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我收獲了勇氣作文

時間:2022-11-08 23:13:58 關(guān)于勇氣的作文 我要投稿

【實用】我收獲了勇氣作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的我收獲了勇氣作文5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】我收獲了勇氣作文合集5篇

我收獲了勇氣作文 篇1

  生活中的每一次經(jīng)歷都會讓我們有所收獲,收獲快樂,收獲幸福,收獲成長……而那件事卻讓我收獲了勇氣。

  去年夏天,媽媽帶我去了一個景區(qū)旅游。高聳的青山,蔚藍(lán)的天空,大朵的白云,滿山的綠色……所有的一切都深深地吸引著我,整個過程我都非常興奮。其中那個明晃閃亮的玻璃棧道尤其讓我印象深刻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玻璃棧道像一條白色透明的紗巾橫貫在兩座山的半山腰之間,將兩座山緊緊地連接在了一起,我激動極了,心想:一定要上去親自領(lǐng)略一番它的風(fēng)采!

  一路上,我快速地往上趕著,三步并作兩步,很快就來到了玻璃棧道面前,可是面對眼前這個透明仿若空氣的玻璃棧道,下面仿若是深不可測的萬丈深淵,我剛剛的勇氣竟然慢慢消失了……我的心劇烈地跳動著,手心里不禁沁出了汗水,怎么辦?我好像恐高了。站在玻璃棧道面前,我猶豫著,遲遲不肯過去。這時,媽媽好像看透了我的心思,拿著一個氣球?qū)ξ艺f:“寶貝,加油!你一定可以的!如果你能走過去,我就把它送給你!雖然它不是一個特別貴重的東西,但是它可以是你能勇敢挑戰(zhàn)自己完成本次穿行的一次見證!加油!媽媽相信你!”聽了媽媽的一番話,我的心中不禁激起了萬層波瀾,我暗暗地為自己鼓勁,決心一定要勇敢地穿過去!

  我仿佛忘記了恐懼,沖了上去,在橋上向下一看,幾百米的深淵被明晃晃的玻璃映照得格外清晰,猶如一只巨獸對我張開了血盆大口。我嚇得整個人癱倒在地。此時仿佛烏云密布,我孤單地在中間進(jìn)退兩難。我吸了一口冷氣,盡力制止住顫抖的雙腿。這時,我驚恐地看了看媽媽,那句抓狂的語句馬上就要沖出喉嚨,可是我看到的卻是媽媽那一如既往的微笑,那憐愛的.眼神中透漏出不可名狀的堅定與鼓勵。霎時,我的身體仿佛被注入了一股力量,我握緊拳頭,決定繼續(xù)前行。突然,一道亮光閃過,那只飄蕩在半空中的氣球格外地顯眼,我好像獲得了更加神奇的力量,使我以堅韌的步伐,一步一步地,向?qū)γ孀呷ァN页晒α耍?/p>

  今年暑假,我去云臺山旅游時,有一條更高更窄的玻璃棧道架在山巒之間。突然我又看到了一個小男孩,坐在棧道中間哭泣。我不由得想起了當(dāng)時的我,心底不禁涌過一股暖流。是的,那神奇的力量名叫勇氣,勇氣可以讓人在絕境中看到希望,在畏縮時看到力量,在孤立無援時看到曙光。

  那天,我收獲的不僅是那個氣球,還有勇氣。有了勇氣能讓微弱的陽光穿透烏云,有了勇氣能讓一只氣球在天空中任意翱翔!

我收獲了勇氣作文 篇2

  現(xiàn)在我每次上課都發(fā)言,這是因為一件事。

  有一次,上課時老師讓同學(xué)們發(fā)言,可是同學(xué)們都非常的積極發(fā)言,只有我不發(fā)言,我一次也沒舉起手來。我在心里想:“我是發(fā)言還是不發(fā)言呢?我左右為難。”但是一節(jié)課很快就下課了。

  第二節(jié)課上課了,同學(xué)們沖進(jìn)教室里,我的'心還是怦怦跳。我心里想:“我到底是發(fā)言還是不發(fā)言呢?”我一會兒老師看見我正在想什么。這是老師讓我回答問題,我站在那里腿不停的在抖松,我斷斷續(xù)續(xù)的回答了老師的問題。老師帶著微笑的說:“你真棒,坐下吧。”

  經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)做什么事都沒有那么可怕,讓我收獲了勇氣。

我收獲了勇氣作文 篇3

  從出生到現(xiàn)在,我有數(shù)不清的的收獲。我收獲過錢幣、收獲過玩具??但我也收獲過一個無與倫比的東西,那就是—勇氣。

  今年暑假,我去鄭州玩,舅舅帶我去一個叫“極限”攀巖的訓(xùn)練游戲。這個游戲就是在幾米高的`空中支一個半米寬的臺子。玩家通過各種障礙才能到達(dá)目的地,游戲分一層、二層。爸爸媽媽幫我買了票,我穿上護(hù)甲,連上鋼絲繩,開始了挑戰(zhàn)。第一層離地不足一米,對我這個有恐高癥的人來說還能接受。我順利的通過了第一關(guān)。第二關(guān)離地三米,我原本想放棄,但是一想爸爸媽媽票都買了,就決定試一下。 第二關(guān)有許多圓柱子,旁邊穿著許多鎖鏈,鎖鏈連著上面的鐵架子。規(guī)則是要踩著圓柱子走過去,不能掉下去。我踩上第一個圓柱子,踩上第二個圓柱的時候,突然覺得重心不穩(wěn),我雙手死死抓住鐵鏈,身體拼命往后傾,才沒摔下去。我顫顫巍巍的不敢往下看。背上直冒冷汗,過了兩分鐘,我的心平靜下來,鼓足了勇氣又往前邁了一步,這時我的身體又開始搖晃,我連忙雙手抓住第三根圓柱上的鐵鏈,兩只腳踩在一個圓柱上,才沒有摔下去。我感覺到腳在發(fā)抖,不敢再往前走了,媽媽在下面鼓勵我說:“沒關(guān)系,走吧,你的背后有鋼絲繩,摔不下去的。”我的左腳往前挪了挪,又不敢邁出去。媽媽告訴我一個技巧,可以先用左腳踩在圓柱上,用右手抓住鐵鏈。然后再把右腳踩到下一個木樁上,用左手抓住鐵鏈。我想了想,等到圓柱不搖晃的時候,快速把左腳踩在圓柱上,用右手抓緊鐵鏈,左手飛快的抓住另

  一根鐵鏈。但我不敢再往前邁,只好保持金雞獨立的姿勢,非常緊張。

  媽媽繼續(xù)鼓勵我,我把左腳往旁邊挪了一點,把右腳也放了上去。我的左腳這時有點發(fā)軟了,我壯著膽子伸出了右腳,誰知圓柱又是一陣搖晃,嚇得我趕緊把腳縮了回來。這時有很多人圍觀我,我感到場面尷尬,不想被別人笑話。我深吸了一口氣,鼓足勇氣邁出了右腳,踏上了下一個圓柱,同時左手跟上抓住鐵鏈,同時盡快伸出右腳往前邁,右手也抓住一側(cè)的鐵鏈,在快速和保持平衡的狀態(tài)下,我走完了第二關(guān)。那一刻,我信心滿滿,覺得自己收獲了一種不一樣的東西—勇氣。

我收獲了勇氣作文 篇4

  我站在橋前,孤獨的凝望著布滿烏云的天空,月亮依然掛在那兒,發(fā)出淡雅,柔和的光,它卻不知道不遠(yuǎn)處,一片灰黑色的浮云,在風(fēng)的驅(qū)使下正在一步步地向自己逼近,不一會兒就走到了它身邊,開始慢地濁著它,很快月光開始消逝不見,心情開始低沉,失落。

  吵雜的鳴叫聲將我拉回了現(xiàn)實,我又看見了那陰冷黑暗的橋底,那一閃一閃地破舊的電燈,這真像老家的那盞燈,我不禁想起了兒時的`那件瑣事……

  那天晚上風(fēng)呼呼地吹著,窗因為沒關(guān)緊,被風(fēng)吹的吱吱作響,兒童時代的我躺在床上,眼睛掙得大大的盯著老九天花板上那盞舊電燈發(fā)愣,窗外,高大的樹木,在風(fēng)中劇烈地?fù)u擺著,仿佛一只只魔爪在風(fēng)中揮舞,突然,那盞電燈快速的閃動了一下,我被嚇了一大跳,趕緊縮進(jìn)被子里,只留一條縫來窺視外面的情況,燈又開始閃了,一下,兩下……我的心跳開始漸加快,額頭上冒出了冷汗,一眨眼,眼前一片漆黑,我先是愣了一下,隨后開始哇哇大哭,門外的燈很快就打開了,接著奶奶走了進(jìn)來。

  昆蟲依然在不停地鬧著,我再一次仰望著天空,臉上卻滴滿了月光;灰黑色的開始漸漸消退,月明如一只蛻變的昆蟲,掙脫蟲蟲險撓終于露出了和藹的笑顏,我頓時問醒悟了,風(fēng)雨過后總會是彩虹,陰霾過后總會有陽光,也許我與勇敢之間隔著一座橋,橋的這邊雖然是風(fēng)雨,但那邊卻是彩虹,可能我們常常贊美彩虹的華麗,那是因為它是風(fēng)雨與陽光的精神,因為它經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗滌。

  頓時我有了勇氣,向橋底沖過去,不一會既是一片光明,心中也是一片光明。

我收獲了勇氣作文 篇5

  小學(xué)上課時,我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言,從來沒有過主動發(fā)言。上了初中,我終于有了勇氣。

  還記得那天第一節(jié)是語文課,課上要講《論語》,我對孔子還算有一些了解,但我并不指望能起來發(fā)言,也從來沒有想過。

  上課鈴聲響起,語文老師走進(jìn)來,把課本往桌子上一放,問大家:“同學(xué)們,有誰可以試著說一說自己對《論語》了解或者孔子的故事呢?”話音剛落,班里幾名同學(xué)舉起了手,老師便叫他們回答。同學(xué)們一個接一個踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容,讓我感覺不再那么害怕。

  我那時突然蹦出一個念頭:試一試,回答一個問題吧。我正猶豫的時候,老師像是看出了我的心思,朝我的課桌走了幾步,直視我的眼睛,沖我一笑:“來,請你說一說吧!不用怕,大膽說,說錯了也沒關(guān)系。”我強顏歡笑,從位子上站起來,頓時,我感覺有無數(shù)雙眼睛正盯著我,心突突直跳,我有點想放棄,坐下,告訴老師我并不了解。但是,看到老師那笑容中帶有一點期待的目光,朝我點點頭,我心里仿佛有了力量,深吸了一口氣,張開了口,慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的'聲音有些顫抖,腿也沒有伸直,微微彎著腰,用兩只手撐住桌子,把頭低下,不敢直視同學(xué)老師的眼睛,害怕會看到一些異樣的目光,我會失去勇氣的。

  說著說著,偶然,我抬頭看了一眼老師,她依然是微微笑著的,眼里滿是肯定的目光,我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們,他們也都用期待的眼神望著我,仿佛在說“后來呢?之后發(fā)生了什么?”我頓時不再恐懼,不想讓他們失望,想讓那樣的目光再久一點。我直起身,看著老師,手放在身前,配合著手勢,像個講解員一樣。我越講越激動。不知過了多久,我把了解知識的全部說了一遍,正準(zhǔn)備坐下,班里響起了幾聲掌聲,抬眼一看,是老師朝我點頭,有節(jié)奏地為我鼓掌,然后,慢慢的,掌聲越來越多,我感到很光榮,開心極了,嘴角不自覺地上揚,慢慢坐下了。

  那天,我真的很開心,見誰都是笑著的,想到那句“不用怕,大膽說”,心中就勇氣倍增。之后的日子里,我時不時起來回答問題,充滿了勇氣。

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