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美作文

發(fā)現(xiàn)的美麗作文

時(shí)間:2022-04-28 18:00:25 美作文 我要投稿

【精選】發(fā)現(xiàn)的美麗作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)的美麗作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】發(fā)現(xiàn)的美麗作文9篇

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇1

  六年級初次進(jìn)入國基學(xué)校玩耍時(shí),對國基學(xué)校的印象不是太好,對是否進(jìn)入國基學(xué)習(xí),也一直心存猶豫。

  但開學(xué)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校有所改變了。校園里看不到垃圾,學(xué)校各處都裝上了監(jiān)控器,讓許多不良行為都變少了。

  讓我印象最深刻的就是:有次,我和好朋友去食堂打飯,被一位初三的給擠到后面去了,我很生氣,就對她說:“姐姐,你要排隊(duì)!”可誰知那人不但不領(lǐng)情,還把碗一扔,沖好朋友罵了幾句,我們告訴老師后她被批評了,后來也沒再見她不排隊(duì)了,讓我和好朋友都發(fā)自內(nèi)心的說:學(xué)校會(huì)越來越美。

  的確,學(xué)校越來越美了,越來越具有文化氣息了。

  初三的哥哥姐姐們正在為迎接中考而努力奮斗,而我們,也在為每一門功課的不足加以彌補(bǔ)。下課,追逐打鬧的少了,都將心思用在學(xué)習(xí)上了。因?yàn)閷W(xué)生、學(xué)校變美了。

  校門口的石雕、張國基老先生的銅像、智慧之書、乒乓球臺……這無一不體現(xiàn)著國基的變化,通過這些變化,讓我們知道國基是美麗的,而在這美麗的校園里,離不開的是那些美麗的、辛勤教導(dǎo)我們的老師。

  我認(rèn)為,學(xué)校最美麗的變化,就是老師的變化。剛進(jìn)校園時(shí),老師講的都是益陽土話,但現(xiàn)在卻用普通話,現(xiàn)在老師也每天穿校服,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做學(xué)生的好榜樣。經(jīng)常教導(dǎo)我們,指出我們的缺點(diǎn),讓我們健康快樂成長,讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法,一次次戰(zhàn)勝自我。班上大多數(shù)都是住學(xué)生,老師便如父母般照顧著我們,我為老師的變化而感到驕傲。如果我是詩人,我將用最美的詩篇來贊美他們;如果我是畫家,我要用最美的筆墨來描繪他們;如果我是音樂家,我將用最美的旋律來歌唱他們——為學(xué)校改變而改變著自己的老師們。

  學(xué)校的改變,離不開全體師生的共同努力,我們團(tuán)結(jié)一心,這本身就是一種美,那變化后的校園,通過這種美的洗禮,豈不是更美?讓我們攜手共建國基的美好明天吧!

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇2

  曾偉琳是去年從外地轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。她個(gè)子不高,膽子也很小,回答問題時(shí),頭都不敢抬,一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖,聲音比蚊子叫聲還小,幾乎聽不到她說什么。

  因?yàn)樗诎嗌峡偸悄宦劊由蠈W(xué)習(xí)成績不太好,我一直沒注意到她的存在,也沒有主動(dòng)理睬過她。有好幾次,當(dāng)她遇到難題走到我身邊請教我時(shí),我總是不耐煩地說:“你自己不會(huì)想嗎?我沒有時(shí)間!”她聽了,臉剎地紅了,隨后她便帶著失望的神情無奈地離去。從此,她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜,最好都別再煩我。

  但這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)她變了,比以前大膽了,上課也專心了,課堂上只見她時(shí)而在書上圈圈點(diǎn)點(diǎn),時(shí)而聽到她那充滿自信的回答,沒想到她的聲音是如此地動(dòng)聽。遇到不懂的問題,也能大膽地提出來與同學(xué)討論,有好幾次看到她小臉因?yàn)榧?dòng)而變得通紅。碰到同學(xué)有困難,她都很樂意地幫助他們,總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表揚(yáng)她有進(jìn)步。這時(shí),我才慢慢發(fā)現(xiàn)了她的美麗。

  我知道以前錯(cuò)了,主動(dòng)地向她認(rèn)錯(cuò),她原諒了我。

  從此以后,我們倆常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,成了很好的朋友。

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇3

  星期五的下午,姚老師給我們看了西湖十景的紀(jì)錄片中的兩部,《雙峰插云》和《斷橋殘雪》。

  畫面中,每當(dāng)西湖或起霧,或下雨時(shí),景色一片朦朧,遠(yuǎn)處的西湖若隱若現(xiàn),點(diǎn)點(diǎn)小舟泛舟湖面。煙霧遼繞中隱隱約約的南高峰和北高峰就像插入了云端。每當(dāng)圓圓的月亮掛上了枝頭,月光灑在斷橋上時(shí),樹影落在橋上,橋影倒印在水中,真像一幅恰到好處的水墨畫,看到這兒,我心中充滿了欣喜,充滿了驚訝;當(dāng)我看見斷橋上下起了蒙蒙細(xì)雨時(shí),也不免想起傳說《白蛇傳》中的許仙與白娘子“斷橋相遇”的情形……斷橋所相對的是“西冷橋”,曾有多少文人墨客在此揮毫拔墨,不僅留下了許多燴炙人口的詩句,也留下了蘇小小的悲慘人生……

  我去過北高峰,可我從來都沒有發(fā)現(xiàn),原來北高峰有如此的秀麗,我到過斷橋,可我從來未發(fā)現(xiàn)斷橋有這樣的美景,我也曾泛舟西湖,可我從未感覺到身邊的西湖有這么的迷人,難怪古人留下了“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這樣美妙的詩句。

  西湖,杭州最美的地方,看了兩部紀(jì)錄片后,我對西湖的了解更深了,更愛她了。

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇4

  不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。

  美,往往有不同的表達(dá)方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí),美,就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候,那干凈的道路,我們可想過,是誰們給的?在那干凈的大道上,是誰曾在那背后付出多少汗水?是誰每天起早貪黑的為我們打掃大街,讓城市更加美麗,讓空氣更加清新?是環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們!

  記得有一次,我上輔導(dǎo)班,因離家遠(yuǎn),一大早便出門了。外面下著大雪,我不禁想起了祖詠的一首詩“終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服,竟沒發(fā)現(xiàn)地上的積雪,一個(gè)不小心,身子向前傾斜,這是一個(gè)人影把我扶住,把我投入她那溫暖的懷中,聲音溫和的說:“小朋友沒事吧?都怪我沒把雪鏟干凈,我現(xiàn)在就把這害人的東西k掉”我一笑,好幽默。從她懷中掙脫出來,定睛一看,原來是

  一個(gè)穿環(huán)衛(wèi)制服的阿姨。黑黑的眼珠,齊耳的短發(fā),一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì)吧?現(xiàn)在才6點(diǎn)多。“阿姨,您這么早就工作了?”“不干不行呀!你看,你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。萬一老人摔倒了,怎么辦?要是摔壞了怎么辦?那多不好,鏟雪又不累,就算為人民服務(wù)吧!”我一聽,心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀!為人民服務(wù),也讓不是為自己服務(wù)嗎?就在這時(shí),阿姨又問了。“你在這干啥?多冷呀!小心別凍感冒了!”“呀!倒霉!忘了!阿姨再見!我去上輔導(dǎo)班了!”“再見!小朋友!快去吧!別遲到了!”“嗯!再見!阿姨!”我飛奔起來!“小心,別又摔倒了!走慢點(diǎn)!”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨!放心吧!我會(huì)的!”“那就好!再見!”看著阿姨遠(yuǎn)去的身影,我心里默默感慨:這位阿姨太好了!這么關(guān)心他人,真是位好阿姨!阿姨!謝謝您!是您教育了我!我會(huì)向您學(xué)習(xí)的!

  其實(shí),美真的是世間無處不在的優(yōu)美旋律。美,她一直在為這個(gè)社會(huì)增添許多種亮麗的色彩,為這個(gè)社會(huì)勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。勞動(dòng)人的美,更美!

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇5

  我發(fā)現(xiàn),微笑真的很美麗……

  從小,我就聽過這樣一個(gè)故事。從前,有一頭黑色的豬,它長得并不漂亮。狐貍、孔雀、百靈、黃鶯都比它漂亮許多。可是,它卻十分受人歡迎,玫瑰會(huì)為它綻放,孩子會(huì)高興的唱歌……為什么呢?因?yàn)樗心Я?是的,它擁有世界上最美麗的魔力——微笑。

  的確,微笑擁有魔力。

  有一次,在小學(xué),我參加了朗誦比賽。我的膽子特別小,一走上臺,就會(huì)心里咚咚地敲大鼓,滿臉通紅。這可把我急死了,我怕我一上臺,會(huì)說不出話來;我怕我一上臺,會(huì)嚇得結(jié)結(jié)巴巴;我怕我一上臺,會(huì)頭也抬不起來;我怕……我緊張得手心真冒冷汗。很快,輪到我上臺了,我心里一下子慌起來了,把我要說的全部弄成一團(tuán)亂麻,無論我怎么想也記不起第一個(gè)字。怎么辦?怎么辦?當(dāng)時(shí)我急得都快哭了。無意間,我看見臺下的老師對著我微笑,把我的信心又重新帶了起來。我緊張的心得到了安慰,第一句話終于說出來了。終于,我看著老師的微笑,有感情的朗誦完了我的文章。下了臺,我說長吁一口氣。啊,令人懷戀的微笑,是它無聲地引導(dǎo)我,讓我心情舒暢;是它,讓我勇敢,堅(jiān)強(qiáng)起來,讓我充滿信心起來。我發(fā)現(xiàn),微笑真的很美麗。

  我喜歡微笑,它總是甜甜的,讓你感動(dòng)無限的快樂。向別人打招呼時(shí),我總喜歡招招手并且加了一個(gè)微笑。當(dāng)別人回我一個(gè)微笑,我也會(huì)很高興,會(huì)想:瞧

  她在朝我微笑!微笑真的很美麗。是人與人心靈之間的橋梁!

  微笑是恬靜的,是歡快的,也是活潑的。

  微笑是一滴綠蔭,是一縷清風(fēng),是一絲清泉。

  我發(fā)現(xiàn),微笑真的很美麗!

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇6

  羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是的,在我們的生活中有很多美,比如山河的壯麗,花兒的嬌艷,草的生機(jī)勃勃……這些美在我們的生活中十分常見,我覺得善良的人更美,您覺得呢?

  去年暑假,一天吃過午飯,爸爸媽媽們都想要叫我去睡覺,我卻不想去,于是靈光一閃——裝睡!我躺在床上,假裝蓋好被子,等著媽媽來檢查。等啊等,盼呀盼,媽媽終于進(jìn)來了,看我睡著了,便把門輕輕地關(guān)上后離開了。聽著她上樓的腳步聲,我便偷偷地溜了出去!

  心想:玩點(diǎn)兒什么好呢?我看到了院子里新買的自行車,我便有了主意。我立馬騎著自行車出去了。

  可能因?yàn)轵T得太快,所以我一下子摔倒在地了。

  “哇——,哇——。”我便大哭起來。“可是在這里哪有什么人?”我心想。忽然,有人拍了拍我的肩膀。我疑惑地抬起頭,一位面容清秀、亭亭玉立的大姐姐出現(xiàn)在我的眼前。她微笑著說:“你怎么了?”等她看到路旁的自行車和我腿上的傷什么都明白了。她接著說:“以后玩自行車的時(shí)候要小心哦!不然還會(huì)發(fā)生像今天這樣的事情!”然后她用水杯里的水把紙巾沾濕,然后在我的傷口處擦了擦,又用干凈的紙巾給我包起來。我看了看腿上不怎么疼的傷,正準(zhǔn)備向這位大姐姐道謝!卻見她急匆匆地跑了,我想她一定是有急事吧!

  忽然,一陣暖風(fēng)吹在我的臉上,風(fēng)和日麗的陽光照耀著,我的內(nèi)心如風(fēng)雨過后,晴空萬里。又想到剛剛的事情,我不禁哈哈大笑。雖然從那以后我再也沒有見到過那位姐姐,她的美麗笑容卻刻在我的心里。

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇7

  人們都說,“春天悄悄到來,又悄悄地走”。今天,我就來尋找正在和我們捉迷藏的春姑娘,或許還會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。

  我來到草地上,小草在向我微笑。我似乎發(fā)現(xiàn)了什么。這時(shí),我突然叫了一聲:“啊,我找到春天的景物了!春天來了!”原來,只有在春天那綠茵茵的小草才會(huì)探出可愛的小腦袋向我微笑。接著,我又來到花園里,那里的花兒正向我招手,仿佛在說:“恭喜你又長了一歲!”尤其是那天的最艷麗的迎春花,它可是春天的報(bào)喜花,它只要一開,就代表著春天來了。此刻,我完全忘記了我是干什么來的了。過了一會(huì)兒,我走出花園,這才想起這也是春天的景物,我再一次找到了春天。我又來到操場尋找春天,發(fā)現(xiàn)包了一整個(gè)冬天的樹木終于脫掉了厚厚的外衣,發(fā)出了新的嫩綠的小芽,我高興極了。因?yàn)槲艺业搅巳N春天的景物了。

  春天,其實(shí)就在我們身邊,只要我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),去思考,就一定能找到。

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇8

  也許,你只是人潮人海中的普通一員,遲遲找不到屬于自己的小小幸福,孤單彷徨,幾度絕望。也許,你是剛剛失去友誼的人,哀傷凄苦。既為他曾經(jīng)的存在,也為他它此刻的`消逝冰冷的墻角,孤單忐忑。那么都不重要,讓我們放下疲憊,會(huì)心的微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福就像影子跟著你,新朋友就在不遠(yuǎn)處等著你,至少,你還能從墻縫里看見外面的蜂蝶在嬉戲…。 -題記

  春天的微笑是溫馨,夏天的微笑是熱烈,秋天的微笑是燦爛,冬天的微笑是圣潔…陽光總在風(fēng)雨后,及時(shí)再濃密的烏云也遮不住溫暖的太陽的笑臉。

  政治老師說,美好的生命從悅納自己開始。每個(gè)人的生命都有成與敗,最主要的是看你能不能反敗為勝,在面對挫折的時(shí)候,你要微微一笑,然后凝聚自己所有的力量,以驚人的速度跨越那道障礙。等你成功了,你便能夠毫無顧忌的微笑了。

  我告訴自己:是的,即使跌倒了也要抓一把沙子在手里,然后笑著爬起來。

  地理老師說:“英語是使用范圍最廣的語言,漢語是使用人數(shù)最多的語言這與人口問題有著必要的連系…”。我記住了,但是,從我的角度來講,吾以為:微笑乃最廣語言。

  我告訴自己:沒錯(cuò),微笑也是一種語言,最美的語言。人生是個(gè)逐漸積累的過程,那么樂觀的生活態(tài)度就是堅(jiān)固的基石。

  每個(gè)人都會(huì)笑,任何人都會(huì)哭,生活沒有不允許你流淚,但是它會(huì)強(qiáng)迫你擦干淚水,從淚水中成長起來。但。如果你流過了眼淚,不只是在原地等著,你也就無法補(bǔ)救了。但如果你能夠微微一笑輕視所有的苦難,就一定會(huì)成功,這是必然的。

  不要想著整天該向誰去埋怨,或許我們都太過善于遮掩,或許應(yīng)該先向自己抱歉,我們都看不見生活的殘酷面。所以我們要微笑,時(shí)時(shí)刻刻都微笑。

  因?yàn)槲⑿κ亲蠲赖恼Z言。

發(fā)現(xiàn)的美麗作文 篇9

  走在校園長著紫藤蘿的長廊里,隱隱的,少年的影子在我眼前。

  ——題記

  秋意盎然,微涼的風(fēng)兒,吹拂過了我的臉龐。校園的香樟,姱容修態(tài),夕陽,將原本湛藍(lán)的天空,映成了橘紅色。

  我獨(dú)自坐在長廊之中,紫藤蘿虬勁的枝藤。纏繞

  在灰色的長廊頂和廊柱上。我思忖,來年春天,紫藤蘿花開了,這兒,應(yīng)該是校園內(nèi)最美麗的景色了。

  倏忽,秋風(fēng)裹挾著幾張白紙,蕩過長廊,落在不遠(yuǎn)處。我卻坐視不理,裝作沒看見,只是自顧自收拾起了書本來。

  這時(shí),從操場上,跑來了一個(gè)高年級的學(xué)長,應(yīng)該是剛剛參加完體育鍛煉的吧!

  我抱著書,已經(jīng)走出了長廊。學(xué)長穿著白襯衫,他長的眉清目秀,額頭上滿是密密的汗珠。還沒有來得及擦。

  他卻彎下腰,拾起了散落在地上的幾張白紙,有的紙張被風(fēng)兒吹著,到處散著,他便追著到處撿拾。撿干凈了,他才起身。跑向了垃圾桶……

  我抱著書,走過了操場,我又再一次地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)零食包裝袋。這一次,我沒有在坐視不理。我小心翼翼地?fù)炱鹆肆闶嘲b袋。將垃圾扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……

  忽然,我又想起了長廊中有一些垃圾,還沒有被撿干凈。我便在一次的走過了校園的紫藤蘿長廊。看到了那幾張白紙,我彎下腰,將垃圾撿起。扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)……

  又是一天的中午,金色的陽光灑滿了校園的每一草,每一木。紫藤蘿的長廊也不例外。

  走在紫藤蘿的長廊中,只見許多的同學(xué),臉上都洋溢著笑容。我又再次的想起了那位學(xué)長。我雖不知道他的名字,但我無法忘記他彎腰撿起垃圾的身影。從此,每當(dāng)我走過紫藤蘿長廊,我總會(huì)發(fā)現(xiàn),長廊底下再也沒了垃圾,校園,真的挺美!

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