切配合、社會廣泛參與的工作局面。
二、重點工作
（一）認真開展兩個摸排，建立兩個數據庫，強化預防管理能力。3月24日前形成數據庫，做到底數清、情況清、狀態清。同時建立校長、政治處（德育）主任、班主任三位一體幫助機制，加強對重點學生群體關愛和幫助，實施有效管理。二是進行未升入七年級就讀、未參加初中畢業考試學生和初中畢業后未升學流向社會未成年人摸排，建立初中畢業后未升學流入社會未成年人監測數據庫。
（二）夯實學校安全工作基礎。各中小學、幼兒園按照一個規范（《中小學幼兒園安全防范工作規范》）、一個標準（《中小學幼兒園安全技術防范系統要求》）要求，加強人防技防物防條件建設，重點做好三個百分百（保安員配備、警務室建設、一鍵報警裝置安裝），完善學校視頻監控，年底之前應全部落實到位。
（三）加強學校重點部位管理。嚴格落實崗位職責，加強學校門衛、食堂、宿舍等重點部位和重點時段的管控。嚴格執行出入登記制度，嚴禁社會人員隨意出入校園，加強學生出入校園管理。嚴禁校內食堂、小賣部、宿舍、操場角落、走道樓梯拐角、廁所等場所滯留學生。強化寄宿制學校學生宿舍管理，嚴格執行女生宿舍封閉式管理。加大課后服務的力度，規范學生課后行為。凈化校園文化環境，加強校園網絡管理，嚴禁非法淫穢、暴力圖書、音像制品等流入校園，為學生的成長營造良好、健康的校園文化環境。
（四）做細做實學校法治安全教育。壓實學校思想品德教育、社會主義核心價值觀教育、心理健康教育、青春期教育、生命教育、法治教育、安全和毒品預防教育職責，各校要結合各自學校實際和學生特點，發揮德育課等課程課堂主渠道作用，把教書育人貫穿到各學科中，大力普及法律知識，每學期至少安排一次法治副校長到校給學生進行法治教育，每學年至少安排兩次以上以法治教育為主題的團隊活動，著力提高學生防侵害等自我保護能力。在小學五年級以上的學生中，開展以《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》等為主要內容的法律知識演講、作文比賽、知識競賽等活動。針對學生校園暴力、校園欺凌案件，每學期組織一場專題法治報告會，以案說法達到入腦入心的效果。規范學生行為，加強團結友愛教育，嚴防校園暴力、校園欺凌發生。向學生公布校園暴力、校園欺凌救助電話，提高校園暴力、校園欺凌及時發現、及時教育、及時處置能力，對校園暴力、校園欺凌教育懲戒并重，涉嫌違法犯罪的，學校要及時向公安部門報案并配合查處。
（五）加強教職工隊伍管理。加強師德建設，提高教職工職業素養，培養和打造一支具有善良之心、責任之心的班主任隊伍。強化教職工育人職責，關心關愛學生，充分發現和挖掘學生的.優點，讓每個學生順利完成學業，愉快成長。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格的行為。
（六）推動家校共同育人。將每學期開學第一周定為“家校共同育人活動周”，通過《給家長的一封信》、面對面座談、家長會等方式，宣傳新修訂的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》，強化未成年人監護人法定責任意識，推動監護人認真履行監護職責，切實做到不讓未滿16周歲的在校學生單獨居住，不讓在校學生沾染吸煙、酗酒、迷戀網絡等不良嗜好。暢通家校溝通渠道，結對幫扶，互通信息，對重點關愛學生進行一對一幫扶，及時發現制止在校學生夜不歸宿，及時發現制止在校學生與社會不良行為人接觸，加強法治教育、心理健康教育，全面推進在校學生思想道德建設工作，杜絕在校學生違法犯罪。
（七）重視校園意識形態工作。發揮各校網絡信息員作用，強化青少年網絡文明和安全教育，注重網絡輿情引導和風險防范處置，防止出現網上犯罪。積極開展防范和抵御邪教滲透專項整治和警示教育，嚴厲打擊各類邪教和非法傳教活動，切實加強學生的自我教育、自我管理，對校情民意中具有苗頭性傾向性問題及時分析研判，確保校園安全穩定。
三、相關要求
（一）凈化校園周邊環境。積極配合公安、文化執法等有關部門凈化校園周邊環境，及時制止學生進入不適宜未成年人出入的場所。
（二）落實強制報告制度。學校發生發現違法犯罪、學生受侵害等情形，要按照突發事件應急處置程序規定上報，不得超出2個小時，不得遲報、謊報、瞞報。密切配合學校周邊環境綜合治理相關部門，加強學校與綜治單位的主動聯絡溝通，建立學校與公檢法司之間相互聯系的暢通渠道，將學校周邊無正當職業、長期逗留、滋擾學生的社會人員和需要反映的事情及時報告公安機關等綜治部門。
（三）挖掘培育關愛未成年人典型。積極溝通有關部門，發現和培育“留守兒童之家”等未成年人保護和預防犯罪的典型，學習典型的做法，與有關部門配合培育發展更多預防未成年人犯罪的組織機構。
（四）加強組織領導。縣教育局成立東山縣教育系統未成年人保護和預防犯罪工作領導小組（名單附后），各校要相應成立工作領導機構，加強組織領導，確保各項工作落實到位。
幼兒園未成年人保護方案 2
認真做好我鎮未成年人保護和關愛工作，切實保障未成年人的合法權益，促進未成年人健康成長，形成全社會關愛未成年人的良好氛圍，真正將未成年人保護工作抓實抓好抓出成效，為未成年人保護工作高質量發展堅實基礎。結合我鎮實際，制定本工作方案。
一、指導思想
按照省、州、縣相關領導指示精神，按照《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，堅持未成年人權益保護優先原則，加強理論、政策、制度和實踐創新，強化源頭預防和綜合治理，豐富和拓展未成年人救助保護內容，積極探索建立“政府、社會、家庭”三位一體的保護和關愛體系，筑牢政府、家庭、學校、社會、網絡、司法“六道保護防線”，幫助困境未成年人及其家庭解決生活困難、監護、教育和發展等問題，最大限度地減少未成年人流浪乞討和其他受侵害現象，形成黨政主導、家庭盡責、部門協同、社會參與的良好工作局面，為未成年人的健康成長營造良好的社會環境。
二、組織領導
為了切實加強未成年人保護工作的領導和組織保障，決定成立XX鎮未成年人保護工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設未成年人保護工作站辦公室在鎮綜治辦，張釗同志兼任辦公室主任，XXX兼任辦公室副主任，XXX為成員，具體負責日常工作。
三、工作措施
（一）建立轄區未成年人基礎信息臺賬。做好本轄區內未成年人的摸底排查統計工作，尤其是單親家庭兒童、孤兒、留守兒童和困境兒童的摸底排查統計。并于8月20日前將《XX鎮單親家庭兒童、孤兒、留守兒童和困境兒童統計花名冊》經包村領導簽字后報XX鎮未成年人保護委員會辦公室，同時將排查的留守兒童和困境兒童基本信息于8月31日前錄入“全國兒童福利信息系統”，以便管理和上級監測。
（二）全面貫徹落實新修訂《未成年人保護法》。
一是印制新修訂《中華人民共和國未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》修訂要點供全鎮干部職工翻閱學習。
二是利用群眾會、院壩會、入戶走訪、村級喇叭、微信公眾號等方式宣傳家庭監護人對于未成年的監護義務。
（三）建立困境未成年人發現和報告機制，強化社會保護功能。
一是對陷入困境的未成年人及其家庭實行全覆蓋、網格化管理，在村設網格員，在鎮設網格長。建立困境未成年人信息檔案，重點了解掌握困境未成年人在家庭、學校、社區的基本情況，早發現、早預防。對有可能受到侵害或者面臨重大困難，需要提供保護的困境未成年人，及時報告鎮、公安部門，協調民政部門進行救助保護。
二是積極發動群眾，一旦發現侵害未成年人權益事件的，立即向公安機關和民政部門報告相關信息。強化社會工作者、教師、醫生等特殊職業人員及親友的發現報告義務。教育部門對在校困境未成年人，公、檢、法、司等機關對服刑人員子女和在執行公務中發現的困境未成年人，各類醫療機構對在日常工作中發現的被遺棄未成年人，應及時將有關信息通報民政部門。
三是執行部門聯動協作機制，學校、衛生院、公安機關、司法、團委、民政等部門建立通報制度，及時通報未成年人監護失當案件，共享監護困境未成年人信息。
（四）建立健全困境未成年人保護體系。
一是建立問題家庭預防干預服務檔案，由網格員、公安民警等人員定期走訪問題家庭和流浪未成年人，約談監護人，對問題家庭進行監護指導和干預，對監護情況進行監督和調查評估，對法定監護人或其他監護人不依法履行監護責任或侵害未成年人合法權益的，視情況予以勸誡、制止；對不聽勸誡制止的'，報告公安機關進行訓誡、責令其改正；情節嚴重的按照司法程序追究監護人的相應責任，提升家庭監護能力，預防流浪乞討、監護缺失、失學輟學、家庭暴力、遺棄等問題發生。
二是確立國家親權責任，對于監護人不能履行監護職責的或無其他人可以擔任監護人的情形下，由國家及時介入，依托未成年人保護站、民政部門等依法對未成年人進行臨時監護。
三是組建鎮、村、組困境未成年人保護快速響應機制，如遇特殊情況發生，按照屬地管理、分類施救原則，快速響應，及時提供教育、醫療、司法、報警查詢援助和生活救助服務等保護。四是針對嚴重困境未成年人采取第一保護人措施，指定專人落實保護職責與義務。
（五）深入宣傳家庭保護機制，建好“成長家園”。
做好家庭責任的宣傳：
一是落實監護人對未成年兒童的安全保障的義務，無論任何時候都不能讓不滿8歲的未成年人處于無人監管狀態，監護人應當排除觸電、燙傷、跌落、溺水、動物傷害、交通事故等安全問題。
二是保障未成年人依法接受并完成義務教育，不得放任或迫使應當接受義務教育的未成年人失學輟學。
三是監護人不得放任未成年人進入酒吧、網吧等不適宜未成年人活動的營業性娛樂場所。
四是監護人應當引導未成年人進行有益身心的活動，不得放任、唆使未成年人吸煙、飲酒、賭博、流浪乞討或者欺凌他人。
（六）完善學校保護機制。
一是由鎮中心校牽頭建立和完善學校欺凌防控制度，各校指定一名校領導直接負責學生保護工作，保障未成年人在校在園期間的人身和財產安全。
二是建立未成年人輟學、失學信息檔案和通報制度，由學校、家庭或監護人共同做好勸學和不良習氣的矯治工作，幫助困境未成年人重返校園。
三是各校加大普法宣傳力度，提高青少年法制意識，提高教育管理者和教師隊伍法律素質，確保中小學教師人人熟知未成年人保護工作內容和方法。
四是凈化整治學校周邊環境。由中心校配合派出所、司法所對影響學生學習的校園周邊環境進行法律監督，禁止在學校周圍開辦網吧、游戲廳、酒吧等娛樂營業場所。
（七）織牢未成年人保護“網”，落實網絡保護措施。
由鎮市場監管分局、派出所、中心校協同配合，監督本鎮轄區內網吧、游戲廳等經營場所不得對未成年人開放。
（八）創新司法守護機制，呵護未成年人健康成長。
一是由鎮司法所牽頭，聯合有關部門、團體及組織，對嚴重暴力傷害的未成年被害人及其家庭實施必要的法律援助、經濟救助、心理干預、轉學安置等綜合保護。
二是加大未成年人保護法普法宣傳力度，聯合派出所、中心校開展兒童權利知識、相關法律法規知識、生活技能、疾病預防、防拐報警知識、自我保護等培訓。
（九）建立監督考核和責任追究機制。由鎮紀委牽頭做好監督工作，不斷深化完善未成年人保護體制，逐步構建政府主導、部門聯動、社會力量參與的運行機制。對轄區內未成年人保護工作開展不力的，給予通報批評并追究責任。
四、工作職責
鎮政府：依托“110”設立困境未成年人發現、求助報警服務電話，建立監測監護網絡，即鄰里愛心監護、網格員即時監護、鎮網格長月回訪監護、各村分管領導關愛監護，做好預防和幫扶工作；建立貧困家庭關懷幫扶制度，抓好源頭管理；負責聯系相關單位開展各種培訓進社區工作；負責做好監管工作。
村委會：建立村困境未成年人信息檔案、問題家庭未成年人信息檔案、未成年人個案服務檔案、貧困家庭監護監督服務檔案、貧困家庭及未成年子女幫扶檔案等，做好源頭預防工作。
民政辦：負責牽頭、協調未成年人保護和關愛工作及匯總統計全鎮困境未成年人信息；負責向黨委政府匯報未成年人保護和關愛協調工作進展情況；負責建立困境未成年人及其家庭最低生活保障、孤兒基本生活保障、臨時救助制度等生活救助工作。
派出所：負責接處報警電話、網上身份比對、查詢援助、家暴處置；負責協助將離家出走、流浪乞討的未成年人護送至救助保護機構；負責同村或鎮一起將被遺棄的智障未成年人送往兒童福利機構安置；負責為無戶籍的受助未成年人依照政策規定辦理戶口登記；負責協助防拐知識、自我保護宣傳和打擊拐騙、拐賣行為；負責解救被拐騙、拐賣的未成年人工作，負責嚴厲打擊殘害和組織、操縱、教唆未成年人乞討等違法犯罪行為；協助未成年人救助保護機構核實受助未成年人的真實身份。
中心校：負責指導各中小學完成困境未成年人的九年義務教育工作；了解在校困境未成年人的成長狀況，加強教育管理和指導工作，采取有效措施，保障困境未成年人平等受教育的權利，防止輟學、退學、失學現象發生；對學習有障礙的未成年人不適合在普通學校就讀的安排到特殊學校就讀，支持普通學校接收具有相應學習能力的殘疾兒童少年入學。消除制度障礙，加強統籌協調，為適齡流浪兒童、失足少年平等接受義務教育創造條件。
衛生院：負責對未成年人進行生理、心理及疾病預防急救知識培訓；對受到家庭暴力致傷的未成年人進行醫療救治和保護服務并及時撥打報警電話；建立社區患有精神障礙、重病未成年人家庭醫療救治及巡診制度；開展為未成年人送醫下鄉服務活動。
財政所：將未成年人保護和關愛資金納入財政預算，對特殊困境未成年人保護給予資金援助。
司法所：負責服刑人員未成年子女排查、建檔、幫扶工作；積極協調民政、教育、勞動保障部門幫助落實服刑人員未成年子女最低生活保障、返校復學等工作；開展法律知識培訓、法律援助進社區活動；對有不良行為并且符合社區矯正條件的未成年人進行社區矯正工作；做好對刑滿釋放人員安置幫教工作。
團委：開展青少年保護服務工作，著力解決困境未成年人、服刑人員未成年子女、外出務工人員子女、監護缺失、失學、輟學、失管閑散未成年人的教育管理，做好青少年違法犯罪預防工作；建立有效的動態管理聯動機制；建立社區志愿者服務站，帶動引領志愿者和義工組織定期走訪困境未成年人家庭，幫助社區困境未成年人家庭及困境未成年人健康成長。
五、方法步驟
（一）調查準備階段（20xx年8月）。對轄區內進行全面摸底篩查，獲得未成年人及困難家庭的詳細情況和實際訴求，建立流浪未成年人及困境家庭的專項檔案，為后續工作開展提供基礎資料。
（二）運行階段（20xx年9月-10月）。各村要明確未成年人救助保護工作專門負責人，按照方案的要求對所轄區域內的未成年人進行保護。
（三）總結提高階段（20xx年11月-20xx年12月）。總結工作經驗，整體提升未成年人保護和關愛工作水平，建立健全未成年人保護和關愛工作體系。
幼兒園未成年人保護方案 3
為了認真貫徹落實縣教育局黨委提出的“20xx教育教學常規管理提升年”的相關精神，全面提高教育教學質量，積極響應當前人民群眾對更高教學質量的要求。現結合我縣學校實際，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極貫徹落實《縣教育跨越發展規劃》，嚴格執行《省中小學常規管理基本要求》和《縣中小學常規管理實施細則》，確保學校良好的教學秩序。
二、工作重點
根據“20xx教育教學常規管理提升年”的相關精神，以“夯實教學常規管理，提高教學質量”為核心，以提高各年級各學科成績和學生綜合能力為切入點，提高六年級學生學業水平為突破點，以教學常規管理工作檢查為活動載體，強化教學常規的過程性管理，促進教師素質的專業化成長，高效率地完成教育局下達的各項教學任務。工作重點是：
1、加強組織領導，營造教學氛圍；
2、加強隊伍建設，促進教師發展；
3、強化常規管理，提高教學質量；
4、強化常規檢查，增強工作實效；
5、優化校本教研，強化名優骨干；
6、完善獎懲機制，激勵教師拼搏。
三、具體措施
（一）加強組織領導，營造教學氛圍
1、教育局成立以局長為組長，分管副局長為副組長，教研室主任、進修校校長、教育股股長、德育股股長、安辦主任、電教站站長和各中小學校長為成員的教學常規管理領導小組。根據“20xx教育教學常規管理提升年”的相關精神，領導組下設教學常規檢查小組，教研室主任任組長，師培小組，進修校校長任組長，安全檢查小組，安辦主任任組長，教育裝備檢查小組，電教站站長任組長。各組制定本組檢查細則，負責全縣各校教育教學的過程性檢查工作。
2、通過各中小學教師會、學生集會、宣傳窗、廣播等形式進行廣泛的宣傳和發動，讓全校師生知曉并參與到活動中來，在學校里、社會上形成正確的輿論，營造良好的教學氛圍，并以此促進活動規范、有序、深入地開展。
3、強化各中小學行政值日巡視制度，健全學校行政掛鉤年級及備課組制度，要求全體行政人員深入教學第一線，及時了解教學工作情況，每周深入年級指導工作，利用每周的行政例會安排時間專題研究教學常規管理的工作，針對存在的問題，及時商定有力整改措施，并以“校長——教導處——各教學組——各教師”為主線，層層要做好督促指導工作。
（二）加強隊伍建設，促進教師發展
1、加強校長隊伍管理，質量是學校的生命線，校長必須抓教學常規抓質量提升。
2、開展校本培訓，提升教師專業素養
②建立健全教師外出學習制度。學校每年按計劃分步驟組織學校領導、學科帶頭人、骨干教師、優秀教師外出跟崗學習。外出跟崗學習的老師，要以匯報課或專題講座的形式，匯報跟崗學習情況，并進行反思討論，推廣跟崗學習成果。
③利用學校網絡資源組織教師收看名師教學實錄、聽專家講座等，讓更多的教師接受新理念，從而轉變自己的教學行為。
④建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，教師個人每學年必須閱讀一本教育教學理論專著或訂閱一份教育教學報刊雜志，并對學習的內容進行摘錄，每學期完成一定數量的讀書筆記，并將此作為教師評先評優的必備條件。
3、建立教師“結對幫扶”制度
學校在學年初就做好規劃，以“一對多人的結對幫扶”形式，充分利用學校名優骨干教師帶領一般教師跟崗學習，積極培養土專家，學校與結對教師雙方明確幫扶的職責和任務，年終進行相應的考核。
4、建立健全教師成長記錄袋
為了對全體教師實行多元管理，關注教師發展，關注教師的教學過程，學校為每位教師建立成長記錄袋。檔案袋中包括以下內容：
①教師的基本信息，教師個人三年專業發展計劃書（明確每年在專業上的`努力方向）；
②論文、案例、交流材料等；
③公開課相關材料，包括教學預案、說課稿、教學反思等；
④專業學習材料，包括聽課本、學習筆記、培訓筆記等；
⑤承擔課題研究的有關方案、階段性成果、總結材料；
⑥教師個人業務比賽有關獲獎證書及輔導學生參加各類競賽活動獲獎情況；
⑦教師常規檢查情況表。
（三）強化常規管理，提高教學質量
結合《縣中小學常規管理實施細則》的要求，嚴格落實新的課程方案，開齊課程，上足課時，并在教學管理中加強對教師教學的過程性管理，實現教學常規工作“六認真”。即：
（1）認真備課
①堅持個人備課與集體備課相結合。同學科任課教師每周定時間、定地點、定內容、定中心發言人（主備教師）開展一次集體備課（含說課），做到教學進度、目的和練習輔導的大體同步。主備教師提前3天寫好“教學預案”初稿，復印分發給備課組教師人手一份。其他教師必須在備課組討論之前認真審閱“教學預案”初稿，提出自己的修改意見，寫在初稿上。
②備課要做到五備：備學生，備教材，備教法，備學法，備環節”等。使教學目標明確，重點突出。教材處理恰當，教案設計層次清楚，重視學法指導，積極倡導現代多媒體教學手段在課堂教學中的應用，體現課改精神。
③嚴格落實教師教案的抽查和檢查制度。檢查組對教師教案進行定期或不定期的檢（抽）查，每月定期進行一次或（不定期多次）教案質量的全面檢查，實行每學期一次的教師教案量化考核、等級評定活動。青年教師要求寫詳細的教案，課后反思不少于教案總數的1/2；經驗豐富的老教師可以寫簡明扼要的教案，寫出特色，課后反思不少于教案總數的1/4。
（2）認真上課
①樹立向課堂要質量的。意識，保持良好的精神狀態與和藹可親的形象，尊重學生，把握好課堂節奏，努力提高課堂40分鐘的質量和效益。
②優化教學方法，努力探索以培養學生創新精神和實踐能力為核心的課堂教學模式、人才培養模式，逐步實現多媒體化、個性化教學，課堂教學做到密度高、優質、高效，教學體現基礎扎實，教學方法、教學手段靈活，學生思維活躍，著力培養學生自主學習、探究式學習、合作學習的能力。
③加強對教師課堂教學質量的監控，校長每學期聽課不少于20節，教導處主任每學期聽課不少于30節，每次聽課均有較詳的聽課記錄和教學評價，并與執教教師進行交流。
④35周歲以下教師每人每學期要應用多媒體開設一節公開課；36-45周歲教師每學年開設一節公開課；鼓勵46周歲以上教師每學年開設1節公開課。在達標的基礎上，逐步提高自己教學能力和水平，由達標課向研究課、示范課、優質課過渡和提升。校級以上的骨干教師每學年必須上一節示范課或優質課，鼓勵教師在上研究課、示范課或優質課。
（3）認真布置和批改作業
①要有選擇地布置作業，作業分量和難度要適當，不使用現成的練習冊或習題集進行不加選擇的布置作業。作業數量要有彈性，分必做與選做，按學生實際，分層次提出要求，避免機械的重復訓練，杜絕把作業作為處罰學生的手段。
②對學生練習、作業的批改，做到及時、細致，記錄好學生的共性和個性問題，重視講評，提高練習課質量。語文（基礎知識）、數學、英語的作業原則上都要批改，特殊情況下每次不得少于二分之一；其他科目一般不布置作業，如有布置，都必須批改。批改的符號要規范、清楚明白，批改文字要工整、端正。發現學生作業中的獨特見解，要表揚鼓勵并有激勵性評語。
③提倡教師作錯題筆記，即對普遍存在的問題進行記錄，并認真分析及時講評；鼓勵教師對學困生堅持面批，并與家長保持聯系，了解學生的家庭作業完成情況。
（4）認真輔導
注重全面性和針對性，因人而異，方法多樣，分類指導。對學生有的要以擴展升華為主，豐富課余生活以求特長發展；有的要以鞏固提高為主，以求強化基礎，提高能力；有的要以培養興趣和轉化為主，多關心、多接觸、多面批，以求轉化提高。
（5）認真組織開展課外活動
緊扣學科教學內容開展各種活動，探究知識、強化知識、拓展知識、應用知識和提高學習興趣、培養實踐操作能力。制定發展學生特長的方案，成立各種興趣和特長小組，充分利用課外活動時間，有組織地開展培訓活動，發展學生特長。
（6）認真組織考核
體現“發展性、激勵性、多元性”的`評價原則。考核方法靈活多樣，全面、客觀、公正。將學生平時的學習表現、作業質量、實踐操作能力、檢測成績與期末考核成績一道納入對學生進行綜合考核，作出學生成績評定。
（四）強化常規檢查，增強工作實效
以教學常規管理檢查為提高教育教學質量的突破口，采取定期檢查與不定期檢查，普查和抽查相結合的方式，對教師的教學計劃落實情況、備課、課堂教學、作業批改、單元達標質量分析、課后輔導、教改教研等工作進行檢查，對沒有落實工作或工作不到位的教師進行督查，通過檢查促落實，增強教學常規管理的實效性，全面提高教育教學質量。學校教學常規檢查小組的主要工作有：
1、每兩月召開一次教研組長、備課組長會議，總結各組的教學常規落實情況；
2、每月不定期到課堂聽課，同時檢查教師的教案，向學生了解作業批改情況，并與授課教師交流意見，寫出評價意見；
3、每月定期檢查教師的備課情況、教案編寫、作業批改和單元測試情況，并認真做好記錄；
4、每兩周檢查各備課組的教研活動情況，查看教師聽課筆記，檢查教師出席情況，并認真做好檢查記錄，期中、期末各檢查一次各教研組、備課組的教研記錄情況；
5、期中、期末各檢查一次課題實施的進展情況，加強對教師教學科研的業務指導，要求每個課題組認真做好課題研究過程的材料整理和歸檔工作；
6、不定期抽查教師業務檔案、教研專題發言稿、教學反思、公開課開課情況等工作的完成情況；
7、每學年進行一次教案或論文、課件評優活動，對優秀教案、特色教案或優秀論文、課件進行表彰。
（五）優化校本教研，強化名優骨干
1、加強學校的校本教研管理。
①教研組、備課組期初要及時制訂每學期校本教研工作計劃，做到定時間、定內容、定人員。
②備課組每周開展一次主題教研活動，活動要與研究的課題相結合。
③備課組長應做好活動過程記錄，整理好有關材料，期末進行總結。
④教導處加強對各備課組的研究課題、活動內容、研究成果、存在問題進行指導。
2、積極開展課題研究活動。提倡進行小課題的實驗與研究，要求每位教師都要參與學校的課題的研究，把參與課題研究作為教師教學工作的一項重要內容，并納入教師的業務考核。教師要按照校本教研工作制度中的教學反思制度和教學問題解決積累制度，結合自己教學實踐積極地進行教學活動的反思，并將課題研究與教研活動有機結合，按“教學問題——教學設計——教學行動——教學總結和反思”的基本流程開展校本教研活動。參加課題實驗的老師，每學期應撰寫一份有關課題研究的反思和一篇課題研究論文。
3、積極開展教學反思。學校、教研組每學期必須對學校教學、教研工作進行反思，思考學校的每一項管理是否科學合理、思考每次開展的教研活動是否具有針對性和實效性，在反思的過程中提高學校的管理水平，在反思的過程中提高教研活動的質量和效益。同時，要求每個教師要養成反思的習慣。具體要求如下：
①要對自己的課堂教學進行反思，做到課前反思、課中反思、課后反思，并在自己教學設計中寫出教學反思；
②在教研活動過程中進行反思；
③每次質量監控的測試后要教學反思，并寫出質量分析。
4、強化名優骨干。學校要以“一對多人的結對幫扶”形式，充分利用學校名優骨干教師帶領一般教師跟崗學習，積極培養土專家，學校與結對教師雙方明確幫扶的職責和任務，年終進行相應的考核。
（六）完善獎懲機制，激勵教師拼搏
各學校要根據常規管理現狀，教學質量現狀，師資結構等，有針對性地制定詳細工作方案，提出切實提高教學質量的辦法和措施。
幼兒園未成年人保護方案 4
為認真貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未成年人保護法》）、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱《預防未成年人犯罪法》）等未成年人保護法律、法規，進一步發揮公安機關職能作用，全面強化和創新公安機關未成年人保護工作，根據公安部、省公安廳和縣文明辦對公安機關未成年人保護工作的相關要求，按照蘭考縣文明辦《20xx年蘭考縣未成年人社會保護工作要點》精神，結合我縣對未成年人保護工作的實際，特制定本方案。
一、指導思想
以全面貫徹落實《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為工作主線，充分發揮公安機關各警種在未成年人保護工作中的重要作用，積極維護未成年人的合法權益，切實預防和減少未成年人違法犯罪，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的各類違法犯罪活動，為未成年人健康成長創造良好的學習、生活和治安環境。
二、組織領導
為確保公安機關未成年人保護工作落到實處并取得實效，蘭考縣公安局決定成立由縣局黨委委員、副局長張世崇任組長，縣局治安大隊、刑警大隊、交警大隊、巡警大隊、消防大隊、網警大隊、法制室、宣傳科等部門分管領導為成員的縣局未成年人保護工作領導小組。辦公室設在縣局治安大隊，負責組織協調日常相關工作。縣局治安大隊大隊長張東江兼任辦公室主任。各成員單位分別確定一名聯絡員，負責日常工作的聯絡事宜。
三、職責任務分工
（一）治安部門
治安部門要結合校園及周邊治安特點，對轄區內“護校安園”工作進行安排部署；進一步強化中小學校、幼兒園及其它未成年人聚集活動場所周邊治安秩序維護、整治工作，加大治安巡邏力度，嚴密摸排管控各類高危人員，及時查處各類涉及未成年人的違法行為及各類治安案件。指導中小學、幼兒園建立和完善各項安全管理制度，督促校園適時開展收繳學生攜帶管制刀具活動，指導校園不定期組織相關應急訓練，不斷提升未成年人的安全防護意識，杜絕校園內部發生惡性案（事）件。責任單位：治安大隊責任人：張東江
（二）巡警部門
巡警部門要加強社會面治安巡邏防控，嚴厲打擊脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等現行違法犯罪行為，積極護送流浪未成年人到救助保護機構接受救助。責任單位：巡警大隊責任人：任國華
（三）刑偵部門
刑偵部門要嚴厲打擊侵害未成年人人身安全違法犯罪活動；要及時查處拐賣、誘騙、操控未成年人流浪乞討、教唆未成年人違法犯罪、非法使用童工等侵害未成年人合法權益的行為。對未成年違法犯罪案件，要堅持“教育為主，懲治為輔”的原則，落實專人進行辦理，以減少對未成年違法犯罪人員心理健康的影響。責任單位：刑警大隊責任人：李建波
（四）交警部門
交警部門要在縣城中小學大門口設立“護學崗”，強化對未成年人學習、活動、聚集場所周邊重要路段的交通秩序維護；嚴格校車及司乘人員的定期檢驗、審核，杜絕人、車帶病上路，確保校車安全運行；及時查處涉及未成年人的交通安全事故。責任單位：交警大隊責任人：安磊
（五）網警部門
網警部門要以“凈網”專項行動為契機，針對網上突出問題，持續不斷地開展嚴打整治行動，堅持不懈地破大案、搗網絡、追源頭，集中查處網絡和手機違法犯罪案件，整頓違法違規互聯網服務單位，以進一步凈化網絡環境；同時要嚴格落實實名制，加強對轄區內校園周邊網吧的嚴格管理，對接納未成年人的網吧嚴肅查處。責任單位：網警大隊責任人：李海英
（六）消防部門
消防部門要定期加強對校園、幼兒園等未成年人聚集、活動場所防火工作的安全檢查，注意發現火險隱患，指導學校、幼兒園及涉及未成年人聚集、活動場所單位適時組織防火演練，堅決杜絕群死群傷等惡性重特大火災事故的發生。責任單位：消防大隊責任人：段海強
（七）法制部門
法制部門要加大法治進校園工作力度，充實完善校園法制輔導員隊伍，定期對轄區內校園的法制副校長、輔導員組織集中培訓，不斷增強法制輔導員素質，提高法制宣傳教育效果。責任單位：法制室責任人：代建慈
（八）宣傳部門
宣傳部門要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等各種媒體，采取專題片、宣傳欄、橫幅標語、電子屏幕等各種形式，及時總結、宣傳、推廣公安機關在未成年人保護工作中的經典案例、典型事跡。責任單位：宣傳科責任人：黃勝亮
四、工作要求
（一）提高認識，強化領導。加強社會治安管理，為未成年人健康成長創造良好的社會環境，促進未成年人思想道德建設，是公安機關肩負的重要政治和社會責任。全縣公安機關要充分認識抓好未成年人保護工作的'重要性和必要性，切實增強歷史使命感和政治責任感，加強組織領導，并比照縣局成立相應的領導機構，同時要將未成年人保護工作作為20xx年公安工作的一項重要內容，與其他警務工作同安排、同部署、同檢查、同考核、同總結、同評比。
（二）密切協作，強化配合。未成年人保護工作涉及公安機關警種部門多，各警種要注意及時互通情況和信息，加強密切協作配合，充分發揮整體作戰效能，努力提升公安機關未成年人保護工作的整體效果。同時要加強與縣文明辦、教育、文化、民政等部門和共青團、婦聯組織的協作配合和溝通聯系，協調解決工作中的重點、難點問題，推動形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。
（三）健全機制、確保長效。各相關單位、警種在工作中要注重歸納、總結和提煉，并結合工作實際進一步健全完善未成年人監護預防、發現報告、聯動協調、分類幫扶、社會參與、動態管控等工作機制，同時要注重對亮點工作、典型人物的發掘、樹立和培育，以典帶面整體推動全縣未成年人保護工作。各單位每季度要向縣局未成年人保護工作辦公室報送一次工作情況。縣局各警種、部門每半年要將所屬警種、部門未成年人保護工作進行小結，并及時報縣局未保辦。
幼兒園未成年人保護方案 5
為進一步宣傳、貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”），保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍。按照泰州市未成年人保護工作委員會和泰興市教辦的有關文件要求，決定在我校開展以“保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣傳周活動。活動具體方案如下：
一、活動主題
保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪。
二、活動目的
以維護廣大未成年人的根本利益，為未成年人服務為根本宗旨，深入貫徹落實“兩法”。進一步增強我校教師和家長的法制觀念和法律意識，維護未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長，提高未成年人的'整體素質，切實為未成年人創造良好的成長氛圍。
三、活動時間
20XX年5月23日——5月29日。
四、活動辦法
1.全校要開展“七個一”活動，即一期板報（校、班）、一次班團隊會、一場法制報告會、一張手抄報、一次升旗儀式、一次教職工大會、致學生家長一封信。要讓廣大教職工掌握“兩法”內容，并貫徹在日常的教育教學中，要教育廣大青少年學生掌握“兩法”，并通過他們對其家長進行“兩法”宣傳。
2.泰興市電視臺將播放“兩法”的部分法律條文，增強“兩法”的宣傳力度，班主任要提示家長收看。
五、工作要求
1、領導重視，組織落實。我校領導高度重視本次宣傳教育活動，提高對未成年人保護工作的認識，確保本次活動扎實、有序、有效的開展。
2、形成制度，常抓不懈。學校以此次活動為契機，推動本單位的未成年人保護工作，結合本地特點長期開展工作，確保未成年人健康、快樂成長。
幼兒園未成年人保護方案 6
為認真上級主管部門關于未成年人保護工作相關指示精神，全面貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，切實維護未成年人身心健康和合法權益，根據縣未成年人保護工作方案，結合我園實際，特制定本方案。
一、工作目標
落實關愛幫扶未成年人健康成長措施，筑牢校園安全防線，加強校園及周邊環境綜合治理，健全完善未成年人保護工作體制機制，進一步加強安全法治教育、師德師風建設，進一步強化學校安全管理，密切接觸未成年人崗位工作人員從業查詢制度、侵害未成年人案件強制報告制度落地落細，學生合法權益得到保障，堅決杜絕性侵、欺凌、暴力傷害等侵害未成年人案件的發生，全力維護教育系統和諧穩定等。切實維護未成年人合法權益，有效防范各類涉未成年人案件發生，為未成年人健康成長創造良好的學習、生活環境。
二、關愛保護未成年人健康成長專項行動工作領導小組
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx
領導小組負責關愛保護未成年人健康成長專項行動的組織領導和統籌協調。領導小組下設辦公室，王某某辦公室主任，劉某某為聯絡員，負責專項行動的各項業務工作。
三、時間安排
1、部署發動 (2月6日——2月28日) 。制定我園專項行動具體實施方案，全面摸清未成年人底子，分類建立臺賬，分解任務，細化措施，突出難點，抓住重點，制定幫扶措施，安排部署工作，確保專項行動順利啟動。召開專題會議，明確工作職責，細化工作任務，廣泛發動，部署安排到位。
2、集中整治 (3月1日——6月30月) 。集中力量開展專項行動，摸排一批問題線索，?消除一批安全隱患，化解一批矛盾糾紛。對違法犯罪的未成年人堅持教育為主、懲罰為輔的原則，實行教育、感化、挽救、依法從輕、減輕或者免除處罰。對在排查整治中發現的問題嚴重、隱患突出的重點場所、重點部位，研究制定針對性的整治方案，明確責任人，限期整改等。
2、整章建制 (7月1日——7月31月) 。認真總結專項行動工作成效與經驗，及時歸納梳理專項行動的有效做法，研究確定鞏固措施，構建打擊侵害未成年人犯罪、保護未成年人合法權益的長效機制。
四、工作內容
(一) 開展幼兒自我保護意識提高行動。
1、充分利用開學第一課、安全教育日、禁毒日、憲法宣傳周等有利時機，采用主題班會、專題講座等形式，進行“安全知識”學習，強化防校園欺凌、防性侵害、防暴力、禁毒等安全教育，引導幼兒提高安全防范意識，著力提高安全教育的針對性和實效性。利用電子顯示屏、宣傳標語等加大宣傳力度，營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。
2、著力抓好防性侵教育，落實“六個一”教育活動，即看一次警示教育專題片、發一封致家長信、上一節專題教育課、開一次主題班會、開一次家長會、對重點學生進行一次家訪；抓好“女童權益保護”宣講活動，通過多種形式進行性知識教育、預防性侵害教育，將防性侵教育落實到每個班級，覆蓋到全體幼兒。
3、各班充分利用微信群、家園聯系欄等載體開展預防未成年人違法犯罪宣傳教育，宣傳報道典型案例及危害后果，引導未成年人樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，為未成年人健康成長營造良好氛圍。
(二)開展重點群體關愛幫扶行動
1、全面摸底，摸清重點未成年人底數，包括留守兒童、困境兒童、孤兒、事實無人撫養兒童、疑似輟學兒童、單親家庭兒童、父母服刑子女、殘疾兒童、嚴重不良習慣少年、至今未上戶口的兒童等，做到不漏一人，并分類建立臺賬，根據不同群體存在的問題制定相應的'管理幫扶措施，責任到人，一人一策實行關愛幫扶。
2、積極引導監護人履行好校保護規定》，采取必要措施預防并制止教職員工以及其他進入校園的人員實施以下行為：撫摸、故意觸碰學生身體特定部位等行為；向學生作出具有調戲、挑逗或者具有性暗示的言行；向學生展示傳播包含色情內容的信息、書刊、影片、音像、圖片或者其他色情物品；持有色情視聽、圖文資料；其他構成性 騷擾、性侵的違法犯罪行為。
強化師德師風管理，將師德考核作為教師職稱評定、評先
評優和學校績效考核重要內容，實行一票否決。對學校教職工利用教學之機侵害學生等各類違背師德師風的行為堅決進行查處和打擊。
幼兒園未成年人保護方案 7
為進一步加強學校安全管理，保護未成年學生，本幼兒園根據省教育廳的要求，制定了未成年人保護工作實施方案。
一、重視未成年學生保護工作
非法侵害未成年學生會對受害人及其家庭造成巨大傷害，同時也會影響學校的教育教學秩序和社會和諧穩定。在這些案件中，被害人通常年齡較小，多為留守學生。因此，各地教育行政部門和學校應當認真履行法律和規章所賦予的對未成年人保護、管理、教育的責任和義務，采取有力措施加強學校管理與教育，切實防止針對未成年人犯罪行為，堅決杜絕在學校和幼兒園發生非法侵害案件。
二、開展形式多樣的活動，加強學生的自我防范意識
1、結合本幼兒園的實際情況，認真開展專項安全教育活動，廣泛開展幼兒安全教育工作，全面培養幼兒的安全意識，提高幼兒的安全素質。
2、進一步加強防盜、防騙及用電、用氣、用水等日常安全管理、教育等工作，使安全教育滲透到教育教學的每一個環節，讓安全意識深入人心。
3、定期開展應急疏散演練活動，按規定開展消防、地震、特殊條件的安全疏散演練與教育，指導幼兒獲得應急避險自救、互救的方法和技巧，提高幼兒應急避險能力和教職工應急管理能力，建立校園預防踩踏工作長效機制。同時，加強預防溺水、交通安全、心理健康、法制教育等，不斷提高安全教育的針對性。
4、為加強幼兒的安全教育和督促工作，我們需要加強家校聯系，特別是在游泳安全方面的教育。同時，我們還需要加強其他方面的安全知識教育，例如交通安全、防火安全、飲食衛生安全、防綁架、防雷擊、防山洪爆發等。我們需要不斷提高青少年學生自我保護意識和能力，預防和減少各種事故的發生。我們還需要重點關注農村留守兒童和城市流動兒童家庭，及時掌握孩子情況，深入了解孩子表現情況，共同分析孩子異常原因，及時采取應對措施。作為教職員工，我們需要關注班級內學生情緒和行為變化情況，幫助學生解決思想問題和排解不良情緒。
5、我們可以利用主題活動、專題講座、家長會等形式開展豐富多彩的'安全教育活動。我們還可以利用安全教育平臺及時發布安全教育主題、安全教育內容和安全預警信息，主題突出，專題性強，把安全教育滲透到日常教學活動中。
三、我們需要加大隱患排查力度。
為此，我們需要加強校園隱患排查，定期開展自檢自查，檢查嚴格、深入、細致，不留死角和盲區，并做好安全檢查記錄。我們還需要加強食品衛生管理，嚴防食物中毒。為此，我們需要加強食堂工作人員的培訓，把好食品的采購關、儲存關和加工關，堅持索票制度，完善臺帳；做好餐具消毒和食品留樣工作；定期為學校食堂工作人員進行健康檢查。此外，我們還需要開展交通安全教育，強化師生及家長的交通文明安全意識，從根源上杜絕幼兒乘坐非法營運車輛的現象，確保幼兒上下學交通安全。我們還需要認真抓好消防安全工作，確保應急設施和消防設施到位、完好；樓層顯要位置粘貼緊急疏散路線圖；及時清理學校樓道、樓梯間堆積雜物，保證暢通；加固、修理損壞的樓梯扶手，更換安裝不規范的樓梯間照明設施。最后，我們還需要繼續做好安全預警機制，每月召開安全工作例會，定期分析交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病、重點關注人群等方面可能會出現的問題，根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點。發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范。
四、我們需要開展校園及周邊綜合整治工作。
我們需要深入開展“平安校園”創建活動，開展學校及校園周邊治安安全專項整治工作，切實做好幼兒及校園受侵害的預防工作，進一步加強校園周邊安全防范，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施，建設安全校園。
五、我們需要突出重點防范，全面落實安全措施。
為了預防幼兒溺水，我們應該加強防溺水安全教育，建立課后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。在春、夏季節，我們可以在校門口顯目位置設置防溺水提醒標志標牌，并且利用每天上、下午放學前的“每天5分鐘”時間，開展防溺水安全教育。此外，我們還可以通過微信公眾號、QQ群、電子顯示屏、宣傳櫥窗、橫幅標語等載體，宣傳介紹防溺水安全常識，密切家校聯系。通過多種形式，如《告家長一封信》、家長會、家訪、校訊通、班級群等，向每個學生及家長發布防溺水安全常識提示，努力增強家長的安全意識和責任意識。同時，我們應該積極主動提請地方政府并組織協調有關部門及鄉鎮（街道）、村（居）和社區，加強重點水域安全管理。我們還應該開展學生上下學途徑和經常活動的區域、水域的排查巡查，在重點危險水域設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等設施，及時消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。
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