想想的作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的想想的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
想想的作文600字 篇1
謝語(yǔ)希小名叫想想，人如其名，她是一個(gè)特別有想法的漂亮女孩。各種想法只要經(jīng)過(guò)她的腦袋，猶如化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)統(tǒng)變成獨(dú)一無(wú)二的金點(diǎn)子。想想個(gè)子不高，瘦瘦的，愛(ài)笑，是那種特別有感染力的笑。她為人善良，話不多，但小小的身體里充滿了正能量。
記得一個(gè)周六下午，我如約來(lái)到想想家參加一個(gè)聚會(huì)。“叮咚，”門(mén)鈴響起，有一個(gè)怪怪的聲音在我耳邊回響：“你是誰(shuí)？”“你”這個(gè)字被故意拖成很長(zhǎng)很長(zhǎng)的音。接著，我的眼睛被一雙小手蓋住，只感覺(jué)那個(gè)人把我推進(jìn)了房間。“請(qǐng)睜眼。”那位大叔又說(shuō)話了。我睜開(kāi)眼，是帶著生日帽的想想站在我的面前。“怎么樣，夠不夠驚喜？”她得意地問(wèn)到。原來(lái)這位大叔是想想“策劃扮演”的。她熱情地帶我參觀了她的新家，看了她巨無(wú)霸的書(shū)柜，還玩了她各種稀奇古怪的玩具。
沒(méi)過(guò)多久同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貋?lái)了，聽(tīng)到同學(xué)們的聊天后，我才知道，今天不僅是想想的生日，還是她的個(gè)人簽名售書(shū)會(huì)。“小壽星”居然利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)了一本書(shū)——《蔣小牙上學(xué)記》。里面還有一篇關(guān)于我換座位的文章呢。我捧起書(shū)，靜下心來(lái)仔細(xì)地讀。一邊讀，一邊回想起故事中一個(gè)個(gè)真實(shí)的畫(huà)面。我似乎回到了當(dāng)時(shí)，知道我換到別組時(shí)，想想是多么的傷心，她央求老師再把我換回來(lái)。又回想起她每天跑來(lái)陪我聊天，她笑了，笑得那么開(kāi)心，我也跟著笑了。我突然覺(jué)得友誼真是一件神奇的東西，能讓我心里暖暖的，甜甜的。
還有一次，想想神秘西西地告訴我，她在義賣。買的是冰塊，一角錢(qián)一大塊。我猜想想她賺不回一瓶水的錢(qián)吧。天馬行空的想想在家養(yǎng)過(guò)烏龜，教小鳥(niǎo)唱歌，還“伺候”過(guò)一對(duì)倉(cāng)鼠夫妻，光榮地讓他們變成了“四世同堂”。她還把家當(dāng)成了科研室，用顯微鏡觀察細(xì)菌，用孵蛋器孵過(guò)小雞……
這就是我的好朋友想想，一個(gè)古靈精怪討人喜歡的小人兒，我希望永遠(yuǎn)和她做朋友，我們的友誼天長(zhǎng)地久！
想想的作文600字 篇2
40世紀(jì)初，全世界的科技都已經(jīng)發(fā)展到了極端，去哪里都可以直接利用時(shí)光穿梭，根本用不著飛機(jī)、火車、汽車等交通工具。特別是科學(xué)家發(fā)明的樓房是最好的。
40世紀(jì)，人類的生活大大改善，全世界住的都是高樓大廈，一般都有好幾百層。這么高的樓房，怎么上去呢?你肯定會(huì)說(shuō)："乘電梯!"不對(duì)不對(duì)，你完全說(shuō)錯(cuò)了，因?yàn)?2世紀(jì)以后，電梯已經(jīng)落后了，根本不存在了。把你送上去的是白紙，在大門(mén)口，有好幾百?gòu)埌准垼厦孢�寫(xiě)著數(shù)字，只要點(diǎn)你要去的樓層，白紙就會(huì)把你送到你要去的樓層。到樓上后，根本沒(méi)有什么門(mén)，只有一個(gè)像門(mén)一樣的窗簾。你可千萬(wàn)不要小瞧它，看著只是一個(gè)小小的窗簾，其實(shí)它的作用比門(mén)還要好。窗簾上有兩只眼睛，里面有監(jiān)控。如果來(lái)的是自己家的人，它就會(huì)開(kāi)門(mén)，還說(shuō)："請(qǐng)進(jìn)。"如果來(lái)的是壞人的話，它不但不會(huì)開(kāi)門(mén)，還要從眼睛里吐出網(wǎng)，把壞人給綁住，還發(fā)出警報(bào)，并說(shuō)："來(lái)人啊，有壞人來(lái)偷東西了"即使來(lái)的是客人，也只有主人說(shuō)請(qǐng)他進(jìn)去，它才會(huì)讓他進(jìn)去。這個(gè)窗簾，十分的堅(jiān)固，不管怎么打，都不會(huì)破，厲害不厲害?
在這棟大樓里，還有幾十層是公園，其中一層是一片大森林。公園的總面積是975252平方米，森林的面積是100公頃。森林里還有很多小動(dòng)物，還有一個(gè)大湖，是不是很神奇?
在這棟大樓里，在每一層都沒(méi)有滅火器材，那遇到火災(zāi)怎么辦?其實(shí)天花板上有很多二氧化碳排放器，一旦發(fā)生火災(zāi)，它自動(dòng)會(huì)滅火，十分安全。這樣的想法是不是很不錯(cuò)，那趕緊為40世紀(jì)的建筑做好準(zhǔn)備吧!
想想的作文600字 篇3
今天，大家都像看到一個(gè)明星似的，圍著一個(gè)東西七嘴八舌地討論起來(lái)，很多時(shí)候。 我好奇地問(wèn)一個(gè)嘆氣的老爺爺，老爺爺說(shuō)：“孩子，這個(gè)垃圾桶沒(méi)有人去清理，它非常的臟，就連垃圾桶的周圍都有幾堆垃圾。”我想好了，這次的小組活動(dòng)就來(lái)打掃這個(gè)垃圾桶吧！于是，我回去告訴大家這個(gè)消息，大家都表示同意。不僅是小組，全班同學(xué)都參與了清潔活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，大家?guī)?lái)了許多打掃工具：抹布、刷子、掃把……大家一起協(xié)助，先把垃圾掃干凈倒入垃圾桶里，然后把垃圾桶刷干凈，再用清水沖洗干凈了。圍觀的人們都在夸獎(jiǎng)我們這些敢于接近這個(gè)讓人不起眼和經(jīng)常受到投訴的垃圾桶。其實(shí)，他們?cè)谧h論別人為什么不去把垃圾桶清理干凈的時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)自己，自己既然住在這里，這里的東西就是我們負(fù)責(zé)。他們就像“三個(gè)和尚打水喝”里面的和尚一樣。很多時(shí)候，想想自己！ 有一次，我在做公交車去白云山和同學(xué)放風(fēng)箏。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有座位坐。一個(gè)老爺爺上了車，售貨員姐姐連忙問(wèn)大家：“誰(shuí)給這個(gè)老爺爺讓各位？”沒(méi)有人回答，大家都在議論，為什么沒(méi)人讓位？我如果有位置坐，是會(huì)毫不猶豫地讓座的。我大聲說(shuō)：“大家不要議論了。請(qǐng)大家想一想，假如大家都在議論，別人為什么不讓位的時(shí)候，為什么不問(wèn)問(wèn)自己為什么沒(méi)有讓位？如果誰(shuí)都互相推怯的話，不就像“三個(gè)和尚打水喝”里一樣，很多時(shí)候，想想自己！”大家還在議論，“小姑娘說(shuō)得對(duì)！”大家一起給老人選了個(gè)安全的座位，我笑了。很多時(shí)候，想想自己！ 很多時(shí)候，想想自己！
想想的作文600字 篇4
我們每個(gè)人都生活在社會(huì)之中，不可能避免與其他人接觸。我們身邊的人，或親戚朋友，或陌生人，我們都應(yīng)考慮他們的感受。只有每個(gè)人都能為身邊的人著想，我們的社會(huì)才能更美好。
盡管這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今想來(lái)仍令我印象深刻。那一天，雨過(guò)天晴，我正走在街上。突然，一輛疾馳而過(guò)的汽車濺了我一身的積水。還沒(méi)等我抱怨，又一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)。我正想急忙跳開(kāi)，那輛車卻慢了下來(lái)。透過(guò)車窗，我看到了一個(gè)模糊的微笑。那一刻，我所有不好的心情一掃而空。我突然意識(shí)到，一個(gè)小動(dòng)作有時(shí)候就能給身邊的人帶來(lái)怎樣的溫暖！
陌生人尚且如此，對(duì)身邊熟悉的人自然要更加注意。我們每天在教室里學(xué)習(xí)，身邊就是朝夕相處的同學(xué)。在我們做任何可能對(duì)他人產(chǎn)生影響的事之前，想想身邊的人是極其有必要的。倘若某人正認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，你卻在一邊高談闊論，豈不容易產(chǎn)生矛盾？要是他心情還不好，對(duì)于兩人之間關(guān)系的影響可想而知。
想想身邊的人，就要著眼于細(xì)節(jié)處。我現(xiàn)在正身處在考場(chǎng)之中，自然需要一個(gè)安靜的環(huán)境。要是我翻卷翻得迅速有力，發(fā)出很大聲響，必然要給別人造成很大影響，而且還會(huì)給速度慢的人造成緊張之感。此時(shí)就要?jiǎng)幼鬏p柔、小心，不影響他人，不過(guò)舉手之勞罷了。類似的例子還有許多，不勝枚舉。
我們所生活的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)，這就要求每個(gè)人都要能夠時(shí)時(shí)刻刻設(shè)身處地地為他人著想。多想想身邊的人，并不需要花費(fèi)什么，不過(guò)是一些小細(xì)節(jié)的注意。然而，收獲的卻是良好的人際關(guān)系和一個(gè)美好的社會(huì)。讓我們時(shí)時(shí)想想身邊的人，不要等到“全球變冷”才覺(jué)不妙。
想想的作文600字 篇5
隨著兒子上了小學(xué)三年級(jí)，很多事情慢慢有了自己的主見(jiàn)，行為習(xí)慣也發(fā)生了相應(yīng)的改變，很多不好的小毛病隨之顯現(xiàn)。作為媽媽的我總是忍不住嘮叨幾句。
有一天因?yàn)樗麑?xiě)作業(yè)磨蹭，我又大發(fā)雷霆，兒子卻用一種很復(fù)雜的眼神看了我一眼后一聲沒(méi)吭，抓緊寫(xiě)完作業(yè)后乖乖地上床睡覺(jué)了。看著兒子“可憐”的小模樣，我心生懊悔，擔(dān)心我的壞脾氣會(huì)給他留下陰影，影響孩子的心理發(fā)育。第二天散步時(shí)，我乘機(jī)問(wèn)他：“這幾天媽媽總是向你發(fā)脾氣，你煩不煩媽媽？”兒子不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)呀！每次遇到你對(duì)我發(fā)脾氣時(shí)，我就會(huì)想你對(duì)我的好。”我疑惑地問(wèn)：“我的好？比如？”“比如有好吃的東西媽媽總會(huì)留給我；比如在我心情不好時(shí)您總會(huì)安慰我、開(kāi)導(dǎo)我……”9歲的兒子卻能如此的包容，他的一番話讓我百感交集。“是呀，多想想對(duì)方的好，兒子這么優(yōu)秀，英語(yǔ)贏得“星星”數(shù)他最多；數(shù)學(xué)課上數(shù)他反應(yīng)最快；詞匯量在班上也是數(shù)一數(shù)二的……”我怎么一發(fā)火就覺(jué)得他一無(wú)是處，把這些優(yōu)點(diǎn)全都忘了呢？我悄悄地握住了兒子的小手，慚愧不已。在以后的日子里，每逢想發(fā)脾氣時(shí)總會(huì)想起兒子說(shuō)的這番話，很快就會(huì)心平氣和。隨著我的心態(tài)轉(zhuǎn)變，兒子的不良習(xí)慣也隨之減少，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
“多想想對(duì)方的好。”兒子的話不僅讓我在對(duì)他的教育上有了很大的改變和進(jìn)步，也讓我在日常工作生活中處理人際關(guān)系上受益匪淺。
最后借用班級(jí)博客管理員大強(qiáng)媽媽的一句話作為文章的結(jié)束語(yǔ)---有時(shí)我在想是我教育了孩子？還是孩子幫助了我成長(zhǎng)？
想想的'作文600字 篇6
沒(méi)有誰(shuí)可以一個(gè)人獨(dú)活下去，而不讓自己獨(dú)活下去的唯一可能，就是克服自私的本性，學(xué)會(huì)想想別人。
一個(gè)簡(jiǎn)單的小舉動(dòng)或許就能打動(dòng)很多人。遇到一個(gè)人時(shí)，微笑以對(duì)，你會(huì)給他一瞬的陽(yáng)光；電梯中稍等下趕電梯的人，或許你收獲到的不僅是一個(gè)笑臉，還可能是一個(gè)好鄰居；在公共場(chǎng)合，替后面的人打開(kāi)門(mén)，或許在不久的將來(lái)，你會(huì)收獲相同的待遇……看吧，一個(gè)簡(jiǎn)單到任誰(shuí)都可以做的小事，卻能夠給整個(gè)社會(huì)增添些許溫暖。
做事從考慮別人出發(fā)，你似乎會(huì)付出多而收獲少。可細(xì)細(xì)想，并不是！在人生的長(zhǎng)河中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所失去的會(huì)在另外一個(gè)節(jié)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)，甚至得到的比失去的更多。比如說(shuō)得到了朋友，朋友帶給你的快樂(lè)并不是自己所能創(chuàng)造。兩個(gè)人說(shuō)話總比一個(gè)人自言自語(yǔ)強(qiáng)吧？朋友總是能給你別樣的溫暖。
不再以考慮自己為先之后，你的身上會(huì)散發(fā)出一股別樣的氣息，那是一種令他人特別容易親切的感覺(jué)。一個(gè)親切十足的人，和一個(gè)兇神惡煞的人，你會(huì)選擇和誰(shuí)作伴？答案是一定的，這就是第一感了。當(dāng)你收獲朋友時(shí)，再以十足簡(jiǎn)單純真的心去待她們，想想她們，那將是一個(gè)怎樣的美好呀。
當(dāng)然，想想別人并不是強(qiáng)調(diào)讓你犧牲，相反地，有時(shí)是去收獲。即使是青幫教父杜月笙也堅(jiān)持:“前半夜想想自己，后半夜想想別人。”“想想自己”，那是反思，是自省，自然是應(yīng)該的；但“想想別人”，考慮的是什么呢？是別人的處事，是別人的優(yōu)點(diǎn)，自然也可以是別人的愚蠢，你從中所收獲和吸收的東西，不可估量！“想想別人”，從來(lái)就不是吃虧的事情，一舉而多得，有利而無(wú)害，我何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)每個(gè)人都習(xí)慣地去想想別人，站在不同角度去考慮問(wèn)題，用不同的心態(tài)去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，那會(huì)是一個(gè)全新的視角與天地。可惜的是，人們總是抱怨得到的太少，付出得太多。可其實(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的道理是：想要得到的更多，首先想想自己付出了多少。
“先有耕耘，再有收獲；先要付出，再得回報(bào)”，要先想想別人，才能得到完整的自己！
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